垃圾分类演讲稿（精选33篇）
垃圾分类演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家早上好！
今天我演讲的主题是：《争做国家级绿色学校的环保小卫士》。
在蓝天下，面对冉冉升起的黎明，我们再次举行了这个庄严而隆重的升旗仪式。看着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌。此刻，我的心非常澎湃，这鲜红的五星红旗，是我们中华民族的象征，它提醒我们要爱祖国，爱和平，爱自然，爱环境。
当我们迎着朝阳，走进绿树环绕的学校时，你有没有想过呢？你们在一个充满绿色的美丽校园里生活和学习。你真要为此感到高兴和自豪！现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，鲜艳多彩的鲜花，迎接着我们的到来。走在校园里的绿色风景下会让你感到神清气爽和放松。
我们经常看到很多同学从校园的每个角落捡起一片片的.果皮和纸。用自己的双手保护美丽的校园环境。然而，我们仍然有一些缺点：例如，在废物处理方面，我们不能做科学合理的分类。其实垃圾分类也是一种绿色环保。
那么，如何进行垃圾分类管理呢？首先，我们应该知道哪些生活垃圾可以回收，哪些不能回收？
可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应放入可回收垃圾箱。
不可回收垃圾：如腐烂的垃圾、厨房垃圾、果壳、花草、衣物等放入不可回收垃圾桶内。
有毒有害废物：废电池、荧光灯管、电灯泡、电子元器件、药品、放射性物质、含有有毒物质的瓶瓶罐罐等，应当放入另一个指定的垃圾箱。
据有关部门发布的数据显示，我国年垃圾处理量约为5亿吨，价值250亿元，其中70%以上可回收利用。一吨废纸可造纸800公斤；一吨废塑料可提炼汽油700公斤；回收易拉罐和玻璃瓶可以节省90%以上的材料成本；一次性筷子可以用来造纸；生物废弃物可制成优质肥料；不能回收的纸屑、布片等仍然可以燃烧来发电。
同学们，垃圾既是害也是宝。从工业生态学的角度来看，垃圾是一种放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏。所以我们应该采取积极的行动来分类和存储垃圾，用实际行动来保护我们的绿色家园。这是我们义不容辞的责任和义务。
亲爱的同学们，为了美化我们的校园环境，建立一个绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负着保护环境的责任。
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
垃圾，还有我们吃完饭之后的骨头。果皮和菜叶等就是厨余垃圾。好好的处理好的话，也可以个我们的生活带来帮助。
其次就是关于灰色的垃圾桶，这里是其他垃圾的地盘，在这里，陶瓷、渣土、废纸巾等，这些垃圾是暂时不能为我们所用的垃圾，需要我们收集在一起小心的处理。
最后，也就好似最危险的红色垃圾桶了，大家都知道红色常用来代表危险，这个垃圾桶也是如此。它的标志是代表着有害垃圾，也就是对我们的环境会造成污染的垃圾。比如说：电池、油漆、灯泡、过期药品等等，这类垃圾都会对土地和环境造成污染，我们一样要好好处理。
现在，大家都知道了垃圾的分类，也都知道了处理好垃圾对我们的环境有多大的好处。未来，我们就是国家的顶梁柱。难道在未来，我们不希望自己的城市拥有一个干净漂亮的环境吗？让我们从现在开始，将我们的城市变得更加美丽整洁，让将来的我们，能对自己城市的改变也自豪的说出：“这片环境的改变，我也有参与！”让我们从现在开始努力吧！
垃圾分类演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
有人的地方就有垃圾，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常先被送到垃圾中转站，然后再送去填埋或者焚烧。而垃圾填埋和焚烧的费用相当高昂，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。
我们无法阻止垃圾的产生，但却可以尽量减少它的产生量，并通过积极的'资源回收再利用实现变废为宝，如：每回收1吨废纸，可制造好纸850公斤，节省木材3立方米，等量生产减少污染74%……如此既可节约资源，又能维护环境整洁。特此，向大家发出倡议：
每个班级设置一个分类垃圾箱，实行垃圾分类投放，一个用来收集可回收物，另一个用于装其他垃圾。其实在教室里，垃圾分类并不复杂，"可回收物"比如矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里，在这里需要注意的是，用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回收物，需要扔进标有"其他垃圾"的桶里。除了矿泉水瓶和纸张之外，其他的垃圾都扔进标有"其他垃圾"的黑色桶里。我们的水果都需要在食堂里吃完，不能带出来，所以教室里没有厨余垃圾。三年级的孩子中午在教室里吃完饭，也请将吃好的水果皮放进餐盒随着保温箱一起送到食堂处理。
为了更好地保护我们学校环境，请让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开始，让我们的学校更加清洁美丽，让我们的校园生活过得更加环保美好!
我的演讲完毕，谢谢大家!
此致
敬礼
垃圾分类演讲稿 篇3
亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是垃圾分类。
垃圾分类重要吗？根据实际证明，垃圾分类很重要。要从身边的小事做起，了解垃圾分类，做好垃圾分类工作。
垃圾分类，顾名思义，就是对垃圾进行分类。大多数垃圾可以回收利用，变废为宝，再次造福人类。只有一小部分垃圾不能完全处置，只能通过传统的填埋和焚烧方式进行处置。
垃圾分类是指根据垃圾成分、属性、利用价值、环境影响和现有处理方法的要求，对几种不同类型的垃圾进行分类。第一类是可回收垃圾，包括纸张、金属、玻璃等；第二类是餐厨垃圾、剩饭剩菜、骨头、根茎叶等食物垃圾；第三类是危险废物，包括废电池、废灯具、废水银温度计、过期药品等。这些废物需要特殊的成分来处理；第四类，其他废弃物，如砖、陶瓷、渣土、卫生纸等难以回收的废弃物。有几项措施：
1以易腐垃圾为主要有机成分的`餐厨垃圾单独分类，可以为垃圾堆肥提供优质原料，生产优质有机肥，有利于提高土壤肥力，减少化肥用量。
2危险废物分类可以降低垃圾中重金属、有机污染物和病原菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，降低垃圾处理中的水、土壤、大气和污染风险。
因此，有必要通过各种渠道让大家知道，做好城市垃圾处理和污染防治的根本途径是最大限度地减少垃圾量，彻底改变大规模生产、浪费和废弃的生活方式。
垃圾分类对我们来说是小菜一碟，只需要我们小小的努力。一分垃圾，十分环境优美。让我们一起行动吧！
垃圾分类演讲稿 篇4
老师们、同学们：
上午好！
今天，我将和大家一起分享“渣滓分类，我先行”的相干知识。
随着社会经济的发展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增长，生活垃圾处理的压力越来越大，并且每年以一定的速度增长。实行垃圾的减量化、资源化、无害化已成为当前城市环境卫生建设的关键所在，进行垃圾分类收集，从垃圾产生的源头上着手，实行分类控制，已成为垃圾回收新的趋势。
渣滓主要可分为四大类：可回收渣滓、不可回收渣滓、有害渣滓和其他渣滓。可回收渣滓包括塑料、金属、玻璃、纸类、织物等；不可回收渣滓包括食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫生废纸等；有害渣滓包括荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等；其他渣滓包括建筑渣滓、装修渣滓、旧家具、旧家电等。
在我们的研究生活中，比如废纸、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾纸、卫生纸、水果残渣、中餐残余、橡皮屑、废旧铅笔、地上的尘土都是不可回收垃圾。
曾有人把渣滓比喻成放错地方的资源，在人与渣滓的战役中，我们应该把渣滓从敌人变成了朋友。让我们来看一下我们身边常见的渣滓怎么样变成宝了。
1、废纸是我们研究生活最容易产生的渣滓，它的回收利用价值很高，回收利用1吨废纸可以再造出800kg好纸，可以挽救17棵大树，可以节省3立方米的渣滓填埋厂空间，少用纯碱240公斤，降低造纸的.污染排放75%，节约能源消耗40%~50%，
2、塑料瓶等塑料制品来自于地球上不可再生的资源——石油，回收利用废塑料就等于是节约石油，而利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以让所有的废塑料、废餐盒等回炼成为燃油。许多废塑料还可以还原为再生塑料，循环再生的次数可达十次。三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐盒可以造出一个漂亮的文具笔筒。
垃圾分类演讲稿 篇5
亲爱的的同学们：
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。
垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。而仅北京市日产垃圾就有120xx吨，目前面积在36平方米以上的垃圾堆在北京五环路以内有700多处，占地500多万平方米，每年在3—5%的速度增加。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。
垃圾分类的好处是显而易见的垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的.污染，还可以变废为宝。
生活垃圾的分类投放，是垃圾分类回收最基础的一步，而日复一日的分类投放是靠广大市民来做的因此，公民意识的建立是最先行的工作。作为垃圾分类的上游工程，对公民进行有效的垃圾分类教育至关重要。在佛山四中，垃圾分成可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾三种。在日本，产品设计首先考虑的是物质的可循环利用，垃圾分类达几十种，这种工作由垃圾分类公司负责，分类后的垃圾变为原料被重新利用，避免了垃圾的增加。
把垃圾扔到垃圾桶里，从卫生角度看是100分，从环保角度看是不及格，因为正是我们每一个人把垃圾混扔在一起，这些垃圾只好被送去填埋和焚烧，其结果，便是占地、污染、耗竭地球资源等使人类难以持续的环境公害。我们每个人都是环境公害的制造者和受害者，也是环境公害的治理者。每个人都可以应该通过垃圾分类来参与环保。
近几年来，一些市民和学生也行动起来，自发自觉地分类投放和搜集废电池，人民大学的青年志愿者还帮助京城一家连锁店设置了废电池回收箱。
垃圾分类创造的是一个无垃圾的社会，一个使资源循环再生的社会，而这一切只需要我们的举手之劳。
垃圾分类演讲稿 篇6
亲爱的老师和同学们:
大家好！我是一年级五班的杨晨曦，今天我演讲的主题是“垃圾分类，从我做起”。
同学们，你们知道吗，在美丽阳光的校园里，总是有一些垃圾藏在角落里，路边，草丛里，或者抽屉里，还有两周没打扫干净的座椅和椅子里。它们让我们忽略，看似无关紧要，却是油画上“轻微扰乱风景”的污垢。
垃圾来自我们的手，我们会为此负责。同学们，你们是怎么承担责任的？是用力扔到地上，还是头也不回的扔掉，还是小心翼翼的扔进垃圾桶？相信我们的答案都是一样的。因为在学校的严格管理下，我们都承担了责任。乍一看，校园更漂亮。
另外，更重要的是垃圾分类。
首先，什么是垃圾分类？把垃圾分类——我好像听到了大家的`心声。是的，但是说起来容易。怎么才能做到？
当你走在街上，在公交车站等车的时候，你是认真考虑扔垃圾的时候扔哪个桶，还是反手扔？
垃圾也不是完全没用。当你对它们进行分类时，它们也能为你的生活增添色彩。
其次，应该怎么做？公交车站前的垃圾桶通常分为两类:可回收垃圾和不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包括纸巾、废纸、塑料瓶、易拉罐等；不可回收垃圾包括餐厨垃圾和其他垃圾。而社区和小区的垃圾桶对垃圾的划分更为细致，包括可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等垃圾。这个知识相信大家都懂。如果不清楚，可以做一个有思想的人，观察垃圾桶上的标志，在网上了解一下。
那么，如何把它推向生活呢？
也许从现在开始，当你再经过街角，在公交车站等着，往楼下扔垃圾的时候，你就会减速，把垃圾丢进垃圾桶。如果你在一个小区里分类扔垃圾，建议你在家完成分类，扔到楼下的垃圾桶里。或许，这只是10秒钟的犹豫和思考，却能减少垃圾资源的减少和危害，离美好家园又近了一步。
同学们，也许我们的城市不会在一夜之间变得更干净、更美丽，但好的习惯和行动会为我们干净、舒适的城市铺下长远的垫脚石。让我们肩负起“垃圾分类”的重任，携手并进，打造我们的夙愿家园，为我们的生活增添色彩！
我在国旗下说完了，谢谢！
垃圾分类演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们:
你好！
在一条街上，有四个垃圾箱兄弟。他们分别可以回收长子、其他次子、厨房馀三弟、有害四弟。可回收的老板喜欢废纸、塑料、玻璃、金属和布料五种。其他哥哥喜欢吃砖陶瓷、残渣、厕所废纸等难以回收的废弃物。厨师三弟喜欢吃剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。另外，我们有害的四弟喜欢吃废电池、废阳光灯、废水银温度计、过期药品等食品。
这天兄弟四人又来路边找吃的。不久，一个叔叔拿着一袋装有剩饭和剩菜的袋子，把它扔进了可回收的垃圾箱。回收垃圾箱突然发出声音，啊，这是什么食物？那么难吃！过了一会儿，带着四个电池的妹妹跑过来，把它扔进厨房垃圾箱，厨房垃圾箱发出呻吟声:哇哇！我想吃的不是这个啊几分钟后，一个年轻人跑过来，把装有废纸的袋子扔进有害垃圾箱，有害垃圾箱哭着说:啊！这是什么？我不舒服！
有一天，环保的天使从天而降，看到这样的场面，自言自语地说:啊，现在的人怎么样了？乱扔垃圾!一直这样的话，收垃圾的叔叔阿姨们很麻烦，把这个放回垃圾箱，又放在那里…不行，我想办法把垃圾放进相应的垃圾箱里。
第二天，人们看到每个垃圾箱外面都有几行字。可回收的垃圾箱外面写着废纸、塑料、玻璃、金属。其他垃圾箱外面写着砖陶瓷、残渣、厕所废纸。厨房垃圾箱外面写着剩饭、骨头、菜根菜叶。有害垃圾箱外面写着废电池、废阳光灯、废水银温度计、过期药品。当人们看到这些词时，他们一个接一个地自己。
投错的垃圾投回正确的垃圾箱里。
有了环保小天使的.标语，收垃圾的叔叔阿姨们就不用那么辛苦了!而且杭州的马路边也干净多了!
作为21世纪的主人，我们不能只是担忧和抱怨，而是要有行动。垃圾分类从我们身边小事做起，垃圾分类需要你，我，他大家的共同努力。让我们大家行动起来，一起建设一个环保、节能的生活环境吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
垃圾分类演讲稿 篇8
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家早上好！
我是，现在提倡垃圾分类。我们都知道怎么分类垃圾吗？很多人肯定知道的不多。我们家平均每天产生1.5公斤垃圾。你可能不知道这个数字，但你总是知道这是一个巨大的数字。我们生活在这样一个美丽的校园里，更不用说我们有多强大，我们能做的事情有多少。至少我们生活在这样的环境里，有责任做垃圾分类。垃圾分类是我们不得不考虑的事情，因为在这样的环境下我们也必须考虑一些事情。
我们学校很美，但是这样的美有时候也有缺点。有时候可以看到很多同学在乱认垃圾，还有很多垃圾没有扔进垃圾桶。我们先不说垃圾分类，所以还是保持一个正常的'质量。我们必须意识到我们是关心学校环境的学生。我们学校人还是很多的，要做好垃圾分类。我觉得大家还是有责任的。垃圾问题不利于我们的学校环境。我们其实可以做好垃圾分类。大家总觉得自己做不好。其实这是一件很简单的事情。我们提倡垃圾分类，不仅现在很多人在做，我觉得还是有必要的。作为学生，我们其实是起主导作用的，这总需要有人主动。
我认为有必要做好垃圾分类工作。大家要主动普及知识。事实上，我们通常不关注这些细节。我们通常不管能不能回看垃圾，回收垃圾，都会扔垃圾。他们还在一起。这种情况并不是我们没有这样的意识。大吉主动把我们能区分的垃圾分类。其实学校也在关注这件事，前段时间也做了相关的垃圾分类知识。
无论有没有校园环境，都是从我们每个人做起的。我的所作所为总是影响着这个美丽的校园，做好垃圾分类工作。我们从自己做起，然后用自己的行动去影响周围的同学，一个班，然后一个年级。最后，我们全校一起努力。校园里的垃圾桶有明显的标志。每个人都应该主动普及一些知识，以及如何处理每天产生的垃圾。我相信
垃圾分类演讲稿 篇9
各位老师，各位同学:
大家好！
这一点我现在已经深刻体会到了。作为一个小学生，我觉得应该做好垃圾分类工作。在学校有很多事情值得好好做。现在我学到了很多深刻的东西。在这个过程中我真的觉得很有动力。垃圾分类是我们应该一起做的事情。毫无疑问，这也是学生对学习应该有的态度。在这方面，这一点很重要。只有认真做好这些事情，才能掌握更多。我们通常花一点时间来了解垃圾的类型。当然，学校也做这方面的宣传。这个真的很重要。我现在感慨万千。作为一名小学生，这是我们应该主动实施的事情。这方面要做好。
在生活中，我们会产生大量的垃圾，这是应该注意的，我们应该对各种垃圾有一个认识。所以在这个过程中要做好相关准备，我会在这个过程中认真维护。在垃圾分类的过程中，确实要下功夫，这个要积极维护。我也希望在这一点上做得更好。这也给了我一个很重要的状态。以后我的'工作一定会做的更好。做好垃圾分类可以让我们的生活更加环保和绿色。我们应该主动做好学校的工作。垃圾分类还是很重要的，应该为我们实施和维护。作为一个小学生，在这方面一定不能耽误。
在垃圾分类的过程中，我们也可以学习一些知识，比如我们可以学习哪些是湿垃圾，哪些是干垃圾，哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。经过仔细考虑，我们不知道如何分类我们生活中的许多垃圾，这是非常糟糕的。作为一名学生，我们应该对自己有信心。这样，我们也可以学到更多的东西。这一点肯定需要理解。一定要对自己有点信心，认真保持良好的心态。我们会一起努力去做这样的事情。在这个过程中，我也是认真做的。希望在接下来的工作中，能让自己保持良好的状态，以后做好垃圾分类工作。让我们一起行动，让我们的生活更加环保和绿色。
垃圾分类演讲稿 篇10
可爱的同学们:
大家早上好！
春天阳光明媚，美丽的环境伴随着我们开始新的一周。地球是我们美丽的家园；校园是我们播种希望的地方。
但是，你知道在美丽的深圳，每天产生近2万吨的生活垃圾吗？填埋和焚烧是处理垃圾的主要方式。负责填埋的垃圾场污水泛滥，臭气熏天。况且这个地方已经不能当耕地了，烧垃圾的投入也是惊人的。单纯燃烧垃圾也会增加二次污染的风险。垃圾的快速增长和处置压力之间的矛盾日益突出！
作为新时代的.好少年，如何帮助垃圾处理？其实各种垃圾混在一起才是垃圾。当我们对它们进行合理的分类和回收时，它们就会成为珍宝。根据相关数据，30%-40%的日常生活垃圾值得回收利用。
有些同学可能会有疑问:回收垃圾真的能“变废为宝”吗？我们来看看普通垃圾处理后是什么样子的:一张废纸可以回收800公斤的好纸，可以拯救17棵大树。塑料瓶和其他塑料制品回收后，不仅可以制成回收塑料制品，还可以加工成燃料油，从中提取汽油和柴油使用。要知道，三个废饭盒可以给学生做一把尺子！可见，垃圾分类确实可以变废为宝，“垃圾”也可以变成资源。只要我们将不同类型的垃圾扔进指定的垃圾箱，我们就已经可以帮助清洁工减少大量的处理工作，帮助社会降低巨大的成本，帮助地球家园减少资源消耗。这是很大的好处！
垃圾分类对我们来说只是小事，但对我们家来说却是大事，因为它是提高资源利用率的重要工作，是造福子孙后代的伟大事业！作为垃圾分类示范学校，我们学校需要华府大运会的每一个学生以实际行动加入环保行列。让我们从自己做起，参与垃圾分类、节能减排行动；让我们引领时代新潮流，为建设节约型绿色家园贡献力量！
垃圾分类演讲稿 篇11
亲爱的老师，同学们：
大家好！今天很荣幸能够在这里和大家分享关于垃圾分类的一些思考，我演讲的题目是“践行垃圾分类共创美丽中国”。
“垃圾分类”这一概念，由来已久。早在20世纪70年代，日本就开始进行了严格的垃圾分类，我国在20__年确定北京、上海等八个垃圾分类试点城市，但效果甚微。而随着“绿水青山就是金山银山”这一理念的提出，垃圾分类在上海轰轰烈烈拉开序幕，成功点燃全国人民的垃圾分类热情。身为环保的践行者，在座的你我，是否也应该立即投入到垃圾分类之中，以你我之力，让城市更美好！
垃圾分类，不仅可以营造整洁的'城市环境，更重要的是对资源回收利用。
有句话说：世界上没有垃圾，只有放错位置的宝藏。垃圾分类可让垃圾中有效的部分得到充分的使用，从而达到节约资源、保护环境的目的。20__奥运会上，日本回收各种电子设备，依靠提取出的金属来制作环保的奖牌就很好地说明了这个道理。厨余垃圾可用堆肥法使之成为有机肥料，塑料、玻璃、金属等回收并重新加工利用，既能减少垃圾的数量，又能节省大量的自然资源。焚烧垃圾产生的热量还可用来发电。总之，只要我们改变垃圾混装的习惯，对其分类分装，处理得当，一定能变废为宝，为保护环境做出一份贡献。
然而，在日常生活中，“垃圾分类”观念是否深入人心？
我们经常会在街道或者校区内看到标明“可回收”和“不可回收”的公共垃圾桶。但在绝大多数人眼里，它们似乎并没有什么分别，仍旧是怎么顺手怎么扔。我们习惯了不假思索将垃圾随手扔进垃圾桶，垃圾分类更像是一场猝不及防的考试闯入我们生活，让我们无所适从。当我们在抱怨麻烦时，每个人心中应有一把量尺，是选择垃圾分类还是“垃圾围城”?在座的各位估计没有人会选择后者。
同学们，垃圾分类，迫在眉睫！事关你我，人人有责！
美丽中国的建设,需要我们每个人去参与，去行动。而我们的出发点，就是脚下的这片美丽城市。虽然垃圾分类是一条曲折复杂的路，还有很多地方需要完善、成熟。但路，就在我们脚下，愿你我携起手来，树立保护环境的观念，深切理解垃圾分类的根本内涵意义，努力学习和传播垃圾分类知识，实现从“要我分类”到“我要分类”转变。
垃圾分类任重道远，从此刻开始，作为新时代的青年，愿你我付诸行动，扛起时代大旗。让我们践行垃圾分类，共创美丽中国。
谢谢大家，我的演讲完毕！
垃圾分类演讲稿 篇12
各位同学、老师：
你们好！从没有想过该用怎样的语言去赞美父母，直到大学；从没有思考该如何诠释
父母的爱，直到大学。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那种名叫时间的东西，无情地侵蚀着我们。父母如一部大书，无论翻多少页，都不会到尽头。曾经的美好，昔日的呵护，像影片翻来覆去的播放。感恩，我们要懂得回报。
走进陌生的城市，体验的是无助和悲伤，隔三差五的电话，成为可以缓解疲惫的良药。任凭酸楚的泪水从脸颊滑落，体味别有一番情伤。
独在异乡的日子有些凄凉，总让人想家；度日如年的季节似乎漫长，常使人难忘。脑海中没有一时停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、给他们读报。平凡也是一种好。感恩，就在此刻生效。
总是不愿提及往事，因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母失望，从小到大的娇惯，使我脾气见长，无休止的争吵今天想来悔心悔肠。扪心自问，真心为父母换位思考的太少太少。不经意的顶撞，细细品位泪却千行。年少的我们多少都有些轻狂，看着父母脸庞刻下的烙印，愧疚，无处可藏。感恩，由心底绽放。
一天天的成长，很多事情都该由自己面对，脱离父母的羽翼，期望明日的.辉煌。转眼间，已是进校三个月，每一次通话，那滋味依旧不变，亲情已超出语言，明天的我们将各走他乡，父母的爱仍然陪伴在身旁，对于他们的付出，我只能暗暗回报。
点点滴滴的成功，开开心心的学习，平平安安的生活，也许这才是最真的感恩。最后，我想用一首诗作为结束语，这首诗是：天远惠山下，冷月伴清吟。佳节已渐过，依稀离乡情。小坐静忧思，心乱无所倚。感怀情犹怯，冒然长叹惜。
细心的观众知道这首诗的奥妙了吗？那就是每一句的前一个字可以连成一句话：“天冷加衣，小心感冒。” 此文献给天下所有父母，希望我们都拥有一颗感恩的心去膜拜父母神圣的爱！亲爱的同学们：
下午好~今天我要演讲的题目是“爱无言”。
众所周知在中国这个古老的国度里，感恩是个恒久不变的主题。然而当前独生子女越来越多，父母爷爷奶奶关怀备至，宠爱有加，让他们衣来伸手，饭来张口。一些孩子慢慢地养成了只懂得索取不懂回报的习惯，感恩在他们的思想里也慢慢淡化了记得曾经有一份倡议书里写道：有一种感情，始终包围着你，以至于让你忽视了它的伟大；有一种感情，永远呵护着你，以至于让你麻木了它的厚重。也许，朋友的嘘寒问暖让你感动；也许，陌生人的迷途指路让你感激；也许，师长的关爱之情让你感谢。可是，始终如一关怀着我们的只有父母。我们是否曾为之感动、感激、感谢过？在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的"心呢？我的妈妈是平凡的，但，是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比珍贵的生命；是她在横风斜雨的人生路上，给了我前进的力量；在我遭遇挫折时，是她给了我自信；又是她，在我骄傲自满时教会了我谦虚。千言万语道不尽对妈妈的感激，岁月虽然带走了她的年轻，磨去了那青春的棱角，可她在我心目中永远无可替代。
一句问候，一声呼唤，一丝感慨都是一种回报父母的方式然而，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是用等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。人的一生中，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，我们应该心存感恩，并用实际行动回报我们的爸爸妈妈。感谢生活，感谢父母，感谢一切给予过自己帮助的人，才会更加热爱生活珍惜生命，体味人生的真谛~！
垃圾分类演讲稿 篇13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，非常荣幸能登上这个讲台，我来竞选的小干部是纪律委员。为什么选纪律委员呢？让我来告诉你吧。
第一，作为纪律委员，首先必须管好我自己的纪律，这是提高自我管理能力的最好方法，也是我非常需要的.能力。（对本职位的理解）
第三，如果我竞选成功，我愿竭尽全力当好老师的帮手，让每位同学养成自觉遵守纪律的良好习惯，让我们二、三班成为全校的优秀班级！（对今后工作的设想）请大家支持我，投我一票吧！
谢谢！
垃圾分类演讲稿 篇14
踏着春天的脚步，我们超市又迎来了充满希望的一年，作为重百超市###店的老员工，我也一步一步地成长起来了。我叫，现年24岁，现在担任重百超市办公写作网店收银员一职，我竞聘的职位是金山店营运兼后勤主管助理。 当我踌躇满志的走出学校大门，踏入社会参加工作的第一步就与重百超市###店结下了不解之缘。XX年的金秋十月、伴着重百###商场的开张锣鼓和冲天的喜气，我穿上了超市的红背心，成为重百超市###店的一名收银员，望着身上的红背心，我既兴奋有紧张，但更多的是自豪和骄傲，同时也深感自己肩上责任的重大，虽然我是一名普通的收银员，但我的一举一动、一言一行，哪怕是一个眼神，都赋予了新的内涵，它代表了企业的形象，是我们重百超市对外服务的窗口，当我走上收银台，便暗下决心：一定要努力工作，做一名合格的优秀的收银员，不辜负公司的培育和领导的信任，不后悔每一天!
在收银岗位上，我经手的现金何止千万，但没有错过一分钱;夜班要下班了，只要有一个顾客没有离店，我的收银机就不会关，上班早几分钟，下班迟几分钟，便让领导多放几分心，当收银员没有多久，我就被评为重百超市的“优秀员工”，从经理手上接过了烫金的“荣誉证书”，这充分证明了我工作的每一天，我不留遗憾，没有后悔。
一、我的`个人情况
我毕业于成都水力发电学校经济信息管理专业，今年24岁，我和重百共成长，我自从XX年10月28日进入重百###商场超市部以来，通过在工作中不断的学习，使我对连锁经营模式有了深入的了解，在思想政治和业务技能水平.上有了大幅度的提高。
竞聘金山店营运兼后勤主管助理这个职位，我认为自己有以下几个方面的有利条件。
1、是具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。始终做到胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作。始终认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断学习，修练培养而来的，所以，平时我只要有空在不影响工作的前提下，努力加强学习，努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。能吃苦耐劳，认真负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。
2、是具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养;做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。
3、是热爱工作，奉行做事就竭尽全力将它做好的原则。遇到问题从不退缩，努力寻求解决办法，在解决问题的过程中使自己的工作能力得以提升。有较高的业务技能水平，在超市收银台工作的五年时间里，能做到理论联系实际，熟悉了收银系统的操作和维护，了解了门店的工作流程及营运模式。在XX年、XX年被评为门店优秀员工，XX年被评为商场优秀岗位示范员。
4、是有较强的创新意识。我思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习、爱思考、爱出新点子，工作中非常注意发挥主观能动性，有较强的创新意识和超前意识，这有利于开拓工作新局面，尤其适合在激烈市场竞争条件下的企业管理工作。
二、对竞聘岗位的认识
作为营运兼后勤主管助理，必须熟悉门店的工作流程，协助主管开展营运日常工作。能够组织验收各类商品，把好商品入库质量关;能够根据信息系统操作规程、组织指导录入各类进货和退货单据，能够按照相关安全保卫制度，做好安全防范工作;组织相关赠品发放管理，处理好顾客投诉，完善售后服务;组织退货管理和发票管理;指导监督收银员严格按照相关制度流程开展工作。
垃圾分类演讲稿 篇15
有人问我：“当警察又危险，又辛苦，值的吗？”我斩钉截铁的说：“当然！我无怨无悔！”
警察是我孩提时的梦想，爷爷曾教导我们：“标人活在世上，总要有人人生目标。”而人民警察就是我的终身目标，我要把自己的理想、信念、青青、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，我需要斩钉截铁的说：“当然！我无怨无悔！”这是我的选择同时也是我的使命。
同许多同龄人一样，我渴望轰轰烈烈的事业，可实实在在的工作就摆在我的面前，我的天瓶失衡了，接受平凡还是寻找梦想。随着时间的流逝，我深深的体会到了警察的不易与执着，深深感受了警察的责任与使命，深深地品味着警察的崇高与平凡。在和平时代，警察的紧张、危险一点也不敢松懈；警察的疲惫、艰辛也比别人更大；警察的岗位平淡亦辉煌，始终与人民同在。“国家安危，公安系于一身。”选择警察这个职业，就意味着要比别人付出更多辛苦，忍受更多痛苦，面对更多的挑战，承受更多的'压力。警察就是要别人度假的时候我们值班，别人熟睡时我们站岗。警察就是要随时准备好牺牲自己保卫国家。
太阳燃烧，那是因为它选择了辉煌；高山伟岸，那是因为它选择了坚毅。而我作为一名警察，一名责任重大使命光荣的警察时，我选择了“坚守”：坚守平凡，坚守奉献。回顾自己的经历，在警察这个岗位上我为人民为公安工作了些力所能及的工作，人民给了我掌声，我觉得我是最幸福的人。但是我知道，自己所做的一切与党和人民的要求还有很多的差距 。
既然我选择了人民警察这个职业，我会把“立警为公，执法为民”放在第一位。牢固确立“社会主义法治理念”自觉服从和服务与全面建设小康社会的中心任务，全面以赴维护社会稳定，要真正实现和谐发展，构建和谐社会。作为人民卫士，和谐是我们的主题，平安是我们的使命。维护社会和谐平安正是我们要做的。我会兢兢业业、任劳任怨、全力维护稳定、化解矛盾、守护平安、服务群众。我不敢说，我做的有多好，但只要国家和人民需要我，我就会出现。
垃圾分类演讲稿 篇16
各位领导、各位同事：
大家好！
在局领导班子的部署与安排下，今天我竞聘办公室主任一职，如果竞聘成功，我将比照办公室主任工作职责，与大家一道努力工作，并肩作战，竭尽全力把监测站办公室的各项工作做好，为监测站领导班子服好务，为全站干部职工服好务，为我们的环境监测服好务。
我竞聘办公室主任的理由有三：第一：我工作雷厉风行，富有激情，有一定的组织协调能力；第二：我有一定的文字功底，能够圆满做好各种信息与文字材料的撰写工作；第三：我勇于吃苦，敢挑重担，勇于完成上级领导交办的各项急难险重工作，且勇于承担、毫不推诿！
具体工作中，我决心做好以下几个方面的工作：
一、加强机关全体人员学习，提高全体人员综合素质
坚持在抓好自身学习的同时，全力搞好职工的政治学习与业务学习，配合监测站党支部积极组织全站干部职工认真学习“三个代表”重要思想，深入开展县委县政府倡导的“爱心无限、服务至上”系列学习实践活动，采取生动活泼的形式，组织开展理论学习与环境监测业务技能培训，为把我站建设成为新的学习型机关而不懈努力。
二、注重各个方面的协调，确保监测工作稳步推进
充分发挥好办公室工作职能，协调好以下几方面的关系。一是协调好内部各职能部门的关系，对监测站各部门的工作职能做进一步的细化量化，做好工作衔接，避免职能交叉，保证各项工作运作有序；二是协调好监测站与市局、市站的关系，对上级安排的每一项工作做到落地有声，件件有回音；三是处理好与局机关的关系，最大限度地争取局领导对监测站工作的支持与政策倾斜，为监测站各项工作的顺利开展创造良好的外部环境。总之，办公室将整合各种有效资源，协调好各个方方面面的关系，促进监测站各项工作高效运转，充满生机与活力。
三、强化服务意识，促进监测事业快速发展
办公室是一个服务性机构，提供良好的服务保障是其主要职能。重点将突出两个方面。一是围绕领导班子搞服务。由日常事务性服务向参谋决策性服务转变，围绕环境监测中心工作，多提对监测工作有较大促进作用的意见与建议，为站领导决策提供翔实可靠的依据。二是围绕监测站全体干部职工搞服务。事业成败，关键在人。充分激发与保护全体干部职工的积极性与创造性，办公室将竭尽全力想职工之所想，急职工之所急，维护职工利益，解决职工的实际困难，真正当好大家的后勤保障员。
四、做好工作当中的每一个细节，务求实效
办公室工作无论是学习，协调，服务，最终都要体现在落实上。对领导交办的工作，将不折不扣地抓好落实。对站领导班子研究决定的事项保证做到掷地有声，件件见效。充分发挥好办公室的督办职能，抓好对重要工作的跟踪督办，及时反馈各项重点工作的进展情况。对监测站各个阶段的中心工作，办公室将早安排，早部署，勤检查，重落实，充分调动各方面的工作积极性，为监测站全面彻底完成上级下达的各项工作任务做出自己积极的贡献。
五、做好监测站领导班子的参谋助手，强力推进环境监测各项任务的顺利完成
办公室的工作无小事，虽说繁杂，但是每项工作都十分重要，环保局以及站里安安排的各项具体工作最终都要通过办公室来落实，抓好办公室的工作就要有一种不怕吃苦，不怕麻烦的工作热情与耐性，且好多事情都要求自己率先垂范，先走一步，多干一点，用自己的模范带头作用来带领同志们响应与拥护，没有一种甘愿吃亏、乐于吃亏的精神是干不好这项工作的。在平时的作风纪律与日常工作中，要多想、多干，做出榜样，干出标准！
当然，由于自己的工作能力与业务水平有限，并且目前受局领导的委派到县行政审批大厅工作，监测站新来的同志年轻有为，富有朝气与创新精神，他们从事这样工作会更加有思路、更加有亮点，所以即让我这次竞聘落选，我也会端正态度，摆正位置，更加努力地做好自己本职工作，在局领导与站领导班子的带领下，与监测站全体干部职工一起为环境监测事业的美好明天而努力工作，一心一意地支持新主任的工作，把自己工作的体会与方法毫不保留的教给他们，让他们尽快地进入角色！
不妥之处，敬请各位领导评委指正。
谢谢大家！
垃圾分类演讲稿 篇17
尊敬的各位评委，各位领导、同事大家好：
首先感谢县委党组领导，给我们创造的这次机遇。作为西山希望小学的一名分公司经理助理岗位竞聘稿，我今天有幸站在讲台上，竞聘县流动人口服务管理办公室副主任一职，心情万分激动，无论是否能竞聘成功，我想，这都是我人生阅历中一笔宝贵的精神财富!
时光荏苒，岁月流逝，转眼间，已在教育系统兢兢业业，辛勤耕耘了十四个春夏秋冬，始终奋战在教育工作的最前线!我一直按照上级有关德育和心理辅导等方面的各项政策、法令和规章制度去履行岗位职责，在工作中坚持原则，廉洁奉公，认真踏实，团结各部门，为教育教学服务;以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务!
今天，我以一个普通教师的身份竞聘流动人口服务管理办公室副主任，可能大家都会认为工作角色的差异化过于明显，岗位职责又是如此的不相吻合!然而在我看来，这两者之间存在着共通性和融合性——10多年来我所从事的主要工作除了教学就是学生德育和心理辅导，在片面追求升学率和考试成绩的今天，是不是学生们的心理成长就可以忽视了?是不是学习成绩上去了就万事大吉了?是不是主任职位竞聘上岗演讲稿那些学习不好的孩子们的心灵就不需要抚慰了?一个真正的教育工作者，应该将学科教学与心理成长一起作为实施教育手段的重点，而不能有所偏颇;流动人口管理的好坏，决定了社会是否和谐进步，人民是否安居乐业，城市是否发展飞跃!而流动人口管理的'复杂性和困难性也要求从业人员应该具备充足的耐心、丰富的情感、细腻的心理以及高度的责任感和饱满的思想觉悟!
正因为我有如此的深刻认识，我才有信心有决心参与竞聘——
首先，是我有丰富的工作阅历。参加工作14年以来，作为学校的心理辅导教师，我善于做下属的思想工作，排除他们的心理负担，让他们能轻松面对各种工作压力。同时具备较强的责任心和上进心;
其次，是我有虚心好学、开拓进取的创新意识。我热爱教育事业和德育工作，乐于接受新知识，新事物;善于向有经验移动管理岗位竞聘演讲稿的同事学习，向老同志请教，具备了一个优秀合格的管理人员所必需的业务技能和政策水平;
再次，是我有严于律己、诚信为本的优良品质。作为教育战线的老职工，我性格开朗，勤奋活泼。长期一贯严格要求自己，工作认真负责，服从领导安排。以个人行为表率为原则，我信奉诚实待人、严于律己的处世之道和作风优良、品德良好的职业道德素养。
我认为，作为一名合格的流动人口管理负责人，应该具备以下能力水平：全面的领导能力、良好的沟通协调能力、合理的计划制定和管理能力、有效解决问题的能力和灵活的激励能力。
我未来的工作设想和规划是：服从办公室主任的领导，协组领导建立健全统一、高效、专责的流动人口服务管理机构副科长岗位竞聘稿，创新和全面推行流动人口“一证三报告三承诺”管理新制度;建立乡(镇、街道、社区)管理体系、进一步完善流动人口服务管理工作的组织网络、工作制度、保障体系;建立流动人口综合信息网络平台、全面提高流动人口管理的法制化、规范化、信息化、社会化水平;进一步推进流动人口基本公共服务均等化，切实保障流动人口就业、居住、医疗、计划生育、教育等合法权益;优化就业创业环境、营造和谐舆论氛围、推进村(居委会)服务管理工作、发挥街道社区示范作用、建立协作机制、落实目标责任制、加强流动人口权益保护、银行职位竞聘演讲稿落实基本公共服务职能、笃实治安防控机制!
各位评委、各位领导，人口流动管理工作，任重而道远。今天的承诺即是明天的行动。如果大家信任我、支持我，请投我一票，为我加油!如果我落聘，我仍将保持奋发进取的风貌，在喜迎“十八大”胜利召开的精神鼓舞与感召下，在本职岗位奉献更大的激情与豪迈!
我的副科级领导岗位竞聘稿到此结束，谢谢大家!
在此
敬礼！
姓名：
时间：20xx年xx月xx日
垃圾分类演讲稿 篇18
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好!
从大学毕业踏入教师这个行业已经某年了，这某年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在某某中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。某某中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。
每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，某某中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨;我也深深地感到，某某中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她，使每一个教师找到了属于自己的角色;是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用;学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：
一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。中国台湾教育家高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。
二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值最大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。有位哲人说：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱来的天性。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这种价值追求。
三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师，对一批又一批的青年学生传道、授业、解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装知识的容器，更是一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水，教师得有一桶水，现在要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知识。所以，做一个称职的教师是不容易的，我们必须坚持学习，坚持研究。
作为青年教师，我们要在某某中学这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和崇真建立我们的教育事业，推动学校的发展;
作为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料;我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来!
作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的'心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。
对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是某某中学的希望，我们自身的发展与某某中学将来的发展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗：”芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。
某某中学为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为某某中学的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接某某中学希望的明天。只有这样，某某中学的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，某某中学的明天才会更加辉煌。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的学员们：
大家好!我是小学新教师试用期培训(1)班的一名学员，很荣幸能作为学员代表在这里发言。今天的天气是炎热的，但我们的内心更火热，我们又一次在教师进修学院里欢聚一堂了。这一年的共同学习生活将会成为我们一生的回忆。
不禁回首去年夏天的我们，经过三四年专业学习，考场拼杀，怀着考后余生的喜悦和对教师这份新事业的憧憬，在这里开始了新教师学习之旅。我们是激情的、懵懂的，我们更是幸福的，因为教育局、进修学院为我们创造了一个迅速转换教师角色，快速提升自身业务的平台;同时，我们是充实的，因为我们能聆听专家教诲，交流实践困惑。教学中很多老师更是倾囊相授，悉心指导，这都化作了我们扎实学习，求真实践的动力。我们更有一种前所未有的满足感，因为这里有一心为公、关爱学员的好领导，这里有工作严谨、亲力亲为的班主任，这里有瑞安教育界的知名教授、学者……从他们身上，我们不仅学到许多理论知识，丰富了业务素养，更学到了孺子牛的敬业精神和严谨治学的职业风范。感激之情永记心中，感谢之意无法言表，在此结业典礼之际，请允许我代表我们培训(1)班的所有学员给领导和老师们深深地鞠上一躬，真挚地说一声：你们辛苦了!谢谢你们!
当我们(1)班的学员汇聚在一起，一同分享这一份关爱之时，我们分明感到一份沉甸甸的责任。于是，我们按时认真参加大组的理论学习，小组专业学习时，说课、评价，观看录象实录后参与教学讨论，初步学会评课，我们像一块干扁的海绵汲取着营养水分。教学实践课、汇报课更是开展得如火如荼，学得理论，付诸实践，进行深刻的自我反思……年轻的我们徜徉在学习海洋中，给点阳光便愈发灿烂起来了。这些进步我们感同身受，大家有目共睹。
如今，我们满载收获，即将在各自的岗位上初试锋芒。但学习是永恒的，今天的结业典礼并不代表学习的结束，而是明天学习的开始。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将不负重托，扬帆起航，给所有关心、期待的人交一份满意的答卷。
我的发言完了，谢谢大家!
垃圾分类演讲稿 篇19
我想先给大家公布一项调查资料，假如一个人活了72岁，他这一生大致是这样度过的：睡觉20年，工作14年，吃饭6年，打扮5年，旅行5年，饶舌4年，等人3年，读书三年，生病三年，打电话一年。
由此可见，在人的短暂一生中，真正用于做事的时间并不是很多，那么在现实生活中，我们怎样珍惜时间，有效的利用时间，做时间的掌控者呢？
有人问鲁迅先生他的笔名的由来，他说是取墨鲁和迅速之意。鲁迅先生就是把别人喝咖啡的时间用在了读书学习上，并且在学习的时候一丝不苟，心无旁骛，高效率的利用了时间，才有了名传后世的经典作品。
美国的大发明家爱迪生一生中共约有两千项发明创造，为人类的`文明和进步作出了巨大的贡献。当他在79岁生日时自豪地宣布：如果按一个常人的工作量计算，我已经135岁了。至此我们可以看出，珍惜时间就等于延长了自己的生命。
的确，时间就是生命，珍惜时间就是爱护自己的生命。第二次世界大战期间，曾发生过这样一件事：当时的美国和德国交战，美国派出一百名战士到德国后方，限他们在四十天之内学会德语，学会的人去，学不会的人也要去，如果学不会，德国人就会发现他们是美国鬼子。那岂不是白白送死？所以四天之内，100人全都学会了德语。
这不是天方夜谭，珍惜时间，就能创造奇迹。
同学们我们正处于人生中最宝贵的黄金时期，有多少人羡慕我们所拥有的美好时光。但朱自清先生也曾形象的说过：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；当你觉察它去的匆匆了，伸出手遮挽时，它便从遮挽着的手指间过去。所以时间也是一次次重复却又无法挽回的春夏与秋冬。
时间对待每一个人都是公平的，它不会多给谁一分钟，也不会少给谁一秒钟。。同学们请珍惜时间吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！
垃圾分类演讲稿 篇20
各位领导，各位老师：
您们好！
当第一次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，面对一百多个渴望知识的心，我感到自己无比神圣，我为我所做的选择感到骄傲和自豪。
从走上教师工作岗位时开始，我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份。”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。每当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限精力把他们送上自己满意的高等学府。在付出的同时，我同样也得到了许多许多，也看到了许多我不曾认识的问题。学习习惯不好，学习方法不正确，生活习惯懒散，成为了学生第一次考试中不理想的因素，也给了我许多启示，我认识到不仅要把课上好，还要深入的了解他们，做他们的知心朋友，只有了解和懂得他们的想法，才能使我在课堂上更好的发挥，更好的针对他们的弱点进行了解。“学高为师，身正为范”，一个人知识渊博不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书，更要育人，在当今的'社会，只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。
当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路口走上这条路的时候，我已无怨无悔。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话“选择教师，我无悔”。
垃圾分类演讲稿 篇21
我和同学经常为小事吵架。
有一次，我们班吃完午饭，我和几个同学把餐具送回了食堂。在回教室的路上，我们以为餐具应该由周陆君归还。怎么才能退？带着问题去找周陆君说：“周陆君，今天的餐具应该是你送的.！”
这时，顾陶虹也插话道：“今天是你送的，不要捉弄你的皮肤。”听到他没好气地跟我说这话，症状立刻指向他，跟他吵起来，迅速从“嘴皮子打架”升级为“打架”。“他推我，我推他。越来越勇敢。正吵得热闹，不知是谁告诉凌老师的，她立即赶了过来，终于把“战争”给平掉了。
过了一会儿，凌小姐把我们叫到一起。先说说刚才发生的事。同学们讲了很多自己的道理，谁也不让，让我明白了事情的严重性。最后凌老师和蔼地说：“我们同学要互相帮助，要谦让，要文明，要礼貌，要团结。怎么能为了一点小事吵架打架？”听了凌老师的话，我羞愧的低下头，脸羞的通红。
第二天，我早早来到学校，努力弥补自己的错误。我一进教室，就看见顾坐在那里。我赶紧跑过去伸出友谊之手，我们相互道了歉。他看着我，我看着他。过了一会儿，每个人脸上都露出了美丽的笑容。
我觉得，如果我们都文明礼貌，也许不该发生的事就不会发生了。
垃圾分类演讲稿 篇22
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
大家应该听过这样一个故事。三国时期东吴君主孙权的麾下有一员大将，名叫吕蒙。他是东吴既周瑜之后的第一武将。可是，吕蒙是一介武夫，有勇无谋。难以担当保卫国家的重任。作为一国之君，孙权便力劝吕蒙多读些书。吕蒙接受劝告后，逐渐成长为三国时期的一代名将。可见，读书对一个人成长十分重要。
凡是取得重大成就的伟人，名人，对书都会有一种挚爱，因为书是他们走向成功的基石。于是，我总是抓紧空闲时间读书，便从中得到了无穷的乐趣。我就像一条小鱼，跳入书海，尽情地游动。渐渐地，我发现这片海，是如此的博大深远。我更感觉到自己在这片海里，是如此的自由快乐。在这里，我与武松一起打虎，与诸葛亮一起草船借箭，与孙悟空一起降妖伏魔，与刘姥姥一起游览大观园；在这里，我还发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古人钻木取火……哦，世界原来是那么奇妙！
我爱读书，书教给我冷静处事的方法，教给我与困难作斗争的经验。成长路上的每一次坎坷，因为有了书，我总能越过。当我遇到困难想要退缩时，她说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，于是在书的引领下，我学会了挑战困难。当我徘徊在人生的十字路口，不知所措时，她又说：“走自己的路，让别人说去吧”，于是，在书的鼓励下，我学会了慎重考虑，自己选择，自己承担。当我烦恼一大堆，意志消沉时，她接着说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，于是在书的`教诲下，我学会了用剪刀剪除烦恼，重新整装待发。读书让我享受着痛苦过后的成功喜悦。
书山有路，登山有情。在一日又一日的读书过程中，我深切地体会到书对于人的真正价值。她能把我从一个小小的天地引向五彩斑斓的大千世界，开阔了我的眼界；她能连接古今，贯通中外，丰富了我的生活；她记载历史，传播知识，积淀文化，砥砺了我的思想。与书作伴，其乐无穷。
垃圾分类演讲稿 篇23
亲爱的老师、同学们：
母亲每天为我们的衣食而忙碌，把一生奉献给家庭，为了我们的健康和教育，她毅然辞掉了高薪的工作，无悔地全身心投入在家庭之中。
母亲像一块厨房不可缺少的抹布，她粗糙的双手为我和姐姐打造出一个温暖又一尘不染的家。更妙的是不管多难种的植物，一经她的`手，必定会长得茂盛茁壮。
母亲有许多优点，但也有让我们受不了的缺点。不知是否年纪大的关系，她的喜怒总是异于常人，令我们难以适应。诗、书、琴、画是她的最爱，却是我们姐妹俩的最恨。她常在放假时期逼我俩背诗、练大字，使我们常叫苦连天。另一招让我们吃不消的“杀手锏”就是效法“昔孟母，断机杼”的手法。只要我俩违背她的意愿时，她总是会让我们尝到饿肚子的滋味。
有时候，我因赌气不做珠算时，她会认为我不争气而潸然落泪。因为在她心目中，书法和珠算是我中华民族文化的象征，身为华人更应该重视自己的文化。
母亲的脾气虽然很倔强，但却很孝顺。犹记得外公患肺结核病时，舅舅们怕受传染而远离他。母亲知悉后，二话不说就带着幼小的我和四岁的姐姐扶着外公去看医生。晚年外公又得癌症，双脚肿胀得彻夜难以入眠，母亲常在医院为他按摩双脚。当他老人家的尸身从太平间送出来时冰融得快，也只有母亲默默地为他抹去脸上的冰水。此外她也常为不能亲自服侍年老多病的外婆感到遗憾。
母亲是潮州女孩，潮州是重男轻女的一族，认为女儿是泼出去的水，最终还是别人家的。外婆对我说当年母亲要去国外深造时，外公对母亲说：“要是你书读不好，家里也不会再收容你！”母亲嫁给父亲后又只生了姐姐和我，奶奶说：“生女儿，没家产。”就因为这些话，妈妈更加“自强、自立、自爱”。她常教育我们要勇于承担自己的责任，不要轻易认命。
姐姐上初二了，在众多科目中，她认为科学最乏味，是母亲千方百计让她对这门功课产生了兴趣。考这科时，母亲彻夜陪伴，使姐姐能信心十足地赴考场。母亲对姐姐的用心良苦让我深深感动，无形中促使我在第二学期开始时更发奋图强，以争取更好的成绩让她感到欣慰。
母亲啊！您是我生命中的明灯，是我成长中的益友，更是我姐妹俩失意时的避风港湾。我们在您慈爱的双眼注视下一定会成功的！
垃圾分类演讲稿 篇24
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在这非凡的日子里，我很荣幸有机会站上讲台，此刻?,我的心情既紧张，又兴奋，能与那么多志同道合想为班级服务的同学一起，竞选班干部。
我想当一名班长?,我是一个品学兼优，活泼开朗的好学生，一至四年级都担任班长一职，有丰富的经验。当上班长后，我一定管理好班级的纪律，做好班务工作，让老师少操一份心。我也绝对不会以我是班长的身份，包比我的好朋友，我一定会做到大公无私。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的.纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
我相信，我能够胜任班长这个职位，我将会用旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色的工作。假如我落选了，我不会沮丧，我将会带着微笑走向下学期，养精蓄锐以待东山再起!当然，“落选”就像是沙漠里下暴雨，可能性极小。同学们，此时此刻，你们是否看到了我身上有一股自信之气在升腾呢?
我是一位活泼开朗的小女孩，拥有一颗积极向上、勇于挑战的心。我爱好广泛：游泳、象棋、毛笔……我下起象棋，十分冷静，面对问题，独立思考。
花儿需要绿叶的衬托才美丽，万物需要雨露的滋润才能茁壮成长，一个班级需要班干部的管理才会井然有序。一个班怎么就不需要一个称职的班干部呢?
如果被选上了，我一定会尽心尽力为大家服务，为班级争光。如果我落选了，我也不会气馁，反而更加努力，争取下一次的成功。我有一些小毛病，不听别人的劝告，但我在未来的日子里必定自我完善，让大家对我刮目相看。
我十分热爱这项工作，我有一定的能力胜任这项工作，请大家收起怀疑的眼光，给我足够的信任。你们不用担心我是否尽职，我现在可以告诉你们，绝对可以!
风儿拂过大地，大地会扬起轻沙;鸟儿飞过树林，树林会有一阵动听的歌声。请大家不要再为手中的选票犹豫，把信任的一票投给我。谢谢大家!
垃圾分类演讲稿 篇25
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有人说，挫折会使万物变得意志消沉，如同行尸走肉一般，所以，我在这否定，并不是所有的都是那么不争气，因为我相信，大家都会正确认识挫折的概念，正如我举的例子，挫折使我们更加坚强，更加自由，更加美丽!
在我看来，挫折未尝不是件好事，因为它使人从无知走向成熟，从腐朽走向明朗，从脆弱走向坚强!
所以，我说：“挫折是美丽的!”
人的一生，没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来辉煌。其实，挫折也是一种美丽，挫折也能使人生走向完美，关键看我们能否战胜它，顽强地面对。
当我们登到半山腰时，我已经疲惫不堪了，但我鼓足勇气，告诉自己一定要加油。姐姐也在一旁为我鼓励。于是我又充满自信地向大山奔去。可是正当我高兴时，我一脚踩到了一块小石子，于是我的脚就不听使唤地滑了下去，石子跑了，而我却去踩了个空，整个身子都扑倒在地上。我感到一阵疼痛，好不容易地站起来却看到自己的衣服都弄得一身泥土，而膝盖上也破了皮，血也有点流出来了。姐姐看到我弄成这样，一边帮我拍衣服，一边安慰说：”血都流出来了，我们还是赶紧回家吧，膝盖疼吗?“我想了一会儿说：“不，我们一定要登上山顶，都走了一半路程了，怎么能半途而废呢，一定要看到太阳的升起，这点小伤没有关系的。”姐姐听我这样说，也就爽快地答应了。
我咬紧牙关，努力地爬着，在路边摘了一些草把血擦干净了。又一步一步艰难地爬着。豆大的汗珠顺着我的脸颊滚落了下来。但我坚强地面对挫折，不辞辛劳，皇天不负有心人。我和姐姐终于爬到了山顶。我看到了那绚丽无比的太阳，茂密的树林遮挡了太阳的笑脸。但我热泪盈眶，放声对太阳说：“我终于看到你了，我亲爱的`太阳。”太阳似乎看到了这一切，慈祥的笑容，笑得更加灿烂了，洒满了每一个角落。
挫折是一种美丽，曲折，能加速人的意志的成熟;挫折，能培育人的性格的成熟，能承受失败的痛苦，才能得到成功的快乐。
挫折对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
什么是美丽的?是美景吗?不，美景也会随着时间消失。一切“美”的事物都是短暂的，而人们从未发现，其实挫折也美丽。
“挫折这把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了新的水源”
“我不怕挫折，我只怕配不上那高贵的挫折。”前南非总统曼德拉成功之前，曾遭遇到一个天大的挫折——被白人关在监狱里三下多年。出狱后竞选总统成功后，他并没有怪罪于当年关押他的白人，他反而说：“谢谢你们，在三十多年里将我的急躁改变为坚毅。”挫折给了他成功的机会。曼德拉感谢挫折，感谢这些高贵的挫折。
挫折如雾一般缠绕在人生的山峰上，非但不会将山峰隐藏，反倒增添了几分神秘的色彩。
人生如一杯浓郁的咖啡，挫折便如浸泡我们的沸水。人生如一颗颗珍珠，挫折便如打磨我们的蚌。人生如一朵朵坚韧的梅花，挫折便如那冰冷的风雪。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们借助挫折的翅膀转化成自强的动力飞向成功的顶峰吧!
垃圾分类演讲稿 篇26
高三的学子们：
大家好!
首先我向同学们致以世上最美好的祝愿：十载付出之后的你一定能心想事成，梦想成真，你心中的那个理想中的大学之门正大大敞开，必将迎接着你的到来!
曾经的你脸上写满笑意跨进了中的大门，怀揣着七彩的梦想，开始了弯弯曲曲，坎坎坷坷的征程。弹指一挥间，你已经走过烂漫如花的高一，欢快如歌的高二，如今，你已来到了激情如火的高三时节。
春寒陡峭中有你执着的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋风瑟瑟中有你勃发的激情，冬雪飘飞里有你坚定的足迹。你心中的梦已经变成夜空中的那颗时而模糊时而清晰的星星，牵引着你脚不停息地昼夜赶路，风雨兼程。
你的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，你是一个争强好胜的孩子，你决不满足于点滴的成绩，你不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你不是一个轻言放弃的孩子，风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当是小小的磨难。
你的心中在挥舞着有力的'拳头，你在心底在为自己鼓气呐喊，全力以付，成功，一定成功!你有足够的耐心，你知道越是这个时候，越要沉得住气，一次两次的磕磕绊绊在所难免，拿得起放得下才是真正的弄潮儿。
分秒必争，矢志不渝，挑战极限，青春在拼搏中闪光，人生在奋斗中豪迈。苦战百日，会当凌绝顶;奋斗一阵，破浪展雄风。报答老师的辛劳，我们唯有勤奋刻苦背水一战;不负父母的厚望，我们唯有披荆斩棘，全力一搏。
可以错过太阳，可以错过月亮，甚至我们还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣!珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔，人生豪迈。
同学们，为了六月的灿烂，让我们目光向前，果敢行动，奋斗百天，梦圆明天!
垃圾分类演讲稿 篇27
尊敬的老师们、同学们：
大家好！我是来自五年级四班的王xx同学，今日我作为我校副大队长候选人站在这里，我感到万分的荣幸。我要感谢老师和同学们的信任，给我这次熬炼的好机会。有人说当大队干部很风光的，没错，但我知道风光的背后更多的是辛勤的汗水。温室里的鲜花经不起风吹雨打，经验一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵，要做梅花，能经受各方面的熬炼和考验，无论在怎样的境遇里，总会有梅花的秉性！
我爱好广泛，宠爱朗诵、歌颂，主持表演不在话下。在班里，我是一个尊敬老师、团结同学、乐于助人的女孩。首先，我特别乐于为大家服务。作为一名少先队员和班级里的`班长，我渴望成为校大队辅导员的得力助手，通过自己的努力，为和大家共同进步而贡献自己的一份力气。其次，我有着丰富的工作阅历。我能主动主动、踏实仔细、一丝不苟地完成做好老师支配的各项工作。当然我也知道，作为一名合格的大队委，不光要细致工作，还要好好学习。所以学习上我总是能勤于思索，努力学习，不会因为担当许多的学校工作而影响到自己的学习。工作时，我会仔细协作老师，把少先队工作做得细密周到、有条不紊，担我职、负我责，与其它各部委员亲密协作，使学校变得更加美妙。
假如我当选，首先我会提高工作的责任心，始终保持尽心竭力地为班级服务的热忱。其次我要仔细履行职责，完成各项工作，把各个角色工作做得绘声绘色。再次，我要主动发挥自己的优势，创新思路，为同学们共享更多乐趣，解决更多的难题。最终，我还要不断地完善自我，始终能够端正看法，正确对待，做到顺当时有自知之明，逆境中也不气馁，时刻保持良好地工作状态和稳定的心态，不断进取。正所谓山不高有神则明，水不深有龙则灵。投上你珍贵的一票，就是让我进一步得迈向胜利的大门，过滤学习上和平常的不足之出。即使失败，我也不会懊丧，因为胜败仍兵家常事，驶向将来的帆船不会一路顺风，走向将来的道路不会一路平坦。还是那句老话：生命就是奔腾的洪水，不遇上岩石和暗礁，就难以激起漂亮的浪花。在精神上，我信任我已经是一个不折不扣的成功者。同时我也信任群众的眼睛是雪亮的，也是一面雪亮的镜子，反射我自身的不足，而且你们手中那珍贵的一票更是一份力气，那就为我迈向胜利加一分动力吧！
垃圾分类演讲稿 篇28
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好！
亲情就像迷茫中的路标，指引着你前进的方向；亲情，像一盏灯，照亮你该走的人生；亲情，就像一杯茶，可以暖和你的心。
小时候，家庭是一个暖和的`家，父母和我住在一起，朦胧中感受到父亲的关怀。我难受的时候，家人给我劝慰；快乐的时候，家人祝愿我。
你用安静的湖水抚平我内心的起伏；你是家人，家人就是你。你是一个重要的枢纽，天地万物都由你细心维护；你是命中注定的缘分，从早到晚，从近到远，从生到死，恒久相伴；你是家人，家人是你，你是柳絮，你是荷叶，你是荷花。爱，所以你出名字。
心灰意冷的时候，家庭是给人希望的梅花。当你看到它的时候，你一眼就能克服一切困难；难受的时候，亲情是一杯解忧的烈酒。喝了它就醉了，解决了千千万万的苦恼；这就是亲情，无论何时何地她都会始终陪着我。
家庭，像一颗蜂蜜，给你甜甜的味道；亲情，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困难的时候帮助你；亲情，就像一艘船，带你踏上漫漫征途。
垃圾分类演讲稿 篇29
各位评委老师，下午好：
今天我说课的课题是高等教育出版社出版的《美术欣赏》第一章《外国绘画艺术》第五节《17-18世纪欧洲绘画》中的用黑暗绘成光明-伦勃朗。
自从改革开放以来，大量的国外艺术开始进入国内，有好的，也有坏的，特别是进入21世纪以来，大量的现代艺术、超现实艺术充斥着大家的头脑；在传统的道路上越走越远，而我们职业高中的美术欣赏更多的是要培养学生懂得美、欣赏美、分析美的能力，能够正确区分什么是精华，什么是糟粕。
所以这节课，我在教学中始终坚持“以美育为导向，以能力为本位”的教学理念，以道德需要和美学素质为依据，来培养学生的能力。通过对理论知识的学习，增强学生独立分析艺术作品的能力，最终提高同学们的审美眼光。
下面我将从教材分析，教法设计，学法设计、教学过程和教学反思五个方面对本节课进行说明。
一、教材分析
《美术欣赏》是高等教育出版社出版，中等职业学校素质教育用书。该书贴近中职学生的实际，具有较强的实用性和可读性。
伦勃朗是第一章《外国绘画艺术》第五节《17-18世纪欧洲绘画》的内容，它既是对文艺复兴绘画的总结，又是19世纪欧洲绘画的起源，起着承上启下的作用。但是，书本中选取的作品太过笼统，解说又不到位，对学生的自主分析的能力要求很高。
而我所任教的学生刚从初中毕业，他们不同程度的接触过美术，对美术欣赏方面的知识却了解甚少，于是他们渴望去了解，有很浓厚的兴趣。高一是理论学习和技能培养的起始阶段，我将侧重艺术家作品的艺术特点学习，让学生具备初步的理论知识和相应的分析作品的技能。使学生“ 学会认知、学会思考、学会表达、学会学习”，培养其今后独立分析陌生作品的基本素质。
由此我对教材做了如下处理：
保留教材原有教学内容与深度，同时整合知识点，增加新的艺术作品。
正是立足于对教材的分析和处理，立足于对学生的'分析，本节课教学要达到如下目标：
知识目标：1.认识伦勃朗，认识伦勃朗的作品。
2.掌握伦勃朗作品的艺术特点。
能力目标：1.培养学生独立分析艺术作品的能力。
情感目标：1.培养学生热爱艺术的情怀，提高学生的审美情趣。
围绕这些目标，最先需要突破的就是本课的重点和难点。
教学重点：伦勃朗人生各个时期的不同作品 。
教学难点：伦勃朗作品的艺术特点 。
为此在教学过程中将注重各种教学方法的应用，注重对学生思考的引导以突破本课重点和难点。
二、教学方法
在本节课的教学中，我坚持“以学生的能力为本”将教学方向的转变和教学模式的转变结合起来。使教师由原先的知识传授者向学生学习活动的组织者、促进者、指导者转变,学生由知识的被动接受者向自主探究者转变。
为了实现这个教学理念，本堂课我主要采用以下教学方法：
1、任务驱动法：设计与教学知识相应的五个任务，以任务驱动学生学习，每一阶段的学习都以任务引出，引导学生进行自主探索和互相协作的学习。
2、情景教学法。根据任务，从艺术家的经典作品出发，通过直观有趣的情境设置，唤起学生学习的兴趣和求知与欲望，并使之从感性认识上升到理性认识。
三、学习方法
1、合作探究法：分组开展学习探究活动，在探究过程中，使学生的思维得到发散，潜能得到发挥，个性得到彰显，同之间的思维得到融合、交叉、提炼和升华。同时培养合作的精神，感受合作的快乐。
2、角色模拟法：通过角色模拟，使学生经历“活动—体验—表现”的认知过程，使知识从学生的亲身体验中来，从学生的思考探究中来。
四、教学过程
为实现师生共识、共享、共进，围绕目标开展活动、应用发展，我将本堂课教学过程定位在师生互动、共同探究，突出对学生的创新精神和自助分析能力的培养。
（一）课前准备
课前作业：每个同学在课前浏览网页--《纪念伦勃朗诞辰400周年专题网站》，以小组为单位，分成6个小组，每一小组选派一名代表总结交流你们小组在浏览网站后的感想。
设计意图：通过学生的独立上网查找，培养他们从网上获取资料、整理加工信息的能力。
（二）激趣导入
简述17-18世纪欧洲历史背景，结合背景知识，大家想想为什么当时的欧洲会流行肖像画？从而引出肖像画的大师—伦勃朗。
设计意图：以教师的讲述为主体，再引出问题并引起同学们的思考激发学生的学习兴趣。
（三）质疑、提出问题
引出教学的重难点，伦勃朗的作品及其艺术特点。
结合课前从网上获取的资料，学生提出有价值的问题，伦勃朗的画为什么总是明暗分明；为什么色彩看起来总是那么的舒服；为什么画面结构总是那么的吸引人？
设计意图：由学生自主发现问题，教师帮助梳理，最后确定本节课的重难点，真正体现了“以学生为本”的教学理念。
（四）释疑、分析问题
任务一：《特尔普医生的解剖课》
展示伦勃朗1632年作品《特尔普医生的解剖课》并伦勃朗如何凭借此画一举成名，然后给出此画的明暗关系图。
学生根据课前分组，小组分析讨论这幅画的明暗关系，找出这幅画的光源到底在哪里？每小组派出代表回答你们小组认为此画的光于哪里？总结得出伦勃朗绘画的艺术特点—独特的光线运用。
设计意图：画家的成名作拉近了画家与同学们的距离，体现了以学生为本回归学生生活的理念。同时使以往的“教师带着知识走向学生”的教学模式向如今的“教师带着学生走向知识”的模式的转变。
任务二：《花神》
展示伦勃朗1634年作品《花神》及提香1453年作品《花神》。
学生仔细观看两幅同名作品的不同之处并回答，思考为什么同名为花神却会有如此的不同？
设计意图：通过学生自身的判断理解，找出欧洲绘画题材的变化，符合学生的认知规律。
任务三：《夜巡》
展示伦勃朗1642年作品《夜巡》并播放视频《伦勃朗与夜巡》，模拟情境，在这样的环境下，如果你是伦勃朗，你接到了这样一个任务后，你会怎么来画这幅画呢？
学生扮演伦勃朗，回答你怎样来完成这个任务？结合自身的回答和理解总结伦勃朗作品的艺术特点—别出心裁的构图，从中体会画家为了艺术的追求不畏强权的高尚品德。
设计意图：运用情境教学法，使学生经历了“活动—体验—表现”的认知过程，实现了理论知识与艺术作品的交融。并捕捉契机，适时进行思想品德的教育。
任务四：《犹太新娘》
展示伦勃朗1666年作品《犹太新娘》，并简述补色的基本知识。
学生思考补色的运用会给作品带来怎么样的变化，而《犹太新娘》又运用了哪些补色？从而总结伦勃朗作品的艺术特点—和谐的色彩。
设计意图：听、谈、想相结合，让学生在听讲中寻找问题，带着问题去思考，最后自己得出结论。
任务五：《自画像1669》
展示伦勃朗作品1669年作品《自画像》并提出任务，结合刚才所总结的伦勃朗的艺术特点，从画的内容、结构和意蕴三个方面独立分析这幅作品。
设计意图：让学生在分析中展示观点、在比较辨别中确认观点，在探究活动中提炼观点。
（五）巩固
教师要求学生思考总结，得出本节课的知识体系，检验教学效果。学生回顾五个任务，整理所学知识，形成知识框架。
设计意图：通过学生自行总结课堂教学内容来了解学生掌握情况。这也是反馈课堂教学效果的有效途径。
（六）分层作业布置
必答题：伦勃朗作品又哪些艺术特点，选答题：试着分析伦勃朗作品《窗前的斯托菲尔斯》，学生根据自身的能力完成作业。
设计意图：针对学生的能力不同设置两个不同要求的任务。对于必答题是对教学知识的巩固。而选答题是为了提高学生的应用知识的能力。
（七）升华
教师提出问题：什么才是一副真正的肖像画和自画像？学生思考，是人物的精神灵魂，甚至是最深处的不能说的秘密。
设计意图：培养学生深入挖掘主题的能力。
五、教学后记
1、肖像画和自画像是最难画的，要表象对象的内心和灵魂才是最重要的，画得像并不能说明什么。
2、本节课我本着“以学生为主体、教师为主导、任务为主线”的教学理念来上课，用一个个任务来引出知识，来引导同学们自己去思考，最后自己去得出结论，同时还穿插了思想教育的内容。
3、最后，升华了主题，将艺术家的光辉思想传达出来，唐同学们去体会，去思考，去学习，用艺术家光辉的人性去感染同学们。
垃圾分类演讲稿 篇30
尊敬的各位领导、各位教师：
您们好！我演讲的题目是《爱，教师的职责》！
朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易———这种爱常常是自然而然地由衷产生，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。
你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略，爱与他们无缘。
殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至是自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。
当然，爱这样的“差生”，需要付出必须的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。可是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必必须能在学习上显出效果来，可是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生进取的效果。这是我深刻的体会啊！
当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为学生打开通向梦想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候，我好像飘游在爱的海洋；当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆。朋友，听到那里，您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗？
我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
要明白，爱能够化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应当贡献，每个人应当获得。
让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，切记：他们更需要爱；爱，教师的职责！
不必无奈，不必失落，我们应当感到欢乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才的事业！应对一个个鲜活可爱的面孔，应对一双双求知的眼睛，我们一次次默默的告诉自我，要努、要加油，要有爱心，要成为深受学生喜欢的好教师。而高尚的职业道德是赢得学生爱戴的力量所在。我认为，加强师德师风建设必须从以下几方面努力：
一、爱岗敬业，无私奉献是师德的基石
爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业道德建设的基石。对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自我所从事的教育事业。仅有教师具备了高度的职责感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改善教学方法，树立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事默默奉献。没有爱就没有教育，教师不能把教育学生当作谋生的手段，而应把她当作崇高的事业。
二、热爱学生，诲人不倦是师德的核心
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师仅有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮忙时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。上世纪70年代，由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的文盲，将不是没有掌握必须知识的人，而是那些不会学习的人。教学的真正含义是变“学会”为“会学”。教师要去激发诱导学生的学习兴趣。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
三、为人师表，教书育人是师德的灵魂
除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以教师做为模仿效法的对象，教师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。所以，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自我，把做人与育人统一齐来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，礼貌礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，构成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终到达为人师表，教书育人的目的。
四、不断进取，勇立潮头是师德的使命
学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术。教师想给学生一杯水，自我就必须成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。应对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。我们生活在一个与前人大不相同的时代，既要从前人的经验中汲取有益的东西，又不能抱残守缺，生搬硬套。我们今日赶上了信息时代、知识爆炸的年代，分化交叉各种学科综合运用，更需要立体、复合型的'教师。除有本学科专门知识外，还要对有关相邻学科的深刻认识，以及对科学方法论的研究。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重主角，要求教师具有多方面、综合性的本事，所以，教师应树立起"终身学习"、"永远探索"的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，不断探索，勇攀知识和技术高峰。
必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而由于教育行业对后代的影响超过其他行业，所以，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风正。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。
“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。可是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进学校，应对一个个标准的队礼，一声声清脆的“教师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一齐，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。
今日，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今日，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。我能够培养他们扎实的自学本事、独立思考的本事、探求新知的欲望、动手实践的本事和创造的本领。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人梦想。一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、恒心去换取学生的开心，家长的放心，社会振兴的信心！
垃圾分类演讲稿 篇31
尊敬的各位领导、同志们：
首先，我要感谢矿党委、岭北矿为我们创造这次机会;，感谢在座的各位领导和同志们。我叫，今年44岁，中共党员，前任安检科工程师。我是80年到本矿工作的，85年到局工学院学习深造，本科毕业后一直在以后矿安检科工作，至今已有17个年头。
17年的工作实践，促使我对煤矿安检工作充满了深厚并令的感情。今天，我站在演讲台上，面对这么多的高层领导和同志们，心情非常激动。回想近二十年的网络管理安全管理管理工作，给我感触巴杜尔的就是“责任重大”，安全责任重于泰山。前段时间矿上发生事故，脓职工付出血的代价和职工家属失去亲人的惨痛场面，我至今历历在目，给企业造成了重大经济损失更让人心痛。血的经验和教训发人深省。作为一名安检相关人员，在近二十年的教育工作实践中，我时刻感到担负的责任重大，没法有丝毫的懈怠。安检不止一次科的一位老领导曾说过这样一句话，他说“安检工作是生命善待人生命的工作，是光荣而责任重大的教育工作”，这句话给我以深刻的体悟，也一直激励着我。我想，如果我能够在这次竞聘中胜出，那我首先就要把“责任重大”铭刻在我的思想上所、行动中，以保护职工生命的高度责任心和维护企业利益的庄严使命感，时时刻刻以事故教训警示自己，以保安全、促发展的责任鞭策自己，坚持深入井下、深入现场、深入矿工之中，把安全管理管理工作抓细做实，脚踏实地的为我矿的安全生产尽一份心、尽一份力，扎扎实实的把安全有的放矢教育工作做好，为全矿干部职工共享平安、共建和谐，尽到一名安检人员应尽的责任。
责任重大，但履行职责责任不仅仅靠职责一片赤诚，更需要知识、技术和业务能力。如果我竞聘成功，我将在系统领导和科长的带领下，与全科同志一起，继承和勇于创新我矿安检工作的优良传统，把自己的实践经验与先进的管理方法结合起来，共同做好安全质量工作，营造安全绿洲、创建平安鹤矿。就如何做好安检科工作，谈一点自己的想法：一是，在加强自身建设的同时协助科长带好队伍。坚持以身作则，加强业务学习，提高工作能力，打造一支责任心强、业务娴熟、敢抓敢管的过硬的安检队伍，为安全生产把好关，让各级领导和职工群众放心满意。二是，要坚持以人为本的思想，抓好职工职工安全思想教育和安全技术培训在工作中，特别是党务工作要加强五级培训和五级培训工作，增强培训的针对性和可操作性，培训一人合格一人。对待“三违”人员，不能以罚代教、以罚代帮，要从职工的切身利益启航，要在思想上以使职工认识到“三违”的危害、生命的宝贵、健康的幸福。把安全思想做到企业职工家里和企业职工心中，让职工从生命价值、人生意义的高度认识安全的系统安全重要性和“三违”的危害性，增强思想教育的'情感化和说服力。三是，要加大安全监查力度。发扬“三铁”精神和老安检相关人员的好传统、好作风，及时发现三违，制止三违，要用过去点线光景操作流程的好方法，查出安全隐患，消灭死角死面。四是，进一步落实安检人员的岗位责任制，研究、探索专职安检人员与班队安全的包保办法，从而构筑安全生产的可靠防线，保证全矿安全生产的大批量生产大好形势。
抓安全，说起来容易，但实际工作中的难度，是不从事这项工作的汽车修理人则难以体会的。现在的社会，人际关系复杂，愿意交人，不愿意也不敢老实人，是西方人共同而突出的心态，各种检查走过场、走形式司空见惯。但是，作为一名安检管理人员，如果这样的心态占了主流，那后果将是惨重和不堪设想的。当前的煤矿工作，安全是第一位的，是否决性指标，一起重大安全事故，就会使全矿的成绩付之东流。因此复员军人安全生产不仅关系困难职工的生命，也关系到企业和大家每一个人正当权益的权益。安全管理必须动真的、来实的，决不能瞻前顾后，当老好人。近些年，我们安检科的同志，在工作中的确得罪了一些人，我本人也遭过白眼挨过骂，但我相信，大多数职工对我们的工作是理解的，是赞成的，也只有我们不短处，才能换来
在矿党委下发的竞聘通知中，要求竞聘者谈一下自己的优势和劣势，我先说一下自己的直言劣势和不足。按照优秀安检人员的标准，我在学习、工作上还有一定的差距，有时对自己要求不够严格，组织工作上存在急躁情绪，工作的方式须方法上还需进一步改进和加强，还必须学习在学习和实践中不断提高。说到优势，我觉得实在没有什么太多可说的，只是积累了一些经验和教训，尽了应尽的责任，谈了自己该干的工作。在近二十几年的工作中，我掌握了一定的很强安全管理工作规律和较为可行的工作方法，在工作中能够求实务实，认真负责，有高度的责任心和事业心，有爱岗敬业的美德；对“三违”敢抓敢管，不怕得罪人；对隐患，一抓到底，决不放松；对事故，实事求是，认真追查。领导安排的工作能够独立完成。在全矿安全生产1000天表彰大会上，我被授予安全标兵称号，被授予安全检查技术能手称号，并多次得到矿山矿区领导和系统领导的好评，也阿姨得到了基层领导和工人师傅的称赞。 ;
我热爱、热爱矿山，因为是这片土地养育了我、培养了我。我能为矿的发展矿和铁路职工的平安贡献自己的光和热，是我的自豪和不懈的追求。我愿意用踏踏实实的老黄牛人文精神，为矿安全管理周期的无限延长，尽职尽责。通过我们全矿上下的共同努力，使我们每个职工及家属都认识到在岭北矿工作是非常安全的，也是非常幸福的。 ;
谢谢大家。
垃圾分类演讲稿 篇32
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是《动物也是人类的朋友》。
从前，动物是人类的祖先；现在动物是人类的老师。未来动物是人类的朋友。是蜻蜓告诉了人类飞机如何避震；研究蝙蝠我们发明了雷达；根据海豚发明了声纳装置；苍蝇的平衡棒让我们知道了如何制造振动螺旋仪；根据鱼的形状发明了船及汽车的流线型……我们从动物哪里学到了很多，同时，人类文明的发达，造就了动物世界的安逸。我们不再乱捕杀动物，不再打乱他们的生物链，不再祸死横灾。和平是永恒的主题，地球上的生物都是朋友。
不管是猛兽还是宠物、家畜，人类与动物都有着深厚的感情。与此同时，动物也帮助了人类不少。毒蛇虽然会咬人，但也要看咬的是什么人。大蟒保安员奥地利维也纳城内的一家高级皮鞋店，主人“雇佣”了一条大蟒来“值夜班”。这名大蟒保安员十分忠于职守，从未轻易放跑过任何一名窃贼。有一次，它同曾是大力士的盗贼搏斗了几个小时，其身躯犹如一把铁钳子，死死缠住歹徒不放。最后，这位擂台高手因精疲力尽而俯首就擒。动物不仅对人类忠于职守，还为人类做出了巨大贡献。蚯蚓粪含有丰富的硝酸盐、磷酸盐和钾盐等，是一种很好的.天然肥料，有些国家利用蚯蚓的这一特点来处理垃圾。美国加利福尼亚一家公司养殖5亿条蚯蚓，一天就能吃掉200吨垃圾，从而为花木、果菜提供了100多吨优质肥料。目前世界各国都开始对蚯蚓养殖业发生了很大的兴趣，日本、美国、加拿大、印度、缅甸等国，养殖蚯蚓的规模都逐年扩大，仅美国就有9万个蚯蚓饲养场。
动物、植物、人类，都是有生命的。虽然动物帮了我们这么多，但是有的人却不懂得知恩图报，反而有意无意地去伤害它们。动物和我们人类一样，它们也是有血有肉的，他们也会知道什么是痛，什么是爱！人类所拥有的一切，他们也拥有！我们都知道藏羚羊下跪的故事，那只藏羚羊是为了肚子里的孩子而跪在猎人的面前恳求，但是它还是逃不过此劫！我们也知道羚羊飞渡的故事，它们被猎人追到了悬崖的最末端，已经走投无路了，它们最后采取了牺牲一半救一半的方式，跳过了悬崖，获得了新生！动物也是有感情的，我相信只要人类好好地对待它们，它们也会有所报答的！动物是人类的好朋友物、植物、人类，都是有生命的。虽然动物帮了我们这么多，但是有的人却不懂得知恩图报，反而有意无意地去伤害它们。动物和我们人类一样，它们也是有血有肉的，他们也会知道什么是痛，什么是爱！人类所拥有的一切，他们也拥有！我们都知道藏羚羊下跪的故事，那只藏羚羊是为了肚子里的孩子而跪在猎人的面前恳求，但是它还是逃不过此劫！我们也知道羚羊飞渡的故事，它们被猎人追到了悬崖的最末端，已经走投无路了，它们最后采取了牺牲一半救一半的方式，跳过了悬崖，获得了新生！动物也是有感情的，我相信只要人类好好地对待它们，它们也会有所报答的！
我的演讲完毕，谢谢大家！
垃圾分类演讲稿 篇33
每个人都有过童年，无论是短暂的还是漫长的，苦的还是甜的。当然，我也不例外。如果让我评价一下我的童年，我会说那是难忘的，尤其是小学生活的六年。
我还记得刚入学的时候，面对新面孔，面对陌生的环境，我们既兴奋又害怕。也许孩子是最容易对付的。没过几天，我们从不认识一个人变成了无话不谈的好朋友，也认识了教学楼每条路的路。然而，我们需要很长时间才能习惯比以前更紧张、到处都有规定的生活。这些不仅需要教师的培训，也需要我们自己的改变。
我们一、二、三年级都是颜老师带领的。可以说她是我们的第一任老师，她为我们的未来奠定了基础，她把我们从一无所知的孩子变成了年级里最好的班级群体之一。还记得初三上学期吗？毕业典礼结束，我们高高兴兴的回到班里，却得到颜老师要去外地工作的消息，是老师自己告诉的。记得当时老师说：“众所周知，人往高处走，水往低处流。虽然老师舍不得离开你，但也想想自己的未来。所以，请不要怪我。“当时我们听到这些话就哭了。我们抱着老师最后一次给我们的笔和笔记本，久久不肯离开教室。那个暑假，我们没有一个人玩得开心。
四年级的时候，刚大学毕业的何老师接手我们班。我们都很无助，因为我们知道闫希会老师一定不会回来了。于是我们既想知道这个比我们大不了多少的“大姐姐”能有什么新的花样，同时也不承认她能够取代我们心目中闫老师的位置。不过，在经历了许多不愉快之后，我们还是接纳了这个能和我们“打成一片”的老师，可能是老天故意捉弄我们吧，在我们刚接受了贺老师后，又把她调走了……
五年级上学期，也许是因为不了解新老师，也许是因为频繁换老师的无奈，我们几乎都不怎么配合我们的新办主任：何老师。我们从听话守规矩的乖孩子变成了处处和老师对着干的坏孩子。我们从以往任课老师常表扬的班级，变成了每位老师都无法忍受的乱班。不知道为什么，我们怎么会变得这么快……
五年级下学期，我们从其他班同学的羡慕和家长的一致好评中，了解到了我们的班主任其实是一位多么出色的语文教师。渐渐的，我们也有了小小的自豪感，我们开始改变在语文课上的表现，不再抵触老师，开始用心体会老师的好……
六年级，我们也已经长大，明白了小学毕业班的含义，于是，我们也希望自己能够把每一门课都学好。上课开始认真听讲，虽然有时还会忍不住说话；作业开始认真完成，虽然有时会偷一小下懒。不过，要使其他老师改变对我们班的看法，还是需要很长时间的。因为“臭名远扬”很容易，而“美名远扬”却很难。所以，虽然我们在努力，但在别人看来我们还是没有改变。以至于其他任课老师常对我们说：“你们语文课的纪律可不是这样的啊！”其实，我们只要一上别的课，就总喜欢拿其他老师与何老师作比较，当然每位老师的方法都不可能一样。有时我们还会在别人问起时说：“我们的班主任是何老师，何晓英老师。现在是我们学校的教务处主任。她可好了，你知道吗？”
如今，我们已经进入复习，准备迎接人生的第一次大考：小学毕业考试。即将结束六年的小学生活。这六年来的许多事情都已经印在了我的脑海里，时常会浮现在我的眼前。我真的，真的想永远停留在现在……
