钢琴音乐的奇葩，

钢琴音乐的奇葩，epJ易文君-文库范文网

　　    教学要求:一、聆听《c小调练习曲》及《爱之梦》,感受、体验其音乐情绪,进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。
    二、在聆听、感受、体验、理解音乐作品的过程中,认识、了解肖邦和李斯特。
    三、初步懂得有关“练习曲”的基础知识。
    教学重点:通过分段欣赏和完整聆听《c小调练习曲》,深入理解作品的意境和内涵。
    教学过程:
    一、     导入
    1、     课前播放《c小调练习曲》。
    2、     提问:“同学们知道这首钢琴曲的作者和名称吗?(肖邦 《c小调练习曲》)
    二、《c小调练习曲》
    1、          简介作者:肖邦
    a、        请学生谈谈对肖邦的认识
    b、         老师补充。
    2、         分部欣赏乐曲。
    a、        聆听乐曲的第一部分,初步感受音乐的情绪特点。
    b、         简介创作背景(学生自习书本p121)
    18xx年9月,肖邦在离开波兰赴法国途中,得知祖国争取民族独立的华沙起义失败,悲愤之余,奋笔疾书写下了这首着名的《c小调练习曲》。
    c、         复听乐曲第一部分,进一步体验音乐的情绪特点,熟悉第一主题。(大屏幕上出示第一主题)