小学生贺信（精选3篇）
小学生贺信 篇1
亲爱的，小红同学：
今天的天气真好，阳光明媚，收到你荣获全省作文一等奖的消息我很开心，也很为你骄傲。在此祝贺你!
你的作文总是写的很好，我衷心的祝贺你，我相信你，主要一定是因为你平时努力，经常积累，才使得你如今的成就，我一定会教你树立为我的榜样，向你好好学习的。
祝你天天快乐，继续努力!
xx年xx月xx日
小学生贺信 篇2
我们在成长，在这些岁月中，有欢乐，有悲痛;有成功，有失败;有顺利，也有挫折。可是，没有悲痛，哪有欢乐没有失败，哪有成功没有挫折，那有顺利……
今日要发数学考试卷，当我拿到试卷的瞬间，脑中只剩下了震惊。平时一向考100、99的我，竟然只考了88，这，这叫我怎样向妈妈交代啊
怎样办怎样办当我震惊的同时，我想：怎样考这么差我要好好分析分析!于是我冷静下来，细细的看过卷子后，一股惭愧之情涌上了心头，后面难的题目都没错，可前面抄错数字和算错竟令我连扣11分。我到底怎样了难道是我考上了中学太过骄傲而导致粗心吗唉!
回到家，我给妈妈看卷子。妈妈接过卷子，看到那醒目的“89”，眉头皱了起来，眼神也暗淡了，她狠狠地骂了我一顿。过后，她为我分析错误，语重心长地说：“其实失败并不可怕，可怕的是你振作不起来我相信经过这次失败，你悟出了你骄傲了，你浮躁了，而仅有继续努力，你才会重新站起来!”带着妈妈那充满期望的眼神，我回了房，重新努力起来。
是啊!不经历风雨怎能见彩虹不经历失败怎能获得成功因为有了失败，我才懂得了成功的来之不易!
也许这只是成长中的一个小插曲，而应对生活，我们要经历更多。这点失败算得了什么我见现自我，只要勤奋刻苦，我也必须能化蛹为美丽的蝴蝶，在蓝天中自由飞翔!
在失败中成长，在成长中提高!
小学生贺信 篇3
亲爱的家长：
“凡是过去，皆为序章。”“物以终为始，人以故得新。”在即将迎来新年春节之际，**学校有义务，有责任告诉大家，全日制学校的一切教育活动按照预定办学构想，着眼质量崛起，“稳步、快乐、幸福、美好”的路标前行。我们深知实现育人目标，凸显教育品质，首要的问题是“课程，课堂，课文”的改革与创新，关键的问题是“教师，教程，教法”的变革和改造，重要的问题是“家教，家风，家育”的提升和丰盈。一个学期以来，作为学校高素质的家长身临其境，参与管理，付出辛勤，我相信每位家长都有感同身受。我们基本上可以没有悬念的预言：当下民办学校的繁荣仅仅是个开始，随着越来越多新生代家长的出现，他们绝对不会再甘心，自己的孩子接受自己所曾经接受过的呆板僵化的教育。我们为你们明智理性的选择表示点赞！
亲密的合作伙伴，20xx，中国教育处于新的生长节点，**学校作为中国教育生长节点的一个缩影，同样刻录下了新的历史年轮。一学期里，我们在“核心素养”新的教育质量观呼唤下，在“统整与跨界”课程重组统领下，打开了“无边界教育”的大门。自信的在那些“等不起”的事中加速推入快进档大步前行。一学期里，我们“首先着手学生的角色认知教育，校园秩序意识教育，习惯行为养成教育；着眼孩子的注意力，专注力，自控力，抗挫力，毅力等非智力因素的培养，着重学生的自主、自觉、自信、自尊的提升，让他们成为最好的自己，成为未来生活的主人。一学期里，他们经历了课外大量阅读的挑战，感受到了“云”上互动教学；体验了“行走课堂”的深度拓展，享受到了影视带给心灵的震撼，感悟到了科学实验活动中的探究......。总的感觉，我们将生活和世界作为孩子们的教科书，孩子们自然地成了智慧体验的“新小孩”，我们将智力和非智力的双开发“唤醒了”学生们聪慧行动的.原动力，学生的素养沉淀和质量提升便顺理成章。一学期里你们给予真挚的谅解和大力支持，家长委员会成立了、家长会、家长课堂充实了，家长义工值日、参与课堂、参与考评，家校合作的路径通畅了，这些工作机制和措施的不断完善给孩子的发展注入了强大的支撑。为此，在年末岁初的时刻，我们对你们的付出表示深深的谢意。
不运用社会力量便是无能的教育，不了解社会的需要就是盲目的教育。20xx，**学校向上生长，我们清醒思考着由需求侧的改革向供给侧改革的选择。教育令人想不到的变化或许不远，我们将会携手时代前行，将会把“立德树人”、“核心素养”、“塑造走向世界的现代中国人”育人目标逐步落实。我们将通过课程重组多样化，综合化，将通过教学方式的选择性，混龄学习，将通过民办学校生产关系的融合，生产力的不断升级优越积极应对和挑战“不确定但又蕴含丰富可能性”时代的到来，我们将会坚持“跨越逻辑和思维”，只争朝夕，特别要在一些我们并没有想清楚的新领域，给孩子发展留一些空间，给未来创造一条出路，也许只有时间才能给出答案。望所有家长能一如既往地支撑，关注我们的工作，用时间证明我们之间的目标一致，契合点吻合。
可敬的家长，学生望眼欲穿的寒假意味着远离学校，短暂的寒假从来就是人生的情感体验巅峰，孩子的发展并未停歇。寒假又逢“春节”，节日应该是爱和美的集结，人得经过爱，见过美才能拥有强大和勇敢的内心，去对抗世界的粗糙，以及离开人间的恐惧。如何正确引导孩子们假期弯道超车，学校提示以下三点：
第一，做到假期常温习，因为一个学期积攒的知识储备，一旦遭遇假期，便支离破碎或灰飞烟灭，这也是假期学习的逻辑起点。
第二，做到假期多交际，尤其是家长要借春节强化孩子生存适应能力和社会交往能力，特别是父亲要借春节闲暇时间，多陪孩子，尤其是男孩，可以带他去参加一些“应酬”，这样既可激活孩子的非智力因素，又能缓解父子间的亲子关系。
第三，做到假期彰自主。假期旨在利用课外时间来形塑主体，最终实现人的彻底解放，滋润孩子价值、行为、情感的社会化。只有这样把节奏放慢，把视野拓宽，把生命泼彩，才会在未来学校生活中弯道超车。
以上建议愿你们和孩子能平等商量，合理计划，让孩子度过一个愉快美好的寒假生活。在一个衔枚疾走的年代，放下一份缓慢低唱的美和爱意，这原本应是孩子们拥有的浓福。
最后，祝所有家庭和睦幸福，春节快乐！20xx，收获满满！
致谢！
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