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幼儿园中秋节的策划方案范文

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幼儿园中秋节的策划方案范文(通用33篇)5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇1

  (一)活动目标5VQ易文君-文库范文网

  1.初步了解中秋节的来历与习俗,感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。5VQ易文君-文库范文网

  2.乐于交往与分享,能积极、主动、大胆地表达与表现。5VQ易文君-文库范文网

  (二)活动准备5VQ易文君-文库范文网

  1.知识准备:请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。5VQ易文君-文库范文网

  2.物质准备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所需要的材料,月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参加庆祝活动。5VQ易文君-文库范文网

  (三)活动过程5VQ易文君-文库范文网

  1.庆典活动(幼儿主持活动):5VQ易文君-文库范文网

  (1)幼儿交流观察月亮边哈的情况,进一步感知月亮变化的奥秘。5VQ易文君-文库范文网

  (2)请家长介绍中秋节的来历。5VQ易文君-文库范文网

  (3)开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。5VQ易文君-文库范文网

  2.团团圆圆过中秋,赏月、分享活动。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇2

  活动目标:5VQ易文君-文库范文网

  小班:5VQ易文君-文库范文网

  1、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌。5VQ易文君-文库范文网

  3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情。5VQ易文君-文库范文网

  4、以"快乐"为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。5VQ易文君-文库范文网

  中班:5VQ易文君-文库范文网

  1、知道每年的农历八月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗。5VQ易文君-文库范文网

  2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。5VQ易文君-文库范文网

  3、通过猜想和画"月亮上有什么?"来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。5VQ易文君-文库范文网

  大班:5VQ易文君-文库范文网

  1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。5VQ易文君-文库范文网

  2、积极参与中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。5VQ易文君-文库范文网

  3、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度。5VQ易文君-文库范文网

  4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用。5VQ易文君-文库范文网

  开展时间:5VQ易文君-文库范文网

  8月8日至15日为期一个周的"快乐中秋节"活动。5VQ易文君-文库范文网

  活动类型:5VQ易文君-文库范文网

  1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》5VQ易文君-文库范文网

  2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。5VQ易文君-文库范文网

  3、画一画:"小手画月饼","月亮婆婆",鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。5VQ易文君-文库范文网

  4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。5VQ易文君-文库范文网

  家园共育:5VQ易文君-文库范文网

  1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。5VQ易文君-文库范文网

  2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。5VQ易文君-文库范文网

  分散活动配合:5VQ易文君-文库范文网

  1、参观月饼街5VQ易文君-文库范文网

  2、班级组自助餐--月饼品尝大会。--(小、中班级组)5VQ易文君-文库范文网

  3、创意月饼比赛、亲子"情意浓浓,爱满中秋"贺卡展。--(大班级组)5VQ易文君-文库范文网

  4、亲子花灯制作大赛。--(中班级组)5VQ易文君-文库范文网

  活动内容建议:5VQ易文君-文库范文网

  1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》5VQ易文君-文库范文网

  2、语言:《月亮的遐想》、儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》5VQ易文君-文库范文网

  3、科学:《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》5VQ易文君-文库范文网

  4、美术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》5VQ易文君-文库范文网

  5、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》5VQ易文君-文库范文网

  6、计算:小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇3

  一、活动目标5VQ易文君-文库范文网

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。5VQ易文君-文库范文网

  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  二、活动准备5VQ易文君-文库范文网

  场地布置、制作材料的准备、表演节目的准备。5VQ易文君-文库范文网

  三、活动形式5VQ易文君-文库范文网

  全园集体活动。5VQ易文君-文库范文网

  四、活动流程5VQ易文君-文库范文网

  介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。5VQ易文君-文库范文网

  五、活动过程5VQ易文君-文库范文网

  (一)介绍节日5VQ易文君-文库范文网

  向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。5VQ易文君-文库范文网

  (二)园长致辞5VQ易文君-文库范文网

  (三)欣赏故事5VQ易文君-文库范文网

  听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。5VQ易文君-文库范文网

  讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。5VQ易文君-文库范文网

  (四)制作月饼5VQ易文君-文库范文网

  1、中秋节吃什么?5VQ易文君-文库范文网

  2、老师示范做月饼。5VQ易文君-文库范文网

  3、幼儿动手做月饼。5VQ易文君-文库范文网

  六、师生表演5VQ易文君-文库范文网

  学前班—大班—中班—蒙式班5VQ易文君-文库范文网

  七、亲子分享5VQ易文君-文库范文网

  人员安排:根据情况自行拟定5VQ易文君-文库范文网

  万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案。5VQ易文君-文库范文网

  教师幼儿角色大变装:所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如:雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇4

  主题活动一:制作月饼5VQ易文君-文库范文网

  1、 活动要求:5VQ易文君-文库范文网

  (1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。5VQ易文君-文库范文网

  (2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。5VQ易文君-文库范文网

  (3)、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。5VQ易文君-文库范文网

  (4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。5VQ易文君-文库范文网

  活动过程:5VQ易文君-文库范文网

  (1)、孩子和家长一起制作月饼。5VQ易文君-文库范文网

  (2)、 将做好的月饼放入烤箱中。5VQ易文君-文库范文网

  (3)、 户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。5VQ易文君-文库范文网

  (4)、 室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。5VQ易文君-文库范文网

  (5)、 品尝月饼。5VQ易文君-文库范文网

  一、活动目标:5VQ易文君-文库范文网

  1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。5VQ易文君-文库范文网

  3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快。5VQ易文君-文库范文网

  二、活动准备:5VQ易文君-文库范文网

  1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。5VQ易文君-文库范文网

  2、民间故事《嫦娥奔月》5VQ易文君-文库范文网

  三、活动过程:5VQ易文君-文库范文网

  1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。5VQ易文君-文库范文网

  2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。5VQ易文君-文库范文网

  3、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?5VQ易文君-文库范文网

  4、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  教师问:月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼? ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍;月饼为什么是圆的呢?5VQ易文君-文库范文网

  四、在中秋节歌曲中,分享月饼。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇5

  一、指点思维:5VQ易文君-文库范文网

  《幼儿园指点纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的准则,争取家长的理解和自动参与,并踊跃支持、协助家长进步教育孩子的能力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手能力、创造力及;并且激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性质量失去良好的发展。幼儿园决定与20__年9月27号上午8点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行的亲子手工制造活动。5VQ易文君-文库范文网

  二、活动时间:5VQ易文君-文库范文网

  20xx年9月27日上午5VQ易文君-文库范文网

  三、活动地点:5VQ易文君-文库范文网

  幼儿园操场5VQ易文君-文库范文网

  四、活动对象:5VQ易文君-文库范文网

  全园孩子和家长5VQ易文君-文库范文网

  五、活动主题:5VQ易文君-文库范文网

  “月饼宝盒,变变变”5VQ易文君-文库范文网

  六、活动目的:5VQ易文君-文库范文网

  为了进一步加大保护地球的力度,咱们踊跃提倡“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行创造再利用,制造出各种新鲜、美观的作品。发挥家长的自动性、参与性,添加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面,要重视参加活动的过程,从而进步幼儿的环保认识,加强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造谐和社会”。5VQ易文君-文库范文网

  七、活动预备:5VQ易文君-文库范文网

  20xx年9月27日向每位幼儿发放《xx幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制造大赛活动告诉》,动员整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中来。5VQ易文君-文库范文网

  八、作品要求:5VQ易文君-文库范文网

  1。制造资料:废旧的月饼盒子5VQ易文君-文库范文网

  2。方式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制造形式。5VQ易文君-文库范文网

  3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延,富裕时代气味和本地特征;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。5VQ易文君-文库范文网

  “月饼宝盒,变变变”亲子手工制造约请函5VQ易文君-文库范文网

  每当中秋之时,你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢!__幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手,利用月饼盒制造一个小作品,充散发挥家长、幼儿的想象力,进步家长、幼儿的动手操作能力。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇6

  活动背景:5VQ易文君-文库范文网

  中秋节是我国的传统节日,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。5VQ易文君-文库范文网

  活动时间:20xx年9月29日(星期六)下午3点整5VQ易文君-文库范文网

  活动目标:5VQ易文君-文库范文网

  1.通过中秋知识竞答的形式,了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。5VQ易文君-文库范文网

  2.通过一起过中秋,共同分享节日的快乐,加深对我国传统节日的体验。5VQ易文君-文库范文网

  3.动手操作能力的锻炼。5VQ易文君-文库范文网

  活动准备:5VQ易文君-文库范文网

  1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆5VQ易文君-文库范文网

  2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识,(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识,月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)5VQ易文君-文库范文网

  3.关于中秋节的知识小问答5VQ易文君-文库范文网

  4.盘子若干5VQ易文君-文库范文网

  活动流程:5VQ易文君-文库范文网

  各位家长好,感谢大家能来参加今天的活动,明天就是中秋节了,今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋,之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识,知道了月亮在中秋节这天是最圆的,下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。5VQ易文君-文库范文网

  流程一:欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》5VQ易文君-文库范文网

  看完故事老师总结:在一个月的时间里,月亮的形状是不断变化的,所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。5VQ易文君-文库范文网

  流程二:中秋知识问答小比拼5VQ易文君-文库范文网

  有关中秋节和月亮的知识有很多,下面就来考考我们家长和小朋友,来个“中秋知识问答小比拼”5VQ易文君-文库范文网

  1.八月十五又称什么节?(B)5VQ易文君-文库范文网

  A月饼节 B团圆节 C故乡节 D诗人节5VQ易文君-文库范文网

  2.中秋节又可以称为什么?5VQ易文君-文库范文网

  (A) A仲秋 B月夕 C秋节 D追月节5VQ易文君-文库范文网

  3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?5VQ易文君-文库范文网

  (A) A唐 B宋 C元 D明5VQ易文君-文库范文网

  4.月饼最初是用来做什么的?(A)5VQ易文君-文库范文网

  A祭奉月神的祭品 B馈赠亲友的礼物 C节日食品 D地方小吃5VQ易文君-文库范文网

  5.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是谁的佳作?5VQ易文君-文库范文网

  (A) A王安石 B李白 C杜甫 D白居易5VQ易文君-文库范文网

  6.在典故中,吴刚伐的是什么树? BA槐树 B桂树 C柳树 D杨树5VQ易文君-文库范文网

  7.以下哪个不是中秋节传说? D5VQ易文君-文库范文网

  A嫦娥奔月 B吴刚伐桂 C玉兔捣药 D迎涛神说5VQ易文君-文库范文网

  8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行,在( B ),中秋节也叫感恩节。5VQ易文君-文库范文网

  A 日本 B 韩国 C 新加坡 D 马来西亚5VQ易文君-文库范文网

  9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A)5VQ易文君-文库范文网

  A悲欢离合 B天气的好坏 C凶吉的象征 D身体是否健康5VQ易文君-文库范文网

  10.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句,它出自( A )5VQ易文君-文库范文网

  A 苏轼《水调歌头》 B 苏轼《中秋月》5VQ易文君-文库范文网

  C 王建《十五夜望月》 D 辛弃疾《太常引》5VQ易文君-文库范文网

  游戏三 《猜灯谜》5VQ易文君-文库范文网

  1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落5VQ易文君-文库范文网

  2. 请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的卡片)5VQ易文君-文库范文网

  (1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀---月亮5VQ易文君-文库范文网

  (2)中秋归来---八归5VQ易文君-文库范文网

  (3)嫦娥下凡---月季5VQ易文君-文库范文网

  (4)中秋菊开---花好月圆5VQ易文君-文库范文网

  (5)明月照我还---归有光5VQ易文君-文库范文网

  (6)举杯邀明月---赏光5VQ易文君-文库范文网

  (7)举头望明月---当归(药名)5VQ易文君-文库范文网

  3. 找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。5VQ易文君-文库范文网

  流程四:合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演5VQ易文君-文库范文网

  为了庆祝中秋节,我们小朋友学了一首新歌,一起来唱给爸爸妈妈听。5VQ易文君-文库范文网

  老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲,欢迎大家到前面来表演。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇7

  一、活动时间:5VQ易文君-文库范文网

  1、中一班、中二班、大五班、大六班:20__年xx月xx日下午3:20—5:005VQ易文君-文库范文网

  2、大一班、大二班、大三班、大四班:20__年xx月xx日3:20—5:005VQ易文君-文库范文网

  二、活动地点:5VQ易文君-文库范文网

  幼儿园操场5VQ易文君-文库范文网

  三、活动准备:5VQ易文君-文库范文网

  邀请函、横幅、签到表、节目排练、开展家委工作会议、场地布置5VQ易文君-文库范文网

  四、活动流程:5VQ易文君-文库范文网

  1、3:20 家长进场签到;5VQ易文君-文库范文网

  2、3:30 主持人开场祝福;5VQ易文君-文库范文网

  3、3:40 表演节目5VQ易文君-文库范文网

  4、3:40 亲子制作灯笼:家长带着自己的宝宝一起制作创意灯笼(可以为灯笼命名)我们将以班为单位评选出12名最具创意灯笼奖,并颁发奖状;5VQ易文君-文库范文网

  5、4:10 亲子猜灯谜。5VQ易文君-文库范文网

  五:活动人员安排5VQ易文君-文库范文网

  1、活动策划:张丽华5VQ易文君-文库范文网

  2、场地布置:刘丽敏5VQ易文君-文库范文网

  3、邀请函、签到表、横幅、音乐播放:翟康腾5VQ易文君-文库范文网

  4、节目排练:家委5VQ易文君-文库范文网

  5、家委工作安排:张丽华5VQ易文君-文库范文网

  6、拍照:吴伟军5VQ易文君-文库范文网

  7、安保、车辆摆放:罗见文、黄文亮保安5VQ易文君-文库范文网

  六:温馨提示:5VQ易文君-文库范文网

  1、活动当天家长3:20准时到园在一楼操场就位,老师把孩子带到操场与家长集合;5VQ易文君-文库范文网

  2、保持幼儿园活动场地的秩序,不吸烟,并指导孩子不大声说话、不随意跑动、不乱扔垃圾;5VQ易文君-文库范文网

  3、制作灯笼时请注意工具使用安全。5VQ易文君-文库范文网

  4、坐校车的孩子幼儿园活动结束后由家长自己接回家。5VQ易文君-文库范文网

  5、幼儿园活动中也离不开各位家长的.支持哦 。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇8

  一、活动目标5VQ易文君-文库范文网

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。5VQ易文君-文库范文网

  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  二、活动准备5VQ易文君-文库范文网

  场地布置、制作材料的准备、表演节目的准备。5VQ易文君-文库范文网

  三、活动形式5VQ易文君-文库范文网

  全园集体活动。5VQ易文君-文库范文网

  四、活动流程5VQ易文君-文库范文网

  介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。5VQ易文君-文库范文网

  五、活动过程5VQ易文君-文库范文网

  (一)介绍节日5VQ易文君-文库范文网

  向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。5VQ易文君-文库范文网

  (二)园长致辞5VQ易文君-文库范文网

  略5VQ易文君-文库范文网

  (三)欣赏故事5VQ易文君-文库范文网

  听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。5VQ易文君-文库范文网

  讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。5VQ易文君-文库范文网

  (四)制作月饼5VQ易文君-文库范文网

  1、中秋节吃什么?5VQ易文君-文库范文网

  2、老师示范做月饼。5VQ易文君-文库范文网

  3、幼儿动手做月饼。5VQ易文君-文库范文网

  六、师生表演5VQ易文君-文库范文网

  学前班—大班—中班—蒙式班5VQ易文君-文库范文网

  七、亲子分享5VQ易文君-文库范文网

  人员安排:根据情况自行拟定5VQ易文君-文库范文网

  万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案。5VQ易文君-文库范文网

  教师幼儿角色大变装:所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如:白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇9

  一、指点思维5VQ易文君-文库范文网

  《幼儿园教育指点纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的准则,争取家长的理解和自动参与,并踊跃支持、协助家长进步教育孩子的能力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性质量失去良好的发展。幼儿园决定与20__年9月27号上午8点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制造活动。5VQ易文君-文库范文网

  二、活动时间5VQ易文君-文库范文网

  20_年x月_日上午5VQ易文君-文库范文网

  三、活动地点5VQ易文君-文库范文网

  幼儿园操场5VQ易文君-文库范文网

  四、活动对象5VQ易文君-文库范文网

  全园孩子和家长5VQ易文君-文库范文网

  五、活动主题5VQ易文君-文库范文网

  “月饼宝盒,变变变”。5VQ易文君-文库范文网

  六、活动目的5VQ易文君-文库范文网

  为了进一步加大保护地球的力度,咱们踊跃提倡“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行创造再利用,制造出各种新鲜、美观的作品。发挥家长的自动性、参与性,添加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面,要重视参加活动的过程,从而进步幼儿的环保认识,加强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造谐和社会”。5VQ易文君-文库范文网

  七、活动预备5VQ易文君-文库范文网

  2_年x月_日向每位幼儿发放《幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制造大赛活动告诉》,动员整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中来。5VQ易文君-文库范文网

  八、作品要求5VQ易文君-文库范文网

  1、制造资料:废旧的月饼盒子。5VQ易文君-文库范文网

  2、方式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制造形式。5VQ易文君-文库范文网

  3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延,富裕时代气味和本地特征;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。5VQ易文君-文库范文网

  “月饼宝盒,变变变”亲子手工制造约请函。5VQ易文君-文库范文网

  每当中秋之时,你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢!幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手,利用月饼盒制造一个小作品,充散发挥家长、幼儿的想象力,进步家长、幼儿的动手操作能力。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇10

  设计意图:5VQ易文君-文库范文网

  中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到一些小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。活动目标:5VQ易文君-文库范文网

  1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。5VQ易文君-文库范文网

  2.了解中秋节的风俗,乐于参与一些庆祝活动,体验节日的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  活动时间:5VQ易文君-文库范文网

  9月18号(星期三)下午3:00活动准备:中秋节日氛围的环境布。活动准备:发动幼儿自带月饼活动形式:大班段集体活动5VQ易文君-文库范文网

  活动流程:介绍节日——欣赏故事——智力竞赛——谈话品尝活动过程:5VQ易文君-文库范文网

  一、介绍节日5VQ易文君-文库范文网

  向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。5VQ易文君-文库范文网

  二、欣赏故事5VQ易文君-文库范文网

  听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?5VQ易文君-文库范文网

  三、智力竞赛5VQ易文君-文库范文网

  中秋知识问答、猜灯谜5VQ易文君-文库范文网

  四、谈话品尝5VQ易文君-文库范文网

  1、中秋节吃什么?5VQ易文君-文库范文网

  2、分享:5VQ易文君-文库范文网

  共同品尝自带的月饼。说说自己所带的食品。5VQ易文君-文库范文网

  幼儿园大班中秋节活动方案35VQ易文君-文库范文网

  中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体5VQ易文君-文库范文网

  验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的5VQ易文君-文库范文网

  艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。5VQ易文君-文库范文网

  一、主题名称:5VQ易文君-文库范文网

  传统习俗尝月饼5VQ易文君-文库范文网

  二、主题目标:5VQ易文君-文库范文网

  1、了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。5VQ易文君-文库范文网

  2、通过和弟弟妹妹一起过中秋,学习关心弟弟妹妹,共同分享节日的快乐,加深对我国传统节日的体验。5VQ易文君-文库范文网

  3、了解和感受现代中秋节所特有的艺术性,并尝试用绘画的形式表现出来。5VQ易文君-文库范文网

  三、活动内容(结合教学活动和区域活动来展开)5VQ易文君-文库范文网

  社会:参观节日的街道5VQ易文君-文库范文网

  2、社会:《中秋节的来历和传说》5VQ易文君-文库范文网

  3、语言:儿歌《味道好极了》(见大班上册主题活动设计)5VQ易文君-文库范文网

  4、社会:邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼5VQ易文君-文库范文网

  5、美术:想象画《月亮的遐想》5VQ易文君-文库范文网

  6、美术:欣赏各种各样的月饼盒包装5VQ易文君-文库范文网

  7、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》(见大班教师参考用书)5VQ易文君-文库范文网

  8、美术:欣赏中秋节的贺卡和动画5VQ易文君-文库范文网

  9、美术:制作中秋节贺卡5VQ易文君-文库范文网

  四、主题开展时间:5VQ易文君-文库范文网

  9月16日至9月19日5VQ易文君-文库范文网

  五、幼儿活动片断纪录与分析:5VQ易文君-文库范文网

  片断之一节日的街道5VQ易文君-文库范文网

  师:明天就是中秋节,我们一起看看节日的街道有什么变化吧。5VQ易文君-文库范文网

  幼:太好了!(老师带着幼儿走出幼儿园,一起去参观节日的街道,孩子们路上边看边说,高兴极了。教师也积极参与其中,并进行观察指导。)5VQ易文君-文库范文网

  幼:那幢大楼上飘着两个大气球,还挂着彩带,彩带飘来飘去,很好看。幼:快看!那个黑板(某单位宣传栏)还写着“中秋快乐”。5VQ易文君-文库范文网

  幼:那是在祝贺大家节日快乐的。5VQ易文君-文库范文网

  幼:快看,那儿的红布条上也写着“祝大家节日快乐”,是丹凤居委写的。师:你观察的`很仔细,而且认得许多汉字。5VQ易文君-文库范文网

  (街上的红布跳在风中微微地晃动,映着金色的阳光,显出一派喜气洋洋的气息。)5VQ易文君-文库范文网

  幼:路上还挂着很多红布条,还有的写着“欢乐”。5VQ易文君-文库范文网

  幼:那些的是和家欢乐。5VQ易文君-文库范文网

  师:那是每个单位为庆祝中秋节写的标语。5VQ易文君-文库范文网

  (一路上,孩子们说个不停,沉浸在节日的喜庆气氛中。回来以后,他们把在路上看到的彩灯、标语、气球等用画、剪、贴、折等多种方式表现出来,并展示在班级里。放学的时候,孩子们还邀请大人来看他们的参观记录,并生动地向大人讲述自己看到的一切。)5VQ易文君-文库范文网

  片断之二讨论中秋节的庆祝方式5VQ易文君-文库范文网

  每年都有中秋节,在孩子印象中可能最多的就是吃月饼的活动,为了让幼儿能多方面地体验中秋节的快乐,对中秋节有更加深刻的印象,为此我组织幼儿对中秋节的过法进行讨论。5VQ易文君-文库范文网

  师:中秋节就要到了,每年都有中秋节,还记得去年的中秋节我们是怎么庆祝的吗?5VQ易文君-文库范文网

  幼:面粉做月饼、吃月饼、橡皮泥捏月饼。5VQ易文君-文库范文网

  师:那今年你们打算怎么庆祝呢?有什么好主意?5VQ易文君-文库范文网

  幼:我还想自己做月饼。5VQ易文君-文库范文网

  幼:做得不好吃,还是买来的好吃。5VQ易文君-文库范文网

  幼:请大人到幼儿园和我们一起吃月饼吧!5VQ易文君-文库范文网

  幼:我爸爸妈妈要上班的,没空来的。5VQ易文君-文库范文网

  幼:那请爷爷奶奶来把。5VQ易文君-文库范文网

  师:不如我们去邀请小班的弟弟妹妹到我们班级来和我们一起过中秋吧!幼:好!好!(孩子们情绪高涨,纷纷嚷着要去邀请)5VQ易文君-文库范文网

  师:哇!这么多小朋友都想去邀请呀,你们真热情。不过去这么多人,会把小班的老师和弟弟妹妹吓一跳的。5VQ易文君-文库范文网

  幼:我去,老师让我去吧。(好多小朋友都把手举得高高的,还站起来,非常积极。)5VQ易文君-文库范文网

  幼:老师说人太多了,请几个小朋友去好了。5VQ易文君-文库范文网

  师:那怎么去邀请呢?邀请时该和小班的老师说些什么话呢?5VQ易文君-文库范文网

  幼:就说请弟弟妹妹到我们班级去。5VQ易文君-文库范文网

  幼:要说是过中秋节的,不然老师怎么知道干什么。5VQ易文君-文库范文网

  师:我们小朋友去邀请弟弟妹妹,可能他们老师会不放心,我们该怎么做呢?幼:跟他们老师说我们会小心的,走路拉着弟弟妹妹的手。幼:上下楼梯会慢慢的。5VQ易文君-文库范文网

  师:那谁能把我们刚才说的一些话连起来完整地说,让小班的老师听了就明白我们要干什么,而且放心我们呢?5VQ易文君-文库范文网

  片断之三去小甲班邀请弟弟妹妹5VQ易文君-文库范文网

  我共请了8位幼儿做为代表邀请,上来的时候,他们牵着弟弟妹妹的手慢慢地走进来,有的孩子一直拉着弟弟妹妹的手,帮他们找到空座位,有的还把自己的座位让给弟弟妹妹坐,非常的悉心周到。5VQ易文君-文库范文网

  (孩子们非常的礼貌,对弟弟妹妹的安全照顾得很仔细小心,完全一副大哥哥大姐姐的样子。活动后与小甲班的老师交流,对孩子们的表现也评价很不错,几个大胆的幼儿邀请时语言表达很流畅清楚。)5VQ易文君-文库范文网

  片断之四中秋节的来历和传说5VQ易文君-文库范文网

  师:昨天,老师请小朋友回家和爸爸妈妈一起到电脑上找中秋节的知识,现在你们介绍一下,好吗?5VQ易文君-文库范文网

  幼:我妈妈说中秋节是我们中国的节日,很早很早以前有嫦娥奔月的故事,嫦娥奔月以后,大家都很想念她,于是就选择在月亮最圆的那天拜月亮。5VQ易文君-文库范文网

  幼:书上写农历8月15日是秋天的正中,所以被称为中秋。8月15日的月亮比其他几个月的月亮还要元,还要明亮呢。5VQ易文君-文库范文网

  幼:中秋那天,人们都尽可能和家人团聚。5VQ易文君-文库范文网

  幼:中国人过中秋都有吃月饼的习俗,(念儿歌):八月十五月正元,中秋月饼香又甜。5VQ易文君-文库范文网

  幼:(念儿歌)八月十五月儿高,月亮婆婆生日到。甜月饼红柿子,苹果石榴紫葡萄,送给婆婆过生日,婆婆对着我们笑。5VQ易文君-文库范文网

  幼:我妈妈说还有吃水果。5VQ易文君-文库范文网

  (事先我发动家长和孩子一起上网查找资料,有的家长很有心地把一些相关的知识和欣赏的东西都打印出来,有的还特地教会孩子中秋节的儿歌或歌曲,因此很多孩子都对中秋节有了一定的了解,所以谈话时孩子们的交流很积极投入,效果好。5VQ易文君-文库范文网

  孩子们自由发言后,我给他们讲了有关中秋节的传说和来历,还运用现代科技手段,从电脑上找寻了很多有关中秋节的歌曲、贺卡、动画等艺术方面的东西给孩子们看,孩子们非常喜欢。5VQ易文君-文库范文网

  六、活动特点:5VQ易文君-文库范文网

  本次主题活动在实施的过程中,主要体现了以下几个特点:5VQ易文君-文库范文网

  1、立足生活,选材贴近幼儿的生活。教师以此活动为切入口,让幼儿全面、深入地了解关于中秋节的故事、童谣、民俗活动。孩子们对此类活动喜闻乐见,真正起到促进幼儿发展的价值。5VQ易文君-文库范文网

  2、立足自由性,灵活选择活动方式。当今的课程强调综合性、实践性、开放性。在这系列活动中,从组织参观活动、查找资料、邀请小班弟弟妹妹共尝月饼、绘画表现内容,可以看出孩子作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程。5VQ易文君-文库范文网

  3、活动外延较深广,不仅仅停留在对中秋节的庆祝过程中,更注重挖掘节日的其他价值,注重幼儿多方面能力的激发和培养。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇11

  一、活动背景5VQ易文君-文库范文网

  中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于幼儿初步了解中秋节的文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。5VQ易文君-文库范文网

  二、活动目标5VQ易文君-文库范文网

  1、知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历和有关习俗,知道中秋节是我国传统的团圆节;5VQ易文君-文库范文网

  2、感受节日的欢乐气氛,让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐;5VQ易文君-文库范文网

  3、幼儿与家长共同收集整理资料,提高幼儿的自我学习能力。5VQ易文君-文库范文网

  三、活动过程5VQ易文君-文库范文网

  (一)制作月饼5VQ易文君-文库范文网

  家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。完成后,观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  如教师问:月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍,月饼为什么是圆的呢?5VQ易文君-文库范文网

  (二)制作纸灯笼5VQ易文君-文库范文网

  老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸,教幼儿完成灯笼制作,可帮助能力弱的幼儿完成作品。5VQ易文君-文库范文网

  最后,幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上,然后相互介绍和欣赏。5VQ易文君-文库范文网

  四、亲子游戏:猜灯谜5VQ易文君-文库范文网

  老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落,请孩子们站在教室中间,告诉他们在教室内去寻找灯谜,拿一个写有灯谜的卡片,让孩子进行观察,知道去找什么样子的卡片。5VQ易文君-文库范文网

  孩子找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇12

  活动目的:5VQ易文君-文库范文网

  1、了解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团圆节。5VQ易文君-文库范文网

  2、发展幼儿的动手操作本事,体验节日的欢乐。5VQ易文君-文库范文网

  3、促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情。5VQ易文君-文库范文网

  活动时间:5VQ易文君-文库范文网

  农历八月十五(今年的中秋节在开学后的第一个周末,因为时间关系,孩子还没有适应幼儿园生活,所以不提议开展长时间大型的庆祝活动)5VQ易文君-文库范文网

  活动形式:5VQ易文君-文库范文网

  班级团体活动5VQ易文君-文库范文网

  活动资料:5VQ易文君-文库范文网

  中秋月饼圆又圆(小班)5VQ易文君-文库范文网

  1、活动准备:月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片5VQ易文君-文库范文网

  2、活动过程:5VQ易文君-文库范文网

  a、听一个关于月亮的故事或者儿歌,了解农历八月十五是中秋节,中秋节的习俗是赏月、吃月饼。5VQ易文君-文库范文网

  b、品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色,再观察切开后的月饼,之后大家一同分享月饼。5VQ易文君-文库范文网

  c、利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状,本事强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。5VQ易文君-文库范文网

  d、将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。5VQ易文君-文库范文网

  e、卡片文字资料参考:5VQ易文君-文库范文网

  3、注意事项:5VQ易文君-文库范文网

  a、小班幼儿刚入园,情绪还不稳定,如不能开展团体活动,可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致,能够完成就好。5VQ易文君-文库范文网

  b、幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家,小卡片用彩卡纸自制即可,小卡片资料由教师手写效果更好。5VQ易文君-文库范文网

  c、如果有条件,提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。5VQ易文君-文库范文网

  爱满中秋情意浓(中班)5VQ易文君-文库范文网

  1、活动准备:心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒,漂亮的信封。5VQ易文君-文库范文网

  2、活动过程:5VQ易文君-文库范文网

  a、经过故事、歌曲等了解中秋节的来历,中秋节能够互送贺卡,说节日祝福的话。5VQ易文君-文库范文网

  b、为爸爸妈妈制作中秋节贺卡,引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。5VQ易文君-文库范文网

  c、讨论“中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节欢乐”“多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋”“爸爸妈妈辛苦了,中秋节欢乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈,给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)5VQ易文君-文库范文网

  d、将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈,教师在封面写上“中秋节欢乐”。5VQ易文君-文库范文网

  3、注意事项:5VQ易文君-文库范文网

  a、教师能够根据本班情景,在开学的第一周开展这个主题活动。5VQ易文君-文库范文网

  b、送贺卡能够让家长看到孩子的作品,也能够作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长,能提升幼儿园的品质感,教师自我手工折的信封也能够。5VQ易文君-文库范文网

  c、如果有条件,提议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。5VQ易文君-文库范文网

  月儿圆人团圆(大班)5VQ易文君-文库范文网

  1、活动准备:彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。5VQ易文君-文库范文网

  2、活动过程:5VQ易文君-文库范文网

  a、经过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日,是丰收节、团圆节。5VQ易文君-文库范文网

  b、利用视频等帮忙幼儿回忆,讨论应当怎样过中秋。(一家人围坐在一齐吃月饼、水果,看月亮,玩花灯,猜灯谜等,团团圆圆过中秋)5VQ易文君-文库范文网

  c、制作邀请卡,邀请爸爸妈妈和其他家人一齐过中秋。教师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素,并帮忙写上要表达的文字。5VQ易文君-文库范文网

  d、将邀请卡带回家,送给家人。5VQ易文君-文库范文网

  3、注意事项:5VQ易文君-文库范文网

  a、对刚升入大班的幼儿要求不要太高,卡片不求精美,主要是为了体现幼儿渴望和家人一齐过节的情感。所以教师要引导孩子说出心里的话,并把孩子的话写在卡片上,如“爸爸,我最爱你了,所以中秋节必须要和我一齐哦”“妈妈,期望你能陪我过中秋,拜托拜托!”“爷爷,中秋节和我一齐过吧,我会让你很开心的”,“姥姥,你最辛苦了,我邀请你和我一齐过中秋”……5VQ易文君-文库范文网

  b、提醒幼儿必须将卡片送给被邀请的人,并引导幼儿思考:如果大家都答应了邀请,中秋节那天自我应当做些什么呢(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)5VQ易文君-文库范文网

  c、如果有条件,提议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇13

  一、活动时间5VQ易文君-文库范文网

  20xx年9月28日周四半日活动5VQ易文君-文库范文网

  二、活动主题5VQ易文君-文库范文网

  1、小班注重感官体验——吃喝玩乐过中秋5VQ易文君-文库范文网

  2、中班注重自我挑战——我最爱的月饼5VQ易文君-文库范文网

  3、大班注重文化传承——中秋文化节5VQ易文君-文库范文网

  三、活动准备5VQ易文君-文库范文网

  1、小班:大板纸一个班级两张大板纸5VQ易文君-文库范文网

  2、中班:一楼门厅两侧各4张桌子5VQ易文君-文库范文网

  3、大班:作品展示台5VQ易文君-文库范文网

  每天小喇叭播送有关中秋节、国庆节的故事。5VQ易文君-文库范文网

  四、活动安排5VQ易文君-文库范文网

  依据级部活动方案开展以下活动:5VQ易文君-文库范文网

  小班——吃喝玩乐过中秋5VQ易文君-文库范文网

  1、甜甜蜜蜜尝月饼5VQ易文君-文库范文网

  秋的月儿圆又圆、中秋的月饼甜又甜……秋高气爽,月桂飘香,又到中秋月圆时。为了让孩子们最直接的了解我国中秋节的风俗习惯,感受节日的快乐,同时也结合小班的年龄特点,中秋节第一个活动是“中秋月饼品尝会”。5VQ易文君-文库范文网

  每位小朋友从家中带来一些美味月饼,要求种类丰富,口味各异。活动中,老师先简单的介绍中秋节,然后进行品尝活动。通过品尝,让孩子们体验到中秋月饼的香甜,中秋节日的甜蜜。5VQ易文君-文库范文网

  2、齐心合力拼“月饼”5VQ易文君-文库范文网

  为了让小班的幼儿体会到中秋节团圆的含义,让幼儿用身体拼摆“月饼”。一个一个的小圆圈围起来,组成一个大大的“月饼”,这也代表我们小班的每个班级团团圆圆一家亲。5VQ易文君-文库范文网

  3、快快乐乐印“月饼”5VQ易文君-文库范文网

  小班地幼儿都喜欢以游戏地形式开展活动,因此在此次活动中,我们也加入了游戏地成分,让孩子们在快乐自由中度过这个节日。小班每个班级准备一块大画布,在画布上画一个大大地圆,代表“月饼”。宝贝们在这个大大地圆中自由地用小手、小脚印画,体验绘画游戏地快乐,同时也充分和班级每位幼儿交往,孩子们体验着有朋友地快乐,最后,每个班级大大地“月饼”做成,进行展示。这也代表我们小班每个班级地团结友爱。5VQ易文君-文库范文网

  4、学说一句祝福语。5VQ易文君-文库范文网

  根据小班幼儿语言发展特点,学说依据简单的中秋节祝福语,并将祝福送给自己的老师、同伴和亲人,培养幼儿敢于表达的能力,提升幼儿乐于表达的情感。5VQ易文君-文库范文网

  在活动进行的过程中,班级老师也要进行拍照留念,最后将每个环节的照片、作品在中厅进行展示。5VQ易文君-文库范文网

  中班——我最爱的月饼5VQ易文君-文库范文网

  1、认识月饼5VQ易文君-文库范文网

  教师向幼儿展示不同的月饼,知道月饼有很多不同的种类,和幼儿一起观察讨论月饼的外皮以及馅料的不同。5VQ易文君-文库范文网

  2、品尝月饼5VQ易文君-文库范文网

  教师帮助幼儿将月饼切成小块,同伴之间互相分享品尝,感受月饼的不同口味。教师带领幼儿到小班大班送月饼,让幼儿向小班大班的老师小朋友推荐自己的月饼,比一比谁最会推荐自己的月饼。5VQ易文君-文库范文网

  3、介绍月饼5VQ易文君-文库范文网

  幼儿向同伴介绍自己喜欢的月饼,说说自己月饼的口感味道以及喜欢这种月饼的原因5VQ易文君-文库范文网

  4、歌唱月饼5VQ易文君-文库范文网

  学唱一首和月饼有关的儿歌《爷爷为我打月饼》,在歌唱中体会中秋节中月饼的含义。5VQ易文君-文库范文网

  5、创意月饼5VQ易文君-文库范文网

  教师启发鼓励幼儿设计一个独特的月饼,并画出来图上漂亮的颜色。为幼儿的创意月饼画照一张“月饼团圆照”,将作品悬挂在走廊上共大家欣赏。5VQ易文君-文库范文网

  6、推荐月饼5VQ易文君-文库范文网

  离园时,中班每个班级选出10名幼儿,在电动门口草坪上向过往的家长推荐自己的月饼,送上中秋节最温暖的祝福,并请家长对小朋友的推荐进行评价,画一张甜美的笑脸。5VQ易文君-文库范文网

  大班——中秋文化节5VQ易文君-文库范文网

  1、中秋文化传承5VQ易文君-文库范文网

  说一说:幼儿中秋节的印象和节日习俗。5VQ易文君-文库范文网

  聊一聊:祖国各地过中秋节的风俗习惯。5VQ易文君-文库范文网

  讲一讲:中秋传说《嫦娥奔月》《玉兔捣药》《吴刚伐树》5VQ易文君-文库范文网

  2、月饼创意DIY5VQ易文君-文库范文网

  观察和了解不同材料和口味的月饼,结合中秋古老的传说,请幼儿用彩泥设计制作不同种类和造型的富有创意的月饼。5VQ易文君-文库范文网

  3、佳节古诗朗诵5VQ易文君-文库范文网

  学会吟诵古诗《静夜思》,与家人分享古诗的意境美,感受团圆之美。5VQ易文君-文库范文网

  4、作品欣赏度佳节5VQ易文君-文库范文网

  每班挑选20个优秀作品,于一楼中厅进行展览。5VQ易文君-文库范文网

  五、注意事项:5VQ易文君-文库范文网

  1、活动前各位老师认真按照活动方案进行精心准备,确保材料配备。5VQ易文君-文库范文网

  2、活动组织过程要有序进行,注重孩子在体验活动的过程中获得的知识、能力的提升。5VQ易文君-文库范文网

  3、活动结束后,在班级内评选最有创意的月饼设计作品,在全园内展示;各班级上交活动总结以及2张活动照片。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇14

  一 活动背景5VQ易文君-文库范文网

  中秋节到来,由于赶上非常时期,小朋友无法回家和家人们过上幼儿园以来的第一个中秋节。但是,在幼儿园,理幼儿园,信计093班,还有一个同样温暖的家。充分考虑到小朋友对团圆的渴望,所以特地举行这个中秋晚会。5VQ易文君-文库范文网

  二 活动时间5VQ易文君-文库范文网

  20___年9月6日(中秋节)18:00~20:305VQ易文君-文库范文网

  三 活动地点5VQ易文君-文库范文网

  山东___幼儿园新体育场北侧5VQ易文君-文库范文网

  四 活动主题5VQ易文君-文库范文网

  我在山建有个家5VQ易文君-文库范文网

  主题阐释:抓住中秋这一天小朋友对家的渴望,以“家”为主题,增强小朋友对班级对幼儿园的热爱。5VQ易文君-文库范文网

  五 活动目的5VQ易文君-文库范文网

  1 使小朋友感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。5VQ易文君-文库范文网

  2 增强小朋友之间的情感,是小朋友之间有进一步的了解,来弥补未军训造成的小朋友之间不熟悉的缺憾。5VQ易文君-文库范文网

  3 锻炼小朋友表现自我的能力,使小朋友敢于表现自己。5VQ易文君-文库范文网

  4 增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。5VQ易文君-文库范文网

  六 活动负责人 特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工5VQ易文君-文库范文网

  负责人:信计093班班委5VQ易文君-文库范文网

  特邀嘉宾:小朋友会各部部长及主席5VQ易文君-文库范文网

  预计参加人数:32人5VQ易文君-文库范文网

  人员分工:击鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名5VQ易文君-文库范文网

  七 活动前期准备5VQ易文君-文库范文网

  1 借用幼儿园的啦啦棒 加油鼓以及扩音喇叭等设备。5VQ易文君-文库范文网

  2 统一小朋友时间,选择最恰当的时间举行晚会。5VQ易文君-文库范文网

  3 班委统一采购月饼等食物。5VQ易文君-文库范文网

  4 让小朋友分四队,没队至少出6个节目,制定节目单,规范流程。5VQ易文君-文库范文网

  八 活动开展5VQ易文君-文库范文网

  六点钟晚会正式开始,按照节目单的流程,小朋友依次表演,中间穿插上各种小游戏。详情见节目单:5VQ易文君-文库范文网

  九 活动特色:5VQ易文君-文库范文网

  1.邀请大二学长和我们一同庆祝,增加了家的感觉。5VQ易文君-文库范文网

  2.活动强调“人人参与,我也是组织者”5VQ易文君-文库范文网

  3.活动中加入了3个集体项目,有助于增加班级凝聚力。5VQ易文君-文库范文网

  4.活动有组织。5VQ易文君-文库范文网

  十 经费预算:5VQ易文君-文库范文网

  1.月饼 1.3x70=915VQ易文君-文库范文网

  2.苹果 315VQ易文君-文库范文网

  3.零食 505VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇15

  [活动背景]5VQ易文君-文库范文网

  《小小的船》是著名作家叶圣陶老先生的作品,片言只语,描绘出的却是空灵美丽的月亮世界的无穷魅力。我很喜欢这篇诗歌,所以,我也希望我的孩子们喜欢这首诗歌。在进行这首诗歌之前,我先给孩子们讲了《嫦娥奔月》、《牛郎织女》的故事,在孩子们的心中种上了向往月亮世界的种子。通过这次以语言为主的活动,能让孩子们感受诗歌的韵律与节奏,激发他们对诗歌的兴趣。5VQ易文君-文库范文网

  [活动目标]5VQ易文君-文库范文网

  1、引导幼儿感受诗歌的韵律和节奏的美,激发幼儿对诗歌的兴趣。5VQ易文君-文库范文网

  2、激发幼儿丰富的想象力和运用多种方式描绘月亮世界的能力。5VQ易文君-文库范文网

  [活动准备]5VQ易文君-文库范文网

  诗歌磁带、歌曲磁带、录音机、课件等5VQ易文君-文库范文网

  [活动重点、难点]5VQ易文君-文库范文网

  重点:培养对诗歌的兴趣5VQ易文君-文库范文网

  难点:感受诗歌5VQ易文君-文库范文网

  [活动过程]5VQ易文君-文库范文网

  一、放课件,《小白船》歌曲导入5VQ易文君-文库范文网

  二、体会月亮世界的美丽,培养对月亮的情感5VQ易文君-文库范文网

  师:孩子们,这首歌里边唱的小白船指的是谁?5VQ易文君-文库范文网

  师:你见过什么样的月亮?[请幼儿到前面画(圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆的月亮等)]5VQ易文君-文库范文网

  师:孩子们,你们喜欢月亮吗?5VQ易文君-文库范文网

  师:老师也和小朋友一样喜欢月亮,并且收集到了不少关于月亮的风景图,我们一起欣赏一下。(放课件,风景图)5VQ易文君-文库范文网

  师:看完这些图,你有什么感觉?你认为月亮美在哪里呢?5VQ易文君-文库范文网

  师总结:孩子们,看,无论是哪种月亮都有着弯弯的柔美的曲线,这些曲线和月亮那淡淡的颜色、淡淡的光亮,让人们产生了许多美丽的想象,给我们的心灵带来许多美妙的感觉。5VQ易文君-文库范文网

  三、欣赏诗歌,感受韵律与节奏美。5VQ易文君-文库范文网

  师:孩子们,我国的一位大作家叶圣陶老爷爷也像我们一样喜欢月亮,他看到天空中弯弯的月亮,写了一首美妙的诗歌,你们想听吗?(出示课件弯弯的月亮升起来)那我们安静下来,仔细听(放《小小的船》的朗读录音)5VQ易文君-文库范文网

  师:还想再听一遍吗?师朗诵。(放音乐《小小的船》的伴奏)孩子们,这么美的诗歌和音乐,想不想和我一起朗诵?(放音乐《小小的船》的伴奏)5VQ易文君-文库范文网

  师:朗诵完这首诗歌,你有什么感觉?5VQ易文君-文库范文网

  师:孩子们,我们一起带着这种美好的感觉再来朗诵一遍,喜欢加动作的小朋友可以加上自己喜欢的动作。(放音乐《小小的船》的伴奏)5VQ易文君-文库范文网

  师:哪位小朋友愿意到这里来给大家分享你美妙的声音?(放音乐《小小的船》的伴奏)5VQ易文君-文库范文网

  师:孩子们,你们的声音真是太好听了,像从月亮里边传出来的,用你最好听的声音再朗诵一遍,让天上的月亮也听见,好吗?(放音乐《小小的船》的伴奏)5VQ易文君-文库范文网

  师:现在呀,我们的作曲家已经把这首诗歌谱成了曲子,我们一起欣赏一下。(放《小小的船》歌曲)5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇16

  活动目标:5VQ易文君-文库范文网

  1、认识传统节日中秋节,知道中秋节的时间、来历及有关习俗。5VQ易文君-文库范文网

  2、体验分享、合作的快乐,懂的感恩。5VQ易文君-文库范文网

  3、营造良好的亲子氛围,通过此次活动,增进父母与幼儿之间的感情。5VQ易文君-文库范文网

  活动准备:5VQ易文君-文库范文网

  1、活动前,各班教师对幼儿进行中秋节故事的讲述、及中秋节的介绍。5VQ易文君-文库范文网

  2、活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。5VQ易文君-文库范文网

  3、幼儿园准备每个孩子两个月饼。5VQ易文君-文库范文网

  4、音乐。《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》、《小白船》。5VQ易文君-文库范文网

  5、中秋节的提问。5VQ易文君-文库范文网

  活动流程:5VQ易文君-文库范文网

  一、在音乐《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,的乐曲声中全园幼儿和家长入座5VQ易文君-文库范文网

  主持人讲话:5VQ易文君-文库范文网

  小朋友们、爸爸妈妈们大家好!秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。非常的感谢我们的爸爸妈妈们,能和我们小朋友们一起在幼儿园里共度中秋节!使我们的幼儿园成为一个和谐的大家庭!5VQ易文君-文库范文网

  二、主持人介绍中秋节5VQ易文君-文库范文网

  小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)对的,每年的农历八月十五定为中秋节,那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节,在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”,这是多么美好的景象啊。5VQ易文君-文库范文网

  三、提问抢答:答对有奖:5VQ易文君-文库范文网

  1、猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?(月亮)5VQ易文君-文库范文网

  2、月亮每个月都要满月(圆)一次吗?5VQ易文君-文库范文网

  3、中秋节的月亮是什么形状?5VQ易文君-文库范文网

  4、根据中秋节的故事提出问题。5VQ易文君-文库范文网

  四、请小班幼儿表演律动或儿歌5VQ易文君-文库范文网

  五、亲子游戏:找妈妈5VQ易文君-文库范文网

  请5――10对家长及幼儿上场,用红布条都蒙住眼睛,开始后妈妈叫宝宝的名字,宝宝只能叫“妈妈”,只到双方都找到对方,摸到对方后,相互抱住。5VQ易文君-文库范文网

  六、请中班幼儿表演5VQ易文君-文库范文网

  七、请大班幼儿表演5VQ易文君-文库范文网

  八、提问抢答:答对有奖5VQ易文君-文库范文网

  1、中秋节是一年中的哪一天?5VQ易文君-文库范文网

  2、中秋节那天的月亮是什么形状的?5VQ易文君-文库范文网

  3、请说出中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)5VQ易文君-文库范文网

  九、请大班幼儿表演。5VQ易文君-文库范文网

  十、亲子游戏:齐心协力运果果。5VQ易文君-文库范文网

  大人与幼儿相间站成一横排,大人用筷子,幼儿用勺子,从队伍的开始将珠子传到队伍的末尾,连续直至10颗珠子都传完,,组织两到三足同时进行比赛,以先传完的一对为胜,中途如果珠子掉落在地,就要从头开始再传。5VQ易文君-文库范文网

  十一、提问抢答:答对有奖5VQ易文君-文库范文网

  1、请唱出一首有关月亮的歌曲。(家长答题)5VQ易文君-文库范文网

  2、中秋节里人们都会吃什么?5VQ易文君-文库范文网

  3、请说出与月亮有关的神话或传说的故事的名字?5VQ易文君-文库范文网

  主持人:嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树都令人遐想不已,这不由让我们想起了一首歌《小白船》,让我们一起坐上小白船到太空中去畅游吧!(放音乐,全体家长幼儿一起表演《小白船》)在音乐声中,老师讲《嫦娥奔月》的故事。5VQ易文君-文库范文网

  十二、分享月饼:5VQ易文君-文库范文网

  主持人:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天我们就要跟爸爸妈妈共同分享月饼。5VQ易文君-文库范文网

  由于现在的孩子都是家里的宝贝,任何东西都是让着孩子的,那么在这里,我们要让孩子学会分享,学会感恩。爸爸妈妈为宝宝们付出了很多,非常的辛苦,那么在这个节日里,我们让宝宝们喂爸爸妈妈吃月饼,以这种方式来表达我们的感恩之心,好不好?5VQ易文君-文库范文网

  幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边喂父母吃月饼,感受到亲情的幸福,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  十三、在这团圆的时刻,每个家中都弥漫着爱的芬芳,让爱永留在我们的心里,让爱永驻我们的家中,今天的中秋节过的非常的快乐,刚才小朋友们的表现也都非常的好,5VQ易文君-文库范文网

  值得表扬和鼓励,请家长们带着宝宝们到老师那里再领取奖品――月饼。5VQ易文君-文库范文网

  十四、活动结束5VQ易文君-文库范文网

  人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我们小太阳的小朋友们更加的健康聪明,祝我们的祖国更加辉煌。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇17

  一、活动目标:5VQ易文君-文库范文网

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。5VQ易文君-文库范文网

  2、体验与同伴老师一起过节的`快乐。5VQ易文君-文库范文网

  二、活动准备:5VQ易文君-文库范文网

  场地布置制作材料的准备表演节目的准备5VQ易文君-文库范文网

  三、活动形式:5VQ易文君-文库范文网

  全园集体活动5VQ易文君-文库范文网

  四、活动流程:5VQ易文君-文库范文网

  介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼5VQ易文君-文库范文网

  五、活动过程:5VQ易文君-文库范文网

  (一)介绍节日5VQ易文君-文库范文网

  向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。5VQ易文君-文库范文网

  (二)园长致辞5VQ易文君-文库范文网

  (三)欣赏故事5VQ易文君-文库范文网

  听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。5VQ易文君-文库范文网

  讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。5VQ易文君-文库范文网

  (四)制作月饼5VQ易文君-文库范文网

  1、中秋节吃什么?5VQ易文君-文库范文网

  2、老师示范做月饼。5VQ易文君-文库范文网

  3、幼儿动手做月饼。5VQ易文君-文库范文网

  六、师生表演5VQ易文君-文库范文网

  学前班—大班—中班5VQ易文君-文库范文网

  七、亲子分享5VQ易文君-文库范文网

  人员安排:根据情况自行拟定5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇18

  设计意图:5VQ易文君-文库范文网

  中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的'重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。5VQ易文君-文库范文网

  总体活动目标:5VQ易文君-文库范文网

  1。让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。5VQ易文君-文库范文网

  2。丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识。5VQ易文君-文库范文网

  3。了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。5VQ易文君-文库范文网

  活动时间5VQ易文君-文库范文网

  中秋节当天下午14:30~17:305VQ易文君-文库范文网

  活动准备:5VQ易文君-文库范文网

  环境准备:园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。有些简单,最好再具体些,都可以准备哪些具体的材料,列举出来,最好有图片也可以附上5VQ易文君-文库范文网

  道具准备:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。5VQ易文君-文库范文网

  其它准备:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。5VQ易文君-文库范文网

  活动过程:5VQ易文君-文库范文网

  全园孩子参加,通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。5VQ易文君-文库范文网

  活动:美丽图,我来画5VQ易文君-文库范文网

  时间:14:30~15:305VQ易文君-文库范文网

  活动一、二、三、四是同时进行的,所以有一个统一的时间就行,活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时间5VQ易文君-文库范文网

  活动准备:教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感,以及准备绘画工具。5VQ易文君-文库范文网

  活动目标:让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。5VQ易文君-文库范文网

  活动过程:形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的美丽图画。5VQ易文君-文库范文网

  作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。5VQ易文君-文库范文网

  作画后(15:50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。5VQ易文君-文库范文网

  过程太简单,形式、画风、工具虽不限,但是也要给老师提供一些可参考的,否则老师会觉得很空,例如:水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法,具体需要准备的材料,是否需要老师参与指导,都需要配合哪些环境布置,供老师参考,不一定都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简单多了。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇19

  设计意图:5VQ易文君-文库范文网

  中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。5VQ易文君-文库范文网

  活动目标:5VQ易文君-文库范文网

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。5VQ易文君-文库范文网

  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  活动准备:5VQ易文君-文库范文网

  活动形式:班级集体活动5VQ易文君-文库范文网

  环境布置:5VQ易文君-文库范文网

  1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。5VQ易文君-文库范文网

  2.在语言去投放相关月亮知识的图书。5VQ易文君-文库范文网

  3.悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。家长工作5VQ易文君-文库范文网

  1.家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。5VQ易文君-文库范文网

  2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,是共同制作的。5VQ易文君-文库范文网

  3.督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。5VQ易文君-文库范文网

  4.关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。5VQ易文君-文库范文网

  5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。5VQ易文君-文库范文网

  主题活动一:中秋的来历5VQ易文君-文库范文网

  活动形式:集体5VQ易文君-文库范文网

  活动目标:5VQ易文君-文库范文网

  1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。5VQ易文君-文库范文网

  2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。5VQ易文君-文库范文网

  活动准备:请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。5VQ易文君-文库范文网

  活动过程:5VQ易文君-文库范文网

  一、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。5VQ易文君-文库范文网

  师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?5VQ易文君-文库范文网

  二、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。5VQ易文君-文库范文网

  1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同。5VQ易文君-文库范文网

  2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。5VQ易文君-文库范文网

  三、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。5VQ易文君-文库范文网

  师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼,我们还干什么呢?5VQ易文君-文库范文网

  四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。5VQ易文君-文库范文网

  师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”5VQ易文君-文库范文网

  1、幼儿交流自己获取知识的渠道。5VQ易文君-文库范文网

  2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。5VQ易文君-文库范文网

  主题活动二:制作月饼5VQ易文君-文库范文网

  1、活动要求:5VQ易文君-文库范文网

  (1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。5VQ易文君-文库范文网

  (2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。5VQ易文君-文库范文网

  (3)、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。5VQ易文君-文库范文网

  (4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。5VQ易文君-文库范文网

  活动过程:5VQ易文君-文库范文网

  (1)、孩子和家长一起制作月饼。5VQ易文君-文库范文网

  (2)、将做好的月饼放入烤箱中。5VQ易文君-文库范文网

  (3)、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。5VQ易文君-文库范文网

  (4)、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。5VQ易文君-文库范文网

  (5)、品尝月饼。5VQ易文君-文库范文网

  幼儿园庆中秋活动总结5VQ易文君-文库范文网

  在9月8日,我园就发出通知书,发动家长积极参与中秋节系列活动.在9月19日下午4:00正,我们进行主题庆祝活动,利用本学期增添的电脑与投影,老师做了PPT,让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等,各班还用不一样的活动形式来进行庆祝,小班组的亲子作画《水果宝宝》;中班组亲子制作《水果娃娃》;大班组亲子制作《水果拼盘》;在整个过程中,每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利,在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参与,你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐,也让孩子在活动中学习到各种各样的技能,提升了浓浓的亲子情。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇20

  一、活动目标5VQ易文君-文库范文网

  1、庆祝即将到来的中秋节,突出我园的节日主题教育。5VQ易文君-文库范文网

  2、利用物品装饰灯笼,让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣,提高创造力与动手操作的能力及亲子参与的积极性。5VQ易文君-文库范文网

  3、体验猜灯谜的乐趣,让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好,分享迎中秋的.欢乐时光。5VQ易文君-文库范文网

  二、活动时间:5VQ易文君-文库范文网

  20__年xx月xx日上午9:00—11:00(暂定,有改变另行通知)5VQ易文君-文库范文网

  三、活动地点:5VQ易文君-文库范文网

  幼儿园操场5VQ易文君-文库范文网

  四、参加对象:5VQ易文君-文库范文网

  大班家长和小朋友5VQ易文君-文库范文网

  五、活动准备:5VQ易文君-文库范文网

  1、老师和家长共同收集DIY制作灯笼的多种方法,发到微信群里。5VQ易文君-文库范文网

  2、幼儿园准备每人一个灯笼,彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。5VQ易文君-文库范文网

  六、活动过程5VQ易文君-文库范文网

  1、主持老师讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求)5VQ易文君-文库范文网

  2、亲子制作:家长协助幼儿实现自己的创作愿望,在活动中感受亲子活动的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。(谜面由幼儿园提供)5VQ易文君-文库范文网

  4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场周围,并自由欣赏彼此的作品。5VQ易文君-文库范文网

  5、自由猜灯谜。家长陪同幼儿猜灯谜,猜灯谜时要带好猜灯谜卡,猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼物一份,只可领奖一次。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇21

  一.社团理念5VQ易文君-文库范文网

  烘焙社只为关注和分享。关注美食,分享甜蜜,快乐,及爱。通过烘焙社,可以学到美食的做法,可以增加生活乐趣,和西点文化的传播。可以结交朋友,扩大人脉,可以通过甜点传递温暖与爱, 可以丰富课余生活。5VQ易文君-文库范文网

  二.社团活动安排5VQ易文君-文库范文网

  1.正常上课5VQ易文君-文库范文网

  课程时间综合大家时间和人数。每周一节,最多两节。 上课内容蛋糕,面包,饼干。烘焙知识和体验,甜品品鉴会5VQ易文君-文库范文网

  课程费用,只有社团费一年10快,和做东西的钱,做好了自己带走,如果只是想学习,也可以不交钱。5VQ易文君-文库范文网

  活动地点;食堂三楼朱丽叶餐厅或者面包房5VQ易文君-文库范文网

  活动负责人;唐飞,王可心,余世琴,朱婷婷5VQ易文君-文库范文网

  2.社团活动5VQ易文君-文库范文网

  野餐5VQ易文君-文库范文网

  活动内容;准备甜点,鸡尾酒,沙拉等,挑个地方社团成员聚在一起,品美食,玩游戏5VQ易文君-文库范文网

  甜蜜旅行5VQ易文君-文库范文网

  1.去优秀店面参观,体验,学习5VQ易文君-文库范文网

  2.去旅游景点5VQ易文君-文库范文网

  3.带着朋友或者恋人去旅行5VQ易文君-文库范文网

  社团party5VQ易文君-文库范文网

  1.化妆歌舞会5VQ易文君-文库范文网

  2.集体游戏;跑男之类的5VQ易文君-文库范文网

  4.甜蜜传递5VQ易文君-文库范文网

  社团一起做美食,提供给一些老师,活动,需要的人。传递爱,增进感情。5VQ易文君-文库范文网

  5.社团交流会5VQ易文君-文库范文网

  同社团的人坐下来聊聊天,结交朋友。5VQ易文君-文库范文网

  和其他社团交流经验,利于社团发展。5VQ易文君-文库范文网

  6.慈善活动5VQ易文君-文库范文网

  所做的东西售卖,利润捐给需要的人或着事情5VQ易文君-文库范文网

  7.私人订制5VQ易文君-文库范文网

  订做自己独特的甜品,赋予它一个故事,留下你的独家记忆。5VQ易文君-文库范文网

  8.节日活动5VQ易文君-文库范文网

  比如万圣节,大家做南瓜灯,南瓜饼,穿着奇特,带着糖果,打扮特别,去恶作剧,集体游玩等。5VQ易文君-文库范文网

  9、校园美食节【待定】5VQ易文君-文库范文网

  三.日程安排5VQ易文君-文库范文网

  3.20做纸杯蛋糕5VQ易文君-文库范文网

  4月进行甜蜜传递,社团party 5月慈善活动,私人订制,野餐 6月社团交流会,甜蜜旅行 在节日举行节日特别活动。5VQ易文君-文库范文网

  4.1愚人节5VQ易文君-文库范文网

  6.1儿童节5VQ易文君-文库范文网

  6.19端午节5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇22

  设计思考:5VQ易文君-文库范文网

  中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。5VQ易文君-文库范文网

  主题目标:5VQ易文君-文库范文网

  1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。5VQ易文君-文库范文网

  2、积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。5VQ易文君-文库范文网

  3、在活动中感受节日的欢乐气氛。5VQ易文君-文库范文网

  活动准备:5VQ易文君-文库范文网

  1、各色彩纸若干,作画工具5VQ易文君-文库范文网

  2、收集各种月饼盒子布置活动室。5VQ易文君-文库范文网

  活动安排:5VQ易文君-文库范文网

  一、了解中秋节的来历5VQ易文君-文库范文网

  1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。5VQ易文君-文库范文网

  2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。5VQ易文君-文库范文网

  3、了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?5VQ易文君-文库范文网

  二、制作纸灯笼5VQ易文君-文库范文网

  (一)、导入活动5VQ易文君-文库范文网

  师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。5VQ易文君-文库范文网

  (二)、讲解示范:5VQ易文君-文库范文网

  1、提问:你看到过什么样的灯笼?5VQ易文君-文库范文网

  2、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。5VQ易文君-文库范文网

  3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。5VQ易文君-文库范文网

  4、老师示范剪流苏。5VQ易文君-文库范文网

  先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。5VQ易文君-文库范文网

  5、将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。5VQ易文君-文库范文网

  (三)、幼儿操作:5VQ易文君-文库范文网

  重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。5VQ易文君-文库范文网

  难点:流苏尽量剪细。5VQ易文君-文库范文网

  帮助能力弱的幼儿完成作品。5VQ易文君-文库范文网

  (四)、展示作品:5VQ易文君-文库范文网

  幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇23

  一、指导思想:5VQ易文君-文库范文网

  《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月16号上午8点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下:5VQ易文君-文库范文网

  二、活动时间:20xx年9月15日上午5VQ易文君-文库范文网

  三、活动地点:幼儿园操场5VQ易文君-文库范文网

  四、活动对象:全园孩子和家长5VQ易文君-文库范文网

  五、活动主题:“月饼宝盒, 变变变”5VQ易文君-文库范文网

  六、活动目的:5VQ易文君-文库范文网

  为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。5VQ易文君-文库范文网

  七、活动准备:5VQ易文君-文库范文网

  20xx年9月15日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。5VQ易文君-文库范文网

  八、作品要求:5VQ易文君-文库范文网

  1. 制作材料:废旧的月饼盒子5VQ易文君-文库范文网

  2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。5VQ易文君-文库范文网

  3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。5VQ易文君-文库范文网

  “月饼宝盒,变变变”亲子手工制作邀请函5VQ易文君-文库范文网

  每当中秋之时,你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!**幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手,利用月饼盒制作一个小作品,充分发挥家长、幼儿的想象力,提高家长、幼儿的动手操作能力。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇24

  活动目的:5VQ易文君-文库范文网

  1、通过活动,让幼儿感受中秋节的浓烈气氛,体验与同伴老师和家人一起过节的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  2、在家庭才艺展示中锻炼幼儿,在家庭联谊茶话活动中增进友谊,在娱乐游戏中感受节日的快乐5VQ易文君-文库范文网

  活动准备:5VQ易文君-文库范文网

  1、场地准备:食堂大厅、桌椅摆放、横幅张贴、饮水器、一次性杯子5VQ易文君-文库范文网

  2、音响设备5VQ易文君-文库范文网

  3、食物准备:由幼儿自带5VQ易文君-文库范文网

  4、发放通知及家庭参赛报名表5VQ易文君-文库范文网

  具体负责安排:5VQ易文君-文库范文网

  一、主持:金春燕、钱小红5VQ易文君-文库范文网

  二、音响播放:姜芳芳5VQ易文君-文库范文网

  三、游戏材料准备:陆欣5VQ易文君-文库范文网

  主要流程:5VQ易文君-文库范文网

  一、主持人讲“中秋节的故事”引入,揭示主题:“迎中秋、共团圆”家庭才艺大展示及家庭联谊茶话会5VQ易文君-文库范文网

  二、介绍评委席评委5VQ易文君-文库范文网

  三、家庭才艺大展示(串联词根据上报的节目另行考虑)5VQ易文君-文库范文网

  四、穿插游戏活动:击鼓传花。轮到的家庭可以由家长也可以由孩子来表演5VQ易文君-文库范文网

  五、继续家庭才艺大展示5VQ易文君-文库范文网

  六、穿插“猜灯谜”,猜对的有小礼物5VQ易文君-文库范文网

  七、家庭才艺大展示5VQ易文君-文库范文网

  八、公布评选结果,放烟花庆贺5VQ易文君-文库范文网

  注意事项:5VQ易文君-文库范文网

  1、放小烟花时,幼儿必须由教师带领在指定地方观看5VQ易文君-文库范文网

  2、在座位安排上,以方正形式,以班级为一方正,一班级中再放桌子,摆放食品。5VQ易文君-文库范文网

  3、如果参赛申报的家庭比较多的话,要适当控制节目的时间以及质量的把关,争取精简。5VQ易文君-文库范文网

  4、如果下雨,时间另行通知。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇25

  活动目标5VQ易文君-文库范文网

  1、知道“八月十五”中秋节是我国的传统节日,除了了解中秋节的来历和相关习俗,还要理解月圆人圆的寓意。5VQ易文君-文库范文网

  2、喜欢过中秋节,体验并分享与教师、同伴共同过节的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  活动准备5VQ易文君-文库范文网

  1、经验准备:幼儿和家长共同做好迎接中秋节的准备,共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料;近期与家长共同关注并观察月亮的变化。5VQ易文君-文库范文网

  2、材料准备:有关月亮的电子图片,幼儿自带月饼、各种水果,背景音乐《春江花月夜》。5VQ易文君-文库范文网

  活动过程5VQ易文君-文库范文网

  1、猜关于月亮的谜语,引发幼儿的兴趣。5VQ易文君-文库范文网

  教师:“有时挂在树梢,有时挂在山腰,有时像个圆盘,有时像条小船”。猜一猜是什么?我们马上要过一个和月亮有关的节日,你们知道是什么节日吗?5VQ易文君-文库范文网

  2、了解有关中秋节的来历和相关传说。5VQ易文君-文库范文网

  提问:你知道中秋节是怎么来的吗?(幼儿根据已有经验自由讲述)5VQ易文君-文库范文网

  教师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,谁来说一说?5VQ易文君-文库范文网

  小结:人们关于中秋的来历有很多美好的想象,一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,农历八月十五是这个月中间的一天,所以把这一天叫“中秋节”。5VQ易文君-文库范文网

  3、了解人们过中秋节的有关习俗。5VQ易文君-文库范文网

  教师:小朋友们,你们会怎样和家人一起过中秋节呢?5VQ易文君-文库范文网

  4、了解月饼的意义,体验月圆人圆的寓意。5VQ易文君-文库范文网

  教师:小朋友都知道中秋节要吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗?月饼是什么味道的?你们发现这些月饼都是什么形状的呀?中秋节为什么吃月饼?为什么人们要把月饼做成圆形的呢?(引导幼儿感受月圆与团圆的关系,引申到月圆人圆又表示圆满、丰收之意。)5VQ易文君-文库范文网

  5、体验与同伴、教师一起过节的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  欣赏乐曲《春江花月夜》,师幼边听音乐边品尝月饼、水果,引导幼儿互相说一说祝愿的话或吟诵有关中秋的诗句,体验节日的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  活动延伸5VQ易文君-文库范文网

  1、鼓励幼儿在中秋之夜与家人共同赏月,感受月圆之夜月色的美好。5VQ易文君-文库范文网

  2、将赏月的情景或感受画出来或描述出来,带到幼儿园与同伴分享。5VQ易文君-文库范文网

  大班活动《嫦娥奔月》5VQ易文君-文库范文网

  活动目标5VQ易文君-文库范文网

  1、理解故事内容,激发对太空的探究欲望。5VQ易文君-文库范文网

  2、初步感受神话传说的特点,知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。5VQ易文君-文库范文网

  活动准备5VQ易文君-文库范文网

  1、经验准备:已进行过认识月亮的活动。5VQ易文君-文库范文网

  2、材料准备:嫦娥奔月的图片,《嫦娥奔月》动画片。5VQ易文君-文库范文网

  活动过程5VQ易文君-文库范文网

  1、出示嫦娥奔月的图片,激发欣赏故事的兴趣。5VQ易文君-文库范文网

  提问:小朋友,你们知道她是谁吗?是什么时候的人?你们听说过她的故事吗?5VQ易文君-文库范文网

  2、欣赏故事,初步了解故事内容。5VQ易文君-文库范文网

  教师:图片中的人叫嫦娥,她是古时候传说中的人物,她是一个什么样的人呢?发生了什么样的故事呢?我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧。5VQ易文君-文库范文网

  教师有感情地为幼儿讲述故事。5VQ易文君-文库范文网

  提问:故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道长送了他什么东西?他是如何做的'?嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了什么?5VQ易文君-文库范文网

  接着观看动画片《嫦娥奔月》,再次完整地欣赏故事,感受神话故事的特点。5VQ易文君-文库范文网

  提问:这是发生在什么时候的故事?这个故事神奇在什么地方?5VQ易文君-文库范文网

  3、围绕话题,展开讨论:人能够到月亮上去吗?5VQ易文君-文库范文网

  教师:后羿也想飞上月亮,他成功了吗?5VQ易文君-文库范文网

  教师:现代人能够飞到月亮上去吗?怎么去呢?5VQ易文君-文库范文网

  教师:你想飞上月亮吗?想飞到月亮上干什么呢?5VQ易文君-文库范文网

  小结:随着科学技术的进步,人类登上月球已不再是梦想,“嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星。小朋友们应该从小学好本领,长大以后为祖国做出贡献!5VQ易文君-文库范文网

  活动延伸5VQ易文君-文库范文网

  1、在活动过程的第三个环节中,可以根据幼儿已有的经验进行讨论,或者可以借助图片、视频了解卫星探月的过程。5VQ易文君-文库范文网

  2、教师可以在阅读区提供《嫦娥奔月》的书籍或图片,供幼儿阅读。5VQ易文君-文库范文网

  3、教师可以引导幼儿在美工区开展创意绘画《我在月亮上》。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇26

  讲一讲中秋节的由来5VQ易文君-文库范文网

  中秋节,又称祭月节、仲秋节、拜月节、月亮节、团圆节等,既是我国民间的传统节日,也是我国丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。老师们可以为孩子讲一讲中秋节的由来,用传统文化浸润童心。5VQ易文君-文库范文网

  欢乐中秋节(语言活动)5VQ易文君-文库范文网

  活动目标5VQ易文君-文库范文网

  1.感受中秋节与家人团聚的欢乐气氛。5VQ易文君-文库范文网

  2.知道中秋节是中国传统节日,了解中秋节的来历和风俗文化。5VQ易文君-文库范文网

  活动准备5VQ易文君-文库范文网

  1.经验准备:听过有关中秋节的传说。5VQ易文君-文库范文网

  2.材料准备:5VQ易文君-文库范文网

  教师用材料:课件“欢乐中秋节”;不同的月饼若干、不同的月饼盒4-5个。5VQ易文君-文库范文网

  幼儿用材料:《亿童主题学习包-健康·社会》第6-7页。5VQ易文君-文库范文网

  活动过程5VQ易文君-文库范文网

  1.出示月饼盒,引导幼儿观察月饼盒上的图案,引出中秋节的话题。5VQ易文君-文库范文网

  2.播放课件“欣赏吧”中的故事动画,引导幼儿了解中秋节的由来。5VQ易文君-文库范文网

  3.鼓励幼儿介绍自己知道的中秋节习俗,说一说和家人一起过中秋节的情景和感受。5VQ易文君-文库范文网

  4.出示月饼,引导幼儿观察月饼的外形,引导幼儿知道月饼的寓意。5VQ易文君-文库范文网

  5.将月饼切成小块,幼儿分组品尝月饼,感受团圆、甜蜜、快乐的心情。5VQ易文君-文库范文网

  活动延伸5VQ易文君-文库范文网

  在美工区提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料,引导幼儿运用各种材料制作月亮和月饼;在阅读区提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等书籍,鼓励幼儿阅读和欣赏有关月亮的故事。5VQ易文君-文库范文网

  在游戏中“走近”中秋节5VQ易文君-文库范文网

  中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗,流传至今,经久不息。借此契机,老师们可以带孩子在游戏、手工活动中了解中秋节的习俗。5VQ易文君-文库范文网

  月饼歌(游戏)5VQ易文君-文库范文网

  游戏价值5VQ易文君-文库范文网

  1.体验儿歌游戏的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  2.能手口一致地点数10以内的物体,并说出总数。5VQ易文君-文库范文网

  3.能认真倾听指令,及时做出反应,提高倾听能力。5VQ易文君-文库范文网

  游戏准备5VQ易文君-文库范文网

  1.月饼卡片若干。5VQ易文君-文库范文网

  2.幼儿会玩“石头剪刀布”的游戏并且已经掌握儿歌《月饼歌》。5VQ易文君-文库范文网

  甜甜的馅儿是豆沙,5VQ易文君-文库范文网

  咸咸的馅儿是蛋黄。5VQ易文君-文库范文网

  月饼馅儿料真是多,5VQ易文君-文库范文网

  你最爱吃哪一种?5VQ易文君-文库范文网

  游戏玩法5VQ易文君-文库范文网

  1.引导幼儿复习儿歌。5VQ易文君-文库范文网

  2.介绍游戏玩法:前三句边念儿歌边和同伴做拍手游戏(你拍一,我拍一),最后一句一边说“你最爱吃哪一种”,一边出石头剪刀布,谁赢了对方就取出一块月饼。当取出所有月饼后,点数所赢得的月饼数量,看谁的月饼数量最多。5VQ易文君-文库范文网

  3.请一名幼儿与教师合作,示范游戏玩法。5VQ易文君-文库范文网

  4.幼儿两人一组,教师分发每组10个月饼卡片,幼儿自主游戏。5VQ易文君-文库范文网

  月兔(手工·泥工)5VQ易文君-文库范文网

  活动目标5VQ易文君-文库范文网

  1.愿意参加泥塑活动,萌发对民间传统艺术的喜爱。5VQ易文君-文库范文网

  2.了解“月兔”的来历和外形特征,初步感受中国民间艺术的美。5VQ易文君-文库范文网

  3.尝试运用团圆、压扁、搓条、搓水滴形等技能塑造月兔。5VQ易文君-文库范文网

  活动准备5VQ易文君-文库范文网

  1.经验准备:了解兔子的外形特征。5VQ易文君-文库范文网

  2.材料准备:5VQ易文君-文库范文网

  教师用材料:课件“月兔”;超轻粘土、示范作品1个。5VQ易文君-文库范文网

  幼儿用材料:《亿童主题学习包-美术》第7-8页;超轻粘土、泥工刀、牙签。5VQ易文君-文库范文网

  活动过程5VQ易文君-文库范文网

  1.引导幼儿了解月兔的来历。引导幼儿观察示范作品,了解月兔的身体结构。5VQ易文君-文库范文网

  2.引导幼儿观察“月兔”的制作方法;引导幼儿探索用不同表情来表现月兔。5VQ易文君-文库范文网

  3.鼓励幼儿利用超轻粘土塑造出自己喜欢的“月兔”。幼儿自由创作,教师巡回指导。5VQ易文君-文库范文网

  提醒幼儿注意取泥、分泥,用团圆表现头、身体、四肢和耳朵时分量要适中,没有用完的超轻土不能混色,用牙签进行各部件连接时要注意安全。5VQ易文君-文库范文网

  鼓励幼儿大胆塑造出颜色丰富、造型独特的月兔;提醒幼儿要表现出月兔的长耳朵、红眼睛等主要特征;塑造月兔时可借助泥工刀刻画细节。5VQ易文君-文库范文网

  4.鼓励幼儿从月兔的造型、动态方面介绍自己的作品。教师对幼儿的泥塑制作过程及作品进行综合评价。5VQ易文君-文库范文网

  5.收拾、整理材料,结束活动。5VQ易文君-文库范文网

  活动建议5VQ易文君-文库范文网

  1.教师在演示搓水滴形的方法时,应注意放慢动作。5VQ易文君-文库范文网

  2.在塑造月兔水滴形的耳朵时,可以先捏出一个大一点的水滴形作外耳,再捏一个小一点的水滴形作内耳,形成叠加的效果,使作品更立体。5VQ易文君-文库范文网

  月饼香喷喷(手工·泥工)5VQ易文君-文库范文网

  活动目标1.尝试用团圆、压扁的方法制作月饼,并用辅助工具印出花纹。2.感受参与手工活动的愉悦。5VQ易文君-文库范文网

  活动准备1.经验准备:幼儿对月饼有基本的认识和了解。2.材料准备:超轻粘土及各种辅助工具,小盘子若干,制作月饼的视频。5VQ易文君-文库范文网

  活动过程1.创设超市的背景,引起幼儿制作月饼的兴趣。教师:中秋节快到了,班里的小超市要卖月饼啦,你们愿意来帮忙做月饼吗?5VQ易文君-文库范文网

  2.幼儿交流和讨论月饼的做法。教师:谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?需要哪些原材料?5VQ易文君-文库范文网

  3.观看视频,了解月饼的制作方法。教师播放视频,为幼儿讲解制作月饼的材料及过程。5VQ易文君-文库范文网

  4.幼儿尝试制作月饼。幼儿用超轻粘土制作月饼,教师指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力。主体模型做好后,鼓励幼儿开动脑筋找不同的工具,自由在月饼上创作花纹。5VQ易文君-文库范文网

  5.幼儿展示自己做的月饼。请幼儿把自己做的月饼摆放在小盘子上,送到班级超市的货架上集体进行展示。5VQ易文君-文库范文网

  活动延伸区域活动时间,幼儿可利用班级超市货架上的月饼自由开展活动。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇27

  一、设计意图5VQ易文君-文库范文网

  中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。5VQ易文君-文库范文网

  二、活动目标5VQ易文君-文库范文网

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。5VQ易文君-文库范文网

  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  三、活动准备,活动准备5VQ易文君-文库范文网

  1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。5VQ易文君-文库范文网

  2、在语言去投放相关月亮知识的图书。5VQ易文君-文库范文网

  3、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。5VQ易文君-文库范文网

  四、家长工作5VQ易文君-文库范文网

  1、家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。5VQ易文君-文库范文网

  2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制作的。5VQ易文君-文库范文网

  3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。5VQ易文君-文库范文网

  4、关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。5VQ易文君-文库范文网

  5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。5VQ易文君-文库范文网

  五、活动流程5VQ易文君-文库范文网

  主题活动一:中秋的来历活动形式集体活动目标5VQ易文君-文库范文网

  1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。5VQ易文君-文库范文网

  2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。5VQ易文君-文库范文网

  活动准备:请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。5VQ易文君-文库范文网

  活动过程:5VQ易文君-文库范文网

  师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?5VQ易文君-文库范文网

  1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同。5VQ易文君-文库范文网

  2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。5VQ易文君-文库范文网

  师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼,我们还干什么呢?5VQ易文君-文库范文网

  师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”5VQ易文君-文库范文网

  1、幼儿交流自己获取知识的渠道。5VQ易文君-文库范文网

  2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识,方法及渠道。5VQ易文君-文库范文网

  主题活动二:制作月饼5VQ易文君-文库范文网

  1、活动要求:5VQ易文君-文库范文网

  (1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。5VQ易文君-文库范文网

  (2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。5VQ易文君-文库范文网

  (3)活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。5VQ易文君-文库范文网

  (4)准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。5VQ易文君-文库范文网

  活动过程:5VQ易文君-文库范文网

  (1)孩子和家长一起制作月饼。5VQ易文君-文库范文网

  (2)将做好的月饼放入烤箱中。5VQ易文君-文库范文网

  (3)户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。5VQ易文君-文库范文网

  (4)室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。5VQ易文君-文库范文网

  (5)品尝月饼。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇28

  活动目标:5VQ易文君-文库范文网

  1.知道月亮会变,中秋的月亮是圆的。5VQ易文君-文库范文网

  2.在老师的指导下,试着学会围绕“月亮”这个主题进行交谈。5VQ易文君-文库范文网

  3.我喜欢和同伴说话,安静的听他们说话。5VQ易文君-文库范文网

  准备工作:5VQ易文君-文库范文网

  1.不同形状月亮的图片(新月和满月)。5VQ易文君-文库范文网

  2.一张关于中秋节赏月的图片。5VQ易文君-文库范文网

  3.儿童书籍、教学挂图、磁带、光盘和练习本。5VQ易文君-文库范文网

  活动流程:5VQ易文君-文库范文网

  一、会话介绍5VQ易文君-文库范文网

  1.孩子们昨天在家吃月饼了吗?月饼是什么样的?你昨天为什么吃月饼?(请几个小朋友回答)5VQ易文君-文库范文网

  2.因为昨天是8月15日中秋节,大家都在家吃圆月饼。圆圆的月饼又香又好吃。5VQ易文君-文库范文网

  第二,孩子们喜欢中秋节的图片。5VQ易文君-文库范文网

  1.老师:你见过月亮吗?图片中的月亮看起来像什么?你见过的月亮是什么样的?(请部分小朋友回答)5VQ易文君-文库范文网

  2.孩子分组讨论,老师参与引导,提醒孩子安静地听同伴说话。5VQ易文君-文库范文网

  老师:当一个孩子在说话的时候,其他孩子要安静的听他说,等他说完了再补充。5VQ易文君-文库范文网

  3.教师展示月亮的图片,请幼儿回答:月亮有时是圆的,有时是弯的。5VQ易文君-文库范文网

  4.老师完整地背诵了孩子们的歌曲。5VQ易文君-文库范文网

  老师:今天老师还带来了一首关于月亮的儿歌。我们一起来听听吧。(提醒孩子认真听讲)5VQ易文君-文库范文网

  第三,孩子学儿歌。5VQ易文君-文库范文网

  1.老师:儿歌里的月亮是什么样子的?什么时候会变圆?(请几个小朋友回答,老师会给小朋友提示和补充)5VQ易文君-文库范文网

  2.儿歌里说,中秋节到了,月亮要庆国庆。那是因为我们国家的国庆节快到了。5VQ易文君-文库范文网

  老师:让我们一起来读这首儿歌。根据孩子对儿歌的熟悉程度,可以反复听几遍。5VQ易文君-文库范文网

  4.孩子们集体读儿歌。5VQ易文君-文库范文网

  孩子很棒!我们知道,中秋节的时候,月亮是圆的,圆圆的月亮就像我们的小圆脸。5VQ易文君-文库范文网

  4.孩子们画了一幅月亮的画。5VQ易文君-文库范文网

  老师:请在练习本上画一个你喜欢的月亮。5VQ易文君-文库范文网

  儿童传书(老师继续教孩子如何传书)5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇29

  活动背景:5VQ易文君-文库范文网

  中秋节是我国的传统节日,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。5VQ易文君-文库范文网

  活动时间:20xx年9月x日(星期六)下午3点整5VQ易文君-文库范文网

  活动目标:5VQ易文君-文库范文网

  1.通过中秋知识竞答的形式,了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。5VQ易文君-文库范文网

  2.通过一起过中秋,共同分享节日的快乐,加深对我国传统节日的体验。5VQ易文君-文库范文网

  3.动手操作能力的锻炼。5VQ易文君-文库范文网

  活动准备:5VQ易文君-文库范文网

  1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆5VQ易文君-文库范文网

  2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识,(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识,月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)5VQ易文君-文库范文网

  3.关于中秋节的知识小问答5VQ易文君-文库范文网

  4.盘子若干5VQ易文君-文库范文网

  活动流程:5VQ易文君-文库范文网

  各位家长好,感谢大家能来参加今天的活动,明天就是中秋节了,今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋,之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识,知道了月亮在中秋节这天是最圆的,下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。5VQ易文君-文库范文网

  流程一:欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》5VQ易文君-文库范文网

  看完故事老师总结:在一个月的时间里,月亮的形状是不断变化的,所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。5VQ易文君-文库范文网

  流程二:中秋知识问答小比拼5VQ易文君-文库范文网

  有关中秋节和月亮的知识有很多,下面就来考考我们家长和小朋友,来个中秋知识问答小比拼5VQ易文君-文库范文网

  1.八月十五又称什么节?(B)5VQ易文君-文库范文网

  A月饼节 B团圆节 C故乡节 D诗人节5VQ易文君-文库范文网

  2.中秋节又可以称为什么?5VQ易文君-文库范文网

  (A) A仲秋 B月夕 C秋节 D追月节5VQ易文君-文库范文网

  3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?5VQ易文君-文库范文网

  (A) A唐 B宋 C元 D明5VQ易文君-文库范文网

  4.月饼最初是用来做什么的?(A)5VQ易文君-文库范文网

  A祭奉月神的祭品 B馈赠亲友的礼物 C节日食品 D地方小吃5VQ易文君-文库范文网

  5.春风又绿江南岸,明月何时照我还是谁的佳作?5VQ易文君-文库范文网

  (A) A王安石 B李白 C杜甫 D白居易5VQ易文君-文库范文网

  6.在典故中,吴刚伐的是什么树? BA槐树 B桂树 C柳树 D杨树5VQ易文君-文库范文网

  7.以下哪个不是中秋节传说? D5VQ易文君-文库范文网

  A嫦娥奔月 B吴刚伐桂 C玉兔捣药 D迎涛神说5VQ易文君-文库范文网

  8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行,在( B ),中秋节也叫感恩节。5VQ易文君-文库范文网

  A 日本 B 韩国 C 新加坡 D 马来西亚5VQ易文君-文库范文网

  9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A)5VQ易文君-文库范文网

  A悲欢离合 B天气的好坏 C凶吉的象征 D身体是否健康5VQ易文君-文库范文网

  10.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。这是描写中秋节的千古名句,它出自( A )5VQ易文君-文库范文网

  A 苏轼《水调歌头》 B 苏轼《中秋月》5VQ易文君-文库范文网

  C 王建《十五夜望月》 D 辛弃疾《太常引》5VQ易文君-文库范文网

  游戏三 《猜灯谜》5VQ易文君-文库范文网

  1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落5VQ易文君-文库范文网

  2. 请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的卡片)5VQ易文君-文库范文网

  (1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀---月亮5VQ易文君-文库范文网

  (2)中秋归来---八归5VQ易文君-文库范文网

  (3)嫦娥下凡---月季5VQ易文君-文库范文网

  (4)中秋菊开---花好月圆5VQ易文君-文库范文网

  (5)明月照我还---归有光5VQ易文君-文库范文网

  (6)举杯邀明月---赏光5VQ易文君-文库范文网

  (7)举头望明月---当归(药名)5VQ易文君-文库范文网

  3. 找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。5VQ易文君-文库范文网

  流程四:合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演5VQ易文君-文库范文网

  为了庆祝中秋节,我们小朋友学了一首新歌,一起来唱给爸爸妈妈听。5VQ易文君-文库范文网

  老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲,欢迎大家到前面来表演。 流程四:亲子制作月饼我们中秋节必吃的一样食品就是月饼,下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼,请大家一起欣赏,看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来,当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。5VQ易文君-文库范文网

  流程五:月饼展示5VQ易文君-文库范文网

  故事《月亮姑娘做衣裳》5VQ易文君-文库范文网

  夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。5VQ易文君-文库范文网

  裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。5VQ易文君-文库范文网

  过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。5VQ易文君-文库范文网

  裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。5VQ易文君-文库范文网

  裁缝师傅涨红了脸,说:我只好重做了。又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:啊,你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。5VQ易文君-文库范文网

  原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只是在晚上才悄悄地露面。5VQ易文君-文库范文网

  小问题:5VQ易文君-文库范文网

  1.月亮姑娘为什么要做衣裳?5VQ易文君-文库范文网

  2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?5VQ易文君-文库范文网

  3.月亮姑娘她是怎么变的呢? 故事里把月亮姑娘比作什么?5VQ易文君-文库范文网

  20xx幼儿园年中秋节活动方案二5VQ易文君-文库范文网

  设计意图:5VQ易文君-文库范文网

  中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 活动目标:5VQ易文君-文库范文网

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。5VQ易文君-文库范文网

  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 活动准备:5VQ易文君-文库范文网

  活动形式:班级集体活动 环境布置5VQ易文君-文库范文网

  1. 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的月亮变化册。5VQ易文君-文库范文网

  2. 在语言去投放相关月亮知识的图书。5VQ易文君-文库范文网

  3. 悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。5VQ易文君-文库范文网

  家长工作5VQ易文君-文库范文网

  1. 家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。5VQ易文君-文库范文网

  2. 为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制作的。5VQ易文君-文库范文网

  3. 督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。5VQ易文君-文库范文网

  4. 关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。5VQ易文君-文库范文网

  5. 有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。5VQ易文君-文库范文网

  主题活动一 :中秋的来历 活动形式 集体 活动目标5VQ易文君-文库范文网

  1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,5VQ易文君-文库范文网

  什么时候开始过中秋节。5VQ易文君-文库范文网

  2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。5VQ易文君-文库范文网

  活动准备:请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。 活动过程:5VQ易文君-文库范文网

  一、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。5VQ易文君-文库范文网

  师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?5VQ易文君-文库范文网

  二、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。5VQ易文君-文库范文网

  1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道5VQ易文君-文库范文网

  了哪些,与别人有哪些不同。5VQ易文君-文库范文网

  2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。5VQ易文君-文库范文网

  三、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。5VQ易文君-文库范文网

  师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗? 师:除了吃月饼,我们还干什么呢?5VQ易文君-文库范文网

  四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。5VQ易文君-文库范文网

  师: 呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了5VQ易文君-文库范文网

  解到的?5VQ易文君-文库范文网

  1、幼儿交流自己获取知识的渠道。5VQ易文君-文库范文网

  2 、教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。5VQ易文君-文库范文网

  主题活动二:制作月饼5VQ易文君-文库范文网

  1、 活动要求:5VQ易文君-文库范文网

  (1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。5VQ易文君-文库范文网

  (2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。5VQ易文君-文库范文网

  (3)、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。5VQ易文君-文库范文网

  (4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。5VQ易文君-文库范文网

  活动过程:5VQ易文君-文库范文网

  (1)、孩子和家长一起制作月饼。5VQ易文君-文库范文网

  (2)、 将做好的月饼放入烤箱中。5VQ易文君-文库范文网

  (3)、 户外传统游戏贴膏药、切西瓜,共同参与。5VQ易文君-文库范文网

  (4)、 室内游戏抢椅子,家长和幼儿分开游戏。5VQ易文君-文库范文网

  (5)、 品尝月饼。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇30

  一、活动来源5VQ易文君-文库范文网

  中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。5VQ易文君-文库范文网

  二、活动目标5VQ易文君-文库范文网

  小班:5VQ易文君-文库范文网

  1、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐。5VQ易文君-文库范文网

  2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌。5VQ易文君-文库范文网

  3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情。5VQ易文君-文库范文网

  4、以”快乐”为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。5VQ易文君-文库范文网

  中班:5VQ易文君-文库范文网

  1、知道每年的农历八月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗。5VQ易文君-文库范文网

  2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。5VQ易文君-文库范文网

  3、通过猜想和画”月亮上有什么?”来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。5VQ易文君-文库范文网

  大班:5VQ易文君-文库范文网

  1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。5VQ易文君-文库范文网

  2、积极参与中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。5VQ易文君-文库范文网

  3、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度。5VQ易文君-文库范文网

  4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用。5VQ易文君-文库范文网

  三、开展时间5VQ易文君-文库范文网

  x月xx日至xx日为期一个周的”快乐中秋节”活动。5VQ易文君-文库范文网

  四、活动类型5VQ易文君-文库范文网

  1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》5VQ易文君-文库范文网

  2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。5VQ易文君-文库范文网

  3、画一画:”小手画月饼”,”月亮婆婆”,鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。5VQ易文君-文库范文网

  4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。5VQ易文君-文库范文网

  五、环境的创设5VQ易文君-文库范文网

  1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以”快乐中秋”为主题气氛的环境。例如”团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于”中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者”中秋诗词”等等。(x月xx日检查各班环境创设)5VQ易文君-文库范文网

  2、”情意浓浓,爱满中秋”贺卡展。(适合大班)5VQ易文君-文库范文网

  3、”庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。(适合中班)5VQ易文君-文库范文网

  4、”庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(适合小小班、小班)5VQ易文君-文库范文网

  5、举办小小作品展示”我设计的月饼图案”。(适合大班)5VQ易文君-文库范文网

  六、家园共育5VQ易文君-文库范文网

  1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。5VQ易文君-文库范文网

  2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。5VQ易文君-文库范文网

  七、分散活动的配合5VQ易文君-文库范文网

  1、参观月饼街5VQ易文君-文库范文网

  2、班级组自助餐——月饼品尝大会(小、中班级组)5VQ易文君-文库范文网

  3、创意月饼比赛、亲子”情意浓浓,爱满中秋”贺卡展(大班级组)5VQ易文君-文库范文网

  4、亲子花灯制作大赛。(中班级组)5VQ易文君-文库范文网

  八、活动内容建议5VQ易文君-文库范文网

  (结合教学活动和区域活动来展开)5VQ易文君-文库范文网

  1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》5VQ易文君-文库范文网

  2、语言:《月亮的遐想》、儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》5VQ易文君-文库范文网

  《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》5VQ易文君-文库范文网

  3、科学:《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》5VQ易文君-文库范文网

  4、美术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》5VQ易文君-文库范文网

  5、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》5VQ易文君-文库范文网

  6、计算:小班《数月饼》、分类;5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇31

  一、活动时间:5VQ易文君-文库范文网

  20xx年1月15日(周六)上午10:005VQ易文君-文库范文网

  二、活动地点:5VQ易文君-文库范文网

  三、活动参与人:5VQ易文君-文库范文网

  幸福之家幼儿园老师,自助园的宝宝和妈妈们5VQ易文君-文库范文网

  四、人数限制:5VQ易文君-文库范文网

  老师不限(有个老师做牛子妈助手),15个妈妈操作(前15个到现场的妈妈操作),观摩人数不限5VQ易文君-文库范文网

  五、活动内容:5VQ易文君-文库范文网

  幼儿园老师带宝宝们一起游戏,妈妈们学烘焙并学习一些基本烘焙知识5VQ易文君-文库范文网

  六、活动目的:5VQ易文君-文库范文网

  1、妈妈们学做千层酥皮和苹果酥;5VQ易文君-文库范文网

  2、妈妈们了解一些简单的烘焙知识;5VQ易文君-文库范文网

  3、促进妈妈们的相互了解;5VQ易文君-文库范文网

  4、给宝宝提供一起玩的环境;5VQ易文君-文库范文网

  5、让宝宝们和老师们都相互认识一下……5VQ易文君-文库范文网

  七、收费说明:5VQ易文君-文库范文网

  上台操作的妈妈每人收10块钱材料费(剩余费用进入巧手妈妈基金,领取工具时交钱),观摩免费,宝宝材料免费。5VQ易文君-文库范文网

  八、先看看我们这次沙龙妈妈们要完成的点心是什么样子的吧5VQ易文君-文库范文网

  九、活动需要准备的材料:5VQ易文君-文库范文网

  牛子妈准备的有:烤箱(2个),面团(200克×4份),黄油(700克),糖(1袋),苹果(7个),油纸(10张),夹子,盘叉,保鲜膜,保鲜袋,称,刷子5VQ易文君-文库范文网

  幼儿园准备的有:幼儿园准备的有:烤箱(1个),面粉(用来和面团给小朋友用),案板,不锈钢盆两个,电磁炉一个(带锅),即时贴(剪成小方块)5VQ易文君-文库范文网

  妈妈们自己准备的有:水果刀。5VQ易文君-文库范文网

  十、活动流程:5VQ易文君-文库范文网

  1、妈妈和宝宝们用最简单的方式最快的速度相互认识一下,老师可以带宝宝去玩了。5VQ易文君-文库范文网

  2、牛子妈简单介绍操作的流程。5VQ易文君-文库范文网

  3、牛子妈把黄油和面团发给大家。5VQ易文君-文库范文网

  4、牛子妈跟大家一起用面团把黄油包起来,并折一次,贴好标签,放到冰箱冷冻10分钟。5VQ易文君-文库范文网

  5、牛子妈给大家介绍一些简单的烘焙知识。5VQ易文君-文库范文网

  6、面团取回来,分给大家,擀长折叠,再放回冰箱冷冻10分钟。5VQ易文君-文库范文网

  7、妈妈们把苹果削皮,切小块,装在盆里。5VQ易文君-文库范文网

  8、重复6次5VQ易文君-文库范文网

  9、牛子妈把小块的苹果炒成苹果馅。5VQ易文君-文库范文网

  10、取回面团,(如果可以,可以再折一次,然后)擀成方片,切出两到三块正方形。5VQ易文君-文库范文网

  11、妈妈们把两个正方形的的面皮做成苹果酥皮,四周刷上蛋液。5VQ易文君-文库范文网

  12、把炒好的苹果馅放到酥皮上,放烤箱烤15分钟。如果有三个烤箱可以一次烤30个,有两个烤箱一次只能烤15-20个。5VQ易文君-文库范文网

  13、大家把劳动成果处理掉就可以收拾结束了。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇32

  为了庆祝中秋佳节喜迎接国庆节的到来,让孩子能参与并且感受节日的气氛,我园特举行一次庆中秋、迎国庆|“创意灯笼 点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆,请家长们与幼儿共同制作灯笼,庆祝中秋佳节。5VQ易文君-文库范文网

  一、主题:5VQ易文君-文库范文网

  庆中秋、迎国庆;“创意灯笼 点亮祝福”5VQ易文君-文库范文网

  二、目的:5VQ易文君-文库范文网

  1.培养幼儿动手操作能力。5VQ易文君-文库范文网

  2.增进亲子之间的感情。5VQ易文君-文库范文网

  3.让幼儿感受传统节日快乐5VQ易文君-文库范文网

  三、要求:5VQ易文君-文库范文网

  1.手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。5VQ易文君-文库范文网

  2.灯笼制作要求外观精美,色彩鲜艳,有创意,环保。作品规格不限,形状、大小自定,且应牢固、安全,可以悬挂并尽量减轻其重量,能内部发光。5VQ易文君-文库范文网

  3.必须在规定的时间内上交作品。5VQ易文君-文库范文网

  四、举办方式:5VQ易文君-文库范文网

  让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品,在规定的时间将作品交回幼儿园,再在中秋晚会当晚有所有家长进行投票竞选。5VQ易文君-文库范文网

  教师工作:教师要在交代要求的时候做好指导工作,让每个家长知道本次活动的目的与要求,同时做好解释的工作,尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内,教师要多跟幼儿做思想工作,让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。5VQ易文君-文库范文网

  幼儿工作:幼儿要主动积极的参与本次活动,回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。 家长工作:家长积极地参与,每班至少十组以上家庭组参加。5VQ易文君-文库范文网

  五、上交作品时间5VQ易文君-文库范文网

  20xx年9月25——26日5VQ易文君-文库范文网

  六、比赛时间:5VQ易文君-文库范文网

  20xx年9月27日5VQ易文君-文库范文网

  七、评奖方式:5VQ易文君-文库范文网

  由中秋节晚会会现场,家长凭入场券换得一张评奖票,再将评奖票张贴到自己最喜欢的灯笼上。最后有教师统计评奖。5VQ易文君-文库范文网

  八、奖项比例:5VQ易文君-文库范文网

  一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。5VQ易文君-文库范文网

  九、注意事项:5VQ易文君-文库范文网

  1.灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。5VQ易文君-文库范文网

  2.所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。5VQ易文君-文库范文网

幼儿园中秋节的策划方案范文 篇33

  设计意图:5VQ易文君-文库范文网

  民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日、文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体、春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神、时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处、活动目标:5VQ易文君-文库范文网

  1、认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗、5VQ易文君-文库范文网

  2、体验分享、合作的快乐、5VQ易文君-文库范文网

  3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现、5VQ易文君-文库范文网

  活动准备:5VQ易文君-文库范文网

  1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说、5VQ易文君-文库范文网

  2、活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图、5VQ易文君-文库范文网

  3、幼儿与老师一起准备:月饼、水果、贺卡等、5VQ易文君-文库范文网

  活动过程:5VQ易文君-文库范文网

  1、猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀、”请你猜猜是什么?5VQ易文君-文库范文网

  出示图:月球图片,讲讲月亮的变化、5VQ易文君-文库范文网

  2、介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节、这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满、5VQ易文君-文库范文网

  师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲、5VQ易文君-文库范文网

  3、讲一讲人们怎样过中秋、5VQ易文君-文库范文网

  (1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?5VQ易文君-文库范文网

  (2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?5VQ易文君-文库范文网

  4、吃月饼,共同分享快乐、5VQ易文君-文库范文网

  (1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧、5VQ易文君-文库范文网

  (2)教师简单小结,月饼的分类5VQ易文君-文库范文网

  (3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐、延伸活动:鼓励幼儿回家自制贺卡,并与同伴互送贺卡、5VQ易文君-文库范文网

  活动反思:5VQ易文君-文库范文网

  中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机、为了使孩子们感受民族传统文化之美,活动前让孩子们自己和家长一起买月饼,带月饼到幼儿园,并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光、5VQ易文君-文库范文网

  为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛,于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动,请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼,共享节日的快乐、品尝月饼是让幼儿了解到传统文化,因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的,而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮,月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思、同时请幼儿通过边品尝边了解的方法,知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等、5VQ易文君-文库范文网

  不足之处,本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛,导致节日气氛不太浓、教师可以讲解一起关于月亮的知识、如果能布置相应的环境,讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些,了解的会更多一些、5VQ易文君-文库范文网

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