书香，伴我成长演讲稿（精选31篇）
书香，伴我成长演讲稿 篇1
一本好书，好像一位良师，教我为人处世的道理；也是一位益友，帮助我提高文学修养。
四年级，是养成诸多良好习惯的关键时期，也是一个人身心发展的重要阶段。从四年级开始，学科难度陡增，作业量加大，学习任务更重。于是在开学季，我一度喘不过气。
但我依然痴迷于阅读。每天下午放学后，必然要读半小时的书。正当我手不释卷的时候，语文老师向我们介绍了一种全新的读书方法——读书笔记。老师刚落话音，有一个胖乎乎的男同学好奇地问：“老师，读书笔记是什么东西？”他问完后，全班六十位同学哄堂大笑。“住嘴！有同学不明白很正常。”老师用严厉的目光紧盯着我们，又诚恳地回答，“小王啊，只要摘抄一些你喜欢的词语和句子，再写两三句自己的感受，就写完了一篇读书笔记。”
听完老师的解释，我还是一知半解。我那会儿太害羞了，索性就不再追问了。那天老师布置的是《海底两万里》读书笔记，真没想过初一会再次相遇。翻开这本书，我顿时懵了，因为《海底两万里》是法国作家儒勒。凡尔纳的作品，有不计其数的好词好句，我找好词好句只费了半个钟头。可是从上小学开始，我的写字速度就一直慢如乌龟，摘抄也用了半个钟头。“呼！终于写完了。”我长舒一口气，手臂酸痛无力，右手食指严重变形。唉！我实在是想不出写读书笔记有什么可贵之处。
距离第一次写读书笔记，已经过去了三个年头。当然了，我还在写读书笔记。只是为什么还有咬牙坚持的动力，还是要回到三年前。
三年级，开始接触写作的世界，真是惊慌失措。写下一个字，思考三分钟。自从开始写读书笔记，书香飘进了我无知的脑海。有次我写了一篇以《最感动的事》为题的作文，添了一句某名著里的名言，被老师批改后写下了这样的批注：“点睛之笔”。我终于树立了坚持写读书笔记的观念。每次默读一篇课文，我一定要寻寻觅觅，看看有没有很优美流畅的词句。就这样持续下去，逐渐形成了条件反射，眼睛不自觉地寻找好词好句，宛如兔子遍地找萝卜，汤姆遍地找杰瑞。
读书笔记，让我的作文水平突飞猛进，书香也让我得到了飞速的成长。但是日久天长，我的阅读习惯却从以前的“爱好性阅读”演变成单纯的“目的性阅读”。我从高高的书柜里翻出一本《城南旧事》，可我觉得女生的童年经历与男生相差甚远，便看不进去，只能借鉴写法，然后扔回书柜。我又翻开一本《朱自清散文集》，写得不错，可是二三十年代的生活相比现在太过遥远，也扔回去了。经过时间的洗礼，阅读兴趣也慢慢变淡了，就算是非得读，也就摘抄一些好词好句罢了。
所以，我过往那些阅读收获，随着时间付诸东流了。但是步入初中以后，我总算是在学校吃饭了，随之而来的就是我长久的夙愿总算实现：一本书，一中午。一旦没有作业，就抱着它读，困了就拥它入睡。4。23，是世界读书日，我想引用一句名言表达我的感受：成长的烦恼，交给阅读解决吧。
书香，伴我成长演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
书，是人类进步的阶梯，是人类终生的伴侣。它好似黑暗中的晨曦，召唤着黎明到来。我的读书生涯刚刚起步，但好书伴我一路成长。
曾读过《红楼梦》，尽管囫囵吞枣，但贾宝玉和林黛玉凄美的爱情悲剧，让我泪满衣襟，食不甘味;贾史王薛四大封建家族的兴衰与纷争，让我知道封建制度的残酷无情。读了这本书，我深深感受到封建制度的种.种不公平，它给人们带来的思想上以致身心健康上的危害，是多么触目惊心!不仅如此，我还从中领悟了古代诗词的博大精深，以及当时风土人情的丰富多彩。读《红楼梦》，既增长了我的知识，拓展了生活的视野，更陶冶了我的情操。
也读过《童年》，它是高尔基自传体三部曲的开端。讲述了高尔基从八岁到十三岁的童年生活故事。读完《童年》，我不禁为高尔基的悲惨童年生活感到同情，高尔基出生在俄国一个小市民家庭，外祖父是一个极其讨厌的人。他在事业上遇见了一点不顺心的事，就拿高尔基和他的外祖母出气。只要他的外祖父一生气，高尔基和他的外祖母就免不了一顿臭骂，有时甚至是一顿毒打。这如此恶劣的环境中成长的高尔基，极富爱心，总是非常疼爱他的慈祥的外祖母……从高尔基的童年里，我深切地感受到了普通劳动人民的悲惨，认识到了人世间的真善美，更懂得了是非曲直，世态炎凉，真正懂得了人世间的人情冷暖。
读过《名人传》。自古以来，传记都是记载名人的丰功伟绩，而《名人传》却使我们看到了他们和常人一样有他们的痛苦，挣扎和矛盾。罗曼罗兰告诉我们：人生是艰苦的，生活里充满了贫困，忧虑和辛酸。人与人之间的隔膜，冷酷，让我们领略了名人的“平凡”。
读《假如给我三天光明》，让我懂得成功是坚持，健康是幸福;读《钢铁是怎样炼成的》，让我感受到英雄的本色，英豪的魅力;读《麦田里的守望者》，让我对生活充满了美好的憧憬和幸福的展望……
走进古今中外的文学世界，好书一路伴我成长!
大家好!今天我演讲的题目是“书香伴我成长”
书籍对我来说是生活中不可缺少的一样物品，书籍就像寒风中一个温暖的庇护所，又似炎炎夏日中一丝清凉的微风，又好像是一首动听的歌曲，文字是那一个个跳动的音符，我们的生活需要书籍，我们需要书籍照亮未来。
在我很小的时候，我非常喜欢听外公外婆给我讲故事，那一个个有趣的小故事总是会萦绕于心。后来，我上了幼儿园，我便可以自己读书了，随着我认字的增多，我的阅读量逐步地在增大，书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜。我上了小学，连环画也不能满足我对书的渴望了，我开始阅读整本的童话、小说及百科杂志，我的生活因书籍而丰富多彩，书籍在我成长的道路上一路伴着我，让我的成长过程充满了无限乐趣。
与书相伴的日子里，灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能参加舞会让我担忧;鲁滨逊在孤岛上求生的能力让我佩服;安妮在通过自己的不懈努力后终于拥有了美好生活又使我为她感到无比高兴;小美人鱼因为她心爱的王子，最后变成了泡沫，又使我泪流满面……..
走进书的海洋，不但让我能认识一些有趣的人物，还能让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观，书让我走向了一个大世界，书让我看到了那个美丽而又神奇的银河系，看见了表面凹凸不平的月球;书带我飞越数千公里，来到美国的黄石公园，感受那里特有的魅力，书帮助我到寒冷的北极去探访北极熊，探索北极别具一格的美景，书甚至可以引领我到数亿年前，去看看恐龙的世界;去看看唐代诗人的诗句来自何处;去看看古人是如何修建宫殿楼阁的。有了书，我懂得了“之乎者也”;有了书，我穿越了古今中外;有了书，我品尝了人生的百味酸甜…….
同学们，让书籍伴我们成长吧!让书籍伴随我们一生让书籍成为我们进步的阶梯，“多读书、读好书”，让我们的生活因为书籍而绽放光彩!
我的演讲完毕，谢谢大家!
书香，伴我成长演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫。我今天演讲的题目是《书香伴我成长》。
亲爱的同学们，你们有没有和哈利波特一起骑着扫帚漫步的经历?你和马小跳打回花贼了吗?你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗?嘿嘿，说实话，我都试过了!在哪里?嘿，当然在书里!我也知道鲁迅，他是“指着千人，俯首甘为孺子牛”;岳飞，忠于国家;利用东风的孔明。这些都是拜我爱读书所赐，让我知道古今多少事，中外多少人!在书中，我可以随心所欲地放飞梦想，和书中的主要人物一起在他们的世界里旅行，非常过瘾!
我爱看书。我家的床头、书桌、书架上都有书。甚至我的书都在家里的后座，后备箱，阁楼。是妈妈从小培养了我读书的`好习惯，让我博览群书。广泛阅读不仅提高了我的学习能力，也丰富了我的生活，给我的生活增添了乐趣。
记得三年级的一天，妈妈在家打扫卫生，我不想让她进我房间。有什么办法吗?我突然想起了我读过的武侠小说中的道教魔法，我的心突然迸发出奇思妙想。然后按照书上的方法，用绳子在书桌、衣柜、床上的腿上左右串，用绳子把“九曲彩绳阵”串起来，让我妈很难破阵。呵呵，进我房间也很难!
因为读的书多了，成了同学们仰慕的对象!记得五年级语文课讲过《草船借箭》，因为我已经把《三国演义》读好了，所有的题都答的很好!下课后还给同学们讲了《三国演义》各种精彩的故事，让他们津津乐道，更别提羡慕我了!
让我们一起快乐地阅读，随着学术书籍的增长，建设我们更美好的家园。
我的演讲结束了，谢谢!
书香，伴我成长演讲稿 篇4
各位领导，各位老师：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《漫漫人生路，书香伴我成长》。
高尔基说：“书籍是全人类的养料。”读书的重要性不言而喻。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“读、读、再读——是教师教育素养的素质要求。“由此可见，一个老师的专业成长与多读书、读得好是密切相关的。
我是一个起点很低的老师。我最初的学历只是中学。但是，从教20xx年以来，我得心应手，能够应付，无论是教小学，初中还是高中，无论是教语文，历史，音乐，还是当班主任。最近承蒙领导关注，两次走上教师培训平台，没有被学生赶下台。这些都是因为我爱读书。可以说读书改变了我的命运，坚定了我的意志，开阔了我的心胸，让我追求教书育人。
不知道大家有没有和我一样的困惑：老师辛苦，老师工资低，学生难伺候皇帝，父母挑剔如神，压力大如大军.说实话，我很惨，生活很惨淡，教育也没希望。特别是刚到实验学校的时候，要不是意志坚强，有理想，我早就和那些老师一样收拾行李回家了。什么“省级优秀民办学校”“市级素质教育示范学校”简直是教师的炼狱，尤其是班主任。
魏书生的《谈教学工作》深深打动了我。从他琐碎的叙述中，我明白了抱怨现实是弱者的象征，真正的强者是在积极地想办法。命运把他送回了天空，他变成了一只鹰；把他丢进草原，他就成了狼；把他扔到山里，他就成了老虎；把他扔到海里，他就是鲨鱼。他的“多改变自己，少抱怨环境”，“选择积极的角色进入生活”，“多抢担子，少推卸责任”，“提高嘲笑生活的能力”.像一股清泉，流进我久违的心。从那以后，我知道，
做一个好老师，先从好的心态开始。方法是可以学的，正确的态度是关键。
正如德国诗人歌德所说：读一本好书是在和许多高尚的人交谈。从此以后，在教学之余，我投入了更多的时间和精力与大师们“对话”。我在《爱心与教育》和李镇西先生谈过。李老师对学生的爱让我明白了“老师可以也应该是学生的朋友”；《给教师的100条建议》和苏霍姆林斯基聊过，生动的实例和精辟的理论分析让我觉得自己像个明星。让我明白教书育人不是一份简单的工作，而是一项值得我一生努力的伟大事业；我在《教育文集》与朱永信教授“交谈”，他关于教育的诗意论述让我感到激动，深深向往：
“教育是一首诗”，“诗的名字是爱/在每一个孩子的瞳孔里/带着母亲的心”，“诗的名字是未来/在传承文明的长河里/带着破浪的小船”。……
无数的阅读和无数的“对话”，我明白了，教育就是让老师和他们的学生感受到教育的快乐；老师是一个积极引导学生，总是让他们记忆和学习的人。我恍然大悟，我不再为被分到一个差班而沮丧，因为我会把差班当好班来经营；我不是为学生的调皮行为生气，因为学生的调皮行为恰恰给了我教育他的机会。我不再担心繁重的工作，因为我明白我在努力工作
正在看的人很漂亮。你有没有在仅有的一周休假期间进行家访？我有。学生和家长发生矛盾时，你有教育他们的经验吗？我有。有恋爱中的学生或者父母要离婚的吗？我有。有没有学生抽烟，打架，逃学，把尿撒到别人保温瓶里，一如既往的关注他，甚至给他煮蛋的经历？我有.之所以能做到这一点，是因为受到了大师的启发。前年我在《湘中教研》发表了《爱学生，先认识学生》，就说明了这一点。我在一所实验学校当了六年的班主任。喜怒哀乐我都尝过了，但是父母和学生都很爱我。这是事实。现在我不是班主任，很多同学来找我，告诉我他们的秘密
我倾诉，请我指路。今年四月，我有幸在安徽安庆，参加了“全国班主任创新论坛”，有幸聆听了全国模范班主任高金英、窦桂梅、黄静华、任小艾等老师的精彩报告，其中《人民教育》副主编任小艾老师讲到名师成长的“七个学会”，就热情洋溢地呼吁全国教师“学会”读书，并推荐了一长串书目。
庄子说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力……风之积也不厚，则其负大翼也无力。”任教高中语文以来，我就更加认识到：书，是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟;是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离;是谪仙的杯中酒，是雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋，是名垂青史的《四库全书》……于是，和学生一起读书，是我每日的精神食粮和乐趣所在。读庄子，是领悟“大道无形”、“遗世独立”的无穷智慧;读苏轼，是领悟他“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁达。先贤留下的文字是一盏盏美妙的明灯，温暖着我和学生的眼睛和心灵。每个学期，我都会向学生推荐书目，鼓励他们通过学习一篇课文进而阅读相关作者的一部作品，然后开展“读书汇报会”，写成阅读心得。“大部头”的阅读开阔了学生的视野，心灵受到震动，思维得到开发，文学修养水到渠成地得到提高。去年10月16日，“湖南省书册阅读教学研讨会”在双峰一中召开。得知自己的做法和专家的提倡如出一辙，不禁乐而开怀。11月参加实验学校全员教学比武，我执教的〈秋水〉荣获一等奖。教研室李英姿老师在评课时，充分肯定我引导学生由学一篇课文到阅读一本书的做法。12月我撰写的论文〈把高中学生引入课外阅读的健康轨道〉荣获县一等奖。
与书为伍，我感慨一滴水就是一片海;与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现我的追求。但我也清楚的知道，此时的我，读过的书还很少，要读的书还很多。要读的不仅有沈从文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有夸美纽斯、苏霍姆林斯基。因为作为一名教师，我不仅要学习教育大师的理论精髓、实践经验，而且要不断充实语文学科知识。只有这样，我才能做到知识渊博深广，资源滚滚而来，教学富有新意。我才能实现自我超越，才能抵达我教育理想的彼岸!
漫漫人生路，书香伴我成长!
书香，伴我成长演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书籍能够给予人们知识，书籍能够给予人们快乐。在阅读中，我感受到人生冷暖，感受到这精彩的世界。
是的，就如高尔基所说的`“书籍是人类进步的阶梯”，我在阅读中快乐地成长。
记得有一次，我偶然得到一本《中国少年文学》，一看资料我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳动的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。故事时而紧张，时而简单，时而悲伤，时而幽默，而我的情绪被它牵着走，经常喜乐无常。
书虽然给我带来快乐，但有时也会引来一些小麻烦。有一次，爸爸出差了，妈妈要去买菜，于是妈妈便嘱咐我要看着饭，熟了要按掉开关。我那会儿正看到故事的精彩部分，于是就随口答应了。
过去一会，我闻到了一股烧焦味，这是正沉浸在故事中的我猛然想到妈妈的话，于是以火箭般的速度飞奔到厨房。“哎呀，我的妈呦!”我迅速按掉开关，打开油烟机和窗户，心想这下可完了，都怪那书太好看了!不巧的是妈妈却在这会儿回来了。手忙脚乱之中，妈妈已经怒视着到我面前：“怎样搞的，我出门时不是交代你了吗?明白这有多危险吗?……”妈妈又开始发挥她那碎碎念的功夫了。真是“为了一本书，惹了一身祸”!
关于我跟阅读的故事那真是讲上三天三夜也讲不完阿，书给了我太多太多。
书籍伴我成长。阅读中我领略大千世界的风采，或喜或悲，我一样热爱着它。阅读带给我快乐，它将是我一辈子最好的朋友。就算会有一些小麻烦，我一样不会放弃阅读。它给我的那种快乐，是最完美的快乐。
书香，伴我成长演讲稿 篇6
走进我的学校，你会发现，这是一所充满书香的校园一进校门，首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“腹有诗书气自华，最是书香能致远〞几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗，里面除了贴重要通知外，还是记录优秀学生的荣耀榜。往前去，是一个既不大也不小的操场，每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹，我们在这跑道上不分上下，你追
我赶。你如果仔细倾听，体育课，阵阵欢笑声，如一支支高亢的进展曲。
教学楼别具一格，桔色和深灰色相间，看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它，你的`心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往，走进教室，你发现班级挂牌很有特色，上面是班级，下面则是名言，每班各不一样，“学习如逆水行舟不进则退〞、“理想的书籍是智慧的钥匙〞、“读书好，读好书，好读书〞、“读万卷书行万里路〞瞧瞧！未进教室，就闻书香。踏进教室，干净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“乐学善思，明德立志〞八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，它们与教师的淳淳教导一起陪伴着我们。
我们学校的活动丰富多彩，处处弥漫书香的气息。比方：班级建立的图书角，每位同学拿一本自己喜爱的书，放在图书角。大家一起分享读书的快乐，丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进展词、句的积累，积累从哪里来“当然从书中来，同学们每天读书将自己的体会记下来，日复一日脑子中的知识日益丰富，写作文也就不用犯难，书看多了，优美的语句写也写不完。你听，红领巾校园播送站又响了，主持人正在朗读一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐！这就是我的学校，一个充满书香气氛的校园！
书香，伴我成长演讲稿 篇7
昨天写了一篇文章，说到网上许多人写文章批评甚至攻击别人的时候，往往会采用“滑坡谬误”作为武器。虽然这是一种诡辩手法，但是，许多不明就里的读者也会跟着起哄，于是舆论就被误导了。
这让我想起20年前就写过的一篇文章。彼时，我常在报上发表时评，但是我讨厌某些人写时评的笔法，即故意歪曲某个人的观点，然后把它作为靶子发起猛烈攻击，最后，那个并未持有某个观点的当事人被搞臭。真可谓：欲加之罪，何患无辞！这是非常无知而可耻的做法。
为什么这么说？我结合三种歪曲别人观点的手法来说。第一种：无中生有。说得严重一点就是造谣生事。别人根本没有说过或做过，硬要栽到别人头上。第二种：断章取义。把别人说过的话掐头去尾，或者完全不管别人说那个话的语境，把怀有恶意的观点强加于人。第三种：极端夸大。把别人偶尔的行为说成“你总是这样……”，或者把别人个人的行为夸大成“如果所有人都像你这样……”，或者说“如果每个人每天都这样……”这样的极端夸大只是在歪曲事实或者“滑坡推论”，根本就是不可能的假设。
因此，我给大家的'忠告是：第一，我们在批评别人的时候，你要想想自己有没有犯上述错误。第二，当别人批评甚至攻击你的时候，你也要明白他是否采用了上述恶意的手法。第三，在我们阅读网上一些评论文章与言论的时候，一定要保持批判性思维，千万不能被人误导。
书香，伴我成长演讲稿 篇8
哺育我们的婴儿教育书，父母讲的故事书，哑哑学语时的识字书，学龄前的连环画，上学时的课本，课外的各种散文、科普书、历史书和国外的名著……在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。
书中的滋味多种多样，喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。在我记忆的最深处，一本书始终令我挥之不去，那就是—“安徒生童话“。每当我拿起它时脑海中便会出现：可怜的卖火柴小女孩的叫卖声，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女儿勇敢地走向大海，化为水中的泡沫，艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力，还有牺牲精神和克制困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样，微笑着面对。
上学后我爱上了自传体小说，在其中我结识到了知音“城南旧事“。那是20年代，林海英和家人来到了城南，结识了一个个人。英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷〞写下承诺，甚而认真地听着“小偷〞的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过，我也会和她一起潸然泪下。通过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。她看着一个个人离她远去，渐渐长大；她跟着缓缓的流水，缓缓的驼铃，缓缓离开的人，缓缓流逝的.岁月长大。我知道了人会长大，会经历离别，有离开才会有收获，所以我现在要珍惜时光，使我也受益匪浅。
这年复一年，日复一日，如饥似渴地阅读中，使我的语文成绩突飞猛进，使我的课外知识丰富多彩，使我更热爱生活，使我更热爱社会，热爱这个世界。
翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
书香，伴我成长演讲稿 篇9
亲爱的老师们，亲爱的同学们，
大家好！
浮生面具三千，唾手可得，但要看你怎么改变。春暖花开凋零，秋草凋零，世界处处变化；起起落落，起起落落，大起大落，人事变动，数不胜数。一路走来，变化无处不在，或大或小，或悲或喜。变化是华丽人生的主打歌，是创造辉煌自我装扮的鬼脸，是无所不在的先锋。我愿意改变自己，以一颗郁郁葱葱的心向前看，等待世界向我走来。
那些通过改变自己来改变世界的人，有勇气和冷漠在世界的尽头喊出“我想所以我在这里”。
当时，到处都是灰尘，在金榜上，他失去了希望。面对长长的帝王名单，年没能保住自己的名字。“且去浅唱，何必成名？”世界是如此的冰冷，“我要通过改变自己来改变世界”和无尽的距离似乎都在呼应着他内心的呐喊。于是他改变了自己，自称“三六边”，把名利抛在岗位之外，把改变进行得彻底而深入骨髓。他不再忙于科学研究，而是投身于民间创作。他在水边唱《杨柳岸·轻风残月》；月下低语“明月几圆，黄昏云散”。过去的苦闷在这冷漠的心里变化，小如游丝，小如一缕轻尘。皇帝无法理解他的变化，但河上的清风明白，山上的月亮明白，北京的百姓明白。他的内心已经变得清明，他不会再让世俗的人情世故污染这个高贵的灵魂。《变形记》之后，柳永步入辉煌的车辙，碾过岁月的沧桑，走上了一条改变世界的坦途。“有井水喝的地方，人人都会唱刘慈”是他改变自己，进而改变世界的真实写照。
那些不能改变世界的人会改变自己，但他们经常诉说自己的轻松。李白就是其中之一。
酒入肠，七分化为月色，三分化为剑气，剑出鞘，直指苍穹，震撼整个世界。面对时间的匆匆和困难，李白和我们一样，无法改变这个复杂的世界。但他选择了改变自己。既然历史的车轮无法阻挡，那就改变自己，载入史册，让时间过去吧。“既然上天给了人才，就让它被录用吧！，旋一千银子，全回来！”，好有野心；"总有一天，我要乘风破浪，扬帆直上，跨越深深的大海"，如此坚定；“我们俩都向往远方，你想去蓝天和明月”，多么豪迈！随着灵魂的游荡，李白改变了心境，把自己沉浸在一个充满专注和冷静的小世界里，以一种漂浮而舒适的气度俯视天地，世界立刻变得五彩缤纷。
改变自己是改变世界的前提；改变世界也可以是改变自己的初衷。当我们在现实的泥潭中挣扎，无法决定命运的走向，试图改变自己的时候，惊喜之花或许会悄然绽放；世界可能因为你而改变。
书香，伴我成长演讲稿 篇10
各位同学们、老师们：
爱，是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢?我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：
1、我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
2、我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草，挤的奶和血”的无私的爱。
3、我们深知：教师的爱一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。
所以，我们教师的爱就是遵领导、亲爱的老师们：
大家好！
当四季的脚步轮回着无声碾过，当岁月的印痕肆意地无情刻下，走远的，只是匆匆的时光；演绎的，却是敬业人不朽的精神！今天，我站在这里，讲述一个老百姓自己的故事。
老师们一定不会忘记，在敬业小学的风雨操场上，曾经练就和正在练就着多少女排英雄，她们的勇猛拼杀，传球到位，扣球有声，落地成局的技能曾令多少对手闻声丧胆，败于阵下。这样一支高素质、高水平、高胆量的三高女排队伍早已不是传奇。山区里的金凤凰用自己强劲的实力踏出了校园，冲出了县市，飞向了全省，并在省里一举成名，摘取了桂冠。
金灿灿的奖杯折射着光辉历程，红艳艳的锦旗诉说着成功篇章。在这一切的背后，是他——我敬爱的排球教练——毛国平老师，是他，用自己的青春和誓言诠释着教师的职业本质——爱与责任！
每日匆匆进校园，他的身影和女排孩子奋力练球的拼劲在于我是一道最美丽的风景，我每天的工作就在他的事业心和爱心的引领下郑重启航！为了不影响学生同时接受其他的教育，他把训练的时间定为每天早晨6点20到7点20，每天傍晚4点一刻到5点半。这样的安排，就是意味着他的工作时间在悄然增多，他的工作负荷在成倍加重；就是意味着他将在暮霭中启程，华灯下回家；就是意味着，他的夫人将日日在晚餐桌旁等待着他的归来……可是，这一切的一切，他，又何曾想到过？一年365天，至少有300天的清晨与黄昏，他是站在操场上度过的。操场边上，陶行知先生的塑像巍然屹立，那“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生辉。
也许，是他脸上常带的笑容迷糊了我们的视线。有谁知道，他辉煌的业绩背后，隐藏着多少的艰难困苦？在农村学校建立一支品牌球队谈何容易？眼见着挑好的苗子一个个顺利地加入训练队，却不料第二天有部分人便不见了踪影。家长们反对啊，怕孩子起早贪黑，日晒风吹，累坏了；家长们担忧啊，怕孩子打球打球，耽误了语数的正规学习，影响升学，谁来负责？面对压力，毛老师不知和家长们沟通了多少次。自费掏钱打电话早已不足挂齿，亲自登门拜访也是家常便饭。一回回心的交流，一次次情的碰撞，他用自己的耐心和诚心融化了家长们心中冰冻的固执。与其说这是毛老师对家长们的说服，我看，还不如说那是家长们对他的信赖和托付！
转眼，他带球队已有8年了，xx年来，他把自己全部的爱洒在了这一方土地上。有人说，只有爱得深，才能更认真。不错，毛老师，正是用他大山一样的情怀拥抱着他热爱的事业，他热爱的学生。我曾无意中问起他：每日这么辛苦，有没有想过最好别干了？可是他却告诉我：没有，虽辛苦却快乐着！好一个虽辛苦却快乐着！朴实的语言就如他的为人，简单却能震撼人的'心灵。我感觉到了他的平凡与伟大，执着与坚韧。他不求索取，不求回报，他无私奉献，默默耕耘。这不是每个教师都能做到的啊！而他，早已把这份付出当成了自己的责任，正如他自己所说：“既然选择了，带队了，就应该这样做。”这是他心中对事业的承诺，这是一份爱的告白啊！我相信，他的高尚品质，一定会薪火相传，传递给一批又一批的莘莘学子。
在物欲横流，金钱至上的年代，他淡薄名利，一心献爱；在酷暑难耐，本该休息的暑假，他日日带队，放弃休假。千言万语，何以道尽他的风采，他的魅力！
艰辛磨砺终结硕果。当他带着他的爱将一路披荆斩棘登上省冠的宝座，他，这位铮铮男子还是忍不住在遥遥的异地流下了晶莹的泪滴。那是幸福的泪水啊，幸福得就像农人捧着一把金灿灿的稻子；那是激动的泪水啊，冬去春来，几年如一日的奋战终于得到了一个肯定的惊叹号！
我不是诗人，不能用美丽的诗句来讴歌他的伟大；也不是学者，无法用深邃的思想来思考他的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏他的岗位。然而，我也是一名教师。我要在知识的宝库中撷取如花的词语，构筑我心中最美的诗篇；我要用我深深的思考，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——爱，在春风化雨间！
书香，伴我成长演讲稿 篇11
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！
在古老的中华历史中，腾飞着从古猿开始用火的传奇。编织了一条永恒的文明长河。而人的生命是何等的宝贵，失去了生命也就失去选择文明的机会。然而，那时而闪耀的“星星之火”，让宝贵的生命之花太容易破碎。
回想起那些至今都会让人感到悲痛的往事，泪水已经溢满了我的眼眶。
悲伤之余，我们也在反思，那些夺走无数人生命火灾事故，哪一起不是人们消防安全意识淡薄酿成恶果？哪一起不是漠视生命追求一时利益的惩罚呢？人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟无法回头重来的`旅程。
“隐患险于明火，防范胜于救灾”，提前加强并巩固科学防火方法，让我们将身边的隐患彻底铲除，让我们行动起来，将消防安全知识普及进行到底，向一直辛勤帮助我们的最美消防员致敬。
我的演讲结束，谢谢大家！
书香，伴我成长演讲稿 篇12
亲爱的老师，同学们：
你们好！
我是玉峰街实验小学二年级三班的，我今天演讲的题目是《感恩》。
古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。
作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱!
同学们，我们应该怎样感恩学校呢?在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯!记得有一次下课后地上一张废纸，我赶紧跑过去捡起来，老师当面表扬了我，要同学们向我学习。今后只要见到废纸，同学们就会主动捡起。教室里边比以前干净多了。所以，当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰……
在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的.负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。我们应该怎样感恩父母呢?在学校，我们要更加努力地去学习，用优秀的成绩来报答父母。在家里，我们要做一个懂事听话的好孩子，不仅把自己的事情做好，还要帮父母做一些家务活，减轻他们的一些负担。
当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地……。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物!因为常怀感恩之心的人是幸福的!
我的演讲完毕，谢谢大家!
书香，伴我成长演讲稿 篇13
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我叫，今年岁，科学历，现任某某营业厅经理。今天之所以走上讲台参加竞聘，我认为自己具备了竞聘的许多条件。我的优势主要有：
第一，我工作扎实认真，具有较强的责任心和耐心。
营业厅的工作事多、冗杂、千头万绪，需要多一份细心、耐心和专心，更需要一份责任心。工作中，我养成了办事扎实认真，工作严谨细致一丝不苟的工作作风。在我眼里，营业厅工作无小事。所以，无论做什么事情，我都能够认真对待，尽最大的努力把事情做到最好。
第二，我熟悉营业厅工作，具有丰富的营业厅工作经验。
我20年加盟联通公司，工作至今。近年间，我做过话务员、营业员、库管员、值班经理、营业厅经理等职位，对联通的诸多业务都比较熟悉，在每一个岗位上我都做出了一定的成绩。特别是自从20年初担任营业厅经理以来，我对营业厅的工作有了更加深刻的认识，对营业厅工作的每一项业务、每一个细节都了如指掌，积累了一定的工作经验，做起工作来更是得心应手，左右逢源。截止到月份，我所在的营业厅（加上取得的成绩）。丰富的营业厅工作经验，为我做好下步工作奠定了坚实的基础。
第三，我有较强的沟通、组织、协调和管理能力。
如果说大学期间，我担任系学生会女生部长、宣传部长、系团委委员等职务锻炼了我较强的沟通、组织、协调和管理能力的话，那么，参加工作以来，我担任值班经理、营业厅经理等职务更使我深刻地领悟到了理论与实践相结合的重要性，深切地感受到自己在沟通能力、管理水平、领导能力等方面有了全方位的提高，使自己的脚步更加坚实。
第四，多年的工作实践，使我养成了严谨细致、扎实高效的工作作风。
我个人的性格特点是做事追求完美，无论什么工作，不干则已，要干就要追求卓越。我富有强烈的事业心和责任感，工作高效快捷，讲求效率。 同时，有很强的吃苦耐劳的精神。参加工作以来，为了完成工作任务，经常加班加点。所有这些，都为做好营业厅经理工作奠定了坚实的基础。
如果领导和同事们信任我，让我走上营业厅经理的岗位，我将不负众望，不辱使命，开拓创新，积极做好营业厅的工作。我将采取如下措施：
第一，做好营业厅的日常管理工作。
我将负责组织落实营业厅的各项规章管理制度，加强对对营业人员的日常检查考核，保证正常的营业秩序。
第二，加强信息收集工作。
信息工作是各级领导的“目耳”，只有及时掌握了当前的市场动态，让竞争处在知己知彼的.环境中，方能百战百胜。营业厅是一个信息传递的重要窗口，我将建立营业厅信息收集制度，引导营业人员树立信息意识，收集各类信息，定期地向上级领导汇报当地的市场竞争态势。
第三，提高服务意识，做好服务文章。
我将带领营业厅树立全新的服务理念，营业厅的所有工作都应始于客户需求，终于客户满意，一切服务紧紧围绕客户需求开展，并致力于提供超越客户期望的服务或产品。一切服务先于需求而动，以满意服务赢得客户。要遵循市场导向、客户导向的原则，把营业厅作为接触客户、服务客户的重要窗口，将联通个性化服务贯穿于工作的始终，为客户提供最优的服务，巩固和提高联通公司在各个细分市场的竞争力。
第四，做好营销文章，提升公司整体销售业绩。
营业厅处于市场一线，直接与客户接触，非常有利于营销工作的开展。在工作中，我将推行“多说一句话，多做一件事”，积极全方位的做好营销工作。
第五，做好营业员的培训工作。
我将对营业员进行各项业务知识、服务技巧、营销技巧方面的培训，并灌输先进的服务理念，保证营业员更好地掌握各种业务知识和基本服务技能。
尊敬的各位领导、各位评委，选择这份竞争，我只有一个理由：在工作面前，我是一只响箭，勇往直前的出征；在责任面前，我从来不是风中的墙头小草，缩首缩尾。满载领导和同事们期待的目光，我将在竞争的路上昂首出征，让生命和使命同行！
我的演讲结束了，谢谢大家！
书香，伴我成长演讲稿 篇14
大家好！
今天我演讲的是读书的快乐。读书可以让我们从中学到很多知识，感受到许多快乐，书也是万能的、美妙的！
在我的`印象中，我在幼儿园的时候就特别爱看书，以前识字不多，所以就看那些简单的小故事。而且如果不会的就问。在书的世界中，我得到了不少快乐，妈妈在小时候就告诉我：“你以后一定要多读书，读书会给你带来很多好处。”这句话我一直铭记在心，我小时候第一次读《格林童话》，里面的故事让我有悲伤，也有快乐、开心。有时读着、读着。就会拍手说：“太好玩了！哈哈。”也会说：“他太坏了！”也会替书里的人物感到悲哀。
渐渐的，我长大了，识字了，我特别开心。因为我终于可以不用担心不识字，而耽误了许多有趣的课外书了。在《道理故事》中，我也懂得了很多道理；在《小鹿斑比》中，我感受到了斑比的勇敢，知道了做任何事都一定要坚持到底，不能半途而废。
在书中，我问卖火柴的小女孩感到悲伤。为他的悲惨故事而落泪。喂，小木偶的点滴进步而欢喜。每当我心情特别不好的时候，就拿起一本书看起来，就一定会转悲为喜。
读万卷书、行万里路，书是我们大家的朋友，也是我们在成长中
必不可少的东西，同学们读书吧，书会让我们学到知识，也会得到快乐。
我的演讲完毕，谢谢大家！
书香，伴我成长演讲稿 篇15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
黄河赞不知多少万年前，万里黄河就犹如一条巨龙横在祖国中原大地上。在青藏高原巴颜喀拉山的北麓，开始为涓涓细水，流淌大地，而后汇成排山倒海之势的巨流，踢开重峦叠嶂，穿过三门峡谷，在河南郑州芒山脚下的桃花峪进入下游，形成了开阔的河面。远远望去，波涌连天，浩浩荡荡。尽管如此，黄河也有过愤怒的时候。黄河从大禹脚下流到我们这里，也曾给中国人民带来深重灾难。多少次黄河泛滥，无数次黄河改道，使人民尝尽了苦头。但是在这同时，黄河也锻炼培育了人民坚韧不拔的性格，同黄河进行了数不清的搏斗。这唤起中华民族奋勇向前的黄河涛声，记录着两岸人民与天奋斗、与地奋斗的种种英雄业绩。共和国建立之前的千百年来，黄河两岸总是水灾接着旱灾，旱灾接着水灾，人民既怕黄河又离不开黄河，心里总有一个良好的愿望——什么时候这滔滔黄河水，才能为人民造福呢？我漫步在黄河的故道边，听着那日夜不停的咆哮声。顺着时间的经线追寻着，追寻着孕育了中华民族上下五千年的历史。一曲大河文明的颂歌，在炎黄子孙的.心中永远传唱着。那岸边的泥土，曾烧成一个又一个的彩陶，上下翻滚的波浪，曾铸成青铜器上多姿多彩的花纹。那千佛洞里飞天壁画，是先人用这黄河之水调配的。那神奇的甲骨文，是先人在黄河岸上构想的。那蜿蜒万里的长城，莫不是这黄河东去的身姿？那万里波涛的长江，莫不是这东去黄河的姐妹？在黄河流淌的土地上，蕴藏着无数的谜：和氏壁、夜明珠产在何地？天池怪兽有何神异？“河图洛书”如何祥瑞？在黄河流淌的土地上，孕育了无数的神奇：从黄河的血液里，不仅流淌出《诗经》、《离骚》、《长恨歌》，还流淌出哲人孔子，诗人李白，革命先行者孙中山，更会流淌出千古不息的民族精神。我们把黄河称作“母亲”，她不仅孕育了一个伟大的民族，而且书写了一部悠长的文明史。正因为如此，人们爱她、恋她、颂她。中华民族离不开黄河——母亲！ 40年前新中国诞生之际，黄河是怎样的景色啊！河道长久失修，堤防低矮残破。1950年在印度举行的一次防洪会议上，一些资产阶级学者断言：“黄河是不可征服的。”他们根本不相信，新中国能够治理黄河。某些帝国主义分子也幸灾乐祸地等待着新中国在黄河灾害中崩溃。新中国建立之初，国家就把治理黄河作为安邦定国的重要措施。在财力十分紧张的情况下投入治黄资金达上百亿元。50年代和60年代初期，河南、山东两省每年都组织几十万群众修筑河堤，在险要地段，修建了5000多道石堤。今日的黄河大堤巍峨雄伟：堤坡上青草覆盖，河堤两侧林带苍翠。古人幻想的“河清海宴”为时不远了！一位外国朋友目睹黄河两岸的风光高兴地说：“黄河是伟大的，我赞美它，但是我更赞美改造黄河的人们！”黄河奔腾了数千年，如今，它又崭新的面貌向世人诉说着一个颠扑不破的真理：今非昔比，中华民族是伟
大的，能够创造出前所未有的业绩！黄河呼啸着，奔腾着，奏出时代的凯歌，奏出改革的乐章，和那民族觉醒的意识！它将以前所未有的雄姿步入更广阔的天地！
书香，伴我成长演讲稿 篇16
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
相信每个人的心中都有一个梦想，它们虽然各不相同，但却都是伟大的，比如有的人想当一名教师，用知识来哺育学生们；有的想当一名医生，救死扶伤……我的`梦想就是当一名救死扶伤的医生。
医生，是一个伟大的职业。他们以高超的医术把病人从死神手中夺回来，让他们拥有一个完整的家，使越来越多的人们能够幸福安康、长命百岁。同时，这也是一种对社会对祖国的报答，用这种方式来回馈社会，我感到很骄傲。
同时，我知道医生也不是那么好当的，要想当一名优秀的医生，不仅要有丰富的文化知识，要在医学方面刻苦钻研，而且对待病人要关心，态度要祥和，因为他们是病人。得了病是一件难受的事，我们不应该对他们冷漠无情，应该要为他们分忧解难。
梦想，不是嘴上说说就能实现的，所以现在，我要好好学习，努力上进，为了能够当上一名优秀的医生来帮助别人，努力地奋斗吧，加油！
谢谢大家！
书香，伴我成长演讲稿 篇17
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
今天县委组织部在这里隆重举行县医院副院长职务竞职演讲，这足以说明县委对县医院的发展、对全县卫生事业的发展的重视和关注；相信参加竞选的每位同志都会和我一样感受到沉甸甸的责任和义务。我有幸第一个走上演讲台，希望我的演讲能为今天的竞聘带来一个良好的开端。
我叫，大专学历，副高级职称，现任县医院护理部主任。现在，我很荣幸能站在这里竞选副院长职位。首先要衷心感谢县委和各位领导给我提供了这次公平、公正、公开的竞选机会；同时感谢县医院二十多年来对我孜孜不倦的培养；更感谢在座的各位同仁，正是你们一次又一次的鼎力推荐、一年又一年的全力支持，才使我能充满自信地站在今天这个竞选舞台上。对于这次竞选，我认为自己有以下四点优势：
一、了解医院，热爱医院，具备了做好管理工作的前提。这次竞选的职位是副院长，需要的是既有管理知识，又要对医院了解的人。我走出校门就踏进了医院，对医院的工作、人员、科室等都有深深的了解，对医院的一草一木都有深厚的感情。二十多年来的工作经历不算太长，但我亲身经历了医院在新形势下的沧桑巨变。我曾为医院昨天的艰难岁月感到忧心和焦虑，也为医院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更对医院灿烂美好的明天充满了期待和向往。我钟爱着我们的事业，也钟爱着我们的医院，这种强烈的责任感和事业心激励着我，为医院的发展倾洒心血，贡献力量。时值中年，正逢能吃苦、干事业的好年龄，我没有理由懈怠，只有无怨无悔地奉献。在职工岗位上是奉献，在领导岗位上同样是奉献；况且，今天的竞选对于我来说既不是名利上的满足，也不是个人利益的追求，而是一份沉甸甸的责任，更是一种呕心沥血、鞠躬尽瘁的人生奉献。精力充沛、富有激情的我一定能够全身心的投入到工作中，为医院美好的明天尽心尽力、无私奉献。
二、思路清晰，善管敢管，具备较强的组织管理能力。思路决定出路。多年来，我无论做任何工作、办任何事情，都切实做到头绪分明，有条不紊。特别是任护理部主任以来，我和同仁们提出了以学习新知识、引进新技术、树立新观念的工作思路，实现了护理管理的规范化、科学化、系统化、程序化。在医院管理年活动中，我院的护理管理工作受到考评专家组的高度评价，成绩名列同级医院之首，成为全市学习的典范。这是我的骄傲，更是大家的自豪。
工作以来，有机会在中层领导岗位上走过二十个春秋，为自己创造了很好的学习和锻炼机会，工作中不仅会管、能管，而且敢管、善管。在管人问题上，不靠“人管人”，也不靠“经验管人”，而是用标准管人、用制度约束人。如接管洗衣房以来，从建章立制入手，通过科学管理、严格考核、思想教育等多管齐下，使洗衣房的'工作一年一个台阶；如今，洗衣房已成为我院的一个亮点，在省、市专家每次对我院检查中，都对洗衣房的工作给予充分肯定。
在连续两期素质教育培训中，我负责的班集体都以严明的纪律、优良的作风、优异的成绩及强大的战斗力被评为优秀班集体。除此之外，对于领导交办的各项任务，如春节晚会、医院大型庆典、歌咏大赛、礼仪服务等各项活动，我都力求做到精益求精。在全县歌咏大赛中，得益于各位领导支持及全体职工努力，连续二年荣获第一名。尽管这些不是护理部主任的职责，但只要医院需要、职工需要，我都乐于去做；这些活动成功的举办，既有效的展示了我院良好的社会形象，同时也使我的能力一次又一次地得到了锻炼和提高，更是对我管理能力和组织协调能力全方位的检验。
书香，伴我成长演讲稿 篇18
尊敬的各位领导、各位同仁：
上午好！
在市场竞争日益激烈的新形势下，我们商场适时调整经营方针，在内部进行人员调整，这是商场管理层的英明决策和对新形势的正确把握，商场主管竞聘演讲稿。作为商场的一名员工，我深感振奋，也很受鼓舞，没有理由不积极响应，也没有理由不主动参与！下面，我将我竞聘的条件、优势和态度向各位作一汇报。
第一，长期的商业实践，给予了我竞聘的勇气。
我叫，生于*年，现在工作。我于1980年参加工作，从事商业工作长达25年之久。在长期的商业经营过程中，我做过营业员、业务员，也做过柜组长和部门经理，逐步积累了丰富的实践经验。1999年，我去深圳在“*集团”分公司先后担任童装、童车业务主管，负责与友谊城百货、茂业百货、岁宝百货、铜锣区广场等大型百货公司业务以及专柜形象维护、专柜小姐培训学习管理等工作，同时负责与沃尔玛、家乐福、华润万家等大型超市业务的联系、促销人员管理及代理商市场维护。这些经历使我的商业阅历更为丰富，并接触和掌握了许多超前的超市管理知识。
去年，为照顾家庭，我招聘到商场从事工作。一年多来，我虚心向老同志请教，在工作中学习、在学习中锻炼，300多个日日夜夜的耳濡目染，我对独特的`经营理念有了直接的认识和更为深刻的了解。
第二，务实的工作思路，增强了我竞聘的底蕴。
二十多年的商业生涯，使我深深懂得，干商业工作不仅要有激情，要熟悉商业知识，更要会分析市场，掌握顾客心理，还要了解竞争对手的基本情况，做到知已知彼，才能在激烈的市场竞争中处于不败之地，抢占先机，赢得主动，这是做好商业工作的最基本的素质，竞聘演讲稿《商场主管竞聘演讲稿》。如果我应聘成功，我将协助各位领导，依靠全体店员，把本人在20多年商业生涯中积累的经验灵活运用到经营实践中，围绕“增加销售”这一中心，做好五个方面的工作：
一是在特色管理上，要注重商品专营的特色、引导时尚的特色、购物环境的特色、商品陈列的特色等，通过众多的单体特色，打造出独具个性的营销特色。
二是在职工管理上，重点做到人性化，通过各种途径，不断向他们灌输先进的经营理念，提高业务素质、规范服务行为，通过他们的一言一行，向顾客展现出广隆的美好形象，进而集聚人气，形成别具一格的核心竞争力。
三是在顾客管理上，本人将进一步强化“顾客就是衣食父母”的理念，并将之贯穿于工作的全过程，真心实意为顾客提供热情、到位的服务。通过对商品分类与摆布等情况的了如指掌，主动为顾客做好店内引导、商品说明等工作，同时要努力营造良好的购物环境，全面提升服务层次和服务质量，以满足顾客不同层次的需要。
四是在商品管理上，要尽可能丰富商品品种，要把缺货作为营业的最大敌人，视商品质量为商场的生命，进一步完善《缺货登记制度》，在缺货醒目处设立“缺货告示”，告此商品的下次到货时间，以方便客户到时购买。
五是在商品损耗管理上，要进一步强化手段。往往一个商品的损耗，至少需要5-6个商品的销售毛利才可弥补，因此我将把商品损耗管理作为门店节流、创利的重要环节来抓，从根本上提高商场的管理水平。尊敬的各位领导、各位同仁！虽然我到时间不长，但我已深深地感受到这个各位庭的温暖，看到了发展前景。我也确信，我对商业工作充满激情，精力充沛的我，渴望拥有一个能够实现自我价值的舞台。假如这次条件够不上，我将继续努力，在原有的工作岗位上更加努力地工作，更加刻苦学习，做一个合格的*人。假如各位相信我、信任我，能够给我一次机会，我将在新的岗位上勤勤恳恳工作，认认真真做事，清清白白做人，不辜负领导和同志们的希望和重托，将自己的每一份光和热都融化到事业中去，脚踏实地地干出一番事业。
书香，伴我成长演讲稿 篇19
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我演讲的题目是《书香伴我行》。
假如有人问我，在你30多年的人生历程中，你最喜欢什么？我会说：我喜欢泉水，它给了我清雅纯洁的心境；我喜欢大海，它给了我无私博大的胸怀；我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志；而我最喜欢的是读书，它给了我认知世界的双眼和教书育人的自信。
悠悠三十载，书香伴我行。
童话是我儿时的亲密伙伴。我羡慕白雪公主的美丽与善良，我想拥有东方阿拉丁的智慧，我想骑上那匹会飞的木马环游世界，我痛恨渔夫夫妇对金鱼的贪婪，我钦佩身材奇小的大拇指的勇敢，我心疼艾丽娅为解除十一位哥哥魔法的诅咒而忍受的痛苦真善美是我儿时天空最美的星星。
悠悠岁月，浓浓墨香。白驹过隙，不经意间我已是一名小学教师了，在知识经济时代，教师肩负着社会赋予的特殊使命，作为知识的'传播者，心灵的塑造者，读书就显得更为重要了。苏霍姆林斯基说过：“读书，读书，再读书，教师素养正取决于此。”
工作中遇到困惑或心情沮丧时，我最愿意找一本好书，与之倾心交谈，“读一本好书，如同跟睿智而高尚的人对话”。每每与“无声朋友”交谈，我的心情就会宁静而放松，从而走出了迷茫与困惑。记得初登讲台时，由于担心自己这个初出茅庐的小女孩镇不住这群“小调皮”，所以整天板着脸，训这个训那个，但孩子们仍旧是同样的错误一而再，再而三的犯，好像永远不长记性。现在的孩子怎么了？这么难管！自从读了知心姐姐卢勤的教育书籍后，我才恍然大悟：不是现在的孩子出了问题，而是我的教育方式有问题。
卢勤老师认为：肯定的语言是孩子成长的正信息；而否定的语言是孩子成长的负信息。孩子们每天所听到的词语中，由“不”组成的否定词最多：“不许”、“不能”、“不要”家长和老师有时像警察似的，不断的向孩子亮出红灯。可是，准许谁干什么，怎么干，却没有说。于是孩子们只有不断的犯错误，不断的受指责。否定词、限制词、挑剔词完全是一种“负信息”，容易强化孩子的缺点，最终使孩子以否定的态度对待自己，从而对自己失去信心，与教育者的愿望背道而驰。
“教育是把双刃剑”。读了《教师的语言艺术》这本书后，我对这句话又有了更深的理解。教育能够成就一个伟人，也能够使一个天才毁灭，教师一定要谨慎挥舞这把剑。教师的语言应该是和风、细雨，“随风潜入夜，润物细无声”。这本书一直提醒着我小心的驾驭自己的语言。
记得有天早晨，我刚进教师，班里个子最矮的陈云豪忧心忡忡的凑到我跟前小声说：“老师，我想问个问题，个子矮能不能当篮球明星？”“怎么问这个？”“老师，我特喜欢打篮球，想当篮球明星，可我爸说我个子太矮，当不了，您说呢?”“好啊！有梦想，现在矮，长大了不一定矮，有人早长，有人晚长，将来谁高谁矮，那可不一定！个子高打篮球的确是优势，但矮也有矮的长处动作灵活，你还可以试着练练乒乓球，本领越来越多，将来东方不亮西方亮嘛！”灿烂的笑容又浮现在这个孩子的脸上。是啊，教师的语言不应该关闭孩子的心灵之窗，而应该为其打开一扇通往成功的门。
在读书的过程中，我深深体会到：读书是教师专业底蕴得以厚实的途径，“吾生有涯，而知无涯。”教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断“充电”才能使自己的职业生涯获得源源不断的“活水”所以我学习借鉴了孔子的“教学相长，诲人不倦”的教育理念。学习朱熹“居敬持志，循序渐进”的读书方法，还有苏格拉底“美德即知识”的教育思想而现在的教育学家更是层出不穷，他们的优秀著作更使我受益匪浅，如加德纳在《心智的结构》一书中提出了多元智力理论；杜威“教育即生活，学校即社会”的学说；苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》。还有陶行知、孙维刚、魏书生、于永正等人的教育著作。我常常遨游在他们的精神海洋中，汲取丰富的知识和精神食粮并运用到自己的教学过程中。于是我更加自信的走进我的学生，发现他们身上的一个个闪光点。寻找与学生交流和沟通的桥梁，从而把学生纯真的心灵开启，把智慧的火花点燃。
今天，我仍乐此不疲，在书海中快乐的遨游，因为书是无尽的宝藏，为我增添了丰富的知识：书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日的暖阳，给我带来了春的温暖；书又是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。所以，我要让书陪伴我读过一生。我不仅要自己读书，读好书，还要带着我的学生读书，让我们一起在书中快乐健康的成长。前路漫漫何所依，尽让书香伴我行！
书香，伴我成长演讲稿 篇20
托尔斯泰说过：“如果一个教师仅仅热爱事业，那么他只能是一个好教师，如果一个教师仅仅像一个慈母一样爱学生，那么他将不比那种虽然读过许多书，但却不爱事业，也不爱学生的教师好。如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”在我们社会主义国家里，教师热爱学生是出于对人类社会最崇高事业的热爱和追求，是教师忠诚党的教育事业的标志。用爱心启迪学生的智慧，用爱心塑造学生的心灵，做到“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪方干，”这是合于教师美德的完整的教师之爱。
一、爱心是做好教育事业的重要保证
原苏联教育家霍姆林斯基说过：“教师既要激发儿童的信心和自尊心，又要对学生心灵滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来，这种结果的真谛就是对学生的关心。也只有这种关心，才能如水载舟，载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心小舟就会搁浅，你用任何方法也无法使它移动。”他的话向人们提示，爱心对做好教育事业十分重要。
首先，教师的爱心有助于学生良好的思想品德的培养。教师对学生的爱可以有效进行思想品德教育铺设良好的感情“通道”，建立起良好的师生关系。教师尊重信任学生，关心学生，学生感受到教师对自己的关心，会更倾心于教师更加乐于接近教师，更愿意接近教师的教育。所谓“乐其师，信其道。”就是这个道理。实践证明，教师热爱学生会带来师生关系的融洽、和谐，情感相通，乐于相互交往，易于相互沟通，伴随着这样的气氛，各种教育影响就会如涓涓溪流流入学生的心田，各种教育因此就会发生作用，这是有效的对学生进行教育的奥妙所在。学生在对教师给予他们的关心、热爱中感受到的不仅仅是爱的温暖，而且能感受到人格的真善美所在。使他们从教师的态度和行为中体验到如何待人，如何为人懂得真诚与合作的价值，感受到人世间生活的美好.原苏联教育家赞可夫说过：“没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。”可见，教师对于学生的爱心对于教育人多么重要。
其次，教师的爱心有利于增强学生从事各种学习的动力。现代教育极其重视学生的主体性，没有动力，学生主体作用的发挥也不可能有积极主动性。学生学习的动力来自何方？来自于学生的兴趣、爱好、动机、需要、表扬、奖励等，其实教师对学生的热情期待也是学生努力学习的动力来源，它能有效推动学生的发展，促进学生的进步。“罗森塔尔”效应就充分说明了这一点。本世纪六十年代，美国的心理学家罗森塔尔和他的同事们做了这样的一个实验：他们来到一所小学，对一至六年级的学生进行名为“预测未来发展”的测验。结束时他们交给老师一个随意列取的一些学生的名单，并告诉教师：根据测验结果，预计名单上的学生未来有最佳的发展前途。请教师对此不能泄露。十一个月后，心理学家又来到这个学校进行测验。结果发现，凡是那个名单上的学生都有很大进步，平均成绩都大大超出了其他儿童。不仅智力比其他儿童表现出较高的'水平，而且个个开朗活泼，充满了幸福感。在这十一个月中，这些学生在学习条件，教学方式及管理等方面，与其他儿童并没有什么特别的地方。为什么他们会有这么大的变化？究其原因。是因为教师相信心理学家提供的名单上那些学生是最有发展前途的，内心对他寄予了良好的期待，当他们与学生接触时，总是很温和和带有微笑，对他们的进步感到高兴，给予鼓励。儿童在教师的态度和行为中感受到了教师对他们良好的期待，增强了自信心和上进心，所以，他们的学习和各方面都有了很大的成绩。这个实验充分证明了，教师对学生良好的期待，对学生的发展具有推动和引导作用。再次，教师的爱心有利于创造积极、愉快的学习氛围。原苏联教育家赞克夫指出：“扎实的掌握知识与其说是靠多次的重复，不如说是靠理解、靠内部的原因、靠学生的情感状态达到的。”如何创造一个愉快的学习氛围，使学生保持一个良好的学习状态？人们无疑把视觉首先投向了师生关系方面。因为良好的学习氛围离不开师生双方的共同努力。教师态度和蔼可亲，善于鼓励，言行经常体现出对学生的尊重和关心，进而为学生提供及时的帮助和指导，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。反之，则会带来学生情绪上的紧张，造成内心烦躁、恐惧，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会很好。可见，使学生保持良好的情绪状态，对于他们搞好学习显得很重要.而创设这样的学习氛围和保持学生良好的学习状态，重要保证就是教师的爱心。
爱心，是一种感情，是一种催化剂，教师只有把它带在身边，就一定会创造美好的明天。
二、热爱学生是教师高尚的精神境界
“捧着一颗心来，不带半根草去。”还是我国著名教育家陶行之先生的名言。一名教师要达到这种高尚的境界，就首先要热爱学生。教师是否热爱学生，是衡量教师水准的标尺，也是教师会全心全意为人民服务的崇高品德的具体表现。
首先，热爱学生就要尊重信任学生，这是为师执教对学生应有的起码态度和行为。一个人只要执教为师都应该这样对待学生，如果做不到这一点，那就说明他缺乏基本的教师职业道德。当代理论学告诉我们，在社会运动交往中，相互尊重，相互信任，这是人对人应有的基本态度和行为而已。即使不做教师，在社会生活中对他人也应这样，这是为人处事应有的修养，对教师来说更应如此。在教育活动中教师对学生任何不尊重的态度和行为，都是应当给以谴责的。因为这种态度和行为没有把学生当作一个有独立人格尊严，有为人权利的人来看待，而是损害和践踏了他们为人的尊严和权利，是对学生人格的和对学生身心的伤害。不尊重信任学生，告诉我们，可以批评教育，但不能侮辱学生的人格和自尊，不仅是不道德，而且会带来学生的畸形发展。因为在被漠视和侮辱中成长的人难以有做人的尊严，既学生不会尊重人，也不会自尊，心灵麻木，自尊丧失。呼吁老师，请尊重信任学生。
其次，关心爱护学生。这是对学生带有责任感和对他们成长寄予良好期待的态度和行为。我国近代教育家夏丐敦说：“没有爱，就没有教育。”学生是祖国的未来，他们发展如何关系到国家的前途和命运。一个不关心学生、不爱护学生的教师不是一个好教师。无数事实说明，一个富有责任感，一个对学生寄予良好期待情感的教师，他会经常把学生放在心上，体会他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们的学习、做事、为人和各方面的发展，同情他们的痛苦与不幸。当学生的身心和他们的人格尊严、合法权益受到践踏和损害的时候，他们能够挺身而出保护学生，当学生遇到困难或挫折的时候，他能够给予及时的鼓励，帮助他们解决实际问题，努力使他们成功。“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。”这种高尚的精神境界，正是这些教师在自己平凡是岗位上创造出不平凡的业绩的根本所在。
作为一个当代的人民教师，不仅要尊重信任学生，更应关心和爱护学生，应把两者很好的融为一体，在崇高的育人事业中，展现高尚的精神境界。
书香，伴我成长演讲稿 篇21
老师好，同学们好！
我是，我已经在这个班上和老师同学们一起学习生活一年半了，和大家相亲相爱，建立起了深厚的感情。今天我之所以参加班干部的竞选，是因为我爱这个班级，希望自己能为班级出一份力，为班级的发展进步作出自己的贡献。
我竞选的是劳动委员，为什么呢？是因为我认为这个职位非常的重要。我们班在清洁卫生方面，还存在一些问题，比如桌子对的不整齐，书桌收拾的不干净，我觉得有必要，也有责任去改变这个状况。干净整洁、舒心悦目的环境，能为我们提供一个良好的学习氛围；也能展现出我们班同学好的素质；能够为老师同学们提供一个好的环境，我会感到十分快乐；在劳动的过程中，我会得到锻炼，慢慢养成良好的学习和生活习惯。
同时我对我自己有信心，我相信我能胜任这个职位。我相信只要自己努力，加上老师和同学们的帮助，我们班一定能够成为全校最好的班级，当然也是最干净整洁的一个班级。
如果我竞选成功，我一定会努力工作，为同学们服好务，当好老师的小帮手。
首先我会严格要求自己，从自己做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不乱扔东西，不随地吐痰，把自己的书桌整理得干干净净。
其次，我会严格监督检查整个班级清洁卫生状况，发现问题及时处理，绝不拖延。我也会在老师和班长的帮助下，制定出劳动卫生方面的规章制度。只要我们大家都遵守这个规章制度，我们班级的清洁卫生就一定会做的很好。
再次，我会在干净整洁的基础上，进一步美化班级的.环境，比如买些盆景，花盆等，让大家都生活在一个不光是清洁，而且是美丽的环境中。
而且，我每周都会作总结，对那些情节卫生做的好的同学进行表扬；对情节卫生不好的同学，指出整改的建议。
我知道有很多同学跟我一样，希望能在劳动委员的岗位上为班级服务，但是这个岗位只有一个，所以我也可能失败。如果我竞选失败，我也不会气馁，我一定静下心来，虚心向同学们学习请教，争取下一次竞选成功。
最后，我想说的是，不论谁当上这个班干部，都是为班级服务，当然我更希望这个人是我。同学们，请相信我，投我一票吧，给我一次锻炼的机会，我不会让你们失望的。
谢谢大家！
书香，伴我成长演讲稿 篇22
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我很荣幸能代表全体同学站在这里演讲。我演讲的主题是《推广普通话，圆梦你我他》。歌是美的，因为歌里有动听的音符；画是美的，因为画里有鲜艳的色彩；普通话更是美的，因为它陶冶了我的情操，使我收获了成功的喜悦。语言是一个民族的声音。从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景的人与人沟通与交流的需要。
普通话是我们国家统一的语言，每一个中国人都应该说好它。普通话，看似很平凡，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁，如果我们大家都学普通话，用普通话与大家交流，彼此间建立了深厚的友谊，那么普通话就是我们友谊的桥梁。
在我们身边，那些因为南腔北调，语言障碍所造成的麻烦与笑话还会少吗？记得有个叔叔是南方人，标准的北方身材，但是话一出口，却令人大跌眼镜。比如，天冷了，他本来想叫人出入关门，却说成“粗鲁关门”，结果，惹得大家笑了个人仰马翻。像这类因语言障碍而影响交际的事儿，在我国各地时有发生。有这样一个笑话，一位北方顾客来到广州一家“北方饭店”，问服务员有没有“包子”，服务员转身拿来报纸，问有没有“大肥鸡”，服务员却热情地说“搭飞机还早呢，吃过饭去也不迟。”结果顾客愤然离去。
像这类因语言障碍而影响交际的事，在我国各地时有发生。我国幅员辽阔，人口众多，语言繁杂，各地方言之间差异很大。社会的发展呼唤我们大力推广普通话，促进语言规范化。我们是未来的接班人，普通话和我们的祖国一样，在国际上有着越来越显着的地位。
普通话，它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国朋友学习的热门语言。它已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣与昌盛。它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们在外国人面前扬眉吐气！
在此！希望全体同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，带动身边的亲人做起，使普通话成为我们生活，工作的'主要交流工具，让我们利用普通话和谐融洽地融入四中这个美丽的大家庭！
我的演讲到此结束，谢谢各位的聆听！
最新推广普通话小学生演讲稿敬爱的老师、同学们：
你们好！
汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富，最美丽的语言，这样有魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。
普通话是人们日常交流中文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。可是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要文明用语。
这段期间，我们学校大力宣传、号召同学们和老师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广和宣传的工作。普通话是校园的语言，也是教师的职业语言。这就要求全校师生把普通话作为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭、社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。
"普通话是我们的校园语言"、"普通话是情感的纽带，沟通的桥梁"、"沟通——从普通话开始"、"说好普通话，方便你我他"。这些将成为我们学校推广普通话的宣传口号。有这样良好的社会大环境，我想大家肯定会说好普通话，朋友遍天下。
同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学，勤学苦练的精神。将来走向各地，大展宏图，大有作为，从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。
我的演讲结束了，谢谢大家！
书香，伴我成长演讲稿 篇23
安全是一个永恒的主题，它是人类最重要、最基本的要求，安全生产既是人们生命健康的保障，也是企业生存与发展的基础，更是社会稳定和经济发展的前提条件。为了安全，人类进行过艰苦拼搏;为了安全，人类经受过长期探索;为了安全，人类战胜了无数灾祸;为了安全，人类经历了多少战火;为了安全，人类记载了不少故事惊心动魄;为了安全，人类谱写了无数英雄壮丽凯歌。朋友，工作时千万别大意，因为亲人们盼望，回家时仍是一个完整的'你!
电力职工队伍是一支能吃苦、讲奉献的队伍，这是我从事电力工作以来最大的感受。为了确保用电安全，为了规范电力市场，我们电力职工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全时时刻刻记在心头，那么我们职工的生命就会受到威胁，因为大家都知道“水火无情”，但如果对安全麻痹大意，电就象一个杀手。我更想说的是，工作在生产一线的工人责任重大，我们每一个人都关系着一个家庭的幸福，我们的安全，牵系着母亲的心，牵系着儿女的心，更是维系着幸福家庭的纽带!我真心期望，每一位电力工人，在工作的时候，千万要当心，为了自己，为了家庭，为了孩子，保护好自己，杜绝一切悲剧发生，工作前一定要进行“三措一点”分析，千万不要违章作业，真正的做到：“高高兴兴上班去，安安全全回家来”，因为安全责任重于泰山。
书香，伴我成长演讲稿 篇24
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《坚持就是胜利》，爱因斯坦大家都知道，他是伟大的物理学家、相对论的创立者，现代物理学奠基人。
1921年获诺贝尔物理学奖，1999年被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”，他取得的这些成绩全世界都有目共睹，但是爱因斯坦在小时候可没有这些令人瞩目的光环，他三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。
还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真地思考。
但是他勤奋好学，对自己感兴趣的事务潜心研究，12岁时他一口气读完《几何学原》本，并练习用自己的方法证明定理。他特别喜欢读《自然科学通俗丛书》中如《力与物质》等书。13岁时读了康德的《纯粹理性批判》，
使他的思考转向宇宙、哲学和自然现象中的逻辑。他的数学物理都很出色，在以后的人生道路中经过孜孜不倦的努力爱因斯坦成为了人类历史中最具创造性才智的人物之一。他一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论的主要创建者之一。他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献。
由此可见，人的成功不完全取决于天赋，更重要的是后天的努力，如果我们能像爱因斯坦一样努力将来也一定能取得很好的成绩。
谢谢大家！
书香，伴我成长演讲稿 篇25
尊敬的各位领导，各位同事，大家下午好！
很高兴能站在这里！我演讲的题目是：牢固树立安全意识！
有一幅对联是这样写的，上联是：“安全生产，你管、我管，大家管才安全，下联是：事故隐患，你查、我查，人人查才平安”。横批：安全是天！一句“安全生产必须牢固树立安全意识”就显得尤为重要！
安全，对于我们企业来说是个老生常谈的话题，也是一个永恒的主题。安全对于我们就是幸福，对于企业就是效益。
xx年x月x日，皖江人引以自豪的－“两年机组无非停”的记录划上了句号。x年x月x日，#2机组在并网过程中，由于检修单位擅自拆接重要回路的接线，误将导线接反引起机组跳闸。无非停的记录再一次归零……
震惊之余我们苦苦思索：设备是原来的设备，员工是原来的员工，我们怎么会出现这样低级的错误？
没错，设备是原来的设备，员工还是原来的员工，可是人的思想改变了！思想影响着行为，我们知道：一个人只有牢固树立安全意识，才会主动地去思考安全，才会自觉地去遵守规程。反之，就算是发生在身边的不安全事件，他也会 “事不关己，高高挂起”，更不会从中吸取教训。安全——这两个字不仅仅是高挂在现场的警示语，更应该深深烙在我们的心里，更应该用行动去书写！
安全靠什么？安全靠责任心。一件不安全事件的发生往往是与人的责任心有关，一个小小的疏忽就会给我们安全带来隐患，甚至造成无法挽回的'损失。对待安全工作，我们要有高度的责任心，检查要到位，不放过一个细节；措施要到位，不放过一个漏点，发现问题立即整改。忽以善小而不为，忽以恶小而为之。只有强化安全意识，增强责任心，安全才不受威胁。只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。
安全靠什么？ 安全靠人，人必须有一定的安全素质、安全知识、责任心、业务技能等等；要坚持学习安全知识与专业技术，不断提高安全意识与工作技能。一个人掌握的安全知识的多少、专业技能的高低，决定了他对安全生产中危险因素的识别能力。因此，我们平时要不断学习各类安全知识和专业技术，做好各类技术培训；当然，由于我们各自专业限制，每个人对安全的认知水平不一样，在危险点的分析、判断能力上存在差异，这也要求我们必须加强交流与沟通，相互提醒，共同提高对工作中不安全因素的识别、判断和防范能力。
千里之堤，溃于蚁穴！百尺之室，焚于隙烟！警惕与安全共存，麻痹与事故相连！“六二八”事件，如果有人用心一点、认真一点，如果有人检查一下、监督一下；如果有人按章办事、走走程序……如果如果都不会发生机组的非停，可是没有如果……
“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点。从事电力行业的我们，必须牢固树立“安全第一”的思想意识。必须从我做起，从现在做起，从小事做起，要有“责任重于泰山”的责任意识，时刻紧绷安全之弦，从严要求。为了我们的企业，为了我们的家庭，为了我们自己，让我们把安全意识牢牢树立。
书香，伴我成长演讲稿 篇26
亲爱的老师们，亲爱的'同学们:
大家好!
我叫，我们一起度过了一年级，从来没有意识到我们现在已经成为了同学和好朋友。我们一起玩，一起学习，一起成长。从幼儿园不懂事的孩子到二年级的少先队员。
今天推荐自己做二(3)班的班长。我会管理好二(3)班和自己。
我记得一年级的一个下午，我和同学们争论植树，打架。我们都输了。后来，朱先生批评了我们。我不认识郑科韩。我们现在成了最好的朋友，但这不是一个好办法。我也会教他我的同学不能解决的问题。我很活跃，喜欢玩，但我不会耽误学习。
如果我是二(3)班的班长，我会带领同学们一起玩，一起学习，一起努力。冲吧二(3)班。
谢谢大家!
书香，伴我成长演讲稿 篇27
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目“相信自己，战胜自己，我能行”。
相信自己，战胜自己，我能行！自从我读了《凡事靠自己》这篇文章之后，我就一直坚信这句话。
故事的大意是这样的：一天，拿破仑去打猎，听到有人呼救，跑去一看，原来有人落水了，想让别人把自己救出来。这时，拿破仑举起枪，大喊：“你如果再不上来，我就开枪了！”那人一听，忘记自己在水中，用尽全力向岸边划，最终自己上了岸。后来那人责怪他，拿破仑笑着说：“如果我不这样说，你能上来吗？”
读完这个故事，我思索着：啊！如果我们每个人的命运都掌握在别人的手中，那么人生还有什么意义呢？只有在困难中以自己的全部力量与命运抗争的人，才是生活中的强者。
现实生活中，我们总是会遇到困难，总会有压力。对于有勇气的人来说，他们会把困难和压力当作人生中的一种考验，想方设法地去克服；而对于那些懦弱的人来说，困难和压力会是一种无法抗拒的威胁，他们想到的不是自己如何去克服困难，而是期望别人帮助自己走出困境，因而害怕遇到困难，而放弃行动，这只能说明生命的懦弱。而当困难真正来临时，除了本能的欲望之外，只是感到现实的严酷，在漫长的压抑和恐惧当中，消极抱怨，最终一事无成。
困难好比摆在你面前的一条小河，人们不敢跨过去，是因为他们不知前面的河有多宽，有多长，有多深。但你不去试一试，又怎么知道呢？每个人的命运都掌握在自己的手中。遇到困难与其等待观望，还不如勇敢地去面对。如果人人都拥有“凡事靠自己”这份恒心，那么我们每个人都将成为一颗璀璨的明珠，这才是生命意义的真实写照。
所谓“万事开头难”，你一但跨过去，摆在你面前的将是充满光明的人生！努力吧，只要你心里充满阳光，你的未来将永远充满希望！
三年级语文教学工作总结恍然之间，一学期又进入尾声。这个学期对于我们师生来说，都是一个收获的季节。其间，我们彼此都乐于教学，也从中得到进步。为了让我们师生永驻于快乐的语文教学之苑，特意将本学期语文教学工作总结如下：
本班学生共56人，其中三残学生3人，其余学生的身体都比较健康，智力正常。大多学生对语文都比较喜欢，所以语文成绩较好，只有个别学生跟不上教学。
一、本期成效
1、注重培养学生的课外阅读的兴趣。华罗庚曾说“聪明在于勤奋，天才在于积累”，对于我们的语文教学，尤其要培养学生积累的习惯。所以本学期，我们就如何读书，如何做读书笔记，对学生进行引导。除了坚持每周三的读书活动保质保量完成，还安排学生每天睡前坚持看半小时的书。并引导学生读书想作文，作文想读书，将阅读与习作练习起来。一部分喜欢读书的孩子，通过一学期的坚持，积累了许多好词佳句，再用于习作中，他们的习作水平有明显提高。
2、学生的朗读能力得到明显提高，一部分学生能在边读边理解，边想象中，自然而然的做到声情并茂的朗读。唱读的毛病有所减弱。
3、注重培养学生理解重点段落，重点词句的能力。课堂上，多给学生独立思考的时间，让他们畅所欲言，引导学生感受作者的写作意图，写作方法。并抓一些典型的精读文章，让学生感受其写作方法的同时，仿写文章。恰当时机，对于理解技巧进行总结。总之在语文教学中，不但要教给学生语文基础知识，还要培养学生学习语文的能力。
4、利用独立阅读文章，培养学生独立学习语文的能力。教师提出一些问题，让学生带着问题去阅读课文，解决问题。培养了学生独立阅读的能力。
5、坚持每周一则日记，为了拓宽学生的思维能力，老师注重引导学生学写想象作文。比如“假如我是……。”“如果我会飞”等日记。通过有意引导，一部分的思维变得开阔了。
6、注重学生良好的书写习惯的培养。教给学生使用钢笔书写的方法技巧，强化钢笔字的练习。通过一学期的不懈努力，大部分学生爱上了写钢笔字。作业上，给学生自由选择的权利。如果学生能够做到书写工整美观，改写两遍的作业，可以做一遍。通过这样的办法，既培养了学生整洁美观的写字意识，也培养了他们认真细心的习惯，作业质量也大大提高。
7、本学期，继续坚持利用课前三分钟进行演讲，学生比起上学期，本学期口语表达能力有明显提高，演讲仪态也比原来好多了。
8、认真进行每个百花园上的习作练习，教给学生习作方法，再打草稿，再修改，最后讲评。通过扎实地训练，大多数学生习作能力明显提高，大多数学生能做到有话可说，有话可写。
二、不足之处
1、大部分学生没有养成自觉预习的习惯。虽然教给他们预习方法，但是他们贪玩，没有按照要求进行。所以，在今后的`教学中还要强化他们自觉预习的意识。
2、学生思维不够活跃，想象不够丰富。所以在今后的教学中，还要多给学生独立思考的时间空间，训练他们的思维想象能力。
3、对于差生的教育辅导不够，尤其是一些因为懒惰造成学习吃力的学生，没有解决他们心里长懒惰的毛病，所以辅导的效果欠佳。
4、学生的独立学习语文的能力虽然提高不少，但还不够，还需继续进行指导。
5、学生没有形成良好的倾听习惯，致使学生学习效果差，答非所问。下学期要注重培养学生善于倾听的习惯。
通过期末的检测，发现学生做题习惯差，所以下学期要注重培养学生认真仔细做题的习惯。另外对于极差的学生，要联系家长，想办法解决思想上厌学的情绪，这样才能做到辅导有效果。希望在总结经验教训的基础上，下学期有更大的进步。
书香，伴我成长演讲稿 篇28
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
人的一生太短暂，失去的太多，得到的太少。我们总是羡慕别人得到的，为自己失去的感到难过。这是生活的常态。如果有人炫耀她所拥有的，你会觉得自己很无能。
我们现在的生活充满了负能量，我们都在幻想着有一天自己会成为众人瞩目的`焦点，成为别人羡慕的对象。
浪费时间？这个词是什么意思？很多人都在不断感叹，我好可怜。为什么别人有的我总是得不到？或者在嫉妒和虚荣中度过。“有时候你的生活中必须有一些东西，你必须一直要求它。”
不是你的。你在感叹什么？都说青春是个美好的词，还有一个叫“不负青春”。没有消极的青春怎么活？我们都太情绪化了，总是对春天和秋天感到悲伤。所有的时光都在叹息中流逝，说我们要承受美好的时光。但是，有多少人能承受的了时间呢？
其实我们一辈子都想快乐，但如果快乐唾手可得，那么世界上可能就没有悲伤的人了。不需要我们去努力，去拼死拼活，而是要有一个令人敬畏的成就。所谓“过得不开心”，就是你觉得自己在之前的日子里，没有觉得对不起自己。
我们愿意努力，这是我们年轻时不辜负自己的证据。努力了，不后悔，就对得起任何时间，任何人。
在所有的青春里，每个人都在想，青春只有一次，我需要享受。
所以，你的享受就是逃学，疯高，不努力，喝酒抽烟，打架……如果这就是你想要的生活，那么以后你就会明白你现在的享受，以后会让你为此付出代价。不辜负你的青春，不辜负你的心。
在懂事的年纪做自己该做的事，生活会善待你。
最后，希望以后，你感谢自己现在的绝望，你的生活会一切顺利！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
书香，伴我成长演讲稿 篇29
各位老师、各位同学：
大家好!
今天是第六周的星期一，今年的3月27日是第13个“全国中小学生安全教育日”。根据教育局安排，本周学校将开展“安全教育宣传周”活动，今天我讲话的题目是“安全第一、生命至上”。
近年来，社会安全工作严峻，学生的安全事故常有发生，很多的不安全因素也在增加。据了解，全国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因各种安全事故死亡的，平均每天有40多人.其中，有80%左右学生的意外伤害事故是可以通过提高学生的安全意识和自救自护能力来避免的因此，全体同学应树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力是极其重要的，也是极其必要的。
如交通安全，就要求同学们养成遵守交通规则的良好习惯，在上学、放学的路上，如果要过马路，一定要走人行横道。小学生是不准骑骑自行车上学，不乘坐无牌无照车、超载车。
再如防火。同学们在家里，千万不要玩火，同时，请大家转告自己的父母，要注意液化气、煤气、电源等安全问题。
再比如饮食，由于不法商贩的造假，有不少三无产品出现在校园周围商店里和路边的小摊子上。因此同学们在购买食品时一定要看一看有没有生产日期，生产厂家，保质期等内容。如果没有这些，那么这样的食品最好是不要购买和食用。另外，也请大家不要在小摊子上购买零食，这样，既有助于我们的健康，又有助于我们养成节约的好习惯。
还有就是网络安全。随着科技的发展，网络给我们的生活带来了很多的方便。但是一些不法分子，也在利用网络进行破坏活动，传播一些迷信、反动等不健康的内容。一些缺乏是非判断的学生，往往最容易上当受骗。同学们在上网的时候，应该浏览一些健康的，拒绝坏的东西。没有家长陪同，任何同学不得到网吧上网!另外，在课间，同学们要自觉地做一些有益的游戏;在体育课上，要在体育老师的指导下开展体育活动，只有这样，同学们才能在校园里愉快地学习，才能让家长和老师放心。
本周学校将以班级为单位观看安全教育警示片;各班级出一期“安全第一，生命至上”为主题的黑板报;组织观看安全图片;各班级利用通过班队会、晨会进行安全教育、自救自护训练等。
安全是人类共同的.向往，安全是快乐生活的根本。亲爱的同学们，只要我们人人增强安全意识，时刻牢记安全，就一定能创建一个平安校园!让我们共同在一个安全、文明、和谐的校园里学习和生活。
同学们，在开始今天的讲话前，我先给大家讲一个故事。一天，一场突然而至的沙暴，让一个独自穿行沙漠的人迷失了方向，更可怕的是他装干粮和水的背包不翼而飞。他翻遍了所有口袋，只找到一个苹果。“哦，我还有一个苹果。”他惊喜地喊道。他捏着苹果，深一脚，浅一脚地在沙漠中寻找出路，整整一个昼夜，饥饿、干渴、疲惫一起涌来，好几次，他都要彻底的失去走出沙漠的勇气和信心，可当他看见手中的苹果时，就又多了一份前行的力量。他口中一直默念着：“我还有一个苹果......”3天后，他终于走出了沙漠。
在生命的旅途中，我们常常会遇到困难挫折，但是只要我们紧握信念——那个苹果，就没有走不出去的沙漠。希望每个同学都能找到属于自己的“苹果”，并紧握它，坚定向前!
书香，伴我成长演讲稿 篇30
有人说意志是灵魂的载体，那么诚信便是灵魂的重量，我们的一生不正是为这重量而奋斗而完善自我吗?可这重量意味着什么?
包括我在内的许多同学都曾向父母许下孝的承诺，信任来日方长，信任水到渠成，信任自己必有功成名就衣锦还乡的一天，可以沉着尽孝，这是个多么纯净而宏大的`诺言!可苦学路上，有多少人在面临挫折时还记得这个承诺?诚信，即使是平日里一个小小的商定，也意味着我们必需顽强面对一切，无论荣耀，无论挫败。
时间会过去，记忆会过去，但高尚的品质却是一生相随的。用诚信面对人生，任何事都会显得自然，沉稳。
让我们插上诚信的翅膀，自由飞行，飞过广袤蓝天，飞过沧山泱水，飞过人生绵延的河流与险峻的山峦，飞到乌云散尽，飞到阳光普照!
感谢大家!
书香，伴我成长演讲稿 篇31
尊敬的校领导：
您好！
我是教初中二年级的数学老师，我是。现于此跟您申请下个月初的辞职。下一个月就是这个学期末了，刚好辞职也不会有很大的影响。我也教初二有好几年了，一直在初中教学，我最近这几年就发现在数学领域增添了很多新的知识，是我目前的学历可能教不了的，这个学期还好，是以前没有改变的，但是到了下一个学期，又是新的年级开学，教材都会有不小的改变，我作为一个喜欢数学的老师，自然也有去了解，也是有过一些研究的，就从中发现很多都是现在的我做不到的，那我就不能继续教了，但是我也不想教低年级的，也不是说就不能，只是我偏向教高年级的，更希望有更多的出路去发挥我的能力，但现在已经很难，故而我想先辞掉学校数学老师的职务，想去考成人大学，在进修个一两年，把新知识都学会了，再去工作。
这次离职也是我自己的原因，是我目前的能力不够了，没有更大的发展空间，如果我再继续留下来工作，也是在给我们的学校添麻烦的。教不来新的知识，我选择谦虚学习，希望在未来我的.这份数学的教学工作可以有更大、更好的发展。我希望自己可以不断的进步，而不是止步不前，没有人希望自己倒退的，前面的路很长，能够走多远取决于自己想不想往前。我是个有上进心的人，肯定更多是希望自己可以为学校做的更好、更多的。
我在这学期期间也是有边学习边工作的，但我不能够去兼顾到方方面面，工作就必须全部都投入所有的精力，我不能分神去学习，不然学到了新的，对我所教的初二xx班的数学的精力就不够了，连基本的备课我都备不好，我大概是没有能“一心二用”的本事的，还是专心做一件事比较好的。我做好自己的工作对自己也是尽到了责任，对学生们也是尽了义务。目前我在学校的工作就是如此，没有什么特别好的成就，但是也是有苦劳的。
工作到下月初就完结了，该做的事情我会在离职之前都交代清楚，在正式离开时一定给您一个满意的答复。那我也希望您可以批我的辞职申请，期待我下一次的学成归来。愿学校的工作是繁华似锦的，愿领导您和同事们也都是工作一番顺利。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
