水利工作者心得体会（精选3篇）
水利工作者心得体会 篇1
改革开放30年，是水利部门按照中央水利工作方针，不断解放思想、改革创新，推动传统水利向现代水利加快转变的30年，是水利投入大幅度增加，水利建设成就举世瞩目，水利保障经济社会发展的能力跨越式提升的30年，是治水实践不断深入，对治水规律的认识逐步深化，可持续发展的治水思路不断完善的30年。
改革开放30年，我市取得历史性巨大成就的宝贵经验，就是坚持解放思想。纵观我市30年波澜壮阔的水利发展进程，也是在不断解放思想，不断冲破各种思想的禁锢，不断革新各种体制的弊端，一步一步向前迈进的，最终实现了发展思路的大调整，体制机制的大转变，工作领域的大拓展。
特别是近年来，市委、市政府高度重视水利工程建设，从20xx年到今年，总的水利工程建设项目达433宗，总投资达35.55亿元，这是历史以来水利投资最大的。其中20xx年208宗，共投资17亿元，20xx年159宗(现是158宗)，共投资11.3亿，今年计划增加42宗，计划投资7.2亿。东江与水库联网供水水源保证工程计划投资也达30亿，其中供水工程达24亿，还有供水水源保护加起来总共达30亿。同时，我市开展了东引运河的整治规划，充分说明市委、市政府决心要把东引运河的污染问题彻底解决。涉水工程大规模的投入，充分体现了市委、市政府对水利工作的高度重视。市委、市政府对水利部门所做的工作和所取得的成果是认可的，尤其是对水资源战略研究，饮水安全问题的研究等方面取得的成果给予了充分的肯定，认为我市的水利工作为城市经济社会的协调发展提供了有力的水资源支撑和水安全保障。作为一个年轻的水利工作者，对**市的水利事业情况的了解还是比较浅薄的。
但是在从事水利工作的短短几年时间里，我也充分的感受到了我市水利事业的巨大变化。**市大堤全面达标建设的完成、挂影洲围达标建设的基本完成，还有许多排涝站、水闸的相继完成，诸多水利建设硕果累累，大量水利工程全面发挥效益。种种迹象都让人感到**市的水利事业的面貌在不断变化，同时也表明了**市委、市政府领导下的水利部门下决心要治好水、用好水和可持续发展利用水资源的态度。
这几年通过对水利工作的实践，我对**市的水利工作有了更进一步的认识。特别是在今年的汛期经历了因暴雨降水和台风引发的几次洪涝灾害，让我更加深刻的认识到了防灾减灾水利工程建设的必要性，水利工程合理优化设计、安全认真施工的重要性，城市防洪可行性研究的紧迫性。随着三防信息化指挥系统建设的不断完善，我们将能更方便、更迅速、更准确的掌握整个**市水雨风情的信息和各项水利工程的安全运行情况，对城市排洪防涝的指挥和各水库泄洪、水闸及排涝站开启等调度提供有力保障。
改革开放30年来，在历届市委、市政府的正确领导下和国家、省水利部门的关心支持下，全市水利系统高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持改革开放，继续解放思想，以科学发展观为统领，坚持以人为本，努力实现从工程水利向资源水利、由传统水利向现代水利、由农村水利向城市和生态水利、由水利建设向水利建设和管理与经营的转变，跨入了以人为本、依法治水、人水和谐、科学发展的现代水利行列。
水利工作者心得体会 篇2
寒假期间，我认真品读了《第56号教室的奇迹》，该书是由“全美最好老师”雷夫。艾斯奎斯所著，原以为东西方的教育理念相差较大，可是当我通读全书之后，不禁感慨教育是无国界的！没错，就如尹建莉所说“这不是一本美国人写美国教育的书，这是一本杰出教师写正确教育的书。”雷夫，一个普普通通的小学老师，他20多年如一日，坚守在第56号教室辛勤耕耘，用自己那颗赤热的心全力教育他的孩子们。
《第56号教室的奇迹》一书中有这样一段文字：绝对不要忘了：孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。所以如果我要我的学生待人友善、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最待人友善、最认真勤勉的一个。别想愚弄小孩，他们很聪明，一定会识破的。
这段文字告诉我们：教师的示范作用是很重要的，教师的人格水平越高，其榜样作用也就越强。“欲齐其家，先修其身。”作为教师，应该经常反思自己在学生心目中的形象。这就要求我在每天的工作里必须日省吾身，针对有必要改进的地方必须避免二次发生。
老师的要求，学生是认真执行了，但教师是否为学生做了榜样呢？早上进校门，学生有礼貌地问“老师好”！学生认真打扫卫生区，……。我们的.教师又是怎样的一种表现呢！学生有会怎么想呢？记得我作学生的时候，有时候我向老师问好，老师没有任何回应，也无任何脸部表情，所以我就比较不会想再问他好了。所以，每次学生问好，我都会好好回应，怕他们内心有失落感。由此可见，对我来说是一件微不足道的小事，但对学生来说是大事，他们感觉老师的眼中或心中有他们的位置，对你老师的教育我就愿意接受，融洽了师生关系，无意中也缩短了老师和学生的距离，对老师的教育教学工作应该都是有所帮助的。
可见，教师散播一种榜样，收获的是一种目标。有人说：“播撒一种思想，收获一种行为；播撒一种行为，收获一种习惯；播撒一种习惯，收获一种性格；播撒一种性格，收获一种命运。”要求学生做到的老师首先应该做到，让学生心服口服，让学生直接从老师身上学到好作风、好品德。这样，才能达到育人的最终目的。
书，还在品读；收获，却很多很多，我受益于这本书，并不是因为我从书中寻找到了教育的捷径，而是因为我从中领悟到了“成功无捷径”。徜徉在雷夫老师的“第56号教室”，我也犹如雷夫老师的学生那样，深深地迷恋在这理想的“教育国度”之中了。真诚地祝愿所有的老师都能够开心、快乐地工作，所有的孩子都能够快乐地学习、茁壮地成长！
水利工作者心得体会 篇3
在中国，有许多名胜古迹，不同的地方有许多不同种类的山峰。而名山中，五岳之首的泰山、东岳，以其“山之祖”的长者风范，在众多名山中脱颖而出，享誉海内外。1987年12月，泰山被联合国教科文组织列为《世界遗产名录》，成为中国乃至世界的天然瑰宝。
泰山位于山东省中部，是国家级风景名胜区，总面积426平方公里。作为一个山东人，我从小就和泰山关系很深。
我记得我第一次去泰山是很久以前了。我坐在爷爷的肩膀上，和家人一起去泰山看日出。具体情况早就忘了，但长大后听我妈说我在泰山上说了第一句“妈”。当时全家人的喜悦溢于言表。从此以后，父母每年冬天都会带我去爬泰山，感受泰山的磅礴气势和博大胸怀。
去年夏天的泰山之旅给了我前所未有的体验和感受。当时因为和朋友有点小摩擦，回家偷偷哭了。得知原因后，父母决定这个周末带我去泰山。我当时就懵了，因为我们都是冬天去爬山的。这次破例的意图是什么？我们带着疑惑来到了泰山脚下。山上游客很多，每个人都兴奋地感受着泰山的无穷魅力，而我却没有这种快感。我只是低头默默走着，坐索道往更糟的方向走去。中午，我们站在岱顶上，那像是天府仙境。
江山如此迷人，一幅立体山水画此时出现在我眼前，冲击着我的视野。远处的群山，像一位彬彬有礼的绅士，张开双臂欢迎我们；靠近水面，青绿的湖面上映出松柏的倒影，宛如一幅透明的油画；苍天，辽阔而湛蓝，如丝；白云，洁白如雪，像美味的棉花糖。
我看着风景，渐渐的失去了理智，心里忍不住平静下来。这座雄伟的泰山，以其开放的心态，拥抱和关爱着每一个看他的游客，在人们面前毫无遮掩地展现出他最美的一面。站在泰山面前，看着远处成群的行人，突然觉得自己变得那么渺小，心中的愤怒也渐渐消失。这一刻，我觉得对面的山好像在和我说话，我用心听着：“用你包容的心去爱你身边的一切！人必须学会宽容，学会理解别人。这是一种高尚的品质！”我突然意识到我的行为真的错了。这时，父亲走过来对我说：“你想清楚了吗？”我才明白父母的良苦用心，他们想让我反思这段时间我做了什么。“想清楚。”我坚定的回答。回到家，我和朋友又和好了。
从此，我对泰山的感情加深了。在我眼里，泰山就像一个智者，带给我独特的思考和感悟，让我学会从容应对问题。
保护世界遗产——泰山是我们的共同责任。爱遗产，需要你，需要我。让我们携起手来，共同努力！
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