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优秀班级建设方案范文

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优秀班级建设方案范文(精选30篇)GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇1

  一个优秀的班集体,跟活跃的班风和优良学风是密不可分的。美国著名心理学家班尼说过:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么这个集体对于动机、工作表现和成就的影响就将会是积极的。”实践也证明,在优雅端正的班风和和谐健康学风的笼罩下,同学们才能共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体,一个意气风发,魅力四射,凝聚力极强的班集体。在这样的班集体当中,每个同学才能积极向上,生气蓬勃,怀着他们对知识的渴望,对梦想的向往,对生活的热爱,对生命的关爱,施展出他们各自的才华,朝着共同的目标努力奋斗。近来,学校开展优良学风班创建活动,其寓意在于促进学生综合素质的提高,推动全校优良学风的形成。根据学校的相关要求,并结合我班的实际情况,特制定出本方案,以实现优良学风班级的创建。GNI易文君-文库范文网

  一、设定目标GNI易文君-文库范文网

  首要提高学生的个人修养和思想道德素质,再争取提高学期考试成绩及格率,提高学生上课出勤率,提高宿舍卫生水平,提高课堂听课效率,提高社会实践参与率,提高学校活动参加率和获奖率,增强班级的学习气氛,增强班级的凝聚力和影响力。GNI易文君-文库范文网

  二、创建计划GNI易文君-文库范文网

  根据学校的要求,我班从以下几个方面开展工作:GNI易文君-文库范文网

  1.做好班级建设:要求全体班级干部要以身作则,无论是在学习、工作还是道德操守上都要保持高标准,做好让大家学习的榜样,充分发挥自己的才能,各施其职,竭力维护班级制度,才能够起到带动全班的作用。为了将更有效率地带动班集体的发展,这就要求班级干部们必须分工严密,团结合作,细心尽职,吃苦能干,班干部们的具体分工如下:班长负责班里的总体情况,团支书负责班里的团工作,学习委员负责班里学生的学习情况,副班长负责班里的纪律情况,各宿舍长又负责相应的宿舍内务情况,生活委员负责班级卫生和全体宿舍的内务情况。GNI易文君-文库范文网

  2.搞好寝室卫生:寝室是学生的第二个家,爱护寝室里的一切,增添寝室里的温馨,搞好寝室里的内务,是学生顾家爱家的表现。寝室不仅是同学们的共同生活环境,同时也是大家的共同学习环境,所以,我班要求所有寝室制定了严格的寝室管理,要求同学们必须而且有责任打理好各自的寝室,为大家营造健康的生活环境和优良的学习环境。没有压力,就没有动力,为促动同学们有一种爱家爱集体的意识,防止同学们因懒惰而松懈了整理寝室内务的积极性和主动性,我班规定各个寝室在每天的宿舍内务评比中不能被扣分,否则该寝室所有成员将受到严厉批评。GNI易文君-文库范文网

  3.举办班级活动:适时举行班级主题活动,要求让班级干部们主持会议,围绕各类积极有意义的主题展开会议内容。会议上,要求班级干部尤其是生活委员,要了解班里各位同学最近一段时间内在生活上、学习上遇到的各类问题,及时发现同学们的困难或心理问题,并共同针对这些问题共同制定一些解决方案。同时,加强学生之间的交流和沟通,拉近大家之间的感情,让大家在心中生成一种为班级荣誉努力的心声,共同成长,相互交流,共同进步,相互激励。GNI易文君-文库范文网

  4.提高学生综合素质:欲成事,先成人。这不仅要求提高学生在学习各方面的成绩,还要提高学生的思想道德修养。GNI易文君-文库范文网

  在学习方面,我班将要求各位同学互相督促,利用大好时光学习,不要早不学,晚才学,不仅影响身体健康,而且影响学习效率;最为重要的是,要教育各位同学认识到学习的重要性,以此促使他们自觉、积极和努力地学习,不能总是被动地学习,那样只是形式、任务性的学习,是徒劳无益的。要求同学们尽量抽取时间上自习,同时也要多与同学共同学习,彼此交流学习经验和方法,充实自己的知识,提高自己的能力,做到博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之的学习境界。如果同学们出现上课缺勤或学习不认真的情况,班干部们将对这些同学提出批评教育,严重者还将通报与老师,并做严厉批评。GNI易文君-文库范文网

  在个人修养方面,将提醒个别同学在待人接物、为人处世要诚恳礼让,讲究端正的内外形象和卫生的生活习惯,要求所有同学们做到尊师重道,善学慎思,遵纪守法,团结互助,并广泛阅读有益身心的资料和参加积极健康的课外活动,树立正确、健康、开朗的思想观念,例如,鼓励同学们积极参与各种各样丰富多彩的校园文化活动,让学生的学习生活不应该是单调的,而应该是一个寓教于乐,积极进取的过程。GNI易文君-文库范文网

  5.开展班级教育:适时开展班级教育,让同学们在教育中获得新的知识,并应用在实际生活当中,发挥出教育的作用。班级教育的开展具体有以下几方面:GNI易文君-文库范文网

  开展法制教育:法律是约束公民行为的准则和规范,通过对法律知识的了解、学习和思考,能让所有的同学懂得尊重法律和知法守法的重要性,也让同学们在日常生活中能够规范自己的行为准则,懂得用法律的知识保护自己的合法权益,避免个人利益受到侵犯和侵犯他人利益,也避免学生在校、在社会有违纪违规的情况出现。让学生们在学习中建立规矩,在温习中遵守规矩,不归不圆,有规矩才成方圆。GNI易文君-文库范文网

  开展思想道德教育:青少年学生是祖国发展的希望和未来,通过对理论知识的讲解,让学生们从思想上敞开心灵,接受思想道德素养的正确培养,让学生从心理上接受思想道德教育的启迪,不走形式,不讲排场,把思想道德教育作为一项常规的工程开展落实。通过这一系列的教育,力争把我班全体同学培养成在领导的眼中和教师的心目中都是思想过硬的好学生。GNI易文君-文库范文网

  开展心理健康教育:由于学生们来自不同的家庭,有着不同成长经历,在生活上有着这样那样的差异,性格上有着各自的特点。所以,适时开展心理健康教育活动,使我班同学们的心理受到健康的沐浴,在日常表现中能够达到良好。让学生们在和谐团结的氛围中,更容易敞开心扉,让彼此之间有心灵的碰撞,远离了压抑、自卑等心理疾病,让学生因此对自己充满了信心,对班集体充满了信心,对人生追求充满了信心等,让大家都有对生活有了健康的表现和积极的看法。从另一个角度上看,也是在推动班集体的发展。GNI易文君-文库范文网

  开展文体教育活动:学生的学习不应该是单调的,应该是一个寓教于乐的过程。鼓励同学们参与各种各样丰富多彩的校园文化活动,这样,不仅能让同学们在活动中开阔自己的视野,学到更多的知识和道理,还能展现出我班良好的竞技状态和端正的精神风貌。GNI易文君-文库范文网

  开展时事政治教育:生活时时离不开政治,每个人要有正确的政治观,才能看待世事的发展趋势,适应时代的发展潮流。所以,我班将适时开展时事政治教育,提高大家的政治素养和培养大家正确的政治观念。GNI易文君-文库范文网

  以上,是我班的集体目标和具体计划。作为班主任,我将动员并带领我班同学,按计划去完成我们的共同任务,以达到我班的共同目标——创建优良学风的班级,从而为班争光,为校争光。在这个过程中,我们将与其他班级的同学们竞争,再此竞争中,我们将互相鼓励,彼此学习,共同进步,希望能够得到学校和教师们的支持和鼓励。谢谢!GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇2

  大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气,是一所大学之所以成为大学的根本所在,是—所大学的灵魂和气质,是一所大学立校之本。为进一步端正学风,有效地促进全班学生学习的积极性,养成良好的学习习惯,创造严谨、好学、上进的学习氛围,以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中,为此,对我们班近班风学风建设方案如下:GNI易文君-文库范文网

  一、树立优良班风,组织建设不断完善GNI易文君-文库范文网

  我们10级信管2班在大一的上学期,我班委会积极发挥作用,团结组织全班同学认真开展内容丰富,社会实践和文娱活动,在不断提高全班同学的政治思想、综合素质和文化修养水平与不断增强集体凝聚力的过程中,把我们班级打造成为多方向发展的同学热爱的大家庭,把班委会建设成为坚强的战斗堡垒。。大一下学期,我们进行组织换届工作,班委会组织健全,分工明确。班委主要成员有:GNI易文君-文库范文网

  1、班长GNI易文君-文库范文网

  对班级工作全面负责,协助年级主任、班主任做好本班学生工作。具体职责为:GNI易文君-文库范文网

  (1)负责召集班委会结合本班的具体情况研究、安排本班工作,制定本班的有关规章制度。GNI易文君-文库范文网

  (2)了解掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况,发现问题及时解决或向班主任或者辅导员反映。GNI易文君-文库范文网

  (3)抓好班委会自身建设,领导、督促、检查班委会各委员工作,定期向班主任汇报工作。GNI易文君-文库范文网

  (4)配合团支部书记工作,对本班发展的党团员有责任提出意见。GNI易文君-文库范文网

  (5)组织本班同学积极参加学校组织的各种活动,认真完成老师交给的各项任务。GNI易文君-文库范文网

  (6)组织好晚点名,及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。GNI易文君-文库范文网

  2、团支部书记GNI易文君-文库范文网

  全面负责班级团的所有事务,主持团内的各种活动。GNI易文君-文库范文网

  (1)服从班主任工作安排,支持班长工作。定期主持召开支委会和支部大会,讨论团委有关决议,制定团支部的工作计划、总结,负责团员的思想教育和团员的奖惩评定。GNI易文君-文库范文网

  (2)了解和反映同学们的思想、要求,开展丰富多彩的政治文化生活。GNI易文君-文库范文网

  (3)健全团的组织生活,开展团日活动、批评和自我批评,监督团员切实履行义务,保障团员的权利不受侵犯。GNI易文君-文库范文网

  (4)负责团员的管理、统计,收缴团费、分发团徽工作。GNI易文君-文库范文网

  (5)配合学院做好入团、入党积极分子的选拨、培养等工作.GNI易文君-文库范文网

  3、学习委员GNI易文君-文库范文网

  班级学习委员负责本班学习活动的规划和组织,其主要职责是:GNI易文君-文库范文网

  (1)协助班主任、任课教师、班长搞好本班的学习工作,创建优良的班风。GNI易文君-文库范文网

  (2)适当组织班级开展各项学习竞赛或活动。GNI易文君-文库范文网

  (3)检查早读及班级学生上课情况,并把情况记录下来,及时汇报班长、班主任或年级主任。GNI易文君-文库范文网

  (4)做学习上的标兵,各科学习成绩优异,帮助班里学习上有困难的学生。GNI易文君-文库范文网

  4、组织宣传委员GNI易文君-文库范文网

  (1)协助班委会成员做好各种活动工作,协助团支书做好团组织活动开展。GNI易文君-文库范文网

  (2)做好外联工作,加强外部沟通交流,多为班级提供有益信息。GNI易文君-文库范文网

  (3)负责班级各项活动的宣传报道,要求范围广泛,积极健康正面报道。GNI易文君-文库范文网

  (4)深入同学生活学习,及时掌握班级活动信息及社会实践情况。GNI易文君-文库范文网

  (5)负责贯彻学校布置的宣传工作,做好上传下达。GNI易文君-文库范文网

  5、生活委员GNI易文君-文库范文网

  班级生活委员主要负责本班学生生活管理和勤工助学活动的规划和实施,解决本班同学在生活中遇到的实际问题。其主要职责是:GNI易文君-文库范文网

  (1)热心为本班同学服务,改善本班同学的生活环境,不辞劳苦、勤奋工作。GNI易文君-文库范文网

  (2)协助班主任和班长做好班级、宿舍的'卫生工作,并进行督促、检查和总结。GNI易文君-文库范文网

  (3)负责组织本班同学参加后勤工作管理等,协助学校搞好食堂和宿舍的民主化管理。GNI易文君-文库范文网

  (4)深入本班同学之中,做好困难学生的信息搜集工作,关心同学生活需要,及时向班主任汇报。GNI易文君-文库范文网

  (5)开展好本班同学的社会实践工作,积极联系社会实践活动,为同学创造更多的锻炼机会。GNI易文君-文库范文网

  (6)负责实施劳动课制度,做好卫生、生活知识宣传工作。GNI易文君-文库范文网

  6、文娱委员GNI易文君-文库范文网

  班级文娱委员负责本班文艺活动的规划与实施,其主要职责是:GNI易文君-文库范文网

  (1)制定班级文艺工作计划,组织实施班级文艺工作,发动和组织全班同学积极参加文艺活动。GNI易文君-文库范文网

  (2)在学校的文艺演出中负责协调节目的安排,组织参加学校的相关演出。GNI易文君-文库范文网

  (3)配合组织宣传委员做好班级整体宣传语、宣传栏、学习园地等的设计与制作。GNI易文君-文库范文网

  (4)自身具备一定文艺表演能力或者一定的特长,并积极掌握班内同学文艺才能。GNI易文君-文库范文网

  7、体育委员GNI易文君-文库范文网

  班级体育活动的规划与实施,其主要职责为:GNI易文君-文库范文网

  (1)抓好体育课的整队、带队工作,协助体育教师完成体育教学活动。GNI易文君-文库范文网

  (2)发动和组织好本班的课余体育活动,组织好体育活动,发现体育活动骨干并组织同学积极参加校运动会。GNI易文君-文库范文网

  (3)组织学生早操,做好早操的管理与监督工作,及时将早操情况告知班主任或年级主任。GNI易文君-文库范文网

  (4)对同学进行体育安全教育,注意组织同学做好体育安全保护工作,防止发生事故。GNI易文君-文库范文网

  8、心理健康委员GNI易文君-文库范文网

  (1)、关心了解全班同学的心理健康状况,发现异常情况应在第一时间上报班长和班主任。GNI易文君-文库范文网

  (2)、负责宣传心理健康知识,积极组织同学开展心理健康教育活动。GNI易文君-文库范文网

  (3)、协助校大学生心理健康咨询室做好心理测试和心理档案库建设工作。GNI易文君-文库范文网

  (4)、完成班主任和班长交待的其他任务。GNI易文君-文库范文网

  9、安全纪律委员GNI易文君-文库范文网

  (1)关心全班同学的人身财产安全,发现异常情况应在第一时间上报班长和班主任。GNI易文君-文库范文网

  (2)负责组织学生进行安全纪律教育,配合学工部、后勤做好公寓宿舍管理与安全排查工作。GNI易文君-文库范文网

  (3)配合班长、学习委员、体育委员做好班级早操、早读、上课等纪律管理工作。GNI易文君-文库范文网

  二.现状分析GNI易文君-文库范文网

  自入学以来,班风学风建设取得了一定成绩,但目前班风学风仍然存在不少问题,主要表现在:GNI易文君-文库范文网

  1.部分同学学习纪律松懈,早操早读等迟到或者不到,上课迟到和旷课。GNI易文君-文库范文网

  2.部分同学对所学专业缺乏信心。或认为在校期间学不到新知识;或认为“学校开设的课程对将来的工作没什么用”,因而厌学逃学。GNI易文君-文库范文网

  3.个别寝室“脏、乱、差”现象严重。部分同学上网玩网络游戏情况严重。为有效地解决以上问题,使学风建设真正为学生身心健康服务,及时有效地开展学风建设迫在眉睫。GNI易文君-文库范文网

  三.主要措施GNI易文君-文库范文网

  1.思想总结GNI易文君-文库范文网

  以班规建设完善为基础,以强化班风学风管理为重点,坚持管理与教育相结合,积极营造了良好的环境。引导同学明确学习目标,端正学习态度,规范学习行为,养成良好的学习习惯,促进学生健康成长,全面提高了学生的综合素质。GNI易文君-文库范文网

  2.工作总结GNI易文君-文库范文网

  (1)通过加强班风学风建设,使同学们普遍达到了学习目的更加明确,学习态度明显转变,学习动力明显增强,学习积极性明显提高,实现由“要我学”到“我要学”的根本转变,学习成绩明显进步,实践能力明显提高。GNI易文君-文库范文网

  (2)通过加强班风学风建设,帮助学生树立了诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯,做到不迟到、不早退、不旷课,集中精力听课,;杜绝抄袭作业、实验报告和考试作弊等不良现象;严格遵守学习、生活纪律,按时作息,积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习,增强自我约束,促进了同学们的良好学习生活习惯的养成。GNI易文君-文库范文网

  四.学习制度GNI易文君-文库范文网

  1.活动制度:GNI易文君-文库范文网

  基本要求:极力相应院里号召,凡院里要求开展的活动需有前期策划,专项工作由负责该方面工作的班干部完成,大型活动由班长或支书主持,班干部协调完成。额外要求:班级干部需充分发挥自己的优势与职权,主动地开展班级活动,丰富同学们课外生活,创造机会让同学们更多的相互了解,增进友谊,加强班级凝聚力。在班级活动中班长支书要担当中坚,是责任承担人。必须全面考虑活动的意义及可行性,从而判断和决定该活动能不能进行。至于活动具体操作人应是负责该部分的班干部。GNI易文君-文库范文网

  2.财务制度:GNI易文君-文库范文网

  管理班级财务是班生活委员的职责。生活委员须记下每笔开销,做成帐簿。让同学们有据可查。不能记得模糊,须具体到每小物件价格。GNI易文君-文库范文网

  3.寝室文明:GNI易文君-文库范文网

  寝室是同学们共同的家,只有各个寝室和谐,班级才能和谐,所以我班以科学发展观为指导,努力创建和谐寝室。希望大家严格遵守寝室公约,共建和谐寝室。以下是寝室公约:GNI易文君-文库范文网

  (1)寝室全体同学应共同协商确定各同学个人空间。确定公共物品的摆放方式。每学期开学初需对寝室进行全面的大扫除。以后每周一整理,每月一次大扫除。(此非硬性规定,各寝室人员都应主动的搞好寝室卫生)。GNI易文君-文库范文网

  (2)、不得擅自动用他人物品。即在未经物主同意前不得使用他人物品。如有特殊情况:如对该物品有急用,而物主不在,在不损害他人利益的情况下可以使用,但使用人一旦见到物主需说明情况。GNI易文君-文库范文网

  (3)、不得在寝室中辱骂,更不能有斗殴。在有冲突的情况下,冲突当事人应相互体谅,各做让步,消除矛盾。在出现冲突的情况下,寝室其他成员不得袖手旁观,须上前劝解,共建温馨寝室。GNI易文君-文库范文网

  (4)、当寝室受到外来伤害时,如有小偷强盗进入寝室,寝室所有成员必须紧紧团结一心,共同对敌。GNI易文君-文库范文网

  (5)、不得在寝室中宣传不良思想,如色情。不良思想还包括消极萎靡的世界观。但遇到困难时挫折时的倾诉不算宣传不良思想。GNI易文君-文库范文网

  (6)、寝室同学应经常相互交流,相互了解。在寝室同学有困难的情况下,其他同学应诚恳的上前关心,宽慰。帮助同学解决问题。GNI易文君-文库范文网

  (7)、不得在寝室里使用大功率电器,以“热得快”为典型,为了你自己的安全请不要使用大功率电器。GNI易文君-文库范文网

  五、开展思想教育GNI易文君-文库范文网

  1、紧跟时代脉搏,提升班级成员思想认知GNI易文君-文库范文网

  2、主题班会GNI易文君-文库范文网

  为响应校党委、校团委的号召,传达校、院领导的指示精神,我班积极召开班会,争取在第一时间将精神传达到每个学生。针对不同性质和主题的班会,我们有严明的制度。GNI易文君-文库范文网

  (1)定期召开班委会,总结前期工作、并讨论新的工作计划。GNI易文君-文库范文网

  (2)自主拟定主题,召开主题班会。这是在学院领导未明文要求的情况下,我班自主举行的班会,目的是提高同学们的思想认识。GNI易文君-文库范文网

  3、节日里举行的班级活动GNI易文君-文库范文网

  中国是礼仪之邦,在中国的传统节日里,班级举办活动一来可以让同学们从紧张的学习生活中走出来,放松身心;二来可以提高班级的凝聚力与班级的活力。GNI易文君-文库范文网

  以就上是我们xx班学风班风建设方案的主要内容GNI易文君-文库范文网

  老师与学生是大学学风建设的主体。老师应该是知识的创造者和传播者,而学生不仅要获取知识,而且还要创造性地传递知识。师生间学术薪火的传承,并不仅仅在知识的层面,还在于严谨的治学态度、求真求知的道德感和责任感的传承,这种传承,正是班风学风形成并且世代相传的一个基础。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇3

  一、班级文化建设准备阶段GNI易文君-文库范文网

  1、调查分析班集体现状及存在的问题,反思在班级建设过程中的具体做法。GNI易文君-文库范文网

  2、学习有关班级文化建设的理论内容,明确班级文化建设的方向。GNI易文君-文库范文网

  3、组织班委会讨论、制定班级文化建设方案。GNI易文君-文库范文网

  4、全班同学讨论班级文化建设方案,修改成较具体、完善的方案。GNI易文君-文库范文网

  二、班级文化建设理念:GNI易文君-文库范文网

  班级是学校实施教育教学工作的基本单位,是学生健康成长的地,班级风气的好坏,直接影响校风、教风、学风的良好形成和教育教学质量的提高,为了加强班级管理,增加班级的凝聚力、向心力,掀起班级之间比、学、赶、帮、超的争先创优热潮,特制定此方案。GNI易文君-文库范文网

  三、班级文化建设的主题:团结奋进GNI易文君-文库范文网

  共创佳绩GNI易文君-文库范文网

  四、班级文化建设的目标:GNI易文君-文库范文网

  上学期我们班被评为优秀班集体,这是对五(3)班全体师生的鼓励与肯定,大家激动的心情无法用言语表达,唯一的愿望就是大家团结奋进,再次夺冠。我将以学生日常学习和行为习惯的培养为基础,营造浓厚的班级文化氛围,努力创建符合素质教育要求的优秀班集体。GNI易文君-文库范文网

  五、具体内容:GNI易文君-文库范文网

  班级静态文化氛围布置活动GNI易文君-文库范文网

  1.布置好四个“角”GNI易文君-文库范文网

  ①“手工制作角”用我们灵巧的双手创造出更美的奇迹;GNI易文君-文库范文网

  ②卫生角”有序整洁,告诉学生我们的教室整洁、干净;GNI易文君-文库范文网

  ③“图书角”告诉学生班级有个小书库,这里有最新的读物和你见面,和朋友们去交流;GNI易文君-文库范文网

  ④“绿化角”告诉你我们正在茁壮成长……GNI易文君-文库范文网

  让教室的文化色彩尽可能丰富,在班级文化建设中起到独特的浸染作用。GNI易文君-文库范文网

  2.办好一个“评比台”,激励学生不断进步。GNI易文君-文库范文网

  3.规范张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容;GNI易文君-文库范文网

  4.班内墙壁张贴物需具有教育意义。GNI易文君-文库范文网

  班级动态文化教育活动GNI易文君-文库范文网

  (1)有班委会,实行民主管理,并能定期召开小干部例会;GNI易文君-文库范文网

  (2)每周五下午班队会课要设计有班级文化特色的主题班队会;GNI易文君-文库范文网

  (3)选一种课间活动游戏。鼓励学生多参加体育、艺术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。GNI易文君-文库范文网

  “1”形成一个册子累积:GNI易文君-文库范文网

  1.“班级成长故事”包括“班级轶事”、“班主任心得”、“文化建设心得”、“闪光的一角”GNI易文君-文库范文网

  2.“精彩瞬间”照片系列包括“个性的一角”、“阳光课间”、“读书使我成长”、“特色班队会”,记录班级、学生成长的足迹,最终形成班级文化记录。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇4

  一、指导思想:GNI易文君-文库范文网

  班级文化自觉或不自觉地经过必须的形式融会到班级团体同学的学习、生活等各个方面中,构成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。班级文化建设是学校文化建设的重要支撑点和落脚点,也是构成良好班风的载体和平台,更是学生动手操作,发展个性,创设自我教育载体的阵地和园地。建立良好的班级文化,能够逐步培养学生良好的行为习惯,增强学生的综合素质,从而创立良好的班风,构成一个具有凝聚力的班级。GNI易文君-文库范文网

  二、班级文化建设的主题:GNI易文君-文库范文网

  优秀是一种习惯GNI易文君-文库范文网

  三、目标任务:GNI易文君-文库范文网

  学习勤奋、有上进心、言行礼貌、有感恩心GNI易文君-文库范文网

  做事勤恳、有职责心、做人踏实、有自信心GNI易文君-文库范文网

  四、实施资料GNI易文君-文库范文网

  1、制定班约、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。GNI易文君-文库范文网

  2、培养学生诚实、守信的优秀品质。GNI易文君-文库范文网

  3、培养学生自主学习的本事,掌握科学研究及解决问题的科学方法,在班级中构成学习的氛围。GNI易文君-文库范文网

  4、建立班级值日岗位职责制,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的职责感。GNI易文君-文库范文网

  5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。GNI易文君-文库范文网

  6、创设班级和谐的人际关系,学生平易近人、懂礼貌、守纪律、理解同学、理解教师、待人公平。GNI易文君-文库范文网

  7、教室、板报的布置,营造良好的教育环境。GNI易文君-文库范文网

  8、注重仪表美。GNI易文君-文库范文网

  五、具体实施过程GNI易文君-文库范文网

  (一)建设班级制度。GNI易文君-文库范文网

  班级制度是班级文化建设的保证,也只要在制度的规范下,学生才能得到更好的发展。GNI易文君-文库范文网

  1、开学初期制定班风,班级口号,班训和班级公约。GNI易文君-文库范文网

  班风:求真求实,求精求美GNI易文君-文库范文网

  班级口号:先做人,后求知GNI易文君-文库范文网

  班训:诚信待人GNI易文君-文库范文网

  班级公约GNI易文君-文库范文网

  (1)遵守校规校纪,热爱学校,热爱班级。GNI易文君-文库范文网

  (2)遵守班级制度,遵守纪律,自主学习。GNI易文君-文库范文网

  (3)尊敬师长团结同学,进取互帮互助。GNI易文君-文库范文网

  (4)热爱班团体,有高度的团体荣誉感。GNI易文君-文库范文网

  (5)排队、自习不随意讲话。GNI易文君-文库范文网

  (6)爱学习,勤思考,守纪律,讲礼貌。GNI易文君-文库范文网

  (7)合理利用课间时间,营造班级良好学习氛围。GNI易文君-文库范文网

  (8)作业及时完成,讲求质效,掌握良好的学习方法。GNI易文君-文库范文网

  (9)课后独立高效地完成作业的同时多做课外书。GNI易文君-文库范文网

  2、建立有效的班干部队伍GNI易文君-文库范文网

  班委成员由班长、学习委员、卫生委员、宣传委员、纪律委员,体育委员组成,从学习、纪律、卫生、两操、行动礼仪等各方面进展分管鞭策,做好教师的助手。GNI易文君-文库范文网

  把全班分成五个小组,由小组长负责组内事情。同时,对班干部的工作和管理水平由其余同学进行民主评定。互相监督,一同提高。GNI易文君-文库范文网

  (二)强化学生的规范意识,让学生在规范中成长。GNI易文君-文库范文网

  规范是约束学生行为的最好手段,也是最有效的实施依据。从开学起,利用班会课、班级活动课引导学生学习各类学习规范,并在学生的具体行为中以规范加以监督和督促。GNI易文君-文库范文网

  1、每月就行为规范资料确定一个学习和执行主题,以帮忙学生以极短的时间履行规范。GNI易文君-文库范文网

  2、每一天值日班长就当天的行为规范实施情景进行通报。GNI易文君-文库范文网

  3、每月对履行规范的情景进行自评和互评。GNI易文君-文库范文网

  4、每月围绕本月主题的实施情景评选出班级之星。GNI易文君-文库范文网

  5、召开一次《礼貌礼仪伴我行》的主题班会。GNI易文君-文库范文网

  (三)、优化班级文化环境,创设文化氛围。GNI易文君-文库范文网

  教室布置要人性化,努力营造和谐氛围:将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。GNI易文君-文库范文网

  1、坚持教室卫生GNI易文君-文库范文网

  优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣,消除学习后的疲劳。GNI易文君-文库范文网

  更重要的是:它有助于培养学生正确的审美观念,陶冶学生的情操,激发学生热爱班级,热爱学校的感情。另外优美的教室环境还能够增强班级的向心力、凝聚力。所以,在班级环境文化建设上,要重视教室环境的美化,督促同学搞好班级环境卫生,保证教室“地无纸屑、窗无灰尘”,以创造一个整洁的学习环境。这看似简单的工作,却需要全班同学的长期努力,要持之以恒地与乱吐、乱扔等不良行为作斗争,从中培养同学的卫生习惯。GNI易文君-文库范文网

  2、精心布置心愿墙,把它设计成海洋的形态,而每位学生的梦想、目标、心愿等都写在一张鱼形纸片上,寓意在知识的海洋中放飞梦想,在知识的海洋中追波逐浪,为实现梦想努力拼搏!GNI易文君-文库范文网

  3、精心布置展示平台,专门展示本班或同学获得的奖励,使同学树立“班兴我荣,班衰我耻”的爱班之情,同时也激发了他学习热情。GNI易文君-文库范文网

  4、张贴学生生活照片,学生画得好的作品,兴趣活动组做的手工,漂亮的书法作品,学生写的优秀作文等等,让学生觉得我和他们一齐精心布置的不仅仅是教室,而是一个温暖的家。这样学生既乐于用自我的心思美化班级,又热爱班级的环境。并且在不知不觉中养成了爱护班级环境卫生,爱护公共财产的好习惯。GNI易文君-文库范文网

  5、精心布置交流平台,让同学分享他的欢乐或为其解忧。GNI易文君-文库范文网

  6、建立图书角,一方面给同学们足够的物质资源,每门功课供给必须数量的参考书,另一方面为缓解学生的压力,供给适量的课外读物,如学习报、优秀作文等等,并建立严格的借阅制度,有专人记录,培养学生爱护书籍的'好习惯。GNI易文君-文库范文网

  7、创编班报GNI易文君-文库范文网

  让学生编写小报施展各自的才华,倾诉自我的心声,促进同学之间相互交流,促进同学们去摄取方方面面的知识。能够每月一期,以回家作业的形式,让每个学生或几人合作或自编一张“班报”。每期的班报主题由学生商议决定。能够是科技小报、漫画报、环保小报、安全小报、成语小报、英语小报、数学小报等。GNI易文君-文库范文网

  8、教室的窗台摆放学生自我栽种的花草,每个同学负责管理自我种植的花卉,让学生在教室中感受大自然的气息,培养学生爱护花草的好习惯。GNI易文君-文库范文网

  9、张贴班风、班训等,两侧墙壁张贴具有激励性的名人讲诚信的名言。GNI易文君-文库范文网

  (四)开展丰富多彩的班级活动GNI易文君-文库范文网

  1、开展富有特色的班级活动。GNI易文君-文库范文网

  ①开展好传统教育活动GNI易文君-文库范文网

  ②构建主体参与型的班级活动模式,由学生自主制定活动目的,自主设计活动方案,自行组织主持,自主进行活动评价。GNI易文君-文库范文网

  ③拓宽班级教育活动空间,开展课外综合兴趣小组活动,在互动中促进交流。GNI易文君-文库范文网

  2、开展各种各样的班内学习竞赛活动。GNI易文君-文库范文网

  从组织形式上分有:小组学习竞赛、大组学习竞赛、个人学习竞赛;从资料上分有:语文、数学、英语、政治、历史、地理和其它课外知识等方面资料的竞赛,经过学生之间的合作、竞争与互动,激发学生个体与整个班团体的学习与工作的热情,使学生的各方面都得到很大发展。GNI易文君-文库范文网

  3、举办好书推荐交流会,既陶冶学生情操,也使班级充满友爱、向上的氛围,丰富学生的学习生活。GNI易文君-文库范文网

  4、召开模拟科技新闻发布会,引导学生走向新闻,关注社会,走进社会,做到与时俱进。GNI易文君-文库范文网

  5、利用制作新年贺卡的机会,让学生传达自我对任课教师的情意,培养学生的尊师品德。GNI易文君-文库范文网

  6、积极参加学校组织的各类活动,增强学生的团体意识。GNI易文君-文库范文网

  六、保障措施GNI易文君-文库范文网

  1、抓思想教育,用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来;GNI易文君-文库范文网

  2、抓班级常规考核,利用班干部的力量,做好班级考核,定期和家长结合,促进学生上课思考、回答问题的进取性,促使课下养成良好行为习惯;GNI易文君-文库范文网

  3、充分利用好家长学校这个平台,使家长、学校拧成一根绳,合力对学会上进行教育,促使学生良性成长;GNI易文君-文库范文网

  4、和各任课教师紧密结合,多表扬良好行为习惯,多关注学生。GNI易文君-文库范文网

  5、对于每个学生在班级的学习与工作的状况及成效,将经过书面的或口头的形式及时告之全体学生,帮忙学生及时调整自我的言行。并做到奖惩分明。GNI易文君-文库范文网

  6、定期总结:GNI易文君-文库范文网

  利用主题班会课,针对学生及班级存在与暴露出的具体问题由教师或学生提出并分别由教师或学生分别主持,进行分析与总结。以到达及时调整,更快提高的目的,使学生能够明辨是非,扬善抑恶,构成良好的班风。GNI易文君-文库范文网

  总之,班级文化环境是一面镜子,能够衡量一个班主任的人格修养和教育观念。加强学生的思想道德教育,丰富学校生活,突出学校办学特色,引导学生开展丰富多彩的社会实践活动,加强学校文化环境育人实效,营造和谐的学习气氛。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇5

  一、指导思想GNI易文君-文库范文网

  班级文化建设应具有班级特色,书香氛围浓厚。渗透班级、校园文化的教育化功能,美化、净化校园环境,营造校园文化氛围,关注孩子的全面健康成长、长远发展,提升文化品位,争创文明班级。GNI易文君-文库范文网

  二、建设目标GNI易文君-文库范文网

  1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,让每一堵墙都“说话”,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围,培养班级的凝聚力和集体荣誉感,形成班级良好的物质文化环境。GNI易文君-文库范文网

  2、建立健全的班级制度,以此约束学生的言行。建立强有力的班集体领导核心,让学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。GNI易文君-文库范文网

  3、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。GNI易文君-文库范文网

  4、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生积累知识,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。努力打造书香文化班级。GNI易文君-文库范文网

  三、形式内容:GNI易文君-文库范文网

  班名:鲲鹏之志GNI易文君-文库范文网

  班训:态度决定一切,习惯成就未来。GNI易文君-文库范文网

  班级口号:一飞冲天,傲视苍穹。GNI易文君-文库范文网

  班级目标:在快乐中成长,在耕耘中收获。GNI易文君-文库范文网

  班歌:《我相信》GNI易文君-文库范文网

  班徽:不比起点比进步,不比智力比努力。GNI易文君-文库范文网

  班规:课前准备不能少,铃声响后静息好。GNI易文君-文库范文网

  专心听讲勤动脑,作业工整按时交。GNI易文君-文库范文网

  室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。GNI易文君-文库范文网

  穿戴整洁勤洗澡,教室卫生勤打扫。GNI易文君-文库范文网

  刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。GNI易文君-文库范文网

  同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。GNI易文君-文库范文网

  班风:没有最好,只有更好。GNI易文君-文库范文网

  努力学习,顽强拼搏。GNI易文君-文库范文网

  四、工作措施:GNI易文君-文库范文网

  1、精心布置教室,让物质为精神服务。GNI易文君-文库范文网

  教室里的布置合理,大方,雅静,富有书香班级氛围,富有班级特色,教室里的布置不仅影响到学生的视觉感观,也同时通过感性认知而影响着学生的理性认知。除此之外,在教室布置上,还力求做到简洁、实用,又不失生动活泼。如卫生角怎样布置,图书角的管理,板报的设计等。GNI易文君-文库范文网

  2、坚持开展读书活动,建设“书香班级”。GNI易文君-文库范文网

  充分利用书籍,为学生打开通往智慧和精神殿堂的大门。在读书中迅速增加学生们现在的知识存储量,使学生精神境界提高新的层面,在书的世界里,他们将接受中华民族传统美德的熏陶,悠久文化底蕴的教育,他们会重新认识中国这个古老而又以文明著称的大国,也会重新审视自己的行为。读书能开阔学生视野,满足学生的求知欲,孩子们就像一块干海绵掉进了大海,像一颗种子投入了肥沃的土地,像一颗小苗沐浴着阵阵春雨。在书的滋润中他们伸腰展臂茁壮成长。“随风飘来阵阵书香,书本中扬起张张笑脸,笑脸上写满了满足的幸福、成长的.喜悦、振奋的精神。”GNI易文君-文库范文网

  3、开展班级责任认领活动。GNI易文君-文库范文网

  在班级开展责任认领活动,让每个同学都能为班级的管理分担一份力所能及的工作,如负责摆桌子、负责检查等,让全班同学根据各人能力不同分别认领不同的责任。对于他们来说只要动一点心思这些活都能干得很好,这样不但能锻炼他们的自立能力,解决问题的能力,更能增强学生的责任心和集体荣誉感。GNI易文君-文库范文网

  4、设立评比机制,形成正确舆论。GNI易文君-文库范文网

  形成正确舆论是班级文化建设的一个主要方面,只有在班级里形成了正确的舆论,学生才能分辨是非。GNI易文君-文库范文网

  首先,利用晨会时间结合学生的思想实际进行道德教育谈话,对学生进行道德行为规范教育,提高学生的认识。GNI易文君-文库范文网

  其次,及时表扬好人好事,批评不良的思想行为,促使学生的良好行为习惯得以保持和发扬,不良的言行得以改正。最关键的是开展评论,提高学生明辨是非的能力。每周一次评论活动,大家对每名同学进行评价,好的加分,不好的不加,并指出应该怎样改进。这样不仅促使学生关心班级的每一件事,以便有据可说,也有利于形成班级公平、公正竞争的良好班风。GNI易文君-文库范文网

  5、借助特色活动,提高学生精神文明建设GNI易文君-文库范文网

  ①抓阅读教学,用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来;GNI易文君-文库范文网

  ②抓个人考核,利用班干部的力量,做好考核,定期和家长交流,促进学生上课主动思考、积极学习,促使课下养成良好行为习惯;GNI易文君-文库范文网

  ③班主任和各任课老师和谐配合,多表扬良好的行为习惯,多关注,发现学生中不良行为予以矫正。GNI易文君-文库范文网

  结束语:“近朱者赤,近墨者黑”,班级文化建设影响甚至会改变学生的成长方向,所以班级文化建设一定秉承科学性、人文性、教育性真正地为教育学生服务。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇6

  一、指导思想GNI易文君-文库范文网

  以班级文化建设优化班集体的建设,提升班主任班级管理效能,发挥班级文化建设的育人功能。GNI易文君-文库范文网

  二、总体目标GNI易文君-文库范文网

  为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化;丰富班级文化的.内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化与学校办学理念融为一体。GNI易文君-文库范文网

  三、具体要求GNI易文君-文库范文网

  1.提出“班训”。各班“班训”要围绕班级文化建设主题,根据本班班情和特点提出,以培养学生良好的习惯为主。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进。(不超过10个字)GNI易文君-文库范文网

  2.制定“班规”。“班规”在班主任老师的组织下,发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗,学生易记,以此为学生导行。(5~8条)GNI易文君-文库范文网

  3.“三表”上墙。(作息时间表、课程表、活动安排表。)GNI易文君-文库范文网

  4.布置“班级特色墙”。要符合学生年龄特征和心理特征;主题鲜明,彰显班级个性;激发学生主动参与,体现学生的主人翁意识。GNI易文君-文库范文网

  5.建立“ 雏鹰角”。 “雏鹰角”的栏目由班主任、挂班老师一起组织队员创造性地设计、布置。要充分发挥队员的自主能动性,展示队员们的创意,并能体现其育人功能。GNI易文君-文库范文网

  6.定期更换黑板报内容,主题由学校大队部规定。GNI易文君-文库范文网

  7.班级图书角。由班级同学捐赠书籍,柜子里面为班级书本临时存放区,要求摆放整齐,干净卫生。GNI易文君-文库范文网

  8.班级生物架。 生物架上品种多样,精心呵护,细心照料。 保持架子干净,做到浇水不外溢,泥土不打翻。GNI易文君-文库范文网

  9.其他:多媒体讲台、中控、展台、电脑、显示屏、高低柜等配套设施保持干净,物品摆放整齐。GNI易文君-文库范文网

  10.班级活动文化:活动是实现教育的有效的形式和途径,班级文化活动具有独立性、主动性和灵活性等特点,更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的思想品德教育,按学校要求认真组织,开展晨会、班队活动、综合实践活动等教育活动,做到活动主题明确,活动能正常有效地开展,学生活动有较为明显的成果。鼓励学生参加各种兴趣活动,积极配合学校各项活动的开展。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇7

  一、书画教育的实施GNI易文君-文库范文网

  (一)抓课堂,夯实书画课堂教育GNI易文君-文库范文网

  艺术课堂教学是提高学生艺术素养的重要途径。我班严格执行国家课程教学计划,开齐音、美课程、上足课时,并严格按照课程标准、教材、学生实际进行教学,努力优化教学环节,努力做到使每一个学生体验到学习和成功的乐趣,以满足学生自我发展的需求。GNI易文君-文库范文网

  (二)打造课内外、校内外融为一体的书画课程内容GNI易文君-文库范文网

  多形式开展学生乐于参加的书画培训活动,做到人人参加兴趣小组。班级美术兴趣小组带出了一批热爱绘画的小老师,他们通过参加兴趣小组的学习,不仅对美术产生了浓厚的兴趣,而且在实践中,已对不同质地、不同材料、不同性能的工具和不同的设计制作获得了更多的动手操作能力和直接的体验,合理利用零碎的各种材料,掌握了处理材料的技能,画、剪、贴、刻、拼、摆、烫……一系列的操作得心应手。书法小组也不甘落后,几位热爱书法的同学,利用每天20分钟的写字时间,带出了一批批出色的伙伴。GNI易文君-文库范文网

  我们鼓励学生坚持不懈地参加书画兴趣小组的学习,培养坚韧的意志;定期举办书画比赛活动,做到月月有主题,期期创新。这项活动,真正启到了开发学生的潜能,陶冶学生的情操,培养学生创造能力的作用,从而促使学生素质和个性的全面发展。GNI易文君-文库范文网

  同时,学科融合、相互渗透。每位任课教师都能根据学科的特点,充分挖掘教材的内涵,把引导美、发现美、体验美、创造美的教学理念融入到学科教学中去,以培养健康、快乐、创新型的人才为己任。GNI易文君-文库范文网

  二、积极开展书画教育活动,艺术教育成果显著GNI易文君-文库范文网

  这学期,我班开展了丰富多彩、富有童趣的活动,充分发挥学生的主体作用,使学生从狭小的学校圈子走出来,走向社会,走向大自然,在活动中开阔了眼界,增长才干,培养学生的合作精神和创新能力。GNI易文君-文库范文网

  (1)“贴出我们的画”系列活动:如“创作才艺大比拼”、“作品展示会”等主体性系列活动,在丰富多彩的活动中激发学生的学习兴趣,体验创作的乐趣。今年国庆举行的书画比赛,学生情绪高涨,踊跃投稿,那一幅幅优美的书画作品赢得了老师、同学、家长的一致好评。GNI易文君-文库范文网

  (2)“快乐抒我心”系列活动:引导学生动手剪出各种自己喜欢发几何图形,拼成多种多样的物体,吸引学生在体验中享受快乐,在体验中享受成功。GNI易文君-文库范文网

  (3)“书写我们的童年生活”系列活动:在阳光晴朗的日子里,以水泥操场为画纸,用彩色粉笔书画自己的幸福生活,享受魅力人生。GNI易文君-文库范文网

  成绩面前,我们不会放慢前进和发展的脚步。我们相信,书画教育会成为我班推进素质教育中最为亮丽和最富个性色彩的亮丽风景,显示出旺盛的生命力。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇8

  一、班级文化建设宗旨:GNI易文君-文库范文网

  挥洒青春,热血拼搏;携手共进,开创未来。GNI易文君-文库范文网

  二、班级文化建设目的:GNI易文君-文库范文网

  1.学习上,打造好好学习,天天向上的学风。GNI易文君-文库范文网

  2.人际关系上,形成互相帮助,团结友爱的氛围。GNI易文君-文库范文网

  3.个人上,每个人都自信乐观,勇于开创自己精彩的未来。GNI易文君-文库范文网

  4.群体上,打造一支精英的团队,建设一支和谐的团队。GNI易文君-文库范文网

  三、班级文化构成要素:GNI易文君-文库范文网

  积极响应学院所强调的“五有”口号,努力做到有组织、有理念、有制度、有公约、有作为,并以此构成我纺织103班文化建设的主要框架。GNI易文君-文库范文网

  四、班级文化建设具体方案:GNI易文君-文库范文网

  我们的班级文化建设方案分成三个阶段完成,前期预热期,中期发展筑期,文化形成期。在第一阶段,主要的任务是打破班级现在的文化氛围,了解每个同学心目中期望的班级文化是怎样的,提炼出班级的共同文化价值观;第二阶段,主要任务是通过开展一系列的活动来重新构筑新的班级文化,调动每个同学参与到班级文化建设的过程中,让每个人切身感受班级文化是怎样由自己建成的;第三阶段,新的文化初步形成,每个人对于新的文化有了最初的体验,主要任务是巩固新的班级文化,让新的文化在每个同学心中发芽扎根。GNI易文君-文库范文网

  五、班级工作分配:GNI易文君-文库范文网

  由班长主要协调组织相关工作的开展,以班委为主要内容项目的负责人,带领全班的同学把班级文化建设高好。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇9

  一、何谓学习型班级?GNI易文君-文库范文网

  所谓学习型班级是指在日常学习、生活中善于获取、创造、提炼各方面有益知识,并以这些新知识、新见解、新理念为指导,不断修正自己行为,通过个人自主学习和团队合作学习,进而努力实现共同愿景的班级。在学习型班级中,同学们通过“坚持不懈的自我超越”、“细水长流的心智改善”、“持之以恒的愿景累积”、“长期有效的团队学习”和“逐步奠定的系统思考”,从而得以不断突破自己能力的上限,共同创造实现理想的良好环境和班级氛围,并能全力实现共同的抱负。GNI易文君-文库范文网

  二、构建学习型班级的目的和意义GNI易文君-文库范文网

  建立学习型班级是一项十分有意义的工作,因为班级是学校的组成细胞,建立学习型班级是建立学习型学校的基础。建立学习型班级符合当前课改的要求,它不仅注重营造良好的班级学习氛围,更注重培养学生自主学习、合作学习和持续学习的能力,建立学习型班级构建了对学生进行素质教育的最好平台。GNI易文君-文库范文网

  三、构建方案GNI易文君-文库范文网

  班训:和谐、上进GNI易文君-文库范文网

  目标:争取第一GNI易文君-文库范文网

  班情分析:班级学生共70人,男生38人,女生32人。团员人数为17人。就开学到现在这段时间,特别是第一次检测后总体表现良好,这是构建学习型班级的基础。GNI易文君-文库范文网

  1、摸清班级现状,开好动员大会GNI易文君-文库范文网

  为了顺利创建学习型班级,我们召开学生座谈会,让学生对班级的现状及未来畅所欲言、献计献策,激起学生建设班级的热情。同时向学生介绍如何创建学习型班级的理论知识。GNI易文君-文库范文网

  2、创建多管齐下,营造班级文化GNI易文君-文库范文网

  在创建学习型班级中,我们侧重从班级物质文化和精神文化两方面开展实践探索:GNI易文君-文库范文网

  (1)设计有特色的班级物质文化GNI易文君-文库范文网

  a、精心布置并美化教室。GNI易文君-文库范文网

  班级教室的布置会对学生发挥着潜移默化的教育影响力和感染力。先开展全班大扫除活动,使教室变干净。然后组织同学维修班级窗帘、修理班级的学习栏、公布栏,粘贴好后黑板上方的大字,挂上时钟,出好黑板报,使教室旧貌变新颜。计划不定期地将同学的优秀作品,挂贴在班级学习栏上,使学生充分体验成功的喜悦。这样同学生活在班级里,不仅感觉舒畅温暖,还感受到浓郁的学习气息。GNI易文君-文库范文网

  b、已设立“班级图书角”。GNI易文君-文库范文网

  建立图书角:利用班级图书柜,发挥书籍的育人作用,形成课间阅读的良好风气。GNI易文君-文库范文网

  图书更新:班级成员均有为班级提供图书的职责,每两周安排三位同学为班级提供图书资料。为班级学生的阅读提供新鲜有益的图书。GNI易文君-文库范文网

  图书管理员:由学生推荐安排两名学生负责图书的摆放,清理及登记等工作,每周进行图书资料查对,对于不良阅读行为应及时提醒,帮助改正。GNI易文君-文库范文网

  图书登记制:建立图书目录,登记所供图书名称及价格,对于遗失及损坏图书者应给予相应惩罚。GNI易文君-文库范文网

  c、构建一个班级管理信息互动的平台。GNI易文君-文库范文网

  ①值日生轮流填写《德育事实制度日志》,真实、准确记录当天班级活动情况;GNI易文君-文库范文网

  ②班长每天检查《德育事实制度日志》上的记录并做好小结记录;GNI易文君-文库范文网

  ③值日生每天第七节课后课间休息向班主任汇报班级动态。GNI易文君-文库范文网

  (2)构建有特色的班级精神文化GNI易文君-文库范文网

  a、建立班级的共同愿景:成为学习型班级,个人与集体共成长。GNI易文君-文库范文网

  b、每天一句话:后黑板下方写上一句勉励学生的话语,提醒和激励学生及时调整自己的行为。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇10

  班级对每一位学生的影响是巨大的,班级文化将个体与班群众紧密连接起来。为了增强班级凝聚力,构成良好的班风、学风,结合高效课堂的改革,特制定本方案。GNI易文君-文库范文网

  组织领导机构:GNI易文君-文库范文网

  组长:胡复鹏副组长:徐高美、唐敏、陈思锜GNI易文君-文库范文网

  组员:各年级组长、各班主任GNI易文君-文库范文网

  职责分工:组长牵头,协调GNI易文君-文库范文网

  副组长、年级组长督促落实(徐高美负责初一年级、GNI易文君-文库范文网

  唐敏负责初二年级、陈思锜负责初三年级)GNI易文君-文库范文网

  各班主任具体实施GNI易文君-文库范文网

  具体措施:GNI易文君-文库范文网

  1、确定班名、制定班训、班规,明确班委职责,建立《班级管理手册》。GNI易文君-文库范文网

  2、组建高效学习小组,制定小组管理制度、评价方案。确定小组个性名称、建立《小组管理手册》。GNI易文君-文库范文网

  3、实行值日班长制度,确定值日班长职责,人人参与班级管理。GNI易文君-文库范文网

  4、实行班务承包制。将班级各项事务分解,做到人人有事干、事事有人干,签订班务承包职责状。GNI易文君-文库范文网

  5、建立班级书柜(图书角),专人管理。开展好书征集、读好书活动。GNI易文君-文库范文网

  6、努力打造班级文化,营造氛围。GNI易文君-文库范文网

  各班根据班级具体状况,布置教室。班名、班训、班规、小组评价表上墙,小组个性名称上桌,办好班级宣传栏。(后附班级文化建设教室布置示意图)GNI易文君-文库范文网

  各年级班级文化主题:(参考)GNI易文君-文库范文网

  初一年级:学习、行为习惯的养成GNI易文君-文库范文网

  初二年级:自律、进取GNI易文君-文库范文网

  初三年级:中考、理想、感恩GNI易文君-文库范文网

  7、于11月30日前完成相关工作,(运行处将组织考核、评比)并将班名、班训、班规、学习小组的建立、管理制度、评价方案交运行处。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇11

  (一)确立新班级文化建设目的GNI易文君-文库范文网

  1.班级口号:关心帮忙身边的每一位同学,让爱的阳光照亮群众中每一个角落。GNI易文君-文库范文网

  2.班风:诚信、团结、勤恳、进取GNI易文君-文库范文网

  3.班训:竞,进,静,净,敬GNI易文君-文库范文网

  4.班歌:《让我们荡起双浆》GNI易文君-文库范文网

  5.把营造热爱学习的风尚放在班级文化建设的首位。GNI易文君-文库范文网

  6.建树切实可行的班级制度。GNI易文君-文库范文网

  7.开展丰富多彩的活动,弘扬用心向上的文化氛围。GNI易文君-文库范文网

  (二)建设班级精神礼貌GNI易文君-文库范文网

  1.把握学生的需要,找准切入点。GNI易文君-文库范文网

  学生的每一个成长阶段都有各自的心理需求、发展需要。把握学生的需要,找准教导切入点,激励他们身上潜在的勤恳和执着,有利于学生认同感的产生。GNI易文君-文库范文网

  2.发掘教材人文因素,激昂学生。GNI易文君-文库范文网

  在我们的新课程教材中,洋溢着浓浓的人文气味。充分使用教材,让学生去感想爱,并且让这种爱在教室中洋溢,在生涯中滋生。GNI易文君-文库范文网

  3.丰厚班内的评价,学会赏识。GNI易文君-文库范文网

  从被赞扬的个体角度瞧,用心的行动获得了确定,加强了自信;从未被赞扬的个体角度瞧,构成用心发觉别的人的优点的习气,明白能够从多种角度使俺也变得杰出,也可发生自我激发的作用。经过赏识评价,引导学生在发觉他人长处的同时,自我反思和自我完善,还有效地转变人际关系。GNI易文君-文库范文网

  4.洞悉每个学生思想动向,及时个体教导。GNI易文君-文库范文网

  在班级精力礼貌建设中,努力做到群众教导和个体教导相结合。既要把握好班级发展的大方向,又要悉心洞悉每个学生思想动向,及时对学生个体教导。有时候1个人会带头1大片,因而,对个体中浮现的有些好的苗头要用心予以辅导推行,力求把好事办得更好;对个体中浮现的有些不太好的苗头极力引导,把坏事变好或者把祸害降落到最小水平;关于个别学生浮现的心理毛病要用心予以开导,让学生情绪愉快地投入到学习中。GNI易文君-文库范文网

  (三)建设班级物资礼貌GNI易文君-文库范文网

  班级物资文化建设是指课堂环境建设。它是班级精力礼貌的表示,系师生证明,生生证明沟通交换的平台,系班级舆论导向的载体。GNI易文君-文库范文网

  1.教室环境布置。GNI易文君-文库范文网

  新课程教学表示的是一种动向和静态相结合的学习过程,它需要师生、生生证明有动向和静态的交换;需要时常地有大批信息的弥补;需要同窗证明的协作竞争和交换等。因此咱们要充沛使用每1面墙,让每1面墙全说话。GNI易文君-文库范文网

  (1)美文荟萃。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优秀作业。让学生学会观赏别的人的长处,随时养成良好的学习习气。GNI易文君-文库范文网

  (2)百科海洋。张贴学生搜集的各种小常识,小材料。让学生学会搜集,学会决定,拓展他们的知识面。GNI易文君-文库范文网

  (3)书画园地。揭示学生俺动手创造的剪贴画、书法美术做品等,熏染学生的脾气。GNI易文君-文库范文网

  (4)图书角。书籍系人类的精神食粮,好书使人得益毕生,为丰厚学生的知识,开朗视野,班级展开“捐一本瞧33本,让图书流动起来的运动”。聘任小图书管理员对其归类置放,办好借阅登记,并完好维护。GNI易文君-文库范文网

  (5)你追我赶。为培植学生的小组协作精力,咱们以小组为单位开展竞争。从各方面进展评比,1周一评,优异小组奖赏一面小红旗。GNI易文君-文库范文网

  2.开展丰富多彩的班队活动。GNI易文君-文库范文网

  一次用心设计的班队活动的教导作用远胜于1百次空泛的说教。开展班会能够充分发挥学生的主动性和用心性,让每一个学生经过活动,在思想上受到教导,在行动上获得改良。GNI易文君-文库范文网

  (四)建设新班级制度礼貌。GNI易文君-文库范文网

  班级制度系班级文化建设的保证,也只要在制度的规范下,学生才气更好的发展。那么怎样样建设咱们班级的制度礼貌,让班级活而有序,在有序中而不呆板呢?GNI易文君-文库范文网

  班级制度要基于民主、平等、—切为了学生发展的原则和学生一齐磋商拟定班规,让学生认同所拟定的有些制度。GNI易文君-文库范文网

  1.强化学生的规范意识,让学生在规范中成长。GNI易文君-文库范文网

  就应让学生明白,做所有一件事务全是有规则的,如在大街上走路有交通规则,要是不遵守交通规则,就轻易发生交通事件;和小朋友做游戏,有玩耍限定,要是你不遵守玩耍限定,小朋友就会让你退出玩耍……在学校里学习,也要遵从学习的限定,不然你的学习修养就会受到影响。同时还可充分使用教材资源,强化其规范意识,培植良好的行为习惯。GNI易文君-文库范文网

  2.建树切实可行的班规GNI易文君-文库范文网

  班规是全班一同遵从的制度,包含文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩制度等不止一个方面,是班级运动的行径指南。GNI易文君-文库范文网

  班规的拟定和完美要激发每一位学生加入,普遍听取每一位学生的观点和提议,再透过民主表决肯定,这样可得到学生的心理认同,进而内变成其追求的目的,才能使他们以用心的态度去履行,才气促成学生进展自主管理。GNI易文君-文库范文网

  3.建树有效的班干部队伍GNI易文君-文库范文网

  (1)班委:班委成员由一名大队委和7名中队委组成,从学习、纪律、午餐、二操,个人卫生、行动礼仪等各方面进展分管鞭策,做好教师的小助手。全班分成5个小组,由小组长对组内事情周到负责,并办好各成员的品行记录。同时,对班干部的工作负责水平则由其余同窗进展民主评定。互相监视,一同提高。GNI易文君-文库范文网

  (2)干部值日制GNI易文君-文库范文网

  为了培植学生的主人翁恣意感和班级凝聚力,执行干部值日制,即1个班干部加1个小组长轮番值日,对每一天学生各方面的体现状况进展记载,在放学之前由各负责人在具体事情上进展总结、反馈,从不同角度建立班级范例,尽量做到全方位调换学生的用心性。在每一天的“部署——鞭策——检讨——总结”中,不断成长。GNI易文君-文库范文网

  在班级制度礼貌的建树上,有部署必定要有检讨,不然长此以往,所谓的制度便会成为一纸空文。班级制度的实行教员要把握好实行的力度,点到为止,别伤了学生的自尊。在班级管理中经过讲制度、讲条例来规范学生的行动,一视同仁,营造一个人人遵从的空气。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇12

  一、特色班级建设的目标:为继续配合学校“营造书香氛围,创建和谐校园”的活动,以特色班级创建为载体,以学生特长培养为抓手,以人为本,弘扬个性,要求人人都参与,个个求特长,更大程度地发掘学生各方面的潜能,促进他们综GNI易文君-文库范文网

  合素质的提高,培养出“和谐发展,特长明显”的学生。GNI易文君-文库范文网

  二、特色班级建设的原则:“人格自尊、学习自主、行为自律、生活自理”,使学生“人人成功,个个成才”。GNI易文君-文库范文网

  口号:“我读书、我写作、我快乐”班训:学海无涯趣作舟。GNI易文君-文库范文网

  三、特色班级建设的特色GNI易文君-文库范文网

  1、培养学生写作兴趣和审美能力,达到陶冶情操,增强学生的民族自豪感和自信心。GNI易文君-文库范文网

  2、让学生感悟语言的魅力,懂得做一个讲文明、懂礼貌、知荣明耻,让学生自觉地约束自己的言行,使学生与环境保持和谐一致,使学生在心情愉悦的氛围中获得感悟,产生蓬勃向上的力量。四、特色班级建设的理念GNI易文君-文库范文网

  根据我班学生怕作文,爱看书的'特点建设此特色班,因为我发现他们的文章多数内容是空话、大话、套话,“劣质”作文和“假货”充满了作文本。“新课标”对作文教学部分作了阐述:一是鼓励自由表达,二是既强调写实(记叙文),又提倡写虚(想象文),并对两者作了明确分工,前者要求表达真情实感,后者要求激发想象,发挥创造性。因此,在大力推进素质教育的今天,培养学生良好的说话能力、习作能力非常有意义,这是对学生真正负责的体现。五、特色班级建设的内容GNI易文君-文库范文网

  为了进一步弘扬班级精神,各班级还积极开展了“文明班”“示范班”争创活动,都认真制定了班级精神创建工作计划,进行了班级文化布置,举办了“学会感恩、奉献爱心”,“知荣明耻,寻找身边榜样”的主题班会,开展了以“培养团队意识,增强班级凝聚力”为目标的心理素质训练活动,这些活动使每个学生都能积极参与,每个学生可以积极抒发感情,畅谈理想,为打造班级精神张扬自己的个性,发挥自己的才能,从而使班级精神得到深化。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇13

  一、指导思想GNI易文君-文库范文网

  班级文化建设应具有班级特色,书香氛围浓厚。渗透班级、校园文化的教育化功能,美化、净化校园环境,营造校园文化氛围,关注孩子的全面健康成长、长远发展,提升文化品位,争创文明班级。GNI易文君-文库范文网

  二、建设目标GNI易文君-文库范文网

  1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,让每一堵墙都“说话”,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围,培养班级的凝聚力和集体荣誉感,形成班级良好的物质文化环境。GNI易文君-文库范文网

  2、建立健全的班级制度,以此约束学生的言行。建立强有力的班集体领导核心,让学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。GNI易文君-文库范文网

  3、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。GNI易文君-文库范文网

  4、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生积累知识,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。努力打造书香文化班级。GNI易文君-文库范文网

  三、形式内容:GNI易文君-文库范文网

  班名:鲲鹏之志GNI易文君-文库范文网

  班训:态度决定一切,习惯成就未来。GNI易文君-文库范文网

  班级口号:一飞冲天,傲视苍穹。GNI易文君-文库范文网

  班级目标:在快乐中成长,在耕耘中收获。GNI易文君-文库范文网

  班歌:《我相信》GNI易文君-文库范文网

  班徽:不比起点比进步,不比智力比努力。GNI易文君-文库范文网

  班规:课前准备不能少,铃声响后静息好。GNI易文君-文库范文网

  专心听讲勤动脑,作业工整按时交。GNI易文君-文库范文网

  室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。GNI易文君-文库范文网

  穿戴整洁勤洗澡,教室卫生勤打扫。GNI易文君-文库范文网

  刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。GNI易文君-文库范文网

  同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。GNI易文君-文库范文网

  班风:没有最好,只有更好。GNI易文君-文库范文网

  努力学习,顽强拼搏。GNI易文君-文库范文网

  四、工作措施:GNI易文君-文库范文网

  1、精心布置教室,让物质为精神服务。GNI易文君-文库范文网

  教室里的布置合理,大方,雅静,富有书香班级氛围,富有班级特色,教室里的布置不仅影响到学生的视觉感观,也同时通过感性认知而影响着学生的理性认知。除此之外,在教室布置上,还力求做到简洁、实用,又不失生动活泼。如卫生角怎样布置,图书角的管理,板报的设计等。GNI易文君-文库范文网

  2、坚持开展读书活动,建设“书香班级”。GNI易文君-文库范文网

  充分利用书籍,为学生打开通往智慧和精神殿堂的大门。在读书中迅速增加学生们现在的知识存储量,使学生精神境界提高新的层面,在书的世界里,他们将接受中华民族传统美德的熏陶,悠久文化底蕴的教育,他们会重新认识中国这个古老而又以文明著称的`大国,也会重新审视自己的行为。读书能开阔学生视野,满足学生的求知欲,孩子们就像一块干海绵掉进了大海,像一颗种子投入了肥沃的土地,像一颗小苗沐浴着阵阵春雨。在书的滋润中他们伸腰展臂茁壮成长。“随风飘来阵阵书香,书本中扬起张张笑脸,笑脸上写满了满足的幸福、成长的喜悦、振奋的精神。”GNI易文君-文库范文网

  3、开展班级责任认领活动。GNI易文君-文库范文网

  在班级开展责任认领活动,让每个同学都能为班级的管理分担一份力所能及的工作,如负责摆桌子、负责检查等,让全班同学根据各人能力不同分别认领不同的责任。对于他们来说只要动一点心思这些活都能干得很好,这样不但能锻炼他们的自立能力,解决问题的能力,更能增强学生的责任心和集体荣誉感。GNI易文君-文库范文网

  4、设立评比机制,形成正确舆论。GNI易文君-文库范文网

  形成正确舆论是班级文化建设的一个主要方面,只有在班级里形成了正确的舆论,学生才能分辨是非。GNI易文君-文库范文网

  首先,利用晨会时间结合学生的思想实际进行道德教育谈话,对学生进行道德行为规范教育,提高学生的认识。GNI易文君-文库范文网

  其次,及时表扬好人好事,批评不良的思想行为,促使学生的良好行为习惯得以保持和发扬,不良的言行得以改正。最关键的是开展评论,提高学生明辨是非的能力。每周一次评论活动,大家对每名同学进行评价,好的加分,不好的不加,并指出应该怎样改进。这样不仅促使学生关心班级的每一件事,以便有据可说,也有利于形成班级公平、公正竞争的良好班风。GNI易文君-文库范文网

  5、借助特色活动,提高学生精神文明建设GNI易文君-文库范文网

  ①抓阅读教学,用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来;GNI易文君-文库范文网

  ②抓个人考核,利用班干部的力量,做好考核,定期和家长交流,促进学生上课主动思考、积极学习,促使课下养成良好行为习惯;GNI易文君-文库范文网

  ③班主任和各任课老师和谐配合,多表扬良好的行为习惯,多关注,发现学生中不良行为予以矫正。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇14

  蕴含意义:书是我们人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙。作为小学低端的学生,虽然他们暂时还没有独立的阅读能力,但是他们对许多图文结合的绘本图书和有趣的各类故事书有非常浓厚的兴趣,而且他们的父母也有相当的搞得文化素养,可以再孩子还小的时候,通过讲故事的方法培养孩子都市的兴趣,等到孩子学完拼音之后,他就可以阅读一些带拼音的图书,这样更能激发他的阅读兴趣。班级也可以组织一些奖励的办法和读书活动,激发孩子阅读的兴趣。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、在一路书香中享受美好生活和人生。这对孩子知识的拓展,语文素养的积累有很大的帮助!GNI易文君-文库范文网

  班级:标志:一朵刚刚盛开的荷花GNI易文君-文库范文网

  设计意图:每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。计划每学期进一个星级,到毕业时顺利达到六星级。GNI易文君-文库范文网

  五、读书口号:让阅读成为习惯,将读书进行到底。GNI易文君-文库范文网

  班级简介:GNI易文君-文库范文网

  我们一年级一班是一个富有朝气,积极向上的集体,我们42个可爱的孩子,犹如,42颗闪亮的星星,点缀着龙珠小学这片沃土,闪烁着无限热情。活泼可爱是我们的天性,团结友爱是我们的美德,勤奋刻苦是我们的风气,勇于创新是我们的追求。我们个个爱班级,班级就像我们的家。相信在老师的辛勤培育和真诚爱护下,我们定能健康快乐成长!GNI易文君-文库范文网

  二、特色文化建设目标GNI易文君-文库范文网

  1.让学生尽快熟悉新环境、新老师,营造良好的`班风,帮助学生适应小学生活,懂得遵守纪律,学会文明礼仪。GNI易文君-文库范文网

  2.培养良好的学习习惯,培养良好的行为习惯。GNI易文君-文库范文网

  3.培养学生自我管理、约束的能力,并为他人树立榜样。GNI易文君-文库范文网

  4.促进学生德、智、体、美、等方面的全面发展。GNI易文君-文库范文网

  5.每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。计划每学期进一个星级,到毕业时顺利达到六星级。 三、特色活动实施的步骤和措施GNI易文君-文库范文网

  文化建设内容:GNI易文君-文库范文网

  班主任寄语:愿望是进取的起点,习惯是成才的基础,努力是成功的阶梯,行动起来塑造最优秀的自己。GNI易文君-文库范文网

  班级口号:读书口号:让阅读成为习惯,将读书进行到底。GNI易文君-文库范文网

  班规:铃声响,进课堂,学习用品摆放好。GNI易文君-文库范文网

  不说话,静息好,等待老师把课上。GNI易文君-文库范文网

  课堂上,专心听,老师提问认真听。GNI易文君-文库范文网

  答问题,声响亮,认真书写作业棒。GNI易文君-文库范文网

  两课操,认真做,集会站队快齐静。GNI易文君-文库范文网

  不追逐,不打闹,文明休息牢记心。GNI易文君-文库范文网

  爱劳动,讲卫生,纸屑果皮不乱扔。GNI易文君-文库范文网

  讲文明,有礼貌,见到老师问声好GNI易文君-文库范文网

  不追逐,不打闹,文明休息牢记心。GNI易文君-文库范文网

  爱劳动,讲卫生,纸屑果皮不乱扔。GNI易文君-文库范文网

  讲文明,有礼貌,见到老师问声好。GNI易文君-文库范文网

  一到学校就读书,每天坚持读书半小时GNI易文君-文库范文网

  班风::会学习、学会阅读、心灵美、行为美。GNI易文君-文库范文网

  2、内涵文化建设GNI易文君-文库范文网

  在平时的日常工作中,我们以如何落实脚踏实地,开展一系列的活动:GNI易文君-文库范文网

  遵守纪律:按时上学,不迟到,不早退,上课铃声响快快进课堂,书本练习簿,铅笔,橡皮擦一应准备齐。课堂上,身坐直,脚放平,眼睛看黑板,别人回答我认真听,老师讲课我思考,发表意见先举手,不下位,不喝水,坚持到下课。GNI易文君-文库范文网

  努力学习:上课专心听讲,认真完成作业,积极思维,踊跃举手回答问题GNI易文君-文库范文网

  每天坚持复习、预习,多背诵儿歌。GNI易文君-文库范文网

  团结友爱:小朋友在一起玩耍、活动不争不抢,不出手打人,不出口伤人,懂得谦让,懂得分享,健康快乐成长。GNI易文君-文库范文网

  你追我赶:每个学生长大后必须进入竞争的社会,班级的很多荣誉也是通过竞争而得来的,因此,我们努力让全体学生都感受到竞争的氛围。通过竞争让学生感受到自己是进步最快的,通过自己的努力可以成为班级同学甚至全校同学学习的榜样,也让学生感受到成长过程既是努力付出的过程,也是一个感受快乐的过程。在学习上你追我赶,每天的表现你追我赶,表现好老师发一颗小星星,看谁的星星多,谁就是领队。GNI易文君-文库范文网

  学会阅读GNI易文君-文库范文网

  以上是我们一年级1班在创建特色班级的过程中所做或将要实实在在要做的,从目前情况看,就是先规范学生行为,学会安静上课,GNI易文君-文库范文网

  文明休息,团结友爱,注意安全,努力学习,快乐成长。这是我班的近期目标,随着学生年龄的增长,知识的积累,能力的提高,老师会和同学们,根据不同学段制定更深远的目标。从二年级开始我班将为打造一个以博览群书为特色的“小荷书香班级”。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇15

  校园文化建设之班级文化建设初中班级文化建设不仅要在物质上进行建设,也要在制度上、精神上进行提升,全方位地为学生的学习提供良好的氛围,真正做到以人为本。GNI易文君-文库范文网

  一、以学生的喜好来装扮教室,打造硬件环境,在物质建设做到以人为本,为他们提供温馨之家在孩子的成长中,在学校学习和生活的时间占到很大的一部分比例。因此,学校和教师要为他们创造良好的学习和生活的环境。作为班主任,要为学生创设良好的班级硬件环境。因此,在班级里,学生和教师就好比在一个温暖的家里。在这个家中,教师要为学生带来温馨、快乐就必须要对其进行精心的布置。只有这样才能增强学生对班级的热爱,让他们在学习和生活中充满乐趣。同时,科学的、高尚的班级文化还可以对学生的审美情趣进行提升,培养他们高尚的审美能力,还可以对他们的创新能力进行发掘和培育。此外,班级文化的建设还可以对学生进行班级荣誉感的培育,激发他们的团队荣誉感,增强学生的班级向心力和凝聚力。教师在对班级硬件环境的打造中,要坚持以人为本的原则。比如,在黑板、墙壁、窗台等的布置上,图书的搜集上,教师要充分地发挥学生的主体作用,让他们运用自身的智慧去对这些环境进行打造。如:黑板是会说话的,在教师后面的黑板上,可以展示文字、图片等。它们可以成为学生抒发自身心情的主要阵地。教师让他们在那里用文字和图片书写自己的心声,让他们在锻炼自身才能的过程中,敢于抒发,敢于写,敢于画。这样就将学生的兴趣进行激发,让他们处于核心的地位。再如,教师可以按照学生的想法来对教师的其他角落进行布置,教师给予及时的指导。又如:教师鼓励学生将自己的图书带到教室,形成班级的流动图书馆。大家争相传阅、互相阅读图书,这就为学生开启了更加广阔的知识大门。这些物质文化的建设都会为班级文化建设增添靓丽的风景。GNI易文君-文库范文网

  二、在以人为本的制度文化的建设中体现初中教学的人性化在初中的教学中,由于初中生的身心发展的特点,就必须将制度化和人性化巧妙地相结合。既要有制度的约束,也要有人性化的管理。这样才能在初中的教学中做到以人为本。首先,教师要用制度来对学生进行激发。班级管理制度的以人为本就是对学生进行适当的引导,而不是强加给学生。比如在课堂纪律方面,教师就要做到制度上的规定,并对优秀的学生进行表扬。教师可以对每周的纪律进行评定,达到要求的学生就每周加一次分,然后在一月之后进行奖励。对于绝大部分学生他们都可以得到奖励,因此就大大地激发了学生的学习热情。相对于极少的学生来说,他们也会在这样的制度中去改变自身的行为。这就是制度的激励作用,体现了教师对学生的关怀,体现了以人为本。这样的方法也可以运用到三操、作业礼仪等方面。其次,还要以灵活的制度来做到因材施教。因材施教直接地体现了以人为本的教学理念。每个学生的学习情况、基础、个性不同,因此教师就必须采取不同的教学策略。因此,教师在进行制度的制定的过程中,就要充分地考虑每个学生的具体情况。比如:教师在制定激励政策时要对差一点的学生降低要求,在制定惩罚措施时要对表现不是很好的学生多一些宽容。只有这样才能激发暂时落后的学生的学习热情。GNI易文君-文库范文网

  三、在班级的精神文明建设上做到以人为初中班级的精神文明建设具有丰富的形式。首先,要为班级营造出一种奋发向上的氛围。比如:教师可以引导学生将自身喜爱的格言用于对班级文化建设中。让学生从中选择出大家最喜爱的格言。从学生的实际出发,以学生的心声为主,在这些内容的指引下,让学生在潜移默化中对班级的格言进行理解并实践。让学生对学习、对班级都产生热爱之情,利于学生的成长,也体现了以人为本。此外,教师可以定期组织班会活动、郊游活动、文娱比赛等。这些活动要体现以人为本,就必须要遵循每个学生的表现欲,让每个学生在这些活动中都得到应有的锻炼,体现自身的价值,让学生获得成就感和自豪感。同时,教师要注重师生关系、学生之间的良好关系的建立。教师要关爱每个学生的成长,同时让学生之间互帮互助,让每个学生都体会到教师的关怀和同学之间的友谊。这样才会让班级的精神文明之花更加美丽。结束语在初中的班级文化建设中,要将以人为本的理念进行切实的贯彻和执行,只有这样才能激发学生的学习热情,全面地提升他们的素质。因此,教师在教学中就要结合各方面的内容对班级文化建设的质量进行提升,只有这样才能促进学生学习质量的提升,为他们的全面发展奠定基础,为教育质量的提升起到积极作用。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇16

  一、指导思想GNI易文君-文库范文网

  小组建设是班级教育的基础,也是班级的基层管理组织,建设好小组对管理和合作学习,都有重大意义。我们将按照以人为本、充分利用当代积极心理学的最新成果,指导我们的小组建设,力争把小组建设成为优质、高效、有利于每个学生发展的教育教学基层组织。GNI易文君-文库范文网

  二、主要问题GNI易文君-文库范文网

  多少人一个小组最合适?如何分组?小组成员如何搭配?谁来做其中的核心人物?如何发挥小组的战斗堡垒作用?这是我们这次小组建设的要面临的基本问题。GNI易文君-文库范文网

  三、具体思路GNI易文君-文库范文网

  (一)小组建设基本思路GNI易文君-文库范文网

  小组建设要解决成绩不均衡问题,因此,我们拟在小组的基础上,对学生构成进行仔细分类,对小组结构进行科学规划。具体办法是GNI易文君-文库范文网

  1、组建基本的小组构成单元——“三人行”学习合作共同体GNI易文君-文库范文网

  原则上上每个小组6个同学,根据学习能力和学习基础不同,把全班学生分为三类,每组两个学习能力强和基础好(简称优或A)的学生、两个学习能力和基础中等(简称中或B)学生、两名学习能力较弱和基础较差(简称弱或C)学生。这样优、中、弱三类学生搭配。GNI易文君-文库范文网

  全班按成绩高低分成6个梯队,前9名为第一梯队,简称A1;10——18名为第二梯队,简称A2;19——28名为第三梯队,简称B1这样,就把全班学生分成A1A2B1B2C1C2三个梯队。GNI易文君-文库范文网

  然后每个小组由2“三人行”单元构成,每个“三人行”之间互相学习和帮助,这样,六个人就恰好构成一个小组!GNI易文君-文库范文网

  2、小组成员自由组合的基本原则推行小组成员在三人行的基础上自由组合,组长和组员双向选择,力求教育资源的均衡性。GNI易文君-文库范文网

  A、均衡性原则:即每个小组之间的搭配,是按照组内异质、组间同质的原则进行,男女比例都要顾及,不能够超过三比一。GNI易文君-文库范文网

  B、互补性原则:学生之间的学科、性格、性别都要互补。GNI易文君-文库范文网

  C、自愿性原则:推行小组之间组织由学生自主选择为主、老师指导为辅,按照平等自愿的原则组建小组。GNI易文君-文库范文网

  3、小组内职责分工及机构运作小组内部如何合理分工?GNI易文君-文库范文网

  按照组内功能不同,在小组内设置相应的工作岗位的。GNI易文君-文库范文网

  一长五员制的行政管理分工法GNI易文君-文库范文网

  a、小组长:负责全局工作,统一协调。GNI易文君-文库范文网

  b、考勤员:负责考勤。GNI易文君-文库范文网

  c、欣赏员:负责奖罚;提倡欣赏。GNI易文君-文库范文网

  d、记录员:负责各种情况登记。GNI易文君-文库范文网

  e、保洁员:负责组织日常卫生。GNI易文君-文库范文网

  f、通讯员:负责宣传、报道。GNI易文君-文库范文网

  这样安排,6名成员都有事情可做,每个人都有一定的权力,有好处。但是也有弊端——那就是重管理功能,轻学习合作。GNI易文君-文库范文网

  学生的第一要务是学习,如果小组建设不能够提高同学们的学习积极性,促进成绩的提升,再精彩的搭配方案、再辉煌的运作模式,对学生来说都是没有多大意义的。GNI易文君-文库范文网

  于是,我们根据同学们的意见,采取了以学科学习为核心、行政组长协调的项目分工制,对小组内部职能划分,做了重新考虑。GNI易文君-文库范文网

  具体办法如下:GNI易文君-文库范文网

  1、每组均由A类同学担任行政组长。(为什么要A类同学担当?因为A类同学一般学习习惯好,自律性较强,是小组建设的核心力量,是小组建设的主心骨。小组长是学习小组的行政负责人,总管本组的事务,小组发展愿景、小组口号等GNI易文君-文库范文网

  2均由小组长组织本组成员确定,这行政组长就好比一艘龙舟喊号子的人,只有吆喝大家心往一处用,劲往一处使,龙舟才划得快!)GNI易文君-文库范文网

  2、行政小组长只对班委负责,由班长直接管理,班长每周一次例会,行政小组长参加,汇报本组事务,传达班会要求,组织本组日常工作。GNI易文君-文库范文网

  3、在行政小组长下面,实行学科项目负责制,即学科组长为小组具体学科学习的召集人,组织、协调组内学科学习。这种分工最大的优点,是每个学科组长在组内该学科学习上具有发言权,在组织学科学习时,是全组的领导人,所有人都必须服从他,个人成就感和效率都高。GNI易文君-文库范文网

  4、学科组长,除了收发作业外,最重要的职责是了解本组同学的学习情况,负责搜集本学科的疑难问题并答疑,或者针对本组薄弱学科采取一些措施。GNI易文君-文库范文网

  这种项目分工,既能够满足班级日常管理的行政方面的需要,又能够激发每个成员的学习积极性,对学习小组建设很有好处。GNI易文君-文库范文网

  4、小组长的选择和安排GNI易文君-文库范文网

  大家都可以做组长,比如,一个同学管一门学科,或者管理小组的某一个专项任务,我们把他们叫学科组长。设定一个综合组长,学科组长服从综合组长的指挥。个个当组长,人人有事做。具体由尖子生分配到位,承担班内小组的排头兵。GNI易文君-文库范文网

  组员择小组,组长也从小组全盘利益考虑,选择组员。GNI易文君-文库范文网

  (二)小组日常活动管理——推行小组文化建设GNI易文君-文库范文网

  1、推行小组文化建设,取一个好组名GNI易文君-文库范文网

  推行小组命名制度,让每个小组都取一个有意思的组名。别小看这取名活动,取什么样的名字,体现出孩子们什么样的审美情趣,展示出了他们什么样的精神追求。要把取名活动,变成优雅文化熏陶的过程。GNI易文君-文库范文网

  2、推行晒组名活动展示学生梦想和追求GNI易文君-文库范文网

  确定好组名后,就开展“学习小组宣言”总动员班会,主要活动就是晒组名。具体办法是要求各组制作宣传画,画上要有小组命名、组名寓意、小组精神、小组组训、小组目标和个人特点和理想目标,同时还要晒组牌、组徽、组歌。通过晒组名,增强每个小组的集体荣誉感。GNI易文君-文库范文网

  (三)增强小组建设的一些基本做法GNI易文君-文库范文网

  一个人能走多远要看他与谁同行;一个人能有多大的成就要看有谁指点;一个人能有多么优秀要看他身边有些什么样的朋友。为加强我们班的小组建设,我利用“三人行”机制,给每一个孩子搭配一个优秀同伴,让他们结伴而行。GNI易文君-文库范文网

  1、三人承诺,给我们一个优秀小团队GNI易文君-文库范文网

  我对孩子们说:每一个“三人行”,都是我们自己的慎重选择,我们要学会为自己的行为负责。如果我们“三人行”做得不好怎么办?如果成绩下降怎么办?所有的这些问题如何解决?我们能不能签个合同,实现自己的庄严承诺呢?GNI易文君-文库范文网

  光有美好的愿望,没有行动不行,是不是拟定一个“三人行的学习、成长计划”?下面是可以借鉴的两个计划书。GNI易文君-文库范文网

  三人行计划“三人行,必有我师焉。” “三人考,必有重本焉。”GNI易文君-文库范文网

  原则:相互监督,肝胆相照,平等互惠,有规有矩。内容:GNI易文君-文库范文网

  1、相互督促学习,防止组内任何人员以某些不正当理由(如诈病,谎称低谷期等)开小差或犯困等违者——;GNI易文君-文库范文网

  2、相互鼓励学习,非不得已情况不准贬低他人,不准诋毁他人,违者要自我惩罚。GNI易文君-文库范文网

  3、对于问题咨询集中于中午解决,晚自习可安排30分钟时间,尽可能不超时;GNI易文君-文库范文网

  4、如真正低谷期,在不影响他人的情况下可以稍微放纵一个上午或下午;GNI易文君-文库范文网

  5、每天完成作业,并3人互相检查完成情况和正确程度;GNI易文君-文库范文网

  6、有好主意可协商。GNI易文君-文库范文网

  目标:每个人确定好自己的在班上和年级的目标。GNI易文君-文库范文网

  2、制定小组自我评价方案GNI易文君-文库范文网

  让学生根据自己小组的情况,在下面两个方面进行自我评价:GNI易文君-文库范文网

  4 A、学习能力GNI易文君-文库范文网

  1、记忆效果(记忆力维持的长短);GNI易文君-文库范文网

  2、记忆效率(记东西的速度);GNI易文君-文库范文网

  3、耐力(上学前、晚自习后的加量);GNI易文君-文库范文网

  4、集中力(上课、自习注意力集中程度);GNI易文君-文库范文网

  5、毅力(抵制环境、克服自身不适的能力);GNI易文君-文库范文网

  B、学习习惯GNI易文君-文库范文网

  6、自主意识(主动提问、自由时间主动学习等);GNI易文君-文库范文网

  7、笔记(会做笔记、整理笔记);GNI易文君-文库范文网

  8、听课效率(只是在课上的掌握程度);GNI易文君-文库范文网

  9、复习、预习意识(是否养成习惯,一直坚持);GNI易文君-文库范文网

  10、复习、预习能力(是否有效率、有计划性);GNI易文君-文库范文网

  11、学习效率(注意是作业、背书、识记效率);GNI易文君-文库范文网

  12、在家主动学习情况;GNI易文君-文库范文网

  13、学习信心;GNI易文君-文库范文网

  14、学习方法(对在家学习方法总的评论,具体再互相讨论);GNI易文君-文库范文网

  3、改善小组的薄弱环节GNI易文君-文库范文网

  A、推进小组联盟活动GNI易文君-文库范文网

  B、小组交换学生GNI易文君-文库范文网

  C、对学生进行小组建设培训GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇17

  一、指导思想GNI易文君-文库范文网

  班级是学校的细胞,班级文化建设是提升集体品味和境界的关键。构建特色班级文化,目的是营造快乐、团结和奋进的氛围,使班级成为学生心灵的栖居地。教育面对的是一个个具有独特个性的学生,教育应促进每一位学生的个性发展。从教育的角度看,班级是学生彰显个性、实现发展的重要基地,是培育学生成长的一方沃土。小孩子渴望生活的丰富多彩,而且不同的人有不同的兴趣爱好。多彩的班级特色文化避免了对学生人格塑造单一化的倾向,使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形式,并在活动中看到自己的价值,从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感,树立一个真实、完整、积极的自我意象,形成积极向上的生活学习态度。他们参与班级特色文化建设的过程经历、体验感悟,将在生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。GNI易文君-文库范文网

  二、建设目标GNI易文君-文库范文网

  1、建立班级自主管理模式,逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务,担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥、发现和发展自己独特的作用和价值,学会在自主管理中相互合作,协商和民主评议,并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中,使集体和每个学生都得到成长,实现我的班级我做主。GNI易文君-文库范文网

  2、让学生学会学习,培养学生自主,创新学习的能力,掌握科学研究及解决问题的科学方法.在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。GNI易文君-文库范文网

  3、通过培养学生的合作意识,竞争意,提高学生的学习积极性,充分发挥学生的潜能,使学生更快地学会学习,学会生存。GNI易文君-文库范文网

  4、让学生学会与人相处,并在学习与集体活动中建立师生之间,学生之间的良好关系,培养合作意识,增强班级凝聚力,使班级形成乐学、进取、守纪、向上的班风。GNI易文君-文库范文网

  三、明星班级文化特色诠释GNI易文君-文库范文网

  班名:明星班GNI易文君-文库范文网

  班级口号:付出——收获,小小明星终璀璨!GNI易文君-文库范文网

  班风:守纪、乐学、向上、进取GNI易文君-文库范文网

  班级标志:明星脸GNI易文君-文库范文网

  四、具体设想GNI易文君-文库范文网

  (一)明确目标,形成班级公约GNI易文君-文库范文网

  学“明星”的精神,制定班规,让学生实现我的班级我做主。GNI易文君-文库范文网

  (二)突出个性,美化教室环境GNI易文君-文库范文网

  1、张贴学生的《我的风采》GNI易文君-文库范文网

  2、出版以《我是独一无二的璀璨明星》的黑板报。GNI易文君-文库范文网

  3、展示优秀作品,如手抄报、书法、诗配画等。GNI易文君-文库范文网

  4、设公告栏,让学生明确各自的责任,及时了解自己不同阶段的成绩。GNI易文君-文库范文网

  5、图书角摆放学生喜欢的各类书籍,供学生平时阅读。GNI易文君-文库范文网

  6、开设“明星争先台”,表彰在学习、纪律、礼仪、习惯、劳动等方面达标或进步明显的同学。GNI易文君-文库范文网

  (三)全员参与,优化班级管理实行班干部轮值,明确自己的责任和义务,使每个学生都有锻炼的机会。GNI易文君-文库范文网

  五、实施步骤GNI易文君-文库范文网

  (一)第一阶段(学期初)GNI易文君-文库范文网

  工作重点:制定实施方案,教室布置,举行一次主题班会:“明星露脸”,制定班干轮值表和获“明星奖”条件。GNI易文君-文库范文网

  (二)第二阶段(学期中)GNI易文君-文库范文网

  工作重点:开展以“我的理想”为主题的活动;调整班干部轮值表,建立积极、健康、融洽的班级心理环境;评选“明星奖”。GNI易文君-文库范文网

  (三)第三阶段(学期末)GNI易文君-文库范文网

  工作重点:整理班级档案;全面总结,及时反馈每个学生在“自主、创新、合作、竞争”方面的具体表现,班级的学习与工作的状况及成效,将通过书面或口头的形式及时告诉全体学生,帮助学生及时调整自己的言行;表彰在学习、纪律、礼仪、习惯、劳动等方面优秀或进步明显的同学。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇18

  尊敬的各位领导、评委、老师:GNI易文君-文库范文网

  大家好!GNI易文君-文库范文网

  我担任高二文科班的班主任工作,全班有33名学生,其中女生19人,男生14人。我们班是高二分文、理科后新组建的班级体,学生整体成绩一般,尖子生较少而差生多。班级的优势是德育教育做得比较扎实,在周文明班级评比活动中经常获奖。GNI易文君-文库范文网

  针对于我们班的实际情况并结合自己的观察、思考和总结,制定了系列已经、正在或准备实施的班级建设方案。班级建设方案的标题是《在班集体任性一回》,这里所说的任性并非肆意,因为大家知道一句话,“遵守规则的人最自由”,只有在每名学生都遵守规则的基础上,才会有班级体整体的凝聚力、荣誉感。以下将从理念、目标、规划、实施四个方面谈班级建设:GNI易文君-文库范文网

  一、理念GNI易文君-文库范文网

  每一个班级都是学校的窗口,班级管理一定要体现学校的办学理念。班级体要在班主任的带领下,践行学校的办学理念,落实学校的工作要求,展示学校的办学特色。以人为本,大家协力进行班级建设,牢记学生是班级体的主角。班主任要做好导演,指导班级学生共同演绎多彩的校园生活;班主任还要做好导游,引导学生体验个性化的成长历程;班主任更要做好导师,教导学生勇敢、智慧的迎接高考的洗礼。GNI易文君-文库范文网

  二、目标GNI易文君-文库范文网

  通过阳光多彩的班级建设令学生乐于自我约束、乐于融入集体、乐于努力学习。GNI易文君-文库范文网

  三、规划GNI易文君-文库范文网

  班级建设要在遵循学生心理发展规律、尊重学生个体差异、关注学业发展要求的基础上进行清晰规划。GNI易文君-文库范文网

  班级建设把握节点。时间上:每天抓好晨读和晚自习的管理;每周抓好周一和周五的.管理;每学期抓好开学和各种活动的管理。课程上:抓好自习课、落后课程、小学科的管理。效率上:抓好听课、作业、考试的管理。GNI易文君-文库范文网

  四、实施GNI易文君-文库范文网

  (一)我的班级我做主——人人参与班级管理GNI易文君-文库范文网

  因为我们班级有睡课现象,课堂气氛比较沉闷。针对这种情况,要求大家人人参与班级管理。环境让学生自己布置、班规让学生自己制定、纪律让学生自己维护、问题让学生自己解决、活动让学生自己开展。GNI易文君-文库范文网

  就说说让学生自己制定班规吧,大家肯定想班规不是现成的,为什么还要制定?就是让学生每一条班规都参与制定、辩论,当然学生们提出的班规有的观点很好笑、有的观点很利己,不要紧!有同学提出,大家就会进行论证。只有这样制定的班规,同学们才乐于遵守。虽然花费了一个班会的时间,但是“磨刀不误砍柴工”。GNI易文君-文库范文网

  坚持多角度对学生进行激励,每学期进行有趣的“十佳评比”:最热心的同学、进步最快的同学、最爱笑的同学等等。GNI易文君-文库范文网

  (二)我的青春我做主——加强学风建设GNI易文君-文库范文网

  大家都知道,高二可谓高中时代最重要的一年,而且即将面临高二物理,化学会考,所以必须加强学风建设。要求学生自主学习,做到“四会”,会安排时间、会预习复习、会记好笔记、会整理知识。GNI易文君-文库范文网

  端正学习态度,在班集体开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”的辩论赛。明确学习目标,召开了“我希望考上的大学”主题班会。在每次考试包括月考后,都有以学习成绩为的主题的表彰活动,并出专题黑板报。GNI易文君-文库范文网

  阿基米德说过“如果给我一个支点,我将撬动整个地球!”我亲爱的同学们,在班集体任性一回吧!愿我们共同的班级体能够助力大家跃上更加高大上的平台。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇19

  一、活动目的:GNI易文君-文库范文网

  班风建设是学风、校风建设的基础,有良好的班风,才能形成良好的学风和校风。所以,我们要通过加强班级的基础文明建设推进学校精神文明建设,促进班级工作正规化、系统化、科学化的良好开端,引导当代大学生迅速成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的符合社会主义现代化建设需要的“四有”青年。使青年人不仅在科技素养上达到时代的要求,更要在人文素质上符合社会的需要。GNI易文君-文库范文网

  二、活动背景:GNI易文君-文库范文网

  学校以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》(中共中央[20xx]16号)为指导,按照我校加强学风建设相关会议精神,在校班级中大力开展优良学风班级创建活动,推进我校学风、班风建设,加强和规范班级管理,增强班集体凝聚力、战斗力和创造力。为加强大学生思想政治教育、营造良好校园文化、学习氛围,促进学生全面成才提供坚实的班级基础。GNI易文君-文库范文网

  三、活动意义:GNI易文君-文库范文网

  班风,即一个班级的风气,是由班级成员共同营造的一种集体氛围,反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点,体现出班级的内在品格与外部形象,引领着班级未来发展的方向,对于班级建设具有重要的导向作用。班风是指一个班级的精神面貌。它是经过长期、细致的教育和严格的训练,在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力。使班级里具有亲切、和睦和互助的关系;勤奋进取、文明礼貌的氛围;遵守班集体行为规范和维护班集体荣誉的精神状态。GNI易文君-文库范文网

  四、活动方案:GNI易文君-文库范文网

  1、开展有关学风建设的主题班会,在班会上可以让大家发表自己对班级学风建设的想法,同时可以请一些优秀的学长学姐来跟我们分享下他们的经验,将学风建设考研、就业等大家感兴趣的话题联系起来,让同学对自己有个准确的定位,从而可以带动班级学风的建设。GNI易文君-文库范文网

  2、加强班委对班级的管理力度,同时班委要有严格要求自己的决心,班委的各种表现对班级的学风建设有着举足轻重的影响,因此我们要充分发挥班委在班级的核心作用。GNI易文君-文库范文网

  3、规范学生上课、自习等学习上的行为,争取避免不迟到、不早退、不旷课等违反学校纪律的一系列问题。GNI易文君-文库范文网

  4、设立班级信息员,及时传递班级与学习信息,在各媒介上加强学风建设宣传力度,具体由宣传委员管理。GNI易文君-文库范文网

  5、座谈会:不爱学习的人无非是在学习上得不到什么成就感,总是觉得自己再怎么努力也比不过别人,所以转而投向了电脑游戏的怀抱不能自拔。尽量以同宿舍优秀同学为主,进行“一帮一”、“一帮多”的最佳搭配。让别人从学习中获得成就感,那么被帮助者就慢慢的自己会自觉和自律的学习了。GNI易文君-文库范文网

  6、举办一些能加强同学间协作的班级活动,营造团结互助的良好班级氛围,有效促进良好学风的形。GNI易文君-文库范文网

  7、与其他班级进行合作,增加同学之间的熟悉度,便于课上对问题的讨论,共同促进整体学风的建设。GNI易文君-文库范文网

  8、个人规划:班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划,以书面形式上交班主任。班主任审阅后给出相应的建议和意见,促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。GNI易文君-文库范文网

  9、多举办一些班级的聚会和郊游等活动,以达到凝聚班级的目的。GNI易文君-文库范文网

  五、关于班风建设的建议:GNI易文君-文库范文网

  1、班干部应起带头作用,不旷课,不早退,暗示上自习,按时完成作业,并做好督促工作;GNI易文君-文库范文网

  2、可以开一个学习经验交流会,让学习较好的同学分享一下他们的学习心得。除了学风建设之外,班级还应适当组织集体活动,增强班级凝聚力。GNI易文君-文库范文网

  3、开展一些体育活动,让同学从学习压力中释放出来,也可以避免部分同学过度沉迷于电脑。GNI易文君-文库范文网

  4、积极参加学校组织的活动,增强同学们的班级荣誉感。GNI易文君-文库范文网

  六、活动预算:GNI易文君-文库范文网

  班级各种活动----------------------------500元GNI易文君-文库范文网

  班级信息员的资料及通讯费--------------100元GNI易文君-文库范文网

  组织班级同学参加体育活动器材费---------100元GNI易文君-文库范文网

  其他------------------------------------100元GNI易文君-文库范文网

  总计------------------------------------900元GNI易文君-文库范文网

  七、方案可行性分析:GNI易文君-文库范文网

  1、本次方案经全班同学认可,同学积极性较高。GNI易文君-文库范文网

  2、本次活动学校高度重视,有政策上的支持。GNI易文君-文库范文网

  3、本次方案为本班班委及同学一起完成,结合了本班实际情况,不是肤浅的表面文章。GNI易文君-文库范文网

  4、本次活动有辅导员带队和指导,有了正确的方向。GNI易文君-文库范文网

  5、本次方案简单易行,不会占用大家太多时间。且结合了很多种方式进行,不会让同学感到枯燥、乏味。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇20

  一、指导思想GNI易文君-文库范文网

  班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期,为进一步加强我校的校园文化建设,逐步营造具有我校特点的校园文化氛围,为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境,我校结合德育活动工作计划,开展班级文化建设评选活动。通过活动,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。GNI易文君-文库范文网

  二、总体目标GNI易文君-文库范文网

  为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的.班级文化;丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化与学校办学理念融为一体。GNI易文君-文库范文网

  三、具体要求GNI易文君-文库范文网

  1、提出班级名字,打造班级名片。班级名片主要体现班级特色、闪光点,主要包括班级简介、中队风采、班干部简介、各类小明星简介,以及体现良好班风班貌的内容均可。GNI易文君-文库范文网

  2、提出“班魂”。体现班级精神,各班“班魂”要围绕年级组班级文化建设主题,根据本班班情和特点提出。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进,字数在10个字以内。GNI易文君-文库范文网

  3、制定“班规”。“班规”在班主任的组织下,发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗,学生易记,以此为学生导行。GNI易文君-文库范文网

  4、“四表”上墙。(作息时间表、课程表、班级服务岗位及人员分工表、清洁值日表。)GNI易文君-文库范文网

  5、布置“文化墙”。“文化墙”的布置要符合学生年龄特征和心理特征;主题鲜明,彰显班级个性;激发学生主动参与,体现学生的主人翁意识;经常更新,保持对学生的激励作用。GNI易文君-文库范文网

  6、建立“队角”。“队角”的栏目由辅导员组织队员创造性地设计、布置。要充分发挥队员的自主能动性,展示队员们的创意,并能体现其育人功能。GNI易文君-文库范文网

  7、全校交流评估,评出班级文化建设一、二、三等奖,并纳入班级考核。各班自主申报,要求以学生或教师解说的形式、参观访问的形式呈现班级环境建设形态。(可从班级名字、班级文化建设主题、班训的提出、班规的形成、文化墙的布置等方面进行解说。)GNI易文君-文库范文网

  四、实施时间GNI易文君-文库范文网

  1、写真内容上传时间:3月6日前GNI易文君-文库范文网

  2、教室文化布置时间:3月15日前GNI易文君-文库范文网

  3、学校集体参观评估时间:3月15日——3月20日自行申报和学校检查相结合。GNI易文君-文库范文网

  职业学校班级建设5GNI易文君-文库范文网

  一、笔试(权重为50%)GNI易文君-文库范文网

  笔试由班级建设方案和主题班会设计两个具体项目组成。参赛选手提前撰写班级建设方案,一式两份,其中一份注明学校名称及姓名,一份不能注明学校及姓名,参加比赛报到时上交组委会。主题班会设计形式为闭卷考试,时间120分钟。GNI易文君-文库范文网

  (一)班级建设方案(25%)。GNI易文君-文库范文网

  参赛选手根据中等职业学校学生思想道德教育、人才培养等有关规定和要求,结合班级实际情况,撰写目前所带班级建班育人实践中使用的完整中职阶段(中职班为入学到毕业全过程,五年制高职为前三年级)班级建设方案,推进建班育人。班级建设方案应包括但不限于班级情况分析、班级建设目标、建设内容、主要措施、活动安排等要素。班级情况分析应在了解每一名学生入学时的家庭情况、身心健康状况、个性特点、学业基础、爱好特长、发展诉求等的基础上,结合所属专业,简要分析班级特点,提出建班育人实践中需要重点关注的工作领域、学生个体,可能面临的困难和需要重点解决的问题。班级建设内容包含但不限于理想信念教育、中华优秀传统文化传承与创新、劳动教育、心理健康教育、学习兴趣培养、学生思想工作、职业指导、家校共育、校企共育等方面内容,设计合理、重点突出、规范完整、详略得当,能够有效指导建班育人工作,应当侧重体现具体的班级建设内容和过程安排。GNI易文君-文库范文网

  (二)主题班会方案设计(25%)。GNI易文君-文库范文网

  主题班会方案设计一般包括三部分:第一部分为总体构想。主要包括班会题目、教育背景、班情分析、教育目标、教育方法、设计思路等。第二部分为活动准备。第三部分为实施过程。包括具体步骤、内容安排、方法使用、预期效果、总结拓展等内容。字数20xx字左右。GNI易文君-文库范文网

  二、面试(权重为50%)GNI易文君-文库范文网

  (一)班级活动策划(25%)。GNI易文君-文库范文网

  参赛选手根据中等职业学校学生思想道德教育、人才培养等有关规定和要求,结合抽定的主题分析相关方面教育元素、教育目标、教育内容,选取恰当的活动形式和教育方法,策划班级活动,制订活动方案。向评委简要介绍班级活动方案(6分钟),并回答评委提问(2分钟)。GNI易文君-文库范文网

  (二)模拟情景处置(25%)。GNI易文君-文库范文网

  参赛选手根据抽定的模拟情景,结合目前所带班级实际,进行模拟性的体验和思考,准备解决问题的策略和方法,向评委作简要介绍(6分钟),并回答评委提问(2分钟)。GNI易文君-文库范文网

  三、时间和场地安排GNI易文君-文库范文网

  (一)参赛选手赛前一天报到并熟悉赛场,抽签。GNI易文君-文库范文网

  (二)比赛第一天进行抽签及笔试,第二天,参赛选手按抽签顺序进入备赛室,抽签确定活动主题和模拟的情景(赛前公布范围)。GNI易文君-文库范文网

  (三)参赛选手在备赛室封闭准备,根据抽定的活动主题和模拟的情景,完成有关准备,每项时间不超过20分钟。GNI易文君-文库范文网

  (四)参赛选手按时进入比赛室,简要介绍班级活动方案(6分钟)、模拟情景处置方案(6分钟),然后选手回答评委提问(2分钟)。GNI易文君-文库范文网

  鼓励各校将参加活动的班主任获奖情况作为其业务考核、职称评聘、评优评先以及推荐各级名班主任培养对象的重要参考。参加活动作品不得侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等,因此类纠纷而产生的法律责任,由参加活动者承担。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇21

  一、指导思想GNI易文君-文库范文网

  我们要以《中小学德育工作指南》和《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》为引领,经过班级文化建设,潜移默化地影响着学生的行为,构成一种良好的自觉的行为习惯,提高学生的道德认知和思想道德水平。GNI易文君-文库范文网

  二、总体目标GNI易文君-文库范文网

  建立充满凝聚力,团结向上的班团体,构成构成积极积极取、人人向上的班风。GNI易文君-文库范文网

  三、具体做法GNI易文君-文库范文网

  (一)环境文化GNI易文君-文库范文网

  1、国旗(前黑板正上方悬挂)GNI易文君-文库范文网

  2、校风(前黑板国旗两侧悬挂)GNI易文君-文库范文网

  3、《社会主义核心价值观》24字(墙面)。GNI易文君-文库范文网

  4、《中小学生守则》(墙面)GNI易文君-文库范文网

  5、植物之家(窗台)GNI易文君-文库范文网

  6、卫生角GNI易文君-文库范文网

  7、图书角GNI易文君-文库范文网

  8、作品展示(后面黑板,每月更换一次)GNI易文君-文库范文网

  9、荣誉栏(后面黑板,每月更换一次)GNI易文君-文库范文网

  10、班级的班徽、班风、班训等在班级墙面或是班级走廊的墙面粘贴。GNI易文君-文库范文网

  注意:班级环境文化建设要体现班级建设的目标,与班级文化相结合。GNI易文君-文库范文网

  (二)精神文化GNI易文君-文库范文网

  根据各班级实际情景,经过海选、评出优秀作品、全员讨论等环节制定适合本班和彰显班级特色的班徽、班名、班风、班训、班歌、班级名片等。GNI易文君-文库范文网

  注意事项:GNI易文君-文库范文网

  1、班名、班风等方面的制定要调动所有学生和家长的积极性,共同参与、共同讨论。GNI易文君-文库范文网

  2、人人熟知自己班级的班徽、班名和班风等。GNI易文君-文库范文网

  3、班级精神文化的每一项要与班级建设目标紧密结合。GNI易文君-文库范文网

  (三)制度文化GNI易文君-文库范文网

  1、结合《中小学德育工作指南》的`要求和《中小学生守则》的规定,结合学校的规范制定自己班级的班规。GNI易文君-文库范文网

  低年级班规的形式:儿歌、。GNI易文君-文库范文网

  中年级班规的形式:班规三字经、班级公约。GNI易文君-文库范文网

  高年级班规的形式:每日常规、日常规范。GNI易文君-文库范文网

  为了落实班规要建立班级的评价、评比方式,提议有记录、有反馈、有评优、有表彰。GNI易文君-文库范文网

  2、班级中力求做到“人人有事做,事事有人做”,让每一位学生加入到班级管理中,制定小干部岗位管理职责,让每个人明确自己的职责。GNI易文君-文库范文网

  3、建立值日生,规范值日生的管理,有记录、有评比,有总结。GNI易文君-文库范文网

  (四)活动文化GNI易文君-文库范文网

  结合自己班级的培养目标设计系列的班级活动文化,让学生在活动文化中潜移默化的受到教育。GNI易文君-文库范文网

  (五)人际关系文化GNI易文君-文库范文网

  1、在班级中评优中设有科任教师的评价项目,让每一位科任教师对学生评价,经过评价在学生中帮忙科任教师树立威信。GNI易文君-文库范文网

  2、在班级中既要培养小干部又要帮忙小干部树立威信,小干部行为习惯上出现问题严格批评,让他们明白必须以身作则,在工作上出现小问题要悄悄指导,帮他们树立威信。GNI易文君-文库范文网

  3、与家长建立良好的关系。GNI易文君-文库范文网

  (1)经过微信、电话、家访等方式与家长沟通,在与家长交流中多说孩子的优点、有问题要客观指出,还要给家长一些指导的提议,让家长不是束手无策。GNI易文君-文库范文网

  (2)邀请家长参加班级活动,让家长了解学生在校情景,参与到班级管理之中。GNI易文君-文库范文网

  (3)开展多种形式的家长,比如讲座、座谈、交流、体验、展示、颁奖等形式家长会。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇22

  一、班级制度文化建设GNI易文君-文库范文网

  在班级集体中,我们把那些以规章制度、公约、纪律等为内容的,称为班级制度文化。期初通过全班商量后,制定了“班级公约”。从而使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行,从而养成好习惯。GNI易文君-文库范文网

  具体“班级公约”内容:GNI易文君-文库范文网

  1、严格遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。GNI易文君-文库范文网

  2、认真上好每一节课,积极动脑,踊跃发言。GNI易文君-文库范文网

  3、作业符合规范,字迹端正,提高质量,及时完成。GNI易文君-文库范文网

  4、积极参加各项活动,力争为校争光、为班添彩。GNI易文君-文库范文网

  5、乐于助人,献出你我的一份爱心。GNI易文君-文库范文网

  6、勤奋学习,刻苦钻研,勇于创新。GNI易文君-文库范文网

  7、热爱劳动,做好力所能及的事,不做“小皇帝”GNI易文君-文库范文网

  8、关心班级,做老师小帮手。GNI易文君-文库范文网

  9、班干部应以身作则,做同学的好榜样。GNI易文君-文库范文网

  二、班级物质文化建设GNI易文君-文库范文网

  班级物质文化建设主要是指教室环境建设,主要是从几方面来设计:GNI易文君-文库范文网

  1、制定富有特色的班级口号,班风,班训,培养学生的凝聚力和集体荣誉感。GNI易文君-文库范文网

  2、发挥每个同学的特长为他们提供展示的舞台,定期更换部分板报的内容。GNI易文君-文库范文网

  3、建立绿化角 发动学生积极捐献花卉。GNI易文君-文库范文网

  4、建立班级图书角努力扩大班级藏书量,调动每个学生的读书积极性。GNI易文君-文库范文网

  5、班级还建立读书名言以及诗情语韵诵经典的板块。具体内容及作用:GNI易文君-文库范文网

  班级名字;启航中队GNI易文君-文库范文网

  班级口号;勤读巧学,奋发向上GNI易文君-文库范文网

  班级目标;挑战自我,超越梦想,团结乐助 、共创佳绩。GNI易文君-文库范文网

  文明银行储蓄登记表;让学生对照自己那些方面有进步,哪些方面需要努力认清目标做好自我GNI易文君-文库范文网

  荣誉殿堂 ;主要用来表扬学生取得的一些成绩以及班级取得的一些荣誉,以此来激励学生更大的进步,共创佳绩。GNI易文君-文库范文网

  公告栏处;张贴班级课程表,作息时间表以及课外兴趣小组一览表。在教室最角落的地方有卫生轮值表GNI易文君-文库范文网

  在学习园地上;把它分为若干班块主要用来张贴学生的优秀作品如;书法,习作。美术,手抄报等,让学生有自己的成就感。这些内容每月换一次。让其他的学生都自己展示的机会GNI易文君-文库范文网

  三、班级精神文化建设GNI易文君-文库范文网

  开展班队活动,深化班级文化内涵。班队活动也是班级文化建设的重要内容。没有活动,没有参与,班集体就没有生命力。班队活动对增强班级活力、凝聚力,深化班级文化内涵是有相当大的益处。和同年段举行朗读比赛,不管是输或赢都是好事;有说有唱的班队会,可以放松身心,培养个性,展现自我,也能给一些平时学习上表现机会少的同学一个舞台。如:感恩节,开展小品比赛,教师节引导队员开展尊敬师长的活动,同时还可结合国内外时事、重大事件开展相关 “抗震减灾”一日捐的活动等,这无不陶冶了学生稚嫩的心灵,丰富了学生的学习生活,提高了学生的思想觉悟,内化了学生的素质,深化了班级文化内涵。GNI易文君-文库范文网

  总之,班级文化建设是一门潜在的课程,它有着无形的教育力量,班主任就得做个有心人,搞好班级的文化建设,细水长流,润物无声,使学生在良好的班级文化氛围的熏陶下健康成长。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇23

  班训:GNI易文君-文库范文网

  扎实基础 拼搏向上GNI易文君-文库范文网

  班风:GNI易文君-文库范文网

  求真 务实 笃学 力行GNI易文君-文库范文网

  班主任寄语:GNI易文君-文库范文网

  今天努力了,明天不一定会成功;但是,今天不努力,明天一定会后悔的!GNI易文君-文库范文网

  胸有大志:GNI易文君-文库范文网

  【此版块是为了让学生做到人人有志向,个个有目标。让学生充分了解自我,清楚自己每一天应该做什么,明白自己来到学校是为了什么。】GNI易文君-文库范文网

  修竹千竿:GNI易文君-文库范文网

  【此版块是记录全班同学方方面面的成绩,让同学们体验成功的快乐】GNI易文君-文库范文网

  阅读、分享,书香伴我行:GNI易文君-文库范文网

  【此版块是班级的图书角。营造浓厚的读书氛围。】GNI易文君-文库范文网

  窗明几净,需要你我共同努力:GNI易文君-文库范文网

  【此版块是班级的卫生角。放置打扫卫生的工具。】GNI易文君-文库范文网

  我想对你说:GNI易文君-文库范文网

  【此版块主要是对违背规章制度的同学提出批评,指明努力的方向,希求改正。】GNI易文君-文库范文网

  制作说明:GNI易文君-文库范文网

  以竹为背景主题图,以绿为主色调,贯穿竹的虚怀亮节的'精神品质,激励同学们乐观、好学、笃行,如竹一样节节向上。GNI易文君-文库范文网

  附班级卫生公约GNI易文君-文库范文网

  1、不随意扔纸屑垃圾。GNI易文君-文库范文网

  2、不制造垃圾。GNI易文君-文库范文网

  3、看见垃圾要及时捡起来,GNI易文君-文库范文网

  4、不带任何小零食到学校。GNI易文君-文库范文网

  5、保持自己桌椅的干净、整洁。GNI易文君-文库范文网

  6、看见有人扔垃圾应阻止并捡起来,做到人走地净。GNI易文君-文库范文网

  7、认真做好值日,保持教室清洁整齐。打扫完教室要整理好桌椅,关好门窗,锁好门。GNI易文君-文库范文网

  8、保持班级整洁卫生,人人有责。GNI易文君-文库范文网

  附新版小学生守则GNI易文君-文库范文网

  一、会唱国歌、队歌,升国旗时肃立,敬队礼规范。GNI易文君-文库范文网

  二、会用礼貌用语,尊敬师长懂礼貌,友爱同学,不欺负弱小。GNI易文君-文库范文网

  三、遵守学校纪律,按时到校,不无故缺席,有事请假。GNI易文君-文库范文网

  四、热爱科学,认真学习,开动脑筋,主动寻找答案。GNI易文君-文库范文网

  五、按时完成作业,书写工整,认真做好预复习。GNI易文君-文库范文网

  六、诚实勇敢,不说谎话,答应别人的事努力做到。GNI易文君-文库范文网

  七、坚持锻炼身体,讲究卫生,热爱劳动,服装整洁。GNI易文君-文库范文网

  八、遵守活动规则,遵守公共秩序,给老弱病残孕让座。GNI易文君-文库范文网

  九、节约用水,爱惜粮食,爱护花木,保护环境,热心公益活动。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇24

  为了响应团组织的号召,我们班举行了新学期的学风建设班会。主要内容有以下几方面:GNI易文君-文库范文网

  1,学习方面GNI易文君-文库范文网

  (1)班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围,力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。GNI易文君-文库范文网

  (2)尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作;激励同学努力学习。GNI易文君-文库范文网

  (3)抓好本班学生干部的带头作用,不定期进行学困生互帮互学成效检查。GNI易文君-文库范文网

  (4)经常与各任课老师交流,了解同学们的学习状态和要求。GNI易文君-文库范文网

  2,纪律方面GNI易文君-文库范文网

  (1)做到上课不迟到,不旷课,不早退,不玩手机,不说话。GNI易文君-文库范文网

  (2)早晚自习按时到位,不无故缺席,不大声吵闹,不早退。GNI易文君-文库范文网

  (3)集会、听讲座不无故缺席,不大声吵闹,不早退。GNI易文君-文库范文网

  (4)不做违反校纪校规的事情。GNI易文君-文库范文网

  3,卫生方面GNI易文君-文库范文网

  (1)寝室卫生要认真搞,做到干净整洁,创造一个良好的生活、学习环境。,GNI易文君-文库范文网

  (3)垃圾桶、垃圾箱应坚持天天清理,保持外部整洁。GNI易文君-文库范文网

  (4)墙壁保持干净,及时清除脚印、球印。无蜘蛛网。GNI易文君-文库范文网

  4,其它方面GNI易文君-文库范文网

  (1)经常向辅导员汇报班委会工作进展,聆听教诲,学习工作经验。GNI易文君-文库范文网

  (2)协助好辅导员的`工作,为良好学风建设营造更加有益的环境和氛围。GNI易文君-文库范文网

  另外我们明确了班干部的工作职责GNI易文君-文库范文网

  1、班长:班长乃是全班的精神领袖,要起到模范带头作用对班级工作全面负责,以身作则,团结班委,凝聚同学,搞好班级建设,努力使本班形成一个遵守纪律,团结向上,勤奋学习,朝气蓬勃的集体。了解掌握本班同学的思想,学习,纪律和生活情况,主动向导师和辅导员汇报工作,及时反映同学的意见和要求。配合辅导员做好本班学生的思想政治工作,发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用,努力完成他们交给的各项任务。GNI易文君-文库范文网

  2.团支书:全面负责班团支部工作,团活动计划,安排、检查、督促、总结、汇报工作。GNI易文君-文库范文网

  做好团员的政治思想教育工作,号召全班团员搞好学习、生活、体育锻炼和团员的发展,模范遵守学校的各项规章制度,支持班委工作。负责组织全班共青团员按时完成校团委布置的各项任务。GNI易文君-文库范文网

  3.学习委员:GNI易文君-文库范文网

  1、热爱学习,刻苦努力,在班内起好带头作用;GNI易文君-文库范文网

  2、帮助同学学习,关注学习方面的信息GNI易文君-文库范文网

  3、经常与任课教师取得联系,执行任课教师安排,及时向导师,辅导员反馈班内学习情况;GNI易文君-文库范文网

  4、及时向同学及老师通知学院及系上的调课安排;GNI易文君-文库范文网

  5、根据本班学生情况,组织开展一些有关学习方面的活动,丰富科学文化知识;GNI易文君-文库范文网

  4.纪律委员:GNI易文君-文库范文网

  1、负责监督和管理本班一切纪律问题,尤其是自习的组织纪律问题;GNI易文君-文库范文网

  2、做好预防和阻止班内不良事件发生的工作;GNI易文君-文库范文网

  3、负责对班内违纪同学进行记录;GNI易文君-文库范文网

  4、及时向班长及辅导员汇报班内存在的纪律问题。GNI易文君-文库范文网

  最后,我们确定了新学期的目标,争取做到零不及格。相信在我们大家的共同努力下,我们班会更加出色!GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇25

  班级文化墙的作用:GNI易文君-文库范文网

  一是作品展示交流。在教室的墙壁上开辟文化园地【如果可以,也可以做到教室外墙上】,每月更换一次,由各班级推选出优秀作品张贴,主要是学生的绘画、书法、作文等作品展示出每个学生的爱好和特长,促进学生相互交流。二是目标展示激发。在教室内部的墙壁上张贴班级名言警句、班风、学风、班级目标,丰富教室文化,激发学生的学习兴趣。三是自我管理锻炼。把文化墙的管理全部交给学生,由小组长具体负责,锻炼学生的组织、管理和动手协作能力。GNI易文君-文库范文网

  我所想出的班级文化墙的板块设置(*^__^*)GNI易文君-文库范文网

  【各个板块的名字要符合孩子的心理特征,老师可以自行设置,或者邀请同学们其名字】GNI易文君-文库范文网

  板块一:我是小画家GNI易文君-文库范文网

  孩子将自己的绘画作品从家里带来,在班级中展示。也可以设置每周、每月的主题,让孩子们动手画。GNI易文君-文库范文网

  板块二:小小书法家GNI易文君-文库范文网

  可以是孩子的书法作品;GNI易文君-文库范文网

  也可以是作业页面干净整洁的作业展示。GNI易文君-文库范文网

  板块三:我的手抄小报GNI易文君-文库范文网

  可根据内容确定小报的名字,比如孩子们做了有关春天的手抄小报,就可以叫“春天在哪里”,等等,新颖的名字和多变的风格,可以吸引孩子的目光,提高孩子的积极性。GNI易文君-文库范文网

  板块四:我去过很多地方哦GNI易文君-文库范文网

  (1)旅游归来【游记】孩子的旅游照片可以放在这个区域,可以要求孩子在每幅照片下写一个说明文字,说出这是去哪里的图片,为什么想和大家分享这个图片,还可以介绍旅游中有趣的事情;GNI易文君-文库范文网

  (2)周末我去过这里GNI易文君-文库范文网

  让孩子将自己周末出去游玩的照片贴出来,可以是去动物园、植物园、地质博物馆等,引导父母关注孩子的综合能力;GNI易文君-文库范文网

  提醒:这个板块主要是图片的展示区域,可以将图片粘到一张白纸上,上面为图片,下面为孩子自己写的说明。GNI易文君-文库范文网

  板块五:秀秀我的读书卡GNI易文君-文库范文网

  阅读点燃智慧,我们都知道阅读会给孩子一生带来不可估量的作用,而孩子在读书后,也会有自己的看法和想法,可以通过展示和引导的方式让孩子更加体会到阅读的好处。GNI易文君-文库范文网

  读书卡,是一种不错的方式,一方面积累了大量的优美词语;一方面对于孩子理解书中的内容有很好的作用;另一方面GNI易文君-文库范文网

  但孩子是需要鼓励的,尤其是来自班级的鼓励,对孩子的影响则更大。GNI易文君-文库范文网

  建议:在教室里开辟读书卡展示区域,读书卡的形式可以多样化,颜色、样式,不做要求,只要孩子们喜欢做就可以。GNI易文君-文库范文网

  兴趣是最好的老师哦(*^__^*)GNI易文君-文库范文网

  板块六:你说、我说、都来说GNI易文君-文库范文网

  (1)班级小讨论区GNI易文君-文库范文网

  这个可以由老师每周、每月出一个话题,让孩子们各抒己见,在漂亮的纸上写出自己的看法,甚至可以开成班级小讨论区,就某一个话题,发表意见,可以分为正方、反方和可以怎么做呢等小区域。GNI易文君-文库范文网

  (2)班级口号征集GNI易文君-文库范文网

  我们班的班号是什么?可以让孩子自己设计,调动孩子参与班级建设,更加热爱自己的班集体。GNI易文君-文库范文网

  (3)我们班那些事GNI易文君-文库范文网

  我们班最近发生什么事了?你的看法是什么呢?GNI易文君-文库范文网

  这个可以由班干部来设置话题。GNI易文君-文库范文网

  板块七:我有一双巧手GNI易文君-文库范文网

  将孩子做得手工作品集中展示,激发孩子动手操作能力。GNI易文君-文库范文网

  第一套材料:GNI易文君-文库范文网

  绳子、挂钩、小夹子GNI易文君-文库范文网

  在教室的左右两侧或者后面,拉几条绳,供孩子展示自己的作品GNI易文君-文库范文网

  费用:费用很低哦,绳子可以让学生从家里带,买两个挂钩和一些小夹子就可以了。GNI易文君-文库范文网

  第二套材料:GNI易文君-文库范文网

  泡沫塑料板(街头的广告小店几乎都有,论平方米卖),双面胶GNI易文君-文库范文网

  可以裁成小块,一方面,可以全部用kt板展示孩子的作品;另一方面,可以每周评选出一、二、三等奖,这些作品用kt板展示。GNI易文君-文库范文网

  第三套材料:GNI易文君-文库范文网

  泡沫塑料板(大的),双面胶GNI易文君-文库范文网

  用大的泡沫塑料板在教室的空白区域做一个展示区域。GNI易文君-文库范文网

  为了孩子能自己张贴,建议将这个展示区设置的低点,最好能在孩子能自己放作品上去的范围内。GNI易文君-文库范文网

  此项活动的过程:GNI易文君-文库范文网

  【筹备阶段】GNI易文君-文库范文网

  费用问题:GNI易文君-文库范文网

  1.从班费中出;GNI易文君-文库范文网

  2.有能力家长的捐献部分材料。GNI易文君-文库范文网

  家校共育:GNI易文君-文库范文网

  1.通过短信告知家长班里要开展这项活动,邀请积极性比较高的家长参与进来;GNI易文君-文库范文网

  2.费用可以由班费,或者让积极性比较高的家长来筹备;GNI易文君-文库范文网

  3.家长参与到文化墙的制作中来,老师只需要和家长沟通好想要达到的目的,物品购买、各个板块的设置,就可以由家长来做。家长对于能展示孩子,还是很感兴趣和配合的。【费用可以由班费中出】GNI易文君-文库范文网

  【文化墙建好后】GNI易文君-文库范文网

  1.将班里的孩子按照横向和纵向划分成几个小组,每个人都可以轮流负责一个板块的维护;孩子们可以自行将自己的作品挂上去,如果班级人数多的话,就限制每个文化墙只允许挂一个等。或者,每星期更新文化墙。GNI易文君-文库范文网

  2.老师和家长一起制定激励措施,每个板块都可以设置不同的奖项,由班费购买一些小物品,奖励给做得好的孩子;GNI易文君-文库范文网

  3.也可以发一些小星星,让孩子对这一周每个板块的作品贴星星,得星最多的就是这个板块的小擂主,那么,他的作品将放在擂台上,并给与一定的奖励。【小星星还是小红花,可以去买墙贴,小广告公司都有,轮平方卖,很便宜的】GNI易文君-文库范文网

  4.调动全班学生的参与积极性,多鼓励。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇26

  一、指导思想GNI易文君-文库范文网

  幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等,实际上就是一种静态文化。学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。建设健康积极的班级文化,可以增强学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活、热爱文化学习,从而形成健康向上的班风。GNI易文君-文库范文网

  二、总体目标GNI易文君-文库范文网

  让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家。GNI易文君-文库范文网

  三、工作措施:GNI易文君-文库范文网

  班级文化理念特色:GNI易文君-文库范文网

  1、 班 训:自强不息、厚德载物、爱我五班、骄傲永存 ;GNI易文君-文库范文网

  班 风:诚实、自信、活泼、开朗;GNI易文君-文库范文网

  班级名称: 仰望星空GNI易文君-文库范文网

  班级口号:五班五班、团结友爱、勤奋拼搏、永不言败;GNI易文君-文库范文网

  班级目标:团结友爱,播撒爱心GNI易文君-文库范文网

  班歌: 最美的太阳GNI易文君-文库范文网

  特色文化愿景:GNI易文君-文库范文网

  1、营造健康阳光的班风和勤奋向上的学风。GNI易文君-文库范文网

  2、拥有积极向上的心态,各有所长, 播种爱心。GNI易文君-文库范文网

  3、培养学生自我管理和创新能力,互帮互助。GNI易文君-文库范文网

  (一)静态文化建设GNI易文君-文库范文网

  主要措施:GNI易文君-文库范文网

  ①布置好教室卫生角与图书角。要求:绿色保洁员每天打理班级花草,注重班级保洁工作;班级用具归类整齐摆放,贴环保标语;图书角挂有积极健康向上的书籍供学生阅读。GNI易文君-文库范文网

  ②用好 “张贴栏”,主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表、制度等内容。GNI易文君-文库范文网

  ③桌椅保洁工作:4位保洁员每次下课后帮助清理学生课桌,尽量做到统一、整齐、整洁,清除课桌涂鸦文化(指在课桌上乱刻画)。GNI易文君-文库范文网

  ④在课桌右边统一张贴上“目标文化”,学生的书籍摆放要整齐,课桌桌面及里面的清洁卫生。GNI易文君-文库范文网

  ⑤班级定期实行书法、手抄报评比,鼓励同学们踊跃展示才艺,后门与窗户之间的.墙壁可贴学生的书法、美术作品或优秀的文章等,增添班级的文化气息。GNI易文君-文库范文网

  (二)动态文化GNI易文君-文库范文网

  与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。措施主要有:GNI易文君-文库范文网

  ① 设计班级新名号、新口号、以及班级班徽(学生自主设计,投票选出)。GNI易文君-文库范文网

  ② 根据班级实际情况,设计个人竞争评分榜以及班级光荣荣誉榜。每周一小结,评选排名前五的星级学员,给予表彰和奖励。及时鼓励进步的学生以及表彰先进事迹。依照每周评分,给每一位同学名次依次排序,排名最后五名的同学需要在一周内做5件好人好事进行将功补过。GNI易文君-文库范文网

  ③重视每周的班会课。完成学校的要求,然后根据班级实际情况安排班会主题。本学期主题班会主题有如下: “什么是文明上网 ”、“关爱生命、关注安全”、“文明与素质”、“为自己加油”、“我赞赏,我希望”、“健康心理,美好人生”等主题供班级参考。GNI易文君-文库范文网

  ④做好班级“师徒帮扶”工作,分组学习,互相促进,共同进步。依照同学们的成绩,按层次划分帮扶对象,实行优生帮助后进生,互助学习,携手进步。GNI易文君-文库范文网

  ⑤注重学生主观能动性:班级重要活动鼓励全员参与,重要班级管理细则,由班干部讨论总结后,再进行全班公示讨论,让每一个人都在班级找到主人翁的意识。充分发挥学生的聪明智慧,调动学生自主性和积极性,让学生参与到班级文化建设中来,放手让学生去做,教师点拨与指导。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇27

  一、指导思想GNI易文君-文库范文网

  具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。GNI易文君-文库范文网

  1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。GNI易文君-文库范文网

  2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话 ” ,形成班级良好的物质文化环境。GNI易文君-文库范文网

  3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。GNI易文君-文库范文网

  4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。GNI易文君-文库范文网

  5、定期组织丰富多彩的'班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。GNI易文君-文库范文网

  6、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。GNI易文君-文库范文网

  二 、 具体内容:GNI易文君-文库范文网

  班级名字 : 阳光GNI易文君-文库范文网

  班风: 静、竟、净GNI易文君-文库范文网

  班级形象 :GNI易文君-文库范文网

  面必净,发必理,衣必整,纽必结;GNI易文君-文库范文网

  头容正,肩容平,胸容宽,背容直;GNI易文君-文库范文网

  气象勿傲、勿暴、勿急,GNI易文君-文库范文网

  颜色宜静、宜庄、宜和。GNI易文君-文库范文网

  班级公约 :GNI易文君-文库范文网

  学风严谨 奋勇拼搏GNI易文君-文库范文网

  优雅大方 文明守信GNI易文君-文库范文网

  心胸宽广 表里如一GNI易文君-文库范文网

  尊师爱友 团结互助GNI易文君-文库范文网

  自立自强 知恩图报GNI易文君-文库范文网

  静净敬竞 永不言弃GNI易文君-文库范文网

  班级口号 : 我奋发、我向上、我勤学、我善思GNI易文君-文库范文网

  班风 :主动认真、团结向上GNI易文君-文库范文网

  班训 :勤学立志、感恩报国GNI易文君-文库范文网

  班级格言:集体促我进步,合作促我成长GNI易文君-文库范文网

  班歌 :《感激在心》GNI易文君-文库范文网

  三、 形式内容:GNI易文君-文库范文网

  公告栏:课程表、作息制度,班委、队委员,安全委员会、家长委员会,卫生监督岗,临时通知等。GNI易文君-文库范文网

  班:班级整体面貌,班级口号、 班级形象 ,班级公约。GNI易文君-文库范文网

  雏鹰争章:孩子们在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步。GNI易文君-文库范文网

  荣誉榜: 孩子在课外取得的一些成绩,展示出来给大家,营造一个竞争的氛围。GNI易文君-文库范文网

  读书驿站:孩子们读过文章,书,电影等之后写出自己的感受,或者给大家推荐好书等等。GNI易文君-文库范文网

  书画天地:孩子自己满意的字、画、作业展示。GNI易文君-文库范文网

  (一些板块的内容会不定期的更换,让更多的孩子都有展示自己的机会。)GNI易文君-文库范文网

  墙内文化:GNI易文君-文库范文网

  四、具体内容安排 :GNI易文君-文库范文网

  1、 每月主题 :4月,自信月,组织活动开展,提高学生自信心GNI易文君-文库范文网

  5月,目标月,根据考试成绩,制定人生、长短期目标GNI易文君-文库范文网

  6月,月,开展各种活动,促使学生把字迹写好,洗好自己的脸,为假期练字做准备GNI易文君-文库范文网

  7月,冲刺月,结合期末考试,让学生品尝冲刺后的喜悦,为假期的继续学习做准备GNI易文君-文库范文网

  2、 主要抓手 : ① 抓阅读教学,用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来;GNI易文君-文库范文网

  ② 抓班级考核,利用班干部的力量,做好班级考核,定期和家长结合,促进学生上课思考、回答问题的积极性,促使课下养成良好行为习惯;GNI易文君-文库范文网

  ③ 充分利用好家长学校这个招牌,使家长、学校拧成一根绳,合力对学会上进行教育,促使学生良性成长;GNI易文君-文库范文网

  ④ 和各任课老师紧密结合,多表扬,扬良好行为习惯,多关注,发现并和学生中不良行为斗争。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇28

  指导思想:GNI易文君-文库范文网

  班级文化建设就是在人类文化宝库中撷取思想精华,经过班风建设、教室设计、开展各种文化活动,以及教师的言传身教等使学生在潜移默化中受到熏陶与感染,并构成进取的道德情感,道德信念和道德梦想。结合我校办学理念,根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风,充分发挥每个学生在班级文化建设的主体地位,让每位学生参与班级文化建设的各项活动中来,使他们在活动中锻炼,在活动中成长,在活动中提高。GNI易文君-文库范文网

  建设目标:GNI易文君-文库范文网

  我班选择的班级文化建设重点在于“做一个爱阅读的人”。经过营造班级文化,激发学生读书的兴趣,调动每一位学生的活动进取性,丰富学生的学习生活,让全体学生“感激书籍、享受阅读”,提高学生的读书意识,经过平时的说话、写作活动,进一步提高他们的说话、写作水平,同时,在活动过程中,加强班级的凝聚力、亲和力。GNI易文君-文库范文网

  具体设想:GNI易文君-文库范文网

  一、明确目标,构成班级公约:GNI易文君-文库范文网

  班级文化建设不是一蹴而就,应以共同的奋斗目标为前提,不是班主任凭空设想的,而是经过全班学生充分酝酿讨论、提议、完善后的实施方案,这样让学生能主动,自觉地规划自身的发展。根据学生实际以“做一个爱阅读、会思考的人”为活动重点,制订出切合我班实际情景的班级阅读约定,以此来指导学生的言行,保证学生的阅读活动能好好地进行。本班规定学生在每一天中午12∶40——13∶10为班级的读书时间,摘抄好词好句;每周上交一次读书笔记,督促学生的阅读习惯;定期开展读书会,交流各自的读书体会;定期选出班级爱阅读的小冠军;每月在阅读角上更换学生的读书体会,好词好句,手抄报等形式的`资料。GNI易文君-文库范文网

  二、抓好阵地建设GNI易文君-文库范文网

  按照现有的一些宣传阵地,结合班级学生的特点,更好地张扬学生个性本学期,有以下设想:GNI易文君-文库范文网

  黑板报:按照学校统一要求,定时定期更换资料,并在上头开辟“小眼看世界”栏目,粘贴报纸新闻,引领学生关注实事,发挥其必要的作用。黑板报的设计、书写、美工都由学生自我去完成,教师作好必要的指导工作。使黑板报充分发挥它的教育作用,并成为锻炼学生本事的一个有效平台。GNI易文君-文库范文网

  阅读园:经过摘抄好词、好句、好段、做手抄报、谈感想、说收获等活动来创设自我所欣赏的班级文化环境。如:能写善画的同学协助班主任参与阅读园的完成,心灵手巧的同学把精心剪制的小作品经过“读书卡”展示出来。阅读写作经过“日积月累”、“芳草地”这些板块展现出。这样的设计不仅仅展现学生的个性,还在美化环境的同时,把有限的教室空间成为无限的教育资源。GNI易文君-文库范文网

  班务墙:GNI易文君-文库范文网

  1、班级的班规班训。GNI易文君-文库范文网

  2、“扬帆启航”学生的个人与小队的竞赛活动展示。GNI易文君-文库范文网

  图书角:为了有效地抓好课外阅读,激发学生进行课外阅读的兴趣,提高阅读效果。班级设置图书角,开展“捐一本好书,读十本好书”的班队活动,由学生自我供给书籍,选好管理员,由学生参与管理,培养学生自主管理的本事。GNI易文君-文库范文网

  三、室内综合环境GNI易文君-文库范文网

  整个教室突出静雅、朴素、整洁。GNI易文君-文库范文网

  1、桌凳摆放整齐GNI易文君-文库范文网

  2、地面整洁GNI易文君-文库范文网

  3、物品摆放有序GNI易文君-文库范文网

  4、门窗干静明亮GNI易文君-文库范文网

  四、丰富课外活动GNI易文君-文库范文网

  我还设想利用班队课,综合实践活动等多种渠道,开设丰富多彩的课外活动,有结合学校的读书节开展的一系列活动;有深受学生喜爱的故事会;有培养读书兴趣的新书介绍会……经过各种活动,培养学生享受阅读、喜欢读书的兴趣。GNI易文君-文库范文网

  总之,充分利用教室的每一个角落和每一件物品,尽可能地挖掘其教育价值是十分必要的,就能够在班级文化建设中起到独特的作用。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇29

  一、指导思想GNI易文君-文库范文网

  根据新一轮学校德育工作规划,结合时代特点和班级实际管理需要,以班级文化建设优化班集体的建设,提升班主任班级管理效能。发挥班级文化建设的育人功能,使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。GNI易文君-文库范文网

  二、工作目标GNI易文君-文库范文网

  以班级文化建设优化班集体的建设,为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化。创新班级文化建设的途径和方法,丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化与学校办学理念融为一体。GNI易文君-文库范文网

  三、主要内容(狠抓班级建设)GNI易文君-文库范文网

  1、重温班规制度30条,学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。GNI易文君-文库范文网

  2、加强班干部队伍建设。实行民主选举,把那些表现好,愿意为同学服务,有一定组织能力的优秀学生选任为班干部。每周召开一次干部会议,对他们进行培养和教育,鼓励他们大胆工作,严格要求自己,以身作则,在工作中取得成绩时给予表扬和奖励。GNI易文君-文库范文网

  3、本期继续实行班主任为主班干部为辅制。班级事情在班主任的指导下由干部负主要责任,带动其他班委搞好班级管理。每周星期一班会课,班主任做好上周工作总结和本周工作计划,全班学生对班干部进行评议。其目的是为了实施班级“自治”,通过自我总结、自我反思、自我批评,提高自己当家作主的管理GNI易文君-文库范文网

  水平,达到自己的班级自己建,自己的班级自己管。GNI易文君-文库范文网

  4、创建特色班级。每位学生都有自己的优点和长处,都有自己的擅长与喜好。本学期在班主任的引导和带领下力争让每一位学生发挥本身具有的内在潜能,让每一位学生找到自己的荣耀和自豪。班里每周通过不同形式的活动让学生在感到新鲜的同时学习一些技能、艺术知识,让学生在快乐的心情、环境中学习、成长。GNI易文君-文库范文网

  四、具体要求及实施步骤GNI易文君-文库范文网

  俗话说:无规矩不成方圆。校要有校纪,班要有班规。为激励学生在学习中懂得规矩与秩序,也为了确保班级的整体学习质量,特订以下班级管理制度:GNI易文君-文库范文网

  增分制度GNI易文君-文库范文网

  1学习努力,上课认真听讲、发言积极,受老师表扬者。(每次加2——5分)GNI易文君-文库范文网

  2、平时能做到提前进班学习,主动学习者。(每次加3分)GNI易文君-文库范文网

  3、好人好事。(每次加2——10分)GNI易文君-文库范文网

  4、作业认真,质量高,受老师表扬者。(每次加3分)GNI易文君-文库范文网

  5、平时能主动替老师、班级分忧解愁者(每次加5分)GNI易文君-文库范文网

  6、除了老师布置的作业认真完成外能主动自学者。(每次加5分)GNI易文君-文库范文网

  7、对于老师布置的任务完成较好,受老师表扬者。(每次加5分)GNI易文君-文库范文网

  8、每周作业都能按时、保质保量完成者。(每次加5分)GNI易文君-文库范文网

  9.主动背诵一篇作文加10分,主动背诵一首古诗加5分。在课外刊物上做一道数学题,研究一个有意义的问题加5分。GNI易文君-文库范文网

  10、主动写一篇作文加10分,经过自己努力所写作文得到学校认表扬或被发布网上加20分,如被报刊发表者,一篇加30分,并给予物质奖励。GNI易文君-文库范文网

  11、每次考试进步一个名次加2分,依此类推。GNI易文君-文库范文网

  12、鼓励学生勤动脑、多思考,一个好的创意或一副好的作品加10分。GNI易文君-文库范文网

  扣分制度GNI易文君-文库范文网

  1、每位学生必须做到不迟到、不旷课、不早退,做到有事请假。GNI易文君-文库范文网

  (违者扣5——10分)GNI易文君-文库范文网

  2、学习与生活中必须听从老师的安排,不顶撞老师,不敷衍老师,做到用心配合老师搞好自己的学习。(违者扣5——10分)GNI易文君-文库范文网

  3、认真上好每一节课,保质保量完成每一科作业,做到按时交送作业。(违者扣2——5分)GNI易文君-文库范文网

  4、做到提前10分钟进班,任何时候严禁在校园、教室追逐打闹,大声喧哗,影响别人学习。(违者扣2——10分)GNI易文君-文库范文网

  5、在没有老师的情况下一切听从班干部安排,保证班内安静,有良好的学习氛围。(违者扣2——5分)GNI易文君-文库范文网

  6、每天必须保证自己座位及教室的卫生,不吃零食,不乱扔果皮、纸屑等。(违者扣2——10分)GNI易文君-文库范文网

  7、值日生必须听从班干部的安排按时、认真做好值日,有事需请假自行找人代替,不能影响值日。(违者扣5——10分)GNI易文君-文库范文网

  8、不能破坏公共财物。(违者扣5——15分,并照价赔偿)GNI易文君-文库范文网

  9、团结同学,对人有礼貌,不骂人,杜绝打架斗殴的现象。(违者扣3——20分,并通知家长)GNI易文君-文库范文网

  10、杜绝吸烟、喝酒、打牌、上网等学校禁止的一切行为。(违者扣5——20分)GNI易文君-文库范文网

  11、努力学习,力争每次考试不退步,每退步一个名次扣2分,依此类推。GNI易文君-文库范文网

  备注GNI易文君-文库范文网

  (1)每人都有基分100分,在基分的基础上增扣分,每周汇总一次,对于每大组第一名者给予奖励,最后一名者做相应处罚。若连续三次最后一名者,将通知家长。GNI易文君-文库范文网

  (2)每周对表现较好、进步较大的学生给予适当物质奖励。GNI易文君-文库范文网

  (3)每周对表现突出的班干部进行适当物质奖励。GNI易文君-文库范文网

  (4)每次考试对各科前五名和进步较大者进行适当的物质奖励。GNI易文君-文库范文网

  (5)对于对班级做出较大贡献的学生给予适当的物质奖励。GNI易文君-文库范文网

  (6)对班干部和各科课代表及大小组长、小老师定期在物质上给予适当的鼓励以激发他们的工作积极性。GNI易文君-文库范文网

  学习贵在自己积极、主动、努力。希望同学们都能踏实、努力、进取,在轻松快乐中取得优异的成绩,实现自己在本学期的学习目标。GNI易文君-文库范文网

优秀班级建设方案范文 篇30

  为加强学生的思想品德教育,加强校园文化建设,营造良好的育人氛围,引导学生开展丰富多彩的社会实践活动,创造青少年健康成长的环境,特制订本意见。GNI易文君-文库范文网

  一、指导思想GNI易文君-文库范文网

  班级文化建设是校园文化建设的一部分,是影响学生健康的重要环境因素,是重要的隐性课程。加强班级文化建设是贯彻党的教育方针的'需要。各班级要从为社会主义建设培养合格接班人的高度认识这一工作,根据本班学生实际情况,充分发挥学生的主体地位和创造力,做好本班文化建设。GNI易文君-文库范文网

  二、基本原则GNI易文君-文库范文网

  室内布置应本着清新、简洁、明快、教育性强的原则进行,学生课余文化活动应注重培养学生的创新意识、健康的心理和良好的思想品德。GNI易文君-文库范文网

  三、规范要求GNI易文君-文库范文网

  1.室内布置:GNI易文君-文库范文网

  前方黑板上边应挂国旗,左侧为电教设备,右侧可布置课程表、作息时间表、班级常规、《中学生日常行为规范》等。教室两侧可布置名人名言。后方黑板上边为“学风”,左右两侧可布置学生的书法、绘画作品或学生的优秀作文、读后感、小制作、小发明等作品。也可布置“光荣班级”、“星光灿烂”两个专栏。各班可设立一定规模的图书角或图书部。GNI易文君-文库范文网

  2.文化活动:GNI易文君-文库范文网

  各班应成立课外活动组织(如读书会、兴趣小组、发明制作小组、通讯社,环保资源调查小组、公益活动小分队、感恩活动小分队等),建立社会实践活动基地,定期组织学生活动。GNI易文君-文库范文网

  四、加强指导GNI易文君-文库范文网

  各班级的文化建设应以学生为主,班主任老师要加强指导,认真听取学生汇报,积极支持和引导学生搞好本班文化建设。任何班级不经班主任同意不得擅自组织活动,班主任为第一责任人。GNI易文君-文库范文网

  五、检查与评比GNI易文君-文库范文网

  班级室内布置应于每学期开学前两周完成,开学的第三周学校组织检查。GNI易文君-文库范文网

  班级文化活动在每学期的第二周全面启动,各班应于每学期的第二周写出书面报告送交德育处,学校采取看材料、开座谈会、抽查活动情况等方法进行检查,检查结果纳入班级量化。GNI易文君-文库范文网

  六、组织领导GNI易文君-文库范文网

  学校成立班级文化建设检查指导小组,校长任组长,德育处、团委、教务处、总务处负责人为成员,对各班的室内布置和文化活动情况进行检查和指导。GNI易文君-文库范文网

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