温度和温标
学习内容 7.4 温度和温标 学习目标1、知道是状态参量,什么是平衡态
2、理解热平衡的概念及热平衡定律,体会生活中的热平衡现象。了解热力学温度的应用
3、理解温度的意义
4、知道常见温度计的构造,会使用常见的温度计
5、掌握温度的定义,知道什么是温标、热力学温标,以及热力学温度的表示。理解摄氏温度与热力学温度的转换关系。 学习重、难点
热平衡定律又叫热力学第零定律是本节的重点 学法指导 自主学习,合作完成、教师点拨 知识链接 1.初中物理中对“温度”的定义是: 。 2.摄氏温标是如何规定的? 。 3.你还知道哪几种温标? 学习过程 用案人自我创新 【自主学习】:仔细反复研读教材初步掌握本节内容,完成下列任务: 1、 状态参量:在研究系统的各种性质(包括几何性质、力学性质、热学性质、电磁性质等等)时需要用到一些物理量,例如,用体积描述它的几何性质,用压强描述力学性质,用温度描述热学性质,等等。这些 ,叫做系统的状态参量。 2、 平衡态与非平衡态 (可以举例说明什么是平衡态与非平衡态) 【补充说明】 ① 在外界影响下,系统也可以处于一种宏观性质不随时间变化的状态,但这不是平衡态。比如:一根长铁丝,一端插入1000c的沸水中,另一端放在00c恒温源中,经过足够长时间,温度随铁丝有一定的分布,而且不随时间变化,这种状态不是平衡态,只是一种稳定状态,因为存在外界的影响,当撤去外界影响,系统各部分的状态参量就会变化。 共3页,当前第1页123
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