第1节 人类面临的主要环境问题
第1节 人类面临的主要环境问题
本节三维目标
知识与技能：
了解人类面临的主要的几种主要的环境问题，知道这些环境问题的成因及危害，培养学生阅读、分析地理图表的能力，以及分析各种全球性环境问题的成因的能力。
过程与方法：学生自主学学习为主，开展阅读探究，，提高学生搜集、分析资料的能力。
情感、态度与价值观：引起学生对全球性环境问题的关注，对环境问题的严重危害有深刻的认识，初步树立正确的环境观和可持续发展观。
重点：主要环境问题的成因与危害
难点：对环境问题案例进行正确的分析、评价
1.认识环境问题
人类过度开发利用资源和环境的情况下发生的环境破坏或环境退化，从而危害人类和其他生物生存与发展的所有问题。
讲解点二：全球气候变暖
2.全球气候变暖的原因
（1）科学家们通过分析19世纪后期以来的全球气象观测资料发现，全球平均气温在过去的100多年中明显上升，到目前已经升高了0.3-0.6°c，如图所示：
（2）全球变暖除与自然原因（如，全球气候正处于温暖期）有关外，主要是原因是人文原因：①矿物燃料（如煤、石油、天然气等）的燃烧，向大气排放了大量二氧化碳等温室气体；②毁林，特别是被称为“地球肺”的热带雨林的破坏。
（3） 全球气候变暖的危害
全球气候变暖对当今世界和我国的自然环境，以及社会经济产生了越来越明显的影响，一个直接后果是导致海平面上升如图所示：
海平面上升引起了一系列严重后果，如下图所示：
此外，据有关研究表明，近些年来频繁发生的厄尔尼诺和拉尼娜等气候异常也与全球变暖有一定关系。
（4）应对全球变暖
① 减少矿物燃料的燃烧，推广使用清洁能源。
② 保护现有植被和植树造林。
③ 国际合作。
3.臭氧层的破坏
（1）臭氧层破坏的原因
地球大气中，臭氧层能够吸收大部分太阳紫外线辐射，保护地球上的生命不受紫外线伤害。人类使用致冷剂以及核爆炸和飞机尾气，大量排放破坏臭氧层的氟氯烃。
（2） 臭氧层破坏的危害
臭氧层破坏后，使到达地面的紫外线增多，使地球上的人类和生物遭到严重威胁，如图所示：
（3） 应对臭氧层破坏
①减少氟氯烃气体的排放 ②研制新型的制冷设备
4.大气污染与酸雨
（1）酸雨产生的原因及分布
矿物燃料的燃烧和汽车尾气向大气中排放大量的硫氧化物和氮氧化物等气体，与大气中的水汽结合形成的降水，如果ph值小于5.6，就称为酸雨。世界主要酸雨主要分布在北美、欧洲和长江以南等地区。
（2）酸雨产生的危害
酸雨被称为“空中死神”，主要有下列影响：
河湖水酸化——影响鱼类生长
危害 土地酸化——危害森林和农作物生长
腐蚀建筑物，文物古迹
危及人体健康
（3）应对酸雨
①减少矿物燃料的燃烧 ②推广清洁能源 ③加强国际间的合作共4页，当前第1页1234
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