健美操比赛活动方案（通用34篇）
健美操比赛活动方案 篇1
一、指导思想：
为牢固树立健康第一的思想，切实有效地增强学生体质，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，提高我校学生广播操、健美操质量，以确保学生每天1小时课外体育活动的落实和习惯的养成。经研究决定，举办广播操、健美操评比活动。具体办法通知如下：
二、评比时间：
20xx年4月28日
三、广播操、健美操比赛评分标准：
1、进场：队列是否整齐，进场是否有序。体育委员指挥得当。（1.5分）
2、参赛人数：无故不参加比赛每人次扣0.5分。（1分）
3、领操员：看精神面貌；看领操员的动作是否优美、规范。(1分)
4、健美操：音乐响起，准确跳操，看动作是否标准、协调，看是否与音乐节奏和拍。（5分）
5、退场：队列是否整齐，跑步退场是否有序，退场后回到指定的.地点是否安静、迅速。（1.5分）
6、注意事项：评委要公正评判；比赛期间其他老师不得靠近评委。
7、比赛顺序：本场比赛分三组进行：低段组（一、二、三年级）中段组（四、五年级）高段组（六、七、八、九年级）
8、比赛按照年段从低到高进行，入场顺序抽签决定。
四、奖项设置：
本次广播操、健美操评比按年段设置一、二、三等奖。低段组（一、二、三年级）：
一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖一名。
中段组（四、五年级）：
一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
高段组（六、七、八、九年级）：
一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
注：本次评比满分为10分，总分在7.5分以下班级，定为不合格班级，不参与评奖，经过一段时间整改后，做再验收管理。
望各班级精心组织，周密安排，活跃班级文体生活，以广播操的检查评比作为契机，进一步提升学校广播操整体水平，增强学生体质，加强学生行为规范训练，推进学校精神文明建设。
健美操比赛活动方案 篇2
一.大赛主题：
“舞动青春旋律，彰显年轻魅力”
二.大赛背景：
在前两任部长的努力下，已成功举办了两届健美操大赛，获得了一致的好评，并且通过健美操大赛，由选出的部分优秀参赛者所组建的健美操院队，在校健美操大赛中也取得了优异的成绩，上届更是斩获季军。为传承我院这一独具特色的风采，故举办第三届健美操大赛。
三.大赛目的：
丰富我院大学生校园文化生活，加强大学生的身体素质，让同学们拥有“专注、坚持”的'体育精神，更好的向“德、智、体、美、劳”全面发展。同时，也让他们感受健美操之美，了解健美操活动的内容和意义，并让他们在大赛中舞动青春、彰显魅力。更为了展示我院素质教育与体育教学的新成果，展现我院大学生的风采，为广大健美操爱好者提供一个与音乐、舞蹈、体育三方面进行面对面交流的平台，我们将举办一场健美操大赛。
四.大赛内容：
1.活动对象：全院大一新生
2.参赛形式：以班级为单位，先由各班组建健美操队（8-12人为佳），再由10届院健美操队队员进行指导教学，通过练习达到参赛要求。各队自主编排动作，音乐，服装自选
3.大赛时间：
预决赛：20xx年12月10日14:30
4.大赛地点：北区篮球场（天气情况允许）或江西农大体院馆三楼国术馆（雨天）
5.奖励方案：本大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和若干最佳个人奖
五.大赛流程：
（一）比赛前期准备
1、通知各班负责人准备比赛队伍，并在规定时间内上交参赛队人员名单。
2、组织人员一抽签形式安排比赛队伍的出场顺序。
3、挑选主持人，本次大赛支持人男女各一名。
4、向评委，嘉宾发出邀请函。
5、通过海报等形式进行宣传
（二）活动当天流程
1、拷贝音乐及伴奏
2、安排参赛队座位并签到
3、主持人，评委，嘉宾，工作人员准备就绪
4、主持人宣布大赛开幕，介绍嘉宾和评委，宣读比赛规则
5、各班比赛（根据抽签顺序进行），比赛进行中邀请嘉宾表演节目
6、评委进行点评，宣布成绩和最佳个人奖
7、颁奖
六.评分规则：
成套动作满分为10分制，裁判员的评分精确到1分。裁判员的评分去掉1个最高分和最低分，中间分数的平均分即为得分。
动作评分标准（10分制）
1、表演和团队精神：4分
动作与表情能展示内心激情，体现健康向上的情绪。1.5分
队形变化清晰流畅，体现集体配合的意识。1.5分
动作设计与艺术性 1分
2、动作的完成 4分
动作熟练度和准确度 1分
动作整齐划一 1分
动作轻松、弹性与姿态舒展 1分
与音乐节奏配合准确性 1分
3、服装创意：2分 服装整齐统一 1分 服装自主创意 1分
七.评委及嘉宾：
1.评委：团委副书记刘彩云，团委副书记袁淑华，学生会主席黄少绪，文艺队队长祝嘉欣，健美操队队长
2.表演嘉宾：10届与11届新生才艺大赛冠军
3.出席嘉宾：各兄弟院系学生会主席，文艺部部长，文体部部长
八.经费预算：
1.场地布置：气球10包、彩带、彩纸、彩笔、彩色绸缎、泡沫板、胶布（预计250元）
2.比赛用品：音响、话筒、照相、矿泉水、电池、请柬、红地毯、租场地（预计350元）
3.奖品：奖状6张、证书18本、游戏小奖品（预计：150元），加分
预计总费用：750元
健美操比赛活动方案 篇3
1、活动目的
为了促进校园文化的健康发展，丰富学生的课余生活，促进大学生之间的交往，培养团队精神，创建和谐校园。并给同学们提供一个自我表现的机会，健美操协会特此举办此次健美操大赛。.
2、活动主题
跃动青春，炫舞飞扬
3、主办单位
商业大学健美操协会
4、 活动时间
初赛：20xx年10月15日左右
决赛：20xx年11月15日左右
5、 活动地点
初赛：风雨操场健美操馆
决赛：科学会堂
6、活动对象：
商业大学全体大学生
7、邀请评委
初赛：健美操协会会长、校健美操队队长等约5人
决赛：健美操专业老师、校健美操队队长、健美操协会会长、校文艺部部长等
8、表演嘉宾
校健美操队进行开场健美操表演
918街舞社串场表演
9、 活动流程
（一）前期宣传工作
通过横幅、海报、展板及宣传单的形式进行宣传，激发同学们的参与热情。健美操协会联系各学院文艺部，各学院文艺部通知各班，宣传此次健美操比赛
（二）活动场地申请
向学校申请科学会堂作为决赛地点
（三）报名相关事项
1、报名要求：每支队伍想好队名并设领队（队长）一名。其中，组队方式自定，每个院参赛队不设限，每队人数为5-8人（性别不限）。
2、报名时间：自20xx年10月7日9：00至20xx年10月10日17：00。
3、报名方式：各学院文艺部收好报名表并统一上交至健美操协会
（四）比赛办法
（1）初赛
各队伍跳一段1~2分钟左右的舞蹈进行初赛选拔，选拔出的队伍进入复赛
评分规则：各评委在每队表演结束候进行打分，由得分高低决定去留
（2）决赛
健美操协会将提供三套健美操动作，由参赛队伍自行选择后，健美操协会人员教学，自行编排队形，适当增减动作并根据自身情况选择节奏适合的音乐，自行安排训练。
①评分规则：去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后平均得分
1. 每支队伍比赛时间小于5分钟，音乐不限，主题健康，充满活力，富含激情。
2.健美操队伍比赛使用大众健身操规定音乐和规定动作。
3.表演风格、服装统一、大方、运动、有活力，音乐应配合协调。
4.全套动作规定至少要有5次队形变化。
5.动作的整齐度、力度、幅度，表演的感染力、表现力以及组织编排能力将会是比赛中的加分点。
②比赛顺序
1、参赛队以抽签的'形式决定上场顺序。
2、每队参赛队表演完后，评委将打分。
3、在比赛过程中，穿插邀请嘉宾的表演节目。
4、在所有参赛队表演完后，将每个参赛队的最后成绩当场公布，并立即举行颁奖仪式。
（五）比赛要求
（1）本次大赛主题：“跃动青春，炫舞飞扬”。请各参赛代表队根据这个主题对自己参赛节目进行创造，彰显自己队伍的特色
（2）各参赛队伍自行组织排练工作，如需要相关专业人员指导可联系健美操协会。正式比赛前将进行彩排，要求各参赛队伍准时参加，具体时间待定。彩排时将邀请健美操指导老师作现场指导。
（六）奖励方案
一等奖： 一队 获得团队锦旗一面；各获得荣誉证书一本。
二等奖： 两队 获得团队锦旗一面；各获得荣誉证书一本。
三等奖： 三队 获得团队锦旗一面；各获得荣誉证书一本。
最具活力奖： 一队 各获得荣誉证书一本。
最佳服饰奖： 一队 各获得荣誉证书一本。
健美操比赛活动方案 篇4
为了隆重庆祝“5.12”国际护士节，经请示局领导同意，卫生联合工会决定：xx年5月12日在县民族宾馆会议中心举办庆祝“5.12”国际护士节《舞动天使》健美操竞赛，为了确保大赛的圆满成功，特制定如下方案：
一、组织领导
领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
二、职责分工
(一)组织组
组长：
成员：
主要职责：
①负责本次活动的组织、策划及竞赛的日常工作、日程安排，并与文化局、广电局及民族宾馆会议中心等部门的衔接联系协调比赛演出的相关工作。
②负责演出场地以及评委聘请的衔接工作。
③负责竞赛的开幕式及颁奖事项的相关工作。
④负责入场券的分发工作。
⑤负责邀请相关领导光临指导
(二)演出组
组 长：
副组长：
成 员：
主要职责：
1、负责竞赛的主持及主持词的撰写。
2、负责舞台布置以及幕布的开启和关闭。
3、广电局、文化局、会议中心5人负责音响、灯光相关工作，保证音响、灯光效果。
4、负责本次竞赛观看的领导、评委、工作人员、演员及观众的.座位区划、布置及引导入座工作，负责颁奖、礼仪工作及获奖者的上场领奖的排队工作。
5、负责督促参赛队伍催场及代表队上下场的秩序维护工作。
6、完成组委会交办的临时性工作。
(三)统计组
组长：
组员：
主要职责：
1、负责本次比赛各参赛队的统分、计分工作。
2、做好获奖名次排序工作，协助颁奖发放工作。
(四)新闻宣传报道组
组 长：
副组长：
成 员：
主要职责：
1、负责本次比赛的新闻宣传报道、摄影、录像及光碟制作工作。
2、负责本次竞赛演出地点的会标，民族宾馆前、卫生局大门前电子屏宣传广告以及在电视台点歌。
3、负责本次比赛开幕式领导讲话稿撰写工作。
4、完成组委会交办的临时性工作。
(五)后勤组
组 长：
副组长：
成 员：
主要职责：
1、负责本次竞赛的奖金筹措，保证活动资金到位、奖牌制作及奖金发放的准备工作。
2、负责各代表队演职人员的报到、食宿安排工作。
3、负责领导、评委及工作人员的饮水工作。
4、完成组委会交办的临时性工作。
(六)安全保卫组
组长：
成员：
主要职责：
1、保卫公司2人负责入场人员验票、监票和安全保卫工作。
2、杨仕纯、全德远、张国军负责比赛期间安全保卫及演出秩序维护工作，防止入尝退场相互拥挤发生事件发生。
3、完成组委会交办的临时性工作。
三、报到、彩排及演出时间、地点
报到时间：xx年5月10日全天。
彩排时间：xx年5月11日上午8:30至12:00走台，下午2:00至5:30彩排。
演出时间：xx年5月12日晚上7点。
演出地点：龙山县民族宾馆会议中心一楼。
四、工作要求
此次庆祝“5.12”国际护士节竞赛是卫生系统政治文化生活的一件大事，希望为演出服务的各组成员要高度重视，各负其责，认真履行岗位职责，确保演出圆满成功。
1、各组要明确职责，既分工又合作，工作要细化、责任落实到人，工作做细做实。
2、各组人员要服从组委会的领导，听从指挥，遵守纪律及作息时间，彩排及比赛当天要提前半小时到岗到位，做好准备，保持通讯通畅，无特殊情况，不准请假缺席，后勤保障有力。
3、不准携带易燃、易爆和不安全的化学物品进入比赛场地，确保活动安全。
健美操比赛活动方案 篇5
中国矿业大学“阳光宝贝”健美操协会踏着春的声声号角，激情正汹涌澎湃，正值青春的矿大学子期待着于春飞舞。随着时代的发展和社会的进步，人们在享受科学技术所带来的舒适生活和各种便利的同时，也受到了来自方方面面的精神压力。健美操是一项轻松、优美的体育运动，在健身的同时带给人们艺术享受，使人心情愉快，陶醉于锻炼的.乐趣中，减轻心理压力，促进身心健康发展。在大学校园里健美操已是较为普及的健康运动，它可以锻炼大学生的毅力和提高身体素质，提高合作能力，增强集体荣誉感，陶冶审美情操、培养自信心、丰富学生的想象力。健美操锻炼不仅能强身健体，同时还具有娱乐功能，可使同学们在锻炼中得到一种精神享受，满足同学们的心理需要，更是迎接百年校庆的激情展现。
一、活动主题：
迎百年校庆飞舞青春健美操大赛
二、活动目的：
为丰富学生文化生活，迎接矿大百年校庆，展现青年学子青春风采
三、活动形式：
以全国健美操大众锻炼标准为主,包括大众健美操、拉丁健美操、有氧健美操等。
四、比赛时间：
二零xx年五月
五、活动地点：
二食堂广场
六、组织机构：
主办单位：共青团中国矿业大学妇委会
中国矿业大学社团联合会
承办单位：体育学院团委、学生会
中国矿业大学“阳光宝贝”健美操协会
七、活动可行性分析：
1、健美操俱乐部是建立在体育学院健美操队的基础上的，以健美操专项队队员为依靠，逐渐发展成的一支队伍，我们参加了若干重大活动的表演，如CUBA联赛啦啦操表演、校庆启动仪式表演等，我们积累了大量经验，同时也具有了举办重大活动的能力。
2、自从开办健美操协会以来，我们俱乐部招收了四百多名会员，群众基础雄厚，这样我们举办活动会有更多的参与者。
3、奖励方面，我们自身就是一个很大的资源。凡是获奖者都能免费的在我们俱乐部体验到健美操的激情。其次，优秀者有望参加下届啦啦操表演。
4、当然最重要的是参与我们的活动不仅可以交到更多的朋友，在健美操上也能有更多交流，让力与美的结合在我们的身上体现出来，相信热爱健美操的同学都会积极主动的参与到我们。
八、活动对象：
中国矿业大学在校学生
九、宣传：
1、形式：横幅、海报、通知等
2、内容：中国矿业大学“飞舞青春”健美操大赛
3、横幅：“预祝健美操比赛圆满成功”
4、通知下发至各学院，由各院统一组织报名
十、活动内容及要求：
由各学院统一组队，人数在6-12人，各参赛队伍自行排练,音乐、套路自选!时间在2’30至3之间，内容要求积极向上，服装自备。
十一、评分要求：
1、动作编排连接巧妙、流畅连贯；
a、动作的准确性
b、动作的熟练度
c、动作的力度
d、动作的一致性
2、动作要有起伏、有高潮，具有体育与艺术美的感染力，动作节奏有变化，开始、结束动作清晰；完成整套动作时，应表现出朝气蓬勃的精神面貌和喜悦自信的激情，要有强烈的感染力；
3、着装统一，色彩搭配赏心悦目，充满活力
4、创新设计。鼓励动作创新，进行有特色的表演。
十二、比赛流程：
1、提前一天进行彩排，抽取出场顺序。
2、正式比赛时所有参赛队员提前半小时进入比赛地点。
3、特邀嘉宾致开幕词、健美操协会主席宣布比赛要求
4、比赛正式开始
比赛开始后，按抽签顺序进行表演，每三组节目表演完后公布上一轮的成绩。以此类推，直至各组表演完毕。
5、各组表演完后，工作人员统计最后的成绩。评委总结本次比赛。
6、颁奖仪式：
由特邀嘉宾领导颁发奖项
十三、特邀嘉宾及评委嘉宾：
待定
评委是由本俱乐部教练和校外俱乐部教练及体育学院著名的健美操教师共同组成。
十四、奖项设：
一等奖：1名。二等奖：2名。三等奖：3名。
十五、经费预算：
会场布：舞台灯光背景彩喷4500元舞台装饰100元音响话筒300元
席卡、邀请函、纸笔等40元宣传费用：横幅两张150元通知10元
宣传海报200元。
礼品：300元总计5600元。
注：
1、本次大赛本着“公开、公正、公平”的原则进行评分
2、本次大赛的最终解释权归“健美操大赛”组委会所有
健美操比赛活动方案 篇6
一、活动主题：
大学生健美操大赛
二、主办单位：
山东大学护理学院健美操协会
三、协办单位：
护理学院学生会体育部
四、活动目的：
响应第十一届全运会“和谐山东，全民全运”的口号，丰富大学生的课余生活，使同学们对健美操运动有更深的了解，成为一名德、智、体、美、劳全面发展的大学生，也为广大健美操爱好者提供一个与音乐、舞蹈、体育三方面进行面对面交流的平台。
五、活动时间：
20xx年5月16日
六、活动地点：
山东大学西校区篮球场
七、邀请嘉宾：
护理学院团委老师，学校健美操的.老师，学生会主席团
八、参与单位：
护理学院-各班级
九、活动安排
1.布置会场，清点工作人员，维持现场秩序
2.接待嘉宾
3.领导致辞，宣布比赛开始
4.各班级按照抽签顺序表演
5.根据综合成绩评奖
6.工作人员清扫场地
活动要求：
各班级组织一支参赛队,每队参赛队员不少于班级人数90%。各参赛队伍自行排练,音乐,套路自选!内容要求积极向上!服装整齐.
纪律要求：
各班级人员要按要求在指定地点集合
评分要求：
1、动作编排要立意新颖、风格独特、连接巧妙、流畅连贯；
2、动作要有起伏、有高潮，具有体育与艺术美的感染力，动作节奏有变化，开始、结束动作清晰；
3、整套动作中不得少于4次不同的队形变化；
4、完成整套动作时，应表现出朝气蓬勃的精神面貌和喜悦自信的激情，要有强烈的感染力；
5、着装要统一。
十、奖励措施：
按照综合成绩颁发奖状
优胜奖2名；优秀奖2名
十一、具体分工：
健美操协会：负责活动具体的策划书准备，以及彩排、比赛现场的组织工作
体育部：负责场地安排、嘉宾邀请等工作
健美操比赛活动方案 篇7
为了推进我校阳光体育运动的深入开展，培养学生组织纪律性和团结协作精神，提高班级凝聚力，增强学生体质，促进学生身心健康，经学校研究决定举行20xx年庆祝一二九活动，定于20xx年12月9日举行“武术健身操”（英雄少年）比赛，现将各项相关事宜安排如下：
一、组织机构及职责
组长：（校长负责全盘统筹工作）
副组长：（副校长负责活动实施工作）
（副校长负责教务处及教科处的协调工作）
成员：（负责各教研组协调工作）
（负责各参赛组报名工作及班级协调工作）
（负责后勤保障工作）
二、相关要求
1、高度重视，加强领导。全校各处室，各班及全体教职工要统一思想，提高认识，高度重视，加强组织领导，以这次武术健身操比赛为契机，深入开展党的群众路线教育实践活动，大力弘扬健康第一的指导思想。要把这次活动作为一项重点工作来统筹谋划，各相关人员要保质保量地完成各自承担的工作任务。
2、精心组织，抓好落实。学校办公室、各班要迅速安排，组织练习，做好相关工作安排，做到责任到人，各负责人做好自己工作。工作不到位的`学校将追究相关人员责任。
3、注重宣传，营造氛围。全校各处室、教研组、各班要切实做好这次“武术健身操”比赛活动的宣传工作，大力宣传这比赛的目的、意义，为活动有效推进营造良好的氛围。
三、比赛时间：
20xx年12月9日上午8︰00进行初中部比赛，下午2：00进行小学部比赛（若遇天气变化，另行通知）
四、比赛地点：
学校操场
五、比赛内容：
武术健身（英雄少年）
六、比赛要求：
1、以班为单位参赛，每班领操员1名（男女不限）。
2、按抽签结果决定比赛顺序。
3、队形排列由班级决定。
4、做操前领操员要向主席台报告参赛应到人数，实到人数。
七、竞赛办法：
1、分初中组与小学组进行比赛，各班学生必须全员参加（以教务处统计名单为准），缺1人扣1分（如有学生请假，需向组委会提供请假手续）。
2、记分时去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。
八、评委名单：
九、统分员：
十、赛场布置：
学校后勤组（曾涛、曾正海、李忠宝、高海）。
十一、会场纪律整顿：
十二、安全保卫及紧急状况处置：
、保卫人员、医务人员
十三、宣传报道摄影：
十四、主持人：
教师主持、学生主持、。
十五、影响控制：
十六、人数核定：
十七、奖励办法：
初中部设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名，优秀奖一名；小学部设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖一名。优秀指挥员：初中组与小学组各两名。
健美操比赛活动方案 篇8
一、活动目的
在新的学期里同学们又开始了忙碌的学习生活，为了丰富同学们的课余生活，渲染我院艺术文化氛围，同时又可以给有才艺的同学提供一个展示自我的舞台，在此春暖花开之时，特举办本次活动。
二、活动时间、地点
x年5月2日国旗台
三、主办单位
共青团河南职业技术学院委员会
四、承办单位
河南职业技术学院院团委学生会
五、活动说明
1)本次活动面向全院同学，每系至少选送一个健美操节目(至少10人)与一个街舞节目（至少3人）参赛；
2)为体现比赛的公平、公正，将邀请相关老师及院各系学生会主席出任评委；
3)本次比赛一次性评出健美操操一、二、三等奖，街舞一、二、三等奖以及其他奖项，不设复赛、决赛等；
4)所有参赛队伍表演完毕后稍时宣布比赛结果并颁奖；
5)一、二、三等奖分别颁发奖杯。
六、前期工作
1)由院学生组织部负责前期策划组织工作，院学生会组织部派专人将本次活动通知到各系；
2)院宣传部负责前期宣传工作；
3)院宣传部负责向相关老师、各系学生会主席发出届时出任评委的邀请；
4)社团理事会负责确定主持人、礼仪；
5)院学生会组织部负责统计各系参赛节目，列出清单，编排节目顺序；
6)院学生会组织部负责制定评分细则表、评分表，准备好比赛中所需的'一切物品及道具。
七、比赛当日工作安排
1)院纪检部负责会前布置警戒线及灭火器材等安全设备放入指定位置（嘉宾席两侧各一、舞台两侧各一、后台两侧各一）；
2)由院纪检部负责观众、参赛人员按时进入指定位置；
3)社团理事会负责最后一次确认设备正常运行；
4)由女生部负责礼仪引导领导、嘉宾入席并分发节目单；
5)礼仪给评委分发评分细则表、评分表、评分用笔；
6)主持人介绍主要出席领导；
7)主持人宣布比赛开始；
8)所有参赛队伍按原定顺序（比赛一周前抽签决定）依次登台表演；
9)所有节目表演完毕，专人核算分数；
10)主持人宣布比赛结果；
11)出席领导为获奖节目代表颁奖；
12)主持人宣布本次活动圆满结束；
13)应邀领导、嘉宾、观众依次退场。
八、应急预案
本预案所称事故，是指在活动进行中突然发生的交通事故、电力问题、设备故障、天气原因等影响活动继续进行的环境或其他因素，及交通事故、拥挤踩踏等环境或人为因素引起而造成师生人身伤亡的的安全事件。上述一切问题由活动应急处理工作领导小组及其负责人及时处理。
（一）活动应急处理工作领导小组
1.通讯联络组：负责电力、设备问题的报警、报告及各方面的联络沟通，通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时检修，同时通知主持人暂停比赛；
责任人：
2.警戒保卫组：负责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员；
负责人：
3.医疗救护组：负责对伤亡人员实施救治和处置；负责人:耿雪雪、武明嘉
4.物资保障组：负责及时提供灭火器材，救灾物资，做好后勤保障工作；
负责人：
（二）报告（警）程序：
1.学生集体活动发生事故时，现场工作人员立即报告校医和小集体活动应急处置工作领导小组；
2.应急指挥组立即拨打报警电话110或120.；
3.校急处置工作领导小组立即向教育局应急指挥中心报告；
（三）应急处置：
1.现场负责人立即中止有关活动；
2.警戒保卫组负责有计划地组织学生有序撤离至安全地带；
3.医疗救护组立即组织校医对受伤人员进行抢救治疗；
4.后勤保障组保障车辆和有关应急物品需要，协助抢救手上学生；
5.善后处理组妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行相关调查。
九、奖项设置
奖项一等奖二等奖三等奖最佳优秀奖名额2（健美操、街舞各一）2（健美操、街舞各一）2（健美操、街舞各一）1奖品奖杯2奖杯2奖杯2奖杯1
十、准备物品、道具清单
物品奖杯条幅评分细则表节目单相机数量7个18米60份60份2部物品一次性水杯评分表水笔透明宽胶带气球数量60个60份30支3卷3包
十一、经费预算
项目奖杯场地条幅品分表打印饮用水单价（元）70/个5/米0.415数量7个1*18米60份3合计（元）490902445总计：649元（陆佰肆拾玖圆整）
健美操比赛活动方案 篇9
一、指导思想
为服务全民健身操计划和学校特色体育发展的需要，在“健康第一，阳光体育”的思想指导下，组建学校健美操队。
二、现状分析
经过分析和了解，本校目前开设专业竞技健美操还有一定难度，目前方案倾斜于大众健美操；学生基础薄弱，并对健美操运动很陌生，积极性不高，特别表现在男生方面。针对以上问题，将采取多宣传，勤练习的方法来解决。
三、训练目标
通过训练，使学生掌握健美操的基本步伐、基本手势，提高对动作学习的能力和身体的'协调能力，能够表演一些简单的成套动作。为校球队的拉拉操队做准备，同时参加一些团体的比赛。
四、健美操训练队组成
1、教练：
2、队员：五、六年级共十名学生。
五、训练时间
1、时间：20xx年9月28日-20xx年11月12日周一至周五早：7：20--7：50，下午16：30--17：30，如有需要，还将增加训练时间。
六、训练内容
（一）健美操基本知识
了解健美操的基础知识，包括健美操的音乐、健美操的动作规格要求、健美操
的种类、健美操裁判法。
（二）健美操基本技术训练
形体训练、单个动作的训练、基本素质的训练、难度动作的训练、成套动作的完成训练
（三）表现力的训练
1、音乐表现力
2、动作表现力
（四）身体素质训练
1、基本柔韧练习
2、爆发力练习
3、静力支撑
4、旋转与平衡
（五）成套完成与舞台表演的能力
通过个人考核和参加表演活动，个人和训练团体的舞台表演能力。提高队员的心理素质和赛场经验。
七、训练队的基本要求
1、每次训练时队员都必须服从教练的统一安排与指挥。
2、教练在训练时要指导队员学会必要的安全保护措施，尽量防止队员受伤。
3、在训练时如发生安全问题，教练要妥善处理并及时上报有关部门。
八、场地与器材
1.场地：舞蹈室
2.器材：DVD一台，镜子一面
九、考勤方法
1、训练期间教练负责队员的考勤，每天将点名情况上交体育教研室；
2、队员无故不参加训练、迟到、早退和正常上课的处理方法等同。
3、队员请假，应该提前向教练电话或者书面表达。
健美操比赛活动方案 篇10
一、大赛介绍
我校健美操大赛，自xx年起每年举办一届。该赛事肇始于体育学院健美操训练队的倡议并由体育学院学生会承办，由于第一届比赛获得极大成功而引起校团委的重视，于次年纳入校团委、学生会举办的校园文化系列活动程序。可以说，经过几年的运作，我校健美操大赛已形成较为成熟的举办模式，并成为我校阳光体育和校园文化建设中的一个品牌赛事。可以说，我校健美操大赛为广大爱好健美操运动的我校学子提供一个体育与舞蹈、音乐进行交流的平台，在促进我校学子尤其是女生体质健康工作中发挥着极其重要的作用。
二、赛事宗旨与意义
为推动学校健美操运动的发展，丰富校园文化生活，提高学生身体素质，让同学们更深入地了解健美操运动的内容和意义，并拥有“专注”的`体育精神，从而成为一名德、智、体、美、劳全面发展的当代大学生，同时也为了展示我校素质教育与体育教学的新成果、展现当代大学生的风采。
三、比赛时间、地点
时间：每年的5月中下旬；
地点：温州大学茶山校区演艺中心。
四、比赛分组
1、甲组（公体）：以学院（包括研究生部）为单位组织队伍参加比赛，其中包括领队1名，教练员1名，队员人数12—18名，伴奏带自备，时间2分30秒±15秒。
2、乙组（体育专业）：以班级（包括研究生）为单位组织队伍参加比赛，其中包括领队1名，教练员1名，队员人数8——10名，采用自编操，伴奏带自备，时间2分30秒±15秒。
注 ：每队异性队员不得少于3人
五、比赛内容：
1、甲组以大众健身有氧舞蹈套路为主，其中主要包括健美操大众锻炼等级标准（一至四级）、校园健康活力操系列（水晶级、黄金级）、校园青春健身操系列（健身操之活力无限、神采飞扬；啦啦操之青春魅力、创造奇迹）等，各年度分别进行不同等级的套路比赛。
2、乙组以自编有氧舞蹈为主。
六、竞赛规则策划
（一）甲组竞赛规则
以我国体操运动管理中心颁布的大众健身操比赛规则为创编原则和评判准则，除此之外，全套动作必须出现以下五部分：
1、规定操操化部分（任意四节，可以四节连续出现，也可以每节之后加其他动作，但要求每节必须正反连贯完成）。
2、地面部分
注：该部分要出现俯卧撑和仰卧起坐两个难度，俯卧撑和仰卧起坐形式、次数不限。
3、托举动作两次
注：所谓托举动作是指一名或多名队员被托、举、支撑或抬离地面。托举动作可以出现在全套动作中的任何部分。
注：托举高度不能超过两个人站立的高度，同时禁止抛接动作。
4、不得低于两次的动力性配合动作
注：所谓动力性配合动作是指两名或多名队员在保持独自与地面接触做动作时而产生的一种相互关系。
5、自编操部分
注：该部分是对以上五部分时间不足的补充。
a、b、c、d、e五部分不分先后，五部分规定动作如果出现不足或多于（如四节操化部分不足或单边完成、托举次数不足、动力性配合不足、缺少俯卧撑或仰卧起坐难度等，将被裁判长扣掉2分）
（二）乙组竞赛规则
以我国体操运动管理中心颁布的大众健身操比赛规则为创编原则和评判准则。
（三）、服装要求
1、统一、得体，体现健美操运动的风格。
2、服装装饰不得在比赛过程中掉落。
3、参赛队员必须穿统一的运动鞋和袜。
4、头发必须固定在头上，且不允许佩戴首饰如耳环、手表等。
注：如与上述要求不符，如着典型的舞蹈服装、鞋袜不统一等将被裁判长扣掉1分
（四）、场地
12х12M的正方形场地。
（五）、其它要求
1、整套动作队形变化不得少于五次。
2、不允许出现空翻等带有危险性、或对人体生理有损害的动作。
3、比赛时间是指第一个运动动作到最后一个停止动作的时间长度。
4、动作规范整齐、积极向上，符合健美操健、力、美之动作风格。
5、 参赛队彩排前上交队名与简介，比赛时以该队名参加比赛。
（六）、裁判评分
1、总分20分。
2、规定动作的完成（5分）
3、自编部分的创编（5分）
4、音乐的选择与使用（2分）
5、比赛场地的使用（2分）
6、表现力与同伴配合（6分）
（七）特殊情况
1、放音员播放错音乐。
2、由于音响、灯光设备而出现的音乐、灯光等问题。
3、其他任何异物进入比赛场地而影响到比赛的正常进行。
注：参赛队伍在遇到以上情况发生时，应立即停止做动作。根据裁判长的决定，参赛队伍在问题得到解决后可重做，原先分数无效。
（八）录取名次及奖励：
以裁判员最终打分，从高到低排定名次。
甲组：一等奖两名，二等奖四名，三等奖若干名；另设“最佳组织奖”，“体育道德风尚奖”各一名
乙组：取六名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名；另设“最佳组织奖”，“体育道德风尚奖”各一名。
七、裁判
由温州大学体育学院体操教研室老师及温州地区健美操国家级或一级裁判担任（若干名）
健美操比赛活动方案 篇11
一、比赛目的与意义：
（一）传播体育文化，弘扬体育人文精神，促进校园文化的健康发展，建设和谐校园。
（二）提高师生的体育兴趣，增强学生的体育锻炼意识，提高体育素养。
（三）丰富师生的课余生活，促进各单位的交流，增进师生友谊，培养团队精神。
（四）宣扬校园文化，促进学子们体验体育精神。
二、比赛主题
青春魅力
三、主办、协办单位
承办单位：x学院体育委员会
协办单位：体育系学生会健美操俱乐部
四、比赛时间与地点：
（一）时间：定于x年xx月xx日
（二）地点：x学院体育馆
五、比赛内容
健美操套路（新大众健美操1级规定动作）
六、报名方法
（一）参赛形式
以院系为单位组队，各系参赛队伍可报1x3支队伍；各系队伍设领队1名。
（二）每个参赛队伍的队员人数限为6x12人，性别不限。
（二）报名截止时间：x年xx月xx日。
（三）各参赛单位及个人须参赛情况如实填写《x学院首届健美操大赛报名表》。
注：各参赛队伍必须在10月31日下午之前将电子版报名表交到员健美操俱乐部，并进行抽签。
联系人:电话：
七、比赛办法
（一）进行一场决赛制，以分数高低评定名次。（若分数相等，艺术得分高，名次列前）
（二）健美操比赛评分标准
总分10分.评分类别分完成情况:分5分(占总分的50%):,艺术和编排分5分(占总分的50%)。
1、动作的准确性,动作姿态正确,动作技术规范、准确到位。(1分)
2、动作的熟练性,要求动作熟练、流畅连贯,如有明显停顿或动作不熟练,视其错误情况相应减分。(1分)
3、动作的幅度,幅度的大小直接影响到健身和表演的效果,对个别动作、局部动作或成套动作幅度过小,均视其程度减分。(1分)
4、动作的力度,动作应有控制、有弹性、松懈或过于僵硬要分别进行相应的减分。(1分)
5、动作的一致性,动作姿态、方向、节奏等要协调统一,整齐一致,根据队形要求也可以采用依次、交替等表演手段,但要有规律、流畅,比赛中个别人不整齐、不协调、节奏不一致,扣分,1/3的人扣分,1/2的人扣分。(1分)
6、动作的优美性,完成动作要协调、优美、舒展、轻快,具有良好的`表演效果。动作粗笨、缺乏优美、不协调分别扣分。(2分)
7、表现力,运动员通过自己的情绪、表情及情感的投入来吸引、感染观众,表情过分的造作或平淡缺乏感染力。扣分。(2分)
8、总体印象,成套表演的效果和气氛,是否体现健美操特有的活力、激情和健康向上的气质特点.欠缺和不足视其情况扣分。(1分)
（三）比赛要求
1、本次大赛主题：“青春,魅力”。请各参赛代表队根据这个主题进行口号创造。比赛开场有20秒钟的时间进行口号呐喊和4个8拍动作表演。
2、各队参赛音乐可用大众健美操规定音乐,也可自带音乐.3、各队参赛音乐在领队上交报名表时同时提交高质量CD盘或U盘，但必须在10月210日前上交完毕。每张CD盘或U盘只可录有一首音乐，并贴上写有单位名称、参赛项目等信息的标签或纸条，否则不予参赛。
4、各参赛队伍自行组织排练工作。正式比赛前将进行两次彩排，要求各参赛队伍准时参加，具体时间待定。彩排时将邀请院健美操队指导老师作现场指导。
（四）比赛队伍成套表演评分标准
x学院首届健美操大赛赛事规则，以下为主要内容摘要：
1.比赛时间为8个8拍，音乐不限，主题健康，充满活力，富含激情。
2.健美操队伍比赛使用大众健身操规定动作。
3.表演风格、服装、音乐应配合协调。
4.全套动作规定至少要有6次队形变化。
5.动作的整齐度、力度、幅度，表演的感染力、表现力以及组织编排能力将会是比赛中的加分点。
八、奖励办法
（一）奖项设置：
初定以下奖项：一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（5名）、最佳组织奖。（体育专业设同名次奖）
（二）奖品设置：
获奖队授予一定的奖牌、纪念品。
健美操比赛活动方案 篇12
为了深入推进“阳光体育运动”的开展，丰富我校学生的文体活动，增强学生身体素质，培养学生团结拼搏的精神，提高学生思想文化品德水平，规范学校、班级、组织纪律观念，宣扬中国传统文化，特此决定举行“五祖拳”比赛。有关事项如下：
一、参加对象
全体学生
二、比赛时间:
20xx年12月20日
三、比赛地点：
学校操场
四、比赛内容：
五祖拳
五、参赛要求：
1.以各班级为单位参加比赛，全部学生参加(特殊情况酌情考虑)。
2.各班班主任负责带队、整队、指挥。
3.学生要求统一着装。
六、比赛顺序：
每个年级为一个比赛组别，按年级组别进行比赛。
七、评分要求及标准：
1、入场及退场：（10分）
（1）从入场到列队要快速、安静、合理。
（2）退场应快速有序。
2、队列、队形：（15分）
（1）队伍整齐，学生精神振作。
（2）队形纵横、斜向成直线。要求：前后左右距离合适、随时调整
3、做操：（60分）
（1）动作正确性（30）分：（正确、到位）
A、动作是否多余或少做（动作交代不清楚）
B、四肢曲直是否正确
C、动作幅度是否达到标准
D、躯干伸曲是否达到标准
按上述四项酌情扣分
(2)节奏（10分）：
A、动作的快慢是否与音乐节拍相符
B、团体动作是否整齐划一
(3)力度（10分）：
观察动作的力度、协调和连贯
(4)整体富有表现力（精神面貌）（10分）
精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的`饱满情绪，包括动作幅度、表情等。
4、组织纪律：（10分）
整个活动期间班主任要加强本班管理，如出现走动、讲话，纪律松散，视情况酌情扣分
5、出勤率及服装（5分）
(1)要求全班参与不得无故缺勤，每缺一人扣1分。
(2)要求服装统一，有一不整齐不统一扣1分。
(3)计分员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的分数为竞赛班级所得分。
八、奖励：
高中低三个年级组各取前三。
健美操比赛活动方案 篇13
一、指导思想
健美操是学生非常乐于参与的一项体育与舞蹈相结合的活动，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的，而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。
二、活动意义
1、认真贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天锻炼一小时”的举措，深入开展阳光校园主题活动。
2、丰富学生的课余生活，给喜欢健美操的同学提供展示的平台。
3、过引导学生树立自尊自立自强的积极健美形象，练习健康体魄，健康心理。
三、活动目的
1、使学生掌握健美操的基本步伐，会做简单的组合动作，能说出简单的动作术语。
2、发展学生的协调、柔韧、灵敏和力量素质，培养创造力、想象力、观察力、纠错能力、审美能力、身体控制力，从而提高学生的自主创新精神和团队合作意识。
3、在集体活动中善于与同伴合作，虚心听取别人的意见，乐于展示自我。
四、开展依据
1、健美操简单、易学，不受年龄、体质、场地、器材的限制，而且健美操练习迁都可大可小，锻炼效果明显。
2、寄宿制学校学生生活比较单调，通过兴趣小组的活动丰富学生的课余生活，真正做到寓教于乐。
五、组织方法
1、报名方法：3——6年级采取自愿报名的方法。
2、活动时间：本校作息时间的星期四下午和次周的星期五下午2：20——4：30。
3、活动地点：教学楼前和报告厅。
4、活动要求：组织严密，讲实效，建立考勤制度。
5、指导教师：
六、活动准备
1、场地
室内——学校报告厅室内有多媒体播放器，窗帘避光和良好的室内卫生，有利于学生观看视屏、录像。
室外——教学楼前空地
2、音乐
音乐是健美操活动的灵魂节奏鲜明、轻松愉快的音乐，赋予动作更强的感染力，能够振奋学生的心灵，产生跃跃欲试的'动感。
七、活动步骤
1、整合报告人数，确定上课时间地点。
2、上课前的思想动员。
3、了解健美操的起源、意义和理论知识。
4、讲解健美操基本的步伐（一字步、并步、交叉步、v字步、a字步等）。
5、加强学生的柔韧性和协调性练习。
6、学习基本组合动作：少儿一级健美操
7、给学生创编一套简单的健美操。
八、活动评价建议
1、随时评价，对积极参加和投入活动，表现出色的学生给予奖励。
2、对活动中学生模仿能力强、有创新的组合动作，教师及时鼓励表扬。
3、学生互评，学会欣赏别人。评价也是观察、反思、提高的重要环节。
4、鼓励有合作、探索精神的小组。
健美操比赛活动方案 篇14
一、训练的目的与任务
1、目的
使学生对健美操这项运动有一定的了解，熟练掌握健美操七种基本步伐、大众健美操的等级套路以及健美操创编的原则和方法，在培养学生团结友爱的精神基础上，进一步培养学生的合作意识。培养学生协调性，节奏感以及健康的审美观，提高学生的健康水平，丰富学生的文体生活。
2、训练的任务
加强身体训练，全面发展身体素质，增强体质，提高身体各器官的机能。
为健美操运动的普及和提高培养优秀骨干。
进行思想品德教育，培养优良的作风和坚强的意志品质。
二、训练阶段划分
第一阶段:(调整期)周数:8周训
练主要目标：
1、组建健美操队伍
2、培养正确的身体姿态
3、发展一般运动能力主要训练任务:
1、基本姿态：把杆练习、形体操
2、基本步伐：踏步、侧并步、侧交叉步、V字步、侧点、前点、向前/向后走、吸腿、踢腿、开合跳、弓步、跑跳、弹踢腿跳。3、基本手形：四个八拍
要求:
1、稳定新队员,老队员协助发展新队员、
2、队员全力投入,保证训练质量、第二阶段(第一准备期)周数:12周
训练主要目标：
1、发展一般运动能力
2、提高一般心理品质
3、提高身体素质和基本技术
主要训练任务：
1、规范基本动作
2、体能训练
3、身体素质训练：力量、柔韧、跳跃
4、表现力训练
5、身体素质及基本技术考核要求:
1、加大训练强度，确保技术水平提高
2、教练员区别对待发展队员各方面素质第三阶段(第二准备期)周期:8周
训练主要目标：
1、确定训练队最后人员名单
2、学会比赛套路巩固基本技术
3、提高动作质量
4、提高运动水平
5、提高表演能力
主要训练任务:
1、基本技术和体能训练
2、表演套路训练
3、身体素质训练
4、表现力训练要求:
1、保持运动员良好表演水平
2、避免伤病情况第四阶段(表演期)周期:18周
主要训练目的':
1、熟练套路训练
2、积累表演经验、调整体能训练
3、提高心理品质创造表演的优异成绩
主要训练任务:
1、规范基本动作
2、加强体能训练
3、表现力训练
4、突出个性风格训练
5、心理承受能力训练要求
1、加强队伍管理，注意安全
2、努力拼搏，赛出水平
三、训练内容纲要
1、技术训练
A.基本动作
（1）基本姿态：健美操的手型、常用手位、身体姿态
（2）基本步伐：踏步、侧并步、侧交叉步、V字步、侧点、前点、向前/向后走、吸腿、踢腿、开合跳、弓步、跑跳、弹踢腿跳。
（3）动作组合：以手臂的基本手位、方位及其变化为基础，结合基本步伐编排而成，培养动作的力度、规范的姿态和手型
B、表演队形和套路训练
C、表现力发展和训练
D、心理训练
2、身体训练
（1）耐力：定时跑、1000米、800米
（2）力量：引体向上、双杠屈臂撑、俯卧撑、仰卧起坐、立卧撑、俯卧撑
（3）速度：跑的专门练习、加速跑、50米跑
（4）跳跃：单足跳、多级跳、蛙跳、纵跳摸高、连续跳
（5）柔韧：体前屈、坐位体前屈
健美操比赛活动方案 篇15
一、活动目的：
为丰富我校师生课余生活，开阔中职学生视野，体现专业特色，展示社团取得的累累硕果，给予校师生一个展现自我以及感受校园风采的平台，经行政会议讨论决定，举办20__年校园文化艺术节。
二、活动主题：
创意青春放飞希望
三、主办单位：共青团__职校委员会、校工会委员会、校教务科
承办单位：校学生社团联合会、校学前教育教研组、校文体教研组、校学生社团联合会各协会
四、活动时间：20__年4—5月
五、活动地点：学校校园
六、活动内容：
(一)宣传形式及责任部门：
1、横幅和海报宣传(团委)：
在学校教学楼设置校园文化艺术节的横幅和海报。
2、学校部门的宣传(教务、团委)：
班主任在本班进行校园文化艺术节的宣传，团支书在团组织活动时进行宣传。
3、摄影展宣传(团委、办公室、教务科)：
将往年与社团、校园文化相关的照片以摄影展的形式进行宣传展出。
4、广播宣传(团委)：
利用学校广播站对校园文化艺术节进行宣传。
5、网络宣传(团委)：
在各大Q群、团委微博、惠阳职校网站上发布关于校园文化艺术节的消息并宣传。
(二)具体活动项目：
1、“想唱就唱,唱响校园”校园十大歌手比赛：
时间：4月8日至4月27日
地点：会议室和舞台
承办：教务科学前教育教研组
2、“职教特色，异彩纷呈”各专业内容板块展示：
时间：4月15日至4月25日
地点：教学楼一楼
承办：教务科
3、“描绘青春、写意人生”书法、美术、手工等文艺比赛：
时间：4月15日至4月26日
地点：教学楼教室和美术室
承办：教务科学前教育教研组
4、“青春梦、家乡情”微电影拍摄参赛：
时间：4月8日至4月23日
地点：校园内
承办：团委
5、“群星璀璨，齐展风采”社团文化展示：
时间：4月25日
地点：职校足球场
承办：团委、教务科、学生社团联合会
6、“青春聚力十九大·志愿闪耀__城”公益广告设计比赛：
时间：4月8日至4月27日
地点：办公楼会议室
承办：团委
7、“快乐运动”班际篮球赛
时间：4月15日至5月15日
地点：学校篮球场
承办：工会体育教研组
8、“快乐同行”庆祝“五一”节教工唱歌比赛
时间：4月28日
地点：报告厅
承办：工会
(三)首届校园文化艺术节总结表彰大会：
健美操比赛活动方案 篇16
一、活动目的：
为推动我校第九套广播体操活动的开展，丰富校园体育文化生活，检阅学生第九套广播体操的学习情况，更好地提高大课间活动的质量，培养学生团结合作的集体主义精神和体育道德，特举办第九套广播体操比赛。
二、参加对象：一到五年级全体学生
三、比赛时间： 20xx年11月4日（周五）下午1：30
四、比赛地点： 学校体育场
五、参赛要求：
（一）全班参加广播操比赛
（二）服装整齐、队列整齐、动作规范。
（三）出入场队形为四路纵队。
六、比赛顺序：
分级部进行比赛。（一年级→二年级→三年级→四年级→五年级）
七、计分及奖励办法：
按年级评比；计综合分，取平均分，按分数高低设奖。一、四年级评出第1、2名颁发奖状，二、三、五年级评出第1名颁发奖状。
八、评比细则：
（一）进退场迅速整齐
（二）服装统一、精神面貌好
（三）动作规范
（四）队列整齐
（五）节奏协调
九、评委
学校领导。
十、评分标准详见附件
健美操比赛活动方案 篇17
一、活动目的：
为了丰富我校学生的课余生活，引起同学对棋类的兴趣，并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，我校策划了本次跳棋比赛。跳棋是一项益智游戏，它可以让学生在比赛放松心情、增加胆识，还可以锻炼学生的逻辑思维能力和统筹全局的能力。
二、活动对象：
全体学生
三、比赛时间：
4月24日
四、比赛地点：
教室
五、比赛人员：
全校教师和学生
六、比赛方式
1.比赛首先分班级进行，各班班主任为本班裁判，比赛一局定胜负，每班选出第一名。
2.班级间挑战赛：各班第一名进行挑战比赛，评选第一·二名。
七、比赛原则：
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
八、跳棋棋规：
对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:
(1) 走棋违犯禁例,应当变着而不变;
(2) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";
(3) 自己宣布认输;
(4) 因违犯纪律被判输棋。
对局时,出现下列情况之一,就算和棋:
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。
十、比赛结果：
通过比赛决出班级冠军和全校第一、二、三、四名和鼓励奖。
十一、奖项设置：
比赛设置第一、二、三、四名各一名，鼓励奖四名并颁发相应的奖状、奖品。
比赛结果登记表：
第一名：张朝裕 第二名：杨春梅 第三名：鱼燕 第四名：蔡志宵
鼓励奖：张源博 苏志强 曹飞 张婷 苏倩
健美操比赛活动方案 篇18
为了庆祝建党94周年，构建和谐向上的校园文化，陶冶情操，激发教师的爱国精神，展现广大教师积极向上的精神风貌，以实际行动向党的生日献礼，同时结合“我的中国梦”主题教育实践活动，我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛，现制定方案如下：
一、比赛时间：20xx年7月1日
二、比赛地点：综合活动室
三、参赛人员
按段组分为五个组：大段组、中段组、小段组、后勤组（行政组按人员比例参与四个组的比赛）
四、活动细则
1.参赛歌曲：各组选取党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的歌曲中选取。
2.演唱形式：各组需准备两首歌曲，以小组唱或合唱的形式参赛。
3.赛前以抽签形式决定参赛顺序。
4.团支部组织团员教师演唱歌曲《志愿者之歌》，作为开场表演，党支部组织党员教师演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，作为结束表演，这两首歌不参与评比。
五、评分标准
（1）演唱的'歌曲完整流畅，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。
（2）演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。
（3）音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。
六、奖项设置：通过评比确定两名优胜奖。
七、有关事项安排。
1.确定主持人一名，（胡华娟）
2.分数统计、奖状书写（郑建辉）
3.照相（黄秀英）。
4.场地布置（曾文英）。
明溪县实验幼儿园
二0XX年六月八日
健美操比赛活动方案 篇19
一、活动宗旨：
积极、向上、团结、奋进、运动、健康
二、活动目的：
增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生们体会集体的力量。
三、赛事主办及管理
本次比赛由研究生部团委主办，研__级五中队二班承办
四、比赛地点：
雁塔校区篮球场
五、比赛时间：
周一、周二、周三的下午4点(具体日期待抽签结束后另行通知)。
六、参加要求
1、以班为单位组成各参赛队伍。
2、各班限报领队1名。
七、拔河比赛规则
1、报到：
比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。
2、队员人数的规定：
每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。参加比赛的队员必须是本校研究生院学生，其余人员不得参加。
八、比赛方法：
1、比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。
2、比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。
3、淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的多少决定淘汰赛的轮数，最终胜利的四只队伍进入半决赛。
4、半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。
5、决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
九、注意事项：
1、每场比赛16：15准时开始，各代表队需在16：00到达比赛场地(雁塔篮球场)。
2、赛前15分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。
3、为避免损伤和力求美观整齐，要求穿长袖运动衫、平底胶鞋，不准带手套，不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。
4、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。
6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。
7、奖励办法
比赛取前三名，给予一定奖励。
健美操比赛活动方案 篇20
一，活动背景和意义
为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展游泳比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
二，机构设置
主办：商纺游泳社团和商纺学院学生会
主办人：商纺游泳社社长马双野
三，参与对象
商纺学院全体学生
四，活动进度
1，宣传动员阶段
时间：
通过下发红头文件，校园主页公告栏，BBS，宣传海报，横幅等多种方式进行宣传宣传动员，在学院各部门的配合和各院系的支持下，保证所有热爱游泳运动的师生都能了解到报名方式。
2，组织报名阶段
时间：
各班级体委负责组建各班级参赛队并报送参赛队员及参与志愿者(裁判)培训人员的名单，原则上由各班班主任担任参赛队领队。报名队员应提前做好时间安排以便按时参加比赛。
4，开幕式
时间
地点：学校游泳馆
5，正式比赛阶段
时间：
周日中午11-1时。
6，赛制规则：
(1)大赛项目
1。男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
2。女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
3。集体：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)
(2)比赛办法
1。参考全国游泳比赛规则。(详细比赛规程见附录一)
2。分组进行比赛，个人比赛和接力比赛均采用先预赛取前六名后决赛的办法，按成绩录取名次。
(3)名次与奖励
1。各项取前3名发奖。并分别按7，5，4分计入团体总分，接力比赛项目分数加倍。
2。团体总分取前三名颁发奖杯。
注：如单项总参加人数不足6人则取消该单项。
报名费每项10元
(4)个人项目：每单位每项(男女组不为一项)限报3人，每人限报2项不含接力。
接力项目：每单位限报1队
7，安全保障
安全问题是举办大型活动尤其是游泳这样大型体育赛事的重要环节。为了确保本次活动安全而又顺利的进行，商纺游泳爱好者协会经多次开会协商，出台了一套完整而细致的安全预案。
8，闭幕式暨颁奖典礼
时间：(决赛进行后)
地点：商纺学院
根据比赛具体进程等详细情况另行设计。
健美操比赛活动方案 篇21
一、大赛目的：
为夯实基础护理，进一步规范临床护理技术操作，为患者提供满意的护理服务，发掘医院护理队伍中优秀的人才，激发全院护理人员刻苦钻研业务、苦练技能的热情，塑造健康、文明、谦逊的'我院护士形象，根据xx年护理部工作计划，护理部决定于xx年5月在全院范围内举办护理操作技能大比武。
二、比赛项目：
静脉留置针输液
徒手心肺复苏
无菌操作
三、参赛人员：
一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、门手体(门急诊、手术室、体检中心)，各一名，共十一名。
四、比赛时间与地点：
1、比赛时间：5月12日
2、地点：一楼多功能厅
五、奖项设置：
一等奖一名，奖金800元
二等奖两名，奖金各500元
三等奖三名，奖金各200元
纪念奖五名，价值100元纪念奖一份
共计费用：2900元
六、比赛规则：
1、比赛评定标准以湖南省下发的《常用护理技能操作流程》为准;
2、各参赛单元首先在科内考核竞选1名参赛选手，在5月10日前将名单报护理部;
3、选手出场顺序以抽签决定，按先后顺序进入赛场，候赛人员需回避不得在赛场内围观;
4、参赛选手需要自行选择配合者，配合者需严格遵守考场规则，不得有暗示、说话和提醒举动;
5、比赛以现场实际计时的操作方式进行整理，要求在指定的时间内完成;
6、如比赛中选手确因设备、物品等故障导致比赛被迫中断，因由大赛评委组视具体情况作决定;
7、每个操作项目设评委三名，评委组依据评分标准现场打分，取三位评委的平均分为比赛成绩，参赛选手的最终名次依据三项操作累加的总成绩排名而定。
七、工作人员安排：
1、评委安排：评委组组长()
徒手心肺复苏组评委()
静脉留置针输液组评委()
无菌操作组评委()
2、统分组人员：
3、器械、物品维护小组人员：
八、议程：
1、08：00-08：30选手到场抽签
2、08：40-09：00x院长主持开幕式，并致开幕词;评委组组长宣读比赛规则
3、09：00-16：00竞赛时间，其中12：00-13：00为午餐休息时间
4、16：00-16：30统分
5、16：30-17：30x院长主持颁奖及闭幕式
健美操比赛活动方案 篇22
园摄影新思维，发展校园摄影生产力，促共鸣杂志页面拓展新领域。以猎取生活出彩的瞬间为主题征集摄影作品，从中评选出优秀作品登刊发表，同时对作者予以奖励，欢迎广大摄影爱好者积极参与。
一、征稿时间：
20xx年12月20日—12月24日止
二、投稿要求
参赛者投稿数量不限，单幅及组照均可，作品规格8—10寸，数码照片均不得进行后期合成及制作，不允许做任何装裱，照片背面须注明作品名称，作者姓名，性别，联系方式及班别。来稿一律不退。
三、奖项设置：
一等奖1名：奖金300元及证书
二等奖2名：奖金各200元及证书
三等奖3名：奖金各100元及证书
共鸣创意奖1名：奖金100元及证书
最具潜质奖1名：奖金50元及证书
瞬间欢乐奖1名：奖金50元及证书
四、入选作品
将刊登于共鸣杂志上，参赛作品所涉及的.肖像权问题，版权问题由作者本人负责，主办单位对作品拥有使用权（商业用途除外），作品不另付稿费。
五、说明
本次摄影比赛评委会由学院摄影组及有关方面人士组成，摄影比赛评委会保留对此次比赛的最终解释权。
健美操比赛活动方案 篇23
活动目标
1、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子(中低层次的目标);学会自己有序地、整齐地穿着裤子(高层次的目标)。
2、体会到自己穿裤子的乐趣。
3、继续发展身体和四肢动作的协调性。
重点难点：
分清不同款式裤子的前后面，用正确的方法穿裤子。
活动准备：
1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。
2、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子，供幼儿练习。
活动过程：
1、用开“聪明小火车”方式，引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。
说明1:这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法:如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。说明2:幼儿讲完后，教师应稍稍加以归纳。
2、由1-2名幼儿示范穿裤子的方法与步骤;教师作适当的讲解。
要点:
(1)裤子的前片要向上(或向前方)，双手拦住裤腰，坐在椅子上，逐一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正，并将内衣塞入裤腰内。有带、后、链者系上。
(2)如有内裤，应塞入袜筒，以免向上卷缩。
3、幼儿边看教师念顺口溜(或自己念)，边练习穿裤子:拉着裤腰儿，穿进裤腿儿，伸出腿丫儿，自己穿裤儿，真是乖孩儿。
说明1:幼儿穿裤子时，教师可重点指导使用门襟拉链有困难的男孩。
说明2:教师也可利用顺口溜的最后两句，对穿好裤子的幼儿作评价和鼓励。
活动的延伸:
幼儿在生活区为娃娃穿各种裤子。
活动评价：
幼儿已经学过穿秋天的单裤和初冬的裤子，也有一些分辩裤子前后的经验。但是，由于假期中，春节期间又增添了不少新款的较厚的冬季裤子，因此，可能会在分辩“前后”方面发生困难。另外，幼儿在穿着两条以上裤子时，还须顾及里面裤腿的平脚，这对一部分幼儿来说也尚有问题。据此，在设计活动中，一要注意引导幼儿运用过去的经验来分辨冬季裤子的前后面;二要提醒幼儿在自下而上的拉裤腰的过程中，不要用力过猛，以免内裤裤腿卷缩。三要用一则顺口溜来提示穿裤子的方法与步骤，并增添愉快的练习气氛。
健美操比赛活动方案 篇24
一、活动目的'：
为丰富教师课余生活，调节精神，放松心情，满足众多教师体育文化生活需要，增强教师间的交流沟通和教职工的身体素质，特组织全校教师进行乒乓球比赛。
二、领导小组：
工会小组、体艺组
三、参赛对象：
本校全体教职工（可自带球拍）。
四、活动时间：
20xx—2—28~20xx—3—15每天晚上5：50~6：30（第3周星期二至第5周星期四）
五、比赛地点：
学校乒乓球场
六、具体实施方案：
（一）比赛规则：
1、项目设置：男单、男双、女单、女双、男女双打。
2、采用三局两胜淘汰制进行初赛，胜者进入决赛。
3、每局为11球，采用每球得分制。
4、比赛顺序由抽签决定。
5、为确保比赛的顺利进行，运动员不要擅自离开，也不要无故弃权，如遇特殊原因，需经竞赛组同意，凡超过比赛时间10分钟，作自动弃权。
（二）比赛细则（自行网上查阅）
（三）工作人员：
工作人员要公平、公正、公开。
裁判：梁福文、林创、梁仲强、陈均权、莫海慈、伍灼能记分员：何琼花、刘美好、何新妹
（三）比赛奖励：
1、奖项：按报名人数定
2、奖品设置：待定
（四）运动员守则：
1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。
3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
七、工作安排：
1、工会、团委会、体艺组负责活动的开展。
2、比赛总负责人兼总裁判：梁福文
健美操比赛活动方案 篇25
一、指导思想
为加强校风、班风、学风的建设，增强学生体质，激发学生运动兴趣和规范学生的动作技术，促进学生德智体全面发展，培养学生团结拼搏的团队精神及集体荣誉感。并落实阳光体育活动，特举行全校学生第九套广播操比赛，具体计划如下：
二、活动主持：
教务处具体指挥
三、参赛年级：
全校1至6年级学生参加。
四、参赛时间及地点：
时间：第14周星期五下午1:40
地点：操场
五、比赛内容及办法
1.比赛内容及流程：出场→队形队列→小学生广播操。
2.出操顺序由抽签决定，进场原则上各班方队齐步走的形式进行。
3.做操时原则上各班成方队进行，鼓励不同的队形，领操员在前，面对评委席。
4.队列队形内容包括“向左或向右看齐”“报数”（报告评委前完成）“立定与稍息”、“按广播体操原地踏步走”“齐步走”等（进退场时完成）。
六、比赛形式：
团体赛（以班为单位）
七、奖项设置：
1.以班级为单位设最佳组织奖、道德风尚奖
一年级三个班为
二、三年级一组、四、五、六年级一组进行比赛，每班参赛人数以班级现在人数为准，如有身体有特殊情况除外，其中至少有1人为领操员。
2.名次奖设一年级个1等奖，二、三年级组1.2等奖，四、五、六年级1.2等奖
八、活动要求
1.体育教师与班主任要紧密配合共同完成任务。
2.各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。
3.各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、促进班风建设。
九、比赛工作人员
主席：榆阳镇中小学小学校长张伟民
主持：榆阳镇中小学教务主任陈晓艳
主席台布置：六年级一班
场地安排：
摄影：高江
音乐播放：林文军
指挥进退场：各班主任
评委：
统分：白忠霞
奖状填写：陈艳妮
奖状颁发：叶应雄
健美操比赛活动方案 篇26
一、指导思想：
为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵，我园于11月6日特举行第三届讲故事比赛。具体方案如下：
二、活动目标：
1、积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。
2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲故事。
3、认真倾听别人的讲述。
三、参赛对象：
中、大班全体幼儿均可报名参加。
四、活动准备：
音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。
五、赛事时间安排
1、10月21日—30日进行各班级选拔赛。
2、11月6日进行全园总决赛。
六、活动内容：
中、大班小朋友自选故事内容，题材、故事内容长短不限，需要家长朋友们的全程指导，希望家长朋友鼓励小朋友踊跃报名参加。
七、比赛评分内容和要求：
满分10分：
1、形式新颖，主题突出。(1分)
1、音色、语音：声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美;(2分)
2、表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的`感染力;(3分)
3、熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿;(3分)
5、故事的处理：能根据故事的情节，处理得当;(1分)
八、活动评委：
家长委员会代表及每班教师代表。
九、评奖标准及奖项设立：
参加比赛的幼儿按《中班组》和《大班组》分别进行比赛。分数从高到低排列，分组选出：一、二、三等奖各一名，共6名，参赛选手鼓励奖若干名。
健美操比赛活动方案 篇27
五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、教办联合举办东升镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下：
一、参加对象：
凡在东升镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。
二、征文要求：
(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。
(2)所有参赛文稿必须用a4纸打印（标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名）。
三、投稿办法：
自通知之日起至xx年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师，电话：/社会（机关、厂企、群众）的作品交镇宣传文化中心，电话：。
四、展出时间地点：
获奖作品从xx年4月30日——5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。
五、奖项设置：
征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。
一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元；
二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元；
三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元；
五、活动设组委会：
组长：
副组长：
组员：
健美操比赛活动方案 篇28
一、活动主题：
“关注学生发展，体验课程新理念”
二、活动目的：
1、加强教学实践研究，优化教学过程，求真务实，高效创新，提高青年教师的数学素养和教学业务水平；
2、引导教师树立正确的教学观，进一步探索小学数学课程改革的有效途径，提高教学质量。
三、活动安排：
1、比赛方式：通过抽签决定比赛顺序、上课班级，每班选用36名学生。每位参赛选手按现行小学数学教学内容自选一节课进行40分钟的多媒体课。
2、比赛时间：。请中心小学及各参赛完小领队和选手于5月19日上午7：30到四楼多媒体抽签，安排相关事宜。
3、比赛地点：中心小学四楼多媒体教室
4、参赛选手：请各完小分别派一名选手报名参加比赛，并注明年级和课题。5、参赛评委：中小2名，各完小分别派一名评委。
四、注意事项：
各参赛选手在抽签时交教学设计个案一式2份。五、评分标准：见附表黄沙中心小学数学教研组
健美操比赛活动方案 篇29
一、指导思想
“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和培训质量，适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。此外，开展本次活动为教师提供一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进教师的专业成长。
二、组织机构
为了让本次活动得到顺利开展，经中心校专题会议研究决定，成立以中心校校长为组长、教研员为副组长的说课比赛活动领导小组，具体名单如下：
组 长：（**乡中心小学校长） 副组长：（**乡中心小学教研员） 成 员：（**乡中心小学教育专干） （**乡中心小学会计） （**乡**小学校长） （**乡桃源小学校长） （**乡大路边小学校长） （**乡**小学教导主任） （**乡桃源小学教导主任）
评 委：
三、参赛人员
1、各校、各年级段参赛人员名单
**小学：
**小学： **小学： **小学：
2、凡未安排到的`教师，可自愿报名参加，报名时间在20xx年5月5日前。联系人：
四、说课题材
自选小学数学教材中的基本概念教学内容（1课时）。 五、比赛组织工作 （一）准备阶段
即日起至5月9日为准备阶段，各校抓紧时间组织本校参赛教师学习说课的相关材料，理解说课的内容、方法和比赛要求，精心选择说课课程内容，认真准备说课稿，并积极进行赛前演练。
参赛选手必须于5月9日前将说课稿，电子文档（格式：统一设置A4纸，左右上下边距2cm，标题：小三黑体，正文：小四宋体，1.5倍行间距，标准字符间距）发到邮箱。
（二）比赛阶段
1、比赛时间：初定于5月10日（星期四）下午13:30—16:30， 2、比赛地点：**小学三楼会议室
3、比赛方式：参赛教师赛前通过抽签方式决定比赛顺序依次参赛。 4、比赛要求：
（1）说课严格按照《**乡中心小学第一届教师说课评分标准》进行。 （2）每位选手说课时间限时15分钟，超时将酌情扣分。
（3）比赛进行时，**小学无课的教师可以旁听，已经参赛完的老师场下观摩。
（4）参赛教师按照比赛时间提前20分钟到场，抽签决定比赛顺序。 （三）奖项设置
本次说课比赛活动共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。中心校研究决定推荐2名选手参加县教研中心5月25日举行的小学数学教师说课比赛活动。
六、工作人员安排
1、比赛主持：
2、记分计时：
3、赛场布置：
4、全程摄像：
5、奖状准备：
6、相关比赛表册准备：
7、信息撰写报送：
附：说课比赛评分标准
健美操比赛活动方案 篇30
活动目的：
为了丰富同学们的课余生活时间，培养良好的乐感，陶冶同学们的情操，提高同学们的素质，少先队大队部现决定举行“sing声人类”班级拉歌比赛。
活动对象：
初一、初二级全体同学。
活动简介：
阶段一：积累
l 初一和初二的同学团队课学唱健康向上的歌曲，每周2到3首，特殊情况（如集会、考试、外出）除外。
l 歌曲选材要求内容健康向上，体现乐观、积极、上进的人生态度和价值观即可，可选择流行歌、民乐、传统革命歌曲或外文歌曲。但注意不要太高难度，以免同学们不易学会。
l 教学方式以自学为主，各班可以以学号排列为序，一节团队课可有一个或两个同学上台教其他同学唱自己准备好的歌曲。教授方式可通过同学唱一段全班唱一段，或用电脑让全班听原声学唱，请每个同学准备一个歌词本，并要在黑板上写出或屏幕上打出歌词让全班将其抄在歌词本。
l 可请求班主任配合，借助电脑播放歌曲帮助学习。
l 各班尽可能多学几首，以准备在期末进行的跨年级拉歌比赛。
l 少先队组织部和文娱部将会在团队课上对各班进行检查，希望各班配合，好好利用时间放松身心。
阶段二：比赛
学期末，少先队将组织初一、初二各班进行拉歌大比拼，哪个班学的歌曲多，唱得效果好，参加的人员齐，将最终赢取首届“sing声人类”班级拉歌比赛的桂冠！
健美操比赛活动方案 篇31
为了丰富校园生活，活跃校园气氛，提高早操质量，推动我校素质教育的发展，增强学生体质，提高体操技术水平，同时为增强同学们的班集体主义感和荣誉感，经学校研究决定举行第二套广播体操比赛。具体方案如下：
一、参加人员：全校师生
二、比赛时间：10月10日
三、比赛地点：学校操场
四、比赛项目：第二套全国中小学生系列广播体操（时代在召唤）。
五：指导老师：杨长文、杨萍、吴先彬
六、评分办法：广播体操比赛分值采用百分制。
1、参加人数是否全部到齐，少1人扣4分（各班领队进场整队完毕报人数）。
2、服装是否统一为20分（不统一扣2分/人，扣完此项为止）。
3、指挥员整队、领操为10分。
4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致，为20分（集中、整队、散开做到“快、静、齐”）。
5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。
6、取平均分时去掉两个最高分和两个最低分，其他分值累总按得分高低顺序排列，得出名次。
七、评奖办法：
一等奖1个班，二等奖2个班，三等奖3个班。
八、比赛工作人员
裁判：杨长文吴先彬杨以军舒秀禄龙召淮张美应张万宝曾令强
工作人员：杨梅（主持）、杨萍（指挥比赛班级、退场）、章胜黄昌菊（买奖状、写奖状）、吴明富（收评比单）、王常斌（统计分数、名次）、章胜
郭胜海（场地器材）、张桂平（布置）、周容吉（音响及放音）。
健美操比赛活动方案 篇32
为了丰富在职员工的业余生活，公司特举办一次拔河比赛，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，促进在职员工之间的交流，增加凝聚力，以提高在职员工合作和坚忍不拔的精神。
一、活动时间：
4月3—4日(周三、四)上午09：30——18：00
二、活动地点：
后院停车场
三、裁判及工作人员：
主裁判：袁涛
助理裁判：范晓雷、董俊霞
主持人：杨晓亮
记录员：谭晓齐
监督裁判：周总
四、比赛流程
1、各参赛队伍清点人数，列队待命，由各队队长代表本队抽签。
2、领导致开幕词，并宣布比赛开始。
3、主持人宣布比赛规则及相关事项。
4、按照抽签的顺序开始比赛。
5、主持人宣布比赛结果。
6、领导颁奖，队长领奖。
五、组队要求
1、每队男队员7人，女队员5人。
2、请参考以上人数，安排每个部门参加人员。
A队：由营业部A班各部门人员组成
B队：由营业部B班各部门人员组成。
C队：由营业部C班各部门人员组成。
D队：由工程部、综合办、财务部、保安部人员组成。
六、拔河比赛规则
1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。
2、比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止;比赛分淘汰赛、决赛。
3、比赛第一轮实行循环赛，队队见面，一局制，胜积1分，负积0分，选出积分的两队进行决赛，第二轮决赛实行3局2胜定胜负制。
4、由各部门负责人安排人员，并任命一名队长：队长负责将参加人员带到比赛地点及维持秩序。
5、4月1日18点前将名单交到人事部。
6、合并为一个队的，要求每个部门人员都要有人参加。
七、注意事项
1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方人员受伤，各队负责人谨记，并转告给各队队员。
2、各队需努力完成比赛，不可有弃权、放水现象。
3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
4、比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。
八、奖项设置
比赛共设3个奖项，一等奖：价值936元的浴资劵(24张);二等奖：价值468元的浴资劵(12张);优秀奖：价值6元毛巾(12块)。
经费预算：价值__04元的浴资劵(36张)，价值72元(12块)拔河绳：1根，共计__76元。
九、工作安排及准备事项：
(工作人员须提前半小时做好准备)魏鹏负责准备浴资劵和毛巾;许艳君帮忙准备抽签纸若干绳一根，口哨一个，记录卡若干，创可贴一盒，消毒水一支，维护现场秩序;谭晓齐帮忙负责登记好每一轮比赛结果，比赛结果后立即将结果交到主持人手中。
健美操比赛活动方案 篇33
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年5月中旬（第12周）举行学生数学思维能力竞赛活动。
二、活动目的
没有思维就等于没有真正的学习数学。通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、活动内容
1-6年级命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力。根据我校实际情况，以年级为单位，以生为本，适当拓展，力求难易适中。
四、活动对象：一至六年级每班选拔5名学生参加竞赛
五、活动地点：一号楼四楼多媒体教室
六、活动时间: 20xx年5月中旬
第一场：5月18日周一上午第三节 5、6年级各班5名参赛学生。
第二场：5月19日周二上午第三节 3、4年级各班5名参赛学生。
第三场：5月20日周三上午第三节 1、2年级各班5名参赛学生。
七、活动要求
1、活动负责人：陈秀锦、林仕平、潘邦崴
2、许春英老师负责打印好试卷。
3、预赛: 以各班为单位，学生全部参加，各位数学教师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作（含预赛卷）。
4、决赛:
（1）参赛对象：每班在预赛的基础上选拔5名选手参加。
（2）组织命题：先由各位数学教师独自出30道竞赛题。1、2年级由林仕平老师负责审题，从中再选出15道题；3、4年级由潘邦崴老师负责审题，从中再选出15道题。5、6年级由陈秀锦老师负责审题，从中再选出15道题。为了能按期进行，请各位数学教师务必将所出试卷（电子文档）于20xx年5月8日前传到各段负责老师邮箱，各负责人于5月12日前将试卷（电子文档）发到许春英老师邮箱。
5、活动竞赛时间为一节课40分钟。
6、活动期间，要严格遵守比赛规则，不能抄袭他人的题，更不许和别人说话讨论。
7、监考老师要严格要求活动纪律性。
健美操比赛活动方案 篇34
活动主题：挑战极限-纸桥承重比赛
活动背景：
为了营造一个良好的科技文化氛围，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围。我院“科技文化艺术节”已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新实践能力产生了广泛而积极的影响。进一步丰富校园文化生活，调动学生的主观能动性、积极性和创造性，培养学生良好的科技创新精神与科研能力，提高大学生的综合素质，实现高校的人才培养目标。
活动目的：
充分锻炼和培养同学们的创新和动手实践的能力，充分激发同学们对科普的热情与探索精神。
活动内容：
纸桥承重——纸在我们的日常生活中无处不见，它与我们的学习﹑工作﹑生活密切相关。每一种纸都有各自不同的性质和特点，因此也有各自不且能承受尽可能大的重力。本次竞赛要求用普通的纸作为材料搭建一座“桥梁”，并规定时间内充分展现自己在知识积累﹑创意设计﹑动手制作等各方面的综合能力。
活动宗旨：
通过该活动烘托出同学们健康、活泼、创新的精神风貌，展现同学们的青春风采，提高同学们的动手能力。
主办单位：工程学院分团委学生会
承办单位：工程学院分团委学生会学科部
活动时间： 3月20日18：00
活动地点：翔宇（待定）
活动对象：工程学院13级各班同学
活动前期准备：
1.各干事将此活动通知到各自的班级，并做好宣传工作，统计参加人员的名单。
2.每班要求至少要有1人参加，至少去10个同学作为亲友团。
3.各干事联系好参赛选手，并告知他们时间，地点。
4.买好奖品，礼物。
5.租借好场地，物品。
6.参赛选手应在比赛前30分钟到场。
7.各干事每人准备20个硬币。
活动规则：
1.以报纸为材料，要求所做的桥外表美观且承受能力强。
2.承重能力的检测：在桥上放一个盒子，盒子里面放硬币。（总成绩=桥上放的硬币数+亲友团赢得的硬币数+预测环节中胜出赢得的硬币数）。当总成绩相同时，则由每位参赛者投票选举。
3.每组材料有A3报纸8张，双面胶一卷，小刀和直尺各一把。
4.桥面宽度须不小于10cm，跨度不得小于25cm，高不得小于5cm。
5.在规定的30分钟时间内，参赛者用现场统一提供的材料和工具制作一座可以承重的“桥梁”。
6.要求重物在纸桥停留5秒钟以上，并且纸桥不塌落为通过，记下其所放的硬币数。
7.桥的形式不限，但须附上桥的信息（如：桥名、班别、作者等）。
活动流程策划：
1.工作人员先在教室中摆放好桌子，并在桌位上贴上参赛选手姓名和参赛号。
2.每位参赛者在工作人员处签到并领取参赛号。
3.参赛选手到各自的座位上等待活动开始。
4.当比赛开始时，参赛者应在规定时间内现场独立完成作品的制作，工具不得自带。
5.参赛选手制作纸桥时，进行一首歌曲演唱表演。
6.在自己班的选手在制作纸桥时，亲友团可以参与小游戏，每个小游戏胜出者有小奖品并且能为自己班的一位选手提高成绩（提高3个硬币数的承重能力）。
注：为活跃气氛将插入多个小游戏（亲友团做）
7.再次进行一首歌曲演唱表演。
8.当作品完成时，请在作品的较明显处写上自己的姓名和班级，之后请安静地等待评比。
9.当所有参赛人员都完成作品后，每位参赛者通过观察可凭借自己的预测能力来预测一下哪一位选手的纸桥上放的硬币最多，并将其预测的参赛选手的号码写在纸上交给工作人员，对于猜对者，将其纸桥能承受的硬币数加3。
10.评比时加载重物完毕，选手双手离开作品和操作物时，工作人员开始记时，重物必须至少在桥上停留5秒为通过。
11.把纸条都收齐之后，由工作人员逐一来检测每位参赛人员作品的承重能力。
12.每位参赛选手可以让桥最多进行2次承重能力的检测，最后取最好成绩。
13.测量纸桥承重能力时，重物必须放在桥中间。
14.工作人员通过硬币在桥上叠放来测量纸桥的承重能力(承重能力大小用硬币数来反应）。
15.最后统计结果并且公布成绩。
16.宣布获奖名单
17.请置办该活动的工作人员发表对此次活动的总结
后期安排：
1.工作人员清理比赛现场。
2.整理发票，返还租借的物品。
3.写活动总结。
奖项设置：
一等奖1名；
二等奖2名；
三等奖3名。
活动预算：
奖品：100
小奖品：20
其他：50
总计：170
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