体育教案-韵律操:拍手操(6-8节);游戏:巧过拦截区
二年级体育课教案
时间 | 第 三 周 第 1 节 | 课时 | 一课时 | |
教材 | 韵律操:拍手操(6-8节);游戏:巧过拦截区 | |||
目的 | 认识目标:知道拍手操的教学方法,了解击掌的不同身体部位 技能目标:能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操 情感目标:体验集体活动的乐趣,能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏 | |||
顺序 | 教学内容 | 师生活动 | ||
开 始 部 分 | 一、课的常规(略) 二、宣布课的内容 三、激发兴趣、提出俄的要求 四、队列练习:解散、集合 五、两臂放在不同部位的前脚掌走 | 组织:四列横队 ××××××××××× ××××××××××× ××××××××××× ××××××××××× 要求:注意力集中,精神饱满
| ||
基 本 部 分
| 一、拍手操(6-8节) 6、体前屈运动 1、 全身运动 8、跳跃运动
一、 游戏:巧过拦截区
1、 游戏方法 2、 游戏规则: i. 必须从正面通过拦截区,从两侧绕过算失败 ii. 阻击手不得出拦截去拍人,也不得推人、拉人。犯规无效。 | 组织:体操队形 教法: 3、 教师提醒学生仔细观察教师的动作 2、学生跟教师一起做分解动作练习 3、教师指导下,学生做完整动作联系 4、分小组练习 5、小组表演 6、集体表演 要求:细心观察、积极思考、动作规范、认真到位
组织: 1、教师讲解游戏方法 2、学生自由组合——男女各分两队 3、教师发令并做裁判 要求:注意遵守游戏规则
| ||
结 束 部 分 | 一、放松游戏《请你跟我这样做》 方法:教师做出各种放松动作,学生模仿练习 二、师生交流 | 组织:面向教师,自由散点 教法:教师讲解方法、规则 师生共同做放松运动 要求:轻松、自然 |
上一篇:体育教案-远东二中附小体育课教案
下一篇:体育教案-体育大纲