学习的名人名言
学习本无底，前进莫徬徨。 —— 报摘
人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。 —— 萧楚女
对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 —— 高士其
天赋如同自然花木，要用学习来修剪———— (英国)培根
学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望 去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。———— Chancellor,W.E.
一位老师 说：“有钱的人终身学习，将来世界上最有钱的人肯定是中国 人!”———— cherry
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间 地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。———— 阿·阿·斯米尔诺夫
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。———— 阿·斯米尔诺夫
看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。———— (俄国)冈察洛夫
越学习，越发现自己的无知。———— (法国)笛卡尔
体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。———— (前苏联)苏霍姆林斯基
德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。———— (希腊)亚里士多德
德可以分为两种:一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。———— (希腊)亚里士多德
天赋如同自然花木，要用学习来修剪———— (英国)培根
学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。———— Chancellor,W.E.
一位老师说：“有钱的人终身学习，将来世界上最有钱的人肯定是中国人!”———— cherry
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。———— 阿·阿·斯米尔诺夫
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。———— 阿·斯米尔诺夫
由经验而得的智慧，胜于学习而得———— 阿富汗
学习知识要善于思考 ,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。———— 爱因斯坦
学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法 成为科学家的。———— 爱因斯坦
学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。———— 爱因斯坦
学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。———— 爱因斯坦
学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。———— 爱因斯坦
以前我们总是认为自己很聪明，但是学习了没有很好的去执行，反被聪明误。———— 安东尼罗
学习到二十五岁，研究到四十岁，六十岁之前完成一切———— 奥勒斯
我认为人生 最美好的主旨和人类生活最幸福 的结果，无过于学习了。———— 巴尔扎克
正是问题激发我们去学习，去实践，去观察 ———— 鲍波尔
构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。———— 贝尔纳
未来 真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。———— 彼得·圣吉
学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解 最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。———— 波莉亚
学习中经常取得成功 可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。———— 布鲁姆
你们要学习思考，然后再来写作。———— 布瓦罗
虚心学习短变长，骄傲自满长变短———— 朝鲜
只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。———— 陈安之
一定要向成功的人学习，尤其是世界级的成功人士。———— 陈安之
要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。———— 陈安之
学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。———— 陈景润
为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。———— 戴尔·卡耐基
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