描写同学性格的作文
篇一：调皮的同桌
他机灵，很活泼，一头乌黑的头发，一张土黄色的瓜子脸上带着顽皮的神色。短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的眼睛，总让人感到是那么的俏皮、可爱。一张宽大的嘴能说会道，说起话来滔滔不绝。他就是我的同桌，大名鼎鼎的邱宇翔。
他虽然调皮，但又深得大家的喜爱。我们班几乎每天都会有一件新鲜事发生，如抓女生辫子、男女生唇枪舌战、惹老师生气……这准是邱宇翔的杰作。他呀，反正闲着也是闲着，没事就爱找找荐，惹惹事。有一次数学课上发生了一件“拉面团事件”。邱宇翔偷偷地把拉面团粘到了我的发梢上，被我发现了，我左拿右拿就是拉不下来。我坐立不安，被陈老师发现了，他被罚站到后台上，他挺起胸膛向全班同学扮了个鬼脸，班级立刻发出了一阵哄堂大笑，弄得我哭笑不得。后来，我只好剪掉了那簇头发。不安分的邱宇翔总爱挑起事端，给班级制造欢乐的气氛。不过，他聪明的才智为班级争了荣誉。在20xx年秋季艺术节中，他的“毛毛虫”小制作在比赛中一举夺魁，全班同学像哥伦布发现了新大陆一样高兴，令全班同学刮目相看了。从那以后，他成了我班的小制作明星，成了我们学习的榜样。
邱宇翔，你不但是“调皮大王”，还是我们班的“领头雁”，我希望三（6）班在你的带领下不断进步。
篇二：有趣的同桌
为什么要说是有趣的同桌呢？想知道？那就看看下文吧！
我的同桌有一双小小的眼睛，一般不用心去看她的眼，都会以为她不是睁着眼睛的！她的身材一般，个子比我还小，可她可大我一年了！她穿着一身普通的衣服，说话时一秒钟就可说十几个文字。
她乐于助人，思想丰富，奥数顶呱呱！有一次，她上数学课时，老师说发试卷给我们，我紧张地怕分数很差，可她呢！好像没事一样地坐在那，发完了，一看！我看了我的试卷：81分，太差了，我惭愧万分数学6单元才81分！可一看她， 吓死我了！99分！她没骄傲，只是认真的检查，一看“哇”她叫了一声，原来错了一道题，没什么大不了的，扣了4分之后，她的分数从99变成了95分，她惭愧地低下了头哭起来了！
还有一次，我的椅子一坐下去“啪”地一声，我摔了下来，全班的目光往我这边看，我的脸红透了，可同桌说：“你还说吧？”然后把我扶了起来，我点头表示谢谢，她没反应。下课了，她对我的椅子进行了检查：“哦！原来是一个角破了！”我听了，拿起椅子准备去换，她一把拉住我“不用了，我能弄好。”她弄着弄着，终于弄好了，我感谢都来不及说她就没影了！
你们看，这个同桌是不是很有趣啊？是吧！就是有了这个同桌我在班上出了很多笑话和谒后语呢！
篇三：聪明的班长
今天上午，小红不小心把小明的钢笔碰掉了，笔头摔歪了，他俩开始争吵起来，你推我嚷，小红她说她不是故意的，小明说小红是故意的，还闹了个不和，你们说亏不亏？
这时候，班长跑了过来，想要和解他们之间的矛盾，没想到被被推了个跟头，坐到地山，眼珠一转，“哇哇”大哭起来。“我去找老师，呜呜……”班长开始假装大哭起来。过了一会儿班长回来了，对小红小明说：“老师说：‘你们如果不和解，老师就要请家长了，并且小红你要赔小明一支钢笔，小明也要像小红道歉，两人握个手就好了。’要不老师请家长我可拦不住哦！”
那件事以后，小红小明友好相处。还多亏了这个聪明的班长啊！
篇四：我那可爱的同学
第一个想到的是晓玲。不要问我为什么，因为她是我所有同学中最知我心的一个。
曾经有一段时间，我整日心不在焉，心中感到莫名的彷徨以及对某个人无穷无尽的思念。她见状，不甘心看着昔日学习好，活泼可爱的我就这样跌入深渊。于是，便利用课余时间，到我的座位上挖掘藏在我内心深处的困惑，并加以开导。过了很长时间，我仍然是外甥打灯笼，没有往日的笑脸。我知道，我已经无法恢复到以前的样子了，但不忍心见我的同学“历经”千辛万苦想拯救我。于是，我就在众人面前勉强地装出原来的样子。
无知的我却以为晓玲会信以为真，不用每天都把一部分时间浪费在我身上。其实，我错了，晓玲似乎猜到了我的心思，便每天花更多的时间与我说说知心话。直到有一天，我的心软下来了，不愿看见她为了我而放松学习。于是，我下定决心，一定要排除心中的一切杂念，重新找回自我。晓玲问我：“这次是真的吗？”我不假思索地回答：“千真万确，这次是铁了心了！”她见我意志坚定，觉得自己没有白费口舌，满意地笑了笑。
到现在，虽然我重新找会了自我，但是，我们还是经常在一起谈天说地，而且在学习上，还时不时的互相攀比呢！
我真感谢你，晓玲！要是没有你，或许我到现在还在深渊里，不能自拔，辗转反侧呢！衷心地谢谢你！
篇五：我那可爱的同学
我们班有个同学叫王清华。先声明哦，她可不是想读清华大学而取名叫清华的，所以大家可别误会啦！不过，她取这个名字也挺倒霉的。我们班调皮的男生总叫她“青蛙”，后来，弄得连我们这群乖乖女也受其影响，也不叫她的名字，叫她“青蛙”。起初，清华气得雷霆大发，经过一段时间，彼此也都习惯了。
由于清华的妈妈生了2个，一个是她，另一个是她哥哥。她妈妈有点“重男轻女”的思想，给清华的关心往往比给她哥哥的关心还少。但清华并不示弱，她要在她妈妈面前显示出其实女孩并不差的样子。
她努力学习，所以，成绩总是高得一发不可收拾。数学更是独占鳌头。次次学校数学竞赛，拿第一等奖的非她莫属。这也使老师为有这样一个学生而感到骄傲。因而，她成了老师身边的好帮手。
生活上的她很独立。由于家离学校有好几公里，所以得住宿。自从她转到我们学校，转到我们这个班时，她就懂得洗碗、洗衣服、绑头发，我们许多女生都对她刮目相看。佩服啊！
清华乐于助人。看见教室地板脏了，主动打扫；看到学习差的同学抓着头皮百思不得其解的样子，她主动走过去帮助他（她）；看到有人碰到什么难题，来找她，她总是洋溢出灿烂的笑脸，把别人的困难当做自己的困难，满腔热情地去竭尽全力解决。
再者，清华也是个不爱炫耀自己的人，常常为同学、为老师、为班级，默默地做着许许多多的工作，大家都很感激她。
如今，我们已经毕业了。不知道什么时候才又能见到她。不过，清华，请你相信，我会像你的天使一样永远守护在你的身边，当你学习累了的时候，请想想我，我会告诉你：“别着急，加油！”
篇六：我的“野蛮”同桌
我有一个野蛮同桌。平时爱管闲事，有事没事就对人大呼小叫。一点淑女风范都没有，就是个“野蛮女友”。
我对同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事让我对她改变了观念。
那是一个夏日的午后，我刚倒完垃圾正要往回走，忽然一阵怒吼声灌进了我的耳朵里，循声望去，只见我的同桌一手牵着一个哭得泪流满面的小男孩，一手怒指着一个大男孩厉声的喝问：你这么大的人了，怎么能欺负一个比你小的小弟弟呢？还抢他的玩具，尊老爱幼你学到哪里去了！快给小弟弟道歉。”可是对方根本就不吃同桌这一套。疾言厉色的斥责对他好像没事一样，还一脸不屑，嘴上吹着口哨，摇头晃膀的可把人给气死了。“喂！还不认错，否则……”同桌气坏了，连威胁的话都说出来了。不良少年轻蔑一笑，干吗？我还没动手，你想动手呀！我是好男不和女斗，要是动上手，怕你受不了！说完就踢出一脚，只见同桌不慌不忙往旁边一躲，轻松的躲过了这一招，你可能不知道我这同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只见同桌伸手抬腿，还没看清什么动作呢，不良少年已经来了个大马趴。厉害呀！只见她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧！就这几下，服了，不良少年不仅道了歉，还把小弟弟的玩具还了回来。路见不平，伸手援助。我的同桌还有古代女侠的风范呢！
从此以后，我对同桌的“粗鲁野蛮”颇为欣赏，一个女孩能如此有见义勇为的精神，真是让人敬佩！您说我能不改变对她的看法吗？！
篇七：我的野蛮同桌
一个新的学期开始了，老师给我调了一个新的座位，于是我便有了一个新的同桌。她梳着“马尾辫”，眼睛又大又亮，谁见了都会喜欢。我和这位同桌接触不多，但我知道她是一个“野蛮同桌”。
前两天，我们相处的还好，相安无事。可是到了第三天，她就忍不住了。晨读时，我为了快速记忆，便大声朗读，她本来声音可以压住我，因为她叫的比狮吼还要厉害。可她偏偏拿书来打我，“好男不跟女斗”我就不跟她一般见识。“君子动口不动手”我随口说了一句，便又招来了“杀身之祸”。为了避免她的再次袭击，我只好沉默不言。
不过，她也有她的优点，比如上美术课时，她能主动让我借用她的水彩笔，而且怎么用也毫不心疼。她爱唱歌，而且唱得非常动听，像树林里的白灵鸟一样，让人回肠荡气。有时她还会把我的书桌上的书整理好呢！
“美丽与豪情并存，野蛮与善良共生”这就是我的同桌――赵辰辰同学。我相信在今后的学习生活中，我们能“和平相处，共同繁荣”！
篇八：我的野蛮同桌
他，留着小平头，一双水汪汪的大眼睛上架着一副小眼镜，一张能说会道的小嘴整天叽叽喳喳。
他，很野蛮。记得有一次，我不小心踩了他一脚，我连忙说了声“对不起”，可他还是无情地踢了我一脚。我顿时生气了：都已经跟你道歉了，还踢我？更何况我也好惹的。于是我便“还击”了，一脚踢下去，狠狠地说：“你把我的白袜子弄黑了！”本以为这个气势能把他吓倒，可没想到他却更野蛮了：“你也把我的新皮鞋踩脏了！”于是，桌下的一场“战争”开始了，我一踢，他一踩，我俩是针尖对麦芒――针锋相对，谁也不让谁，桌子底下一片混乱。要不是上课铃声响了，我俩还不知要斗到何时呢！
他，虽然野蛮，但很乐意帮助人。有一次，美术课我没带水彩笔，只好坐在位子上东张西望，见大家都在埋头画画，我更着急了。同桌他可有一套崭新的水彩笔耶，可……咦，水彩笔盒向我“移”来了，一双白乎乎的小手在后面推着呢！我好感动……其实，不光对我，对其他人，他也是非常乐意帮助他们的：没带橡皮的，没带铅笔的，钢笔没水的……都经常被他“救援”过。
他就是我的同桌――董为杰，一个“野蛮”却很乐于助人的阳光男孩。
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