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小学文学社教案《写一首诗》

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小学文学社教案《写一首诗》TRA易文君-文库范文网

小学文学社教案《写一首诗》

  教学要求TRA易文君-文库范文网

  1.引导学生将自己的心愿或有情趣的事情写成小诗。TRA易文君-文库范文网

  2.培养学生热爱诗歌的情趣,体会诗歌的特点,激发想象力,学习用诗歌来表达自己的感情,提高学生运用语言文字的能力。TRA易文君-文库范文网

  教学重点TRA易文君-文库范文网

  1.体会诗歌的特点,学写小诗。TRA易文君-文库范文网

  2.引导学生将自己的心愿或有情趣的事情写成小诗。TRA易文君-文库范文网

  教学时间TRA易文君-文库范文网

  2课时TRA易文君-文库范文网

  教学过程TRA易文君-文库范文网

第一课时

  一、谈话引入TRA易文君-文库范文网

  1.回忆上节课同学们所谈的心愿。TRA易文君-文库范文网

  2.指名读读上节课布置的小练笔——心愿。TRA易文君-文库范文网

  二、揭题TRA易文君-文库范文网

  如果把大家的心愿写成诗,那一定很美,很有趣。TRA易文君-文库范文网

  三、学习小诗TRA易文君-文库范文网

  1.投影。TRA易文君-文库范文网

  2.指名读诗。TRA易文君-文库范文网

  3.评议。TRA易文君-文库范文网

  (1)读诗的情况。TRA易文君-文库范文网

  (2)诗的内容。(喜怒哀乐)TRA易文君-文库范文网

  4.齐读六首小诗。TRA易文君-文库范文网

第二课时

  一、写作前谈话TRA易文君-文库范文网

  1.写诗并不难,关键是善于发现生活中的乐趣。TRA易文君-文库范文网

  2.把刚才大家汇报的喜怒哀乐的事情改写成诗。TRA易文君-文库范文网

  3.引导学生通过将练笔与小诗对比,了解写诗的窍门。TRA易文君-文库范文网

  如:TRA易文君-文库范文网

  (1)可分节写。TRA易文君-文库范文网

  (2)每一行的字数不一定相同,句子要活泼简练。TRA易文君-文库范文网

  (3)如果可能,末字可押韵,但不作要求。TRA易文君-文库范文网

  (4)要表达真情实感。TRA易文君-文库范文网

  4.本次习作基本要求。TRA易文君-文库范文网

  (1)尽量写诗。TRA易文君-文库范文网

  (2)内容为:喜怒哀乐。TRA易文君-文库范文网

  5.如果实在有困难,可以换其他内容,也可以不写诗。TRA易文君-文库范文网

  二、尝试创作TRA易文君-文库范文网

  1.生习作,师巡视指导。TRA易文君-文库范文网

  2.投影片段或小诗共同欣赏、评议。TRA易文君-文库范文网

  3.修改。TRA易文君-文库范文网

  三、布置作业TRA易文君-文库范文网

  继续习作,并修改习作。TRA易文君-文库范文网

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