活到老，学到老，一个人的学习是无止境的。学习路上，你可以得到很多的东西。下面是第一范文网小编为你整理的关于学习哲理文章，希望对你有用!
关于学习哲理文章1：学习改变命运 态度决定一切
作者：小小一艾草
现在很多年轻人眼高手低，好高骛远，看到人家赚得比自己多，就想方设法地往那赚得多的地方去钻，其实如果我们换个角度想，人家赚得多，说明人家有那个赚得多的实力，我们无须羡慕，只要自己在自己地行业里，努力钻研自己，打造自己，是自己有了实力，工资不涨都难了，学习改变命运，态度决定一切。
人出生来到这个世界，除了会哭、会闹、会叫以外什么都不会，而为什么有的人能在短短的几十年认识几个国家的文字，同时掌握几个行业的专业知识，积累几十亿的资产，环游世界各地，管理成千上万的人群。
有的人活了一生，既没有成功的事业，也没有幸福的家庭，豪无作为。一个人成功不是取决他本身拥有什么，也不仅仅是取决他做什么，而是取决他知道如何去做。在于他懂得创造什么。如果要掌握做事的方式，方法，就必须通过学习来正确地指导自己。
一个只要他懂得学习，不断地学习，持续地学习。既学习理论知识，又学习实战经验，培养良好学习兴趣，养成良好的学习习惯，那么他的能力会越来越强，办事效率越来越高。
思维决定了出路，想法决定做法。我们要在学习中不断的成长，成功。最后使自己的命运得到彻底的改变。
成功需要自己创造，如果每个人出生就决定了自己的命运，那么谁也不会再努力奋斗了，只因为人可以通过学习来改变自己的命运，所以才有那么多的人愿意花时间、花精力、花金钱来努力学习。虽然我们出生的社会环境不一样，时代背景不一样，但是我们都可以通过后天的努力来改变自己的现状。
出生贫穷不是我们的过错，人生的起点在哪里并不重要，最重要的终点是要去向何方，起点不决定终点。我们不能决定自己的出生和死亡，但我们完全有能力使自己过得更好，因为人有一种特殊的能力，学习力。
人生的理想总是美好的，但是现实总是残酷的，如何让理想变成现实呢?唯有通过学习提升能力，我们只有具备了实现理想的能力，才能让理想变成现实。
人可以通过学习让自己来适用这个时代，适应这个社会，适应自己所处的环境，人完全可以通过学习来提升自己的能力，然后通过能力来改变自己的工作环境、生活环境、学习环境。
人之所以失败，是因为他不从失败中吸取教训，总结经验，所以只有重复地失败。而成功者之所以成功，并非他天生就是成功者，而是他懂得学习。
知道成功一定有方法，失败一定有原因，所以他不断地学习世界上成功的方法，让最好的方法来指导自己工作，避免少犯错误，不犯错误。即使犯了错误，他也会从错误寻找失败的原因，从中学到新的知识，让下一次做得更好。因为失败者不学习，不爱动脑思考，不寻找规律，不相信科学，他最终也只能为成功者铺路。
为什么那么多的人不愿意学习，因为他们不相信学习可以改变命运，不相信知识可以成就未来。他们把大好的青春年华浪费了。因为他们宁愿相信命运，相信老天，也不相信自己，不相信知识。即使是一生碌碌无为，也会说自己的运不好，命不好。
我们不能改变别人，但是我们完全可以改变自己，在这个知识经济的年代里，改变自己的惟一出路就是学习。学习的目的就是为了改变。
只要我们掌握良好学习方法，培养浓厚的学习兴趣，使用先进的学习工具，持续学习，终身学习，在学习中成长，在成长中学习，坚信学习一定可以改变命运。
学习改变命运，态度决定一切。
关于学习哲理文章2：要学习的还有很多
作者：墨姚
人的生命有涯，但求知亦无涯——题记
步入这知识的殿堂自己才真正的认识到自己拥有的知识比沧海一粟还要渺小。在人生的道路上，不仅仅是学习课本上的肤浅的概念，而是要灵活的运用到我们的生活中去，使学到的不至于成为冷却的水泥般僵硬。因此，在以后的道路上我要学习的还有很多!
在上大学以前，自己总觉得已经学了好多的知识了，内心有说不出的满足感。然而，这种自傲的态度一直陪伴我走进大学的校门那一刻，一切的一切就彻底的变了，变的我都不认识我自己了。第一次出远门的我被大学的学姐学长的一举一动给感动了，被他们的待人处事所折服了，我就在那一刹那甘拜下风了，沮丧的我不知不觉就在大学度过了两个月左右。迷茫的我撞撞跌跌的参加了学校的协会和观看了各种各样的节目等等。我感触胜深呀，丰富多姿的大学生活填充了我多年来在书本上寻不到的欢声笑语，缤纷绚丽的大学生活满足了我在原来的生活中没有的自主!因为我在渐渐地懂得了我要学习的还有很多!
首先，我在大学中最先接触到的就是礼貌问题了。在进大学那天，有许许多多的学姐学长们不畏那火热的骄阳怎样的猖狂，他们总是以最热情的微笑欢迎我们的到来;他们不惧我们的行李有多沉重，总是义无反顾的帮我忙办理好生活用具等等。虽然他们是自愿者，但是从他们的微笑于对我们的热情可以看出他们对这个社会也充满了激情!他们那礼貌的一言一行我折服了。情不自禁的想到我的生活中，我做什么事都得看自己的心情做事的，心情好时对身边人就比较温和些。但是，如果自己的心情不好时，不管是谁都是大发雷霆，大呼小叫的时候就会像呼吸空气一样的无所收敛，在家里父母娇惯着，自己早就把礼貌抛到九霄云外去了。现在想来心中有着无限的悔意，自己这才认识到这一点儿，又怕自己现在改正已经晚了，但在周前会我们辅导员给我们讲了许多关于在大学我们应该注意的事情和怎样在大学这几年学习与生活。我从中领悟到了“人的生命有涯，但求知亦无涯”这个道理!
其次，在大学的这段时间里，求知欲我几乎就停留在高中那学习的状态下。还时常有等着老师来布置作业，督促听写等等的想法，等着父母来规定作息等等事情。所以，我在学习上时时迷路。没有养成自主的学习的我真是无奈到了极点。不过在上课时老师总会讲一些学习方法怎样去寻找满足自己的资料等等，我虽然上课大部分都听不懂，不过它那真正的让我明白了：我要学习的还有很多!
最后，游畅在知识海洋的我，不仅仅被丰富的文化知识所吸引，而且也被滋润的大学生活所钦慕。在生活上学习中要学习的还有很多，虽然一个人的生命是短暂的，但是求知的是无限的。自己应该好好把握这个学习的机会好好的用知识充实自我完善自我!
在大学的生活磨练下，希望自己能成为一个对社会有用的人!
关于学习哲理文章3：人到中年话学习
作者：意中
一般人到了知天命的年龄，其生活环境、社会地位、人际交往、应酬来往等基本固定，事业上很难再有大的拓展。而自身的德业修为、耐烦的涵养、谨慎的独处，却可以通过学习，得到提升。
所谓学习，也要分为专业技能和修身养性两部分。通过知识更新，进而使专业水平更精湛，是学习的一部分;以寻找义理为根本，把握根据说明事物为应用，增强自身度量、气质、涵养的读懂一些经史，是学习的另一部分。意中所说的人到中年话学习，指的就是后一部分的学习。
关于学习，曾国藩说过，“学习要四多，就是多读、多看、多写、多作。看、读比较偏重于知识方面，写、作比较偏重技术方面。”
对曾国藩之语，意中以为然，并深有感触。就说读、看书吧，随着岁数的增加，记忆力在衰退。总觉得看十遍也记不住什么;细读了，当时有感悟，过一段时间又忘了。我们不可能再有那么多的时间和精力去背书了。有时是又急又恨，都有要罢手不读不看的意思了。现在想来，还是知识积累沉淀的不足，今天读、明天看，日积月累的结果，当你用到书本上的知识时，那些书中的内容，自然而然的就出现在你脑海中。这就是耐烦的功夫，就是恒心的结果。
说到写，以前，意中尝试着写过很多文体的文章，但总觉得不可心。在这段时间里，意中没看专业书籍，只是读、看了很多修身养性的书，并开始写自传式的轶事小文。自己也没想有什么提高和目的。写着写着，意中又有了写随笔的想法，并马上付诸行动。写轶事，属于纯记述文章，技术含量很低;而写随笔，纯粹是创作。要有思想、感悟、提炼、升华，境界更高一层了。
随着读、看的提高，写、作的水平也发生着惊人的变化。
武侠小说描写的武技达到一定层次很难突破，而一但突破就上升到一个新的高度。写文章与武技的提升道理大致相同。
意中较赞成给自己规定每天读多少书，写多少文字。这是激励自己的一个较易行的办法。但前提是，必须是在身体、心性正常状态下进行的。如果身心不健康，苦守这个规定，效果不一定好。心境不佳，读书理解能力就差，就出偏差，就会误人误己;写作，就缺乏技巧，就缺少观赏性，就使文章失去灵性。这样的时候，不如放下。停几日影响不了什么。古人说的好吗，学未到孔圣门墙，须努力趋行几步;做不尽家庭事业，且开怀丟在一旁。要学会劳逸结合吗。
随着读书学习的不断深入，其思维能力、自身修养也在增强。往往会生出这样的想法：原来我咋就想不到?这个事情怎么能哪样处理呢?这说明你进步了。但思考过后，又生出了新的想法：老了老了，修养层次上来了，又有什么用?我不会再去融入社会、融入人际交往的复杂环境了，我读那么多的书、增长那么多的知识、增长修为学识干什么?不是浪费有限的光阴吗?这个观点是错误的。随着修为的增长，你恬澹的无欲无求的品性，淡泊的人生观，就会在你的言谈举止中，不经意的流露出来，就会影响到你身边的人，尤其是你的后人。让你的后人不再走你的弯路，不是最好的作用吗!(20xx。12。24)
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