小学,“创未来”绘画比赛活动方案（精选30篇）
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇1
根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，固堤小学绘画室特制定方案如下：
一、教学目标：
1.注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2.通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3.在绘画活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
二、学生情况分析：
学生对绘画这门艺术有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。
三、教学模式
结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。
四、活动要求：
1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2.每星期三下午第三节课后，也就是四点五十分进行活动，小组成员必须准时到达绘画室。
3.绘画小组成员应严格遵守，不准在绘画室大声喧哗，不准做与绘画无关的事。
4.每次老师安排的作业，学生要按时完成。
五、活动内容：
1.使学生了解一些简单的美术常识知识，美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法。
2.以绘画为主，以创作画为主进行教学。
3.给学生自己创作作品的时间和空间。
4.欣赏名人名作提高欣赏水平。
5.进行创作教学可以训练学生的动手能力和造型能力。
六、活动步骤：
绘画小组是课堂教学的补充和延伸。可以让学生自愿报名参加，或者让每个班级中个别绘画能力好的学生参加，使每个爱好美术的学生有好的展示的空间。以下是我的提议：
1.学习的内容有以下：色彩、油画棒、儿童画、定主题联想画等方面着手。
2.指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园的好人好事以及丰富多彩的活动为主韵律，创作内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品位的作品。
3.为了迎“六一”的绘画比赛做好准备，也可以走出校内向校外学习、交流、开阔视野，增强学生学习的上进心。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇2
为丰富学生校园生活，促进学生全面发展。同时又给学生提供一个交流、展示的平台和互相学习的机会，从而全面锻炼和提高学生的艺术能力。经学校和美术组研究决定，12月份将举行高区第二小学1—5年级“彩色童年暨庆元旦”绘画才艺展示活动。请全体学生积极参加，现将有关事项通知如下：
一、绘画种类：
儿童画。
二、绘画题材：
围绕本次绘画主题，创作主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，题材不限。
三、作品规格：
8开素描纸；
四、绘画比赛的具体要求：
1、根据本次绘画比赛的要求，以年级组为单位有效地组织开展绘画比赛、评奖以及发奖环节。
2、上交数量：以年级组为单位将评选出30幅获奖作品上交美术教师纪老师，其中必需有7幅竖幅作品。（凡上交的绘画作品统一在右下角张贴标签）
3、除了上交的获奖作品外，对于其他优秀作品，也要以班级或级部为单位开展有效的展示活动。
五、评价标准：
1、画面主题鲜明，形象生动有趣。
2、构图饱满完整、色彩和谐。
3、创意新颖，作品富有感染力。
六、上交时间：
12月25日上课前
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇3
贵峁完小五年级中队会为了丰富学生的课余文化生活，展示府谷镇贵峁完小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
在阳光下快乐成长
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
20xx年9月25日
四、活动对象：
五年级学生
五、评委：
六、比赛具体内容以及要求：
1、比赛分男生组、女生组
2、学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；
3、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；
4、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容积极向上、作品具有感染力等。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇4
一、活动概况
大赛主题：东莞时尚网杯“我心中的汽车”少儿绘画比赛
主办单位：阳光汽车网
承办单位：新文科技发展有限公司
大赛时间：20xx年3月10日—11日
大赛地点：东莞国际会展中心
媒体支持：中国国际广播电台Hit、东莞广播电视台、东莞阳光网、东莞时尚杂志、东莞时尚网
参加对象：年龄12周岁以下少儿
二、车展活动介绍
超大型汽车展示：全市四十家车行鼎力支持，百台款品牌名车华丽登场，阳光汽车网以汽车为主题的315大型活动，已成为东莞汽车活动的标杆，在行业内外有着极好的口碑;
节目表演:精心布置公共区域、休闲节目，活跃现场气氛，维持高涨人气;
阳光车模，美丽奇迹：三月桃花始盛开，万千姿态惹人醉。美丽的童话仍在继续，阳光车模将美丽带入20xx，阳光车模开春首场表演秀，我们共同期待。
十万好礼，新春馈赠:现场活动期间，阳光汽车网将为订车客户准备丰厚抽奖奖品，有精品美容产品、汽车保养品、汽车机油、大礼包等惊喜大礼。我们保证，所有现场购车朋友均有大礼相送
三、活动宣传
多方位媒体广告宣传:
活动前在中国国际广播电台Hit、东莞广播电视台、东莞阳光网、阳光汽车网、东莞时尚网、《东莞时尚》杂志等媒体进行密集的针对性宣传。
全系主流媒体联合报导：东莞阳光网、东莞时尚网、东莞电视台、Hit中国国际广播电台联合报道，聚焦全市媒介关注点。
1、网站宣传：以东莞阳光网、东莞时尚网为平台，借广泛的网络模式联动宣传。
2、电视宣传：东莞广播电视台广告宣传制造全民热点话题，《车天车地》栏目专题报道。
3、电台宣传：中国国际广播电台Hit流行音乐穿插广告。
4、杂志宣传：在《东莞时尚》杂志上刊发整版广告宣传。
5、平面广告：活动前期在人流量大的地方进行海报等平面广告宣传;同时，在活动当天的车身标贴、会展中心背景板等处设置特色广告。
6、短信宣传：借助短信平台针对具备购买力用户群发，100，000条短信地毯式铺盖宣传，快速、直接传达活动信息到广大目标消费者手中。
四、参赛须知
1、参赛对象：
1)年龄12周岁以下，对绘画有特长或爱好的少儿均可报名参加;
2)参赛者须由其监护人陪同，活动组织单位不负责照看参赛者安全。
2、参赛说明：
1)已报名的参赛个人或集体，活动主办方将现场提供绘画A3纸张;
2)所有参赛者均为免费进行，本次活动不收取任何费用。
3、报名方式
1)网上报名
2)相关机构集体报名
相关学校、早教机构、幼儿园可以集体名义与本公司联系，上交参赛名单及相关资料。
3)现场报名
参赛者由监护人陪同至现场直接报名，填写相关资料，直接进行比赛。
4)电话报名
TEL：0769—
联系人：钟小姐
4、报名时间
即日起——20xx年3月9日止
5、参赛作品要求
1)参赛作品题材须突出主题、贴近主题;
2)参赛者可以现场观摩参展汽车为对象进行绘画，也可自行联想绘画;
3)参赛作品与汽车题材无关的将不参与评奖;
4)所有参赛作品均须在现场完成并上交活动主办处,自带作品将不予受理。
6、评选方式
1)活动结束后将由活动主办单位收集所有参赛作品，并公布于活动主办单位网络上，采取网络投票方式，以最终票数确定各奖项。
2)投票方式：为方便投票，活动结束后，我们将在“东莞时尚网”及“阳光汽车网”开辟少儿绘画比赛作品展及投票链接专栏，在支持的作品下点击投票即可，相关链接网址敬请关注主办单位“阳光汽车网”!
3)网络投票截止时间：20xx年3月31日
7、奖项及奖品
一等奖1名：证书+迪斯尼文具套装与高档书包
二等奖1名：证书+米琪文具套装与高档书包
三等奖1名：证书+米琪书包
优秀奖12名：证书+米琪文具礼盒
在比赛中表现优异的学校、幼儿园、早教培训机构将获得由“阳光汽车网”赠予锦旗一面。
8、特别说明
所有个人报名及集体报名的参赛者，提前前通知本公司;
所有参赛作品一经提交，其所有权即归本次活动单位所有;
参赛者及其监护人、指导老师均应服从本次活动主办单位安排;
参赛者的监护责任，由参赛者监护人负责，活动主办方不负责监护责任;
所有参赛者均有机会获得精美纪念品一份;
本次活动最终解释权归活动主办单位所有。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇5
活动目的：
为了提高幼儿的艺术素养，让幼儿有展示自我才华创造空间，培养幼儿的观察能力、动手能力、想象能力；同时为了提高幼儿参与艺术活动的积极性和主动性，锻炼幼儿的'坚持性，激发幼儿的审美情趣，熏陶幼儿的艺术情操，特组织此次幼儿绘画比赛。
活动时间：
20xx年5月20日
活动地点：
二楼多功能厅
参加对象：
大班组：16名（大一班16名）
中班组：20名（中一班20名）
小班组：35名（小一班、小二班、小三班各10名，蒙氏班5名）
比赛规则：
1、比赛形式：在规定时间（60分钟）内根据事先确定的主题进行现场绘画。
2、绘画主题：大班《义乌城市风景》，中班《海洋世界》，小班《美丽的森林》
3、绘画材料：以油画棒为主,水粉及其他辅助材料为辅。
4、作品尺寸：作品一律为8K铅画纸，画种自选，绘画工具由参赛选手自带，画纸由园部统一提供。
奖项设定：
大班组：一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名中班组：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名小班组：一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名
评分标准：
1、主题突出，有创意占40％。
2、绘画水平（画面设计20％、色彩处理20％、绘画技巧10％、整体布局10％）共60％。
参赛程序：
1、各班认真组织选拔，确定比赛名单。（在5月16日之前上报参赛名单）
2、参加比赛时，各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇6
主题：颂祖国爱家乡，弘扬湖笔文化
以庆祝建国六十周年，歌颂祖国、热爱家乡、热爱学习、热爱生活为主；从不同侧面反映社会、家庭、校园丰富多彩的新鲜事物和积极向上的精神面貌。
表现方式：不限（绘画、手工粘贴、剪纸……均可），参赛选手自备工具（手工作品不能带半成品进场），在两节课内现场独立完成（一人一画）。
尺寸：
绘画：不大于4K
书法：4尺3开
参赛对象：
绘画：每班各派3名学生参加。
书法：每班各派2名学生参加。
比赛时间：
绘画：10月28日下午第一节课开始。
书法：10月28日下午第二节课开始。
比赛地点：多媒体教室。
评奖方式：按年级评出一、二、三等奖。获奖作品将择优在校宣传橱窗展示。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇7
一、活动时间：
5月13日9：00——12：00
二、活动地点：
三期客服中心9号楼前围墙处。
三、参加对象：
港湾小区12岁以下中外儿童。
四、活动主题：
“尊老爱幼，爱护环境，珍惜我们共有的家园”。
活动口号：为“金色港湾”绘彩图
五、活动目的：
丰富社区文化生活，激发小朋友想象力;为小业主们提供一个相互学习、交流和展示才华的舞台;也为家长们搭建一个交流的平台。
六、活动安排
1、报名地点：一、三期客服中心前台。
2、报名时间：5月1——10日
3、宣传：A、由客服中心管理员定向通知符合年龄段的小业主;
B、在社区宣传栏上张贴活动海报。以小朋友喜欢的卡通画的形式，提议使用“尊老爱幼、爱护环境、团结互助、共建家园内容的画面，突出此次活动的主题;
C、通过小区广播一天两次进行通知。
D、置业顾问通知四期业主及意向客户的小孩。
4、物品准备：
儿童文化衫：30件，帽子：30顶，饮料：1-3箱，点心：30份，活动场地指示牌：2块
活动方案牌：1块
绘画工具：30套。
太阳伞：5把
小板凳或靠椅：30个
长木凳：5条
奖品及证书：证书6本，奖品：若干
宣传横幅1条：“为金色港湾绘彩图”首届墙画比赛。绘画比赛活动方案篇二
1、活动目标：
①培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力
②展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间
2、比赛时间：10月26日上午9:30
3、比赛地点：一楼多功能厅
4、参加对象：大班幼儿。
5、比赛要求
①参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运，我是小主人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。
②绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。
③作品尺寸：作品一律为4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园提供画纸。
6、评分标准
①主题突出，有创意占50%。
②绘画水平占50%。
7、参赛程序：
①各幼儿园必须认真组织，确定比赛名单。
②在参加比赛时，各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇8
一、指导思想：
为了加强环保教育，增强学生的环保意识，繁荣校园文化，增进学生之间的交流，丰富学生校园生活，激发学生的个性，特举办本次绘画比赛。
二、活动目的'：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，宣传健康生活的理念，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动主题：
健康。快乐。成长（范围以家乡美、环保为主要内容）
四、活动对象：
沙河学校一——五年级学生
五、作品内容及要求：
画种不限，大小以标准的16开纸为宜。作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限。所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名、班级，作品简介，方便评比记录。
六、评价标准：
1、画面形象生动有趣。
2、色彩大胆、作品具有感染力。
3、创意新颖，作品富有想象力。
4、符合绘画主题、构图完整。
七、评选办法：
评委对参赛作品分班级段分别进行评奖，各班级评出一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）及鼓励奖若干。获奖学生颁发奖品。
八、作品上交时间：
20xx年4月24日
九、评委：
沙河学校小学部全体教师
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇9
为了丰富学生的课余文化生活，展示我校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本月举行绘画比赛活动。具体比赛活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
《我的成长乐园》
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的'校园文化环境，展示学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，为丰富学生的课余生活，给同学们一个自我展示的舞台。
三、活动时间：
20xx年12月3日20xx年12月12日
四、活动对象：
xx年级全体学生
五、评委：
六、比赛的具体内容以及要求：
（1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五年级组。
（2）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限。
（3）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名和班级，方便评比记录。
（4）参赛选手的作品上交给李婷老师。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法：
奖励分别按各年级组设置：
一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）三、四年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）五年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇10
一、活动目标：
1、培养幼儿对绘画的兴趣，通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。
2、丰富幼儿的艺术生活，通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力，使幼儿园艺术氛围不断增强。
二、教师人员安排：
活动组织者：
活动协助者：
三、展览时间：
5月2日——6月1日
展览地点：总部、分部
活动准备：大型kt板15块，玻璃胶，各班绘画作品
四、作品要求：
1、绘画内容围绕《做个礼仪小公民》、或《我运动我快乐》展开，富有创意，可以由老师或家长指导，但不得有老师及家长的痕迹。
2、鼓励参展作品形式多样：蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画(利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等)，形式不限，大小不得小于a3/8k。
3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如：拼贴画可以选择有颜色的画纸等，但纸张大小不得小于a3/8k。
4、小班选送参展作品12幅，中大班15幅，并在参展作品背面注明作品作者姓名、班级。
五、活动过程：
1、请各班老师将参展作品于4月25日前交到小一班王联青或大二班尹佩处。
2、4月25日至4月30日间活动相关的老师负责布置展示作品和展览场地。
3、作品将在5月美育节期间在幼儿园大门口展示，欢迎各班老师、幼儿和家长参观。
六、评奖办法：
每班邀请两位家长代表参与美育节优秀绘画作品的评选工作，届时将评出小、中、大班天才小画家若干名，并幼儿园颁发证书以做鼓励。
七、其他：
1、请各班老师提醒幼儿在参观的过程中要文明观看，不得随意乱涂乱撕，损坏作品。
2、各班老师可以在信息栏里通知家长有关美育节“绘画展”的相关信息，取得家长的配合。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇11
为推进校园文明建设，美化校园环境，活跃校园艺术氛围，丰富同学们的校园生活，美术科将于第十二周组织开展“大美校园、小处有景”绘画比赛,现制订具体活动方案如下：
一、组织分工：
策划：美术科组
全面协调：欧阳
场地布置：全体美术老师
评比及奖状：全体美术老师
绘画材料：总务处
二、活动时间：
第十一周周三下午(第一、二节课学生现场作画，第三节课作品评比)
三、活动地点：
校园内各校道(校道地面指定的下水道盖，预先按1、2、3…进行编号)
四、参赛办法：
1.一至五年级参加本次活动，每班2组，每组2人。作画过程主要由2位同学合作完成，教师及家长可作适当指导及协助。
2.请各班主任组织学生及家长报名参加本活动(注意家长必须参加，报名时间另行通知)
3.参加比赛的各小组同学，要按分配作画的下水道盖的形状及大小设计画稿，并按时上交美术科审稿(时间待定)。
五、比赛用品及内容：
1.本次活动的绘画材料统一由学校提供，比赛结束后由使用的同学清洗干净后交再还学校(绘画颜料暂定为彩色外墙漆、画笔为水粉笔)。
2.比赛要求以益鸟、益虫、鱼类、水果、动物、科幻形象为题材，结合下水道盖的形状、大小进行作画。原则上画面只需画主体物，不需画背景。
六、评比办法：
1.本次活动作品评比按级组进行。
2.获奖选手可优先加入学校美术校队。
3.请各班主任组织好学生参加本次活动，活动成绩将纳入学校文明花评比(比赛设一、二等奖，其中一等奖每组加5分、二等奖每组加3分)。
七、注意事项：
1.所有参赛选手届时集中培训，时间另行通知。
2.各班的参赛小组必须由班主任或家长带队领取作画材料以及进出比赛场地。
3.参赛同学必须提前10分钟到场做好比赛准备，听从现场老师指挥，保持安静。
4.所有参赛同学必须对自己的比赛位置的卫生负责，切实做好保洁工作。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇12
一、指导思想：
为了加强环保教育，增强学生的环保意识，繁荣校园文化，增进学生之间的交流，丰富学生校园生活，激发学生的个性，特举办本次绘画比赛。
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，宣传健康生活的理念，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动主题：
健康.快乐.成长（范围以家乡美、环保为主要内容）
四、活动对象：
沙河学校一——五年级学生
五、作品内容及要求：
画种不限，大小以标准的16开纸为宜。作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限。所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名、班级，作品简介，方便评比记录。
六、评价标准：
1、画面形象生动有趣。
2、色彩大胆、作品具有感染力。
3、创意新颖，作品富有想象力。
4、符合绘画主题、构图完整。
七、评选办法：
评委对参赛作品分班级段分别进行评奖，各班级评出一等奖（1名）、二等奖（2名）、 三等奖（3名）及鼓励奖若干。获奖学生颁发奖品。
七、作品上交时间：
20xx年4月24日
八、评委：
沙河学校小学部全体教师
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇13
一、活动目的：
为迎接祖国成立xx周年，以绘画为形式，以比赛为平台，使学生在创作的过程中，激发绘画的兴趣，培养学生的创作技能，用色彩鲜明的绘画作品来表达对祖国的热爱,对未来的憧憬，营造庆国庆的氛围，丰富校园文化。
二、活动时间：
20xx年10月8日-10月14日
三、活动对象：
1--3年级全体学生。
四、比赛要求：
1、内容要求：
参加绘画比赛的学生以“颂祖国、展望未来”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对祖国的'热爱之情和美好祝愿。
2、绘画要求：
A、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒等。
B、纸张采用4K素描纸大小。
C、要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。（围绕本主题，题目自定）。
D、色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。
E、作品的画面上不要出现班级、作者姓名和作品的题目等信息。信息一律出现在反面右下角
五、作品上交时间，数量
请在10月14日前上交作品，每班2-3张作品
六、奖项设置：
学校将组织人员对参赛的作品进行统一评比，并按比例进行表彰。本次绘画比赛设一、二、三等奖若干名。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇14
一、活动目的
1.进一步激发学生阅读先锋故事的兴趣，丰富学生的课余生活。
2.展示我校学生的绘画才华，让学生体验读书与绘画的快乐。
二、活动设计
1.参赛对象：低、中、高各年级全体学生。
2.参赛内容：绘画内容为阅读的红色故事，可以是教科书，也可以是课外书。
3.比赛时间：5.10—5.20。
4.评委：。
5.奖项设置：低、中、高年级每班各设奖一名。
6.参赛要求：
（1）参赛作品必须有题目。
（2）参赛作品需写明作者姓名和所在班级。
（3）作品纸张统一选用A4纸，画种不限。
7.评分标准：
（1）内容健康，积极向上，占20%。
（2）主题突出，体现书本故事内容，占40%。
（3）绘画水平（画面设计、色彩处理、绘画技巧），占40%。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇15
为了丰富学生的课余文化生活，展示冠市镇中心小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
欢乐校园
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的`舞台。
三、活动时间：
20xx年4月10日
四、活动对象：
一、二年级学生
五、评委：
校长、教务主任、技科组老师
六、比赛具体内容以及要求：
（1）比赛分一年级组、二年级组
（2）1—2年级学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；
（3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；
（4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置：
一年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇16
一、活动时间：
5月13日9：00——12：00
二、活动地点：
三期客服中心9号楼前围墙处。
三、参加对象：
港湾小区12岁以下中外儿童。
四、活动主题：
“尊老爱幼，爱护环境，珍惜我们共有的家园”。
活动口号：为“金色港湾”绘彩图
五、活动目的：
丰富社区文化生活，激发小朋友想象力;为小业主们提供一个相互学习、交流和展示才华的舞台;也为家长们搭建一个交流的.平台。
六、活动安排
1、报名地点：一、三期客服中心前台。
2、报名时间：5月1——10日
3、宣传：A、由客服中心管理员定向通知符合年龄段的小业主;
B、在社区宣传栏上张贴活动海报。以小朋友喜欢的卡通画的形式，提议使用“尊老爱幼、爱护环境、团结互助、共建家园内容的画面，突出此次活动的主题;
C、通过小区广播一天两次进行通知。
D、置业顾问通知四期业主及意向客户的小孩。
4、物品准备：
儿童文化衫：30件，帽子：30顶，饮料：1-3箱，点心：30份，活动场地指示牌：2块
活动方案牌：1块
绘画工具：30套。
太阳伞：5把
小板凳或靠椅：30个
长木凳：5条
奖品及证书：证书6本，奖品：若干
宣传横幅1条：“为金色港湾绘彩图”首届墙画比赛。
1、活动目标：
①培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力
②展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间
2、比赛时间：10月26日上午9:30
3、比赛地点：一楼多功能厅
4、参加对象：大班幼儿。
5、比赛要求
①参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运，我是小主人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。
②绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。
③作品尺寸：作品一律为4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园提供画纸。
6、评分标准
①主题突出，有创意占50%。
②绘画水平占50%。
7、参赛程序：
①各幼儿园必须认真组织，确定比赛名单。
②在参加比赛时，各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。
8、奖项设定：
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇17
一、活动主题：
“保护地球，从我做起”
二、活动目的：
正值4月份的“世界卫生日、世界地球日”来临之际，同时为了在校园中渗透环保教育的理念，增进队员的环保意识，进一步规范同学们的环保行为。同时为了锻炼队员的动手能力，丰富他们的课余生活。
三、活动时间：
20xx年4月20日—20xx年4月27日
四、活动对象：上坊小学全体队员
五、活动要求：
1、手抄报及绘画内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。
2、参赛作品统一使用4K纸，单面设计，不可使用电脑
3、作品背面右下角注明创作人姓名、所在中队。
4、奖项设置：绘画比赛1-2年级
手抄报比赛3-6年级
各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。（请各中队在指定时间内将一张最优秀的作品交到少先队）
六、评分标准：
1、主题健康、鲜明，与时俱进；
2、版面设计新颖、合理，插图美观；
3、书写工整，字迹清晰、美观、规范；
4、内容充实，可读性强，整体效果好。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇18
一、活动内容：
安安全全上学 开开心心学知识
二、活动目的：
安全教育是小学教育常住不懈的工作，是每一名班主任管理班级时的常规内容，让每一名孩子安安全全地上下学，健健康康地成长，已成为每一名教师的职责所在。因此，我校少先队开展此次绘画比赛，意在提高学生的安全意识，注重在平时的学习和生活中关爱自身，远离危险。
三、比赛要求：
1、绘画的内容要围绕安全教育展开，有一定的安全警示作用。
2、参赛者自备颜料和画具，学校统一提供纸张。
四、参赛对象：
全校学生
五、比赛时间：
20xx年12月20日
六、比赛地点：
留守儿童之家
七、比赛方式
四――六年级参赛选手由班级选出绘画优秀的学生），于12月20日到留守儿童之家进行比赛。
一――三年级参赛选手，于12月20日放晚学前将作品交到少先队大队部。
八、比赛注意事项：
1、参赛学生在比赛时，进出场要有秩序，不得随意跑闹。
2、在比赛过程中，任何与比赛无关的人员不得进入比赛场地，比赛中不得随意走动，遵守纪律，听从赛场老师的指挥。
3、比赛秉持“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全。听从现场老师的安排。
4、现场老师要注意学生在比赛中的安全，确保比赛的安全。
九、评委评选
为保证比赛的公平、公正，参赛画稿一律由少先队统一保管，组织评为进行评选。
评委：朱金花（组长）江 慧 章祖银张琳泽
十、比赛结果
比赛设置一、二、三等奖。对获奖学生给予奖状鼓励。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇19
为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于十一月举办一次全校的美术比赛。现将有关事项通知如下：
一、活动宗旨
通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动组织：
少年宫办公室
三、主题和内容：
以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合中国梦年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
四、参赛对象：
1—6年级各班5幅作品
五、比赛项目：
绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;
六、参赛作品格式：
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种
和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
七、参赛作品报送要求：
1、以班级为单位统一上交美术组
2、每班作品总数限报送5幅
3、作品必须是学生的原创作品
4、各班作品必须于十一月二十二日前上交少年宫办公室。
5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》
八、评奖办法：
分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇20
一、活动目的：
为迎接建国xx周年，以绘画为形式，以比赛为平台，使学生在创作的过程中，激发绘画的兴趣，培养学生的创作技能，用色彩鲜明的绘画作品来表达对祖国的热爱,对未来的憧憬，营造庆国庆的氛围，丰富校园文化。
二、活动时间：20xx年10月8日-10月14日
三、活动对象：1--3年级全体学生。
四、比赛要求：
1、内容要求：
参加绘画比赛的学生以“颂祖国、展望未来”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对祖国的'热爱之情和美好祝愿。
2、绘画要求：
A、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒等。
B、纸张采用4K素描纸大小。
C、要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。（围绕本主题，题目自定）。
D、色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。
E、作品的画面上不要出现班级、作者姓名和作品的题目等信息。信息一律出现在反面右下角
五、作品上交时间，数量
请在10月14日前上交作品，每班2-3张作品
六、奖项设置：
学校将组织人员对参赛的作品进行统一评比，并按比例进行表彰。本次绘画比赛设一、二、三等奖若干名。
苊燕小学大队部
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇21
活动目的：
为了提高幼儿的艺术素养，让幼儿有展示自我才华创造空间，培养幼儿的观察能力、动手能力、想象能力；同时为了提高幼儿参与艺术活动的积极性和主动性，锻炼幼儿的坚持性，激发幼儿的审美情趣，熏陶幼儿的艺术情操，特组织此次幼儿绘画比赛。
活动时间：
20xx年5月20日活动地点：二楼多功能厅参加对象：
大班组：16名（大一班16名）中班组：20名（中一班20名）
小班组：35名（小一班、小二班、小三班各10名，蒙氏班5名）
比赛规则：
1、比赛形式：在规定时间（60分钟）内根据事先确定的主题进行现场绘画。
2、绘画主题：大班《义乌城市风景》，中班《海洋世界》，小班《美丽的森林》
3、绘画材料：以油画棒为主,水粉及其他辅助材料为辅。
4、作品尺寸：作品一律为8K铅画纸，画种自选，绘画工具由参赛选手自带，画纸由园部统一提供。
奖项设定：
大班组：一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名中班组：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名小班组：一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名
评分标准：
1、主题突出，有创意占40％。
2、绘画水平（画面设计20％、色彩处理20％、绘画技巧10％、整体布局10％）共60％。
参赛程序：
1、各班认真组织选拔，确定比赛名单。（在5月16日之前上报参赛名单）
2、参加比赛时，各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。
裁判：
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇22
一、活动宗旨
为全面贯彻教育方针，挖掘学生的艺术潜力，丰富学生校园生活，激发学生的个性，培养学生的综合能力，用画笔描绘身边美好生活，引导学生个性化发展，进一步推进素质教育，展示我校小学艺术教育活动的成果，经研究决定特举办校园绘画比赛。
二、参赛对象
各班在班级评比的基础上选拨一份作品进行参赛。
三、比赛内容
表现校园丰富多彩的文化娱乐活动；或者画大街小巷里你所见到的趣事；也可以展开想象画你心目中的校园或世界的模样。
四、参赛要求
1、每份作品可由一位学生独立完成也可由多位学生合作完成。
2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。纸张由学校提供，其他参赛材料由学生自备。
3、儿童想象画尺寸：一律为四开整纸，画种自选。
4、参赛选手姓名及指导教师的名字应写在作品背面。
五、评奖方法
本次绘画比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。
六、评价标准
1、画面形象夸张、生动有趣。
2、色彩大胆、有感染力。
3、作品富有想像力。
七、作品上交时间
20xx年4月28日
八、评委
孙秋月、吴登艳、杨令和、敖葵
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇23
梦”绘画比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活，展示中小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶，荒地民汉合校决定举行一次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、作品要求
1、本次比赛参赛作品由作者自由命题。
2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的.精神风貌。作品要充分表达中小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。
3、作品形式
美术：包括漫画、简笔画、水彩画等
二、活动目的：
通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
20xx年9月25日下午第三节课
四、活动对象：
荒地民汉合校全体学生
五、评委：
校长： 宋校长
书记：陆书记
美术老师：
六、评分标准：
符合主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
七、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置：
一、二年级组：一等奖（1名）、二等奖（2名、）三等奖（3名）
三、四年级组：一等奖（1名）、 二等奖（2名）、三等奖（3名）
五、六年级组：一等奖（1名） 、二等奖（2名）、三等奖（3名）
七、八、九年级组：一等奖（1名） 二等奖（2名）三等奖（3名）
八、比赛流程：
1、9月24日向各班级班主任说明比赛方案，各班开始准备。
2、9月25日由班主任组织各班学生在各班进行绘画，并选出认为本班画的比较好的六位同学的作品交到高立艳老师。
3、所有上交的各班作品交由评委评选，选出各年级组前三名作品
九、比赛规则：
1、各参赛选手的作品不能抄袭他人的作品。
2、在比赛过程中不允许讲话、走动，学生的作品必须由本人自己独立完成。
3、比赛时间统一设定为一节课。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇24
为了丰富学生的课余文化生活，展示东八里小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下
一、作品要求
1、本届比赛参赛作品由作者自由命题。
2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。
3、作品形式
(1)美术：包括绘画、设计
(2)书法：包括软笔和硬笔书法。
(3)摄影: 题材不限
二、活动目的：
通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：20xx年 10月 11日
地点：会议室
四、活动对象： 小学全体学生
五、评委：
李杰 刘风才 季佳新 张晓敏 孙明艳
六、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置：
一、二年级组：一等奖（ 1 名） 二等奖（ 2 名）奖（ 3名）
三、四年级组：一等奖（1 名） 二等奖（ 2 名）（ 3名）
五、六年级组：一等奖（ 1名） 二等奖（2 名） （3 名）
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇25
一、活动主题：
魅力凰凤
二、参赛对象：
高一年级全体师生
三、负责人：
四、交稿时间：
20xx年4月27日前以班级为单位，交至1教505宾澹老师处
五、活动内容及要求：
参赛作品要求原创，需围绕“魅力凰凤”主题，必要时配以100字以内的文字说明；
1、绘画：画种不限，规格以8开（420mm×297mm）或16开（192mm*265mm）为宜。中国画作品不大于四尺。
2、书法：硬笔书法、毛笔书法均可，楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体中自选一种；毛笔书法作品规格统一为四尺对开宣纸（竖幅）；硬笔书法作品规格建议为A3或A4纸大小，纸张种类不做特殊要求，字数150字以内。
六、奖项设置：
分教师组和学生组分别评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖四个奖项，特等奖和一等奖作品将集中展出。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇26
一、活动时间：
5月13日9：00——12：00
二、活动地点：
三期客服中心9号楼前围墙处。
三、参加对象：
港湾小区12岁以下中外儿童。
四、活动主题：
“尊老爱幼，爱护环境，珍惜我们共有的家园”。
五、活动目的.：
丰富社区文化生活，激发小朋友想象力;为小业主们提供一个相互学习、交流和展示才华的舞台;也为家长们搭建一个交流的平台。
六、活动安排
1、报名地点：一、三期客服中心前台。
2、报名时间：5月1——10日
3、宣传：
A、由客服中心管理员定向通知符合年龄段的小业主;
B、在社区宣传栏上张贴活动海报。以小朋友喜欢的卡通画的形式，提议使用“尊老爱幼、爱护环境、团结互助、共建家园内容的画面，突出此次活动的主题;
C、通过小区广播一天两次进行通知。
D、置业顾问通知四期业主及意向客户的小孩。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇27
一、活动目的：
以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
为提高学生的科幻画水平，展示他们的科学幻想，让他们用手中的画笔描绘出科学幻想的世界。
二、参赛主题：
探知未来。让学生真正走进科学，使学生热爱科学，树立科学的世界观、人生观和价值观。通过科幻画创作，拓展学生的奇思妙想，用画面反应出自己的构思，呈现的是具科学性与艺术性于一体的画面，培养学生的空间想象能力和出色的表现能力，创新素质也随之渐进。
三、参赛年级及奖项设置：
参赛学生：冷岗小学全体学生（每人至少1幅优秀作品）
奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。
四、参赛作品截止时间：
将作品于20__年1月30日上午上交到班主任处。
五、参赛作品要求：
1、参赛作品画种不限，画纸规格为8开纸或者4开纸。
2、作品背面写明作品名称、作者姓名、班级。
3、作品要求主题突出、构思独特、新颖，可参考他人优秀作品。
4、作品由本人独立完成。
六、评委：
美术老师：袁旭晋殷亚萍
七、评价标准：
评分细则：
比赛评分采取10分制，具体标准：
主题突出，具有科技性（3分）
构图合理，色彩鲜艳、谐调（2分）
构思新颖、合理，想像丰富（3分）
富有童趣，整体效果好（2分）
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇28
一、活动目的
为进一步加强校园文化建设，强化学生的校园美化意识，养成良好的行为习惯，营造良好的校园氛围，尽情展示我校学生的绘画风采，特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。
二、活动时间
20xx年9月24——10月8日
三、活动对象
我校全体学生
四、主办科室
大队部
五、比赛办法
1、以班级为单位，先由班级进行初评，每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品（至少一幅），参赛选手可以独立完成，也可以合作（合作人数最多不超过3人）；
2、各班于10月8日前上交作品至大队部。大队部将组织评委评出各等级奖项。
六、比赛内容
（一）比赛要求
1、内容要求：作品以宣传“靓丽校园”为主题。
2.绘画要求：作品应全部为手绘。作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。
3、形式要求：作品用纸学校统一提供（如需重画，来大队部重新领取纸张）。每份作品上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，作品页面统一为横式，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
（二）版面要求
1、主题明确有刊头，作品的名称贴切；
2、作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、辅导教师等；
3、版面制作均使用手绘图，版面制作不能有任何粘贴；
（三）评比规则
1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。
2、评比标准：（满分100分）
（1）内容选择（40分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生观赏，富有知识性、创新性。
（2）原创手绘（20分）：内容占整个版面的比例达到70％以上。
（3）版面设计（20分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理
（4）注明完整（20分）：作品名称、班级、作者、辅导教师完整
（四）比赛奖项设立：
本次评比按高、中、低年级段进行评比，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。分别给予证书及奖品奖励。
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇29
为了丰富学生的课余文化生活，展示八小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
欢乐校园
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
20xx年5月10日
四、活动对象：
一——六年级学生
五、评委：
校长、教务主任、德育主任、老师
六、比赛具体内容以及要求：
1）比赛分一年级组、二年级组
2）1-2年级学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；
3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；
4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置：
一年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）
小学,“创未来”绘画比赛活动方案 篇30
一、活动目的
文化蕴育着魅力，艺术散发着才气，贯穿素质教育宗旨，提升艺术修养，打造魅力校园，让文化的气息熏染校园的每一个角落，让艺术的魅力深入师生的心田。
二、活动主题
“美丽家园快乐生活”
三、参赛对象
1、全校学生自愿参加，每班至少有3名或3名以上（不限）同学参加。
2、教师自愿参加。
3、参赛人数及作品不限
四、作品内容
1、书法类：钢笔、毛笔
2、绘画类：国画、素描、漫画、电脑绘画等学生自选主题。
五、相关要求
1、书法类：
①楷书、行书、草书、篆书、隶书任选一种字体。硬笔书法以A4纸或米字格纸为宜（由学校统一发放），毛笔书法以宣纸书写，格式自定，书写内容根据活动主题自定。
②要求书写正确，写规范字，不能有错别字；要求书写美观、大小适中、格式规范，保持卷面整洁。③请参赛者自备墨水（汁）及书写工具。
2、绘画类:
①表现题材：不限
②作品规格：素描、卡通画、漫画、电脑绘画（学生类）统一用A4纸，纸张由学校统一发放；（教师类）作品规格自定。
③参赛者自备颜料、彩笔。
六、比赛时间及地点
1、书法现场比赛地点为教室，具体教室另行通知，时间为20xx年4月11日下午4:405:30，参赛者提前五分钟入场。
2、绘画现场比赛地点为教室，具体教室另行通知，时间为20xx年4月11日下午4:405：30，参赛者提前五分钟入场。
3、参赛作品交至张晓伟处，由评委组对作品进行评定。
七、负责人
1、作品收集负责人：张晓伟
2、摄影负责人：陈凯
八、评委组
谌洪春周其勇涂友权吴皋谌洪军
九、评比设置
1、书法
教师类评选出1名，学生类评选出2名。
2、绘画
教师类评选出2名，学生类评选出3名。
3、对获奖教师及学生作品进行展出。
十、其他事项
1、希望各位教师能够积极宣传组织，并以身作则，踊跃参加。
2、各班主任负责学生参赛人员名单，并于晓伟老师处。
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