520优秀活动方案（精选31篇）
520优秀活动方案 篇1
活动目标：
练习快速爬的动作，体会多种感官联动，感受集体游戏的快乐。
活动准备：
彩虹伞 铃鼓 录音机 学会儿歌《彩虹伞》
活动过程：
（一）教师带领幼儿到活动室，听教师口令一起做热身运动。
摇摇头，跳一跳； 耸耸肩，跳一跳；
弯弯腰，跳一跳； 蹲一蹲，跳一跳；
扭一扭，跳一跳； 转一转，跳一跳。
（二）谈话导入：今天老师给你们带来了一个礼物，你们看，它是什么?(彩虹伞铺在活动室地上)它的名字叫彩虹伞，今天我们就要和彩虹伞一起做游戏。
（三）基本部分：
游戏一：找颜色
1. 教师交代游戏名称，引导幼儿观察彩虹伞的颜色，为顺利游戏做准备。
2. 讲解并示范游戏玩法：请幼儿自由坐在彩虹伞上，听到铃声后快速地爬，边爬边说儿歌，铃声一停，就找到相应的颜色坐下来。
3. 教师强调游戏注意事项：小朋友在爬的时候不要碰撞。
游戏二：下大雨
1.教师交代游戏名称，并将幼儿分成男女两组，轮流进行游戏。
2.教师讲解并示范游戏玩法：老师和一组幼儿抓住彩虹伞的边缘，边转边说儿歌，儿歌说完后，教师说：“下大雨啦！大家赶快躲到伞下面。”师幼一起撑起伞，另一组幼儿快速爬到伞下面，立刻放下伞，听到教师说：“雨停了，大家赶快出来吧！”就撑起伞幼儿快速爬出来。
（四）结束部分：教师将彩虹伞撑成山洞状，幼儿从山洞爬过来，随音乐做放松运动，并自由交谈，分享游戏带来的快乐。
附儿歌 ： 《彩虹伞》
彩虹伞，像转盘， 彩虹伞，像朵花，
大家一起玩转盘， 彩虹伞上爬呀爬，
你也转，我也转， 铃声一停找颜色，
我们齐心转转转。 找到红色坐下来。
520优秀活动方案 篇2
四月，以我校第四次共青团团员代表大会召开为契机，回顾和总结本院近年的共青团工作，传达省、校团代会精神，让团代会精神传入每一个团员的心中。以校团委官方微博为载体，围绕学习、宣传、贯彻党的十八大精神和内江师范学院第四次团代会精神，应校团委号召，我班将开展“我的青春，我的团”主题班会。活动方案如下：
一、活动时间
年月日18：00
二、活动地点
第一教学楼，203
三、活动目标：
1. 今日的理想就是未来的现实，赢得了青春，就是赢得了未来 . 为进一步加强我校学生的素质拓展和创新能力的培养，正确的认识到作为一名团员所要尽的责任与义务，我院积极响应校团委的号召。开展“我的青春我的团”团日活动。
2. 此次班会活动的开展，旨在激发同学们的斗志，展示新一代学子朝气蓬勃的精神面貌，展现了如今大学生的青春活力，找准自己的目标，营造良好的校园氛围，进一步推动我校精神文明建设，为创建文明校园和培养健全人才而不懈努力。
四、活动形式
采取演讲、朗诵、自由发言等方式。
五、活动流程
（一）主持人介绍本次团日活动的主题和开展此次团日活动的目的及其深刻意义。
（二）大合唱《团歌》
（三）歌曲《平行线》 演唱者：郭敏
（四）接歌词游戏：由主持人播放歌曲，随意暂停，歌词接对者胜
（五）歌曲《舍不得》 演唱者：毛敏辉
（六）歌曲《越长大越孤单》演唱者：刘鑫
（七）猜字游戏：由主持人随意出一个词语，观众来演绎，猜出者为胜
（八）主持人总结：指出此次团活动的的成功之处和需要改进的地方。
六、活动要求
1、在演讲时必须使用普通话。
2、内容必须与这次活动相关。
3、各负责人必须履行好各自的职责。
4、全班同学须按时参会。并踊跃参与到活动中来。
5、所有参会人员统一坐在同一区域，以便开展活动。
6、保持班会会场基本秩序和纪律，保持活动顺利开展。
七、活动分工
1、主持人——庞圆圆、张文平
2、宣传人员——团支部书记和班长
3、节目安排——文娱委员
4、摄影人员——杨郑
5、教室装饰——生活委员和组织委员
八、注意事项
1、各为班委各施其职，任务按时完成；
2、活动符合本次活动的主题；
3、要充分调动班上同学的积极性；
520优秀活动方案 篇3
各中、小学:
为进一步推进落实《少先队改革方案》，提升我区少先队辅导员专业素养，通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，吸引少先队员积极参加建队节活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的
光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，决定开展“玩转建队节，队队碰”——xx区庆祝中国少年先锋队建队68周年主题队日活动，现将有关事项通知如下：
二、活动时间：20xx年10月12日下午14：00（周四）
三、活动地点：xx小学教育集团紫萱小学（三墩镇紫萱路号）
四、参加人员：各校德育分管领导、大队辅导员、学生代表（服务岗人员）
五、具体安排:
12：00——1：40各校布置微队室
1:0——14:00大厅领取活动资料，小导游带领参观
14:00——14：0学校操场参与微队室队队碰活动
14：0——14：40二楼多功能厅签到
14：40——16：00二楼多功能厅参加大队活动方案展示交流
六、注意事项：
1.请各位老师提前安排好时间，准时出席，并听从保安师傅安排停车，路上注意安全。
2.请每位老师佩戴好红领巾、练唱队歌。
3.学校联系人：廖老师，少年宫联系人：谈老师，。
520优秀活动方案 篇4
为认真贯彻落实《中小学班主任工作条例》，发挥优秀班主任的引领作用，通过“传帮带”的形式，加快班主任队伍专业化发展和青年班主任成长进程，特举办本次“四平小学80后班主任成长论坛”。
活动时间：20xx年9月30日（周五）下午15:10---16:20
活动地点：学校报告厅
参加人员:全体教师
活动安排：
1、宣传发动。制定《z市四平小学“80后---我的班主任故事”班主任论坛方案》并上传校园网，每个班主任都必须撰写一份《我的班主任故事》（题目可自选），内容可以是对班主任专业成长的认识、班主任工作中值得推广的经验、班主任工作过程中印象深刻的记忆、自己积累的个性化策略等，字数要求500字以上。作品请上传校园网ftp，文档名为作者姓名+作品名，如朱青-我的班主任故事，上传路径为：校园网登陆---点击功能模块ftp资源—德育部门---班主任论坛。
2、年级交流。由年级组长安排时间在年级组进行班主任工作交流（填写好年级组交流材料），并帮助同年级汇报选手修改好讲稿。本学期担任班主任的80后教师有z、z、z、z 、z等8人，要认真准备好交流材料。
3、故事交流。选手经过抽签决定交流顺序，交流时可准备ppt。每位选手交流结束后安排一名教师
点评（时间2分钟以内）。点评教师由z组成，最后z校长作活动总结。
4、评价表彰。有年级组长和点评领导进行评分，德育部门汇总后评出一等奖1人，二等奖2人，
三等奖5人。
后勤保障：
报告厅音响设备及电脑设备—z
交流材料及评比表等材料准备---z
主持---z
摄像---z
通讯报道---z
成绩统计---z
市四平小学德育处
520优秀活动方案 篇5
为了更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，进一步推进社会核心价值观体系建设，加强社区文化建设努力构建和谐社会。20xx年1月期间，我镇将认真组织开展“文明过新年？和谐构社会”主题系列活动，为使本月活动顺利有序开展，真正的走进群众生活中去，特制订本实施方案。
一、 活动主题
“文明过新年？和谐构社会”
二、指导思想
春节是中华民族文化的优秀传统重要载体，蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的社会伦理观念；要大力弘扬春节所凝结的优秀传统文化，突出辞旧迎新、祝福，团圆平安、兴旺发达等等的主题，努力营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
三、 活动时间
20xx年1月份
四、 活动内容
1、组织“年文化”科普讲堂。 抓住春节即将来临契机，在社区内组织开展“年文化”科普讲堂，邀请辖区内群众前来听讲，为辖区群众普及我国“年文化”的由来以及“年”对我国传统文化、文明传承的重要意义。
2、组织宣传消防教育活动。春节是中国的传统节日，每逢春节来临之际，群众大都选择燃放烟花爆竹来庆贺新春，这也成为春节期间发生火灾的重要隐患，为此，各村居可组织一次宣传消防教育活动，加大力度向社（村）区群众、店主宣传消防安全知识，教导群众合理、安全地燃放烟花爆竹，同时组织辖区内群众进行一次自我排查，消除安全隐患。
3、组织交通安全宣传活动。春节临近，常年在外的游子都回家乡过年，因此，交通情况较平时会更为拥堵，交通安全形势也更为严峻，社（村）居应组织辖区内广大志愿者在xx镇各大街道开展交通劝导活 动，并在辖区内开展文明交通的宣传活动，把交通安全的常识传播到位。
4、组织新年志愿者招募活动。新的一年新的开始，志愿活动永远在路上，要不断创新志愿服务的形式方法，同时结合各项服务活动加大宣传力度，积极开展志愿者招募工作，真正将志愿行动服务到家、服务到人、服务到心，以实际行动引导和感染辖区群众共同参与志愿活动，不断壮大志愿服务力量，争取实现志愿服务工作常态化。
五、工作要求
1、 认真组织、积极引导。紧密联系实际，认真制定活动方案，以丰富的文化活动充实节日，活跃辖区群众节日文化生活，努力营造温暖、欢乐、文明的节日氛围，并引导群众通过安全、文明的庆祝方式来欢庆春节。
2、深化宣传、营造氛围。利用LED、海报、横幅等方式全方位宣传“文明过新年？和谐构社会”主题系列活动。通过宣传造势，把春节活动落到实处，做好消防、交通安全工作，构建文明、和谐、美丽。
3、不走过场，务实高效。要提高认识，把握实质，充分认识到开展各项活动的实际意义，确保活动深入扎实,不走过场，图文记录不弄虚作假，杜绝只为完成任务开展活动。
xx镇创建文明办公室
20xx年x月x日
520优秀活动方案 篇6
总 则
为深入贯彻《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》和《国务院安委会办公室关于在全国煤矿开展“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动的通知》，认真落实《关于在全县煤矿开展“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动的通知》，加强公司安全生产文化建设，强化《七条规定》的宣传贯彻，充分体现煤矿企业主体责任的作用，促进我公司的安全生产形式稳定好转，把《七条规定》的安全文化软实力转化为推动安全生产等各项工作的具体措施、实际行动。根据自治区制定的《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定细化要求》，结合我公司安全生产的实际情况，制定《保护矿工生命，矿长守规尽责主题实践活动方案》：
一、总体思路
在贯彻落实《七条规定》的基础上，以“保护矿工生命，矿长守规尽责”为主题，深入开展矿井工作规范制度化、深化安全工程标准化、开创安全生产创新化、推进职工行为规范化、落实职工培训永久化。营造企业整体安全生产文化氛围，打造特色企业安全生产文化，确保矿工生命安全。
二、组织领导
为加强对公司“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动工作的组织领导，成立保护矿工生命，矿长守规尽责主题实践活动方案领导小组。
组 长：总经理 常务副总经理
副组长：公司副总经理、总工程师、矿级领导、副总工程师、副矿长
成 员：各部室区队负责人
领导小组下设主体实践活动办公室，负责专项活动的开展。办公室设在综合办，办公室成员由综合办、人力资源部、安全部、调度室、生产技术部、机电部、通防部、地测部等相关部室人员组成。
主题实践办公室主任由综合办主任兼任
领导小组组长负责全公司“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动的整体推进和组织协调工作。
领导小组副组长负责各自分管业务部室（区队）的“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动工作的具体安排，并积极参与相应的活动。定期召开安全生产工作会议，发布安全工作预警信息。
领导小组成员参与本单位“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动方案的具体实施，并严格监督落实工作实践执行效果。
领导小组办公室成员负责“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动的具体实施、督导、考核工作。
三、主题实践活动目标
（一）《七条规定》深入宣传贯彻
1、制定全员学习考核办法，将《七条规定》、《细化要求》、《行政处罚依据》内容宣传贯彻到全体员工之中，并将“保护矿工生命，矿长守规尽责”作为公司对员工的主题内容，并进行考核。（责任单位：综合办 安全部）
2、根据《细化要求》编制活动方案，逐条落实到责任人。并编制考核办法，把安全生产、全员培训、质量标准化建设等工作纳入企业安全生产考核内容，把《七条规定》转化为实际效果。（责任单位：综合办）
3、编制各级管理人员及区队班组的安全生产承诺书，并逐级签订。活动办公室制定考核办法，不定期的检查和定期考核相结合，严查违规行为。
4、加强日常培训学习，进行区队、班组之间经验相互交流。开展多种形式的宣教活动，使内部单位相互学习，共同提高。认真总结各部门的主题实践工作经验，学习其他单位先进经验，根据经验和效果及时修订考核办法。（责任单位：综合办）
5、举办形式多样的安全文化娱乐活动，丰富员工精神生活，营造企业安全生产学习的文化氛围。（责任单位：综合办和其他相关部室）
6、加强职工安全教育培训，增加职工学习安全文化兴趣，举办每周五的定期安全生产视频学习或不定期安全生产培训的宣育活动。（责任单位：安全部）
（二）主题实践活动具体方案
1、编制各级领导、管理人员、区队、班组安全生产承诺书并进行逐级签订。（责任单位：综合办、安全部。六月完成整个签订工作。）
2、深入贯彻《七条规定》，严把安全生产责任关，制作《七条规定》的宣传标语，开展《七条规定》、《安全生产月》有奖知识问答，制作安全生产宣传画廊，制作永久性的安全生产宣传标语，形成我公司独具特色的安全文化理念。（责任单位：综合办、安全部六月底完成）
3、根据《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定细化要求》检查表的要求，分专业进行逐条落实完成情况。对不能在期限内完成的问题，制定日期限期完成。并将责任落实到分管领导，期限内完不成的将受到处罚。（责任单位：综合办、安全部）。
4、按照《七条规定》的细化要求，加强班前会的安全生产宣传力度，管理人员不定期的参加区队班前会，宣传《七条规定》，主题实践活动办公室进行监督和考核。进一步完善“安全管理制度”“质量标准化”建设等管理制度，使之更加深化、细化、具体化。（责任单位：安全部）
5、每月继续不间断的开展矿井安全大检查、矿井机电安全大检查、通防隐患大排查、工程质量安全达标大排查等安全生产监督检查活动。（责任单位：综合办、安全部、生产部、机电部、通防部）
6、设立安全生产文化宣传长廊，定期更换宣传栏内容，制作安全标语、温磬提示牌，安全活动期间开办煤矿安全知识竞赛，组织安全生产宣教活动。（责任单位：综合办、安全部、通防部）
（三）监督考核及处理
1、按照《七条规定》的细化要求，根据安全生产实际工作要求，编制各专业安全生产考核细则，组织人员进行逐条检查和考核，监督落实效果，对存在重大安全隐患的工作面要及时停工整改，并限期完成。隐患整改同分管部室、分管领导挂钩，期限内不能完成整改的要对区队和相关部室进行处罚，分管领导要负连带责任。（责任单位：综合办、安全部、调度室、生产部、机电部、地测部、通防部、供应部）
2、根据县局《“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动》和《安全文化建设活动实施方案》的要求，制定永久宣传标语牌板、安全生产文化宣传长廊、标语、专栏。编制内容，制定出版日期。以增强安全生产宣传氛围，提高员工素质。（责任单位：综合办）
3、编制全员培训计划和学习计划，定期组织员工进行安全学习。加大“三违”人员的学习范围，严格考核“三违”人员学习效果，对考核不及格的不予安排工作。（责任单位：安全部）
4、编制矿井生产月度计划、季度计划、半年计划和年度计划，按照计划组织生产，严禁无计划、无措施施工，杜绝安全隐患。（责任单位：生产部）
5、编制设备计划，制定机电检修计划，修订机电运输管理制度，定期安排检修，把机电隐患消灭在萌芽状态，确保机电运输安全运行。（责任单位：机电部）
6、根据生产计划，编制探放水计划，修订探放水管理制度，严格落实探放水工程质量。加强地质测量的工作责任心，杜绝测量误差。（责任单位：地测部）
7、根据生产计划，编制矿井通风设计，制定通防设施构筑计划，及时调整通风系统，杜绝不合理的通风系统。编制计划购进防灭火设施，加强矿井防灭火管理。编制湿式打眼材料申购计划，严格考核矿尘治理工作，加大防尘管理力度，杜绝矿尘超限。编制矿井防突计划，严格考核防突工作。严格瓦斯治理工作的监督考核，加强瓦斯检查，加大特殊工种的业务技能培训和考核，杜绝空班、漏检、假检，确保矿井安全生产。
四、几点要求
(一)各单位进一步提高认识，加强安全引导，明确工作目标，落实工作责任，制订工作方案，保证必要投入，立即行动起来，推动企业安全向上发展，尽快取得新成果。
(二)分解任务 各单位要根据本方案提出的目的和要求，认真研究，提前安排，制订出具体的实施办法。
(三)严格考核 制定企业《细化要求》考核办法，对各单位安全生产工作进行考核检查，并给奖罚。（责任单位：综合办牵头，安全部、调度室、生产部、机电部、地测部、通防部等部门协助)。
(四)认真落实。各责任部室按照文件及检查表内容，制订所负责专业工作的具体实施方案。
520优秀活动方案 篇7
一、指导思想
文学社团旨在培养学生的写作兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高一定的写作技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养合格人才起着积极推动的作用。争取扎实做好文学社团的基础工作，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的'文学素养提高的一个舞台。
二、活动目标
1.通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
2.把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
4、发挥指导教师的积极性和创造性，积极开展形式多样的活动，激发学生习作热情，提高学生语文素养；
三、活动的具体安排及措施
1.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在教师指导下开展好各项活动。
2.明确社员义务，分工到位，协调管理。
3.有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。
4.开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。
5.教师开展系列习作指导讲座，拓宽视野，增长见识。
6.在班级范围内以社团的名义开展写作、辩论、踏青、诗歌朗诵、走进儿童文学经典世界等活动，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。 7.围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。文学社团社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。 8.向学校网站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
520优秀活动方案 篇8
指导思想：
为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使课内与课外知识能更好地结合，全面提高学生的语文素养。
活动安排：
主题：一、中华民风民俗
活动目的：
1、通过学生亲身探究与实践，让他们感受自主学习的乐趣。
2、通过实践活动，培养学生团结协作，动手动脑能力和收集处理材料的能力。
3、让学生了解传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受其独特的魅力。
活动过程：
活动准备：提前布置学生关注、收集相关的内容。
1、根据综合实践学习的有关要求可分为四组
1)收集民俗资料。
2)收集传统节日习俗、收集少数民族节日习俗。
3)收集传统节日的古诗名篇。
4)收集少数民族服饰、建筑文化资料。
2、分组定计划，自选内容
1）分组
全班同学按自己感兴趣的活动内容自由组合，每组并选出组长一名。
2）小组选题并制定活动计划
3）各小组汇报材料收集方法
a、访问别人。
b、上网、读书看报、借资料、图书馆。
c、到社区、校园收集等。
3、开展调查活动时间（四月初）
第一周利用各种途径收集材料。
第二周材料整理（调查访问资料，图片，摘抄，剪贴等）第三周汇报活动成果。
汇报形式：1、由每组组长上台汇报活动成果。
2、可表演，可展示，可自创作品等
主题二外国名篇名著
活动目的：
1、通过本次活动启迪学生智慧，开拓学生视野。让浓郁的书香能够充盈每一个班级，每一个班级。进一步营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受阅读的快乐，构建智慧人生。
2、通过实践活动，让学生学会读书，从而爱上读书。
活动过程：
1、师生共读精彩片段赏析。
2、举行“我最喜欢的一本书”推荐活动。
要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句推荐自己看过的一本书或美文的精髓。使学生得到异域文化精华的滋养。
3、鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册。
学生在老师、家长的帮助下，建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句进行积累。
主题三难忘小学生活（校本）
活动目的：
1、在回忆的基础上，用各种语文形式，把师生情、同学情以及对
母校的感激之情表达出来，并永久珍藏在自己的记忆里，用美好的感情来浸润自己的生命。
2、通过同学之间互助友爱，共同研究，达到协作学习的目的。
3、和同学一起畅谈自己的成长故事，追寻自己和班级的成长足
迹，采用各种语文形式，真实记录几年来的成长历程。
活动过程：
活动一制作班级纪念册
（1）制作班级纪念册可以有哪些形式？
（2）书式班级纪念册，PPT班级纪念册、网叶式的多媒体班级纪念册、
（3）班级纪念册的内容可以有哪些呢？
师恩难忘、同学深情、集体荣誉、运动赛场、艺术天地、美好祝愿、真我天地
（4）制定活动计划并分工。
封面设计小组：
主题设计小组：
内容搜寻小组：搜集照片、奖状、实物等
活动二依依惜别
1.毕业之际，你有什么话想对母校、老师或者同学说说吗？把你要说的话用一封信的形式写下来吧！
2.你即将毕业了，在毕业之际，你一定有许多话想说一说，当你站在毕业典礼的舞台上，你会说些什么呢？请写下一份演讲稿吧！
3.你在学校生活了六年，在这六年里，你一定发现了学校里的一些不足的地方。快毕业了，请给校长写一份建议书，相信你的建议一定能够得到采纳的。
520优秀活动方案 篇9
一、 活动主题
“健康每一天，从爱牙开始”
提高口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度。
二、活动时间
宣传口号
1、维护口腔健康，增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康，发音影响大。
6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
全国爱牙日 善待牙齿 节日介绍 宣传材料 活动策划 爱牙日教案 儿童牙齿保健
三、 活动地点
卫生院防保站门前及主要人口密集的地方
四、 活动形式
1、 爱牙日活动期间，在防保站门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。
2、 在防保站门口适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。
3、 在主要街道设咨询台，发放宣传单。
4、 各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。
5、 同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。
520优秀活动方案 篇10
时间：20xx年6月20日早8点
地点：xx大学
人物：全体26人
组织人：班长
活动内容概述：在公园湖边的平整空地上野餐，共叙大学四年悲欢，为离别抹去伤感。为记忆参加友情的色彩。
具体方案：
一、准备工作
（一）班长、支书在6月17号到xx公园确定野餐具体地点。在6月19日通知各位同学20日八点在正门集合，清点人数后，共同乘坐路公交车。同学上车后以寝室为单位，进行寝室自律，来维持公交车上室友的行为。
（二|）生活委员18号通知各位同学清洗自己的饭盒与饭勺，并保证每人有一个杯子。每人备一个环保购物袋。并每人收取10元钱活动费。最重要的要列出购物清单，将不同组合派出购买各种物品的名册进行记载。
（三）由组织委员提前准备晕车药，止血胶带，消暑药物等日常性药品。
（四）文艺委员提前准备一些小物件构思一些互动游戏。
以上工作于6月19日晚8点汇总以书面形式交给班长书记各一份。
二、野餐前序曲
同学乘坐到达xx大约40分钟），清点人数后徒步前往xx市场，按已安排好的.购物组购买物品。10点30分在超市门口集合，前往xx公园野餐地点。过程中由支书带队，班长组织男同学将所购物品及同学所带饭盒等待到目的地。（具体方式视购物多少而定）
三、野餐开始
为了安全起见，所购物品皆为熟食与拆袋可食食物，饮用瓶装饮料。首先先由班长讲清野餐目的，然后野餐开始。
互留心语后结束野餐收拾垃圾后原路返回。
四、突发事件应对方案
对于公交车上的冲突由班长组织班级干部成立解决小组，以和平的方式解决矛盾，对于情节恶劣侵犯同学事件及时的拨打110。
对于因玻璃物品破碎造成的伤害，及时止血，叫出租车送医院治疗。
对于天气原因造成的出行难，由班长、支书通知停止野餐。
520优秀活动方案 篇11
活动具体方案：每位参加的选手，事先准备好一份圣诞礼物，再将你要求收到礼物的人要表演的节目，写在一张纸条上，和礼物放在一起，然后包装起来。
选手到达活动地点之后，将礼物交给活动主持人，主持人将礼物集中放在一起，并且在每份礼物上贴上号码，同时，准备相同号码的抽签条。所有选手到齐，活动开始之后，大家先抽签，抽签完毕之后，从抽到一号的选手开始，领取一号礼物，当场将礼物拆开，并按照礼物中那张纸条的要求表演节目。之后按号码顺序进行，所有参加选手机会均等，公平合理。如果不肯按要求表演节目的人，将被罚趴在地上，撅起PP，让在场的每人打一下PP。活动注意事项：
1、礼物中的纸条不要署名！！
2、表演节目的要求，尽量有创意一些，但也要在一般人可以承受的范围，杜绝伤害自尊的要求。
3、活动中的零食和饮料集中购买。
热烈欢迎携带亲友参加活动。
520优秀活动方案 篇12
活动内容：《兔子先生去散步》
活动目标：
1、仔细观察画面，联想图书的前后页，认识了解标志的作用。
2、能联想某个符号特征与语义之间的联系。
3、认真倾听感受故事的幽默，并引发幼儿记录故事。
活动准备：
1、《兔子先生去散步》大图书。
2、一张绿色的大卡纸、兔子先生的房子图片、兔子先生图片。
3、幼儿绘画纸每人一张，笔每人一支。
活动过程：
一、激发幼儿的兴趣并导入。
1、出示草地背景图，幼儿大胆猜测可能是谁的家。
总结这是兔子的家。因为门上有“兔子”的标志。（在草地上贴上人物：兔子先生）
2、引出故事《兔子先生去散步》
师：天气真好，兔子先生决定去散步，我们一起和兔子先生去散步吧。
二、师生共读。
1、认识“往前走”的标志。
小结：看到了“往前走”的标志，所以兔子先生继续往前走。
2、认识“楼梯”的标志。
小结：知道了是楼梯的标志，对了，要慢慢走，小心摔跤。兔子先生欢快地爬上了楼梯。
3、认识“桥”的标志。
小结：原来标志有提醒的作用，所以兔子先生安全过了桥。
4、认识“斜坡“的标志。
小结：标志会提醒我们很多小秘密，看懂标志很重要，他能让你提前做好准备。
3、认识“眼泪汪汪“的标志。
总结：看来，看得懂标志很重要，否则就要像我们的兔子先生一样“眼泪汪汪”了。
4、继续谈论兔子先生是否往前走。
三、记录故事。
1、教师讲故事并提出倾听要求。
2、教师循环指导、幼儿记录故事。
四、总结点评。
1、点评讲解故事。
2、总结记录故事的各种方式方法。
五、教师继续讲述故事的剩余部分。
延伸活动：选出并找到生活中各种各样的标志牌。
520优秀活动方案 篇13
一、指导思想：
为了进一步贯彻青岛市教育局关于推广中小学校园集体舞的通知，促进阳光体育运动的深入开展的文件精神，结合市南区教育局文件，决定开展校内集体舞比赛活动。活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。
二、主题与口号：
本次比赛以“校园舞蹈，强身健体，跳出旋律，舞出风采”为主题；以“我运动，我阳光，我健康”为口号。
三、比赛时间：XX月XX日上午10：00 二 四 六年级
XX月XX日上午10：00 三 五年级
四、比赛地点：学校运动场
五、比赛对象：二-六年级
六、奖励办法：最佳表演奖、优秀表演奖
七、评分标准：本次比赛满分为10分。
1、特色分：(3分)。每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面, 展示班级风貌方面。
2、整齐分：(2分)。评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致，脚步有1人错误扣0.1分，队伍凌乱酌情扣分。
3、技术分：(3分)。评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。
4、欣赏分：(2分)。评价动作的韵律感和节奏感，队员是否有丰富的面部表情，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级充满生机与活力。
八、活动要求：
1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
3、未尽事宜，另行通知。
520优秀活动方案 篇14
重点区域：建构区
活动内容：我是建筑师
活动目标：
1、能够利用老师提供的区域材料进行搭建工作。
2、幼儿能有秩序的进区域活动并进行区域与区域结合的指导尝试。
3、培养幼儿养成自觉取、放材料的习惯。
活动准备：
语言区：有关建构方面的图书，图片，故事，自制小书等。
数学区：各种几何图片，积木、几何体等。
美工区：各种建筑的涂色、粘贴、塑型泥等。
建构区：扩大建构区范围、准备各种的搭建的材料，建构“部门”等。
活动过程：
一、开始部分
教师播放视频，吸引幼儿的注意力。
二、基本部分
1、教师与幼儿一起重温区域规则。（上次区域活动中有问题的那一条）
2、听音乐拿卡进区域。
3、幼儿区域活动，教师巡视适时进行指导，各区域之间建立互动，教师并做好观察记录。
4、播放活动结束的音乐，幼儿整理区角。
三、结束部分
请个别幼儿分享自己的操作过程，幼儿分享自己的作品。
四、小结
（一）、优点：
1、采以“视频”导入的方法，吸引幼儿进入建构区。
2、把握重点区域———建构区的基础上、建立与每个区域的结合。并将重点区域进行了扩大。制作了相关、恰当的区域工作或材料。如：科学区：拼搭实验、记录卡、简言表等。数学区：图形拼图、房屋找不同、感受立体图形等。绘画区：分别有绘画、粘贴房子等工作。
3、能够关注到需要帮助的幼儿，为幼儿进行适宜的介入指导。如：孔宣琪进行搭建时材料里没有梯形，教师引导幼儿进行三个三角形拼建的活动，引导幼儿顺利按图纸进行搭建活动。
4、活动时间把握恰当、能够让幼儿自主、自选、自由的工作。
5、初步尝试了区域与区域之间的有效结合。
（二）、不足：
1、幼儿合作意识不强，一个人的区域与区域结合指导比较成功，可多人合作的区域与区域指导出现了问题。
2、视频声音较小，没有达到预期效果。
3、个别细节做的不够细致。如：检验表不够精准。
4、整个教室的布置氛围欠缺。
（三）、活动策略：
1、采用视频导入法，新颖独特吸引幼儿进入建构区。
2、采用区域结合法的方法，建立区域之间的联系。
3、采用表格评价的方法，幼儿对他人工作进行纸张、口头评论。
520优秀活动方案 篇15
我校第二十三届大学生心理健康周活动于10月26日至11月10日在全校范围内开展，欢迎全校师生积极参与！
一、活动主题心理健康社会和谐
二、主办单位
交通大学学生工作（部）处
共青团交通大学委员会
交通大学大学生心理健康教育服务中心
交通大学大学生心理学会
三、活动目的
我校大学生心理健康教育服务中心不断向着团队化、专业化、届次化方向蓬勃发展。近年，在总结工作经验的基础上，中心按照“1体系”，立德树人、以生为本开展工作。大学生心理健康教育服务“1体系”，涵盖五个方面：即三级管理：大学生心理健康教育服务中心专职心理咨询师、学院（部）心理辅导教师、班级心理委员三级立体式管理；三个制度：心理咨询师值班制度、例会制度、专业督导制度；一个主题：每学期围绕一个心理健康教育主题开展活动；三个保障：心理档案保障、心理健康教育程保障、硬保障；五个精品活动：大学生心理健康周、十佳心理委员评选、大学生心理健康户外宣传日、校园八分钟约会、特殊人群爱心关注。
本届心理健康周旨在加强全校心理健康知识的宣传教育，营造健康的校园化氛围，全面提高我校大学生的心理素质，加强心理健康意识，让大学生学会有效的心理调适技能与方法，从而增强大学生认识自我、悦纳自我、发展自我和完善自我的能力。倡导全体师生关注心理健康，建立和谐的人际关系，塑造良好的心理品质，培养自尊、自爱、自律、自强的优良品格，促进自我与他人、情境的和谐发展，促进社会和谐。
心理健康周活动安排
活动一：大学生心理征比赛
时间：10月26日（星期四）—11月10日（星期五）
地点：图书馆门前广场心理征宣传活动
参与者：全校学生
投稿方式：将征投稿到指定邮箱（98070010@qq）,注
明姓名、学院、班级、联系方式。
投稿要求：结合大学生自己的心情故事，以“心理健康社会和谐
”为主题写作。征要求每个学院至少提交两篇，题材不限、紧扣主题、内容充实新颖、传递正能量、表达真情实感、原创。
投稿目的：通过主题征让学生在轻松愉悦的氛围中进一步学
习和理解心理健康知识，更好地关注自我，关注心
理健康，关注心灵成长。
活动二：大学生心理健康户外宣传日—心灵树洞、心理小测
验、现场咨询、“心理健康社会和谐”照片展、写书信—寻笔友，诉衷肠
时间：10月26日（星期四）11：00—18:00
地点：图书馆门前广场
参与者：大学生心理健康教育服务中心心理咨询师、学院（部）
心理辅导教师、心理学会会员、20xx级和20xx级班级
心理委员、甘肃农业大学、甘肃zd学院、城市学院、西北师范大学知行学院等心理学社团成员、其他在校师生。
活动三：关爱特殊儿童活动
时间：10月27日（星期五）14:0—18:00
地点：慧灵特殊儿童教育中心
参与者：心理学会会员、20xx级班级心理委员、爱心社会员。
活动四：百千万工程大学生心理健康讲座
题目：《为创造幸福和遇见美好的自己而努力——谈谈新生
适应》
主讲：王立冬（我校兼职教授、财经大学教授）
时间：11月2日（星期四）14:0—16:0
地点：学校大礼堂
参与者：20xx级大学生、大学生心理健康教育服务中心心理咨询师、各学院（部）心理辅导教师
活动五:读书交流会
时间：20xx年11月日（星期五）19：0—21:00
地点：五教404教室
参与者：心理学会会员、20xx级班级心理委员、甘肃农业大
学、甘肃zd学院、城市学院、西北师范大学知行学院等心理学社团成员。
活动六：20xx级班级心理委员团体辅导
时间：11月9日（星期四）14：0—16:0
地点：大学生心理健康教育服务中心、学生公寓“绿色心晴”
工作室
参与者：20xx级班级心理委员
活动七：校园八分钟约会
时间：11月10日（星期五）19：0—21:0
地点：大学生活动中心
参与者：交通大学心理学会会员，20xx级和20xx级班级
心理委员、我校歌唱协会和魔术协会成员、甘肃农业大学、甘肃zd学院、城市学院、西北师范大学知行学院等心理学社团成员、其他在校师生。
中心地点：科技楼二楼
全国免费心理危机干预热线：
心理网站：交通大学主页—健康心理网站
520优秀活动方案 篇16
为认真贯彻学习全国少先队员和少先队工作者的贺信精神，在全校迅速掀起“争做四好少年”的热潮，在广大少年儿童中深入开展形式多样、扎实有效的主题活动，现结合我校少先队工作实际，制定活动方案如下：
一、活动宗旨
以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校广大少年儿童认真学习领会爷爷的贺信精神，努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展。
二、活动主题：争当“四好少年”
三、活动时间：
四、活动内容：
（一）组织争当“四好少年”学习讨论。
开学第一天，利用国旗下的讲话，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求，重在讲解“四个好少年”的具体内涵。然后，各中队根据不同年龄段少先队员的特点和实际，开展“人人争当好少年”讨论活动。通过学习讨论，让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。
（二）宣传教育
充分利用红领巾广播站、学校宣传栏、班级黑板报的宣传报道等各种少先队员们喜闻乐见的形式，让全校队员知道如何争当“四好少年”，并将“四好少年”的内容布置在校园、教室最醒目的地方。
（三）具体方案
开展争当“四好少年”活动要以广大少先队员为重点，开展丰富多彩的少先队活动。
1、学唱爱国歌曲，营造良好的爱国氛围。
在全校开展学唱祖国歌曲的活动，不仅可以展示少先队员的风采，表达他们对祖国的热爱，对少先队组织的热爱，也可以增强他们的爱国意识。同时，也可以丰富少先队员们的课余生活，使少先队员们能够牢记党和人民的重托，努力争当热爱祖国、理想远大的好少年。
2、开展主题班队会，营造良好的学习氛围。
各中队召开“争当四好少年”的主题队会，引导少先队员们实现自我教育，自我觉悟，克服缺点，取长补短，互相学习，从而达到提升自我的目的，力求使每个少先队员都能有所收获。
3、开展“靠近你，温暖我——学困结对”活动。
中队长负责“学困对子”备案，并跟踪记录，达到团结友爱、互帮互助的目的，鼓励每个少先队员都能献出爱心，帮助他人，提高少先队员的思想道德品质。使少先队员们努力争当品德优良、团结友爱的好少年。
4、开展体育活动，营造良好的体育健身氛围。
在我国推行全民健身活动的大环境下，我校将进一步加强少先队员体育锻炼活动，在少先队员中开展丰富多彩的体育活动，增强学生体质。让每位学生树立“锻炼在平时”的思想，各中队还要继续在大课间时间组织好“阳光体育”活动，切实保证每位少先队员都得到良好的锻炼。让每个队员都参与到努力争当体魄强健、活泼开朗的好少年的活动中来。
五、保证措施
开展争当“四个好少年”活动是今年我校少先队组织的一项重大活动，也是促进少先队员蓬勃发展的一次历史机遇。因此，我们要把学习实践活动摆上重要议事日程，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保活动各项要求落到实处。
1、加强组织领导。要进一步加强争当“四个好少年”活动的组织领导，并制定工作职责和制度，明确各自职责，层层抓落实，确保活动扎实有效推进。
2、营造良好氛围。学校少先队组织要把开展争当“四个好少年”活动作为当前的一项重要宣传内容，由校少先队大队部制订专门宣传计划，加大宣传力度，营造浓厚氛围。以晨会及班队会为主要宣传阵地，充分运用黑板报、宣传栏、校园广播等各种形式开展宣传活动，大力宣传开展争当“四好少年”活动的目的`意义，及时报道开展争当“四个好少年”活动的新进展及好做法、好经验。
520优秀活动方案 篇17
今天的点评，想借用“舌尖上的中国”名称，换一个角度来说一说少先队主题活动的交流。“舌尖上的少先队”－－体现少先队主题的“色”、“香”“味”。
“色”－－主题的特色。紧扣时代的特色，强调的是“红领巾心向党”“争做四好少年”具有时代特点的主题；紧扣区域的特色，强调的是重庆地区留守儿童、家乡变化、民族教育的区域的活动特色；紧扣校园的特色，强调的是根据不同学校的特学特色，挖掘身边的教育资源所形成的活动特色。
“香”－－标题新颖。在设计活动标题上，是否合乎少年儿童的心理特点，是否合乎少年儿童认知规律，是否合乎少先队组织属性的特点，克服少先队工作成人化、说教化普遍倾向性问题。如果把“知已知彼”改为“土家少年唱山歌”，把“体悟亲情、感恩父母”改为“三峡红叶、情系远方”，更能把教育活动融入到情感的境界中。同时，新颖的标题激励少年儿童内在的主动性、参与性。
“味”－－队员内心的体验与收获。活动的落脚点关键在于活动的有效性。体现少先队员自我组织，自我管理、自我服务的能力。在活动中体验，在体验中感受，在感受中收获。
下面就十个小组活动进行具体的点评：
一班1小组：勤学上进 快乐童年
根据“五心四好少年”依据设计活动主题，目标指向清晰，时间分配合理。从视屏影像导入，用喜闻乐见歌舞、三句半等形式来展示队员们快乐的一天。
建议：
（1）中队主题活动一般情况下不会安排大操场进行（除示范活动外）。
（2）对于小学六年级主题活动，歌曲的选择应注意年龄层次的差异，如“上学歌”是否适合？
（3）少先队呼号是主题活动的结束部分。在后面的环节中不应再增加活动内容。
一班2小组：和奥运冠军一起动起来
充分利用校园的活动资源，结合奥运冠军李雪芮成长的故事，抓住了结合点，活动目标、活动准备、活动仪程设计合理。“运动达人秀”设计有亮点，并配有活动站位图。：
建议：
（1）在活动中应融入“更高、更快、更强”的奥运精神。
（2）在活动评价中是否采用“金、银、铜牌”形式。
一班3小组：争当“勤奋学习 追求上进”的好少年
以看故事、讲故事、说故事形成活动主线。方案设计规范，板块清楚。
建议：
（1）活动目标与活动内容要相互紧扣主题。
（2）预期的活动效果应体现在辅导员老师的点评上。
一班4小组：阳光少年 快乐飞扬
整个过程设计合理，各特色小队演译主题口号展示。全员参与，每一个辅导员老师进行个性展示。亮点在于主持人及时对每一个板块进行点评，导向性明确。
建议：对活动组织的设计是否考虑进退场的环节
一班5小组：光荣啊、少先队
以大队主题集会为载体，活动设计合理，导入巧妙，引入自然，并进行有效的评价。主持人有气质，具有辅导员的亲和力与表达能力。
建议：
（1）对导入的画面应选择积极向上、符合红领巾 正确佩戴的图片，形成一个良好的少先队形象。
（2）在活动过程中，注重少先队员的组织归属感与光荣感。
（3）作为系列活动设计中，注意集中展示与分散活动的结合。
二班1小组：知已知彼
活动过程完整，设计较合理
建议：主题活动更多体现少年儿童的成长需求，用儿童喜爱的形式来开展活动，如“知已知彼、相信我行”更符合少年儿童的成长特点。
二班2小组：不忘国耻 振兴中华
活动仪程从忆昨天－－看今天－－展末来三个环节来展开，思路清淅，设计得当，突出全员参与。
建议：
（1）用名言诗词体现活动的主题，更有一种立意。忆昨天－－雄关漫道真如铁；看今天－－人间正道正苍桑；展末来－－为中华崛起而发奋读书。
（2）在评价中，增加荣誉称号的评价“中华好少年”。
二班3小组：体悟亲情 感恩父母
目标具体。以认知目标、情感目标、行为目标三位一体，针对性强，方案格式规范，设计合理。
建议：
（1）感悟父母的亲情细节应注意选择身边的故事。
（2）从感恩父母上升到感恩祖国、感恩党的活动高度。
（3）突出区域特色，采用“三峡红叶，情寄远方”标题，效果更好。
二班4小组：爱在行动中成长
活动目的明确，活动前准备有预案设计。
建议：
注意小爱与大爱相互渗透、相互支撑的关糸，从小爱入手，从大爱延伸，切记用成人口号式语言进行活动主持。
二班5小组：《江南style》畅想曲——美丽中国我的家
以少先队员的角度设计活动，主题新颖，板块设计巧妙，各小队分工明确，体现少先队活动活动时尚化、艺术化。
建议：活动环节需要进一步做到精致化。
520优秀活动方案 篇18
一、活动时间
20xx年11月9日
二、活动地点
大一班教室
三、活动目标
1.幼儿充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心，了解并掌握煤气中毒的抢救法。
2.通过这次的主题活动，提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。
3.通过本次班会活动，同学们知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾，学会如何应急、自救与保护。
四、活动准备
1.了解身边有没有发生过煤气中毒的事件及如何抢救治疗的。
2.煤气中毒ppt图片
五、活动过程
（一）谈话导入
煤气中毒是怎么回事？什么是煤气中毒？大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?
（二）学习煤气中毒知识
1.煤气中毒的季节和原因
（1）每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。
（2）因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。
（3）由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。
2.煤气中毒的过程
我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体椕浩。一氧化碳攻击性很强，空气中?.04%～0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。
3.煤气中毒的症状
一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。
4.急救的方法
如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。
（三）学习防火知识
1.冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。
2.火场逃生有哪些方法？?
一般地说，火场逃生的方法主要有：①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；③自制器材逃生；④寻找避难处所逃生；⑤互救逃生；⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生
3.身上着了火正确的灭火方法是什么？
一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。但不要滚动过快，更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。
家用电器着火后的扑救方法？
①立即关机，拨下电源插头或拉下总闸，如只发现电打火冒烟，断电后，火即自行熄灭。②如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。③不得用水扑救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人。④未经修理，不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。
（四）小结
宝贝们要提高日常生活的保护意识，从小事做起。养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率。
520优秀活动方案 篇19
各学年，各班主任：
为进一步推进好习惯养成教育的深入开展，全力打造“阳光美德好习惯示范学校”，学校决定在初二和初三学年开展“好习惯”校园情景剧展演活动。现将具体要求如下：
一、活动主题
好习惯成就大未来
二、活动时间
2x16年9月25日
三、活动要求
1、各班同学要结合同学们日常生活和学习实际，自选表现主题，设置场景、创编情节，通过5分钟情境表演，能够教育和启发同学们养成良好习惯的重要性。
2、情景剧剧本应贴近生活实际，反映同学们在社会、家庭和学校中好习惯养成方面正反两方面鲜活案例，要具有鲜明时代感。
3、情景剧剧本可采用话剧、小品、哑剧、歌舞剧等表现形式，通过表演让观众和参与者在自发、和谐、轻松状态下得到好习惯养成等方面教育。
4、情景剧表演时间控制在5分钟以内。
5、本届情景剧剧本鼓励各班级结合日常生活创作作品，学校将设立优秀原创作品奖。
6、情景剧的表演要在注重表演艺术的同时，将好习惯养成教育融入其中，富有艺术感染力和思想影响力，展现出同学们对生命与青春、现实与梦想、体验与养成的丰富情感。
7、演员演技要形象、真实，富有舞台表现力和感染力，肢体语言丰富，给人以启迪。
8、情景剧剧情设计合理，精练紧凑，道具使用恰切。
9、本次活动首先各班级同学报名，由学年进行初评，每学年评出5个作品参加学校决赛。
四、组织机构
组长：z
副组长：z
成员：学生处主任学年主任管理主任
520优秀活动方案 篇20
活动目的：
1、能将常见的昆虫区分害虫和益虫。
2、认识常见昆虫的食物，模仿昆虫的三种基本运动形态：飞、爬、跳。
活动准备：
1、昆虫头饰二十一个。
2、昆虫拼图四张，画架四个。
3、昆虫图卡若干，食物图卡若干。
4、音乐带、录音机。
5、森林场景，益虫的家和害虫的家。
活动过程：
一、认识昆虫
1、师：“今天我们小朋友一起来玩拼图游戏，看看里面躲了一只什么小动物？请小朋友把拼图背面的双面胶撕下，并把撕下的胶带纸放在筐里”幼儿操作，教师将拼好的拼图放在画架上展示，每组请一位幼儿回答。
2、师：“蝴蝶属于什么？蚂蚁呢？”
“为什么说它们是昆虫？”幼儿回答昆虫的基本特征。
3、师：“除了蝴蝶、蚂蚁、萤火虫和七星瓢虫外，还有什么也是昆虫？”幼儿讲述，教师出示图卡。
二、游戏《昆虫找食》
1、教师宣布游戏规则：“请小朋友们每人找一个昆虫头饰戴上，看看自己扮的是什么昆虫，想一想它是怎么运动的，它爱吃什么。”幼儿寻找并戴上头饰。
2、师：“请小昆虫们用自己的动作随音乐来寻找食物。”放音乐，教师带领幼儿到森林场景中寻找食物图卡。
3：师小结：“小昆虫做得真好，请小朋友说一说你是什么昆虫，你是怎样行动的，你找到了什么食物？”请5～8位幼儿回答。
三、益虫和害虫
1、师：“蜜蜂采花蜜传播花粉，对人类有帮助，我们叫它益虫；苍蝇呢会传播细菌，给人类带来疾病，对人类有害，我们叫它害虫。小朋友想想自己扮演的昆虫是益虫呢还是害虫。”
2、师宣布游戏规则：“天快黑了，小昆虫们要回家了，我们来找家，益虫的家在这边，害虫的家在那边。”幼儿找家。
3、教师小结，帮助找不到家或找错家的幼儿正确认识自己扮演的昆虫是益虫还是害虫。
520优秀活动方案 篇21
幼儿园大型活动审批制度
为规范管理，强化安全防范意识，建立有效的安全预防机制，确保幼儿的人身安全不受伤害，结合我园实际，经园务委员会研究决定，制定《大型活动审批制度》。
一、各年级不得利用节假日组织幼儿进行大型的春游、郊游等活动。
二、因教育教学工作需要，确需组织幼儿开展社会调查、社会实践、义务帮扶等活动，在有可靠的安全保卫措施的前提下，在幼儿园园长批准，安全防范方案报幼儿园备案的情况下，上报镇幼教中心批准。
三、在举行大型活动之前一月，由主办人向幼儿园提交详细的活动申请表，其中要说明活动举办的`时间、场地、参加人数，及活动具体宗旨等安全制度措施。活动结束后，由主办者交书面活动总结交幼儿园存档（一式一份）。
四、幼儿园组织的文艺汇演等大型活动由园长写出申请报上级教育主管部门批准后，方可实施，并由一名校级领导主抓安全防范工作。
五、在活动的开展过程中出现安全事故，责任人要处理及时，并及时上报园主要领导，未及时上报或延误事故处理将追究相关责任人的责任。
520优秀活动方案 篇22
一、活动主题：青春光影，魅力东中
二、活动形式：庆“五四”全校教职工摄影比赛
三、凡是投稿参加比赛的教职工均可获得由广东天下行光电有限公司提供的纪念品一份。
四、时间：即日起至5月4日。
五、参赛作品要求
1、紧扣“青春光影，魅力东中”活动主题，既可以是东中校园的一草一木一美景，也可以是努力学习的东中学子或者是辛勤工作的同事。
2、摄影器材不限，可通手机或相机拍摄。
3、摄影作品风格不限、色彩不限，但必须是近期在东中校园内拍摄。
4、每位参赛者需给自己的作品取名。
5、参赛作品必须由参赛者本人原创。
6、参赛作品投稿投稿日期为即日起至5月4日。
7、作品上传至，并注明作品名字，作者姓名以及器材类型（手机或相机）。
五、优秀奖品评选和奖项设置
活动评选将邀请XX日报校友担任评委并评选出摄影作品一二三等奖和优秀作品若干名，颁发证书和纪念品，并通过学校网页展出作品。
520优秀活动方案 篇23
一·主题活动背景
金工实习又叫金属加工工艺实习，是一门实践基础课，一般专业都要，在我们学校，除了艺术学院都要进行金工实习，不过不同专业要求的时间有所不同，机械的一般是四周，其他理工科的是两周，文科的是一周，应该是全国统一都要的。一般包括车工，铣工，特殊加工（线切割，激光加工），数控车，数控铣，钳工，沙型铸造等。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。
而金工制作是老师带领学生用车床制作一些工艺品，本节课就是在学生了解鲁班车床以及各种工具使用的基础上，组织学生参与实践活动，运用自己掌握的知识制造储币挂钟。
二·活动目标
知识能力
1、使学生掌握制图方法，掌握鲁班车床操作技巧，以及储币挂钟的制作方法。
了解鲁班车床操作步骤及方法，了解钟的历史。
2、锻炼学生操作动手实践能力，提高学生实践技能，培养学生想象能力和创新意识。
过程与方法
了解储币钟制作基本过程，在制作过程中让学生熟练运用鲁班车床及各种工具
情感态度与价值观
1、培养学生审美意识。
2、使学生能体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观和情感态度。
3、培养学生对民族文化的热爱之情，同时引导学生积极学习科学技术，提高自己的文化素养。
三·活动重难点
1、重点：储币挂钟的制图。切割。粘合的方法及步骤。
2、难点：培养学生自主探索。团结合作的精神。
四。活动材料、工具准备
鲁班车床16台、铅笔、小尺、胶水、小木板若干、钟芯、钟面纸、时针、分针、秒针、电池、皮筋、电转等。
五、场地选择
金工活动室
六、学生安排
学生站好队，带到金工室安排好座位。讲解制图时采用集体授课，加工、粘合时采用2人一组进行合作，增强学生合作意识，从而解决教学难点。
七、活动过程
1,、安全提示
a、用电的安全。同学们在加工时，只要打开开关就可以加工，但是千万不要乱摸
b、使用电锯的安全，锯时手指尽量不碰锯条，以免伤手。
c、使用锉刀的安全，不要锉到手，不要将锉刀对着别人挥动、乱戳。
d、使用胶水时，不能溅入眼里，不要滴到车床或桌子上
2、情景设置
同学们，你们有谁见过我们教室里的这种小机器吗？它叫鲁班车床，是我们实践学校教学用的多功能车床。有谁能看着老师的车床说出它有哪些功能吗？它的功能很多，有锯、钻、磨、洗等多种功能。今天的金工课，要求每一位同学要和老师一起来用五块小木板，通过制图。切割。粘合这几个过程制作成一个储币。
3、活动指导
车床或桌子上1、安全指导。用电的安全。同学们在加工时，只要打开开关就可以加工，但是千万不要乱摸插排、线。
b、使用电锯的安全。锯时手指尽量不碰锯条，以免伤手。
c、使用锉刀的安全。不要锉到手，不要将锉刀对着别人挥动、乱戳。
加工指导。车床使用（四要四不要）
要准不要偏， 要慢不要快，要轻不要猛，要正不要歪。
首先，启动车床（按下开关）后。锯时要把要锯的线条和锯条对准，不要偏向一边。
第二，要两手压住木板向前慢慢推动，不能快。
第三，前推要轻柔用力不要猛。
第四，人要坐的正（端正、和锯条对正）、锯条要保持垂直端正，不要歪斜或让锯条左右摆动。
另外，不能拐弯，如果锯的有误差或者歪了、弯了，要慢慢退回，不要立即关掉电源开关硬拽，以免折断锯条。锯完关闭车床开关。
粘合指导。使用胶水时，不能溅入眼里，不要滴到，要团结合作。
4,、学生实践
A、点名、师生问好。
B、情景导入。
C、讲解评价表。
评价表有优秀、合格、不合格三个档次。
老师是根据学生课堂纪律、作品完成情况、卫生打扫等情况对学生给予不同的评价。
D、分发材料
学生每人木板5块、钟芯一个、钟面纸一张、时分秒针各一个、胶水2人一个。
E、制图
老师在黑板上讲解，学生直接在小木板上画图。
第一块长14CM、宽10CM，简称面板
第二块长14CM、宽10CM，简称背板
第三块长12CM、宽10CM简称测板
第四块长14CM、宽10CM简称顶板
第五块长8.5CM、宽3.5CM简称隔板
F、加工
1、教师首先做示范，边示范边讲解注意事项以及操作要领。
2.采用分组进行加工，2人一组，互相合作
G、粘合
教师讲解粘合过程：
第一步首先将钟面纸粘在面板上
第二步将钟芯粘在面板上。
第三步把指针按时、分、秒次序上在钟面上。
第四步粘上测板。
第五步粘好顶板。
成品图
八、总结评价
1、小组展示与评价。
2、班级展示与评价。
3、评价标准及方法
标准：创意的独特性，制作工艺美观程度。
方法：每组选出4名参加班级评比，选手还要介绍自己的设计创意。评选优秀20名，良好20名其余都是合格。
4、老师填写评价表。
5、宣布评价结果。
九、活动拓展
1、要求学生根据自己掌握的方法和操作技巧改变储币钟的外形。
2、要求学生根据自己掌握的方法和操作技巧做一个像框和一个笔筒。
十、活动建议
1、学生动手能力很弱。一直都是在学校学习，很少接触社会，父母也很少让他们做这些事情，所以在学习的时候往往就不知道怎么下手，一出小点错，就手忙脚乱，不知道如何处理，不是忘了这就是忘了那。开始十分熟悉的步骤也不能很顺利的做出来。所以应该加强我们所学知识与实际相结合的时间，培养我们的动手能力。
2、组织纪律较差。这是一个比较普遍的问题，我们老师也知道了一些以前学生的事情。由于一直在学校学习，没有见过这么多的'机械设备，所以有很多人就十分兴奋，喜欢这里摸摸，那里碰碰，虽然没有造成什么事故。但是在工作过程中的一些不讲卫生，乱扔纸屑的现象还是经常出现，还有的人提前下课，喜欢在工作的时候离开自己的工作位置和其他的人聊天。有人喜欢在实习的地方大声的喧哗，在老师讲解的时候擅自离开去操作机器。在放学以后很少有人能主动留下来打扫卫生，有的人甚至连自己工作台的卫生都没有搞好就走了，还要老师一再的要求和提醒。所以我们应该加强组织纪律的学习，培养良好的组织纪律性和公德意识。
3、基础不是很扎实。这一点最明显。几乎所有的人都很难回答出老师在讲解的时候提出的问题，而这些问题又是我们以前所学过的知识。所以我们还应该加强基础知识的学习，巩固我们的基础知识。为今后进入社会良好的适应社会的工作和生活打下坚实的基础。
4、教学重点：储币挂钟的制图。切割。粘合的方法及步骤。
5、难点：培养学生自主探索。团结合作的精神。
520优秀活动方案 篇24
一、指导思想
以教育工作会议精神为指导，以办好人民满意教育为宗旨，教育惠民为主题，以打造高品位教师、有品质的学校、成品牌的教育为抓手，引领带动全校教职工进一步务实奋进，创先争优，推动学校内涵建设不断深入，全面提高教育教学质量，树立教育良好形象，推动教育更加惠及民生。
二 、活动要求
1 促进学校领导干部进一步以身作则、率先垂范，廉洁自律，担当实干。
2 促进教师进一步修德强能争一流，争当爱生模范、教改模范、敬业模范，让学生、家长、社会满意。
3 促进学校进一步向“更加规范、更高质量、更具特色”迈进，推动学校的个性发展与内涵发展，提高人民群众对教育的满意度。
三 、组织领导
组 长：
副组长：
成 员：
四、活动安排
(一) 蕴伏准备阶段(9月份)
1 、教师读书活动(《优秀教师必知道的.十四件事》和《课堂管理会者不难》)。
2、全教会精神学习宣讲活动，争做人民满意教师。
3 、“三争当，三满意”活动。
4 、“立目标、明职责、然承诺”活动。
(二)宣传启动阶段(10月份)
1、 学习县局“三满意”活动精神，宣传发动。
2 、“三访谈活动”(校长室与中层干部访谈，中层干部访谈教师，教师访谈家长)。
3 、老教师座谈会(退休老教师进校园话教育，献言献策，共谋发展)。
4、 进行学生，家长满意度调查，召开“找不足，找差距，谈发展”教师座谈会。
(三)深入推进阶段(11月-12月份)
1 、关爱留守儿童、特困生活动。
2 、有效教学研究活动(静校教研，半日开放活动，作业设计等)。
3 、“两个习惯养成”为主题的班主任座谈会。
4 、学情分析研讨会及家长会。
5 、冬季安全与卫生主题会议。
6、党员、干部保先进活动。
7、学校内涵发展研讨会。
8 、片校联动研讨。
9、考核表彰活动。
520优秀活动方案 篇25
一、活动目的：
通过本次英语翻译比赛活动，为学生提供一个展示英语水平的平台，促进学生的英语学习交流，丰富学生的校园生活，共创英语学习新氛围，以及促进学生的创新精神和创造能力，推进我校素质教育进程。
二、参赛对象：四、五、六年级学生
三、比赛形式：给定材料，在规定时间完成翻译，做到信、达、雅。
四、活动地点：四年级教室
五、活动时间：4月3日下午第一节课
六、活动规则：
1. 全班参与。
2.评分细则：
应力求做到“信”、“达”、“雅”。 “信”，即准确。“达”，即顺畅，指译文必须通顺易懂，符合规范。“雅”，即优美，指译文要有可读性，不能晦涩难懂。
“信”，“达”，“雅”分别各占30 %。字迹工整占10 %，不得出现抄袭现象，否则取消比赛资格。
3.时间：50分钟
七、奖项设置：
设定一、二、三等奖，各年级分别为5名、10名、20名。
滨海县永宁路实验学校
三年级英语书法比赛活动方案
一、活动目的：
为了提高学生对英语书法的兴趣，规范英语书写，丰富校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台。通过英语书写比赛活动，让学生欣赏英语的书写美及认识到自己能够把英语写得很漂亮，从而提高学生英语书写能力。
二、活动时间：3月27日（星期五）下午三点
三、活动地点：三年级各班级
四、活动对象：三年级学生
五、活动要求：
1. 要求参赛选手使用比赛统一用纸，钢笔书写。
2. 比赛要求即席书写，30分钟完成。
3.首先各班英语教师要充分发动学生参加，然后自行筛选，各班选出25名学生作为参赛选手。
4.参赛选手要根据要求进行正确书写。
六、评委
评委由英语教师组成。
七、评分细则（满分为10分）
★教师评委评分方法及细则：
1.笔势与运力占2分、整洁与美观占4分；
2.正确与速度占4分：
错别单词或漏单词，每单词扣1分，未及时完成者每单词扣3分。
3.为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。
八、奖项设置：
比赛评出一等奖20名、二等奖30名和三等奖50名。
520优秀活动方案 篇26
活动主题：“谁是表情帝”
活动时间：20xx年8月15日——20xx年月日
活动区域：全网
活动对象：所有网民
活动内容：在日常生活中，总会看到那么几个奇葩表情，让你忍俊不禁，或许是走在路上不小心踩到大便时的表情;或许是上完厕所后，发现没带卫生纸时的表情;又或许是唱歌时突然破音时的表情。等等奇葩表情，他们为我们带来了欢笑。让我们一起来发现生活，寻找生活中的奇葩表情，也许下一个表情帝就是你哦!
主办方活动流程：
1.构建一个投票选举平台，共参赛者提交参赛材料;
2.活动相关负责人，针对参赛方提交的材料进行审核，审核通过即可参与此次投票活动;
3.审核通过，活动开始后，参赛者可以通过自己的.朋友圈发起拉票。
4. 活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布;
5.主办方为获胜者准备奖品;
参赛方活动流程：
1.报名方式：首先关注微信公众号”货有引力“，对话框内输入我要报名，按照步骤进行报名，报名需要审核;审核成功后会提示你报名成功，你的编号。如没有编号提示则证明报名未成功，请重新提交报名申请
2.通过拍照选出你认为最奇葩、最逗逼的照片 ，按照报名提示填写相关资料并上传你拍摄的照片
3.通过拉票的方式，对自己选出的奇葩表情进行投票。(投票需关注微信号，且每人每天仅限一次投票)
4.投票方式：扫描二维码关注”货有引力“公众号，对话框内输入你想要投票者的编号—— 或输入——投票 选出自己想要投票的照片即可投票。
5.获得奖品的成员，提供相关的证明资料，同一时间到指定地点领取奖品。
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单(相关活动数据可于官网查看，本次互动绝不弄虚作假)，获奖名单中的获奖成员，可凭借参与活动时的相关资料(身份证明或照片)至承办方办事处领 取奖励。
奖品内容：
一等奖： 名，奖品——
二等奖： 名，奖品——
三等奖： 名，奖品——
活动预算：
奖品费用： 宣传单页： 海报： 人员费用：活动总结：
通过此次活动，微信公众平台增加粉丝量，提高商户品牌知名度，增加市场占有率
520优秀活动方案 篇27
前言：事物是辩证的，有成功者，就会有失败者。随着历史的推移，中国汽车市场羽翼渐丰，不断扩大的消费市场需求不断变化的汽车产品，仿佛间消费者都在进行非理性的消费，汽车行业被称为暴力行业。中国汽车市场出现了前所未有的繁荣景象，在过去看来是政府交通工具的奢侈品，现在成为了中国百姓家庭的代步工具。
这种繁荣景象会持续多久呢？
我想，靠汽车赚钱吃饭的人给出的答案肯定是永久。
一、公司简介
公司名称：华信二手汽车服务中心
产品服务理念：我们的服务理念可以概括为“5C”即为Cheap（便宜），Careful（专注），Certain（诚信），Changeable（可变性），Cheerful（令人满意的），用先进的人文理念来引导公司的健康发展。
华信二手交易会所是我们团队共同融资成立的企业，我们主要经营的业务是收购各种二手汽车再进行转卖。
二、市场分析
（一）、项目可行性分析
据中国汽车流通协会数据统计，去年我国新车销售1800万辆，而二手车交易量大约在390万辆左右，市场交易额已达到1400亿元。从发达国家的发展历史来看，我国二手车还没远远没有达到应有的水平，二手车与新车的市场结构没达到成熟的阶段。中国汽车流通协会副秘书长沈荣表示，成熟的汽车市场，二手车交易占汽车交易总量的比重应该在70%以上。而参照去年二手车销售的标准，还远远未达到合理水平。但是，总的趋势是不能改变的，二手车市场有着巨大的发展潜力。国内消费者对购车理念的变化也为二手车市场发展提供了良机。调查发现，虽然市场上新车价格不断下降，但对于二手车而言还是不具备价格优势的，正是因为二手车所表现出的超高性价比，使得越来越多年轻消费者选择二手车。 未来二手车市场的发展方向将从城市流向乡镇，从东部流向西部，从经济发达地区流向经济相对落后地区，从高收入者流向中低收入者。作为湖南第二大城市的株洲，近几年来经济发展一直是直线的，作为一个经济发展良好的城市，汽车的需要自然不会落后，我们认为在株洲投资一家二手汽车市场是非常理想的。
为了更加确定二手市场的地位，对此我们特意跑遍了株洲大型的广场和超市，包括：红旗广场、长江广场、中心广场、株洲百货、步步高超市、王府井百货等等大型的广场和超市，历时两个星期，共发放了20xx份问卷，得到了一组很有意义的数据。
51% 愿意购买
29% 不愿意
20% 无所谓
（二）、行业市场分析
二手车市场发展潜力巨大
随着国民经济迅速发展，二手车市场作为汽车市场重要组成部分，实现了从无到有，从小到大的根本性转变，未来发展潜力巨大。经济学家预言，中国的汽车市场将有15-20年的增长发展期。而随着政府、企业、事业单位公务车辆改革，车辆更新换代频率加快，二手车市场必将随着汽车市场需求增长和汽车保有量提高而大幅增长，发展空间广阔。
目前二手车流向呈现四大趋势：即从城市流向乡镇，从东部流向西部，从经济发达地区流向经济相对落后地区，从高收入者流向中低收入者。目前株洲二手车市场仍处于萌芽阶段，消费者已逐渐开始接受并购买二手车。同时，消费者开始愿意为整车厂认证的二手车支付更多费用。我国市场中二手车客户群需求分层明显，差异较大。工薪阶层对二手车的质量、可靠性有较高需求，而且希望获得一些相关增值服务，例如，二手车认证、维修服务等，能接受的车辆价格在5万元以下。刚拿到驾照的新手对价格敏感，期望的车辆价格也在5万元以下。相对而言，小企业主需要更加体面的车型，他们对车的品牌与外形有更高的要求，购车预算也更高。
株洲二手车交易市场特征
1、小排量车抢手
随着小排量车在大城市解禁，新车市场上一些品牌的购买力在二手车市场释放，小排量车也随行就市成为二手车市场新宠。
2、多品牌多元化的二手车交易情况明显
轿车快速进入家庭，消费观念的逐渐转变，使得我国的汽车消费结构发生了很大变化。汽车由纯商务消费转为多元消费，消费主体呈多元化，家庭消费占据了重要比例。消费者的“喜新厌旧”，汽车市场保有量的提高，为二手车市场的繁荣提供了条件。目前，二手车市场上品牌齐全，高中低档车辆都能找到，多品牌、多元化成为二手车市场突出特征。
3、 市场季节特点明显，秋冬季节销售火爆
通过对近几年本地区汽车销量的统计分析，汽车消费存在一定规律，每到秋冬季节，汽车销售最为火爆，被业内人士称之为“黄金季节”，而春夏季相对来说就清淡很多。
目前株洲二手车市场存在的问题
1、评估体系不健全
株洲二手车交易起步与发达城市相比较晚，经过培训并取得资格的估价师非常少，并且估价的标准不统一，在交易中存在着定价不合理，随意性较大的问题。有的地方为了抢二手车生意，故意低估价格，竞相压价。同时还出现“私卖公高估价，公卖私低估价”。
2、二手车售后服务问题多
目前我国新车品牌的销售基本上建立了信息咨询、配件供应、维修、汽车保险等一条龙服务，而二手车的售后服务还没有建立。
520优秀活动方案 篇28
一、活动目的
为热烈庆祝建党90周年，深化未成年人思想道德建设，切实增进中小学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，进一步丰富校园文化生活，按照中央、省、市、县文明办〈〈关于开展童心向党歌咏活动的通知〉〉的要求，决定在全县中小学组织开展童心向党歌咏比赛。
二、组织机构
组 长：
副组长：
组 员：各班班主任及音乐老师
三、活动安排
第一步：各班从;100首推荐的爱国歌曲名单;中任选一首作为参赛曲目。
第二步：以班为单位，班主任组织学唱歌曲。（节目形式：合唱、独唱、表演唱、歌伴舞）。
第三步：参赛的班级需服装统一、精神饱满。
四、时间安排
xx年xx月xx日星期三
五、奖励制度
低年级组：小班——三年级 设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，红歌奖2名。
中年级组：四——六年级 设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，红歌奖2名。
高年级组：七——九年级 设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，红歌奖2名。
六、奖励办法
一等奖奖“班级管理”分5分，奖金60元。
二等奖奖“班级管理”分3分，奖金30元。
三等奖奖“班级管理”分2分，奖金20元。
红歌奖奖“班级管理”分1分，奖金15元。
520优秀活动方案 篇29
市场及目的：五一“小黄金周”的到来，我们将以主力商品的大力度促销为主线，并配合抽奖等活动展开，来增强商品的促销力、渗透力，提升活动的影响力、辐射力；通过适当的促销活动，增强与消费者的互动，将消费者吸引到商场购物，在带动消费群体购物的积极性的同时，可以给商场带来良好的口碑，提升企业在消费中心目中的形象，增强市场竞争力；另一方面还可以增加老顾客群对商场的忠诚度的同时，吸引更多消费者前来商场消费，从而提升本时期的销售额与人气，加强顾客对我商场的认知度和好感度。第一部分主题
一.dm时间：5月1日——5月6日
二、活动主题：犒劳一下自己
第二部分dm活动活动内容：
活动一劳动，时尚让你100分（5月1日—5月6日）
活动时间：5月1日—5月6日
活动规则：活动期间，百货全场服饰、鞋包5折起活动执行：
1、百货营运部
（1）需提供清单时间：4月27日前，收集最低折扣的专柜资料；
（2）需在4月27日之前将参与活动的各专柜标价收集做好登记，并跟专柜沟通协调好，活动期间商品标价不能随意调动，以免影响活动的正常执行；
2、企划部：负责设计、宣传工作。（说明:根据百货洽谈情况，确定活动执行）
活动二劳动，让你开心100分（5月1日）活动时间：5月1日
活动规则：5月1日当天前50名购物的顾客朋友，无论购物金额多少均可获得精美礼品一份，数量有
限，送完即止。（请营运跟供应商洽谈相关赠品，如：杯子/其他赠品）
费用预算：100元（预计送出数量为50，以送出数量为准）活动三劳动，让你幸运100分(5月1日—5月3日)活动时间：5月1日—5月3日
活动规则：5月1日至3日在本商场超市区购满38元，百货区满68元可凭当日电脑小票获刮刮卡1张，依此类推，单张小票最多获3张刮刮卡，单张小票限参加一次，不累加，刮完为止！
奖品设置
特等奖：品牌电动车1台（预计抽1台，分店有2台）预算费用：20xx元
一等奖：品牌自行车（预计抽3台，有现货5台，需购买5台）预算费用：20xx元三等奖：5l装品牌食用油（预计花园店30桶）进价45元左右四等奖：纸巾（预计100条）进价：10元左右
幸运奖：饮料（预计500支）进价：2元左右
奖品费用：电单车/单车4000元+油1350元+纸巾1000元+水1000元=7350元
第三部分dm商品促销
Dm海报内容主要由生鲜类商品、食品类商品、非食品类商品以及百货专柜四个部分组成。通过商品的打折或者惊爆价形式，刺激引导消费，从而提高销售额。
第四部分：宣传推广计划
1、人员宣传
门店全体员工必须熟悉和了解促销活动内容，告之和引导顾客参与促销活动；加强对商品促销员的培训，明确工作要求，统一认识，有效提升促销活动效果。
2、dm宣传
（1）、dm人员派发，加强主要活动信息宣传；（2）店外广告栏背胶商品信息的`宣传
3、广播宣传
（1）、电子屏、广播滚动播放促销信息，以确保及时准确的传达信息，激起顾客的购买欲望，吸引行
人进入卖场，提高客流量；
（2）、活动期间，背景广播音乐应选择欢快、活泼的乐曲来渲染卖场气氛。 ?广播要求：
①广播频率：每隔10分钟广播一次。
②播音要求：要求店广播员咬字清晰，语言表述富有感染力、能够突出欢快、活泼的节日气氛和带动销售氛围，刺激顾客消费。
③加强门店电子屏特价商品价格宣传。第四部分：装饰计划1.大门外正上方：每期dm主题及活动信息的宣传2.超市入口：活动信息的宣传装饰3.商品节：集中陈列商品装饰
第五部分总费用预算：
520优秀活动方案 篇30
一、活动主旨
我校校歌《你是我的骄傲》是根据我校的办学宗旨、校训以及母校和学生的感情衍生出来的，歌词有着诗一般的语言，生动活泼，有情有趣，音乐铿锵有力，优美与抒情兼容，词曲结合和谐自然。校歌能激发学生热爱母校的思想感情，培养学生热爱学习，立志成才的品质，树立“为了祖国富强”的远大理想。为了提升学生对学校的认同感，增强学生的群体意识和团结协作能力，并把学校的精魂转注到师生的心灵中去。同时，也为了更好地扬民族之魂，讴歌中华民族坚忍不拔的英雄气概，提高学生的综合文化修养和思想道德品质，共同营建良好的校园文化氛围，特举办这次歌咏比赛。
二、活动要求：
（1）参赛对象：高一师生
（2）指导学生演唱的人员：
音乐教师：各任课的音乐老师须据各班实际情况安排时间在音乐课堂教学中指导学生学唱。
班主任：要适当利用班队活动课或其它时间组织让学生演唱。
（3）比赛方式：
全班同学都要参加合唱，比赛结果按评委评分排名，评出一、二、三等奖以及最佳指挥奖和最佳形象奖并给予表彰。
（演唱曲目：各班演出曲目为2首。其中，必唱歌曲为校歌，指定曲，即校歌光盘中的第一首；另一首自选，但须符合以爱国主义为核心的民族精神及以改革创新为核心的时代精神、思想积极、内容健康、格调高雅。）
（4）演唱形式：
a 以齐唱为主，音乐素质较好的`班级可考虑二部合唱（自行决定）；在（齐）合唱的基础上可辅以领唱、轮唱、领诵、舞蹈、情景等形式。
b 各班选择一名学生或班主任担任本班演唱的指挥；
c 伴奏带，校歌为学校统一准备，自选歌曲为各班自行提供。
（5）演唱要求：
a 音准、节奏正确；
b 演唱时情绪饱满，情感表达到位；
c 指挥、伴奏与演唱配合默契，具有较强的音乐表现力。
d 其它要求：比赛时的候场与退场要服从政教处教师的统一安排，体现各班良好的精神风貌。
（6）评分标准
▲团体合唱评分
1、最高分为10分，最低分为6分，保留小数点后面两位数。
2、演唱准确，音质好，节奏感强，咬字清楚。 3分
3、声音统一和谐，能准确表达歌曲的情感，赋有艺术表现力。 3分
4、合唱队员与指挥、领唱、伴奏之间配合默契，演出整体效果好 2分
5、合唱队员服装整齐，上下场有秩序，精神面貌好 1分
6、运用合唱技巧得当，形式多样，观众反映热烈。 1分
▲最佳指挥奖：对指挥进行单独评分，以其指挥效果、形式、举止和姿势仪态为主要标准。（1分，保留小数点后两位数，单独计分，不加入团体分）
▲最佳形象奖：以整体服装、精神面貌、举止仪态、上下场秩序等为主要标准。（1分，保留小数点后两位数，单独计分，不加入团体分）
（7）比赛时间地点：（预定时间地点，如有调整另行通知）
地点：一层多媒体教室
时间：高一（1）～（8）班20xx年1月4日下午第三节
高一（9）～（16）班 20xx年1月5日下午第三节
（8）评委待定：
（9）活动组织：
各班要高度重视此次比赛活动，精心策划，认真组织，加紧排练，争取优异成绩。并将参赛曲目名单及自选歌曲伴奏带于20日前送校团委备存。
520优秀活动方案 篇31
-----大班“热爱家乡”秋游活动方案
一、 活动设计思路
芦苞的山美，芦苞的水甜，芦苞的田园风光秀丽迷人，让孩子们在风清云淡，气候宜人的秋走出课堂，亲近自然。在自然界这个大课堂里去追赶秋天的脚步，欣赏蓝天白云，享受和煦的阳光，寻找身边的“神秘洞”，谱写一首秋的乐章，抒发心中帜热的情感：珠江三角洲这一座璀璨夺目的“长寿古镇，时尚新城”——芦苞，是我们努力学习，快乐生活的地方，也是我们时刻热爱着的家乡！
二、 活动目的
1、 让幼儿感受大自然美好的同时，知道洞需要发现，美就在身边，从而对幼儿进行热爱家乡的教育。
2、 增强家园联系，增进家园间的彼此交流。 培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。 发展幼儿的观察力，想象力及动手操作能力。
三、 活动时间：
1、幼儿出游时间：20xx年10月30日（初定）第九周周四
2、亲子摄影：上交作品时间（20xx年10月21—31日）
作品评选时间（20xx年11月3—7日）
获奖公告（20xx年11月10日）
四、活动形式
1、在教师组织带领下幼儿出游（地点：芦苞水闸）
2、亲子摄影（家长带着孩子利用休息时间用相机记录家乡风貌并上送幼儿园作评选）
五、出游路线
幼儿园 → 芦苞水闸 → 芦苞水闸侧（靠近渔民新村）的草地上
六活动准备：
1、 每位幼儿需要带上图画本、铅笔、橡皮擦
2、 乒乓球、篮子各9个，乒乓球板9块；气球若干；报纸若干
3、 家长为幼儿准备一些适量的水果、点心，进行“洞洞食物大比拼”的比赛
4、 家长需要为幼儿准备一块铺在地上的'餐布
七、活动领导小组
1、活动设计、组织：邓小展、曹秀玲
2、安全主管领导：周桃、欧阳芳
3、医疗卫生：陈伟容
4、摄影：李少芬、陈洪兴
5、活动具体落实：大班级全体教师
八活动具体流程：
八、安全保障措施：
1、各班老师全面负责幼儿的安全出游工作，组织幼儿活动。
2、请周园长制定秋游活动应急预案，安排中、小年级的老师到班帮手。
3、班级老师事前要对幼儿进行安全教育。
4、请保健医生随行，携带应急用品。
九、注意事项：
1、 幼儿当天请在7：30前回园早餐，接送车的家长可自行选择自已送出来，由其是第
4车的幼儿。
2、 由于基尾边水闸路段，幼儿需要进行实地写生，要做好写生的准备材料。
2、 幼儿要把换洗的衣物，食品最好由家长准备并带过去。
3、 请为幼儿准备一包纸巾，一个垃圾袋，教育幼儿爱护大自然，要把垃圾放在垃圾袋
里，不能随地乱扔。
4、 教育幼儿在活动过程，要紧跟老师，不要跟陌生人说话，也不可以跟陌生离开。
芦苞瑞芳幼儿园大班级
20xx年10月21日
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