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人教版初中生物会考第三单元知识点归纳

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人教版初中生物会考第三单元知识点归纳2w0易文君-文库范文网

 27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。2w0易文君-文库范文网

  藻类植物:大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化。2w0易文君-文库范文网

  常见的藻类植物:水绵、衣藻、海带、紫菜。2w0易文君-文库范文网

  苔藓植物:大都生活在潮湿的陆地环境中,有茎、叶,根为假根,叶只有一层细胞,没有输导组织的分化,可作为监测空气污染程度的指示植物2w0易文君-文库范文网

  常见的苔藓植物:葫芦藓、墙藓。2w0易文君-文库范文网

  蕨类植物:大都生活中潮湿环境中,具根、茎、叶,有输导组织。2w0易文君-文库范文网

  常见蕨类植物:肾蕨、卷柏、满江红。2w0易文君-文库范文网

  28、区分常见的裸子植物和被子植物2w0易文君-文库范文网

  裸子植物:种子是裸露的,外面没有果皮包被。如:松、杉、柏、银杏、苏铁等等。2w0易文君-文库范文网

  被子植物:种子外面有果皮包被。如:桃、大豆、水稻、玫瑰等等。2w0易文君-文库范文网

  29、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点)2w0易文君-文库范文网

  相同点 不同点2w0易文君-文库范文网

  菜豆种子 有种皮和胚 无胚乳,营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。2w0易文君-文库范文网

  玉米种子 有种皮和胚 有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。2w0易文君-文库范文网

  在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成蓝色2w0易文君-文库范文网

  30、种子萌发的条件2w0易文君-文库范文网

  自身条件:种子必须是完整的,而且胚必须是活的、不在休眠期2w0易文君-文库范文网

  外界条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气2w0易文君-文库范文网

  31、种子萌发的过程:先吸收水分(运输营养物质的需要),胚根突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。2w0易文君-文库范文网

  32、植株的生长:2w0易文君-文库范文网

  1)幼根的生长:分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积2w0易文君-文库范文网

  2)枝条是由芽发育成的。2w0易文君-文库范文网

  3)植株发育所需营养:水、无机盐和有机物。2w0易文君-文库范文网

  含氮无机盐:促进枝叶的生长。含磷无机盐:促进果实的生成2w0易文君-文库范文网

  含钾无机盐:促进茎的生长2w0易文君-文库范文网

  (了解如何设计实验证明植物需要含氮的无机盐)2w0易文君-文库范文网

  33、桃花的结构:花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花丝)。2w0易文君-文库范文网

  34、果实和种子的形成2w0易文君-文库范文网

  传粉:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。2w0易文君-文库范文网

  双受精:花粉落到柱头上后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞,与精子结合,形成受精卵,极核与精子结合形成受精极核2w0易文君-文库范文网

  果实和种子的形成:花瓣、雄蕊、柱头和花柱→凋落2w0易文君-文库范文网

  子房→果实子房壁→果皮胚珠→种子珠被→种皮2w0易文君-文库范文网

  受精卵→胚受精极核→胚乳2w0易文君-文库范文网

  35、根适于吸水的特点:根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。2w0易文君-文库范文网

  导管的功能:运输水分和无机盐。2w0易文君-文库范文网

  水是由导管从下往上运输,营养物质由筛管从上往下运输。2w0易文君-文库范文网

  36、蒸腾作用:气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。2w0易文君-文库范文网

  蒸腾作用的意义:促进植物体对水分的吸收;促进植物体对水分和无机盐的运输;降温。2w0易文君-文库范文网

  37、光合作用:2w0易文君-文库范文网

  ①条件:光能、叶绿体原料:二氧化碳、水产物:有机物、氧气2w0易文君-文库范文网

  光能2w0易文君-文库范文网

  ②公式:二氧化碳+水有机物+氧气2w0易文君-文库范文网

  叶绿体(储存能量)2w0易文君-文库范文网

  ③光合作用原理在生产上的应用:合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等2w0易文君-文库范文网

  ④“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是:暗处理(耗尽叶中有机物);部分遮光;光照数小时后隔水加热(用酒精脱去叶绿素);清水漂洗,滴加碘液,结果:遮光部分不变蓝,见光部分变蓝证明:绿叶在光下制造淀粉2页,当前第112

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