高考作文素材：窗外
窗外的春天
天阴沉沉的，小雨淅淅沥沥的下着。“春雨贵如油。”久违了的小雨，还是难舍人间的那丝温情，终究还是喜降人间。一切好象被洗过，都是那么清新，刚抽出嫩芽的树叶更绿了，房顶上的瓦更红了，窗外的玉兰花更白了……象刚上了一层油明艳亮丽。
此时更象我的心情。“一个读书匠”暂时从书堆里抽出眼睛，透过窗玻璃望向窗外，看那云层轻轻的舒卷，瞧那鸟儿快活的身影，听那小雨缠绵的歌声……透过小小的窗户，任由思想的野马驰骋，人虽在室内，心已经被春天俘虏了。此时的窗户就象一台电视播放着自然的春天。
是啊，春天是美好的，多少人为之歌颂，并留下了不朽的诗篇。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”给我们展示了勃勃生机绿意盎然的画面;“一花独放不是春，万紫千红春满园”为我们描绘了多姿多彩无限美好的世界。
春天无疑是令人想往的，可是春天毕竟是短暂的。晏殊曾感叹：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”;辛弃疾的名作《摸鱼儿》也写道“更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数”。在他们的诗词中都为春光易逝而感伤。
人生又何尝不是这样呢?时光从来就没有停止过她匆匆的脚步，她在我们睡觉的当儿匆匆走过，在我们吃饭的当儿悄悄离去，在我们分心走神的时候离我们远去，在我们为鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤的时候她也不会等我们哪怕一秒钟……有一天，当我们幡然醒悟的时候，我们发现人老了，头发白了，皱纹多了，眼睛花了，耳朵聋了，脊背陀了，四肢无力了，甚至疾病缠身了……
这时回眸看看自己走过的路，才发现，曾经的责任没有完成，曾经的豪言壮语已变得苍白无力，因此痛悔不已，如果当初我听了别人的劝告，如果当初我多用那么一点功，如果当初我多坚持一会儿……可是人生是一条单行道，只要走上去就没有回头路，人生是一张白纸，每撕掉一块，他的面积就会少那么一点。想一下此时的我们已经斯掉了多少纸?想一想我们的父母，他们还剩下多少面积的纸?
现在知道岳飞为什么发出“白了少年头，空悲切”的感慨了吧?说一万句话等于零，做一件事等于一，还是让我们行动起来吧。
窗外的蓝天
在一个平淡无奇的下午，一个男孩因为受到车祸而致使得眼睛受到外伤，导致眼睛的永久失明，然而，要重获光明就必须有合适的角膜。
万幸的是，他找到了合适他的器官。在这三个月时间里，他必须在黑暗中度过。
他住到了医院的病房里，和他同住的是一个青年教师。刚住进来的时候他总是感到一种莫名其妙的恐惧，与孤独，但这种感觉很快就消失了。那个教师拍了怕他的肩膀，问道男孩：“你想到窗边感受一下外面的蓝天吗?”男孩点了点头，随着这个教师的带领，他笨拙地走到了窗前，他感觉到了风轻轻地向他拂来。教师又说道：“那景色真美，从这里看到的夕阳角度最完美了，真是脍炙人口的风景啊，最美不过夕阳红啊。”男孩说：“是吗?等我看到了，我也要仔细欣赏。”这是男孩入院期间说的第一句话。突然，从远处传来刺耳的“隆”的一声，教师说：“是护士的托盘掉到地上了吧?”接着又传来了“哗啦哗啦”的声音，男孩说：“怎么回事啊?”教师连忙说道：“难道你不知道这里有个很大的喷水池吗?每到一个时间就会开放了。”男孩点了点头，好像很欣赏的“看着”窗外的一切“美景”，男孩的心情开始变得开朗了。
时间就这样，一天一天地过去了。马上就快到预订的第三个月了，在这的前一天。
“先生，明天我就可以看到这窗外的蓝天了。”男孩兴奋地对教师说。教师点了点头。
第二天的早上，医生帮男孩拆开了绷带，一丝光线照到了男孩的眼睛，他兴奋地问医生：“哪位先生呢?”医生回答说：“他到走廊散步了。”
他怎么也想不到他所见到的一切。
他到了走廊，扫视着周围的人，可他更本就不知道哪位教师长什么样子。他看到了一个捏着手杖的盲人，男孩同情地走了上去，问：“先生，要我帮你吗?”“谢谢你，请扶我到306室吧。”盲人说。男孩到了房间后大吃一惊，因为他突然想起了306室就是他和哪位教师所住的房间，房间并没有其他人。男孩心里想，难道他就是哪位先生?
其事，从病房的窗户是对着对面楼，根本看不到一点天，更别说是夕阳了，其实那天是雷雨天，发出的水声，是雨打到了楼房上。那盲人就是哪位教师，而且就是他，活着把眼膜捐献个了哪个男孩。也许他一辈子也不会知道是谁给他捐献眼膜罢?
男孩带着教师走到了窗前，闭上眼睛，说：“瞧，我现在可以看到了，那窗外的蓝天。”
