给网课老师的一封信（精选35篇）
给网课老师的一封信 篇1
各位老师：
当前，新冠肺炎疫情防控形势依然严峻，为减少疫情对学生学业的影响，我校开启了形式多样的在线教学与学习活动。面对这一全新的教学方式，我们可能会面临网络传播带来的诸多不确定性挑战和影响，在此特向全校教师发出如下倡议：
第一，精心设计教学内容，合理把握难度，选择恰当的直播现场授课，做好课前预演。
第二，衣冠整洁，举止得体，按时上课，不随意调课、停课和离开教室。
第三，遵守纪律规范言行，不发表不恰当或不准确的言论，不播放与课堂无关的音频视频。
第四，课后及时总结评估，精心组织答疑，做好课后辅导。
希望老师们带头遵守教学管理规定和网络行为规范，共同营造清朗、有序、高效的网络育人空间和情境，精心上好每一堂网课，不断提高教育教学质量和网络育人成效。
xx学校教导处
xx年xx月xx日
给网课老师的一封信 篇2
尊敬的高老师：
我是初二13班的学生赵x，终于接到学校的通知可以开学了，这段时间在家里待着特别闷，很想到学校见见老师同学。这段时间上课，您和其他的老师都辛苦了，要为我们额外准备ppt，课后也要准备习题。
但是我们也盼着早点回到学校上课，因为课的作业实在是太多了。因为课可以设置让系统来批作业，收作业也方便了很多，所以几乎所有老师的作业都增加了。而且有时候老师之间也没商量过，作业很多的时候会赶到一起，我们心里都很苦。
疫情能这么快控制住真是太好了，从新闻和络推送中每天都看到很多确诊和死亡的数据，让我们的心情都非常压抑。一方面为感染疫情的人和医护人员揪心，一方面也担心自己的健康。但是络上有很多节目、演说和纪录片，讲述雷神山火神山医院的建成，还有中华民族的斗争，都让我们热血沸腾、信心百倍。
这次疫情我也看到各行各业的人都在贡献自己的力量，有的生产车辆的公司把机床改造成生产口罩，有的程序员开发线上问诊的机器人缓解医院的压力，有的餐饮行业的商家给医护人员和基建工人送吃送喝。这些让我看了之后非常感动，每一个平凡的人都在自己的本职上为度过难关努力，我们作为学生也要努力学习，将来成为他们中的一员。
好啦，说了这么多，最想赶快回到学校见到您，您也会想我们吗?
给网课老师的一封信 篇3
尊敬的老师们：
在这个本该在教室里为同学们传授知识的时刻，大家却在家中忙着线上教学，从过去两周开展的线上教学情况看，大部分课程运行良好，老师们课前准备充分，上课认真，为学生提供了尽可能丰富的教学内容。虽然有个别平台出现网络拥堵、卡顿等问题，但老师们都能够及时切换其他教学平台继续开展教学，大多数教师能够有效管理课堂，与学生开展多种形式的互动，我们对老师们克服种种困难，花费大量精力准备线上教学所付出的辛勤努力，表示衷心的感谢！
根据当前疫情形势，我们仍然要坚持开展一段时间的线上教学工作，学院的教学秩序仍然要靠大家共同维护。
1、教学模式的改变
由于教学双方处于完全不同的时空地域，线上教学模式与线下教学模式截然不同，在教学大纲、授课计划、教学设计、课堂互动、学生有效学习监测等都与传统的教学模式不同。线上教学的直播、录播、在线讨论、在线考核等涉及的内容和设计，对任课老师的平台使用能力、教学方法等提出了新要求，这些问题恳请我们的老师们来共同面对和克服。
（1）重新设计教学大纲及授课计划，并根据情况实时修改，根据线上教学特点，对课程进行更精细的教学设计，梳理出课堂内外的教学内容，互为补充，同时采取有效措施来确保学生能在课外发生有效学习行为，取得学习成效。
（2）规划每节课教学内容，注意线上线下教学模式的区别，合理规划每节课的时间，适度减少课堂教学内容，把握合适的教学节奏，除授课外，留出一部分时间开展互动、答疑等环节，可通过问题抢答等方式吸引学生的注意力。
（3）加强线上教学过程管理，做好线上点名、作业提交、小测情况等工作，记录平时成绩，作为日后总成绩评定的一部分，同时加强课程QQ群、微信群和教学平台讨论区的管理，制止学生发表不当言论，以及发表与课程教学无关的内容，确保线上教学不受影响。
（4）做好毕业生实践环节工作，毕业班毕业实习等通过网上调研，撰写调研报告等形式开展，毕业设计（论文）环节中，指导老师可通过电话、邮件、其它通讯软件等方式与学生保持密切联系，开展线上指导和答疑，及时了解开展进度，保障毕业环节的质量。
2、教学质量的保障
各门课程按照教学计划开展，除教学模式由线下转为线上外，其他教学要求不降低，教学环节不减少，教学质量需要大家共同实施保障。针对老师提出的学生听课状态、听课效率等疑虑，不少老师给出了他们的建议，比如强调课堂出勤奖惩机制、利用随机抽点回答问题、多与学生互动问答以及通过作业和小测等了解学生对所学知识的掌握情况，或等学生返校后对线上教学内容进行归纳总结等等。在教学过程中需要老师们多想办法“对付”不自觉的学生。
3、教育方向的把握
每一位老师都是学院开展教学工作中最宝贵的财富，希望各位老师提高政治站位，从大局出发，将立德树人、课程思政贯穿到教学全过程，遵守学院教育教学的基本要求，确保课程内容导向正确，主动、积极地探索线上教学模式，与时俱进地学习新的教学本领，在信息化带来的课堂革命中寻找未来教学的发展方向，同时完善课程互动方式，加强对学生自主学习的引导，对线上教学过程中出现的问题，请多主动沟通，多提宝贵意见。
老师们，开展线上教学模式既是防控疫情的应急之举，也是学院教学模式改革的重要探索。再次感谢各位老师的辛勤付出和鼎力支持！相信您的努力，您的付出，学生们会用心收获。让我们一起努力，同舟共济，打赢疫情防控阻击战，上好线上教学每堂课。
祝老师们健康平安、工作顺利！
写信人：
日期：
给网课老师的一封信 篇4
尊敬的高老师：
我是初二13班的学生赵x，终于接到学校的通知可以开学了，这段时间在家里待着特别闷，很想到学校见见老师同学。这段时间上网课，您和其他的老师都辛苦了，要为我们额外准备ppt，课后也要准备习题。
但是我们也盼着早点回到学校上课，因为网课的作业实在是太多了。因为网课可以设置让系统来批作业，收作业也方便了很多，所以几乎所有老师的作业都增加了。而且有时候老师之间也没商量过，作业很多的时候会赶到一起，我们心里都很苦。
疫情能这么快控制住真是太好了，从新闻和网络推送中每天都看到很多确诊和死亡的数据，让我们的心情都非常压抑。一方面为感染疫情的人和医护人员揪心，一方面也担心自己的健康。但是网络上有很多节目、演说和纪录片，讲述雷神山火神山医院的建成，还有中华民族的斗争精神，都让我们热血沸腾、信心百倍。
这次疫情我也看到各行各业的人都在贡献自己的力量，有的生产车辆的公司把机床改造成生产口罩，有的程序员开发线上问诊的机器人缓解医院的压力，有的餐饮行业的商家给医护人员和基建工人送吃送喝。这些让我看了之后非常感动，每一个平凡的人都在自己的本职上为度过难关努力，我们作为学生也要努力学习，将来成为他们中的一员。
好啦，说了这么多，最想赶快回到学校见到您，您也会想我们吗?
写信人：
日期：
给网课老师的一封信 篇5
尊敬的六中校：
你们好！梅从冬走过，留下丝丝坚强；草从春走过，留下点点绿意。在抗击疫情的战斗中，无数的人舍小家、，主动“逆行”赴“战场”，用生命守护生命，他们是医务工作者、是人民警察、社区工作者、志愿者......为我们建起一道坚实的防御长城，守护着我们的平安。疫情面前，我们在感谢一线工作者的同时，我们同样还要由衷的感谢默默无闻、无私奉献的378班的全体老师们，她们在这场没有硝烟的战争中，同样是勇敢的战士，为了我们的孩子苦口婆心，倾尽心血！他们虽不是最美逆行者，但却在自己平凡的岗位上，坚守教育的初心，他们用行动，诠释了教师教书育人的本色，特殊时期，特别的爱，特别的他们，特别的闪耀。课未开始，各科老师不厌其烦的引导学生，调试各种软件，腾讯会议钉钉、善见、学习通等等，以求找到最为合适的软件，保证最畅通的，最优质的教学课堂。不一样的教学，一样的坚守，看着电脑屏幕上各科老师准备的课件听着她们一遍又一遍耐心的讲解，不停的答疑解难，直到孩子们理解为止真心的感动。
课后，她们还要对着屏幕认真批改孩子们的作业，任何一个细微的问题都逃不过每一科老师的“火眼金睛”，一笔笔，一道道红色批注，见证了她们夜以继日的呕心沥血！班主任王美芳老师，课期间，腰痛得不能翻身，颈椎疼得晕头转向也强忍着各种疼痛，宁愿自己持续一个姿势不变换，也没有耽误孩子们一节课，一个自习，任劳任怨，毫无怨言。
“大家能听到老师说话吧?钉钉集合，讲错题了”、怎么掉线了，赶紧重新进课堂啦，我发现了钉钉新功能了，回答问题自动切换了，注意听讲啊”……各科老师加班加点，工作热情高涨，他们一丝不苟的工作态度，高度负责的工作，深深感染和激励着每一位学生，作为家长的我们，也被深深的感动。大爱无声，师德无痕，新书到了，她们又变成了邮递员，走街串巷，把新书一袋袋送到了每一位孩子手中，每一个袋子都沉甸甸的，因为，袋子里，还承载着学校和老师对孩子们的大爱。千言万语说不出我们有多感动，万语千言，道不尽我们有多感激，在此我们378班的全体家长向学校，向378的全体尽职尽责的老师献上最诚挚的谢意，谢谢你们！衷心的谢谢你们！祝六中越办越好，再谱华章！
此致
敬礼
写信人：
给网课老师的一封信 篇6
尊敬的高老师：
我是初二13班的学生赵x，终于接到学校的通知可以开学了，这段时间在家里待着特别闷，很想到学校见见老师同学。这段时间上课，您和其他的老师都辛苦了，要为我们额外准备ppt，课后也要准备习题。
但是我们也盼着早点回到学校上课，因为课的作业实在是太多了。因为课可以设置让系统来批作业，收作业也方便了很多，所以几乎所有老师的作业都增加了。而且有时候老师之间也没商量过，作业很多的时候会赶到一起，我们心里都很苦。
疫情能这么快控制住真是太好了，从新闻和络推送中每天都看到很多确诊和死亡的数据，让我们的心情都非常压抑。一方面为感染疫情的人和医护人员揪心，一方面也担心自己的健康。但是络上有很多节目、演说和纪录片，讲述雷神山火神山医院的建成，还有中华民族的斗争，都让我们热血沸腾、信心百倍。
这次疫情我也看到各行各业的人都在贡献自己的力量，有的生产车辆的公司把机床改造成生产口罩，有的程序员开发线上问诊的机器人缓解医院的压力，有的餐饮行业的商家给医护人员和基建工人送吃送喝。这些让我看了之后非常感动，每一个平凡的人都在自己的本职上为度过难关努力，我们作为学生也要努力学习，将来成为他们中的一员。
好啦，说了这么多，最想赶快回到学校见到您，您也会想我们吗?
20xx年xx月xx日
给网课老师的一封信 篇7
各位西瓜班的老师们：
你们好！感谢你们这段日子以来，对我们家政翰小朋友所付出的爱心与耐心的教导，让我们家政翰小朋友能够学习到团体生活与其他小朋友之间的互动，不会像以前一样对别的小朋友很怕生也比以前活泼了，这一切的改变，都是各位老师的功劳，在这里向老师们说一声感谢您！辛苦您们了。
更希望在往后的日子里，我们家政翰能在各位老师的陪伴和教导之下，能度过一个欢乐健康的童年，以及学习到更多的事物。看到孩子从学校放学回来，都会急於想要展现在学校所学习到的新鲜事，例如：童谣，儿歌及舞蹈，心中就有一股欢愉和欣慰。
看到孩子一天天成长，一天天茁壮，就像呵护一株小树苗，怕它风吹日晒，雨淋，当中的酸甜苦辣，有欢笑，有挫折，有时又充满无力感，相信各位老师一定和我们做父母的心性差不多，能当幼教的班老师，一定要有更多的爱心与耐心，才有办法带领一群并不是很讲道理的小萝卜头们，因为教导一个孩子成长，就像打一场长期战争，有时会让人身心俱疲，这时就要老师与家长互相打气，鼓励，才能继续让孩子平安和快乐的成长，最后谨祝各位老师身体健康，天天欢乐。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
给网课老师的一封信 篇8
尊敬的各位老师：
你们辛苦了！
三月微风日渐暖，燕子河畔春水生。雾霭消散，霁云终临；同心战疫，光明在前。华夏民族饱经沧桑，因受岁月洗礼而生生不息。20xx年新学期序幕让人出乎意料，如同20__年那灰色的巨网，再一次笼罩康城。一夜之间，封控区、管控区、防范区......按照上级要求，走读生立即停课、住校生闭校管理，这一切都来得太突然。疫情就是命令、防控就是责任。全体校委成员、班主任老师、执勤教师勇敢地担负起了全校912名住校生的管理任务，守护着校园的一方静好。
疫情以来，繁琐的数据上报，“地毯式”摸排学生健康状况……超负荷的工作量，严峻地考验着我们。尤其是班主任老师，全天围着学生转，想了法儿的给学生上课、心理疏导、开展活动。他们忙得不可开交，累得嗓子哑了、嘴唇裂了，我看在眼里，疼在心里。有的老师放下嗷嗷待哺的婴儿；有的老师没拿被褥，就睡在自己车上；有的夫妻双双出征，家里只剩孩子一人。诸位家中非没有老者担忧，非没有幼者盼归，心中非无半丝念家，然而皆因责任心中藏，你们舍小家顾大局，用担当和一颗赤诚的心，选择了责任与坚守。你们称得上无名英雄，亦是默默无闻的逆行者！你们坚定的眼神和匆忙的身影，是城中精神无疑，是国之勇士无疑！我坚信它鞭策和激励着全校每一位师生。
从来没有从天而降的英雄，只有挺身而出的普通人，没有人生来勇敢，正因为被需要，你们才选择了逆风而行。在逆行者队伍中，你们的身影最不起眼，没有镜头的捕捉，没有语言的赞美，你们寂寂无声，义无反顾！我想不出用什么赞美的词语去形容，唯有真诚地向你们道一声谢谢！你们的身影，是这校园最美的一道风景！
雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”你们的心灵装着家人，更装着校园与学生，你们的心灵无比宽阔，你们的一举一动都在教导着全体学生，要对社会作出贡献。敬佩与感恩不应只挂在嘴边，而应毫无保留地付诸实践。
“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。”再黑暗的夜晚，也会有璀璨的星河。越是在这种特殊的时刻，越能映射出人性的光辉。而那些光辉的缔造者，正是千千万万向你们一样平凡的英雄。冬已尽，夏未央，山河无恙，人间皆安。暖阳将至，这人世间仍是星河滚烫，你我携手，相视一笑，看那人声鼎沸，繁花似锦，笑声遍布山川。
纸短情长，就此搁笔。愿雾霭早消尽，霁云终来临，愿身处抗疫一线的你们保重身体，也愿燕子河畔再相约，知行楼前展笑颜。
20xx年XX月XX日
给网课老师的一封信 篇9
尊敬的陈老师：
您好！
因为这次新冠肺炎疫情的原因，使我们不得不待在家中，体验起前所未有的上课程。这种上上课方式让我十分不习惯，在家上课的感觉和在学校上课完全不一样。虽然在上上课，老师可以向我们展示许多的视频资源，让上课更加生动。但在生动的同时，上课程也有不少的弊端：比如上课经常卡；上课时易分心，尤其是对我来说，上的趣闻于我而言有着不小的诱惑，因此学习有了不小的退步。
在您发现我的问题后，第一时间发QQ来询问我是怎么了，并联系我的父母来谈谈我的问题帮我解决问题。甚至您还特意打电话来提醒我要认真学习。感谢您的关心。希望能早日在线下见到您，再次体验着生动有趣的英语课。
祝您：身体健康！
给网课老师的一封信 篇10
尊敬的各位老师：
大家好!
居家不停工，坚守育人初心；隔离不隔爱，全力奋战线上。
值此新冠病毒肆虐之时，广大教师积极响应党和政府的号召，做好自身防护，“宅家就是贡献”的同时，大家不忘自己教书育人的责任，积极行动，投入到“停课不停学”的线上教学工作中。此项工作对于许多老师来说，还是一项全新的尝试。平台的选择、网课的录制剪辑、自家设备的运行、网络的通畅度、学生的监管、家长的配合，凡此种种，都是我们老师，尤其是中老年教师需要面对的挑战。尽管困难多多，但我们的老师，迎难而上，大胆尝试，第一时间站在了线上教学的最前沿。在此，学校向老师们表示由衷的感谢和深深的敬意！
当前疫情发展还不明朗，开学日期也无法确定，尽管网上、社会上有各种各样的说法、传闻。坚决落实上级各项防控措施，确保广大师生的健康安全。也因此，我们要做好线上教学很有可能还将持续一段时间的准备，继续做好线上教学的各项工作，这也许就是我们对此次疫情防控工作最大的贡献。
一是要继续根据教育部、省、市、区教育主管部门和业务部门的精神和要求，精心制订线上教学工作计划，确保线上教学工作有序进行，尤其是高三、初三、初二地理、生物要按原复习计划（高考、中考时间）稳步推进新课教学与系统复习！
二是要进一步加强线上集体备课、研讨。请各教研组、备课组在做好教师个人防护的同时，运用各种技术、方式组织开展线上教研活动。研讨课程内容、课程进度、校本分层作业以及在线上教学中的新问题等。
三是要加强协作。发挥教师个人的特长和优势，合理分工，协作开展网上课程、作业练习编制等。
四是要多形式多方法的开展线上教学。有条件开展网课直播的要继续进行网课直播。直播有困难的老师可以引导学生上直播老师的课，也可以编制相应课程材料上传网络、让学生自主学习。
五是要加强学生的辅导。线上教学不同于教室中的线下教学，学生的自觉性固然是一个影响教学的重要因素。但同时，有许多学生对于线上教学跟老师一样需要一个适应的过程，更需要我们老师学习方法上的指导。
六是精编适量作业。每次作业量不宜太多。建议每次中等生20—30分钟能完成即可，切不可一次作业一两个小时都不能完成。每次作业都要亲自批阅，并及时反馈。不要让学生代为批改。
七是要与家长保持必要的沟通。引导家长抓住重要陪伴契机，创造和谐的家庭氛围，也为孩子的心理健康创造条件。疫情防控期间，为了减少外出感染的风险，很多人都待在家里，尤其是青少年，基本都被“关”在家庭这个最小的封闭单位里。长时间在同一屋檐下共处，许多家庭的矛盾也容易凸显出来。有家长之间的，也有家长与孩子的。处理不好，极易引发冲突，甚至出现不应该的极端事件。
老师们，沧海横流方显英雄本色，非常时期才见责任担当。线上教学，既是我们前所未有的挑战，同时也是我们大有可为的宽广舞台，只要我们直面困难，科学规划；虚心探索，精心设计，我们乐中的老师们也能在线上展示不同于线下的风采，我们乐中的学生们也能在线上收获不同于线下的精彩。
众志成城，共同抗疫！
和润乐中，师生加油！
写信人：
日期：
给网课老师的一封信 篇11
亲爱的同学们：
大家好！一转眼，你们在家上课的时间已经超过三周了，我估计，很多同学已经厌烦了在家学习的生活了吧？
想起你们在学校听到要回家上课时那个高兴的样子，我就有好多话想和同学们说。
从哪说起呢？就从“由最初的高兴到现在的厌烦”开始吧。
哲学家叔本华说：人受欲望支配，欲望不满足就痛苦，满足了就无聊，人生如同钟摆，一直在痛苦和无聊之间摇摆。
他的结论是：人生根本就不存在幸福这回事。
借叔本华这句话，我是想表达什么意思呢？
下面把这段时间的心路历程捋一下：
当你在学校被纪律约束，被老师监督，吃住都不如在家舒服时，你就产生了想满足自在、舒服以及吃好、喝好的欲望，所以，一想到可以回家很长时间，你的欲望将被满足的心理就让你格外兴奋。
但是，当你回家，这些欲望都一一得到后，又会变得无聊起来。
同时，新的欲望又会产生，因为在家也有令你不舒服的地方，比如家长的唠叨，不能享受与同学在一起的快乐，有些孤独，学习上的不便等等。
所以，你就特别想回学校来满足自己在家不能满足的欲望。如此循环往复。
这样看来，你也是在痛苦和无聊之间摇摆的，所以，叔本华的这句话之所以流传开来还是有些道理的。
但是，我却对叔本华的这句话不那么认同，相比叔本华这个哲学家，我更愿意相信我们传统文化中圣贤的哲学：
现在来看看，我们的中华古代圣贤是如何看待人生的。
四书五经中的《中庸》里有这么一段著名的论述：
君子素其位而行，不愿乎其外。素富贵，行乎富贵；素贫贱，行乎贫贱；素患难，行乎患难。君子无入而不自得焉。
用现代文翻译过来就是：
君子安于现在所处的位置去做应做的事，不生非分之想。
处于富贵的地位，就做富贵人应做的事；处于贫贱的状况，就做贫贱人应做的事；处于患难之中，就做在患难之中应做的事。
君子无论处于什么情况下都是安然自得的。
《中庸》里的这段话，用到我们现在真的是非常贴切啊！
疫情带给了我们太多生活上的不便，给我们的学习也带来了诸多冲击，但是，我们要学习君子的做法，无论是在学校，还是如今在家里上课，都不生非分之想，都应该让自己能够安然自得。
这个安然自得，不是说让你自得其乐，而是要你克服环境带来的不利影响，增强自律自觉意识，把因为疫情导致的在家上课，当做检验自己、磨练自己的一个机会，让自己可以“素其位而行”。
怎么磨练自己？
在这里给你提一个建议，每天注意用心观察自己的不良习性，注意是用你的“心”来观察，看看自己有哪些不好的表现，然后有意识地逐步克服。
为了让你更好地用心观察，我列举一下你可能出现的不良习性，我称之为八颗心：
1，怠心：懒惰懈怠，做事拖拉；
2，贪心：贪舒服、贪玩，贪名贪利等等；
3，忽心：得过且过，马马虎虎，不认真不严谨；
4，躁心：没有规划和计划，反复无常，做事情忽冷忽热；
5，妒心：心胸狭隘，好嫉妒，爱慕虚荣；
6，忿心：爱发脾气，容易焦虑愤怒；
7，吝心：做人小气，斤斤计较，格局小，目光短浅；
8，傲心：好胜心强，骄傲自满，对人傲慢有偏见。
看看自己有哪颗心？同学们反省一下自己，想想有啥危害，你决定怎么克服。
当然，我知道，有些同学即使明白自己有这八颗心中的一颗或几颗，可能也不愿意去克服。
在此，我必须提醒你，这八颗心就如同掺杂了不同浓度毒药的食物，如果你不断然去除，短时间内不会察觉有什么不妥，但是，日积月累，吃进去的食物中毒药积累的多了，自会对你有危害，甚至是巨大的危害。
有谁会愿意吃那些带有毒素的食品呢？
我相信你也不会！
好了，不再啰嗦了，知道你还有作业没做完，还有学习任务需要去完成，就不耽误同学们时间了。
祝同学们课期间学习进步！祝同学们在家的日子里也能心情愉快！
20xx年XX月XX日
给网课老师的一封信 篇12
亲爱的老师们：
你们好！
近日，新冠疫情形势日益严峻紧张，干扰了我们的生活常态，也打乱了我们的教育教学计划。为全面落实市防疫工作要求，有效遏制疫情传播，全力保障全体师生身体健康和生命安全，我校严格按照市线上教育教学要求，自9月5日起实施线上教学。
教师是立教之本，教师在哪里，讲台就在哪里。希望大家同心协力，携手做好以下工作，力求确保线上教学的有序开展，减少疫情对学生学业的影响。
1.落实防疫措施，做好个人防护。
密切关注官方疫情防控动态信息，不信谣、不传谣。随时关注学校和社区的相关通知，按要求积极配合各项工作，落实疫情管控各项措施，非必要不外出，坚持佩戴口罩，保持社交距离，做好个人防护，坚持生命至上。
2.主动思考策略，确保教学实效。
线上教学，是疫情下教育教学的需要，也是对教师教学智慧的考验。我们虽已不是第一次开展线上教学，在技术层面上也许我们已经驾轻就熟，但在教学策略层面上值得我们思考的还有很多，尤其重要的是充分考虑线上教学的利弊和学生居家学习的实情，主动思考如何结合线上教学的特点进行备课、授课、批改、指导，同时精选教学内容，合理分配时间，探索高效策略，采取多样手段，让学生能学、乐学、学会、学好，以此确保教学要求不降低、教学环节不减少、教学质量不打折。
3.彰显严谨教风，树立优良形象。
在认真教学、传授知识的同时，请老师们以身作则、做好表率，严格贯彻落实疫情防控线上教学各项规章制度，遵守网络文明规范，不发表不当言论，不传播不实信息，切实履行好教书育人职责，彰显严谨教风，树立优良形象。
4.关注学生动态，守护学生健康。
教师是学生成长道路上的“引路人”，请老师们及时关注学生的思想动态，用好课堂主阵地，为学生提供成长与发展的养分和土壤，做一个抗击疫情正能量的“传播者”和学生心理健康的“守护者”，在“传道、授业、解惑”中给学生以心灵的启迪和仁爱的滋养，让学生在我们的呵护下健康成长。
亲爱的老师们，在这特殊的时期，让我们戮力同心、共克时艰、云端奋斗、温暖守候，一起成为“疫”战中陪伴学生的那束最温暖的光！相信一切阴霾终将被驱散，所有付出都不会被辜负。
感谢大家对学校工作的支持和配合!祝大家万事顺遂、阖家安康！
写信人：
日期：
给网课老师的一封信 篇13
尊敬的：
为进一步提高线上教学质量，共同营造高效的“云端”学习氛围，创设积极的学习环境，养成良好的学习习惯。现对线上教学有关礼仪规范（注意事项）倡议如下：
一、师生候课礼仪
教师应提前进入线上课堂，调好设备并发起直播或云课堂；学生应穿着整齐，备好教材、用具（准备好学习工具），提前5分钟进入线上课堂。
二、课堂听课礼仪
教师开启摄像头；学生在网络条件允许和教师要求下分组、分批或分时段开启摄像头，视频相见，互表尊重；师生关闭与授课、听课无关的`软件等，并保持授课、听课环境整洁；学生端正听课态度，认真听课，调好声音（必要静音），戴上耳机，杜绝挂机、床上听课、四处走动、玩游戏、吃零食等行为。
三、课堂互动礼仪
学生遵守课堂纪律，配合教师完成课中各项互动教学活动；教师提问，学生应按教师要求通过连麦或活动面板等形式主动回答问题。
四、课堂纪律规范
学生遵守线上课堂纪律要求，按时上课，不迟到、不早退、不旷课，不发表与课程无关的言论、图片、视频等信息；师生相互尊重，注意言行规范，不扰乱课堂秩序；学生保护教师知识产权，不对授课活动进行录音、录像并在网上或自媒体上传播，未经教师同意不私自传播课程资料。全体师生共同努力，建设清朗健康、积极向上、互相尊重的云端教学环境，维护良好的线上教学秩序。
写信人：
日期：20xx年xx月xx日
给网课老师的一封信 篇14
尊敬的六中校领导：
你们好！梅从冬走过，留下丝丝坚强；草从春走过，留下点点绿意。在抗击疫情的战斗中，无数的人舍小家、为大家，主动“逆行”赴“战场”，用生命守护生命，他们是医务工作者、是人民警察、社区工作者、志愿者......为我们建起一道坚实的防御长城，守护着我们的平安。疫情面前，我们在感谢一线工作者的同时，我们同样还要由衷的感谢默默无闻、无私奉献的378班的全体老师们，她们在这场没有硝烟的战争中，同样是勇敢的战士，为了我们的孩子苦口婆心，倾尽心血！他们虽不是最美逆行者，但却在自己平凡的岗位上，坚守教育的初心，他们用行动，诠释了教师教书育人的本色，特殊时期，特别的爱，特别的他们，特别的闪耀。网课未开始，各科老师不厌其烦的引导学生，调试各种软件，腾讯会议钉钉、善见、学习通等等，以求找到最为合适的软件，保证最畅通的，最优质的教学课堂。不一样的教学，一样的坚守，看着电脑屏幕上各科老师精心准备的课件听着她们一遍又一遍耐心的讲解，不停的答疑解难，直到孩子们理解为止真心的感动。
课后，她们还要对着屏幕认真批改孩子们的作业，任何一个细微的问题都逃不过每一科老师的“火眼金睛”，一笔笔，一道道红色批注，见证了她们夜以继日的呕心沥血！班主任王美芳老师，网课期间，腰痛得不能翻身，颈椎疼得晕头转向也强忍着各种疼痛，宁愿自己持续一个姿势不变换，也没有耽误孩子们一节课，一个自习，任劳任怨，毫无怨言。
“大家能听到老师说话吧?钉钉集合，讲错题了”、怎么掉线了，赶紧重新进课堂啦，我发现了钉钉新功能了，回答问题自动切换了，注意听讲啊”……各科老师加班加点，工作热情高涨，他们一丝不苟的工作态度，高度负责的工作精神，深深感染和激励着每一位学生，作为家长的我们，也被深深的感动。大爱无声，师德无痕，新书到了，她们又变成了邮递员，走街串巷，把新书一袋袋送到了每一位孩子手中，每一个袋子都沉甸甸的，因为，袋子里，还承载着学校领导和老师对孩子们的大爱。千言万语说不出我们有多感动，万语千言，道不尽我们有多感激，在此我们378班的全体家长向学校，向378的全体尽职尽责的老师献上最诚挚的谢意，谢谢你们！衷心的谢谢你们！祝六中越办越好，再谱华章！
此致
敬礼
写信人：
日期：
给网课老师的一封信 篇15
敬爱的老师：
你们好!在这段疫情肆虐的日子里，我们只能待在屋子里上网课，可我总会想起平常在学校时的快乐情景，也特别想念你们——我敬爱的老师。真希望这个超长的假期尽快结束，我们也能早日回到熟悉的校园，恢复正常的学习生活啊。
上网课其实特别简单。一天只有两节课，学习任务一点都不重。老师留的作业也不多，专心的话很快就能完成。可我呢，做作业总是拖拖拉拉，每天的作业都要几位老师催问一番才肯提交。因为这，妈妈可没少说我，有时候一天到晚都在批评我，可我听是听了，一会儿就忘了。
记得前面第一单元上了习作课，内容是写家乡的民俗。视频里老师讲得很详细，就算是脑筋转不过弯来的人都会打开思路，我当然也知道怎么写了。我记了很多笔记，心想下课后认真写一篇内容丰富的文章还是没有问题的。课后，张老师又给我们做了线上辅导，还发了写家乡风俗的例文给我们看。我看了看作业要求，心想：“反正交作业最晚是下午5：00，所以今天上午还是先痛快地玩一场吧。萌娃子和宇宇还在等我呢。”萌娃子和宇宇是姐弟，也是我家亲戚，我们商量好了，先玩一会儿，再做作业。
接下来是一节数学课，我决定先把视频课看完，再看看周老师布置了什么作业，然后就去玩，玩到了四点最后再去写作业。
可没想到萌娃子极为聪明，她想到了很多游戏，我们一玩起来就忘乎所以了。我原先还以为他们都和我一样也没写作业，到时候他们会提醒我的，可我太天真了，人家的作业早写完了。到了黄昏时分，想起要写作业了，一看时间，我感觉整个人都要崩溃了，都八点了，天啊!“哦活!”当我带着绝望的语气这样说的时候，旁边的人都笑了，只有我难堪极了。
我紧张起来，赶紧去查看老师发了什么信息。结果一看全是催作业的，那“DlNG”里的信息差不多快要满屏了。“唉!”我只好长叹一声，心急火燎地做起作业来……但我知道学习不是给老师学的，而是给我自己学的，就这样叹气也不行呀，必须要有所行动啊。再看看那些老师催促的话，再想想老师以前对我的鼓励，我终于“满血复活”，专心做起作业来。
像这样的情形也不是一天，我总是在贪玩与勤奋之间做着艰难的抉择，爸爸和妈妈为我也很是伤脑筋。唉，我想起自己的表现，这真要让老师们为我们操碎了心了。
敬爱的老师，疫情就要结束了，我们也将回到熟悉的校园。我想告诉您，现在我已经知道自己的问题在哪里，也知道如何去改变了，我一定要在新学期塑造一个全新的自己。请您相信我，为我加油吧。
祝老师身体健康，工作顺利!
写信人：
日期：
给网课老师的一封信 篇16
尊敬的各位老师：
你们辛苦了！
三月微风日渐暖，燕子河畔春水生。雾霭消散，霁云终临；同心战疫，光明在前。华夏民族饱经沧桑，因受岁月洗礼而生生不息。20xx年新学期序幕让人出乎意料，如同20__年那灰色的巨网，再一次笼罩康城。一夜之间，封控区、管控区、防范区......按照上级要求，走读生立即停课、住校生闭校管理，这一切都来得太突然。疫情就是命令、防控就是责任。全体校委成员、班主任老师、执勤教师勇敢地担负起了全校912名住校生的管理任务，守护着校园的一方静好。
疫情以来，繁琐的数据上报，“地毯式”摸排学生健康状况……超负荷的工作量，严峻地考验着我们。尤其是班主任老师，全天围着学生转，想了法儿的给学生上课、心理疏导、开展活动。他们忙得不可开交，累得嗓子哑了、嘴唇裂了，我看在眼里，疼在心里。有的老师放下嗷嗷待哺的婴儿；有的老师没拿被褥，就睡在自己车上；有的夫妻双双出征，家里只剩孩子一人。诸位家中非没有老者担忧，非没有幼者盼归，心中非无半丝念家，然而皆因责任心中藏，你们舍小家顾大局，用担当和一颗赤诚的心，选择了责任与坚守。你们称得上无名英雄，亦是默默无闻的逆行者！你们坚定的眼神和匆忙的身影，是城中精神无疑，是国之勇士无疑！我坚信它鞭策和激励着全校每一位师生。
从来没有从天而降的英雄，只有挺身而出的普通人，没有人生来勇敢，正因为被需要，你们才选择了逆风而行。在逆行者队伍中，你们的身影最不起眼，没有镜头的捕捉，没有语言的赞美，你们寂寂无声，义无反顾！我想不出用什么赞美的词语去形容，唯有真诚地向你们道一声谢谢！你们的身影，是这校园最美的一道风景！
雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”你们的心灵装着家人，更装着校园与学生，你们的心灵无比宽阔，你们的一举一动都在教导着全体学生，要对社会作出贡献。敬佩与感恩不应只挂在嘴边，而应毫无保留地付诸实践。
“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。”再黑暗的夜晚，也会有璀璨的星河。越是在这种特殊的时刻，越能映射出人性的光辉。而那些光辉的缔造者，正是千千万万向你们一样平凡的英雄。冬已尽，夏未央，山河无恙，人间皆安。暖阳将至，这人世间仍是星河滚烫，你我携手，相视一笑，看那人声鼎沸，繁花似锦，笑声遍布山川。
纸短情长，就此搁笔。愿雾霭早消尽，霁云终来临，愿身处抗疫一线的你们保重身体，也愿燕子河畔再相约，知行楼前展笑颜。
20xx年XX月XX日
给网课老师的一封信 篇17
尊敬的陈老师：
您好！
我想此刻，您应该还在书桌前的灯火下为我们劳累吧。
疫情期间，我们虽然不能出门，正常的开学也只能以网课代替，但是您和其他的老师却和往日一样，每天早早来到学校，在教室内给我们上网课，两个月来没有改变过。虽然在线上教学，但是为了把控我们的学习质量，您起早贪黑，夜以继日的操劳。因为戴着口罩，无法看到您的脸，但是隔着互联网，我们也能看出您瘦削的脸庞轮廓。
虽然我们的学习成绩重要，但是您更注重的是我们的健康和安全防范意识。每天早上，我们做的醒来的第一件事就是在线上报平安，告诉您我们的身体健康，也让您的担心少一分。安全平台的作业更是您监管的重中之重，只要有一个人没完成，您就不能安心。这，就是责任啊。
很快就要开学了，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。这场仗就要在大家的努力下打赢了。那时我们将会告诉您，这，是值得的。
祝：平安健康！
写信人：
日期：
给网课老师的一封信 篇18
亲爱的老师：
西宁的春天悄然到来，然而，西宁城东区的疫情也变得非常的严峻，但是疫情挡不住春天的脚步，更挡不住我校师生的学习热情。为切实维护师生健康安全，落实上级文件要求，尽量减少疫情对教学工作的影响，在疫情防控期间组织开展线上教学。广大老师积极响应学校的部署，认真筹划、精心准备、一课一案， 确保“离校不离教，停课不停学”。
自4月6日起，我校全面启动了在线教学工作。相比于线下教学，在线教学有一个突出的特点，学生不能当面互动，不能面批面改，需要单独沟通，单向交流，定向辅导，个别解答，投入的时间会更长，投入精力翻倍增加，再加上网络、平台等问题，老师们经常需要昼夜加班地钻研在线课程方案，录制线上课程视频，潜心教学，把有限的精力全部投入到自己的线上教学中，特别不容易！但是老师们依然一如既往，兢兢业业，耕耘不辍，令人敬佩，也令人无比感动！
在此，学校谨向各位老师致以崇高的敬意！你们用实际行动践行着“一切为了学生的幸福人生”的办学理念，是当之无愧的人类灵魂工程师！老师们，辛苦了！同时也希望老师们继续努力，不断创新，扎实做好各项工作，上好每一节网课，让家长放心，让学生满意，努力做学生的良师益友，争做党和人民满意的好老师，为学校的发展建设事业努力奉献自己的智慧与力量。
乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天，更挡不住我们前进的步伐！我们相信，在全体二附中人的共同努力下，众志成城，积极应对，勇往直前，一定能共克时艰，二附中的明天一定会更加灿烂辉煌！
感谢各位老师为线上教学的辛勤付出和无私奉献！
写信人：
日期：
给网课老师的一封信 篇19
敬爱的老师：
你们好！在这段疫情肆虐的日子里，我们只能待在屋子里上课，可我总会想起平常在学校时的快乐情景，也特别想念你们——我敬爱的老师。真希望这个超长的`假期尽快结束，我们也能早日回到熟悉的校园，恢复正常的学习生活啊。
上课其实特别简单。一天只有两节课，学习任务一点都不重。老师留的作业也不多，专心的话很快就能完成。可我呢，做作业总是拖拖拉拉，每天的作业都要几位老师催问一番才肯提交。因为这，妈妈可没少说我，有时候一天到晚都在批评我，可我听是听了，一会儿就忘了。
记得前面第一单元上了习作课，内容是写家乡的民俗。视频里老师讲得很详细，就算是脑筋转不过弯来的人都会打开思路，我当然也知道怎么写了。我记了很多笔记，心想下课后认真写一内容丰富的文章还是没有问题的。课后，张老师又给我们做了线上辅导，还发了写家乡风俗的例文给我们看。我看了看作业要求，心想：“反正交作业最晚是下午5：00，所以今天上午还是先痛快地玩一场吧。萌娃子和宇宇还在等我呢。”萌娃子和宇宇是姐弟，也是我家亲戚，我们商量好了，先玩一会儿，再做作业。
接下来是一节数学课，我决定先把视频课看完，再看看周老师布置了什么作业，然后就去玩，玩到了四点最后再去业。
可没想到萌娃子极为聪明，她想到了很多游戏，我们一玩起来就忘乎所以了。我原先还以为他们都和我一样也没业，到时候他们会提醒我的，可我太天真了，人家的作业早写完了。到了黄昏时分，想起要业了，一看时间，我感觉整个人都要崩溃了，都八点了，天啊！“哦活！”当我带着绝望的语气这样说的时候，旁边的人都笑了，只有我难堪极了。
我紧张起来，赶紧去查看老师发了什么信息。结果一看全是催作业的，那“DlNG”里的信息差不多快要满屏了。“唉！”我只好长叹一声，心急火燎地做起作业来……但我知道学习不是给老师学的，而是给我自己学的，就这样叹气也不行呀，必须要有所行动啊。再看看那些老师催促的话，再想想老师以前对我的鼓励，我终于“满血复活”，专心做起作业来。
像这样的情形也不是一天，我总是在贪玩与勤奋之间做着艰难的抉择，爸爸和妈妈为我也很是伤脑筋。唉，我想起自己的表现，这真要让老师们为我们操碎了心了。
敬爱的老师，疫情就要结束了，我们也将回到熟悉的校园。我想告诉您，现在我已经知道自己的问题在哪里，也知道如何去改变了，我一定要在新学期塑造一个全新的自己。请您相信我，为我加油吧。
祝老师身体健康，工作顺利！
20xx年xx月xx日
给网课老师的一封信 篇20
敬爱的老师：
你们好!在这段疫情肆虐的日子里，我们只能待在屋子里上课，可我总会想起平常在学校时的快乐情景，也特别想念你们——我敬爱的老师。真希望这个超长的假期尽快结束，我们也能早日回到熟悉的校园，恢复正常的学习生活啊。
上课其实特别简单。一天只有两节课，学习任务一点都不重。老师留的作业也不多，专心的话很快就能完成。可我呢，做作业总是拖拖拉拉，每天的作业都要几位老师催问一番才肯提交。因为这，妈妈可没少说我，有时候一天到晚都在批评我，可我听是听了，一会儿就忘了。
记得前面第一单元上了习作课，内容是写家乡的民俗。视频里老师讲得很详细，就算是脑筋转不过弯来的人都会打开思路，我当然也知道怎么写了。我记了很多笔记，心想下课后认真写一内容丰富的文章还是没有问题的。课后，张老师又给我们做了线上辅导，还发了写家乡风俗的例文给我们看。我看了看作业要求，心想：“反正交作业最晚是下午5：00，所以今天上午还是先痛快地玩一场吧。萌娃子和宇宇还在等我呢。”萌娃子和宇宇是姐弟，也是我家亲戚，我们商量好了，先玩一会儿，再做作业。
接下来是一节数学课，我决定先把视频课看完，再看看周老师布置了什么作业，然后就去玩，玩到了四点最后再去业。
可没想到萌娃子极为聪明，她想到了很多游戏，我们一玩起来就忘乎所以了。我原先还以为他们都和我一样也没业，到时候他们会提醒我的，可我太天真了，人家的作业早写完了。到了黄昏时分，想起要业了，一看时间，我感觉整个人都要崩溃了，都八点了，天啊!“哦活!”当我带着绝望的语气这样说的时候，旁边的人都笑了，只有我难堪极了。
我紧张起来，赶紧去查看老师发了什么信息。结果一看全是催作业的.，那“DlNG”里的信息差不多快要满屏了。“唉!”我只好长叹一声，心急火燎地做起作业来……但我知道学习不是给老师学的，而是给我自己学的，就这样叹气也不行呀，必须要有所行动啊。再看看那些老师催促的话，再想想老师以前对我的鼓励，我终于“满血复活”，专心做起作业来。
像这样的情形也不是一天，我总是在贪玩与勤奋之间做着艰难的抉择，爸爸和妈妈为我也很是伤脑筋。唉，我想起自己的表现，这真要让老师们为我们操碎了心了。
敬爱的老师，疫情就要结束了，我们也将回到熟悉的校园。我想告诉您，现在我已经知道自己的问题在哪里，也知道如何去改变了，我一定要在新学期塑造一个全新的自己。请您相信我，为我加油吧。
祝老师身体健康，工作顺利!
给网课老师的一封信 篇21
尊敬的老师们：
你们好！
沧海横流显本色，危难时刻见初心！面对复杂严峻的疫情形势，是在校任职的老师们不畏艰险主动请缨，逆向而上，舍小家、为大家。你们倾情奉献，尽己所能，夜以继日地奋战在摸底调查、管控民心、宣传引导、物资保障、疫苗接种等各条战线上，你们最大限度地降低了疫情对津南的影响。
无论在社区、小区、菜市场、学校、街临街坊值守点，还是在防控物资保障线上，随处可见你们忙碌的身影，你们用坚强的意志和疲惫的身躯筑起了一道道坚不可摧的防线。在这场战役中和大家共同战斗，为疫情防控向好态势贡献了自己的力量。
在这场阻击战中，你们用辛勤的汗水诠释信念，用高贵的品质展现了你们作为老师的担当，用嘶哑的声音彰显了危难时刻志愿者的奉献与勇敢。
师德无痕。特殊时期，特别的爱，是如此闪耀。你们身穿白色的防护服，手持的电筒照亮了漆黑的夜晚，穿过清冷孤寂的街道，滋润着我们干涸惊恐的心田。
你们无私贡献，诠释着中国知识分子的本色，朴实无华却如明灯照亮人民群众和学生们的光明前程。
彻夜连绵的呼唤、防护服下隐藏的汗水、久久不曾沾过一滴水的干涸嗓眼……我不敢想象，长期的疲劳和供水不足会给老师们造成怎样的压力和艰辛。
感谢老师们的倾心的无私付出，是你们的不畏牺牲，阻止了病魔的肆意侵入；是你们的辛勤付出，守住了防疫战线；是你们的众志成城，让我们看到了胜利的曙光。
20xx年XX月XX日
给网课老师的一封信 篇22
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
随着信息科学技术迅猛发展，互联网得到迅速普及，并逐渐渗透到社会生活的`各个领域，给人们的学习、生活和娱乐开辟了新途径。加强未成年人网络安全教育，净化未成年人网络环境，营造良好安全的网络氛围，教育引导未成年人绿色上网、安全上网、文明上网，对促进学生身心健康成长尤为重要。
一、要做网络文明的使者，要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络道德环境。
二、做网络安全的卫士，上网时要增强自我保护意识，提高明辨是非的能力。不能偏听偏信，上网时不轻信网上言论，不泄露个人信息。上网时要自觉遵守网络规则，维护网络安全。
三、科学合理地运用网络工具，要学会利用网络资源来帮助我们学习，发挥互联网对我们有益的帮助，可以在网络中很方便地查找到自己所需要的学习资料，要让网络成为我们的学习工具。我们还要把握好上网的时间，要注意身心健康，不能沉溺于网络。
四、学校和家庭都要做好学生网络学习生活的教育指导，对学生日常使用网络给与引导和管理，家长履行监护人职责，将未成年人网络保护作为家庭教育的重要内容，安排好孩子放学后和节假日生活，避免对网络、对手机等过度关注与依赖。倡导使用公益性未成年人上网监护软件，保障孩子限时、安全、理性上网，学习使用文明、健康的网络语言，及时发现、制止和矫正孩子的网络沉迷和不当消费等行为。
让我们共同坚守绿色网络家园，共享健康网络生活。文明上网，传播美好，弘扬新风尚，传递向上、向善的精神力量，积极弘扬社会主义核心价值观。
写信人：
日期：20xx年xx月xx日
给网课老师的一封信 篇23
尊敬的各位老师：
大家好。在春回大地、万物复苏的时节，上海疫情防控仍面临严峻复杂形势，正处于最吃劲的关键阶段。严峻的疫情防控形势让我们校园学习工作生活被迫按下暂停键。为了确保广大师生的身体健康和生命安全，根据上级指示精神，我校继续实施准封闭管理、师生在线教学的非常举措。在学校党委的坚强领导下，全校各条战线携手共进、全力以赴，全面打响疫情防控阻击战。非常时期，每位教师都在用自己的方式为战胜疫情贡献智慧和力量，在此，我们向大家表示诚挚的敬意和衷心的感谢。在当前疫情防控最吃劲的关键阶段，各位老师要牢记立德树人根本任务，发挥师德模范和表率作用，真正做到为党育人、为国育才，坚决打赢疫情防控阻击战。
做好安全防护。师生的安全健康是学校最大的牵挂！奥密克戎新冠病毒传播隐匿、传染性强、传播速度快，早期难于发现，易形成社区传播，容不得半点轻视。请各位老师严格遵守疫情防控规定，非必要不外出，保持良好的个人卫生习惯和健康生活方式，勤洗手、多通风、不聚集，保持理性平和心态，适时锻炼以提高自身免疫力。自觉服从所在社区和学校关于疫情防控工作的各项安排，按要求参加全员核酸检测，每日准确填报上体“健康之路”。
做好线上教学。在线教学平台和教学工具对于各位老师来说已不再陌生，疫情期间我们要保证教学不停、质量不减、人人学好。请各位老师充分认识线上教学的重要意义，有效利用信息化教育资源，用心做好在线教学设计，保障教学进度和教学质量。课堂是我们的“主战场”，精心准备、认真上好每一堂课就是我们最有力的抗疫行动。同时希望各位老师做好学生课堂学习记录，检查学生的学习状况并及时反馈给相关部门，确保线上教学与线下教学实质等效，尽最大努力减少疫情对学生学习影响。
做好思政育人。病毒无情，人间有爱。那些舍小家为大家驻校守护师生安全的党政干部、医护人员、后勤保卫人员……校园内外，无数人以实际行动向我们展现着逆行者、奉献者、奋斗者、志愿者的风采，让这个春天格外温暖。请各位老师将身边的抗疫事迹融入课堂教学，践行课程思政的育人理念，将伟大抗疫精神传递给学生，厚植爱与责任担当，让学生更加深刻地感受上海力量和体育精神，培养学生身心一统、兼蓄竞攀的绿瓦情怀。
做好师德示范。疫情当前，您的一言一行都关乎教师的职业形象，体现人民教师的师德素养。各位老师要深刻认识当前疫情防控的重要性和紧迫性，进一步坚定“四个自信”、增强“四个意识”、做到“两个维护”，严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，坚持正确舆论导向，自觉为人师表，以身作则，树立良好师德形象。要主动关心学生身体和心理健康，鼓励学生理性看待疫情，保持良好心态，不恐慌、不信谣、不传谣，坚定信念，科学防护。
疫情终将过去，美好从未远离。重逢有时，后会可期。只要我们携起手来，就一定能够共克时艰，共渡难关！最后，衷心祝愿老师们平安健康、阖家幸福！期待春意盎然的时候我们相聚在美丽的绿瓦校园！
20xx年XX月XX日
给网课老师的一封信 篇24
全体师生：
当前，全院上下进入了新一轮的疫情防控阻击阶段，为了更好地在疫情防控期间依法文明上网，维护校园稳定，学院向全体师生发出倡议：
一、依法上网，做清朗网络的建设者
严格遵守法律法规、社会公德和伦理道德，不发布和传播违反国家法律法规、影响社会稳定的信息内容，坚决杜绝造谣传谣等违法违规行为；坚决抵制淫秽、色情、迷信等低俗有害信息，不参与网络赌博、低俗群聊、暴恐游戏等不良网络活动，自觉维护清朗健康的网络秩序。通过合理渠道反映各类诉求。
二、文明上网，做正能量的传播者
坚决做到不信谣，对未经证实和来源不明的网上消息要仔细辨别、理智分析；不传谣 ，不传播小道消息或未经核实的消息，做到不复制、不截屏、不转发；不造谣，不编写、发布任何道听途说且未经官方正式的信息和言论，同时要自觉抵制、批驳并及时举报网络虚假有害信息。
三、安全上网，做网络安全的维护者
增强网络安全意识，合法、合理地使用网络资源，不点击陌生链接、不下载来路不明程序，不轻易在网上透露个人隐私和重要身份信息，发现网络诈骗等违法犯罪线索及时向学院保卫处汇报。
老师们，同学们：让我们迅速行动起来，从自身做起，依法上网、文明上网，共同维护和谐晴朗的网络空间。
写信人：
日期：20xx年xx月xx日
给网课老师的一封信 篇25
亲爱的老师们：
每一年的寒假对于我们来说都是短暂的，过完年没几天我们就能见面了。但是一场突如其来的新冠肺炎疫情将这个寒假延长到x多天。虽然不能开学，虽然不能见面，但是为了让我们能学到更多的知识，我们上起了课。这给你们的工作带来了极大的挑战！
课对我们大多数人来说都是全新的事物，未来的课堂瞬间来到了眼前，大家有点措手不及，你们一下子全都成了主播。我听说刚开始录课的时候，为了安静你们躲在被子里、厕所里、大山里录课，你们录了删、删了再录，一次又一次的修改，将最完美的微课呈现给我们，你们真是无所不能的园丁。在你们的用心浇灌、呵护下，我们一定能够茁壮成长。
刚开始直播课程的时候，很多老师都不熟练，有的老师直播时只有声音没有画面，有的老师直播的画面一直晃来晃去，有的老师屏幕是竖的，需要把电脑翻90度才能观看，每天的状况不断。但是经过100的多天课学习，现在你们都已经成为一名优秀的主播。操作熟练、画面清晰、声音响亮，玩转各种直播功能。正是因为你们一丝不苟地准备，孜孜不倦地坚守，循循善诱地教导，才能让宅家学习的我们更好地学习。
虽然天天都能听到你们的声音，可是敬爱的老师们，我想你们了！我想念每周三下午和黄老师一起在操场上打篮球时的酣畅淋漓;我想念张老师那整齐漂亮的板书;我想念范老师的实验课。
再过一周，我们就能在学校相见了，希望时间能过得快一些，再快一些！
20xx年xx月xx日
给网课老师的一封信 篇26
尊敬的各位“网红”老师们：
你们好！我是阿左旗六校四年级四班的一名学生。写这封信是为了感谢各位老师在疫情期间给我们线上授课，真心感谢老师们！
3月2日，我第一次在空中课堂学习；现在，我已渐渐习惯了陌生老师来给我上课。用这种方式上课，老师们看不见我们，也听不见我们的声音，只能对着空荡荡的教室讲课，我猜老师们会很难受。其实，我们也很难受，不能回答老师的问题，不能和同学们讨论交流。
虽然对着空气上课很无奈，但是我看到老师们依然会认认真真、绘声绘色地讲解着知识。我猜老师们在讲课前会花费很多时间、精力去备课，尤其是还要长时间盯着电脑，眼睛会很累，真的是很辛苦，尤其我的班主任，她也是这次“网红老师”中的一位。她还是两个孩子的妈妈。
那天，李老师在网上给我们讲解希沃活动的操作方法，我能听见小弟弟在不停地喊妈妈，一声比一声大，可我没听到李老师对自己孩子的一声回应。
她一直在细致地讲解着，还叮嘱我们：“正式上课时网络也可能会断，你们不用担心，等一会儿肯定就会好。课后我会把重点内容再发给你们的。”
下课后，我对妈妈说：“妈妈，今天李老师的背景音乐不错，是她家二宝在喊妈妈。”妈妈听完后，转过头来一脸严肃地对我说：“你好好想一想，学习是给自己学的，不是为了别人。作为一个老师能对你们这么负责任，你们又不是人家的孩子，你们还有什么理由不去好好学习？可不要辜负老师的一片苦心！”
妈妈说完我也想了好多，李老师一直都很用心，上网课的网址我们都已保存，但李老师不放心，每天上课前都会再发到群里提醒我们；有时候消息发到微信群里，虽然老师提醒不要回复，但还是有家长回复收到，每当这种时候，李老师总是要重复发送信息，生怕有一个孩子落下，我感觉李老师的心都快操碎了。
这么多上网课的老师，我相信肯定都是和我们李老师一样的老师，放下自己宝贵的时间，顾及不了家里的事，只为了把知识传授给我们。
老师们，你们辛勤地工作着，奉献着，我想对您们说一声：老师，谢谢您们，您们辛苦了！特殊时期，你们一直在提醒我们做好防疫，这次，让我来提醒你们：老师们一定也要注意身体呀！
祝老师们身体健康！
写信人：
日期：
给网课老师的一封信 篇27
各位西瓜班的老师们：
你们好！感谢你们这段日子以来，对我们家政翰小朋友所付出的爱心与耐心的教导，让我们家政翰小朋友能够学习到团体生活与其他小朋友之间的互动，不会像以前一样对别的小朋友很怕生也比以前活泼了，这一切的改变，都是各位老师的功劳，在这里向老师们说一声感谢您！辛苦您们了。
更希望在往后的日子里，我们家政翰能在各位老师的陪伴和教导之下，能度过一个欢乐健康的童年，以及学习到更多的事物。看到孩子从学校放学回来，都会急於想要展现在学校所学习到的新鲜事，例如：童谣，儿歌及舞蹈，心中就有一股欢愉和欣慰。
看到孩子一天天成长，一天天茁壮，就像呵护一株小树苗，怕它风吹日晒，雨淋，当中的酸甜苦辣，有欢笑，有挫折，有时又充满无力感，相信各位老师一定和我们做父母的心性差不多，能当幼教的班老师，一定要有更多的爱心与耐心，才有办法带领一群并不是很讲道理的小萝卜头们，因为教导一个孩子成长，就像打一场长期战争，有时会让人身心俱疲，这时就要老师与家长互相打气，鼓励，才能继续让孩子平安和快乐的成长，最后谨祝各位老师身体健康，天天欢乐。
写信人：
日期：20xx年xx月xx日
给网课老师的一封信 篇28
亲爱的老师们：
大家好！
当前，境外疫情居高不下，国内疫情严峻复杂，学校疫情防控工作任务依然艰巨。为有效阻断疫情向校园传播，全力保障校园安全和师生身体健康，现就疫情防控工作，向您发出如下倡议：
1.疫情防控不松懈
戴口罩、勤洗手，积极做好个人防护和卫生，保持安全社交距离，每日进行自我健康检测并及时填报个人健康信息。减少网购物品，不从境外和有疫情发生的风险地区购物，接收拆封快递件时提前做好消杀。个人如出现新冠肺炎相关疑似症状，立即佩戴口罩到就近的定点医疗机构就诊并第一时间报告学校。个人健康码、行程码如出现异常情况，第一时间上报所在社区和学校，并严格遵守所在社区规定做好相应措施。
2.线上教学提质量
线上教学，是疫情下教育教学的需要，也是对教师教学智慧的考验。全体教师要以昂扬向上的精神状态，饱满的工作热情，全身心投入钻研线上教学，运用好互联网+信息技术，广泛吸收借鉴线上教学的好经验好做法，创新线上教学载体和方式方法，盯紧教学目标、强化师生互动，优化教学模式、打造活力课堂。
全体教师要充分考虑线上教学的利弊和学生居家学习的实情，主动思考如何结合线上教学的特点进行备课、授课、批改、指导；同时精选教学内容，合理分配时间，探索高效策略，采取多样手段，让学生能学、乐学、学会、学好，以此确保教学要求不降低、教学环节不减少、教学质量不打折。
3.学生状态要关注
教师是学生成长道路上的引路人，请全体教师及时关注学生的思想动态，用好课堂主阵地，为学生提供成长与发展的养分和土壤，做一个抗击疫情正能量的“传播者”和学生心理健康的“守护者”，在传道、授业、解惑中给学生以心灵的启迪和仁爱的滋养，让学生在教师的温暖呵护下健康成长。
在这特殊的时期，让我们戮力同心、共克时艰、云端奋斗、温暖守候，一起成为“疫”战中陪伴学生的那束最温暖的光！相信一切阴霾终将被驱散，所有付出都不会被辜负。
感谢大家对学校工作的支持和配合。
祝大家万事顺遂、阖家安康！
写信人：
给网课老师的一封信 篇29
尊敬的老师们：
你们好！
沧海横流显本色，危难时刻见初心！面对复杂严峻的疫情形势，是在校任职的老师们不畏艰险主动请缨，逆向而上，舍小家、为大家。你们倾情奉献，尽己所能，夜以继日地奋战在摸底调查、管控民心、宣传引导、物资保障、疫苗接种等各条战线上，你们最大限度地降低了疫情对津南的影响。
无论在社区、小区、菜市场、学校、街临街坊值守点，还是在防控物资保障线上，随处可见你们忙碌的身影，你们用坚强的意志和疲惫的身躯筑起了一道道坚不可摧的防线。在这场战役中和大家共同战斗，为疫情防控向好态势贡献了自己的力量。
在这场阻击战中，你们用辛勤的汗水诠释信念，用高贵的品质展现了你们作为老师的担当，用嘶哑的声音彰显了危难时刻志愿者的奉献与勇敢。
师德无痕。特殊时期，特别的爱，是如此闪耀。你们身穿白色的防护服，手持的电筒照亮了漆黑的夜晚，穿过清冷孤寂的街道，滋润着我们干涸惊恐的心田。
你们无私贡献，诠释着中国知识分子的本色，朴实无华却如明灯照亮人民群众和学生们的光明前程。
彻夜连绵的呼唤、防护服下隐藏的汗水、久久不曾沾过一滴水的干涸嗓眼……我不敢想象，长期的疲劳和供水不足会给老师们造成怎样的压力和艰辛。
感谢老师们的倾心的无私付出，是你们的不畏牺牲，阻止了病魔的肆意侵入；是你们的辛勤付出，守住了防疫战线；是你们的众志成城，让我们看到了胜利的曙光。
20xx年XX月XX日
给网课老师的一封信 篇30
尊敬的各位老师：
大家好。在春回大地、万物复苏的时节，上海疫情防控仍面临严峻复杂形势，正处于最吃劲的关键阶段。严峻的疫情防控形势让我们校园学习工作生活被迫按下暂停键。为了确保广大师生的身体健康和生命安全，根据上级指示精神，我校继续实施准封闭管理、师生在线教学的非常举措。在学校党委的坚强领导下，全校各条战线携手共进、全力以赴，全面打响疫情防控阻击战。非常时期，每位教师都在用自己的方式为战胜疫情贡献智慧和力量，在此，我们向大家表示诚挚的敬意和衷心的感谢。在当前疫情防控最吃劲的关键阶段，各位老师要牢记立德树人根本任务，发挥师德模范和表率作用，真正做到为党育人、为国育才，坚决打赢疫情防控阻击战。
做好安全防护。师生的安全健康是学校最大的牵挂！奥密克戎新冠病毒传播隐匿、传染性强、传播速度快，早期难于发现，易形成社区传播，容不得半点轻视。请各位老师严格遵守疫情防控规定，非必要不外出，保持良好的个人卫生习惯和健康生活方式，勤洗手、多通风、不聚集，保持理性平和心态，适时锻炼以提高自身免疫力。自觉服从所在社区和学校关于疫情防控工作的各项安排，按要求参加全员核酸检测，每日准确填报上体“健康之路”。
做好线上教学。在线教学平台和教学工具对于各位老师来说已不再陌生，疫情期间我们要保证教学不停、质量不减、人人学好。请各位老师充分认识线上教学的重要意义，有效利用信息化教育资源，用心做好在线教学设计，保障教学进度和教学质量。课堂是我们的“主战场”，精心准备、认真上好每一堂课就是我们最有力的抗疫行动。同时希望各位老师做好学生课堂学习记录，检查学生的学习状况并及时反馈给相关部门，确保线上教学与线下教学实质等效，尽最大努力减少疫情对学生学习影响。
做好思政育人。病毒无情，人间有爱。那些舍小家为大家驻校守护师生安全的党政干部、医护人员、后勤保卫人员……校园内外，无数人以实际行动向我们展现着逆行者、奉献者、奋斗者、志愿者的风采，让这个春天格外温暖。请各位老师将身边的抗疫事迹融入课堂教学，践行课程思政的育人理念，将伟大抗疫精神传递给学生，厚植爱与责任担当，让学生更加深刻地感受上海力量和体育精神，培养学生身心一统、兼蓄竞攀的绿瓦情怀。
做好师德示范。疫情当前，您的一言一行都关乎教师的职业形象，体现人民教师的师德素养。各位老师要深刻认识当前疫情防控的重要性和紧迫性，进一步坚定“四个自信”、增强“四个意识”、做到“两个维护”，严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，坚持正确舆论导向，自觉为人师表，以身作则，树立良好师德形象。要主动关心学生身体和心理健康，鼓励学生理性看待疫情，保持良好心态，不恐慌、不信谣、不传谣，坚定信念，科学防护。
疫情终将过去，美好从未远离。重逢有时，后会可期。只要我们携起手来，就一定能够共克时艰，共渡难关！最后，衷心祝愿老师们平安健康、阖家幸福！期待春意盎然的时候我们相聚在美丽的绿瓦校园！
20xx年XX月XX日
给网课老师的一封信 篇31
亲爱的老师们：
每一年的寒假对于我们来说都是短暂的，过完年没几天我们就能见面了。但是一场突如其来的新冠肺炎疫情将这个寒假延长到x多天。虽然不能开学，虽然不能见面，但是为了让我们能学到更多的知识，我们上起了课。这给你们的工作带来了极大的挑战!
课对我们大多数人来说都是全新的事物，未来的课堂瞬间来到了眼前，大家有点措手不及，你们一下子全都成了主播。我听说刚开始录课的时候，为了安静你们躲在被子里、厕所里、大山里录课，你们录了删、删了再录，一次又一次的修改，将最完美的微课呈现给我们，你们真是无所不能的园丁。在你们的用心浇灌、呵护下，我们一定能够茁壮成长。
刚开始直播课程的时候，很多老师都不熟练，有的老师直播时只有声音没有画面，有的老师直播的画面一直晃来晃去，有的老师屏幕是竖的，需要把电脑翻90度才能观看，每天的状况不断。但是经过100的多天课学习，现在你们都已经成为一名优秀的主播。操作熟练、画面清晰、声音响亮，玩转各种直播功能。正是因为你们一丝不苟地准备，孜孜不倦地坚守，循循善诱地教导，才能让宅家学习的我们更好地学习。
虽然天天都能听到你们的声音，可是敬爱的老师们，我想你们了!我想念每周三下午和黄老师一起在操场上打篮球时的酣畅淋漓;我想念张老师那整齐漂亮的板书;我想念范老师的实验课。
再过一周，我们就能在学校相见了，希望时间能过得快一些，再快一些!
给网课老师的一封信 篇32
尊敬的老师：
最近一段时间，因为疫情防控的原因，使家长们有机会陪同学生上网课，并亲自体验教学过程，聆听老师授课。因在线上，虽不便跟老师沟通谋面，但影屏之内，方寸之间，近在咫尺，老师们那声情并茂，悦耳动听的讲解在打动着我们，那热情洋溢，活力四射的气息在感染着我们，使我们从中获益匪浅，感触良多。在这期间，我们感受着你们那满腔的激情和热爱；感受着你们的诚恳和真挚；感受着你们的负责、敬业和勤免；感受着你们的耐心、细心和善良……为了维护教学秩序，确保教学质量，你们认真负责，严格管理，苦口婆心，不厌其烦；为给学生解疑释惑，你们循循善诱，细心开导，诲人不倦；为了确保教学进度和教学质量，你们白天整天授课，晚上加班加点批改作业、准备教案，清晨早早起床，深夜方能入眠，为学生倾尽心力，惮尽竭虑；为了学生进步，你们引势利导，积极疏导，发掘学生亮点，挖掘小孩潜能，春风化雨，润物无声……疫情当下，共克时艰。
教学在线上，学业放心上，责任在肩上。你们在忠实履行着肩负的责任和使命，不负家长期待，不误学生前程。通过这一段时间的陪读，使我们真实体验到人民教师的不易，体验到你们那专著的敬业精神，良好的专业素养和优良的职业操守，把小孩交给你们，我们从内感到放心、安心和称心，对于你们所做的一切，我们表示由衷地地感谢和深深地敬意！通过这一段时间的陪读，使我们明白这样的道理:学生的成长和进步，绝非仅仅依靠学校和老师即能达成，这有赖于家长对学校和老师的理解、信任和支持，更需要双方的默契配合。
家长是小孩的第一任老师，家教、家风和良好的习惯是影响小孩成长的主要因素。在此，我们坚信，只要家长和老师密切配合，共同努力，学生一定会能顺利完成学业，并有一个光辉的未来！疫情当下，正是由于你们的艰辛付出，才使学生的学业不至于荒废并不断取得进步，一路走来，在学生成长的道路上你们功不可没！你们所做的一切，我们看在眼里，记在心里，点点滴滴皆在心头……借此，作为家长，我们发自肺腑的一句话是:老师你们辛苦了！一路走来感恩有你！
写信人：
日期：
给网课老师的一封信 篇33
尊敬的各位“红”老师们：
你们好！我是阿左旗六校四年级四班的一名学生。写这封信是为了感谢各位老师在疫情期间给我们线上授课，真心感谢老师们！
3月2日，我第一次在空中课堂学习；现在，我已渐渐习惯了陌生老师来给我上课。用这种方式上课，老师们看不见我们，也听不见我们的声音，只能对着空荡荡的教室讲课，我猜老师们会很难受。其实，我们也很难受，不能回答老师的问题，不能和同学们讨论交流。
虽然对着空气上课很无奈，但是我看到老师们依然会认认真真、绘声绘色地讲解着知识。我猜老师们在讲课前会花费很多时间、精力去备课，尤其是还要长时间盯着电脑，眼睛会很累，真的是很辛苦，尤其我的班主任，她也是这次“红老师”中的一位。她还是两个孩子的妈妈。
那天，李老师在上给我们讲解希沃活动的操作方法，我能听见小弟弟在不停地喊妈妈，一声比一声大，可我没听到李老师对自己孩子的一声回应。
她一直在细致地讲解着，还叮嘱我们：“正式上课时络也可能会断，你们不用担心，等一会儿肯定就会好。课后我会把重点内容再发给你们的。”
下课后，我对妈妈说：“妈妈，今天李老师的背景音乐不错，是她家二宝在喊妈妈。”妈妈听完后，转过头来一脸严肃地对我说：“你好好想一想，学习是给自己学的，不是为了别人。作为一个老师能对你们这么负责任，你们又不是人家的孩子，你们还有什么理由不去好好学习？可不要辜负老师的一片苦心！”
妈妈说完我也想了好多，李老师一直都很用心，上课的址我们都已保存，但李老师不放心，每天上课前都会再发到群里提醒我们；有时候消息发到微信群里，虽然老师提醒不要回复，但还是有家长回复收到，每当这种时候，李老师总是要重复发送信息，生怕有一个孩子落下，我感觉李老师的心都快操碎了。
这么多上课的老师，我相信肯定都是和我们李老师一样的老师，放下自己宝贵的时间，顾及不了家里的事，只为了把知识传授给我们。
老师们，你们辛勤地工作着，奉献着，我想对您们说一声：老师，谢谢您们，您们辛苦了！特殊时期，你们一直在提醒我们做好防疫，这次，让我来提醒你们：老师们一定也要注意身体呀！
祝
老师们身体健康！
20xx年XX月XX日
给网课老师的一封信 篇34
亲爱的老师们：
见字如晤，展信平安！
当前，疫情阻击战正从白衣战士扩大到校园，我们已坚守在家线上教学半月有余。这段时间，我无时无刻不被我们的老师们感动着，感谢大家义无反顾的坚守和奉献！暗夜之下，更见繁星。在困难面前，全体郑州四中南校区教师没有任何人后退一步，面对挑战，每位老师乐观坚强，体现出团结、敬业、互助互爱、历久弥新的郑州四中精神，在网课上形成了一道光、一团火，学校为有你们这样的一批教师而骄傲！我为有你们这样的一批同事而自豪！感谢每一位四南老师，您辛苦了！
四南的每一位老师都是抗疫英雄！呵气成云，举手为林，学校精神的核心凝聚力迸发于危难之时，是你们共同撑起了网上学习的净土，在教务处、德育处和年级组、备课组的勤勉组织、不断创新中，特殊时期我们的教育教学工作从线下搬到了线上。大家坚守阵地，坚持网课延时服务，坚持分层指导，坚持四会：年级例会、班主任例会、培优例会、备课组教研会和一课：巡班听课，这些活动大部分我也都有参加。我看到了大家超强的战斗力和创造力，为了提高网课教学质量，大家精益求精，教学质量研讨会常常是一开一两个小时，有时候忘记了吃饭，顾不上进餐接着就要上网课，你们严谨务实的治学精神，冲破了疫情的阻隔。这就是郑州四中精神的传承：奋发笃行。
吾辈从未忘忧国，战“疫”有我执笔歌！忧从心起，爱自心出，封控在校的近三十名老师，我看到了大家的团结一致，倾力付出，坚守和执着。物资紧缺的时候，大家在办公室啃泡面就馒头，吃速冻水饺，让我心疼！
再看看我们的直播课堂，同一个办公室的老师为了不互相影响，早上六点多就搬着电脑和厚厚的教学资料，独守教室，激情满怀地讲课！有的`老师为了寻求更好的信号和效果甚至把“讲桌”搬到了走廊，一条长廊，一个身影，空旷而高大；为了上好每一节网课，老师们日夜坚守，白天上课，晚上磨课，直至深夜，你们心中有的只是把课上好，不让学习质量受到影响......老师们，现在天气越来越冷了，缺少学生围坐的教室也有些荒凉，请在校的老师们一定各自珍重！
封控在家的老师们，有的老师和孩子“抢”地盘上网课，孩子要上网课，而作为老师的自己要直播；有老师的孩子年龄小，可能还会吵闹着博取父母的宠溺和陪伴，但是，你毅然决然的关上门把陪伴留给了屏幕那头的孩子们；上课、巡课、改作业、备课、鼓励互动、答疑解惑、电话家访，一天天眼睛盯着电脑屏幕不厌其烦，有的老师眼睛已经红肿布满血丝......这充分体现了郑州四中的精神内涵：拼搏奉献，向善向前！
老师们，请大家放心，我们有各级政府的支持、有四中集团的强大影响力、有集团闫培新校长的关心爱护、有社会各界爱心人士的帮助、有家长们的理解和支持，还有彼此的团结互助！一箱箱物资，一份份赞助，一个个点赞就是信心。爱和希望，比病毒蔓延的更快。
但凡一个人乃至一个学校，要成就事业的伟大，必要经受并战胜非常的困难和挑战，我们都是平凡的人，聚在一起做一件非凡的事，我为郑州四中南校区（郑州市二七区实验中学）有这样的教师团队而骄傲！一个人到底为社会做了什么？价值在哪里？历史中飘来朴实无华的声音：“各司其职，各尽其责，踏踏实实做人，认认真真做事”在这些特殊的日子里，让我们的心在同一个频率跳动，让我们的声音在同一个地方回响，让我们的微笑以同一个方式绽放，让我们的课堂充满活力，让我们的学生欢快地获取知识，让我们一起来感谢优秀的自己！
心有所依，未来可期，当有朝一日，大家重返魂牵梦萦的校园时，让我们品嚼曩昔，再回眸交流网学心得，分享宅修感悟，一定会碰撞出许多闪耀智慧光芒的火花。当前让我们认真做好当下才是不负韶华的追求，我们要如一棵棵会思考的芦苇，展开细叶嫩手把机会和命运牢攥在手！
最后，再次感谢每一位郑州四中南校区的老师，是你们创造了郑州四中南校区的品牌影响力，在此，向你们道一声：亲爱的老师，您辛苦了！
写信人：
日期：
给网课老师的一封信 篇35
亲爱的家长们：
您好！
鉴于近期新型冠状病毒肺炎疫情存在扩散风险，我校坚持以师生健康为本，尊重科学，尊重生命，根据有关新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的要求，请家长配合学校做好以下防控工作：
一、学生进出校园、往返途中务必规范佩戴口罩，确保家校间“两点一线”，请家长帮助学生准备好口罩（每天至少配备2个口罩），提醒孩子注意保管；家长在校门口接送孩子时需戴好口罩并保持距离，做到不扎堆、不聚集，学生离返校时务必佩戴口罩，做好全程防疫措施防护。
二、培养学生养成良好的卫生习惯，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手；在家做好卫生防疫工作，彻底进行卫生清扫，勤开窗通风，按要求投放垃圾。加强体育锻炼，增强免疫力，保证饮食营养，注意休息，多吃新鲜蔬菜、水果。
三、非必要不出县。特殊时期，学生及共同居住者非必要不出县，不前往中高风险地区及有本土疫情发生的区市。减少外出，远离人群聚集、空气流通差的公共场所，避免与出现疫情区域的人员接触；如极为特殊需外出要先报批，外地返泰要核酸检测。
四、学校暂停快递、外卖、学生物品投递进入校园，避免在未知的情况下接触来自疫情发生区域的快递等物品。
五、关注班级微信、钉钉家长群信息，积极配合学校主动提交各类疫情相关数据。家庭成员如有身体异常或接触史或从温州地区外返泰等情况，请自觉监管家人及学生，按乡镇社区等防控部门管控措施，同时电话联系班主任向学校报告。
六、周末在家期间，居家休息、学习，尽量不外出；坚持晨、晚体温检测并记录；走读生坚持每天晨检晚检体温监测，若有发热、咳嗽、腹泻等症状的暂缓来校。如有发热、乏力、咳嗽等症状及时就诊，并履行请假手续。康复后持康复证明，申请复学返学。
七、疫情的来临，不仅威胁着公众身体健康，也影响着公众心理健康，正处于青春期的学生们更需要心理上的关怀与呵护。学生在校时间可以到小学部三楼学生心理辅导室进行面对面的心理咨询；请家长多关心孩子心理变化，共同做好教育工作。
家长朋友们，疫情整体可防、可控。从我做起，从现在做起，随时关注新冠疫情的发展动态，积极支持配合疫情防控工作。未按要求监管学生和家人，因谎报、瞒报个人行程、接触史和健康状况造成严重后果的需承担法律责任。
此致
敬礼！
写信人：
20xx年xx月xx日
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