小学文明家庭评选方案（精选3篇）
小学文明家庭评选方案 篇1
一、指导思想：
为积极响应市委市政府“创建文明城市，争做文明市民”的号召，引导学生讲文明、树新风，在积极开展环翠区教育局组织的“文明快乐一家人”活动基础上，组织开展“文明快乐家庭”评选活动。引导学生、家长共同营造文明快乐的家庭氛围，为创建全国文明城市做出积极的贡献。
二、活动目的：
家庭是塑造孩子健康人格的第一环境。通过评选“文明快乐家庭”，鼓励家庭成员积极行动起来，“小手拉大手，共建文明城”。家长与学生共同营造文明快乐、积极向上的家庭成长环境，让家庭每个成员都与时代同步，和谐发展。
三、评选范围和程序：
各班所有的.学生家庭都可以参与评选，每班根据评比标准推选一名典型家庭并附材料，由学校德育处进行评比。
四、评比标准：
（一）家庭成员文明有礼。
1、家庭成员有良好的文明行为习惯，做到使用文明用语，不讲粗话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
2、家庭成员工作积极，爱岗敬业，诚实守信，勤奋学习。
（二）家庭环境温馨和睦。
1、家庭成员互敬互爱，互相关心，彼此尊重，家庭关系融洽和谐，民主和睦。
2、家庭成员能做到尊老爱幼，赡养老人，抚养、教育子女，孩子能为家庭做力所能及的事情。
3、家庭学习氛围浓厚，学习努力，崇尚文化，信奉科学。
4、家庭重视对孩子的抚养和教育，孩子品德良好，行为端正。
（三）遵守公德热心公益。
1、与邻居友好相处，彼此尊重，互相帮助，互谅互让，无争吵现象。
2、注意公共礼仪，乘车有序等候、先上后下，过马路走斑马线或地下通道，在公共场所做到不大声喧哗，不抽烟等。在校遵章守纪，友爱同学。
3、在“争创文明城”活动中，家庭成员能够自觉参与社区服务实践活动，或积极参加社区公益宣传文化活动，为创建全国文明城市做出贡献。
五、评选程序及时间安排：
1、启动阶段——公布“文明快乐家庭”评选办法
2、创建阶段——在校学生家庭对照要求，积极创建。
3、申报阶段——家庭自报，填写推荐表，完成推荐材料，并上交班主任。（要求推荐材料真实、准确、具体。）
4、审定阶段——班主任推荐、年级组评选、学校德育处审核材料，产生征长小学28个“文明快乐家庭”。
5、总结阶段——公示评选结果。
小学文明家庭评选方案 篇2
一、指导思想
坚持以党的十九大精神、省市宣传工作会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，和以人民为中心的发展思想通过开展“文明家庭”评选活动，挖掘一批“最美家庭”先进典型，发挥榜样的引领作用，着力提升居民素质，倡导文明新风，促进社会和谐，为推动“四大战略”，建设“文明”提供强大的精神动力。
二、活动对象
农机中心机关、农机推广站的全体干部职工。
三、评选标准及细则
成员无违法犯罪，均可参加“文明家庭”评选活动。
各家庭根据“文明家庭”评选细则进行自查、申报。
评选标准标准：爱国爱党、遵纪守法；
敬业奉献、勤劳致富；
热心公益、邻里和谐；
勤俭持家、孝老爱亲；
崇尚科学、尊学重教。
四、组织领导
本次活动设立“文明家庭”评选组委会，由王振东主任任组长；副主任王东文任副组长；机关各科室负责人、推广站站长为成员。组委会办公室设在中心文明办。
五、评选步骤
评选表彰活动分宣传发动、组织实施、评选公示、命名表彰、总结提高五个阶段。
（一）宣传发动阶段（3月1日—6月15日）
制定印发评选活动实施方案，全中心范围内宣传评选活动，营造浓厚的评选创建氛围，做到活动家喻户晓，人人皆知。
（二）组织实施阶段（6月16日—7月30日）
1.成立机构，制定方案。各科室、监理所、推广站要高度重视，强化领导，成立文明家庭创建活动领导小组，召开专题会议，结合评选标准和单位实际，制定具体实施方案。
2.精心组织，扎实推进。各科室、监理所、推广站要召开动员会，搭建活动平台，挖掘先进典型，确保“文明家庭”评选扎实推进。
（1）广泛宣传动员。设立“文明家庭”专题宣传栏、张贴宣传海报、发放倡仪书，大力宣传十标准和申报程序，提升活动知晓率。
（2）开展“传家训、立家规、扬家风”评比活动。以演讲比赛、故事会、座谈会等活动为载体，讲述家庭故事，评选、展出一批好家风、好家训。并做好相关图片、信息的收集、归档。
3.严格把关，逐级申报。各单位根据“文明家庭”评选标准，采取家庭自愿申报、群众集中评议、党组织把关的方式，向中心文明办推荐候选对象。
（三）评选公示阶段（8月1日—8月20日）
1.组织推荐：对推荐候选对象进行复审把关，向农机中心文明办报送“文明家庭”推荐名单，并要求各推荐单位在“文明家庭”活动专题宣传栏上对拟表彰对象的基本情况、主要事迹进行公示。
2.群众自荐：职工自行领取推荐表格和评选标准，推荐您身边的“文明家庭”。
3.公示：期间，对相关事迹进行宣传、公示，接受群众监督，公示结束后，确定正式表彰对象。
（四）命名表彰阶段
农机中心文明办对“文明家庭”审核确认、命名表彰。
（五）总结提高阶段
1.开展事迹展播。对“最美家庭”进行事迹展播，借以生动活泼的形式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想。
2.开展家风家训宣讲活动。通过本人亲自讲、亲朋好友讲、左邻右舍讲等方式，组织开展家庭建设宣讲活动。
六、职责分工
1.中心文明办：①负责统筹活动的策划、报名、选拔、宣传、推荐等工作。②将“文明家庭”评选中涌现出的先进个人或集体作为评选对象，参与身边好人、楷模、道德模范等各类评选活动。
2.中心妇联：①配合乡文明办做好活动的策划、报名、选拔、宣传、推荐等工作。②重点发动各级妇联组织推荐先进典型。③负责筹备“文明家庭”表彰暨事迹报告会和事迹图片展等活动。
七、活动要求
1.提高认识，加强领导。组织开展“文明家庭”系列评选表彰活动，是贯彻落实党的十九大精神的.具体体现，是推动干部群众参与精神文明创建、提高城市文明程度的有效途径。各科室、监理所、推广站要高度重视，切实加强推荐评选活动的组织领导。使推荐评选的过程成为教育干部职工学习先进典型、践行文明新风、促进文明建设的过程。
2.精心组织，要结合实际,制定活动具体方案,召开动员会，精心组织实施，并将“文明家庭”评选活动与社会主义核心价值观宣传教育、志愿服务、文体活动等结合起来,使“文明家庭”活动与群众性精神文明创建工作相互融合、共同促进。
3.坚持原则，从严把关。评选活动要坚持面向群众、面向工作一线，对照评选标准和细则，做到群众评、评群众，群众学、学群众，确保评选出的“文明家庭”可信、可亲、可敬、可学；要严肃纪律，严格程序，规范操作，确保公开、公正、公平，真正把那些民意基础好、社会认同度高的“文明家庭”评选出来。
4.优中选优，及时上报。一是填写《文明家庭申报表》，要求文字精炼，简明扼要；二是报送申报文明家庭的事迹材料（一式三份），用A4纸正反打印，1000字以内，内容要生动翔实，重点突出；三是“文明家庭”申报对象户口簿复印件1份。所有文字材料于7月底前报农机中心文明办。
小学文明家庭评选方案 篇3
为弘扬中华民族传统家庭美德，让社会主义核心价值观在家庭里生根、在传播中升华，大力营造家风好、民风淳、党风正、政风清的社会氛围，把镇村文明建设落到实处，经乡党委、政府研究决定，开展齐家务乡“文明家庭”评选活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
深入贯彻落实新时代文明实践活动，通过开展“文明家庭”评选活动，挖掘一批“最美家庭”先进典型，发挥榜样的引领作用，倡导文明新风，促进社会和谐，扎实推进省级文明单位创建。
二、评选范围
本乡所有家庭均可参与评选活动。
三、评选标准
1、爱国守法，明礼诚信
热爱祖国，热爱集体，自觉遵守国家法律法规，能正确处理国家、集体和家庭的关系，讲礼貌、讲文明，诚实守信。
2、好学进取，敬业爱岗
不断更新知识，钻研技术，提高业务素质，工作成效显著。精心抚育子女，以平等民主的态度对待孩子，鼓励他们自强自立，积极向上。反对虐待遗弃儿童，不溺爱娇惯子女。
3、夫妻和睦，孝老爱亲
夫妻互敬互爱、和谐温馨，在弘扬家庭美德，促进家风、民风和社会风气健康发展上做出积极贡献。
4、邻里融洽，友爱互助
邻里之间以礼相待，相处和睦，互谅互让，互帮互助。不乱挤乱占共用场地和设施，自觉清扫公共卫生。
5、低碳生活，热心公益
家庭成员均有较好的环境保护意识，爱惜资源，勤俭持家，反对铺张浪费，形成健康、文明、科学的生活方式。热心公益事业，关心他人，乐于助人，在美丽乡村建设中起好模范作用。
凡有下列情形之一者，不得参加评比：
1、家庭成员有违反国家法律、政策、规章制度的；
2、家庭成员与邻里吵闹，不能和睦相处的；
3、夫妻、婆媳、翁婿发生纠纷，有不良影响的；
4、其他影响村庄建设、邻里和谐的。
四、组织领导
此次活动领导小组为齐家务乡新时代文明实践活动领导小组。
五、评选步骤
评选表彰活动分宣传发动、组织实施、评选公示、表彰展播四个阶段。
(一)宣传发动阶段(5月15日—5月20日)
利用农村大喇叭、微信公众号等手段宣传评选活动公告，营造浓厚的创建氛围，做到评选活动家喻户晓，人人皆知。
(二)组织实施阶段(5月21日—5月31日)
1、各村党支部开展一次“传家训、立家规、扬家风”主题活动，可以故事会、座谈会等活动为载体，讲述家庭故事，评选、展出一批好家风、好家训，挖掘先进典型，确保“文明家庭”评选扎实推进。
2、严格把关，逐级申报。各村根据“文明家庭”评选标准，采取家庭自愿申报、集中评议、党支部把关的方式，向“文明家庭”活动领导小组推荐候选对象。各党支部按评选条件推荐五户“文明家庭”提名候选人。
(三)评选、公示阶段(6月1日—6月7日)
活动领导小组将按照评选条件，对各党支部评选出的“文明家庭”进行公示，接受群众监督，公示结束后确定正式表彰对象。
(四)表彰展播阶段(6月8日—6月20日)
乡党委、政府将对最终入选“文明家庭”户进行嘉奖表彰，并对家庭事迹进行展播宣传。
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