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2024幼儿园跨年活动策划方案

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2024幼儿园跨年活动策划方案(精选30篇)zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇1

  一、活动目标zD7易文君-文库范文网

  1、体验与分享节日的快乐。zD7易文君-文库范文网

  2、发展与锻炼口语表达能力。zD7易文君-文库范文网

  3、初步了解春节的风俗习惯,丰富生活经验,尝试用多种表达情感。zD7易文君-文库范文网

  二、活动准备zD7易文君-文库范文网

  1、把教室布置成过年的气氛,创设宽松、自由、热烈的氛围。zD7易文君-文库范文网

  2、歌曲《拜年》磁带.娃娃家的头饰(爸爸妈妈宝宝)、表演材料。zD7易文君-文库范文网

  3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。zD7易文君-文库范文网

  4、歌曲《拜年》录像带,彩绸、锣鼓等表演材料。zD7易文君-文库范文网

  三、活动过程zD7易文君-文库范文网

  (—)开始部分zD7易文君-文库范文网

  小朋友们看今天咱教室像是过什么节日的呀?小朋友答:过年引出主题。那小朋友互相讲一讲自己是怎样过春节的 。zD7易文君-文库范文网

  倾听故事《过年》,可结合音像资料引导幼儿了解中国北方、南方过年的一些习俗趣事。zD7易文君-文库范文网

  (二)进行部分zD7易文君-文库范文网

  1、教师提问小朋友动动自己的小脑袋想想“过春节”了:zD7易文君-文库范文网

  (1)自己和家里人是如何过的?如:全家人吃年夜饭的情景等。zD7易文君-文库范文网

  (2)春节里有哪些事自己最开心?如:爸爸、妈妈为自己准备的新衣服,去长辈或父母的朋友家拜年,和小朋友一起放鞭炮等。zD7易文君-文库范文网

  (幼儿在回答以上几个问题时教师要及时补充启发幼儿有条理清楚的表达。)zD7易文君-文库范文网

  2、设置场景玩表演游戏:拜年。zD7易文君-文库范文网

  幼儿边欣赏歌曲《拜年》,边让小朋友自由发挥表演娃娃家是怎么过年的? 怎样拜年的?zD7易文君-文库范文网

  3、我们一起把你们制作的画贴在咱的教室。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇2

  活动目标:zD7易文君-文库范文网

  1、知道天冷了,要做好保暖工作。zD7易文君-文库范文网

  2、鼓励幼儿不怕冷,坚持天天按时来园,做一个勇敢的人。zD7易文君-文库范文网

  3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。zD7易文君-文库范文网

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。zD7易文君-文库范文网

  5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。zD7易文君-文库范文网

  活动流程:zD7易文君-文库范文网

  一、谈话引出课题。zD7易文君-文库范文网

  师:小朋友们,天气冷了,你怕不怕?那你听听这些人怕不怕冷,他们是谁,好吗?zD7易文君-文库范文网

  二、教师结合图片,讲述故事。zD7易文君-文库范文网

  教师提问:zD7易文君-文库范文网

  1、你听到了有哪些人?zD7易文君-文库范文网

  2、他们分别在干什么?zD7易文君-文库范文网

  3、他们怕不怕冷?他们勇敢吗?zD7易文君-文库范文网

  教师小结:叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢,虽然天很冷,但是他们不怕冷,仍然像以前那样,打扫马路,洗菜,锻炼身体,去上学,那小朋友你们怕冷吗?你们现在是怎么在做的呢?zD7易文君-文库范文网

  三、请幼儿说说自己平时的表现。zD7易文君-文库范文网

  师:天虽然变冷了,但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园,是个勇敢的人对吗?(可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育)zD7易文君-文库范文网

  师:但是,虽然我们都是小勇士,但是还是得注意一些必要的保暖工作,比如早上来园时要戴手套、围巾等等,保护自己的身体。zD7易文君-文库范文网

  四、延伸活动:到户外做锻炼zD7易文君-文库范文网

  师:你觉得现在外面冷吗?但是我的小勇士们,你们怕冷吗?那我们一起到外面去锻炼身体好吗?zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇3

  活动流程:zD7易文君-文库范文网

  1、幼儿和老师一起布置活动室,增添节日气氛。zD7易文君-文库范文网

  2、幼儿自带圣诞玩具物品和别的小朋友一起分享。zD7易文君-文库范文网

  3、结合圣诞节进行游戏活动《MerryChristmas》,教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞老人、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语MerryChristmas的练习;还学唱了新歌:《铃儿响叮当》,活动很自然也很有意义。zD7易文君-文库范文网

  4、在活动室的每一个角落都充满着欢乐,让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起了圣诞歌——“铃儿响叮当”“小雪花”。zD7易文君-文库范文网

  5、在一个个童趣十足的游戏中增进了感情,“水果蹲”、“抢椅子”、zD7易文君-文库范文网

  “音乐游戏”“击鼓传花”。zD7易文君-文库范文网

  6、紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的'小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。zD7易文君-文库范文网

  活动时间:zD7易文君-文库范文网

  间周一次,周五晚。每次90分钟,19:00——20:30。zD7易文君-文库范文网

  活动地点:zD7易文君-文库范文网

  会议室两间,目前活动场地由奥沃斯国际教育学校提供。zD7易文君-文库范文网

  活动项目:zD7易文君-文库范文网

  1、绘本、注音版书籍,适合一二年级及幼儿园的孩子zD7易文君-文库范文网

  2、经典名著,适合三——五年级的孩子zD7易文君-文库范文网

  3、家长心理成长课堂。zD7易文君-文库范文网

  活动目的:zD7易文君-文库范文网

  1、向全社会倡导读书,以培养孩子们读书兴趣为己任,推荐好书,引导孩子们读书,掌握自我阅读方法。zD7易文君-文库范文网

  2、家长与蒲公英公益心理讲师、志愿者互动交流,内容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨询等等,传递正能量,为加入的家长及孩子提供帮助。zD7易文君-文库范文网

  人员准备:zD7易文君-文库范文网

  1、喜爱阅读并达到一定鉴赏水平的志愿老师8—10名。zD7易文君-文库范文网

  2、心理咨询师4名。zD7易文君-文库范文网

  活动方法:zD7易文君-文库范文网

  1、群内或电话报名,以控制人数,预设活动形式。zD7易文君-文库范文网

  2、提前布置活动主要推荐的书目,让孩子对书的内容有所了解,以免活动时影响效果。zD7易文君-文库范文网

  3、鼓励读书效率高的小孩说主要内容,或者读后感,提高孩子参与度,达到乐学的目的。zD7易文君-文库范文网

  4、以霍格沃兹魔法学校的管理方式管理参加沙龙的孩子,与家长达成一致,提高参与率。zD7易文君-文库范文网

  5、家长心理成长课堂这部分由心理咨询师确定主题,也可以让读书指导老师指导一下作文等家长头疼或者关心的热点问题,做好计划,定好内容,扎扎实实把每一节课上出特色。zD7易文君-文库范文网

  6、以上所有蒲公英公益志愿者必须备好课,准备PPT,保证课堂质量。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇4

  一、晚会主题:青春飞扬, 启梦宝中zD7易文君-文库范文网

  二、晚会时间:_年12月28日zD7易文君-文库范文网

  三、活动目的:zD7易文君-文库范文网

  1、丰富学生校园文化生活,展示我校学生校园文化风貌。zD7易文君-文库范文网

  2、让更多的学生发挥自己的文艺才能并充分展示自己的特长。zD7易文君-文库范文网

  3、提高学生合作和组织能力。zD7易文君-文库范文网

  四、活动内容与形式zD7易文君-文库范文网

  1、形式不限,节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗诵等。zD7易文君-文库范文网

  2、所有节目需经过学校审核通过,方可在晚会上演出,晚会节目须提前彩排,彩排时间为:初彩排:_年12月20日、总彩排:_年12月26日,演出次序由晚会策划小组决定。zD7易文君-文库范文网

  3、节目来源:全校各班,由班主任、班委会负责组织,集体上报。节目要求每zD7易文君-文库范文网

  班出2个(含2个)以上节目,全体教师,要求至少出2个节目,节目要求内容积极健康向上,紧扣主题,表演形式不限。zD7易文君-文库范文网

  五、晚会要求:zD7易文君-文库范文网

  1、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,确保晚会各环节顺利进行。zD7易文君-文库范文网

  2、元旦晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会的各项工作,确保晚会的圆满完成。zD7易文君-文库范文网

  六、活动对象:中学全体师生zD7易文君-文库范文网

  元旦活动方案(2)zD7易文君-文库范文网

  为进一步贯彻党和政府对青少年素质教育的实施,让小朋友从繁重的学习任务中解放出来,进一步激发和培养青少年对课外知识的学习热情和兴趣,同时进一步发挥成都市青少年活动中心作为校外教育场所的教育功能。zD7易文君-文库范文网

  上海市青少年活动中心将在元旦期间通过丰富多彩、寓教于乐的系列活动,引导学生培养浓厚的课外知识学习兴趣,丰富他们的课外知识,培养他们的综合能力使之成为优秀的社会主义接班人,同时也让成都市少年儿童度过一个极具特色和极具教育意义的元旦。zD7易文君-文库范文网

  一、开场部分:小朋友致新年贺词,宣布庆新年活动开始zD7易文君-文库范文网

  二、活动部分:zD7易文君-文库范文网

  游戏活动与文艺表演交叉进行:zD7易文君-文库范文网

  游戏形式:以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼)zD7易文君-文库范文网

  游戏内容:以知识和游戏结合的形式交叉融合zD7易文君-文库范文网

  游戏活动规则:zD7易文君-文库范文网

  游戏一:全体总动员zD7易文君-文库范文网

  游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次三组,分两次进行)zD7易文君-文库范文网

  各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备,听到口令,第一个人立即夹着沙包跳到指定地点,然后将沙包放到小筐内,快速跑回,拍下一个小朋友的手,下一个小朋友才可以出发。全队全部送完沙包,快速返回起点,用时最少的获胜!zD7易文君-文库范文网

  道具:24个沙包,三个小筐zD7易文君-文库范文网

  游戏二:快乐对对碰zD7易文君-文库范文网

  游戏规则:以组为单位,一组一组轮流进行。zD7易文君-文库范文网

  学过诗歌,出上句,对下句,看谁对的快,对的准。(5个)zD7易文君-文库范文网

  音节练习:我说p,我说ǎ,对pǎ(5个)zD7易文君-文库范文网

  道具:诗歌6组,每组5个;音节6组,每组5个。zD7易文君-文库范文网

  游戏三:羊角球大比拼zD7易文君-文库范文网

  游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次两组,分三次进行)zD7易文君-文库范文网

  各组幼儿排好队,第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处,回答对给出的计算题,才可以调头跳回起点,将羊角球交给下一个小朋友,依次进行,最后一个人先回到起点的获胜。zD7易文君-文库范文网

  道具:羊角球3个,计算题6组,每组10道zD7易文君-文库范文网

  游戏四:快乐的小司机zD7易文君-文库范文网

  游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次两组,分三次进行)zD7易文君-文库范文网

  各组幼儿排好队,第一个人坐在小车上准备,听到开始的口令后,骑着小车到指定地点,读对拼音卡才可以调头骑回起点,将车交给下一个小朋友,依次进行,最后一个人先回到起点的获胜。zD7易文君-文库范文网

  道具:自行车3个(或脚踏车),声母、韵母卡各1套zD7易文君-文库范文网

  注意事项:zD7易文君-文库范文网

  1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。zD7易文君-文库范文网

  2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出,不大声喧哗、不随便走动,zD7易文君-文库范文网

  3、引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,注意安全。zD7易文君-文库范文网

  4、活动结束后,各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇5

  现状报告显示,世界人口已经突破65亿,并且今年会达到65.6亿。仅就地球资源消耗来说,人类也必须做到勤俭节约。这也是确定每年10月31日为世界勤俭日的深远意义所在。zD7易文君-文库范文网

  活动目的:zD7易文君-文库范文网

  为了增强为了增强幼儿的勤俭节约意识,同时培养幼儿环保意识和能力,让勤俭节约的美德带带相传,更让全体同仁切实做好勤俭节约工作,特开展此次“勤俭日”活动zD7易文君-文库范文网

  活动主题:zD7易文君-文库范文网

  世界勤俭日,我们在行动zD7易文君-文库范文网

  活动时间:zD7易文君-文库范文网

  10月30日(星期四)zD7易文君-文库范文网

  活动口号:zD7易文君-文库范文网

  勤俭在我心中,文明从我做起zD7易文君-文库范文网

  活动举办单位:zD7易文君-文库范文网

  德州学院青年志愿者联合会德州学院教育科学学院团总支德州学院教育科学学院青年志愿者协会zD7易文君-文库范文网

  活动地点及负责人:zD7易文君-文库范文网

  地点:德州市直机关幼儿园zD7易文君-文库范文网

  负责人:青志部部长:刘明联系方式:青志部副部长:刘倩联系方式:zD7易文君-文库范文网

  活动步骤:zD7易文君-文库范文网

  前期准备:zD7易文君-文库范文网

  1.活动申请:向德州学院青年志愿者联合会进行活动申请zD7易文君-文库范文网

  2.设计、复印宣传画zD7易文君-文库范文网

  3.动员志愿者、安排活动内容zD7易文君-文库范文网

  活动实施:zD7易文君-文库范文网

  1.10月31日下午召集志愿者前往德州市直机关幼儿园等待园长安排合适的教室,由一名主持人主持义演等开场活动zD7易文君-文库范文网

  2.开场活动结束之后,由志愿者代表向小朋友们介绍并解说一下勤俭节约的好处,随后由志愿者用宣传画给小朋友们普及勤俭节约的知识zD7易文君-文库范文网

  3.新闻部做好宣传和新闻的采集工作zD7易文君-文库范文网

  活动后的`交流总结zD7易文君-文库范文网

  1.进行简短的活动小结会议,交流活动感想,对活动中表现优秀的进行表扬,并组织开展批评与自我批评,争取下一次做到更好2.参加活动的所有青志部成员完成自己的活动总结zD7易文君-文库范文网

  3.整理最终的活动总结材料zD7易文君-文库范文网

  活动细节的安排与设置:zD7易文君-文库范文网

  新闻部细节安排:zD7易文君-文库范文网

  由新闻部在活动后写相关新闻以扩大影响力新闻主题重点:勤俭与节约zD7易文君-文库范文网

  新闻内容要求:让人们认识到浪费现象的严重,形成勤俭的高尚素质。zD7易文君-文库范文网

  注意事项:zD7易文君-文库范文网

  1.志愿者外出活动期间注意安全问题2.所有费用一律以发票作为报销凭证zD7易文君-文库范文网

  3.活动举办完毕,及时上交活动文件zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇6

  【活动目标】zD7易文君-文库范文网

  1、初步了解和体验盲人生活的不容易和困难。zD7易文君-文库范文网

  2、激发幼儿尊重、爱护、帮助残疾人的美好情感,体验帮助别人的快乐。zD7易文君-文库范文网

  3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。zD7易文君-文库范文网

  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。zD7易文君-文库范文网

  【活动准备】zD7易文君-文库范文网

  丝巾若干条、关于盲人的图片和视频、游戏用的道具。zD7易文君-文库范文网

  【活动过程】zD7易文君-文库范文网

  一、引题。zD7易文君-文库范文网

  1、教师出示丝巾,幼儿带上丝巾,感受黑暗的'世界。zD7易文君-文库范文网

  师:小朋友们,请到这边来。请你摸一摸,你摸到了什么?请你用一用摸到的东西。(教师声音引导)zD7易文君-文库范文网

  2、幼儿听教师的.口令完成简单的动作。zD7易文君-文库范文网

  师:当你蒙着眼睛的时候,你感觉怎样?你是怎么找到老师的?蒙着眼睛的时候,你是怎么找到桌子上面的东西?当做完这些事情的时候,你们有什么样的感觉?和平时做这些事情有什么不一样的地方?zD7易文君-文库范文网

  小结:在我们生活中,有一群眼睛看不见的盲人,他们只能通过声音来辨别方向,只能通过手指触摸来分辨物体,所以盲人的生活会有很多困难。zD7易文君-文库范文网

  二、观看视频图片。zD7易文君-文库范文网

  1、观看关于盲人的图片,完整播放。zD7易文君-文库范文网

  师:盲人的生活是怎样的?zD7易文君-文库范文网

  2、根据幼儿的回答出示相应的图片。zD7易文君-文库范文网

  例如幼儿回答盲人走路需要导盲杖(出示相应的导盲杖图片)zD7易文君-文库范文网

  3、观看帮助盲人的视频。zD7易文君-文库范文网

  师:我们可以怎么帮助他们呢?老师这里有一个帮助盲人的视频,看一看视频里面的哥哥姐姐是怎么帮助盲人的?(播放帮助盲人的视频)zD7易文君-文库范文网

  小结:盲人和我们一样,我们都要去尊重他们,不能嘲笑他们。10月15日是国际助盲日,我们要关心他们帮助他们。在生活中,还有一些人和盲人一样,生活很不方便需要我们的帮助。zD7易文君-文库范文网

  4、观看残疾人照片。zD7易文君-文库范文网

  (出示残疾人的照片)zD7易文君-文库范文网

  师:这些残疾人生活很不方便,我们为这些残疾人设计了很多公共设施来帮助他们。小朋友们,有哪些公共设施来帮助这些残疾人呢?zD7易文君-文库范文网

  (出示公共设施帮助残疾人的照片。例如:腿不好的人设计了轮椅,聋哑人发明了手语等)zD7易文君-文库范文网

  师:小朋友们,这些残疾人,有一部分是天生残疾的,有一部分是后天因为发生重大事故残疾了。所以我们要保护好自己的同时关爱这些残疾人。虽然他们的身体残疾了,但他们很勇敢坚强,值得我们来学。(教师出示残奥会上的照片)zD7易文君-文库范文网

  三、爱心小天使。zD7易文君-文库范文网

  1、帮助盲人zD7易文君-文库范文网

  师:现在请一部分小朋友当盲人,一部分小朋友当爱心小天使帮助他们走到后面的椅子上,给他们讲一讲书本中的故事。(幼儿体验帮助别人的快乐)小朋友们,你当盲人是什么感觉?当爱心小天使帮助盲人有什么样的感觉?zD7易文君-文库范文网

  2、互换角色zD7易文君-文库范文网

  师:现在请小朋友互相换一换角色,爱心小天使帮助盲人送回教室吧。zD7易文君-文库范文网

  【活动反思】zD7易文君-文库范文网

  当课程改革进入到学校实践时,新课程必须由教师通过一节节课、一次次活动来表达。残疾人,对于三年级的学生来说比较陌生,这是因为他们受生活空间的狭小和交际能力的有限所限制的。在短短的40分钟的课堂教学中,如何让学生形成对残疾人的尊敬、理解、友爱的情感,学会关心,学会爱,树立愿意帮助残疾人的意识是我在设计本堂课的教学中考虑的重点。围饶这些目标,我做了以下设计:zD7易文君-文库范文网

  一、体验活动贯串课堂教学zD7易文君-文库范文网

  新课程要求教师在教学活动时应注意把握儿童的实际情况,根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案,帮助儿童展开活动。为了让学生获得残疾人的一些难以身临其境的生活中的不便,课前我设计了蒙上双眼的游戏,在学生无意识的状态下体验了盲人的生活,随后又在学生们感受残疾人身残志坚是故事时,设计了用嘴写字的活动,体验了失去双手的残疾人写出苍尽有力的毛笔字的超额付出,而在第三个环节讨论残疾人生活中的不便后,又进行了单手穿衣、学哑语活动。我想:通过活动学生一定会获得真实的感受。zD7易文君-文库范文网

  二、教科书中图例的选用和教材空白的填补zD7易文君-文库范文网

  新教科书以图为主,以图文并茂的形式展示内容。教科书中我着重选择乙武洋匡的故事,之所以选择他,是因为作为教师,我也打心底佩服他坚强的意志,乐观的态度。所以,我又亲自讲述乙武洋匡的感人故事。用这个故事的主人翁形象去感染、教育学生。而桑兰则做简单的介绍。zD7易文君-文库范文网

  与此同时,我充分运用网络技术,搜查一些感人的图片来辅助教学,以提高教学效率,进一步激发学生的情感因素。如:盲人画、聋哑姑娘的舞蹈、断臂青年的篆刻及口书,还有第六届残疾人运动会的精彩画面的选用,使教材的功能得以拓展。zD7易文君-文库范文网

  三、以情动情,教学相长zD7易文君-文库范文网

  教学的过程是师生互动的过程,教师在不断的师生交互的理解中重新认识,在看到学生道德面貌发生变化时,提升自己的道德素养。课堂中,我设计了师生共学哑语这一环节,强调学生参与,保证主体地位。zD7易文君-文库范文网

  情感在品德与社会教学中起着举足轻重的地位,因此,在设计教案时。我充分考虑情感因素,在展示图片的过程中,在记录感受的时候,在课堂的结尾,我充分利用了音乐的作用,激发学生的心灵感受,感受残疾人的奋发向上,顽强拼搏,感受社会和谐,互相关爱的美好意境。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇7

  一、指导思想zD7易文君-文库范文网

  根据zD7易文君-文库范文网

  音乐活动:zD7易文君-文库范文网

  综合活动:zD7易文君-文库范文网

  美术活动:zD7易文君-文库范文网

  艺术活动:zD7易文君-文库范文网

  中幼组:zD7易文君-文库范文网

  健康活动:zD7易文君-文库范文网

  语言活动:zD7易文君-文库范文网

  语言活动:zD7易文君-文库范文网

  科学活动:zD7易文君-文库范文网

  综合活动:zD7易文君-文库范文网

  高幼组:zD7易文君-文库范文网

  健康活动:zD7易文君-文库范文网

  健康活动:zD7易文君-文库范文网

  音乐活动:zD7易文君-文库范文网

  科学活动:zD7易文君-文库范文网

  语言教案:zD7易文君-文库范文网

  活动延伸:zD7易文君-文库范文网

  各班在当天活动结束后,可以继续活动的延伸,比如通过分主题收集资料的方法,发动小朋友和家长朋友一起行动,充分的调动广大家长和小朋友的积极性。其中大班哥哥姐姐们可以收集:对牙病的调查、龋齿的危害和换牙知识;中班小朋友们可以收集:牙齿的生长和怎样保护自己牙齿的`知识;小班小朋友们可以收集:牙齿的作用和刷牙的方法;当然,有的班级活动中已经涉及到收集内容的,还可以拓展,比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料,这样活动就能继续延伸,将整个活动做到有始有终。zD7易文君-文库范文网

  活动实施:zD7易文君-文库范文网

  各年龄段班级,可以通过上面推荐的课程,对爱牙日的主题进行活动的开展,也可以按照自己班级的实际情况,或是教师自己的设计思路,让幼儿在这一天有所收获。zD7易文君-文库范文网

  资源共享:zD7易文君-文库范文网

  儿歌:zD7易文君-文库范文网

  1、zD7易文君-文库范文网

  小小牙齿用处大,吃饭说话都用它,吃过食物漱漱口,早晚记住把牙刷,天天用它要爱护,少生病来健康佳。zD7易文君-文库范文网

  2、手拿花花杯,喝口清清水,抬起头,闭着嘴,咕噜咕噜吐出水。zD7易文君-文库范文网

  你也刷,我也刷,小小牙刷手中拿,上下左右全刷遍,爱清洁的好娃娃。早也刷,晚也刷,小小牙刷功劳大,人人夸我讲卫生,我是一个好娃娃。zD7易文君-文库范文网

  小牙刷,真重要,人人刷牙少不了。刷里面,刷外面,上下前后全刷到。天天刷,牙齿好,牙齿乐得吐泡泡。zD7易文君-文库范文网

  温馨提示:zD7易文君-文库范文网

  请各班中文老师在活动结束后及时将活动的报道呈现到班级的网站上,同时附上3到4张美观清晰的图片。zD7易文君-文库范文网

  活动总体报道:文文zD7易文君-文库范文网

  让我们以多种的活动形式,让孩子们开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做无龋好儿童!zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇8

  活动目标zD7易文君-文库范文网

  1、通过观察,发现秋天的树叶是多种多样的。zD7易文君-文库范文网

  2、学习给树叶分类或排序,体验玩树叶的乐趣。zD7易文君-文库范文网

  活动准备zD7易文君-文库范文网

  1、人手一个小筐、分类盒。zD7易文君-文库范文网

  2、电教设备:电脑。zD7易文君-文库范文网

  活动过程zD7易文君-文库范文网

  一、教师和幼儿一起观赏秋天落叶的自然景色,引发幼儿拾落叶的兴趣。zD7易文君-文库范文网

  教师带领幼儿来到有多种不同树木生长的草地上,观看地上的落叶。zD7易文君-文库范文网

  教师:小朋友的脚下都有些什么?咦?为什么会有这么多的落叶?(秋天来到了。)zD7易文君-文库范文网

  引导幼儿观察秋风吹过的落叶景色:一阵秋风吹过,树上的小树叶怎样啦?zD7易文君-文库范文网

  它们是怎样落下的?我们一起来学学。zD7易文君-文库范文网

  二、幼儿边拾落叶边观察。zD7易文君-文库范文网

  1、教师:在场地的四周,有许多大小不同的树,它们的叶子一样吗?zD7易文君-文库范文网

  2、教师:你喜欢这些落下的树叶吗?zD7易文君-文库范文网

  请幼儿每人拿一个小筐和同伴一起去收集自己喜欢的、不同的落叶。zD7易文君-文库范文网

  三、互相交流各自收集到的树叶。zD7易文君-文库范文网

  1、教师引导幼儿从颜色、形状、大小等方面进行观察,发现树叶是多种多样的。zD7易文君-文库范文网

  2、教师鼓励幼儿大胆描述自己捡来的落叶。zD7易文君-文库范文网

  四、利用落叶进行分类、排序和拼贴等有趣的游戏活动。zD7易文君-文库范文网

  教师:大家收集了这么多漂亮的树叶,打算怎样玩呢?zD7易文君-文库范文网

  幼儿尝试用自己想出的方法“玩”树叶。zD7易文君-文库范文网

  请幼儿在集体前展示、讲述自己的玩法。zD7易文君-文库范文网

  比如:给树叶分类(按大小、颜色、形状等)、排序(从高到矮或从大到小等),用树叶拼贴图画等。zD7易文君-文库范文网

  教师鼓励幼儿自己的创新玩法,进一步增强幼儿在玩树叶中产生的积极感受。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇9

  第一部分:前言zD7易文君-文库范文网

  孩子是祖国的花朵,是父母心头的肉,让孩子健康成长并成为栋梁之才是每个父母的愿望,如何选择一所适合自己孩子成长的学校成为了重中之重。选择一所好的学校就等于为孩子许下了一个美好未来,反之亦然。西山学校历经19年品牌积淀,以“一切为了孩子的发展”为办学宗旨,培养出了一批又一批的行业精英。zD7易文君-文库范文网

  第二部分:活动zD7易文君-文库范文网

  通过本次活动,走进生源终端,全面展示西山学校风采,突破地区的生源招生困难,快速扩大招生生源,树立良好学院形象,充分宣扬西山文化。zD7易文君-文库范文网

  一、活动主题:zD7易文君-文库范文网

  许孩子一个美好未来zD7易文君-文库范文网

  二、活动时间:zD7易文君-文库范文网

  20__年6月1日~2日zD7易文君-文库范文网

  三、参与对象:zD7易文君-文库范文网

  携带子女的家庭zD7易文君-文库范文网

  四、活动亮点:zD7易文君-文库范文网

  温情亲子游特别活动;zD7易文君-文库范文网

  活动设置参与性、互动性强。zD7易文君-文库范文网

  精准锁定目标群体,提高招生入取率。zD7易文君-文库范文网

  全方位展现西山风采,充分宣扬西山品牌。zD7易文君-文库范文网

  五、媒体优势:zD7易文君-文库范文网

  由中共福建省委宣传部主管、福建日报报业集团主办的东南网,是福建性和公信力的门户网站。其用户在政府机关人员的渗透率高达44%,在具有中高收入、良好社会地位和自主消费能力群体中渗透率高达65%。zD7易文君-文库范文网

  六、活动行程:zD7易文君-文库范文网

  1、第一天上午统一集合后前往西山学校(注1)zD7易文君-文库范文网

  2、在西山学校享用午饭,稍作休息(注2)zD7易文君-文库范文网

  3、第一天下午参观西山学校校园风光及游园活动zD7易文君-文库范文网

  4、参观结束后返回西山学校并举办欢迎晚宴zD7易文君-文库范文网

  5、第二天早上早西山学校享用早餐(注3)zD7易文君-文库范文网

  6、早餐后前往南少林参观zD7易文君-文库范文网

  7、参观结束后返回西山学校午餐zD7易文君-文库范文网

  8、午餐后前往灵石山国家森林公园参观zD7易文君-文库范文网

  9、傍晚返回福州zD7易文君-文库范文网

  注1:zD7易文君-文库范文网

  A:在导游车上可以适当的播放西山学校的晚会视频。zD7易文君-文库范文网

  B:在下高速后,导游对福清进行简单介绍,但是快接近西山学校时,由导游引导出对西山学校的简单介绍。zD7易文君-文库范文网

  注2:zD7易文君-文库范文网

  旅游车到达西山学校后,由学校正大门下车,步行至食堂。此时在学校正大门至食堂的道路两旁放置介绍学校简介、荣誉等学校风采的信息牌,同时随行接待人员对西山学校进行全面介绍,加深参与活动的家长对西山学校的印象。zD7易文君-文库范文网

  注3:zD7易文君-文库范文网

  参与活动的家长通过享用三餐,充分了解西山学校的饮食情况。zD7易文君-文库范文网

  七、活动宣传:zD7易文君-文库范文网

  1:东南网站内宣传zD7易文君-文库范文网

  A:东南网首页banner条体现本次“许孩子一个美好未来之西山亲子空气游”活动。zD7易文君-文库范文网

  B:东南网旗下论坛——-福建第一社区将活动内容设置为全站全论坛置顶并标红的方式进行宣传。(福建第一社区是东南网极具人气的频道,现有注册会员:350000。)zD7易文君-文库范文网

  2:微博传播zD7易文君-文库范文网

  发动东南网官方微博、东南网记者微博、福建省知名媒体人士微博对本次“许孩子一个美好未来之西山亲子空气游”活动进行及时性传播。zD7易文君-文库范文网

  3:QQ群宣传zD7易文君-文库范文网

  东南网拥有多个网友QQ群,通过QQ群群消息的方式对本次“许孩子一个美好未来之西山亲子空气游”活动进行宣传。zD7易文君-文库范文网

  通过以上方式对本次活动进行预热,预计本次活动将覆盖福建省大多数的网络社区,参与人数或达100人。zD7易文君-文库范文网

  第三部分:营销zD7易文君-文库范文网

  一、现场活动营销zD7易文君-文库范文网

  1、在前往景点等路途中渗透西山学校的相关品牌宣传。zD7易文君-文库范文网

  2、设置西山学校对本次活动的一些招生优惠政策,在活动期间进行宣导。zD7易文君-文库范文网

  3、活动进程中将选择西山学校就是许孩子一个美好未来的概念做足。zD7易文君-文库范文网

  二、媒体活动回顾zD7易文君-文库范文网

  东南网将派出记者对本次活动进行全程跟踪采访报道并在活动介绍后制作专题放置于东南网上。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇10

  立冬将至,在北方,都有这样的习俗,吃饺子。同学们离开父母家人,独立生活时,为让同学们在学校中也体会到家的温馨,和进一步提高独立生活能力。我们特此举办冬至包饺子活动。zD7易文君-文库范文网

  一、 活动内容zD7易文君-文库范文网

  活动期间组织各班同学在学校餐厅包饺子并品尝自己包的饺子zD7易文君-文库范文网

  二、 活动时间及地点zD7易文君-文库范文网

  11月8日 17:00~20:00zD7易文君-文库范文网

  学校餐厅2楼zD7易文君-文库范文网

  三、 主办单位zD7易文君-文库范文网

  现代手工艺术学院学生会宣传部zD7易文君-文库范文网

  四、 协办单位zD7易文君-文库范文网

  学校餐厅 社会实践部 记者团zD7易文君-文库范文网

  五、 活动对象zD7易文君-文库范文网

  现代手工艺术学院20xx级—20xx级全体同学zD7易文君-文库范文网

  六、 活动前期宣传zD7易文君-文库范文网

  1、 制作手绘海报2张,分别张贴于十字路口、餐厅门口。zD7易文君-文库范文网

  2、 在校园刊物上宣传zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇11

  饺子宴zD7易文君-文库范文网

  艺术领域活动zD7易文君-文库范文网

  活动目标zD7易文君-文库范文网

  1.欣赏图片,感受饺子的不同造型。zD7易文君-文库范文网

  2.尝试用团圆、压扁、黏合等技能捏出不同形状的饺子。3.喜欢用彩泥进行创意造型,感受泥塑的乐趣。zD7易文君-文库范文网

  活动准备zD7易文君-文库范文网

  1.经验准备zD7易文君-文库范文网

  幼儿吃过饺子,观察过包饺子。2.材料准备彩泥,一次性纸盘,搓成小团的各色皱纹纸。zD7易文君-文库范文网

  活动过程zD7易文君-文库范文网

  一、情境导入zD7易文君-文库范文网

  1.玩手指游戏“包饺子”,激发幼儿兴趣,引出主题。师:小手摊开,来包饺子吧!(伸出左手手掌)擀,擀,擀饺子皮儿;(右手在左手上做擀皮状)和,和,和饺子馅儿;(右手手指立在左手手掌上做捏合状)包,包,包个小饺子!(每说一个“包”字就用右手食指依次轻点左手手指)香喷喷的饺子给谁吃?(用右手把左手包起来)给__吃!(说出谁的名字就把“饺子”递到谁嘴边)2.幼儿分享交流关于饺子的已有经验。二、探索发现1.感受泥塑饺子外形的多种多样。师:这些饺子像什么?和我们平时吃的饺子有什么不同?小结:这些都是小朋友做的个性饺子,有圆形、椭圆形、五角形、方形、三角形,还用了好多漂亮的颜色。2.观察饺子的制作方法。三、创作表现1.熟悉操作材料,激发幼儿参与泥塑活动的兴趣。师:老师准备了面团(彩泥)和饺子馅(搓成团的皱纹纸),我们一起来包饺子,看谁的饺子最有创意!2.幼儿大胆尝试运用团圆、压扁、黏合等技能制作不同形状的饺子。3.教师巡回指导,提供帮助。鼓励幼儿制作不同形状、花边、颜色的饺子,提醒幼儿把饺子皮的边粘合牢固。四、欣赏评议1.把幼儿制作好的饺子放到事先准备好的一次性纸盘里,带领大家逐盘欣赏。2.引导幼儿开展评价,评出最独特的饺子、最鲜艳的饺子、最美味的饺子等。师:你喜欢哪盘饺子?你觉得它好在哪里?五、结束活动师幼一起收拾整理材料,结束活动。zD7易文君-文库范文网

  活动建议zD7易文君-文库范文网

  请幼儿回家和父母一起包饺子、吃饺子,并将过程拍下来,把照片带到班级和小朋友一起分享。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇12

  活动目标zD7易文君-文库范文网

  1、通过游戏,让幼儿理解1和许多的关系。zD7易文君-文库范文网

  2、培养幼儿对数学活动的兴趣,学会分享,懂得感谢。zD7易文君-文库范文网

  活动准备zD7易文君-文库范文网

  许多礼物的图片、一大袋巧克力、每人一枝花,一根长带子zD7易文君-文库范文网

  重难点zD7易文君-文库范文网

  理解1和许多的关系。学会分享,懂得感谢。zD7易文君-文库范文网

  活动过程zD7易文君-文库范文网

  一、设置场景,导入活动zD7易文君-文库范文网

  师:昨天,其他是老师的生日,我收到了许多的礼物,(出示图片)看!一大堆礼物呢。zD7易文君-文库范文网

  师:咦?还有没来得及拆开的呢,你们猜里面会是什么呢?现在就和我一起拆开看看吧。zD7易文君-文库范文网

  师:原来是一大袋巧克力。zD7易文君-文库范文网

  二、分享与回赠礼物。zD7易文君-文库范文网

  1、分享礼物zD7易文君-文库范文网

  师:今天,我想和小朋友们分享我的礼物,我从一大袋巧克力中拿出一块给你,拿出一块给你,在拿出一块给你……zD7易文君-文库范文网

  小结:原来一大袋巧克力可以分成许多。zD7易文君-文库范文网

  2、回赠礼物zD7易文君-文库范文网

  师:老师过生日,你们也送一样礼物给我好不好?zD7易文君-文库范文网

  师:在你们每个人的椅子下面都有一枝花,现在请你们拿起来一个一个排好队走上来送给我好吗?zD7易文君-文库范文网

  老师举起手中的一束花。zD7易文君-文库范文网

  小结:哇!现在我手里有一大束花,许多枝花可以变成一大束花。zD7易文君-文库范文网

  三、游戏:切蛋糕zD7易文君-文库范文网

  1、师:小朋友,现在老师给你们变一个魔术(老师将椅子稍作调整,变成一个圆形)看!现在小朋友们围成了一个?(圆形)像不像一个大蛋糕呀?zD7易文君-文库范文网

  2、游戏:切蛋糕zD7易文君-文库范文网

  师:那我们来玩切蛋糕的游戏好不好?zD7易文君-文库范文网

  (1)讲解玩法:请两个小朋友拉着这根带子,然后同时往一个方向走,一边走一边念儿歌:切,切,切蛋糕。我把蛋糕切开来。1!2!3!切!zD7易文君-文库范文网

  (2)玩游戏zD7易文君-文库范文网

  师:小朋友跟这我一起念儿歌:切,切,切蛋糕。我把蛋糕切开来。1!2!3!切!(老师将带子旁边的四位小朋友的椅子向两边分开一点)哇,蛋糕分成了两份(反复进行游戏四次)zD7易文君-文库范文网

  小结:原来一个大蛋糕可以切成许多块,而许多块小蛋糕合起来就是一个大蛋糕。zD7易文君-文库范文网

  四、结束活动zD7易文君-文库范文网

  师:切蛋糕的游戏好玩吗?现在我们就回教室去切更多的小蛋糕,快走吧。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇13

  学习目标zD7易文君-文库范文网

  了解电的用途和重要性,知道要节约用电。zD7易文君-文库范文网

  思考节约用电的方法,并在生活中实践。zD7易文君-文库范文网

  活动准备zD7易文君-文库范文网

  儿歌《我会节约用电》。zD7易文君-文库范文网

  “节约用电”补充操作材料(见材料制作)。zD7易文君-文库范文网

  活动过程zD7易文君-文库范文网

  学习领域:zD7易文君-文库范文网

  形式 :小组zD7易文君-文库范文网

  1. 请幼儿指出活动室的电器设备,并介绍其用途。zD7易文君-文库范文网

  2. 老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电,讨论如果没有电,对我们有什么影响。zD7易文君-文库范文网

  3. 请幼儿说说怎样节约用电。zD7易文君-文库范文网

  4. 出示《我会节约用电》儿歌,与幼儿一起说儿歌:zD7易文君-文库范文网

  我会节约用电zD7易文君-文库范文网

  看电视,开电灯,zD7易文君-文库范文网

  离开了电都不行。zD7易文君-文库范文网

  小朋友,请珍惜,zD7易文君-文库范文网

  用完断电要牢记。zD7易文君-文库范文网

  5.将幼儿分成二至三组,讨论、设计、制作“节约用电”的标志卡,老师可在标志卡上写上“节约用电”。然后,幼儿每人手持一张自己制作的“节约用电”小标志卡,在老师带领下巡视幼儿园,看看有没有人忘记关灯,如果有,请在旁边贴上小标志卡,然后请老师帮忙关上灯。zD7易文君-文库范文网

  6. 返回活动室后,请幼儿说说巡视幼儿园的结果。zD7易文君-文库范文网

  7. 请幼儿回家与爸爸妈妈完成“节约用电”补充操作材料,第二天带回幼儿园和小朋友们分享。zD7易文君-文库范文网

  活动评价zD7易文君-文库范文网

  懂得要节约用电。zD7易文君-文库范文网

  能说出节约用电的方法,并能在生活中实践。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇14

  活动目标zD7易文君-文库范文网

  1、知道白色污染的危害,增强环保意识。zD7易文君-文库范文网

  2、能说出处理废旧塑料袋的办法,培养创新能力,想象能力。zD7易文君-文库范文网

  3、参与活动,增强动手实践能力和参与社会生活的意识。zD7易文君-文库范文网

  重点难点zD7易文君-文库范文网

  教学重点:能说出处理废旧塑料袋的办法。zD7易文君-文库范文网

  教学难点:通过活动,加强环境保护意识zD7易文君-文库范文网

  活动准备zD7易文君-文库范文网

  1、新旧塑料袋。zD7易文君-文库范文网

  2、白色污染的图片资料、视频资料、zD7易文君-文库范文网

  3、儿歌:《美丽的家》zD7易文君-文库范文网

  活动过程zD7易文君-文库范文网

  一、谈话导入zD7易文君-文库范文网

  小朋友,看我们的教室美丽吗?你发现哪些不美的地方吗?(幼儿观察,发现地面上的塑料袋)zD7易文君-文库范文网

  二、活动过程zD7易文君-文库范文网

  1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途?认识一下哪些是新的、旧的塑料袋。看图片,明确什么是白色污染zD7易文君-文库范文网

  2、播放有关《白色污染》视频认识观看视频,通过数据资料,让学生知道白色污染的危害zD7易文君-文库范文网

  3、处理白色污染的办法白色污染的危害这样的大,我们应该怎样做呢?小组合作交流,想办法?师总结zD7易文君-文库范文网

  4、保护环境,有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会,能说出要保护环境。zD7易文君-文库范文网

  三、活动延伸zD7易文君-文库范文网

  游戏《我要到哪里去》把班级中的塑料袋处理掉。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇15

  活动目标;zD7易文君-文库范文网

  1、激发幼儿的好奇心及培养思维的流畅性。zD7易文君-文库范文网

  2、通过活动让幼儿理解“木”字作偏旁的字一般都与树木有关,初步认识汉字的结构特点。zD7易文君-文库范文网

  3、培养幼儿学习汉字的兴趣。zD7易文君-文库范文网

  4、培养幼儿的发散性思维,发展幼儿思维反应的灵活性。zD7易文君-文库范文网

  活动准备:zD7易文君-文库范文网

  (一)柳树、桃树、松树、枫树等的图片若干;“柳树、桃树、松树、枫树”的大字卡一套;自制(柳树、桃树、松树、枫树)多媒体图片;森林、桌椅、李、橘的大字卡一套,一个很大的木字;自制小珍珠若干;自制儿歌大挂图一幅。zD7易文君-文库范文网

  (二)、知识经验准备:幼儿已认识理解了一些木字旁的字。zD7易文君-文库范文网

  活动过程:zD7易文君-文库范文网

  一、出示多媒体图片,让幼儿逐一说一说上面的内容。zD7易文君-文库范文网

  师:请小朋友们看几棵树,然后说一说它们都是些什么树?(柳树、桃树、枫树、松树)zD7易文君-文库范文网

  二、猜谜语,学字宝宝。zD7易文君-文库范文网

  1、师:小朋友们都能很快的说出这些树的名称,那是因为每棵树都有不同的样子,接下来,老师要给小朋友们猜谜语,谜底就是这些树中的一种,看看谁先猜出来。zD7易文君-文库范文网

  谜语:什么树爱梳麻花辨儿(柳树)zD7易文君-文库范文网

  什么树爱挂亮宝石(桃树)zD7易文君-文库范文网

  什么树爱摇小红旗(枫树)zD7易文君-文库范文网

  什么树爱举小宝塔(松树)zD7易文君-文库范文网

  幼儿猜对后将原来掩着的谜底翻过来,带领幼儿朗读。zD7易文君-文库范文网

  2、分组读:“伸长脖子”朗读游戏。zD7易文君-文库范文网

  教师拿着字宝宝带领幼儿熟悉,每到一组幼儿面前,故意将字宝宝离幼儿一段距离,要求幼儿不能离开座位可以伸展身体地读,在读的过程中转换声音的大小来吸引幼儿朗读的兴趣。zD7易文君-文库范文网

  三、找到字宝宝的共同的地方,引出它们是一些与“木”字有关的字宝宝。zD7易文君-文库范文网

  师:请小朋友们仔细的看一看,这些字宝宝之间有什么相同的地方(提示:这些字宝宝里藏着一个相同的字)引出“木字”,教师手拿木字让其从黑板后缓缓而出。zD7易文君-文库范文网

  老师总结:中国的汉字可真有趣,今天咱们学的字都以“木”字为偏旁,而且这些字都和“木”字有关。zD7易文君-文库范文网

  4、请幼儿在花瓣桌上找一找,找出已经学过的和木字有关的字,并读出来。zD7易文君-文库范文网

  三、识字游戏zD7易文君-文库范文网

  1、游戏:连线。请幼儿把字宝宝和相应的图片用线连起来。zD7易文君-文库范文网

  2、游戏:捞珍珠。请幼儿站在椅子上扮演潜水员下海捞珍珠,打捞珍珠前先把字宝宝读对了,然后“潜水”捞珍珠。儿歌:我是小小潜水员,勇敢的潜水员,不怕风,不怕浪,来把珍珠捡。zD7易文君-文库范文网

  3、游戏:开火车。边念儿歌:我们的火车快快开,不要你把车票买,只要你把字宝宝读出来。读对的幼儿就请他上车。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇16

  一、设计意图zD7易文君-文库范文网

  我班幼儿升入中班后,大多比小班时期好动,他们喜爱各种形式的体育活动。但在活动中却缺少集体意识和合作能力。为了加强幼儿这方面的培养,我在班上开展过几次教学活动,效果都不太明显。zD7易文君-文库范文网

  在一次区域活动中,我意外的发现几个小朋友用我放在扮演区的布,打开后把球放在上面滚来滚去,玩得十分带劲儿。猛然间我也感受到布和球这两样东西之间碰出的剧烈火花。怎样才能让这火花燃烧得更绚丽多彩呢?我想,兴趣是的老师。孩子们既然对布和球这么感兴趣,我何不大胆尝试一下呢?于是我决定把他放到本次体育活动设计中来。zD7易文君-文库范文网

  根据《纲要》和《指南》中体育活动的要求我设定目标如下:zD7易文君-文库范文网

  1、技能目标:发展幼儿手臂力量;提高幼儿协调能力。zD7易文君-文库范文网

  2、能力发展目标:培养幼儿初步的团队意识和合作能力。zD7易文君-文库范文网

  3、情感目标:主动参与体育活动,体育与同伴一起游戏的快乐。zD7易文君-文库范文网

  二、教学活动设计zD7易文君-文库范文网

  活动名称:好玩的布和球zD7易文君-文库范文网

  活动班级:中班zD7易文君-文库范文网

  活动准备:布(三块)、球(乒乓球、海洋球、小篮球、纸球)、大篮子、音乐。zD7易文君-文库范文网

  活动目标:1、发展幼儿手臂力量;提高幼儿协调能力。zD7易文君-文库范文网

  2、培养幼儿初步的团队意识和合作能力。zD7易文君-文库范文网

  3、主动参与体育活动,体验与同伴一起游戏的快乐。zD7易文君-文库范文网

  活动过程:zD7易文君-文库范文网

  一、开始部分zD7易文君-文库范文网

  1、幼儿集体在门外等候zD7易文君-文库范文网

  (师:今天老师要带你们去小动物家做客,谁想去啊?幼:我想去。师:那我们一起出发吧!)zD7易文君-文库范文网

  2、随音乐做准备活动zD7易文君-文库范文网

  ●以手臂运动为主zD7易文君-文库范文网

  二、基本部分zD7易文君-文库范文网

  (一)锻炼小手臂力量zD7易文君-文库范文网

  ●布做“大锅”,球做“食物”。幼儿齐力用手抓住布变出大锅,和老师一起做美食。)zD7易文君-文库范文网

  1、炒豆豆(乒乓球)zD7易文君-文库范文网

  动作要领:手抓住布,小手臂微微抖动,也可交替抖动。zD7易文君-文库范文网

  2、煮汤圆(海洋球)zD7易文君-文库范文网

  动作要领:手抓住布,小手臂上下抖动,也可交替抖动。zD7易文君-文库范文网

  3、做爆米花(小篮球)zD7易文君-文库范文网

  动作要领:手抓住布,小手臂用力抖动。也可交替抖动。zD7易文君-文库范文网

  (二)锻炼大手臂力量zD7易文君-文库范文网

  ●布上贴大灰狼,教师把它撑起。形成大灰狼生动形象。zD7易文君-文库范文网

  1、_大灰狼zD7易文君-文库范文网

  幼儿手持纸球,做投掷动作,用力_大灰狼。要求瞄准目标。zD7易文君-文库范文网

  2、打跑大灰狼zD7易文君-文库范文网

  幼儿再次捡起纸球,追着大灰狼打,至到打跑大灰狼。zD7易文君-文库范文网

  三、结束部分zD7易文君-文库范文网

  1、收拾场地,捡起纸球。zD7易文君-文库范文网

  2、作放松运动。zD7易文君-文库范文网

  3、离场。把食物送去给小动物们品尝。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇17

  活动目的:zD7易文君-文库范文网

  1、通过亲自的参与,让孩子们对冬天有更深刻的认识。zD7易文君-文库范文网

  2、在切身感受中,教会孩子们冬天的一些自我保护小知识。zD7易文君-文库范文网

  3、通过自我感知,体会冬天的别样美。zD7易文君-文库范文网

  活动准备:zD7易文君-文库范文网

  1、开展《不一样的冬天》主题活动,激发孩子对冬天的兴趣。zD7易文君-文库范文网

  2、讲解一些户外安全知识。zD7易文君-文库范文网

  活动过程:zD7易文君-文库范文网

  一、引出活动,激发兴趣zD7易文君-文库范文网

  出示课件——引导谈话,关于冬天的图片(雪人)zD7易文君-文库范文网

  老师:什么季节到了?zD7易文君-文库范文网

  幼儿:冬天zD7易文君-文库范文网

  老师:你们是怎么知道的?zD7易文君-文库范文网

  二、带领幼儿,感受冬天zD7易文君-文库范文网

  老师:你们喜欢冬天吗?zD7易文君-文库范文网

  幼儿:喜欢zD7易文君-文库范文网

  老师:我们去外面看看好吗?zD7易文君-文库范文网

  带领孩子在就近的田野或花园中观看冬天的景色,要求孩子们形容冬天。zD7易文君-文库范文网

  三、活动延伸zD7易文君-文库范文网

  要求孩子们对春天和冬天进行比较,发现其中的差异美。并要求孩子们,对自己认为最美的冬天进行描述。通过这些,可以锻炼孩子们的想象力以及敏锐的观察力,并进一步提高孩子们的语言表述能力。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇18

  活动目标:zD7易文君-文库范文网

  1、知道每年的10月16日是世界粮食日,了解20xx年世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。zD7易文君-文库范文网

  2、熟悉各种常见的农作物,并能积极进行猜谜活动。zD7易文君-文库范文网

  3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感,懂得如何节粮。zD7易文君-文库范文网

  活动准备:zD7易文君-文库范文网

  收集农作物的谜语;PPT《缺粮的非洲》zD7易文君-文库范文网

  活动流程:zD7易文君-文库范文网

  一、引出活动:zD7易文君-文库范文网

  1、师:你知道10月16日是什么节日吗?zD7易文君-文库范文网

  2、师交代开展“爱惜粮食,从你我做起”的活动。zD7易文君-文库范文网

  二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮zD7易文君-文库范文网

  1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》,懂得爱粮、惜粮的重要zD7易文君-文库范文网

  2、说说今年20xx年世界粮食日的宣传标语。zD7易文君-文库范文网

  4 、讨论如何节约粮食zD7易文君-文库范文网

  如:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果;剩米饭熬粥,剩粥掺面压面条,剩面条炒着吃,剩馒头炸馒头片,剩馒头片做羊肉泡膜;不偏食,不挑食;到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要带回家等zD7易文君-文库范文网

  三、师:小结,教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起,从自身做起爱粮、惜粮。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇19

  活动目标:zD7易文君-文库范文网

  1、知道夏天来时,周围环境的一些变化。zD7易文君-文库范文网

  2、懂得在活动中,注意倾听同伴讲话。zD7易文君-文库范文网

  3、通过活动,体验夏天的快乐。zD7易文君-文库范文网

  活动准备:zD7易文君-文库范文网

  1、在活动前,家长和幼儿一起说说夏天的周围环境zD7易文君-文库范文网

  2、动物头饰若干zD7易文君-文库范文网

  3、关于夏天的图片zD7易文君-文库范文网

  4、PPT课件zD7易文君-文库范文网

  活动过程:zD7易文君-文库范文网

  一、雷雨导入,引起幼儿兴趣。zD7易文君-文库范文网

  师:小朋友们,听这是什么声音啊?zD7易文君-文库范文网

  幼:雨声师:还听到什么声音了呢?zD7易文君-文库范文网

  幼:雷声师:那你知道在什么季节会经常下雷雨呢?zD7易文君-文库范文网

  幼:夏天zD7易文君-文库范文网

  二、说一说周围环境的变化。zD7易文君-文库范文网

  师:到夏天时,我们周围会有哪些变化啊?zD7易文君-文库范文网

  幼:天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫……zD7易文君-文库范文网

  三、欣赏图片,感受夏天的美。zD7易文君-文库范文网

  师逐一出示图片,让感受夏天的美。zD7易文君-文库范文网

  四、游戏:躲雨zD7易文君-文库范文网

  今天啊,老师请来了几个小动物和我们一起玩。(椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个)zD7易文君-文库范文网

  师:天变黑了,听有什么声音啊?zD7易文君-文库范文网

  幼:雷声zD7易文君-文库范文网

  师:不好了,要下雷雨了我们快点躲雨吧zD7易文君-文库范文网

  小结:告诉幼儿,在下雷雨时我们人是不可以躲在树下的,我们要找到安全的地方躲起来。zD7易文君-文库范文网

  五、活动延伸:zD7易文君-文库范文网

  雷雨停了,我们一起出去玩吧。我们又学到了一些新本领,我们回去把今天学到的本领告诉班里没来的小朋友,好嘛?zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇20

  活动目标:zD7易文君-文库范文网

  1、知道夏天来时,周围环境的一些变化。zD7易文君-文库范文网

  2、懂得在活动中,注意倾听同伴讲话。zD7易文君-文库范文网

  3、通过活动,体验夏天的'快乐。zD7易文君-文库范文网

  活动准备:zD7易文君-文库范文网

  1、在活动前,家长和幼儿一起说说夏天的周围环境zD7易文君-文库范文网

  2、动物头饰若干zD7易文君-文库范文网

  3、关于夏天的图片zD7易文君-文库范文网

  4、PPT课件zD7易文君-文库范文网

  活动过程:zD7易文君-文库范文网

  一、雷雨导入,引起幼儿兴趣。zD7易文君-文库范文网

  师:小朋友们,听这是什么声音啊?zD7易文君-文库范文网

  幼:雨声师:还听到什么声音了呢?zD7易文君-文库范文网

  幼:雷声师:那你知道在什么季节会经常下雷雨呢?zD7易文君-文库范文网

  幼:夏天zD7易文君-文库范文网

  二、说一说周围环境的变化。zD7易文君-文库范文网

  师:到夏天时,我们周围会有哪些变化啊?zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇21

  活动设计背景zD7易文君-文库范文网

  刚开学不久的一天,我教幼儿唱《蚂蚁搬豆》,在教学的过程中,我问他们“有没有看见过蚂蚁?有没有见过蚂蚁搬东西?”有的幼儿说:“见过”,有的说:“没有” 。见过的幼儿争着发言,没见过的幼儿在羡慕见过的幼儿,还问:“哪里可以看到?”看到幼儿们的兴致那么高,便随即想到幼儿园的操场能经常看见蚂蚁在活动,附近肯定能找到蚂蚁窝,于是我就决定带幼去观察蚂蚁,和观察蚂蚁搬运食物,同时还可以做团体游戏。zD7易文君-文库范文网

  活动目标zD7易文君-文库范文网

  1.让幼儿认识蚂蚁外形特点。zD7易文君-文库范文网

  2.在观察蚂蚁搬运粮食的过程中,使幼儿认识到蚁(人)多力量大的团队合作精神,将这种团队精神延伸到幼儿活动中,让幼儿深刻理解团队合作精神。zD7易文君-文库范文网

  教学重点、难点zD7易文君-文库范文网

  教学重点:认识蚂蚁外形特征和蚂蚁合作搬运粮食的过程。zD7易文君-文库范文网

  教学难点:1.蚂蚁是形体较小的动物,幼儿用肉眼难以观察,且幼儿尚未能够正确使用放大镜。 2.如何引导幼儿领悟团队合作精神。zD7易文君-文库范文网

  活动准备zD7易文君-文库范文网

  1.《蚂蚁的外形特征》挂图一张。zD7易文君-文库范文网

  2.放大镜透、透明塑料片各10个。zD7易文君-文库范文网

  3.饼干,米饭粒,蛋糕碎片适量。zD7易文君-文库范文网

  4.沙包2个。zD7易文君-文库范文网

  活动过程zD7易文君-文库范文网

  一. 出示《蚂蚁外形特征》图,引起幼儿兴趣。zD7易文君-文库范文网

  教师引导幼儿:你们看看这只蚂蚁的身体可分为头、胸、腹三个部分,头上有二只触角、身上共有六条腿。zD7易文君-文库范文网

  二、观察真实蚂蚁,培养幼儿的观察能力zD7易文君-文库范文网

  教师带领幼儿在操场上找到蚂蚁和蚂蚁洞,并把蚂蚁放在幼儿手中的塑料片上,让幼儿在放大镜下仔细观察真实的蚂蚁的外形特征,引导幼儿找到真实蚂蚁与图中蚂蚁相对应的头、胸、腹。再找到蚂蚁相应的二个触角和六条腿。让幼儿对蚂蚁的外形特征有更深的理解(认识)zD7易文君-文库范文网

  三、让幼儿自己投放食物并仔细观察蚂蚁搬运粮食的过程zD7易文君-文库范文网

  老师将饼干、蛋糕和米粒分发给幼儿,食物大小大不一,引导幼儿尽量将食物投放在蚂蚁洞口附近。zD7易文君-文库范文网

  教师引导幼儿边仔细观察边讨沦:蚂蚁看见粮食后有什么反应?一只蚂蚁能不能搬动比较小的食物?如果是搬比它重许多倍的食物呢?搬不动后它会有什么反应?它会想岀什么办法?请来一只、二只、三只……一共请来多少只蚂蚁才能搬?zD7易文君-文库范文网

  四、教师总结:一只蚂蚁搬不动比较重的东西时,会请许多朋友来一起搬。蚂蚁虽小,但蚁多力量大,一只搬不动,请来二只、三只……直到能搬动为止。这种精神叫团体合作精神。以后如果是遇到你自己要搬很重的东西,一个人搬不动怎么办?也可以借鉴蚂蚁的团队精神。也可以请来好朋友,大家一起搬。zD7易文君-文库范文网

  五、延伸游戏活动:幼儿搬运粮食zD7易文君-文库范文网

  让幼儿自由组合,4个一组抬着沙包走,每次两组进行比赛,在游戏过程中,没有参与做游戏的幼儿在旁边为同伴加油,整个游戏过程幼儿兴奋不已、欢呼雀跃!场面很热烈!zD7易文君-文库范文网

  六、放松整理运动zD7易文君-文库范文网

  教师:今天体验到团结就是力量,人多力量大的团队精神。让我们唱着《蚂蚁搬豆这首歌》回去吧!zD7易文君-文库范文网

  教学反思zD7易文君-文库范文网

  这个活动的过程,幼儿的兴趣浓厚,参与的积极性高,深刻认识到蚂蚁的外形特征,观察到蚂蚁同心协力搬运粮食的过程,让幼儿从中领悟到蚂蚁的团体精神。以后要多增加一些室外活动,让幼儿学会到大自然中寻找和观察。zD7易文君-文库范文网

  不足的是:整个观察过程时间过长,天气炎热,气温较高,幼儿又热又渴。也许是幼儿过于兴奋,游戏场面有些混乱。如果让我重新再上这节课,我会把它分成两节完成,把游戏时间选择在温度适宜的时候,而且还会做一些道具,如蚂蚁头饰道具,这样会显得更生动、活泼,效果会更好。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇22

  “一年之计在于春”,春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累,都要陪孩子欢度这也许是一生中的美术创意!zD7易文君-文库范文网

  一、活动目标:zD7易文君-文库范文网

  1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。zD7易文君-文库范文网

  2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备:zD7易文君-文库范文网

  1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。zD7易文君-文库范文网

  2、彩色喷绘大幕布:“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员,帮助维持秩序,或进行服务。zD7易文君-文库范文网

  3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知:zD7易文君-文库范文网

  (1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!zD7易文君-文库范文网

  (2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷zD7易文君-文库范文网

  奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子!zD7易文君-文库范文网

  (3)注意安全,家长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤。活动结束后,各班教师将幼儿带回,其他家长zD7易文君-文库范文网

  (4)可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘!zD7易文君-文库范文网

  二、活动过程:zD7易文君-文库范文网

  幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》zD7易文君-文库范文网

  《爱我你就画画我》亲子美术活动zD7易文君-文库范文网

  三、宣布主题:zD7易文君-文库范文网

  爱我你就画画我zD7易文君-文库范文网

  四、活动须知:zD7易文君-文库范文网

  在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。zD7易文君-文库范文网

  五、讲解活动流程:zD7易文君-文库范文网

  请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!zD7易文君-文库范文网

  放轻音乐,各班幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导,并进行拍照。zD7易文君-文库范文网

  各班展示作品,并合影留念。zD7易文君-文库范文网

  六、结束:zD7易文君-文库范文网

  感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动,不仅使家长又一次的走入了我们的活动,了解了幼儿园活动的丰富多彩,也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡,同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束,请各班老师将幼儿带回,家长携带幼儿作品“另一个我”退场,各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐)成本预算:zD7易文君-文库范文网

  单层瓦楞纸3卷,共计333.3元(请领导特批)另外喷:彩色大幕布:“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇23

  活动目标:zD7易文君-文库范文网

  1、幼儿通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难,激发其同情心、爱心,并且学会关爱残疾人朋友。zD7易文君-文库范文网

  2、引导幼儿学习残疾人自强不息、坚强勇敢、克服困难的精神。zD7易文君-文库范文网

  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。zD7易文君-文库范文网

  4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。zD7易文君-文库范文网

  活动准备:zD7易文君-文库范文网

  眼罩、球、ppt课件、爱心卡等。zD7易文君-文库范文网

  活动重难点:zD7易文君-文库范文网

  重点:体验残疾人朋友的困难,激发孩子们的同情心和爱心。zD7易文君-文库范文网

  难点:萌发帮助残疾人朋友的意识,学习残疾人朋友的自立自强。zD7易文君-文库范文网

  活动过程:zD7易文君-文库范文网

  一、歌曲导入:zD7易文君-文库范文网

  老师和小朋友一起玩游戏《拉个圆圈走走》。zD7易文君-文库范文网

  师:小朋友们,大家一起开心地唱歌、玩游戏,开心吗?可是你们知道吗?zD7易文君-文库范文网

  在我们身边有些朋友却享受不到这样的快乐。他们有的不能够开心地唱歌,有的不能够想蹲下就蹲下,想站起来就站起来……请小朋友们猜一猜,这些朋友是些什么人呢?zD7易文君-文库范文网

  二、体验残疾人朋友生活的不易,对幼儿进行安全教育,并引导幼儿帮助身边的残疾人朋友。zD7易文君-文库范文网

  1、观看残疾人生活的视频,了解残疾人,体验残疾人生活的不容易。zD7易文君-文库范文网

  师:对了,这些是残疾人朋友。zD7易文君-文库范文网

  请小朋友想一想,残疾人朋友,他们的生活方便吗?zD7易文君-文库范文网

  观看盲人生活视频,这是盲人朋友,他们的生活和我们有什么区别呢?zD7易文君-文库范文网

  幼儿:他们看不见东西。zD7易文君-文库范文网

  1)体验盲人:全体幼儿蒙上眼睛听铃声找到老师,并让幼儿说一说自己的感受。zD7易文君-文库范文网

  师:这是眼罩,下面请每个小朋友都戴上它,听铃声来找老师,看谁能找到。zD7易文君-文库范文网

  师:戴上眼罩走路方便吗?你现在是怎么想的。zD7易文君-文库范文网

  2)体验肢体残疾人观看肢体残疾人生活视频。zD7易文君-文库范文网

  师:这是什么残疾人朋友,失去腿或手的残疾人朋友,他们的生活方便吗?zD7易文君-文库范文网

  请小朋友们互相讨论一下,谁来告诉我。zD7易文君-文库范文网

  下面请小朋友们想办法只用一只手取篮球。zD7易文君-文库范文网

  师:只用一只手取篮球方便吗?谁来说说你的感受。zD7易文君-文库范文网

  师:看来,只有一只手的残疾人朋友生活真的很困难!zD7易文君-文库范文网

  小结:除了眼睛看不见的,手残疾的人还有哪些残疾人的生活是很不方便的?他们会遇到什么困难?zD7易文君-文库范文网

  (幼儿讨论讲述)还有聋哑人、没有脚的人等残疾人朋友。zD7易文君-文库范文网

  2、学习残疾人自强不息的精神出示残疾人自立自强的图片,请幼儿自由讨论。zD7易文君-文库范文网

  师:虽然残疾人朋友的生活很困难,但是他们非常乐观的面对生活,请孩子们和好朋友一起看看、说说残疾人是如何克服生活中的困难的。zD7易文君-文库范文网

  3、讨论怎样帮助残疾人。zD7易文君-文库范文网

  师提问:孩子们,残疾人朋友这么可怜,他们生活中遇到了这么多的困难,可是有的人却还嘲笑他们,你们觉得这样好吗?那我们应该如何帮助他们呢?幼:我帮残疾人朋友过马路。zD7易文君-文库范文网

  幼:我推坐轮椅的残疾人朋友乘车。zD7易文君-文库范文网

  幼:我不肯别人嘲笑残疾人朋友……。zD7易文君-文库范文网

  教师小结:孩子们,你们真是有爱心的小朋友,想了这么多的办法帮助他们,我替残疾人朋友谢谢你们,是的,只要我们每个人都献出一份爱,这个世界就会变得越来越好,越来越温暖。zD7易文君-文库范文网

  三、延伸活动:zD7易文君-文库范文网

  你们有没有想要对残疾人朋友说的话呢?请小朋友一个一个的说,老师把它录下来带给残疾人朋友听。zD7易文君-文库范文网

  出示爱心卡。zD7易文君-文库范文网

  今天老师还带来了准备送给残疾人朋友的爱心卡,不过爱心卡上什么也没有,老师希望你们把爱心卡打扮的漂亮一点,这样残疾人朋友会更喜欢。(在《爱的奉献》背景音乐中幼儿打扮爱心卡。)zD7易文君-文库范文网

  活动反思:zD7易文君-文库范文网

  在体验中萌发爱心,就是要让幼儿体验到关爱别人给自己带来的快乐。让幼儿进行了了解残疾人、关心残疾人的活动。在活动中,为了让幼儿进一步体验残疾人的痛苦,老师把幼儿的眼睛蒙上,让幼儿有身临其境的感受;要求幼儿用一只手取篮球体验活动,触动了幼儿幼小的心灵,原来残疾人朋友的生活这么困难……。体验活动使孩子知道应该正确对待残疾人,关心帮助残疾人,从身边点点滴滴的小事做起,体验人与人之间相互关心、帮助的重要性。残疾人朋友面对困难的乐观、坚强,给孩子们树立了很好的榜样作用,这对孩子的人生观、价值观的养成起到了积极的影响。最后的延伸活动,在《爱的奉献》背景音乐中绘画爱心卡、说温暖的话使孩子们对残疾人朋友的关爱和帮助得到了真正落实,他们在心中刻上了对残疾人朋友要关心、帮助的烙印!zD7易文君-文库范文网

  课程游戏化理念,通过游戏让幼儿亲自去了解、感受、体验残疾人生活的不便与困难,从内心激起他们想帮助残疾人的欲望,激发孩子的同情心、爱心,让他们能够更好的关爱社会的弱势群体。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇24

  活动时间:间周一次,周五晚。每次90分钟,19:00——20:30。zD7易文君-文库范文网

  活动地点:会议室两间,目前活动场地由奥沃斯国际教育学校提供。zD7易文君-文库范文网

  活动项目:1、绘本、注音版书籍,适合一二年级及幼儿园的孩子zD7易文君-文库范文网

  2、经典名著,适合三——五年级的孩子zD7易文君-文库范文网

  3、家长心理成长课堂。zD7易文君-文库范文网

  活动目的:1、向全社会倡导读书,以培养孩子们读书兴趣为己任,推荐好书,引导孩子们读书,掌握自我阅读方法。zD7易文君-文库范文网

  2、家长与蒲公英公益心理讲师、志愿者互动交流,内容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨询等等,传递正能量,为加入的家长及孩子提供帮助。zD7易文君-文库范文网

  人员准备:1、喜爱阅读并达到一定鉴赏水平的志愿老师8-10名。zD7易文君-文库范文网

  2、心理咨询师4名。zD7易文君-文库范文网

  活动方法:1、群内或电话报名,以控制人数,预设活动形式。zD7易文君-文库范文网

  2、提前布置活动主要推荐的书目,让孩子对书的内容有所了解,以免活动时影响效果。zD7易文君-文库范文网

  3、鼓励读书效率高的小孩说主要内容,或者读后感,提高孩子参与度,达到乐学的目的。zD7易文君-文库范文网

  4、以霍格沃兹魔法学校的管理方式管理参加沙龙的孩子,与家长达成一致,提高参与率。zD7易文君-文库范文网

  5、家长心理成长课堂这部分由心理咨询师确定主题,也可以让读书指导老师指导一下作文等家长头疼或者关心的热点问题,做好计划,定好内容,扎扎实实把每一节课上出特色。zD7易文君-文库范文网

  6、以上所有蒲公英公益志愿者必须备好课,准备PPT,保证课堂质量。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇25

  【活动目标】zD7易文君-文库范文网

  1.能用豆子一个紧贴着一个装饰各种图案的线条。zD7易文君-文库范文网

  2.大胆想象创造,能根据自己的想法运用不同的豆类装饰和别人不一样的作品。zD7易文君-文库范文网

  【活动准备】zD7易文君-文库范文网

  黑豆、黄豆、绿豆、红豆、勺子、图案简笔画。zD7易文君-文库范文网

  【活动观察】zD7易文君-文库范文网

  伊菲小朋友进美工区后,选择了一张蘑菇房子的简笔画,然后用棉签沾了白乳胶,涂在房顶的轮廓上,然后挑了黄豆一个一个放在轮廓线上。zD7易文君-文库范文网

  她放豆子的时候,一个接着一个,但是没有一个挨着一个,有些豆子间还有空隙,而且有些豆子没有放在轮廓线上,这时候,邱老师走过来,告诉孩子“这边有点歪了,豆子要一个挨着一个”,说完,只见伊菲调整了豆子的位置,将放歪了的豆子放在了线上,再将豆子的间距缩小。zD7易文君-文库范文网

  然后她在屋顶的圆圈圈里涂上白乳胶,用勺子打了好多绿豆放在自己碟子里,然后,用勺子打了一勺放在第一个圈圈中,太多了,散落在了圈圈外面,她用手把散落出来的捡回到圈圈中,圈圈中已经凸起来,很满了,用同样的方法完成第二个圈圈。zD7易文君-文库范文网

  这时候,她站起来看看了别的小朋友做的,然后又坐下,准备做第三个圈圈,这次,她先将豆子涂上白乳胶,然后一个挨着一个放在圈圈的轮廓上,再用勺子打绿豆放在圈圈中间,不过还是太慢,凸起来。同样的方法,完成第四个圈圈。zD7易文君-文库范文网

  接着,她用胶水涂了石头路,她选择了红豆,因为石头路的圈圈很小,所以她直接用白乳胶涂豆子,然后先围轮廓,再一个一个将豆子放圈圈中间。zD7易文君-文库范文网

  她选择了黑豆做窗户的轮廓,里面填充绿豆,房子的大门也用同样的方法,轮廓和填充都是绿豆,最后在房顶的空白处填充了黄豆,完成作品。zD7易文君-文库范文网

  【活动分析】zD7易文君-文库范文网

  1.伊菲有自己的喜好,一到美工区,就选择了自己喜欢的蘑菇房子,就开始动手操作了。zD7易文君-文库范文网

  2.老师告诉她“歪了”“要一个挨着一个”后,她能马上意识到,并进行调整。但是,她的调整方式不是效率的,她不是在空隙中直接填塞豆子,而是一个一个移动豆子的间距,花了很长时间。zD7易文君-文库范文网

  3.房顶上填塞了两个圈圈后,发现一直散落出来,太多,说明她打豆子的时候没有去估算需要多少豆子的量,盲目打豆子,导致每次都太多。而且凸起的部分,她没有将多余的去掉,说明上课时,把老师讲得步骤忽略了,上课没有非常认真听。zD7易文君-文库范文网

  4.完成第二个圈圈后,她懂得借鉴别人的做法,先将轮廓填满,在填充里面,这样豆子就不容易散落出来。zD7易文君-文库范文网

  5.在房子的每一部分,她都选择不同的豆子,说明她对颜色搭配方面还是比较有讲究的,有自己的想法。但是对于大圈轮廓和小圈轮廓是用大豆子还是小豆子,没有进行思考,像两扇窗户轮廓用了大黑豆,里面的线条就看不到了。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇26

  活动目标:zD7易文君-文库范文网

  1、学习倒退爬。zD7易文君-文库范文网

  2、体验共同游戏的快乐。zD7易文君-文库范文网

  3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。zD7易文君-文库范文网

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。zD7易文君-文库范文网

  活动准备:zD7易文君-文库范文网

  1、沙包(粮食)、两只小筐(每队的粮仓)、半月摇(大粮仓)。zD7易文君-文库范文网

  2、音乐《向前冲》《月色》。zD7易文君-文库范文网

  活动过程:zD7易文君-文库范文网

  1、热身运动《向前冲》。zD7易文君-文库范文网

  教师带领幼儿伴随音乐跳热身运动操,重点活动双臂、腿、腹部。zD7易文君-文库范文网

  2、小蚂蚁,爬一爬。zD7易文君-文库范文网

  请幼儿自己尝试:从一个地方爬到另一个地方。zD7易文君-文库范文网

  (1)“小朋友们,小蚂蚁用什么方法行走呢?它是怎么爬的?你们试着从这边爬到那边去。”(教师用手指向目的地)zD7易文君-文库范文网

  (2)“还可以怎样爬呢?”(引导幼儿自己尝试更多的爬法)zD7易文君-文库范文网

  3、分享经验。zD7易文君-文库范文网

  “谁能告诉大家你是怎样爬的?”(鼓励幼儿大胆表现自己的经验)zD7易文君-文库范文网

  4、学习倒着爬。zD7易文君-文库范文网

  (1)“老师想了一种更好玩的爬法,那就是小蚂蚁倒着爬,你们来试试。”zD7易文君-文库范文网

  (2)交待方法:肚子朝下,两手扶地,双腿跪地倒着爬。zD7易文君-文库范文网

  (3)幼儿尝试。zD7易文君-文库范文网

  5、游戏《蚂蚁运粮》。zD7易文君-文库范文网

  (1)“小朋友们,我们来玩一个小蚂蚁运粮食的游戏吧!”zD7易文君-文库范文网

  (2)交待游戏规则:将小朋友们分成两队,自己取队名,裁判员说开始后,第一个的小朋友用倒着爬的方式爬向粮仓,从粮仓中取出一袋粮食(一个沙包),再原路返回,把粮食放在自己队的粮仓里,第二个小朋友再出发,哪个队先运完就算获胜。zD7易文君-文库范文网

  (3)幼儿游戏。zD7易文君-文库范文网

  6、放松。zD7易文君-文库范文网

  播放舒缓的《月光》音乐,幼儿在教师的带领下坐地放松身体各部位。zD7易文君-文库范文网

  活动反思:zD7易文君-文库范文网

  倒着爬对于孩子们来说很新鲜,平时练习的也少,所以整个活动中,多数孩子还是非常积极,总想挑战自己,让自己爬得更快些;但也有少数孩子因为自身的原因,感觉倒着爬很别扭、很费劲,在活动中表现得不是很积极,这也是很正常的。zD7易文君-文库范文网

  通过这个活动,我也有一些思考:在体育活动中,一些身体的协调方面的活动还是要常常练习,针对不是很积极的孩子,可以变换更多的方式激发幼儿练习的兴趣,从而达到孩子们身体上总的协调。zD7易文君-文库范文网

  第二点思考是:规则意识在孩子心里不断增强。以前孩子们做游戏,我有意识的引导孩子遵守一些游戏规则,如跑步比赛时,小脚不能踩在起跑线上;老鹰捉小鸡时,小鸡不能松开前面人的衣服,否则就输了。虽然孩子们做的不是很规范,但这种意识还是有的。在这个活动中,虽然个别孩子表现得不是很积极,但在小朋友们的鼓励和监督下,他还是能坚持倒着爬,我认为还是做得很好的。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇27

  根据文件《关于开展“第23届全国推广普通话宣传周”活动的通知》精神,结合我园实际,在9月14日至20日普通话宣传周期间开展形式多样内容丰富的活动,提高教职工及幼儿的语言文字应用能力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化。特制订方案如下:zD7易文君-文库范文网

  一、指导思想zD7易文君-文库范文网

  为贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用普通话,幼儿园开展主题为“同讲普通话,携手进小康”的推普周活动,以幼儿为媒介,引导家长学说普通话,进一步提升家长和孩子的普通话能力,引导他们规范使用国家通用语言文字,净化家庭语言文字环境,从而促进市民能自觉讲普通话、写规范字、做文明人,提高全民的综合素质。zD7易文君-文库范文网

  二、活动时间zD7易文君-文库范文网

  9月14日—9月20日zD7易文君-文库范文网

  三、活动主题zD7易文君-文库范文网

  zD7易文君-文库范文网

  四、活动目的zD7易文君-文库范文网

  1、浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围,营造良好的语言环境。zD7易文君-文库范文网

  2、幼儿逐步养成说好普通话的良好习惯,通过运用普通话初步感受祖国文字的优美,传统文化的博大精深。zD7易文君-文库范文网

  3、在潜移默化中影响家长,提高家长讲好普通话的认识,并通过家庭扩大影响范围。zD7易文君-文库范文网

  五、活动内容及安排zD7易文君-文库范文网

  (一)组织领导,落实管理zD7易文君-文库范文网

  组长:陈妍竹zD7易文君-文库范文网

  副组长:王雪zD7易文君-文库范文网

  成员:刘雪莉、臧崇彦、鲁雪倩、李孟瑶、吕怡、房晓zD7易文君-文库范文网

  (二)宣传动员,营造氛围zD7易文君-文库范文网

  1、召开推普领导小组会议,学习上级文件精神,进一步明确“推普周”活动时间、意义,讨论确定推普周活动方案。zD7易文君-文库范文网

  2、在幼儿园微信公众号宣传推普周活动方案,做到幼儿园内外人人知晓。zD7易文君-文库范文网

  3、通过园内悬挂横幅、标语、LED屏滚动,张贴推普周宣传画等进行广泛宣传。zD7易文君-文库范文网

  4、发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》,向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。zD7易文君-文库范文网

  5、推选一批教师推普员和文字规范员。zD7易文君-文库范文网

  (三)创新内容,活跃形式zD7易文君-文库范文网

  1、教师方面zD7易文君-文库范文网

  (1)组织全体教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》。zD7易文君-文库范文网

  (2)以“同讲普通话,携手进小康”为主题制作展板。zD7易文君-文库范文网

  (3)开展啄木鸟活动,重点检查幼儿园内外环境中的不规范用字。zD7易文君-文库范文网

  (4)组织教师开展中华经典诗词硬笔书法比赛。zD7易文君-文库范文网

  2、幼儿方面zD7易文君-文库范文网

  (1)小班组织开展学说普通话活动。充分利用一日生活的各个环节,从最基本的文明礼貌语入手,鼓励幼儿主动学说普通话。zD7易文君-文库范文网

  (2)中班开展经典诗歌朗诵比赛。各班利用晨间、餐后、离园等时间,开展背儿歌、讲故事活动,规范孩子的语言,提升他们的普通话运用能力,家长也可利用班级群进行展示。zD7易文君-文库范文网

  (3)大班开展走向我们的小康生活宣讲活动。大班组织家长在家中和孩子每天积极参加视频、音频上传,选择普通话较标准的,择优在幼儿园公众微信号进行播放。zD7易文君-文库范文网

  3、家长及社区人员zD7易文君-文库范文网

  (1)开展“我给爸妈当老师“活动,通过小手拉大手倡导家长说普通话。zD7易文君-文库范文网

  (2)组建教师志愿者团队,进入社区,引导社区人民学说普通话,倡导大家生活中用普通话进行交流。zD7易文君-文库范文网

  树立“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华传统优秀文化”的形象,让每一孩子会说会用普通话,带动每一位家长说好普通话,是我们幼儿园的责任。我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话,用好普通话,使推普工作长久有效的开展起来。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇28

  开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动,深入推进文明校园、节约校园、书香校园、博雅校园、人文校园、平安校园、和谐校园建设,促进幼儿园各项事业全面协调可持续发展,经研究决定,在全园范围深入开展“勤俭节约,爱我幼儿园”主题系列教育活动。具体实施方案,如下:zD7易文君-文库范文网

  一、指导思想zD7易文君-文库范文网

  以倡导节能、降耗、增效、发展为目标,从幼儿园实际出发,深入开展“勤俭节约、爱我幼儿园”主题宣传教育活动,努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。建章立制,制定和完善各项倡导勤俭节约的管理规章制度和规范,逐步强化勤俭节约量化考核工作,完善各项制度约束机制,进一步加强控制和监督,努力从源头和过程上制止奢侈浪费现象,提高幼儿园各类资源的节约使用效能和综合利用度,最大限度减少社会和校园环境的荷载量。zD7易文君-文库范文网

  二、工作目标zD7易文君-文库范文网

  使全园教职工充分认识建设节约型社会的重要意义,进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完整的节约增效规章制度和考核标准,深入开展“节约在你手中”活动,从节约一度电、一张纸、一分钱做起,严格内控管理措施,降低运行成本,提高资源的使用效能。zD7易文君-文库范文网

  三、组织领导zD7易文君-文库范文网

  幼儿园成立“勤俭节约主题实践活动领导小组”,以加强组织领导,强化工作部署,进一步发挥组织、号召、指导和监督作用。具具体组成及分工如下:由园长朱国梅任组长,副园长李永红、石红艳任副园长,华兰、王鸿、孟丽、沈丽等为组员。zD7易文君-文库范文网

  四、具体安排zD7易文君-文库范文网

  (一)、宣传发动阶段(9.1——9.30)zD7易文君-文库范文网

  1.制定“勤俭节约,爱我幼儿园”主题系列活动实施方案,并印发全园执行。zD7易文君-文库范文网

  2.在全园范围发出“勤俭节约,爱我幼儿园——共同建设节约型校园”的倡议书,向全园师生发出开展“勤俭节约,爱我幼儿园”主题系列活动的倡议和感召,积极动员和造势。zD7易文君-文库范文网

  3.动员全园师生、各班级、食堂、保健室等部门,积极参与主题实践活动,开展勤俭节约知识的学习和宣传。zD7易文君-文库范文网

  着重做好各班级的宣传和任务部署。各班级按要求定期或不定期举行以“勤俭节约,爱我幼儿园”为主题的活动,引导全体幼儿认识勤俭节约的重要性,牢固树立节约意识,从我做起、从身边做起、从点滴做起,共同建设节约型班级和节约型校园。zD7易文君-文库范文网

  (二)、具体实施阶段(10.1——1.30)zD7易文君-文库范文网

  十月,开展“节约一滴水、一度电、一张纸”的活动。zD7易文君-文库范文网

  十一月,开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动。zD7易文君-文库范文网

  十二月,学习节能知识。学习节能小技巧。基本掌握节约能源的方法和技巧。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇29

  一、活动时间:20__年11月26日zD7易文君-文库范文网

  二、活动地点:幼儿园大操场zD7易文君-文库范文网

  三、活动目标:zD7易文君-文库范文网

  1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。zD7易文君-文库范文网

  2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。zD7易文君-文库范文网

  3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。zD7易文君-文库范文网

  4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。zD7易文君-文库范文网

  四、活动准备:zD7易文君-文库范文网

  1、通知爸、妈来园参加亲子活动。zD7易文君-文库范文网

  2、准备游戏需要的材料。zD7易文君-文库范文网

  3、布置活动场地,准备奖品。zD7易文君-文库范文网

  五、具体活动方案:zD7易文君-文库范文网

  (一)活动流程:zD7易文君-文库范文网

  1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》zD7易文君-文库范文网

  2、主持人致欢迎词,领导讲话。zD7易文君-文库范文网

  3、主持人讲注意事项。zD7易文君-文库范文网

  (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。zD7易文君-文库范文网

  (2)请在活动过程中遵守活动规则。zD7易文君-文库范文网

  (3)在活动中请勿拥挤。zD7易文君-文库范文网

  (4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!zD7易文君-文库范文网

  4、主持人介绍几种游戏的名称。zD7易文君-文库范文网

  托班亲子游戏:zD7易文君-文库范文网

  1、蹦蹦跳跳摘糖果zD7易文君-文库范文网

  目标:zD7易文君-文库范文网

  1)喜欢和老师,同伴一起做游戏zD7易文君-文库范文网

  2)学习跳起摘糖果zD7易文君-文库范文网

  3)激发幼儿爱家人的情感zD7易文君-文库范文网

  准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片zD7易文君-文库范文网

  玩法:zD7易文君-文库范文网

  1)教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。zD7易文君-文库范文网

  2)请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。zD7易文君-文库范文网

  3)幼儿把摘到的“糖果”给家长。zD7易文君-文库范文网

  2、采蘑菇zD7易文君-文库范文网

  目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。zD7易文君-文库范文网

  准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇zD7易文君-文库范文网

  玩法:zD7易文君-文库范文网

  1)教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”zD7易文君-文库范文网

  2)告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。zD7易文君-文库范文网

  3)让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。zD7易文君-文库范文网

  3、推小车zD7易文君-文库范文网

  目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。zD7易文君-文库范文网

  准备:软垫数块zD7易文君-文库范文网

  玩法:zD7易文君-文库范文网

  1)让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。zD7易文君-文库范文网

  2)四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。zD7易文君-文库范文网

  小班亲子游戏:zD7易文君-文库范文网

  1、小鸡出壳zD7易文君-文库范文网

  目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。zD7易文君-文库范文网

  材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。zD7易文君-文库范文网

  玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡出壳成功了,可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。zD7易文君-文库范文网

  2、剥桔子zD7易文君-文库范文网

  目标:zD7易文君-文库范文网

  1)鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。zD7易文君-文库范文网

  2)萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。zD7易文君-文库范文网

  准备:人手一只桔子。zD7易文君-文库范文网

  玩法:zD7易文君-文库范文网

  1)幼儿人手一只桔子,站在家长对面。zD7易文君-文库范文网

  2)听口令开始剥桔子。zD7易文君-文库范文网

  3)剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。zD7易文君-文库范文网

  4)家长以最快的时间吃完桔子。zD7易文君-文库范文网

  5)游戏可以分组进行。zD7易文君-文库范文网

  3、大脚小脚zD7易文君-文库范文网

  目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。zD7易文君-文库范文网

  玩法:zD7易文君-文库范文网

  1)家长和幼儿面对面站好。zD7易文君-文库范文网

  2)用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。zD7易文君-文库范文网

  3)游戏分组进行。zD7易文君-文库范文网

  4)老师及时奖励获胜幼儿。zD7易文君-文库范文网

  4、送彩球宝宝回家zD7易文君-文库范文网

  目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。zD7易文君-文库范文网

  准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。zD7易文君-文库范文网

  玩法:zD7易文君-文库范文网

  1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。zD7易文君-文库范文网

  2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。zD7易文君-文库范文网

  规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。zD7易文君-文库范文网

  5、送水果zD7易文君-文库范文网

  目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。zD7易文君-文库范文网

  准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干zD7易文君-文库范文网

  玩法:zD7易文君-文库范文网

  1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。zD7易文君-文库范文网

  2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。zD7易文君-文库范文网

  规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。zD7易文君-文库范文网

  6、找宝宝zD7易文君-文库范文网

  准备:每位家长自己准备一块纱巾。zD7易文君-文库范文网

  玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。zD7易文君-文库范文网

  规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。zD7易文君-文库范文网

  中班亲子游戏:zD7易文君-文库范文网

  1、猜爸爸妈妈zD7易文君-文库范文网

  目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。zD7易文君-文库范文网

  准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。zD7易文君-文库范文网

  玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。zD7易文君-文库范文网

  注意:1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。zD7易文君-文库范文网

  2、传达室动作zD7易文君-文库范文网

  目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。zD7易文君-文库范文网

  过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。zD7易文君-文库范文网

  注意:zD7易文君-文库范文网

  1)至少三人参加此游戏,所传动作是手上动作。zD7易文君-文库范文网

  2)做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。zD7易文君-文库范文网

  3)毛毛虫zD7易文君-文库范文网

  准备:小呼拉圈两个。zD7易文君-文库范文网

  玩法:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。zD7易文君-文库范文网

  4、踩气球zD7易文君-文库范文网

  目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。zD7易文君-文库范文网

  准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。zD7易文君-文库范文网

  玩法:zD7易文君-文库范文网

  1)活动身体:重点脚及小腿按摩。zD7易文君-文库范文网

  2)吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)zD7易文君-文库范文网

  3)水中踩气球:zD7易文君-文库范文网

  1)把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。zD7易文君-文库范文网

  2)踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?zD7易文君-文库范文网

  4、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。zD7易文君-文库范文网

  建议:为幼儿准备好更换的裤子。zD7易文君-文库范文网

  5、摘果子zD7易文君-文库范文网

  目标:zD7易文君-文库范文网

  1)练习向上跳跃的动作。zD7易文君-文库范文网

  2)通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。zD7易文君-文库范文网

  准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。zD7易文君-文库范文网

  玩法:zD7易文君-文库范文网

  1)看一看树上有什么果子?zD7易文君-文库范文网

  2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。zD7易文君-文库范文网

  3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。zD7易文君-文库范文网

  3、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。zD7易文君-文库范文网

  建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝。zD7易文君-文库范文网

  6、水果大比拼zD7易文君-文库范文网

  目标:练习双手抱物跑的能力。zD7易文君-文库范文网

  准备:水果:橘子,苹果,香蕉梨。zD7易文君-文库范文网

  玩法:将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完,先吃完的为优胜。zD7易文君-文库范文网

  7、两人三足走zD7易文君-文库范文网

  游戏准备:绳子、小红旗zD7易文君-文库范文网

  参加人员:幼儿、爸爸或妈妈zD7易文君-文库范文网

  游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。zD7易文君-文库范文网

  8、小小领路人zD7易文君-文库范文网

  游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物zD7易文君-文库范文网

  参加人员:幼儿和家长zD7易文君-文库范文网

  游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。zD7易文君-文库范文网

  游戏规则:若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。zD7易文君-文库范文网

  大班亲子游戏:zD7易文君-文库范文网

  1、大西瓜、小西瓜zD7易文君-文库范文网

  目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。zD7易文君-文库范文网

  玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。zD7易文君-文库范文网

  注意:zD7易文君-文库范文网

  1.此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。zD7易文君-文库范文网

  2.可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。zD7易文君-文库范文网

  2、钓瓶子zD7易文君-文库范文网

  目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。zD7易文君-文库范文网

  材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”zD7易文君-文库范文网

  玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。zD7易文君-文库范文网

  3、找妈妈zD7易文君-文库范文网

  目的:让幼儿和家长的关系更密切。zD7易文君-文库范文网

  玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。zD7易文君-文库范文网

  4、投球zD7易文君-文库范文网

  游戏准备:自制的球数个,小框框数个zD7易文君-文库范文网

  参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)zD7易文君-文库范文网

  游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,2分钟,哪队进球最多者为获胜者。zD7易文君-文库范文网

  游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。zD7易文君-文库范文网

  5、夹豆子比赛zD7易文君-文库范文网

  目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。zD7易文君-文库范文网

  材料:筷子、球zD7易文君-文库范文网

  玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。zD7易文君-文库范文网

  5、游戏结束后,幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;zD7易文君-文库范文网

  6、活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。zD7易文君-文库范文网

2024幼儿园跨年活动策划方案 篇30

  活动目标zD7易文君-文库范文网

  1、通过游戏,锻炼反应力及身体动作的敏捷性。zD7易文君-文库范文网

  2、培养游戏中的规则意识。zD7易文君-文库范文网

  环境创设皮球同三分之二幼儿人数。zD7易文君-文库范文网

  活动过程zD7易文君-文库范文网

  一、开始部分zD7易文君-文库范文网

  传球游戏:幼儿分成两队,分别从上和下传球。zD7易文君-文库范文网

  二、基本部分zD7易文君-文库范文网

  1、三分之二的幼儿拿取皮球,然后提出要求:zD7易文君-文库范文网

  有球的孩子要保护好自己的球,没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来,每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中,要多动脑筋,不能推拉别人或者硬抢。zD7易文君-文库范文网

  2、教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏,教师可以先夺球,然后转换角色保护自己的球。zD7易文君-文库范文网

  3、鼓励幼儿积极参与游戏。zD7易文君-文库范文网

  三、放松部分:zD7易文君-文库范文网

  两人一组拍皮球,整理,回教室。zD7易文君-文库范文网

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