诚实守信主题道德讲堂主持词(通用3篇)
诚实守信主题道德讲堂主持词 篇1
亲爱的同事们:大家下午好!
讲述身边好人的道德故事,欢迎大家来到市按摩医院道德讲堂。我是主持人舒薇。
大家知道,随着社会的不断发展,人们的思想观念和价值取向日趋多元化,文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化,凝聚中华民族道德力量,我们开设了道德讲堂。尤其是当前我市正在积极争创全国文明城市,文明城市是一个城市文明高度的重要指标,需要我们每个人提高自身文明素质。道德讲堂正是让老百姓交流感情、沟通心灵、化解矛盾的地方,让大家用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事,让这些可亲、可敬、可信、可学的好人事迹,除去我们心灵的浮尘,激发我们崇德向善的动力,从而在全市营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,让文明之风鼓荡冰城,让创城梦想早日实现。
道德讲堂有“唱歌曲、做反省、学模范、诵经典、发善心、做善事、敬道德、送吉祥”八个环节。
下面,我们进入道德讲堂的第一个环节,大家一起来唱《公民道德歌》。请大家起立。请放音乐。
请坐。谢谢大家。今天我们这场道德讲堂的主题是:诚实守信。“人而无信,不知其可也”,诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德,是公民道德的基石,是对每个人最起码的道德要求,诚信是社会和谐的纽带。在当前我国经济飞速发展转型时期,一些失信行为像“沙尘暴”一样吞噬着信用的“绿洲”,但我们也应该意识到社会道德进步从来都不是平坦的、直线的,而是螺旋式上升的,是在战胜各种挑战中不断前行的。种种失德失信现象,是前行途中必须跨越的荆棘和经历的磨难。同志们,要跨越这荆棘,铸成诚信的高墙,我们每个人都有责任,这就需要我们严于律己,督促自我提高素质修养,做诚实不欺、恪守信用之人,用我们的实际行动造就更广阔的信用“绿洲”。
现在,我想请在座的各位和我一起静静的反思一下,在日常生活工作中我们是否做到诚实、不说谎、不做假、信守承诺,忠实于自己承担的义务和工作?
好,一分钟静默反省结束。接下来,我们进入诵经典环节。
请大家跟我一起念周恩来同志的话:自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。下面我们再一起回味高尔基的一句名言:走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿。
接下来,我们进入学模范环节,请“诚实守信”道德模范何兴武的事迹。(观看《榜样的力量》)
何兴武同志是诚实守信的道德模范,是我们学习的榜样。让我们以热烈的掌声向他表示崇高的敬意。
下面进入发善心环节,请大家上台分享一下自己的感悟和体会。
(青年上台分享感悟)首先请:按摩科郑卫峰,办公室王颖,护理部刘芳,财务科李蓓。谢谢刚才4位青年同事给我们分享他们的感悟,我们再次用掌声表示感谢!
朋友们,立人先立德,有德才有为,“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位,“德”也是我们的立身之本,我们每一个人都应该敬畏道德,崇尚道德,追求道德。下面请全体起立,向左前方这个“德”字表达我们内心的敬意,深深的鞠上一躬。(主持人回身,带头引领鞠躬)
谢谢,请坐。
道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。
好,现在我们进入本次讲堂的最后一个环节,送吉祥。“积善之家必有余庆”,这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训,让我们共同祝福我们大家:厚德善行,吉祥相伴。
本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家。
再见!
诚实守信主题道德讲堂主持词 篇2
亲爱的居民朋友们,大家上午好!
欢迎大家来到本次道德讲堂!道德讲堂,静心、洗心、养心的心灵驿站,是让我们长好心、当好人、有好报、得吉祥的地方。我是道德文明传播志愿者,今天的道德讲堂由我为大家主持。
大家知道,从中央到地方,各级领导都非常重视公民道德建设,因为道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。我们道德讲堂开讲以来,广大居民朋友不断挖掘身边好人的道德故事,并深深地被这些道德故事以及产生的道德力量所感动,这些故事贴近实际、贴近生活、贴近百姓,象春风化雨般走进我们的生活,滋润我们的心田,净化我们的灵魂。如今,“进讲堂、听故事、谈感悟、重践行”,道德讲堂已经成为我们育才社区日常生活不可或缺的重要部分,在全旗上下形成了常人尚德的浓厚氛围。
我们知道,走进道德讲堂要扪心三问,下面让我们静下心轻轻地扣问自己:我们的心好不好?偏没偏?坏没坏?相信大家心中都有答案。
今天我们的道德讲堂设计了六个环节,分别是自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典,发善心、送吉祥。
下面进入长好心的第一个环节【自我反省】,让我们大家静
下心来问问自己:“我们的心坏没坏、偏不偏、好不好?”沉默30秒,相信大家心中都有答案。 ?
接下来,我们进入第二个环节【唱歌曲】,请大家全体起立,我们一起来高唱《公民道德歌》,请放音乐——
请坐下,“道德重如山,道德贵似金,人生道路上有德才能行”歌声唱出了我们每个人的心声。
接下来,我们进入长好心的第三个环节【学模范】,让我们静下心来,聆听故事,那么今天的故事讲述的又是谁呢?首先请看一段道德短片—草原曼巴(好医生)——王万青。
看了刚才的短片,相信大家和我一样非常感慨,王万青克服重重困难,40多年来,他视藏乡为故乡,视牧民为亲人,全心全意为牧民群众解除病痛,得到了广泛的尊敬和爱戴,书写了一段藏汉水乳交融的民族团结佳话。群众亲切地称他为“草原曼巴(好医生)”。他的这种扎根玛曲高原,情系医疗卫生事业的无私奉献精神,在玛曲草原从80年代开始到今天被传为佳话。
下面,我们有请宣讲员为我们讲述社区卫生站大夫高建林爱岗敬业、无私奉献的故事。
掌声有请!
非常感谢宣讲员的精彩讲述。今天故事中的主人公高建林也应邀来到了我们现场,掌声有请,请到台上来——
(现场简短采访)你好,刚才听了您的故事,感动之余更多的是敬佩,这10多年来您想的最多的是什么?是什么信念让您坚持这么做呢!
高大夫很谦虚,很朴实,没有豪言壮语,却用10多年的实际行动诠释了什么叫敬业,什么叫无私,从青春韶华到两鬓染霜,他以赤子之心,把人生最美好的时光和智慧无私地奉献给了家乡父老,用自己的实际行动诠释着一名医务工作者的神圣使命。
好,下面,我们进入长好心的第四个环节:【诵经典】。 今天我们要诵读的道德经典是:“己有能 勿自私 人所能勿轻眦。”首先让我们一起来诵读一遍——
这句话出自《弟子规》中的第三十三讲“己有能 勿自私 人所能 勿轻眦 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安勿话扰”。意思是:当你有能力可以服务众人的时候,不要自私自利,只考虑到自己,舍不得付出。如果别人有能力,不能轻视,更不能妒忌。“弟子”的意思有两个:一是指孩子;一是指学生;“规”就是规范。《弟子规》这本书,仅次于《三字经》。《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文为中心。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风、教育孺子的最佳读物。
正如今天故事中的主人公高建林,爱岗敬业、无私奉献。自己有能力服务众人的时候,不是自私自利,只考虑到自己,舍不得付出,而是无怨无悔、无私地服务众人、帮助众人。让我们一起把这种爱岗敬业、无私奉献的精神播撒开来,传承下去,做道德的传播者、践行者,那么您也一定会成为道德的受益者,而事实上,我们很多朋友也正是这样做的,因为幸福和谐是我们每一个人发自内心的渴望。
好,下面让我们再次用心诵读这句道德精典,加深印象:“己有能 勿自私 人所能 勿轻眦。”
下面,我们进入长好心的第五个环节:【发善心】。
道德歌曲平静我们的心灵,先进事迹触动我们的心灵,经典语录净化我们的心灵,经过这样的静心、洗心、养心、长好心的过程,相信大家一定有所感悟,下面,我们来听一听大家此时内心的感受。有哪位朋友愿意和我们分享的,请举手示意。
非常感谢各位朋友的分享,同样也非常感谢大家的倾听。道,源于教育,道,重在传承,道,贵在坚持。朋友们,让我们一起践行我们的道德感悟,用心收获感动,用情传递感激,用行回报感恩,存好心,做好事,当好人,有好报。
好,接下来我们进入道德讲堂的第六个环节,也是最后一个环节【送吉祥】。
朋友们,中华五千年的文明积淀告诉我们:积善之家必有余庆,好心人一生平平安安,厚德者事事如意吉祥。
今天我们准备了一份小小的心意送给大家,下面有请宣讲员为大家送上吉祥小物,物品虽小,真情无价,衷心地祝愿大家:厚德善行,吉祥相伴!
本次道德讲堂到这儿就结束了,大家拿到后可以依次退场,感谢大家的热情参与,谢谢大家!再见!
诚实守信主题道德讲堂主持词 篇3
主持人:亲爱的同学们,大家好!欢迎来到道德讲堂。
道德讲堂,讲述身边的道德故事,我是主持人——李佳仪
中华民族的传统美德,通过同学们身边看得见、学的到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣扬文明礼仪、诚实守信、孝老爱亲、尊师重教的道德品质。让我们一起聆听道德故事,品悟道德力量,让心灵在道德讲堂净化,让好心在道德讲堂滋长,积小善为大善,积小德为大德.道德讲堂有九个环节:问自己、唱歌曲、学模范、学礼仪、诵经典、谈感悟、日行一善、行崇德礼、送吉祥。
第一个环节——问自己
作为一名少先队员,我们应该讲文明、懂礼仪,严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生礼仪规范》,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年。
请大家“三问”自己:“有没有以少先队员的标准要求自己?有没有做一个文明的好少年?有没有礼貌对待他人?
第二个环节——唱歌曲。
礼仪是人类文化的结晶,是社会文明的标志之一。继承和发扬中国的礼仪文化,是我们每位公民的责任。现在让我们一起来唱响《公民道德歌》,孔昭丹同学领唱,请大家起立,请放音乐。
(播放《公民道德歌》音乐)
好,谢谢大家,请坐。
第三个环节——学模范。
首先我们一起来观看《程门立雪》的故事。
(播放《程门立雪》)
礼仪是律己、敬人的一种行为规范。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。礼仪小故事还有大家非常熟悉的《孔融让梨》的故事。现在请焦国栋为我们讲讲这个故事。
第四个环节——学礼仪。
我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称,讲文明懂礼仪是中华民族的传统美德。
当我们参加升国旗仪式的时候,要面向国旗敬队礼。请同学们跟我一起做:敬礼。礼毕。当我们见到老师和长辈时,要鞠躬问好。请同学们跟我一起做:鞠躬(老师好!)同学们做的真好,请坐下。
第五个环节——诵经典。
请大家看着大屏幕,让我们一起来学习一段道德经典,请大家跟我一起诵读,
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
好,谢谢大家。
唱了一首歌,听了两个故事,诵读了一段道德经典,相信同学们一定有许多感触.
接下来,我们进行第六个环节 ,谈感悟。听听大家此时内心的道德感悟,有哪位同学起来说一说你的感悟和收获?
庄梓瑜:我们要从从一点一滴的小事做起,孝敬父母,尊敬长辈。
蓝迪:我认为我们应该要勤奋学习,追求上进,树立远大理想。
秦雯:我要像孔融一样做一个有礼仪的孩子,生活中还要努力做到讲文明、懂礼貌、团结同学、乐于助人。
主持人:非常感谢大家的发言,同样,也非常感谢大家的倾听。
道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,真诚地希望我们每一个人,能成为道德的传播者、践行者和受益者。
第七个环节——日行一善
日行一善。激发善心、抒发善意,道德讲堂希望今天的各位同学,从点滴做起,从身边小事做起,日行一善,“做一个讲文明的人,做懂礼仪的人”
道德,是生命的灵魂,爱心,是生命的营养;在生活的点滴细节中培育我们的爱、诚、孝、仁的品德。
下面,请全体起立。请同学们以崇敬的心情承诺:“在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。”请大家齐读这几条。同学们,你们都能做到吗?
第八环节——行崇德礼
让我们再次带着崇敬的心情,向“德”字鞠躬···
礼毕!请坐
最后,我们一起进入本次道德讲堂最后一个环节,送吉祥。
让我们一起读:祝老师们,身体健康、工作顺利!祝同学们,学习进步、健康快乐地成长!
本期道德讲堂到这里就全部结束了,衷心感谢同学们的热情参与,谢谢大家!
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