高中语文必修五第一单元作文：自然之眼
自然，它带来一片云彩。因为它看到华北平原上的小麦地里裂痕很大，干旱很久了，它要为农民们孕育雨水；因为它看到上海的高楼工地上烈日炎炎，它要为建筑工人遮阴。
自然之眼，见证沧桑历史。一粒沙能见证世界的变幻莫测；一朵花能见证大气的风起云涌；奔腾的江水见证岁月的流逝；参天的古树见证着世态炎凉。
童眼看自然，小拙中见大智；万物看自然，微小中见深远；我看自然，却仿佛看到了自然的眼睛，那样的眼神，说不出的滋味。
是啊，我们从自然万物中看到了哲理，而谁又能说，自然没看着我们呢？说见证，自然见证了第一个生命，有谁敢说，它见证不了最后一个生命呢？万物，在他眼中，不是小丑，但真的不足称道。也许当年他孕育的恐龙，在日后对它产生威胁，而被无情的埋葬，如果是这样，谁能说人就可征服自然！人是智慧的，是不断发展的，但同样是弱小的、微不足道的，至少，在自然面前。智慧是自然赋予的，发展是在自然的底线上的。虽然如今人们高喊像什么“人与自然和谐相处”、“善待自然”，但实际上呢，环境还在恶化，物种相继灭绝。况且这些口号都是以人高于自然的姿态说出来的，以这样的姿态说出的话，能起多大的效果呢？
“人法地，地法天，天法道，道法自然。”真不知老子为什么这样说，好像那时并不存在什么环境问题吧！由此，我猜测老子是不是能预见未来，预见到我们如今的所作所为，便提出人要效法于自然这一箴言，然而事实总是残酷的，恐怕“地法人，天法人，道法人，自然法人”即万物皆效法于人才是当今社会的主旋律。
不知道人们是自信还是自负。自然在亿万年前为我们储存的资源已经挥之殆尽，而人们拿着测得的惊心动魄的数据却没有阻止，而是扬言开发新资源。我不敢妄下评论，也许世界各国这么做是因为现在阻止开发自然资源已经太晚了，同样的，人口爆炸、环境污染、资源匮乏等一系列问题威胁着人类，要挽救的话可能也太晚了……
既然我们能把亿万年前的长辈从世上抹去，又怎不知自然会让我们去接替呢？
我对着自然倾诉着这一切，但他的眼神中仿佛始终是不屑的、无所谓的。是啊，我们有什么能撼动自然的呢？也许，一阵风，人类就将逝去，悄悄地，带不走一片云彩！
