李开复给中国大学生的第五封信
每个人都有选择的权利。比如爱人，比如婚姻，比如工作，比如追求，比如城市，比如生活。 每一个生活态度，每一种生活方式，都应该可以被选择。以下是小编整理的关于李开复给中国大学生的谈选择的权利的信，供大家阅读。
你有选择的权利
有一位中国留学生看完了我《写给中国学生的第三封信》后，感触很深，他写了一封信给我说：“很小的时候，我的目标就是长大，长大了做什么，我当时没有想;读小学的时候，父母给我的目标就是考初中，考上初中做什么，我没有想过;读初中的时候，父母给我的目标就是考高中，考上高中做什么，我没有想过;读高中的时候，父母给我的目标就是考大学，考上大学做什么，我没有想过;上大学的时候，父母给我的目标就是要出国，出国做什么，我也没有想过;现在留学拿到了学位，要找工作了，下一步我该做些什么呢?这次，我要好好地想一想。谢谢你的第三封信，它唤醒了我埋藏了20xx年的进取心，它改变了我20xx年来被动的生活方式。从今天开始，我要积极主动地为自己而生活!”
当我为这位中国留学生终于理解他“有选择的权利”感到欢欣鼓舞的时候，我不禁想到，还有更多的年轻人依然在被动的道路上迷茫地生活着。在“开复学生网”我每天都看到：“只有你能告诉我，我该怎么做。”的被动思维。
在中国的教育体制下，学生们事事要听从父母和老师的安排，遇到问题也可以直接从父母和老师那里获得帮助，这很容易养成被动的习惯。因此，许多中国年轻人不善于主动规划自己的成长路线，不知道如何积极地寻找资源，使自己的学业和人生迈上更高的阶梯。
另一方面，中国的父母和老师习惯于使用越俎代庖的方式，帮助孩子设计人生规划，这通常会使很多人忽视了自己真正的性格和兴趣，当这些孩子长大以后，他们多半会发现，自己早已迷失在“自我缺失”的海洋里了。
此外，中国的传统文化强调群体意识，大力推崇“从上”、“从众”等行为方式，这些思想潜移默化地影响着一代又一代的青年，以至于许多年轻人觉得，“自主”这两个字是那么陌生和遥远。
所以，消极到积极之路是充满荆棘的。虽然在我的前四封信都有提到积极主动的重要性，我决定特别写一封有关积极主动的信。
为了成为国际化的人才，为了在信息时代发挥自己的最大潜能，每一个有进取心的中国青年都应该努力迫使自己从被动转向主动，大家必须成为自己未来的主人，必须积极地管理自己的学业和未来的事业——没有人比你自己更在乎你的工作与生活，没有人比你自己更适于管理你的人生和事业，只有积极主动的你，才能找到真正的“自我”，才能让自己在成功的道路上永远快乐!
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