残疾人之家建设实施方案范文（精选3篇）
残疾人之家建设实施方案范文 篇1
今年5月20日是第十七个法定“全国助残日”。 今年“助残日”活动的主题是：“保障残疾人权益、共建和谐社会”。 为全面贯彻落实国务院残疾人工作协调委员会《关于开展第17次“全国助残日”活动的通知》的文件精神，结合我市教育系统的实际，现就组织开展第十七个“全国助残日”活动有关事宜通知如下：
一、活动主旨
在全市中小学生中进一步弘扬社会主义人道主义精神，大力倡导关爱、和谐、文明的良好风尚；要利用“全国助残日”的有利契机，开展“扶助残疾人，共建和谐社会”主题活动，宣传、发动中小学生把节约的零用钱捐助给残疾学生，为残疾学生健康、快乐地成长贡献自己一份力量。同时给残疾儿童少年带去社会主义大家庭的温暖，带去朋友、伙伴的关爱，激励他们身残志坚、自强自立。
二、活动内容
1.明确意义，做好宣传。各县（市）区教育局要抓住这一契机，紧紧围绕今年的“助残日”主题，积极协调各新闻媒体，制定宣传计划，加大宣传力度，积极报道“助残日”期间组织的各种活动以及我市特殊教育所取得的成绩、所遇到的困难和特殊教育师生的感人事迹，形成宣传规模，营造在期间有利于特殊教育事业可持续发展的良好社会环境，并以“助残日”活动为契机，在广大教师和学生中开展一次人道主义教育。
2.创新形式，扶残助残。各县（市）区教育局要组织走访慰问所在县（市）区特教学校及教师，了解学校的办学情况，存在的困难，并努力协调相关部门予以解决；要深入到残疾学生家庭，了解残疾学生的生活和学习情况，帮助他们解决学习、生活中存在的实际问题。要丰富活动形式，使各县（市）区特殊教育学校、残疾少年儿童及家庭真正能得到帮助、享受到关爱、收获到精神与物质的支持。
3.开展 “扶助残疾人，共建和谐社会”活动。为加强部分特殊教育学校的办学条件，吉林市教育局号召各县（市）区教育局以所在县（市）区为单位，组织各学校领导、党员教师、共青团员、少先队员积极开展爱心捐款活动，为特殊教育学校及残疾学生送去温暖。捐款以自愿为原则，不许搞强迫和摊派。
三、活动要求
1.精心组织开展活动。各县（市）区教育局对本次活动要给予高度重视，积极协调各有关部门，根据本次活动的主题，结合本地的实际情况研究部署好“助残日”的具体活动，要切实解决特殊教育学校办学和残疾学生的学习、生活等方面的实际困难，为残疾学生健康快乐的成长创造良好的学习和生活环境。
2. 各县（市）区教育局于20xx年5月18日前将募捐款送到所在县（市）区特殊教育学校及需要帮助的残疾学生手中，并于5月31日前将活动小结通过邮件形式报送市教育局基础教育处（内容包括活动情况、受捐款数、走访人次等。基础教育处邮箱：zz）。
3.活动筹集资金的管理和使用。
（1）z教育处以及市直各学校、民办学校，集体、教师和学生的个人所捐款项，由市聋哑学校统一受捐。
（2）各县（市）区属学校集体及领导、教师和学生个人所捐款项，由各县（市）区教育局教育科统一受捐，然后下发给所属特教学校，用于改善办学条件、资助特困生及师生奖励方面。
（3）所有善款要做到专人管理，来去清楚，帐目公开，并留存备查。任何单位和个人不得截留、挪用，不得用于教师福利和改善学校办学条件，要做到专款专用。
残疾人之家建设实施方案范文 篇2
20xx年5月20日是第二十三次法定“全国助残日”，根据有关通知要求，为了做好我校第二十三次“全国助残日”活动，充分体现党和政府对残疾人事业的高度重视，把党和政府的关怀与温暖送到残疾人心中，按照《关于开展第二十三次“全国助残日”活动通知》文件精神，结合我校实际，就今年的“全国助残日”活动提出如下安排：
一 、主题
加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益
二、背景和意义
残疾人文化是社会主义文化的组成部分，是弘扬人道主义思想、讴歌自强精神的励志文化；是倡导平等友爱、包容互助的和谐文化；是践行社会主义荣辱观的道德文化；是社会主义精神文明的人文文化。
三、活动安排
（一）、举行助残日捐款活动。
1、活动时间：20xx年5月15日——5月20日。
2、20xx年5月15日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。
3、20xx年5月16日——5月17日各班举行捐款活动。（负责人：各班主任）
4、20xx年5月18日课间操在学校国旗下举行捐款仪式，要求全体同学到场，各班把捐款钱数、名单汇总装于信封内，派一名代表上台捐款。
（二）、各班开展“扶残救困献爱心”班队主题活动。
内容：各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况，利用班队会时间举行“扶残救困献爱心”主题班会或队会，对了解情况进行交流，引导学生学习残疾人身残志坚，不畏生理缺陷，顽强学习和生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。
附：
第二十三次全国助残日宣传口号：
1.加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
2.推进残疾人文化建设、打造残疾人精神家园
3.关注残疾人精神文化需求
4.关注基层残疾人文化生活
5.让残疾人均等享有公共文化服务
6.特殊的艺术、特殊的魅力
7.文化是放飞残疾人心灵的羽翼
8.文化助残、放飞梦想
9.拥有文化知识、铸造生命力量
10.共享文化、共享文明
11.拥有文化、享有生命的尊严
12.知识丰富人生、文化改变命运
残疾人之家建设实施方案范文 篇3
20xx年，市人民政府将“兴办四所智力残疾人托养服务机构，为800名智力残疾人提供托养服务”纳入为民办实事的内容。为办理落实此件实事，现制订本方案。
一、指导思想
根据中残联、省残联关于开展残疾人托养服务工作指导性意见和市人民政府为残疾人办实事的要求，在全市兴办四所智力残疾人托养服务机构，采取家庭照料、机构托养等形式，为智力残疾人提供特殊服务，帮助其解决困难和问题，逐步改善生活状况，提高生活质量，使其更好地融入和谐社会建设之中，共享社会经济发展成果。
二、服务对象范围
持有本市残联核发的《中华人民共和国残疾证》，且年龄在16周岁以上60周岁以下的智力残疾人;对不适宜入学就读的适龄智力残疾少年，年龄可放宽到12岁（申报程序附后）。
三、服务形式和服务内容
（一）服务形式
1.家庭照料。对贫困单亲家庭和一户多残家庭，且患有不适宜集体生活疾病的智力残疾人，可由家庭或邻里提供家庭照料服务。
2.机构托养。对有一定生活自理能力，无传染病并能参加各类培训活动的智力残疾人，由托养服务机构提供托养服务。
（1）日间照料服务。采取监护人早送晚接的方式，由托养服务机构提供日间照料服务。
（2）寄宿型服务。采取由托养服务机构为服务对象提供24小时监护、生活照料和技能训练等服务。
（二）服务内容
1.实行家庭照料服务的智力残疾人，可在残联指导下，进行康复训练、文体活动和劳动等活动。
2.机构托养服务
（1）以日间照料和寄宿服务两种方式，为智力残疾人提供监护、生活照料等服务。
（2）开展有针对性的功能康复、心理康复、教育康复及生活自理能力等康复训练。
（3）选择适合产品，为智力残疾人提供庇护性劳动，增强其生活信心和人格意识。
（4）开展形式多样的文体活动，提高智力残疾人智力水平及培养特艺人才。
（5）开展智力残疾人就业能力、家长（监护人）监护知识、志愿者有关常识的培训。
四、建立托养服务机构
原则上，各区应按照“公办公助、公办民营、民办公助、政府补贴、购买服务、社会赞助、适当收费”和因地制宜，量力而行的原则，建立一所智力残疾人托养服务机构。
（一）有条件的区可采取政府划拨或购买的方式，利用闲置设施资源，改建为公办托养服务机构。
（二）支持和鼓励社会力量，采取民办公助的方式，兴办托养服务机构，开展多形式的托养服务。
（三）托养服务机构为公益性事业单位或非盈利性经济组织，应按照国家的有关规定进行合法登记。
五、补助标准
（一）服务对象定额补贴
1.对实行家庭照料的对象，按每人每月100元的标准给予补贴。
2.对开展日间照料托养服务的机构，根据其收托对象中的低保人数，按每人每月300元标准给予补贴。
3.对开展寄宿型托养服务的机构，根据其收托对象中的低保人数，按每人每月500元的标准给予补贴。
（二）机构建设和开办费补助
凡达到建设标准的托养服务机构，根据其性质、规模、运行等情况，经验收合格后，分别对基础建设和开办费用给予一次性补助。
六、资金保障
（一）托养服务有关建设和运行资金，按国家、省、市有关政策规定，由财政预算资金、残疾人就业保障金、福利彩票公益金、服务对象缴纳费用组成。福彩公益金和残疾人就业保障金的使用，要按照国务院《福利彩票公益金使用管理办法》和《残疾人就业保障金使用管理办法》有关规定，专款专用。
（二）服务对象定额补贴由市、区从残疾人就业保障金按4：6的比例负担。
（三）公办托养服务机构运行基本支出纳入同级财政预算。
（四）市级从残疾人就业保障金安排的一次性开办补助费，只能用于残疾人康复、培训、教育、工疗、体疗、娱疗、生活补贴及设备购置等项目，不得用于机构的基本建设。
（五）各区财政和残联要加强对公办托养机构各项资金的管理和监督，确保其资金的规范、有效使用。
七、工作步骤
（一）20xx年8月底前，各区按照20xx年市人民政府为民办实事确立的目标任务(托养800名)要求,完成托养服务对象需求调查。
（二）20xx年9月底前，各区完成家庭托养服务对象的核查确定工作。
（三）20xx年10月底前，各区完成日间照料服务机构建设，确定日间照料服务对象。
（四）20xx年11月底前，各区完成寄宿型服务机构建设，确定进入寄宿型机构的服务对象。
（五）20xx年12月底前，由市残联会同市财政局对各区托养服务工作情况进行检查验收。
八、有关工作要求
（一）市、区残联为开展智力残疾人托养服务工作的主要责任部门，负责会同财政等有关部门，组织落实托养服务有关工作。
（二）市、区财政部门负责智力残疾人托养服务工作所需资金的预算、拨付和管理监督。
（三）各区寄宿型托养服务机构初具规模后，由区政府提出要求验收的报告，市残联会同市财政局组织验收；日间照料机构运行后，由区残联提出要求验收的报告，市残联组织验收。
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