表彰获奖感言（精选19篇）
表彰获奖感言 篇1
记得丽人节后不久，刘陵总监与我谈起董事长有意犒赏一批女干部，特征求大家意见。当下思忖：这份神秘的礼物将给我们展开一个怎样的故事情节呢？答案于今晚揭晓，“女性干部的成长“。以这样的方式以点及面，彰显公司领导用心良苦，以这样一种方式被关注，令人觉得温暖而振奋，如同站在一滴水上，感受来自四方信赖的目光。
坐在这里，我的心情非常非常地激动，回首五年的成长路径，心中无限感慨。五年，不长不短的岁月，而于我，将是我的生命中永难抹去的记忆。五年前的我，莽撞、浮躁、焦虑、茫然，刚刚走出家庭和事业变故的阴霾，正收拾着一颗残缺的心情渴望未来，初秋的时候，我与楚天不期而遇。
我是一名职业建筑工作者，入职不久，公司二期工程建设启动，面对当时工期紧、任务急、人手缺、困难多的复杂局面，我心生退意。这时，董事长的一封信给我的世界注入了第一缕阳光。
二期工程结束后不久，由于三期工程尚未进入决策实施阶段，部门由原来的2人精减到1人，剩下我为二期工程结算审计及园区零星工程维护维修而孤军作战，随着公司制度的不断健全，部门的逐渐建立，工作的重压让我颇感力不从心，望着一大堆永远忙不完而又不起眼的工作，我再次萌生退意，这时，公司领导似乎明白了我的心思，董事长找我谈话，希望我能安心工作，认真细致地做好每一件事，只有做好了每一件小事，大事才能做好。管线领导找我谈话，告诉我干工作不仅需要勇气，还需要毅力和恒心。
由于久经建筑行业的职业浸染，我虽正直、勇敢，但性情急，工作起来虽雷厉风行，但骄傲、爱听好话，遇事容易冲动和感情用事，受挫时心理承受能力较差，好几次因工作中受了批评和委屈而感觉无助，情绪低落，甚至躲在家里默默垂泪，不想上班。董事长知道了，再次将我叫到办公室，告诉我：追求完美不是错，但作为一个部门长，必须培养坚强的心理素质，要学会调整心态，理清思路，分析问题，认清形势，正确对待挫折和失意，还跟我讲“闻过怒、闻誉乐，损友来，益友却”的道理，让我明白怎样才能走出误区，自我修正，重塑自信。
除了工作上的支持和帮助，我还收获过无数来自领导和同事对我的家庭、我的健康以及子女升学就业等方方面面的关心和支持，让我备感温馨。还收获过无数学习和提升的机会，让我增长了知识，丰富了阅历，让我知道如何站在哲学的高度看管理，如何站在世界的高度看楚天。
这五年，付出和收获充实着我的生活，其间有太多值得我珍视和珍藏的故事。这五年，我见证了公司一步步走向兴盛，公司也见证了我一点点走向成熟。我深信：一个人的作用只有在组织的关怀和培养下才能得到正确发挥，一个人的成熟只有在最复杂最困难的环境中才能得到真正锤炼，现在的我，比原来更具信心和勇气，心境更加开朗豁达，工作更加得心应手，我立志抛却依赖与软弱，勇于担责和取舍，勤奋学习，不懈进取，使自己成为一名在思想上成熟起来，理论上厚实起来、经验上丰富起来、方法上练达起来、谋略上精妙起来的合格管理者，在这片肥沃的土地上健康成长。
最后，我由衷地感谢，感谢公司给我舞台，感谢领导和同仁助力成长。谢谢！
表彰获奖感言 篇2
尊敬的领导，亲爱的苏宁同事们：
大家好！很荣幸被评为此次销售标兵，这是公司领导和各位同事对我的肯定和信任，也和上级的悉心指导密不可分，承蒙领导的栽培与厚爱，能给与我这份荣誉。
首先我要说的是感谢，当我知道自己的成绩后，觉得自己承担的东西更多了，需要更加的努力与务实。其实，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力认真完成每一项任务， 给我印象最深的是太原大区S3商品销售课程的培训，三天半的时间，掌握整个S3商品销售的课程，因为以前没接触过呀，都不知道到底该怎么去说，不停地和同事对练，一次次找大区认证师考试，一次次的磨练，大家知道最后认证师走之前说了什么吗？认证了这么多的门店，没想到这个门店这样尽力，也就是在学了这个课程以后，我们才慢慢懂得了什么是销售，在销售中遇到问题后，该用什么样的思维处理问题。慢慢总结自己的经验。从教训中吸取经验，向他人学习自己所不了解而必须了解的。加之领导的信任，我更有理由要求自己做得更好。
其次我要说的是付出，来公司的第一天我就下定决心，尽量将自己的工作争取一次比一次做得更好，与同事和睦相处，增强团队凝聚力，这样才能得到上级和大家的认可。记得刚来苏宁电器，融入苏宁这个大家庭的时候，正好赶上美隆国际广场店的宣传开业，每天挨家挨户的发单页，每天在人流高峰期拉条幅，每天挨冻在新小区办理会员卡，手上都有了冻疮，回家以后腿疼得坐都不能坐。临近新店开业，半个月之内晚上12点之前没下过班，每天清理店内废旧物料，一个个的把滚筒，对开从一楼用肩膀抬到四楼，最后几天，加班到凌晨四点，肩膀上都有勒伤……因此，对于我付出的一切得到公司领导定，我深感荣幸。我想公司这次评优活动也再次向每位员工传达与说明了只要真正的付出，只要做好了每项工作，付出准会得到回报，只要是脚踏实地的做好自己的销售工作，处处站在公司的角度、维护公司的利益方面去工作都是可敬的，也是值得大家学习的。
虽然今天获得这个奖项，但我深知，自己需要做得更好的地方太多太多，有很多的东西还需要去摸索，还需要去发现。我会延续自己脚踏实地的基础上，加快步伐，虚心学习各种工作技巧，做好每一项工作，今天的这个荣誉会鞭策我不断进步不断为公司创造更高的销售业绩。
成绩只是代表过去，往后的我还需要更加的努力。最后我呼吁每位员工，踏踏实实，勤勤恳恳的干好本职工作，为公司的销售做大做强，贡献出自己的一份绵薄之力。
再次感谢领导对我的肯定，我会更加的努力，更加的严于律己。
谢谢。
表彰获奖感言 篇3
我的在我的记忆里，我好像从小就没有获过什么奖，即便有也是可以忽略不计的那点吧。什么三好五好的好像跟我都没缘，更别说跟写东西相关的奖了。看看我这么说，好像我挺无辜似的，其实我从小就是个普通生，长大了也是个普通人儿。
一晃生活在美国快20年了，好像这些年长了点见识，也长了点知识，所以居然也敢参加个什么有奖活动了。几年前了，我看见中央4台有个“中央电视台中文国际频道海外忠实观众评选活动”，我就参加了，按照要求填写问卷，还有对一些节目评论的要求。说心里话，那时候参加也是跟着参与的，心里想着的是重在参与。那次填写问卷虽然认真，评论也写了一些，不过自己心里很清楚，跟获奖应当相去甚远。
果然，榜上无名。
去年，我又看见有这项活动的广告了，心想，这次我得认真参加一下，写了这么多的博客了，大家不是都挺喜欢的吗？我心里暗暗地下决心，要认真答题，认真写评论。就这样，我摩拳擦掌地上阵了。记得上次参加我是一次性完成的问卷调查和评论节目，这次没有，我先是认真地填写了问卷调查，然后慢慢地，一篇篇地按要求写评论。
说到写评论，那是我的短腿。这几年写博客，我多写得是故事，讲的都是我生活中的所见所闻，对于评论虽然也写过一些，但我真的写得很少，也不是不想写，而是觉得自己写不好。尤其看到网上有的网友写的那些长篇的评论，真的又羡慕又佩服，也因为这样更感觉自己的评论水平实在是有限。在这里我要感谢那些评论文章写得好的网友，是你们的才华给我带来的影响，也是你们的文采让我学到了很多评论的写作方法。
读书的时候没好好学习，所以出现了短腿。书到用时方恨少，想写没有得说，想写没有恰当的词用，这样的水平要参加央视办的活动，还专门要求要写评论的，我的信心顿时就下降了不少，不是下降哈，简直就是没了。
不行了，问卷调查已经填好了，而且自己感觉添的挺好的，不能半途而废，于是决定咬牙写评论吧。
跟读我博客的朋友们一定都有体会，我写的东西总是很长，有没完没了的感觉，就在前两天还有个网友给我留言，说我的文章需要简练。多谢指点，我要能言简意赅的话，水平就会提高很大了，这是我今后努力的方向。
这次参赛写评论是有字数限制的，这简直就是戳了我的软肋了。没办法硬着头皮写吧。于是我先数数我在这里写一行有多少字，然后按要求的字数算好了一共能写多少行，再想想我得怎么说才能用这些行的字把意思表达清楚了。对于那些提笔评论个啥洋洋洒洒的人来说，也许这是小菜一碟，然而对于我这个说故事没完没散的人来说就不一样了。那几天费的脑筋真不少，可是跟我平日写博客不一样。
参加活动是去年的9月份，我记得正好是月末的时候。正当我需要时间和精力参赛的时候吧，也不知道怎么了，那些日子家里外边忙得不行，我心里这个气呀，这不是屋漏偏逢连阴雨吗？有两天我都想放弃参赛了，太烦了。后来自己想了又想，还是参加吧，我从来做什么没有半途而废过的，所以，我还是鼓足了勇气，按要求写下了几篇评论。
说心里话，完成了问卷调查，写了评论都发出去之后，我真有如释负重的感觉，那几天我好轻松啊，觉得像完成了一个什么大事儿似的。心想，再也不用惦记着是个事儿了。说心里话，也没认为自己会获奖什么的，还是那个想法，不就是重在参与吗。
过了不知道多少天，我突然接到了活动组的邮件，要我的中文姓名和电话号码，我心里一动想：“呀，是不是有希望了，怎么要我的名字和电话呢？”于是我立马回了邮件。
又过了些日子，我看到了这次活动的颁奖晚会，在颁奖晚会上说，获得其它奖项的观众，请登陆央视网查询自己的获奖情况，我心想了，不会有我的，所以我根本就没去看。就这样不知道又过了多少天，我又收到了央视的邮件，要我的地址，说我获得了优秀奖，要给我寄奖品，我的心真的小小的激动了一下，可以理解哈，从小就没获过什么奖的人，年过半百了，却得了个带有央视头衔的奖。我当然是立马把我的地址写了过去。
生活在国内的人也许对参加这样的活动并不感兴趣，但生活在海外的人感兴趣的还是不少的，我相信绝大多数人都跟我一样，参加就是为了参与，因为这个活动是央视举办的，是咱们国内的活动，这种感觉只有生活在外边的人才有体会，不知道别的参赛者，反正我是这么个感觉。
记得我在告别XX年的博文中曾经提到了我获奖的事儿，等了将近一个月了，我都要忘了这件事儿了，突然有一天，老公问我：“媳妇，你不是获奖了吗？奖品收到了吗？”我想起来，我跟大家说过的，没有了下话不好交待呀，于是我一边后悔自己显摆早了，一边给央视写信询问。得到的回答是：“你的奖品也许退回来了，等过了节我们会重新寄给你。”
又等了些日子，邮件又来了：“女士，您收到奖品了吗？”我赶紧回话：“没有呀。”接着我又写了封邮件，我说，如果奖品寄丢了没关系的，麻烦你们能不能把奖品拍张照片给我传过来，因为我在博客上说了我获奖了，我想给我的网友一个交待。人家又回话了，没有查到我的奖品被退回，他们的原则是，要有退回才能再寄给新的。
我心想，完了。随后我还是不死心，又写了封信给央视这个活动小组。我说：“我的奖品一直没有收到，也许寄丢了。我这个从小就没得过什么奖，你们这项活动我上次也参加了，但没有获奖。在美国生活着能参加央视的活动还得了奖我挺珍惜的，你们有规定不能再寄奖品了，我感到很遗憾，但也理解。那就算了吧，明年我继续参赛，希望再次获奖。”
我写这些话的时候心情确实有点难过，也许小组人被感动了吧，没有几天我又收到了他们的邮件，说他们又查了一次，因为我在填表的时候没有给他们详细地址，所以我的奖品根本就没有寄出来。还说他们马上就寄给我，哇塞，我倒不是因为惦记这奖品，我主要还是希望我能写我这篇获奖感言。
在这里我要特别感谢这个活动小组的人们认真负责的精神，否则我这个奖品也就没了。
这又过了那么多那么多天了，今天早上我登陆邮箱的时候还在想，我要不要再给他们写封信询问一下，我怎么还是没有收到这奖品呢，结果上午邮差来了，让我在一张小收据上签字，然后给了一个小包裹，我一看，哈哈，奖品到了，于是我在忙得差不多的时候，坐了下来，写下了这篇获奖感言。写得很罗嗦，好在是叙事，但也写得很高兴。
这几天我正在跟感冒作着不屈不挠的斗争，昨天晚上几乎一夜没有睡，现在也是边写边眼泪鼻涕地，老公开玩笑说：“这不知道你感冒的，还以为收到了奖品感动的呢。怎么还鼻涕眼泪一起流呢？”所以，我也很不容易，写了这么多。
谢谢大家！
表彰获奖感言 篇4
各位、老师们：
大家下午好！
今天能有幸和大家在一起交流，我感到很欣慰，感谢学校给我了再学习、再提高的一个平台。借此机会，我就个人在教学中积累的一点经验反思和大家共同交流一下。
学海无涯苦作舟。”师道亦然。走入七尺讲坛犹如航海，我想我们每一位教师都经历过悲喜交错，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。
作为一名小学数学教师，如何做到学生喜欢我，这是我一直追求的目标。我了三点：一是让我的学生喜欢我这个人，二是让我的学生喜欢我所教的学科，三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才实学。要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学习。有自己独特的教学方法，有自己的教学。在这个新的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰难，流了汗水，但是我一直保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而不倦。
“没有爱，就没有教育”是我的座右铭。我是这样理解的：虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的职业。虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉献。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”选择了教师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。再一个就是爱学生，教学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的个体，有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。
一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。在今后的日子里，我将和在座的各位老师团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。请记住：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。
感谢校对我工作上的信任，成绩上的肯定；感谢在座的各位老师对我工作的帮助和支持。最后有三句话和大家共勉：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。
谢谢大家！
表彰获奖感言 篇5
各位老师、各位：
大家好！我只说六句话或者说六点体会。
第一句话：学校给我这样的荣誉，我自己审视了一下，觉得很惭愧；而现在又作为代表来发言，感觉更为惭愧。
第二句话：我在校工作的十几年里，相继获得了不少的荣誉和奖励，所以在这里由衷地感谢学校各级和师生员工所给予的支持和肯定。
第三句话：荣誉只代表过去，过去的已经过去，现在的又正在流逝。一朵花开不出一个春天，百花齐放才是一份真正的灿烂！这些年来，我一直在研究群集智能，知道生活中有不少我们司空见惯的动物或昆虫，作为个体而言非常渺小，可一旦形成群体之后，却能展示出惊人的能力，我们人类其实正是在向自然界的学习中成长起来的，由此，我有一个强烈的感受，就是：个人的荣誉，原则上都应归功于集体。
第四句话：我觉得，一个教师应该以一颗宽容和博爱之心去面对我们的学生、面对我们的下一代，“知行合一”、“正己化人”，所谓教育，首在教化人心！技术的传递或专门知识的传授是相对次要的。就我的理解，高等学府应该有两个永恒的话题：第一就是教化人心，第二是学术研究。“千江有水千江月”，一个能够包容各种性格健康成长的时代才是一个伟大的时代！
第五句话：我想，任何一所大学都有其独特的发展渊源和优良传统，我们上海理工大学也有着自己的历史传承，我们每个人正是以自己的聪明才智和辛勤劳作在这块土地上留下了自己的印记。我曾在我们学院的一次发言中说过一个观点，主张科学与人文的贯通，因为科学的发展需要人文的支撑，人文的发展也需要科学的推动。百年树人，成功不必在我！古人说：“十室之邑，必有忠信”，我们现代人则说：十步之内，必有芳草！只要愿意，每个人都可以将自己的工作当作一份事业而不是职业来发展。职业是谋生的、呆板的，而事业是需要奋斗的，在这弥足可贵的奋斗过程中，蕴育着无限的生机和活力。“但知耕耘，莫问收获”，我们可以为教书而教书，我们可以为研究而研究。我相信，我们上海理工大学一定会有一个辉煌的将来！
第六句话，也是最后一句话：值此教师节来临之际，我想表达一个我曾经表达过的意思，也许这也是千千万万个教师都想表达的心愿：
如果一切从头来过，让我重新开始，我仍然会选择走这条教师之路，悠悠唱这首教师之歌！
表彰获奖感言 篇6
尊敬的各位、老师们：
下午好!其实坐在这里我特别惶恐，因为我所做的事很多老师都在做，我只是众多辛勤付出的教师里最平凡的一个。上期我班成绩不是最好的，但我很开心，因为我班学生全优秀。是对我付出的汇报。在这里我没有什么先进的经验可以汇报，也没有什么高深的理论可以演说，我只想珍惜这个宝贵的机会，就工作中的做法与大家一起分享。 第一，好老师应该具有一定的责任感
有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。
作为普通的教师，也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。
第二，让学生喜欢你和你的课
让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法去吸引他们的注意力。
第三，关心后进生，永不放弃
我镇近年来调研成绩的计算办法大家都知道，决定你成绩的往往是后进生。
这些年来我个人出两点如何转化后进生的办法：
1、明确做好后进生转化工作的意义，认识转变一个后进生跟培养一个优秀生同样重要。在学生的生活、情感上，全方位的关怀学生、激励学生奋发向上，老师炽热的情感，使过去备受教师冷落、同学歧视、家长打骂的“后进生”，建立自尊、自信，恢复求知的欲望。
2、坚持正面教育，爱护学生，替后进学生着想，多鼓励。做到满腔热情地关怀，循循善诱地疏导，热心帮助他们解决实际困难，燃起后进生成功的希望之光。
总之，教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并快乐着。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。谢谢大家。
表彰获奖感言 篇7
尊敬的各位，各位老师：
大家好！
这一年经历了好多，我一直努力在自己的岗位上进行教学，努力为我的学生去教授知识，今天我的努力终于得到了大家的认可，真是让我非常的激动，很感谢自己能够拿到这个优秀的奖，这是对我这一年里的工作的最大的一个肯定，对我而言意义非常的重大。
进入高中教学少说也有十多年了，我也荣获很多的奖项，每一次拿到属于我的荣誉，我的内心都非常的感谢学校给了我一个尽情展示的舞台，让我在教师这一个职业上获得了自己的成就，这真的是很让我感到高兴的事情。我这一年来成功的送了一批高三毕业生，又重新带教高一的语文。我看着高三学生离校，真的就是非常的感动，看着他们那么的努力学习，努力考上自己喜欢的大学，我这个做老师的也是很欣慰的，他们的成功就是对我本身工作最大的一个赞同。
作为一个优秀的教师，我一直对工作都是极其认真的，在自己这岗位里肆意的开放花朵，只为让我的学生能够学业有成。今日，我重新拿到优秀教师这一称号，我的心中仍然是很激动和高兴的，因为我觉得这是大家给我的荣誉。我可以拥有这个荣誉，不是我一个人就可以拿到的，有各位在背后的支持，有各位老师对我的帮助，我才能够完成自己的教学事业。平时的工作，大家对我多，我的工作才会那么的顺利，也是学校里的前辈不吝啬的传授我教学经验，我的课堂才会那样的生动，才能够让我的学生爱上我的课。
进入这所高中成为一名高中教师，在以前我都不敢想象自己可以有今日这样的成绩，毕竟我跟学校很多的老师相比，我的能力是偏差的，但是大家不嫌弃我，对我都那样的友好，激起了我的奋斗心，让我不想拖累脚步，尤其是不希望自己造成麻烦事，所以我才会拼命的去学习，去提升自己，让自己在短短的几年时间里就拿到了很好的成绩。心有感激，我更希望自己做出更好的贡献，努力为学校的教育事业奉献一份力，努力给国家培养一批良好的人才。这份荣誉只会让我更感恩和努力，未来，我一定更高更严的去要求自己，让师德之花在心中绽放。
表彰获奖感言 篇8
各位,各位老师 :
大家好！
今天，能够代表获奖教师在这里发言，我非常地激动。首先,请允许我代表在座的所有教师,对各位的到来表示热烈地欢迎和真诚地感谢。同时感谢李校长，王校长及各位校一直以来对我们教师的深切关怀，感谢他们为我们了 课堂大赛这一展现自我的平台。 本次比赛调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性，切实促进了我们的专业化成长。使我深切体会到老师授课是一个厚积薄发的过程。我们应当准备每一堂课。使我更深刻理解了新课改下，如果学生需要一杯水，那么教师应当是活水这句话的真正含义。 学高为师，身正为范。这次比赛增进了教师之间的交流。使我更好地认识了自我，既看到了别人的长处，又对照己的不足。善于学习他人之长，无疑是提高自己的良方妙药。个人的认识毕竟是有限的，要想丰富自己的学识、增长自己的才干、提高自己的教学能力，我们必须相互学习，取他人之长补自己之短。
课堂大赛虽已结束，但那也是一个良好的开始，在今后的教学中，我们要本着让全体学生全面发展的宗旨，以教书育人为己任，以严谨、勤奋、敬业、务实、创新的工作,立足教学，用新鲜的源头活水浇灌求知的心灵;用灵动的智慧音符去弹奏学生的心灵之乐;用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。我们会以本次比赛为契机,在今后的教育教学中,我们会上好每一堂课，会把每一堂课都当做是竞赛课来上。
总之，教师课堂大赛结束了，但我们的追求不会停止，学习更不会停止。新课程改革对我们教师提出了更高更新的要求，作为新时代的教师,不仅要掌握传统课堂教学的基本功,还要有现代化的`教育观、发展的眼光和强烈的未来意识。我们会在今后的教育教学中向更高的目标迈进，做一名优秀的人民教师，为我们望都的教育事业贡献自己的全部力量。
表彰获奖感言 篇9
尊敬的各位、各位老师：
大家早上好!
在这金秋送爽、花果飘香的季节里，我们怀着激动与感恩之情迎来了。在此，我谨代表全体教师，向一直关心、支持教育事业的各位表示衷心的感谢!
今年教师节，我等四十多位教师荣获了“先进教育工作者”的光荣称号，受到七坊镇委镇政府的表彰，这是政府给我们的荣誉，面对这一份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到和同事的认可。我们深深地感到光荣和幸福!
国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。近年来，在各级委政府的关心和重视下，我镇教育面貌发生了翻天覆地的变化，九年义务教育“两免一补”政策的实施，大大减轻了农民负担，有效保障了农村孩子接受义务教育，现代远程教育工程的开始实施，使农村孩子同样能享受到优质教育资源，留守儿童受到了政府和各界的普遍关注，我们的教育质量得到明显提升。
从至今，二十八年的时光匆匆而过，也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在课堂上播洒智慧的阳光，孩子们才听到了知识的声音，远大的理想才激励他们迈出了创新的脚步;因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水，七坊镇的教育事业才能生机勃勃，蒸蒸日上。只有我们所有教师脚踏实地，开拓创新，才能有一代新人的茁壮成长，强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌!
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确，如今的已经以不可争辩的事实令全世界人瞩目，让全世界惊叹。做为一名教师，我们为新的国富民强而自豪!所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌。我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于人民教师这个称号。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。“一片丹心惟报国”.
教师从事的是一种特殊的创作，按照时代发展的要求，用自己的知识、理想、才能。合同家庭、社会力量，塑造一代新人的完美形象。而孩子是祖国的未来、现代化建设的希望，宏伟的蓝图将在他们心中描绘。把他们培养成什么样的人?我们深感肩上的重担任重而道远，我们决不辜负和人民的期望，竭忠尽职，辛勤耕耘，为七坊社会的文明和谐，经济繁荣，做出不懈的努力。
尊敬的各位：再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们将夜以继日守住教育这块沃土，让明天的太阳从这里冉冉升起!今天胸前的鲜花是对我们所从事的职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪!请各位放心，民族复兴，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!
最后，我祈祷明天的太阳照亮每一位教师的前程!
表彰获奖感言 篇10
尊敬的、各位老师：
大家好!
我是来自x学校的一名老师。今天能在这里发言感到非常荣幸!
刚刚送走的这届学生是我送走的初中毕业生，回想是来有欢笑、有泪水、有迷茫、也有无奈。但更多的是感动、是幸福、是成就感!
年7月，由于工作需要我从小学部调到了初中部。下半年任初一两个班的语文老师、(2)班班主任，当时让我倍感压力。一方面：“x学校”原“子弟学校”曾有过辉煌的过去。但由于06年学校改制，校企分离、人心浮动。学生大量流失，最少时只有100多人。09年当我参加工作时，学生刚刚恢复到500人左右。小学生源相对较好，初中生源相对较差。基本上都是周边村里的孩子。另一方面：是能否得到和各位老教师的认可。初中部的老教师每个人都有自己的独到之处，有在活动组织上的、有在为人处事上的、有在班级管理上的、有在教育教学方面的各有所长。而我呢?我应该在哪一方面立足于初中，得的认可呢?
我怀着忐忑、激动又憧憬的心情迎来了我的第一个初中班级，37名孩子。他们全部来自农村，行为习惯比较差。有的连普通话都不会说还满口脏话。有的汉语拼音都拼不准、乘法口诀背不全。刚开学的一个月，有两名女老师甚至连课都上不下去。有说话的、打闹的、传纸条的、还有起哄的。经过一个多的摸底、观察和了解，我也慢慢的
掌握了他们调皮捣乱的原因和规律。我采用一帮一、一带一、一教一的方法又选取了优秀、负责的班委，采用以学生监督学生、以学生管理学生的方法，使班级迅速的稳定下来。
第二学期，刚刚走上正轨的班级，突然有一天，班长来找我说由于父母的工作问题，过一段时间要回老家河南上学了。于是我赶紧与家长联系想把她留下，但最终没有成功。就这样一个刚刚培养起来的得力助手又失去了。怎样再选取一个各方面优秀、能吃苦、能团结学生的好班长呢?最终经过我的细心教导和耐心培养副班长逐渐得到了学生的认可，在同学的心目中也建立了自己的威信，工作也通顺了。有失有得，x同学经过不断地锻炼和努力，在中考中最终跨入市二中分数线。
按照很多老教师的说法，初二是一个最不稳定的时期——青春期。抽烟，喝酒，打架问题等等都会在这一时期出现。所以我做了很多准备，想了很多办法，如定期在班里搞象棋，五子棋比赛，与男生感兴趣的兵乓球、羽毛球、篮球、足球等活动予以鼓励和指导，学习上争先创优，通过各种方法转移他们的注意力。但是防不胜防，班里还是出现了一些不和谐的声音。这时一向踏实肯干，任劳任怨的，谁有困难都会认真帮忙的阳光大男孩父亲突然去世。此事给他带来沉重的打击，一向爱笑的他，脸上没了一丝笑容，上课经常趴着，无精打采的，甚至还出现了辍学的念头，同学们看在眼里，急在心里。我于是因势利导，默默关注，让他们去帮助开导他，慢慢的他的脸上又出现了笑容，经过我的建议和努力，学校把当年的特困生名额给了他。通过这件事情，班级的凝聚力更强了，同学的关系更加近了。这时我也得到大多数老教师的认可。这也给予我莫大的信心。
校安以后，由于硬件设施和学校知名度的提升，学生人数的增加，这时，全校九个年级十八个班已接近千人，校突然提出了重点升学率百分之十的目标。作为班主任的我顿时倍感压力，两个班70多个农村孩子，百分之十就是七个，自从06年我校步入社会以来，最好的一届是4个，怎样才能完成这个艰巨的目标呢?
首先，调动学生的积极性。让他们确立目标，拥有梦想。为他们逐步剖析，重点中学并不是遥不可及的梦想。我还搜集了历年中考状元的个人事迹和知识改变命运的例子为他们鼓劲。
其次，就是协调好各任课教师。为各任课教师做好保障工作，班里有事及时处理。
表彰获奖感言 篇11
尊敬的各位、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
度过了平安、愉快的假期，我们满怀激情和希望迎来了生机勃勃的兔年春天。今天，在这个特殊时刻，很高兴有机会让我代表教师发言，我倍感荣幸。
回顾过去的一年，在学校的人性化管理下、在全体教师的辛勤工作下、在广大学生的勤奋努力下，取得了骄人的辉煌成绩。中考成绩名列前茅，各项活动有声有色，学校实力越来越强！我们的成绩有目共睹，我们的发展势头强劲有力。辉煌成绩属于过去，给我们以信心；美好未来就在眼前，需要我们去努力开创！
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。春天是播种的季节，也是耕耘的季节。播种和耕耘需要付出艰辛努力，我代表全体教师向同学们承诺：我们会一如既往，对学生尽职，对家长和社会负责，保持务实敬业的工作态度，不断学习，踏实工作，开拓进取。大力改变教育观念，全力推行“3+X”教学模式，优化课堂教学，提高教学质量。
新的学期，意味着新的憧憬、新的征程。借此机会，我希望九年级的同学，你们正处在人生的十字路口，社会、学校、家长对你们寄予厚望，希望你们不懈努力，为自己开创美好未来，为母校争光添彩！
七、八年级的同学，你们肩负着承上启下的重任，希望能看到你们的不断进步，把我们彼此晶莹的汗水，化作明日成功的喜悦！
我还想对各位老师们说：常年累月，校园里洒满了我们辛勤的汗水，处处是我们忙碌的身影。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”“甘将心血化时雨，润出桃花片片红”。选择了教师这个职业，我们就选择了辛劳，选择了奉献。也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望！
老师们，同学们，让我们一起努力，共同开创更加美好的未来！最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、生活幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！谢谢大家！
表彰获奖感言 篇12
各位老师、各位：
今天我能代表获奖老师在这里发言，感到非常荣幸。本学期，为激发我校青年教师的教学积极性，促进青年教师交流教学经验，提升教学能力，学校举办了首届“乐学杯”青年教师教学评比。比赛时间为期近一个月，广泛涉及各类学科,比赛形式新颖，要求和规格都很高。初赛内容为现场撰写，进入复赛的选手则根据初赛时撰写的进行现场教学， 竞赛组织相当规范而严格。
面对这样高规格的教学赛事，我的心中不免有些焦虑：参赛选手中大多是初生牛犊一般的年青教师，而像我这样抓着青春尾巴的大龄青年也只有零星二三人，如果上不好这节课会不会很难堪？教材内容的难易、类型全然不知，准备时间的仓促、紧张等等都意味着课堂不好把握。总之，一切都是未知数，需要自己准备得太多太多，但一时又无从下手。就在我纠结彷徨之际，我们的语文大组在张老师的带领下开展了一次基于课标，以研促教的教学联动。 教研员老师的悉心指导、年级组老师真实的课堂以及精彩的教师点评让我顿生灵感，给自己指明了方向。初赛时，拿到课题后，根据我们平时语文教研活动中指出的关注作者表达、立足文本的要求，快速构思整个的宏观思路，抓住一条主线，层层推进，环环相扣。在快速敲键输入的同时还要构思课堂引入的情景设置。一边琢磨重点内容的提炼，一边寻思难点内容的突破手段，在手脑并用的同时还要兼顾考虑课件制作的实现可能性。复赛前，一次次的修改，大到教学环节设置小到练习设计，就是这一次又一次推翻重来，让我懂得了如何设计才能体现有效、实效、高效课堂。我深深的感到，赛课是提高个人业务能力，增强教学效果重要手段，更是我们青年教师成长的重要平台。 同时，这次比赛还是年级组教师最佳的合作土壤，让我充分感受到四年级语文组的温暖。赛前，年级组的武老师、陆老师经常嘘寒问暖，主动帮我排忧解难；赛后，张黎敏老师更是趁热打铁，倾囊所出，及时和我探讨教学环节设计的利弊。
回想比赛过程，我觉得，与其说这是一场比赛，倒不如说这是一个锻炼的契机，是一种鞭策我们进步的动力。从收集资料、设计、制作课件到课堂教学、课后反思，整个过程都让我收获颇多。倾听其它选手的讲课对我来说更是一个很好的学习机会, 通过这次比赛，让我看到了身边有那么多优秀的老师， 语文课上，汤洋静子老师富有感染力的语言表达和环环相扣的令人折服，顾逸欣老师和谐自如的师生互动和生动有趣的课堂氛围令人享受，数学课上，孙晶老师灵活自如的教态和趣味横生的思维设计令人难忘，吴琛琪老师精炼的数学语言和清晰的教学层次令人赞叹，英语课上，陈青老师扎实的教学基本功和灵活的课堂调控能力令人信服。唯一遗憾的是由于课表的冲突，没有机会听到更多老师异彩纷呈的课堂…… 我想，每一位参赛的青年教师经历了这样的一番磨练，或多或少都受益匪浅。这项赛事给我们青年教师搭建了一个互相学习、互相交流的平台，我们既学到了好的教学经验和教学方法，也看到了今后努力奋斗的方向。感谢学校给我们了这样一个非常宝贵的平台，相信今后我们年轻教师一定会在努力进取中不断进步。
表彰获奖感言 篇13
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我很荣幸今天能作为获奖同学的代表上台发言，借这个机会我要向所有教育过我的辛勤工作的老师们表达我最真切的感激之情。我也很高兴与在座的这么多充满激-情和满怀梦想的大一大二同学们一起来分享我在大学学习中的一些收获。
首先请允许我先介绍一下自己，我叫穆晶，是测控05级的学生，上个学期我获得了全国大学生数学建模竞赛甲组的全国一等奖，这是我们学校在此项竞赛中的最高奖，开创了先例。大二时我还获得过北京市高数竞赛的甲组二等奖和校机器人大赛的第二名，并成功申请到了我院本科生科研立项。在学习成绩上我获得过校二等奖学金、校一等奖学金和国家奖学金。在学有余地时我还担任了本班团支书，和院学生会学习部干事和副部长，并获优秀团干部称号。
通过上面的介绍，大家也许会问我，你获得这么多成绩和荣誉的秘诀是什么?我能否做得和你一样甚至更优秀?我毫不犹豫的告诉大家：一定可以!!!当然，前提是你必须掌握一套正确的学习方法和更刻苦努力的学习。
学习，对于我们学生来说是最主要的任务。大学的学习，既不是要埋头苦读不问世事，也不是在电脑前耗费青春，这点我想大家都知道。不仅如此，我们还要深刻认识一名大学生所承担的责任，只有明确自己身上承担的责任，我们才有拼搏进取的原动力，著名科学家钱学森、袁隆平、华罗庚都是我们学习的榜样。作为大学生，我们要关注国计民生，时事资讯和相关专业领域的动向，同时我们还有家庭的责任，我们必须尽快肩负起解决家庭负担的责任。
学习是多方面的，工作能力、待人接物、组织管理、知识扩展，在参与各项活动与人接触的同时，前三个方面的能力是可以逐步提高的，这里我主要想跟大家来分享一下我课业知识的学习心得，希望其中的一些经验和建议可以使大家有所借鉴。
大学里讨论最多的话题就属专业了，那我也说说自己对测控专业的认识过程。刚进校时，看着录取通知书上印着的“测控技术与仪器”，我脑子里有一百个问号，我对它一无所知。从基础课的学习开始，渐渐地，我逐步认识到自己专业的学习范围，应用领域，以及发展前景，并踏踏实实的学习基础知识，因为听学长学姐们说好多专业课都会用到这些基础知识，后悔当初没有认真学习，打好基矗直到大三开专业课时，我才发现原来专业课比基础课有意思多了，许多大型的精密仪器或是小巧复杂的传感零件，让人感到不可思议，惊叹于设计者的创造力。我发现自己对专业从陌生到喜爱是需要一个过程的，就像我们面对其他的事物一样。抱怨无济于事，而不断探索事物的内涵却是乐趣无穷的。
学习需要兴趣，但更要技巧。
技巧之一，计划。对于自己做的每件事都要在脑中有个计划，什么时间该做什么事情，达到何种效果都要清楚，而且对于给自己安排的计划不要太少，以免放任懒惰。比如，大二下学期考四级、大三上学期考六级，大二上学期考计算机二级、大三上学期考三级，大三下学期要开始准备考研，每年四月份有全国英语竞赛，每年九月份有北京市大学生高数竞赛，每年十月份有全国大学生数学建模大赛，每年十二月份有北京市物理竞赛，每两年还有周培元力学竞赛，等等。有人就说了，我怎么知道?怎么知道，问呗，学长学姐都是我们的朋友，他们的经历和忠告对自己是莫大的帮助，现在不是提倡“合理开发利用有限的环境资源”嘛，这条在学校里也同样适用矮还有，我上面列出的计划表是需要在平时课业成绩不掉队的情况下供同学们参考的，我觉得挑选自己感兴趣的竞赛参加，锻炼一下很好，更重要的是，在准备竞赛的同时也是加深、拓展了自己的知识面，受益的终究是自己。
表彰获奖感言 篇14
尊敬的各位、各位老师、亲爱的同学们：
今天，我能作为学校优秀教师代表在这里发言感到十分激动和荣幸，我深知优秀教师这个荣誉称号的获得，以及我在工作中取得的成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位的大力支持、热情帮助密不可分。所以，请允许我向各位各位老师表达最诚挚的感激并给予最衷心的祝福。
大学毕业后，带着对教育事业的一腔热爱，我走上了教书育人的工作岗位，自从踏上三尺讲台的那一刻起，我就把自己的一生与的教育事业联系在一起，我也把自己的一生和我的学生们融合在了一起。我始终坚持把“一切为了学生，为了学生的一切”作为我勤奋工作教书育人的座右铭。几年来，我矢志不渝，爱洒教坛，用自己的实际行动时时演绎着一位普通的乡村教师无私奉献的点点滴滴，时时都在诠释着乡村教师这一普通但又不平凡的职业。
在一个温馨而又浪漫的夜晚，我度过了第一个难忘的教师节。那天本不是我的晚自习，学生却叫我去教室。我心想这帮淘气鬼平时特别喜欢捉弄我，难道又在逗我。当我走进教室，同学们起立异口同声地说：“老师，您辛苦了。”我看到整齐的桌子上放着他们自己舍不得吃的零食，黑板上写着：“老师，节日快乐。”旁边画着升上天空的气球。那一刻我幸福的像个孩子，内心的喜悦难以言表，我只能说声“谢谢，谢谢你们在繁忙的学习中还能记得我们的节日“。
又是一个春去冬来，我仍旧站在三尺讲台上，当我喊上课时，突然跑上来一名学生，他低着头红着脸，我正准备用严厉的语气质问他时，他却伸出稚嫩的小手，双手捧着一颗犹带体温的鸡蛋说：老师吃鸡蛋。瞬间心底涌起一股暖流，就是这样一个简单的举动，让我更加坚定我的选择，继续在这平凡的岗位上奉献我的青春和热血。
因为执着，我微笑着写下希望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未来。孩子是祖国的未来和希望，今天的我依旧站在三尺讲台，讲述着我的人生，谱写着教师职业的一生。
最后我祝愿各位及各位企业家身体健康，工作顺利，祝愿我的孩子们健康快乐的成长！
表彰获奖感言 篇15
尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我有幸站在这里发言，感到非常荣幸。身为教师，教书育人，教出成绩，是我们的职责，而我们也只是做了分内的事，却受到了学校的肯定，此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感谢：首先，要感谢学校给了我这样一个展示的平台。二要感谢学校各位，是你们的关心与鼓励，给了我最大的支持和动力，让我能安心工作。三要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮助，使我的教学水平有了极大的提高。四要感谢我的学生们，感谢你们的积极参与和配合，感谢你们对老师工作的支持与理解。
成绩已成历史，如今我们又站在了同一起跑线。
借此机会，我想对同学们说：没有哪位家长不爱自己的孩子，没有哪位老师不爱自己的学生。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异的成绩回报家长、学校和老师，为学校增光添彩。
作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生有了困难，我都想方设法解决；哪位学生上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。
作为一名教师，我更爱我的事业。我会把“认真负责”作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、
鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善自我的教师。我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
作为教师，我深感使命光荣，责任重大。在新学年里，我依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。我们将以先进的职业教育理念为指导,刻苦钻研，虚心请教，认真研究教材、教法；认真备课、上课，形成自己的教学风格。我们将本着不抛弃、不放弃的原则，关注每一位学生的成长，严导其行、爱暖其心、为人师表。为每一位学生的卓越成才和终身幸福奠定基础，为每一位学生的腾飞插上翅膀。
我们既然选择了教师这一神圣的职业，那么就让我们携手共进，风雨同舟；给一个惊喜，给教育一个奇迹，给自己一个交代，给学生一个未来，我坚信，借助这次大会的东风，清泉小学这艘教育上的大船，一定会在陈校长的引航下，在我们的奋力摇桨下，扬帆远航！
我的发言到此结束，谢谢大家。
表彰获奖感言 篇16
尊敬的各位、各位老师：
大家上午好！
今天能站在这里发言，与我一年毕业班工作的体会，我倍感荣幸。首先，要感谢学校，是这所美丽的学校给了我这样一个平台，让我能够尽情的展示教育情怀和工作才华。 其次，感谢学校各位，是你们的关心与鼓励，让我在教学及班级管理的道路上快速成长，你们给了我最大的支持，也给了我最大的动力，让我能以校为家，安心工作。
时间过得很快，届毕业班的教学工作终于结束了，我也不负的期望，所带的九9班顺利的完成了各项指标任务。首先体育中考成绩名列毕业年级班级第一，更重要的是我和学生都认识到体育的重要性。体育成绩的提高必须要不断地坚持训练，要保证训练时间，我们每天早上5：30准时起床训练，风雨无阻。为了更好的提高学生的成绩，每次的训练都制定了明确的训练计划和训练内容。为了保证班级的平均分我们进行了培优补差的训练。对于基础比较薄弱的学生，每天下午训练完后有针对性的进行辅导，从而使他们的体育成绩得到大幅度的进步，同时使全班的体育成绩进一步提高。
其次我们班的理化生实验中考也取得了可喜的成绩，这和每位实验老师的辛勤付出是分不开的。在每一次的实验过程中，我和学生一起学习，当发现一些学生注意力不集中时，我会走到他身边轻轻的提醒他，在学生自己操作的时候，我会不断巡视，及时发现学生操作过程中的不足，并且利用晚自习后的时间进行点评，让学生再次在脑海里回忆实验内容。在反复的操作训练下，每位学生对实验操作的流程了然于心。最后实验操作中考我们班平均分9.92分，32位同学获满分，特别是文化成绩优秀的学生没有一个失误的。
文化课复习阶段，我们班部分学生开始时表现得很是浮躁，复习效果不好。
表彰获奖感言 篇17
各位、老师、同学们：
大家好!
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
即逢教师节，我们获得了各级表彰，这是学校给我们的荣誉。面对这一份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到、老师、同学们的理解、支持、肯定。我们只是做了我们该做的事，这些平凡的事，许许多多老师也做得很好。但是，大家却给了我们荣誉。我们再次真诚的感谢同学们的信任，教师们的支持，各级的关爱。
荣誉让平凡的我们感到快乐，奖励让我们深思，因而，意识到自身依然存在不足。我们坚信，通过不懈的努力，我们会把今后的工作做得更好。
感谢大家!
表彰获奖感言 篇18
各位、各位教师、女士们、先生们：
大家午时好！
此刻，我代表全体获奖教师讲几句话。
今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是给我们的荣誉，感激学生、感激同事、感激中层和高层。应对这一份份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到和同事、同学们的肯定；同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，我们会把今后的工作做得更好。
我今日的演讲有两个关键词：一个是平凡；一个是欢乐。
我们平凡，我们没有什么动人的事迹。我们做的事情，任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自我溶入平凡。我们并不认为当教师必须要投入自我的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自我的孩子。但我们认为当教师需要你投入自我的大部分时间和精力；把学校当成第二个家；把学生近似地当作自我的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种，总有与这种心态和相应的行为。
我们欢乐，我们的欢乐是平凡人的欢乐。教师工作是很辛苦的，工作没有8小时之外，常常是熬红了眼睛，为一个问题弄得半宿睡不着觉；讲课不甘平淡，总是想着怎样创新、怎样讲得更好；课堂上一个问题卡住，如芒在背，冷汗涔涔，还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要欢乐冲兑。和传统理念相反，我们提倡欢乐教学。就像米卢提倡欢乐足球那样。我们善于从平凡的小事中经常地找到欢乐。当我看到教师的社会地位节节上升时，我们欢乐；当我们看到学校越来越美时，我们欢乐；当我们读到一本好书时，我们欢乐；当我们看到自我的书和论文出版时，我们欢乐；当我们在上、手机上看到学生给我们的留言时，我们欢乐；当我们看到学生有成就时，我们欢乐；当我们在外地遇到我们教过的学生时，我们欢乐；当我们讲课时，用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了，我们感到像他们一样年轻，像他们一样有朝气，我们欢乐；当我们获奖时，我们十分欢乐。
请记住：我们平凡，我们欢乐。
感激大家！
表彰获奖感言 篇19
尊敬的各位、老师：
大家下午好!
今天我有幸站在这里发言，感到非常荣幸。身为教师，教书育人，做好自己分内的事是应该的，也是我的职责，此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。 第一个词是感谢。我首先要感谢对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们！二要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮助，使我的能力有一定的提高，更让我享受到了工作本身带来的快乐。
第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；我非常自豪自己根植于龙涛中学这片沃土。在她的培养、造就下，在的信任和同事们的帮助下，我才得以成长，提高。
第三个词是行动。为了感谢和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，在以后的工作中，我会把“认真负责”作为自己的座右铭，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己，力争把各项工作都做得更好。
最后，拜个早年，祝大家新年快乐，万事如意，工作顺心，合家幸福安康
我的发言到此结束，谢谢大家。
