教研励志标语：你争我抢展风采，合作讨论现智慧！
【篇1】
接受生活挑战，培养全面素质。
潜心研究，悉心指导，热心服务。
让校园成为师生心仪的精神家园。
教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。
人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才。
与经典同行，为生命阅读。
素质高起来少年崛起来祖国盛起来。
教师的职责不在“教”，而在指导“学”。
来自争峰，成功源于合作。
青春不言输，爱拼才会赢。
实中的学生应该比别的学生更优秀。
教育需要执着。
来自争锋，成功源自合作。
讲最易，教则难，导学才见真功底。
求实求真求新。
只为自己的成功想尽各种办法，不为自己的失败寻找任何理由。
热爱学生，尊敬家长，团结同事。
在快乐中学习，在合作中提升。
自主和谐品正学优。
亲师乐学善思超越。
乘风破浪济沧海，鹏举苍天揽明月。
【篇2】
精诚所至，金石为开。
千里始足下，高山起微尘。
要在自己的工作岗位上成为艺术家。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
掌声响起来声音大起来自信强起来。
每位学生的潜能远远超过已经实现的一切。
沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
今天多一份拼搏，明日多几分欢笑。
立身以立学为先，立学以读书为本。
全力打造高效课堂，扎实推进教学改革。
尊重理解沟通，平等对话交流。
快乐是我们的主张，努力是我们的方向。
让精彩成为我们的学习方式。
健康是的财富，知识是永恒的追求。
打造绿色课堂，提高绿色质量。
插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
施教之法，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
没有差生，只有差异。
【篇3】
教得清清楚楚，学得明明白白；练得扎扎实实，考得坦坦然然。
用心做好每件事。
教师要用学识魅力和人格魅力影响学生。
上好每堂课，做好每道题。
干好每件事，成功每一天。
明确目标，先学后教；少讲多练，反馈达标。
教师是课前的策划者，课堂的组织者，小组的评价者，课后的反思者。
纳百川之流成大海，通千古之典显文采。
课堂教学是在课堂上不断生成不断组织的过程。
以人为本，关注生命。全员合作，互动。
预习是展示之本，展示是学习之魂。
做正确的事，正确的做事。
吾生也有涯，而知也无涯。
有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
成功源自良好的习惯，习惯来自习惯养成。
热爱生活，学会生活，创造生活。
聚焦课堂行动构建高效课堂。
教师的教育方法是做出榜样。
最是读书能致远，读书之乐益无穷。
知识问题化，问题层次化。
