建筑个人简历范文
企业对建筑个人求职者的第一印象来自简历,企业对建筑求职者的了解也来自简历。下面是第一范文网小编整理的建筑个人简历范文，以供大家阅读。
建筑个人简历范文(一)
◆个人资料
姓 名：diyifanwen
性 别： 男
年 龄： 21
民 族： 汉
学 历：大 专
籍 贯：江苏东台
系 部：建筑工程系
专 业：建筑工程技术
邮 编：
政治面貌：团 员
培养方式：脱 产
健康状况：健 康
毕业时间：20xx年7月
联系电话：
家庭电话：
毕业学校：扬州工业职业技术学院
电子邮件：
联系地址：扬州市华扬西路199号079信箱
◆ 知识结构
主 修 课：建筑识图与构造、建筑材料、建筑力学、建筑结构、钢结构、建筑施工技术、高层建筑施工、土力学与地基基础、建筑设备、建筑工程预算、建筑工程测量、工程经济学、建筑工程监理、工程项目管理、工程合同管理、工程承包与投标报价、工程建设信息管理、建筑工程CAD、建筑施工组织管理与进度控制、建筑法规概论、建筑装饰识图专业课程
选 修 课：施工员必读、工程结构裂缝控制、质量通病防治条例大全、墙面装饰构造与施工工艺、吊顶装饰构造与施工工艺、建筑水暖设备安装、门窗构造与安装技术、皆有所了解。
实 习：测量工、建筑施工组织、工程招投标、工程预算与计价实习。建筑力学、建筑材料实验
◆ 专业技能
接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在建筑施工、预算、监理等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的动手能力和研究分析能力。
◆ 技能证书
计算机一级证书
英语三级B证书
放线工(中级)证书
AutoCAD平台绘图员证书
◆ 在校期间的工作
班生活委员
院文明督察队干事
系学生会体育部干事
院自管会六号楼B栋三层层长
◆ 主要社会实践
20xx年7月--20xx年9月在扬州涛声有限责任公司组装部门担任组装工，就职期间我与大家合作配合领导干好工作 勤奋，刻苦的完成2个月的社会实践工作
◆ 兴趣与特长
喜爱各项文体活动，尤其是足球与羽毛球
对绘画有一定爱好
喜欢烹饪，觉得那能锻炼人的手与脑的配合、培养灵感等
◆ 个人荣誉
院太极拳比赛团体三等奖
党课结业证书
◆ 主要优点
扎实的专业知识及实践操作能力
较强的领导、组织、策划、交际能力
适应能力强，沟通能力好，有文字处理能力
强烈的成功愿望，喜欢挑战，作严谨细心，精益求精
诚恳，守信，好学向上，能吃苦耐劳，责任心强，讲究团队精神
◆ 自我评价
勤奋好学、诚信肯干、乐观、自强、对生活充满激情。工作认真负责，从大局出发，善于人际沟通，善于组织团队协作，对工作充满热情。处理问题头脑清晰、快捷有效。性格开朗。有创新意识、有钉子精神。
◆ 求职意向
到工程一线 成为施工技术员 待遇面议
建筑个人简历范文(二)
黄先生
目前所在： 佛山
年 龄： 33
户口所在： 茂名
国 籍： 中国
婚姻状况： 已婚
民 族： 汉族
身 高： 177 cm
体 重： 80 kg
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 计算机硬件，计算机软件，电工
工作年限： 8
职 称： 无职称
求职类型： 全职
可到职日期： 随时
月薪要求： 20xx～3499元
希望工作地区： 禅城区，不限，不限
工作经历
**公司
起止年月：20xx-03 ～ 20xx-10
公司性质： 私营企业
所属行业：计算机硬件
担任职位： 技术员
工作描述： 电脑销售，电脑组装，维修。
离职原因：
**公司
起止年月：20xx-06 ～ 20xx-03
公司性质： 民营企业
所属行业：机械/机电/设备/重工
担任职位： 班长
工作描述： 安装高压10kV-500kV变电设备工程及电力设备维护，带领团队去完成公司交给的工作任务，做好工作之余，还不断自我提升技能，学习多方面知识，做一个综合人才。
离职原因：
**公司
起止年月：20xx-08 ～ 20xx-05
公司性质： 民营企业
所属行业：机械/机电/设备/重工
担任职位： 班长
工作描述： 安装高压10kV-500kV变电设备工程及电力设备维护，有安全用电知识及低压维修能力。
离职原因： 合同期到期
**公司
起止年月：20xx-07 ～ 20xx-06
公司性质： 民营企业
所属行业：房地产/建筑
担任职位： 技术员
工作描述： 安装消防设备工程，有较强消防安全意识，多次参与消防安全演习
离职原因：
教育背景
毕业院校： 广东海洋大学
最高学历： 大专
获得学位:
毕业日期： 20xx-07
专 业 一： 计算机应用与维护
专 业 二： 电子电路
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
20xx-09 20xx-06 广东海洋大学 计算机应用与维护
语言能力
外语： 英语 一般
粤语水平： 良好
其它外语能力：
国语水平： 良好
工作能力及其他专长
本人是个性格开朗对工作认真踏实,有较强责任心,富有良好的协作和团队合作精神,也有独立完成能力。有创新意识,适应能力强,能刻苦工作，对计算机维护有丰富经验，有电子、电工基础，平时爱好电器维修及其它的维修。在实习期间自己认真努力工作，积累了丰富的工作经验，因此具备计算机硬件维护及相关设备维护的能力。有2年消防安全工作经验,可设计施工图、设备安装和调试以及日常维护工作，熟悉或可操作火灾自动报警系统、自动喷淋灭火系统、消防栓灭火系统和气体灭火系统。经过5个月时间在电脑销售，电脑组装，维修，使得自己的专业知识提高专业水平，由于学校学到的知识有限，在实际应用中没有发辉有限，现在经过学习，对电脑认识更加深入，目前可以自己组装，维修，对电脑各个硬件质量，产品选择有自己的心得，为自己的以后工作发辉更加出色。
自我评价
本人能吃苦耐劳、农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。因此，我很感谢父母的养育之恩，他们认识到只有读书能够改变贫穷的生活，所以我人生的道路上认真踏实做好每一份工作。具有良好的团队合作精神，在众多的求职者中，我或许不是最优秀的，但好学上进、双手勤快、踏踏实实的我定是最努力的，我不是高IQ(智商)的，但我是高EQ(情绪控制)的，愿我的成功之路有您的鞭策与鼓励，同时我也自信能给贵公司带来一名好的员工。时下非名牌非研究生的本科毕业生已经多如牛毛，但作为这些牛毛中的一根的我，始终执着的相信，没有高学历和名牌大学的光环照耀的我，拥有的是在学校和社会中磨练出来的良好的自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、动手的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、发现问题解决问题的能力。愿意帮助真正需要帮助的人，能够做到热血为人，冷血处事。希望自己能做一个正直、坚强、敢于梦想的有钱人!在年轻的季节我甘愿吃苦受累，作为一位新人，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。经过6年的工作时间磨练，不再是刚走出校门的大学生轻浮，变得更加成熟稳重，积累很多做人做事的宝贵经验;6年的时间磨练，变得拥有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
建筑个人简历范文(三)
吴小姐
目前所在： 海珠区
年 龄： 30
户口所在： 茂名
国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚
民 族：
身 高： 159 cm
体 重：
求职意向
人才类型： 不限
应聘职位： 建筑工程师/总工，污水处理工程师
工作年限： 4
职 称： 初级
求职类型： 全职
可到职日期： 随时
月薪要求： 20xx～3499元
希望工作地区： 广州，佛山，茂名
工作经历
**公司
起止年月：20xx-09 ～ 20xx-03
公司性质： 私营企业
所属行业：环保设备及污染处理
担任职位： 技术员
工作描述： 1、三废工程方案设计：废水、废气、噪声处理等方面的方案设计;
2、图纸绘画：土建、安装及工艺等专业图纸;
3、工程现场管理;
4、工程调试与竣工验收;
5、辅助编写可行性研究报告、环境影响报告书及环境影响报告表。
离职原因： 公司转业
**公司
起止年月：20xx-07 ～ 20xx-08
公司性质： 私营企业
所属行业：环保设备及污染处理
担任职位： 文职
工作描述： 1、负责跟踪、沟通公司客户，为公司技术人员提供协助;
2、档案管理(工程资料收集、归档、借阅管理等);
3、会议安排(包括会务安排、会议记录、文书处理等);
4、公司后勤工作(公司计划安排、文件处理、日常用品购买和管理、各种活动策划安排);
5、公司人事管理工作(包括考勤、工资发放、人事档案管理);
7、领导临时安排的其它工作。
离职原因： 因业务需要，考虑本人专业知识，调整岗位
教育背景
毕业院校： 广东水力电力职业技术学院
最高学历： 大专
获得学位:
毕业日期： 20xx-07
专 业 一： 水域环境保护
专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 良好
粤语水平：
其它外语能力：
国语水平：
工作能力及其他专长
本人毕业至今一直在广州市环境保护技术有限公司工作，有将近5年的工作经历，其中文职工作从20xx年6月-20xx年8月，后公司因业务需要，考虑本人专业知识，从20xx年9月-20xx年3月安排本人从事技术工作。
文职方面：本人熟练掌握各种办公软件，尤其CAD、excel、wode等，有良好的人际处理能力，有一定亲和力，跟客户有贴心的服务心得，能处理公司的日常事务，且具备了一定的文书书写能力，有较好的职业情操和判断能力。
环保方面：主职是三废工程方案设计、施工图出图、安装施工现场管理、工程调试、竣工验收等工作，辅助编写可行性研究报告、环境影响报告书等内容。
有污水处理证。
自我评价
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