欢迎访问易文君范文网!

端午节主题活动方案

小学作文 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

端午节主题活动方案(通用35篇)6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇1

  一、活动主题6b5易文君-文库范文网

  "我们的节日——端午"6b5易文君-文库范文网

  二、指导思想6b5易文君-文库范文网

  以回顾端午渊源为契机,以突出传统习俗为特征,以增强民俗体验为重点,把爱国主义教育贯穿"我们的节日——端午"主题活动的始终,通过组织开展校园文化活动,挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导小学生在活动中接受爱国主义教育,增进爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。6b5易文君-文库范文网

  三、活动时间6b5易文君-文库范文网

  20xx年5月20日―6月3日6b5易文君-文库范文网

  四、活动内容6b5易文君-文库范文网

  1.以"我们的节日——端午"为主题,开展经典诵读活动。儿童节与端午节两个节日较接近,结合六一"悦读生香,童梦飞扬主题队日活动,穿插诵读关于端午习俗的诗歌,让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午,在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。6b5易文君-文库范文网

  2.以"走近端午"为主题制作一份节日小报,能反映端午的习俗,反映自己的心声、生活的体验。6b5易文君-文库范文网

  3.以"我们的节日——端午"为主题,开展主题班会,组织学生说说相关的知识。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇2

  幼儿园作为和小学教育相衔接的形式,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育民族精神的有效载体。因而,幼儿园在端午节来临之际,根据幼儿园实际,小编给各位园长老师们制定了适合幼儿年龄特点的端午节系列活动方案,让幼儿在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。6b5易文君-文库范文网

  端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合幼儿园开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。6b5易文君-文库范文网

  “育传统美德,扬爱国之心”6b5易文君-文库范文网

  活动时间:6月6日——6月11日6b5易文君-文库范文网

  活动内容、形式、时间、要求6b5易文君-文库范文网

  (一)、具体实施阶段6b5易文君-文库范文网

  1、由教研部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的.国旗下讲话。6b5易文君-文库范文网

  2、各阶段出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题宣传海报(6月6号)6b5易文君-文库范文网

  3、全幼儿园范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(6月9日),规划方案《端午节主题活动方案》。通过讲座,让每个老师、幼儿对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员幼儿跟随家长一起参加端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。6b5易文君-文库范文网

  4、全园童谣征集活动。(每班5篇)6b5易文君-文库范文网

  5、“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)6b5易文君-文库范文网

  6、端午软笔书法比赛。6b5易文君-文库范文网

  (二)、总结展示阶段(6月11日)6b5易文君-文库范文网

  1、环境布置:童谣征集、装饰、编号、悬挂、赛龙舟彩泥展、评选、选票6b5易文君-文库范文网

  2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会.6b5易文君-文库范文网

  主持(师幼结合)音响6b5易文君-文库范文网

  节目单:1集体舞、2、《论语》3、《九月九日忆山东兄弟等》4、《弟子规》5、《弟子规》6、《端午组诗》7、诗朗诵8、表演舞6b5易文君-文库范文网

  3、端午传统游戏活动 (1)赛龙舟。6b5易文君-文库范文网

  (2)抬轿子。准备工作:参赛表、游戏规则、场地、6b5易文君-文库范文网

  (3)抗震救灾钻山洞准备工作:参赛表、游戏规则、场地6b5易文君-文库范文网

  4、区域活动6b5易文君-文库范文网

  (1)包粽子比赛。准备:参赛表、芦叶、碎纸6b5易文君-文库范文网

  (2)编制“长命缕”比赛准备:参赛表6b5易文君-文库范文网

  (3)画(剪)艾虎比赛。准备:参赛表6b5易文君-文库范文网

  5、班级活动 品粽子。(全园人人一个)(班主任)6b5易文君-文库范文网

  最后祝福各位园长老师、家长大朋友以及幼儿小朋友们有个美好的端午节哦!6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇3

  为丰富职工的业余生活,缓解紧张的工作节奏,打造良好的企业文化,公司拟举办“运动活力无限,精彩尽在房地产”主题端午活动,以职工喜闻乐见、通俗易懂的游戏活动,X公司团队精神与协作能力。现将活动方案拟定如下:6b5易文君-文库范文网

  一、活动时间6b5易文君-文库范文网

  20xx年X月×日下午6b5易文君-文库范文网

  二、活动地点6b5易文君-文库范文网

  公司_送礼献真情6b5易文君-文库范文网

  三、活动背景6b5易文君-文库范文网

  农历五月初五,俗称“端午节”。“五”与“午”通,“五”又为阳数,故端午又名端五、重五、端阳、中天等,它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的.活动逐渐演变为:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,熏苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。6b5易文君-文库范文网

  四、卖场布置6b5易文君-文库范文网

  1、场外布置6b5易文君-文库范文网

  (1)营销店各制作横幅一条,悬挂于_科组织对各区域的客户进行短信派送,并提前祝节日快乐。6b5易文君-文库范文网

  2、xx元左右礼品一份。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇4

  端午节是我国的重要传统节日之一。为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,挖掘传统节日的文化和精神内涵,市文明办决定在全市广泛开展“我们的节日·端午”主题活动。现提出如下活动方案:6b5易文君-文库范文网

  一、活动主题6b5易文君-文库范文网

  以培育和践行社会主义核心价值观为根本,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,结合“中国梦”宣传教育广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐、爱国卫生和科普宣传等活动,引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处,为建设“五个”营造良好的社会氛围。6b5易文君-文库范文网

  二、活动内容6b5易文君-文库范文网

  1、开展慰问道德模范和身边好人活动6b5易文君-文库范文网

  利用端午节有利时机,开展与道德模范和身边好人慰问交流、座谈联欢等活动。邀请道德模范及提名奖获得者、身边好人参加节日庆典和文艺联欢活动;走访慰问道德模范及提名奖获得者、身边好人,帮助解决生活中实际困难,并送去节日祝福;宣传他们的先进事迹和崇高品德,展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。6b5易文君-文库范文网

  责任单位:市文明办、各县(市)区开发区6b5易文君-文库范文网

  2、广泛开展各类主题志愿服务活动6b5易文君-文库范文网

  精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人为重点服务对象,开展“邻里守望”志愿服务活动,市文明办将在立山区双山街道立桥社区举办“邻里守望·情暖端午”社区志愿服务活动。积极搭建公益性文化活动平台,依托民族民间文化资源,广泛开展城乡文化志愿服务。以普及端午传统习俗和日常卫生保健知识为切入点,组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动。以开展全民爱国卫生运动,创造整洁优美环境为主题,开展整治环境卫生志愿服务活动。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网为主题,开展倡导遵德守礼、勤劳节俭志愿服务活动。6b5易文君-文库范文网

  责任单位:市文明办、市总工会、市残联、市妇联、市教育局、市文广局、市卫生局、市公立医院管理局、市科协、市爱卫办、市城建局、市公安局、市旅游局、市食药监局、各县(市)区开发区6b5易文君-文库范文网

  3、深化开展“我们的节日”主题活动6b5易文君-文库范文网

  结合我市实际,不断创新传统节日的形式和载体,挖掘和培育具有特色的节日文化。广泛深入开展形式多样的群众性节日活动,市文明办将在铁东区新兴街道弘扬社区举办“同心迎佳节·端午粽飘香”社区主题活动。通过创编“节日小报”、中华经典诵读、公益活动等形式,组织未成年人参加“我们的节日”主题活动。大力发展节日文化、旅游产业,努力挖掘传统节日市场潜力,市文明办将在千山区大屯镇英不落村举办“端午樱桃红·节日勤劳美”大樱桃采摘活动。6b5易文君-文库范文网

  责任单位:市文明办、市教育局、市旅游局、千山风景区管委会、玉佛山管委会、各县(市)区开发区6b5易文君-文库范文网

  4、努力营造浓厚氛围6b5易文君-文库范文网

  组织各级各类媒体加强端午节期间“我们的节日”主题活动的宣传报道。各级各类新闻媒体要通过新闻报道、言论评论、专家访谈、群众讨论、公益广告等形式,多侧面、多角度地宣传介绍端午节相关知识,及时报道各地开展主题活动的情况。广播电视台要制作播出《“我们的节日·端午”系列节目——中华长歌行·xx篇》。6b5易文君-文库范文网

  责任单位:市文明办、xx日报社、广播电视台、千华网、文明网、各县(市)区开发区6b5易文君-文库范文网

  三、活动要求6b5易文君-文库范文网

  1、注重群众参与。坚持贴近群众,充分挖掘端午节深厚文化内涵,精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目,把广大干部群众吸引到活动中来,增强“我们的节日·端午”主题活动的覆盖面和影响力。6b5易文君-文库范文网

  2、发挥重点阵地作用。xx市“我们的节日”文化传播基地和相关的“我们的节日”品牌活动示范点要充分发挥作用,精心组织群众喜闻乐见的、具有吸引力、影响力的节日庆祝活动。教育部门、各级文明单位、文明村镇要结合实际组织丰富多彩的节日活动。6b5易文君-文库范文网

  3、活动务求实效。开展“我们的`节日”主题活动,是全国文明城市的重要测评内容,要重视原始材料积累,将开展活动的活动方案、活动资料(文字、照片)、宣传资料整理归档,市创城办将按照各单位上报的活动方案,对其所开展的相关活动情况和材料整理情况进行随机抽查。6b5易文君-文库范文网

  各部门各地区请将“我们的节日·端午”活动的相关资料(包括活动通知、方案、照片、总结等)于xx年6月13日前,以电子文档形式,报至市文明办。6b5易文君-文库范文网

  联系人:金6b5易文君-文库范文网

  联系电话(传真):636b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇5

  端午节(今年是阳历6月23日)是中国传统节日。为弘扬传统文化,加强学生爱国教育和感恩教育,培养动手实践能力,决定开展端午节系列活动。具体事宜如下:6b5易文君-文库范文网

  一、活动背景:6b5易文君-文库范文网

  "粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄;这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。"农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节等等,是中国的四大节日之一。20xx年起,被列为国家法定假日,迄今已有两千多年的传统。6b5易文君-文库范文网

  二、活动分主题6b5易文君-文库范文网

  (1)第一主题:端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。6b5易文君-文库范文网

  具体要求:6b5易文君-文库范文网

  通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。每人摘抄一首关于屈原的诗词。(提示:屈原的.生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句,或者屈原创作的诗词等。)(2)第二主题:端午识艾草"清明插柳,端午插艾"。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节,按照民间传统,家家户户门前都挂艾蒿,以驱邪祛毒。6b5易文君-文库范文网

  具体要求:6b5易文君-文库范文网

  到野外观察、采摘艾草,做成标本,并查阅相关资料,了解艾草在端午节的特殊用途。6b5易文君-文库范文网

  (3)第三主题:端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一,传说具有避邪驱瘟之意,也做点缀装饰。6b5易文君-文库范文网

  具体要求:6b5易文君-文库范文网

  请教家长,自己动手做香袋,提高实际操作能力,体验劳动和分享的乐趣。可参考如下步骤完成:6b5易文君-文库范文网

  1、材料:碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。6b5易文君-文库范文网

  2、工具:剪刀、针、缝衣线。6b5易文君-文库范文网

  3、做法:(1)充分发挥想象力,将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状,大小不限。(2)剪下相对的两片。(3)用线将三边从反面缝合,留下一边。(4)翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5)将最后一边缝合,再加长绳装饰即完成。6b5易文君-文库范文网

  4、在香袋上贴上标签,注明班级和姓名。6b5易文君-文库范文网

  (4)第四主题:端午摄习俗端午节的习俗很多,每到这一天,家家户户都挂艾叶菖蒲,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊……我们威海人如何过端午节?请带上相机,捕捉身边彰显节日特定元素的镜头,用镜头记录下你的见闻。6b5易文君-文库范文网

  具体要求:6b5易文君-文库范文网

  1、请挑选两份精美的作品,冲洗成六寸相片。6b5易文君-文库范文网

  2、将两张相片分别粘贴在a4纸上,并在相片下面附上说明,包括:作品名称、出处(拍摄地点、时间)、相关习俗简介,并注明班级和姓名。6b5易文君-文库范文网

  以上四个小主题,同学们可以根据自己的爱好和条件,每人至少选择一个主题完成,材料于下周x(6月x日)以班级为单位,团支部书记收缴上交团委。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇6

  一、指导思想:6b5易文君-文库范文网

  端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。6b5易文君-文库范文网

  二、活动日期:端午节,也就是农历五月初五。6b5易文君-文库范文网

  三、主题目标:6b5易文君-文库范文网

  1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。6b5易文君-文库范文网

  2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。6b5易文君-文库范文网

  四、活动地点:教室、自己家里6b5易文君-文库范文网

  五、活动内容:6b5易文君-文库范文网

  活动一:端午节的风俗和来历6b5易文君-文库范文网

  1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。6b5易文君-文库范文网

  2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。活动二:艾草6b5易文君-文库范文网

  观察艾草,了解它们在端午节期间的`特殊用途。6b5易文君-文库范文网

  活动三:各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(6月15日前,大队部负责)6b5易文君-文库范文网

  活动四:粽子、香袋6b5易文君-文库范文网

  1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子,体验父母持家的辛6b5易文君-文库范文网

  劳。(学生与家长的自主活动)6b5易文君-文库范文网

  2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子,增进朋友间的感情。(学生间的自主活动)6b5易文君-文库范文网

  六、活动要求:6b5易文君-文库范文网

  1、在整个活动期间,每班至少上传相关活动消息一条,字数不少于100字。6b5易文君-文库范文网

  2、各班可以在《学校活动方案》的基础上,创造性地开展一些小型的班级活动。6b5易文君-文库范文网

  20__年六月6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇7

  为弘扬中华民族优秀传统文化,不断丰富全局职工文化生活,营造端午节文化氛围,让广大职工深切感受传统节日的独特魅力,引导干部职工了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,结合我局实际,在全局组织开展“我们的节日端午节”主题活动,特制定本方案。6b5易文君-文库范文网

  一、指导思想6b5易文君-文库范文网

  贯彻落实党的十八大精神,结合党的第二批群众路线教育实践活动,通过大力开展群众性节日民俗文化活动,充分挖掘端午节的浓厚文化内涵,引导广大职工感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,弘扬爱国主义精神,深化公民思想道德建设,提升职工文明素质和单位文明程度,为财政的发展营造文明、进步、和谐的内外环境,推动财政精神文明建设再上新台阶。6b5易文君-文库范文网

  二、活动主题6b5易文君-文库范文网

  粽香传情共建文明6b5易文君-文库范文网

  三、活动时间6b5易文君-文库范文网

  xx年5月24日―6月2日6b5易文君-文库范文网

  四、活动内容6b5易文君-文库范文网

  1、广泛开展中华经典诵读活动。局里各科室、单位要组织干部职工在端午节前开展经典诵读会,通过吟诵屈原诗歌、端午节诗词等形式,掀起缅怀屈原爱国主义精神,歌颂和谐盛世的热潮,引导广大干部职工感受传统文化的魅力,增强爱国主义情感。今年“六一”儿童节与“端午节”紧连,局文明办与驻局洛宁县崛东村帮扶工作队员要组织局里部分文化志愿者、青年志愿者,到村里与留守儿童一起开展诗歌朗诵、经典诵读、才艺表演等活动,结好对子、互帮互学、加深友谊,传承端午文化,传播志愿者服务理念,共度“六一”、“端午”佳节。6b5易文君-文库范文网

  2、组织端午节文化传承活动。局里各科室、单位要组织干部职工通过网络、电视、聊天等形式,了解端午节风俗文化,畅谈端午节见闻趣事,互学包粽子方法技能,增强端午节节日氛围。驻洛宁县崛东村帮扶工作队员要组织局里部分志愿者与村里孤寡老人、留守儿童和困难家庭开展包粽子、话民俗活动,分老、中、青、少四代,现场组织端午节包粽子民俗传承活动,由中老年人向青少年一代传授包粽子技能,讲解端午节来历和当地端午民俗文化,共同感受优秀传统文化,增强爱国主义情感。6b5易文君-文库范文网

  3、开展节日宣传和净化美化环境活动。要广泛开展卫生整治和卫生健康知识宣传普及活动,在局三楼宣传栏出一期端午节专题版面,科学解释悬艾叶、佩香囊、戴荷包、饮雄黄酒等端午传统习俗,普及日常卫生保健知识,引导大家养成科学、文明、健康的`生活方式,营造节日氛围。要组织发动广大干部职工清理办公室环境卫生和办公楼营院卫生,组织志愿者到局家属院开展卫生防病知识宣传,对公共场所、重点部位和卫生死角进行环境整治,对随地吐痰、乱扔废弃物等不文明行为进行劝阻和教育,增强人们的生态文明意识,创造整洁优美的工作生活环境。6b5易文君-文库范文网

  五、活动要求6b5易文君-文库范文网

  (1)思想高度重视,加强组织领导。各科室、单位要把端午节主题活动作为贯彻落实十八大精神,开展党的群众路线教育实践活动和推进社会主义核心价值体系建设的重要举措,作为传承优秀传统文化,提升文化自信和实现“中国梦”的重要途径,紧紧围绕我局的精神文明创建工作,加强组织领导,认真抓好落实。6b5易文君-文库范文网

  (2)把握节日主题,精心组织实施。各科室、单位要把开展好端午节主题文化活动作为丰富群众性精神文化生活的重要形式,采取有力措施,切实抓紧抓好。要把党的群众路线教育和“中国梦”的要求融入到活动中去,周密部署、精心实施,保证活动稳步、有序开展。6b5易文君-文库范文网

  (3)立足基层实际,创新活动形式。要充分发挥群众的主体作用和主动精神,不断创新传统节日文化活动的形式和载体,积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念。要把端午节主题文化活动和群众性精神文明创建活动结合起来,与帮扶共建工作结合起来,与志愿服务活动结合起来,与未成年人思想道德建设结合起来。要坚持从实际出发,有针对性地设计项目、开展活动,务求取得实实在在的效果。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇8

  一、活动时间6b5易文君-文库范文网

  二、活动主题6b5易文君-文库范文网

  端午购物嘉年华__送礼献真情6b5易文君-文库范文网

  三、活动背景6b5易文君-文库范文网

  农历五月初五,俗称“端午节”。“五”与“午”通,“五”又为阳数,故端午又名端五、重五、端阳、中天等,它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,熏苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。6b5易文君-文库范文网

  四、卖场布置6b5易文君-文库范文网

  1、场外布置6b5易文君-文库范文网

  (1)营销店各制作横幅一条,悬挂于__店店招下。6b5易文君-文库范文网

  (2)门口处用气球进行布置,可选择吊挂式或是拱形悬挂式。6b5易文君-文库范文网

  2、场内布置6b5易文君-文库范文网

  (1)商场内主要是对专区进行布置,配合商品合理布置。6b5易文君-文库范文网

  (2)对主通道重点布置,可用气球悬挂(见附图)。6b5易文君-文库范文网

  (3)专区可用粽子悬挂成形状(如端午节快乐等)6b5易文君-文库范文网

  五、商品促销6b5易文君-文库范文网

  1、商品陈列:各店在促销期间,应在主通道摆放x-x个粽子堆头;要求各店在促销期间利用冷柜,大面积陈列各牌粽子,x月初三、四、五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放x-x个粽子堆头销售;各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下,可将大约x-x斤重的粽子用网袋装成若干数量包(注意包装要很难解开,避免顾客拆包多装),并打上价格,悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方,以便刺激顾客的购买欲望,促进粽子的节日销售;要求各店美工和管理干部员工发挥水平,进行创意陈列和气氛布置(如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案)6b5易文君-文库范文网

  2、商品特卖:在促销期内,粽子和其它节日相关商品(如黄酒、冷冻食品、饮料等食品,透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品)均有特价销售6b5易文君-文库范文网

  3、商品要求:6b5易文君-文库范文网

  (1)相关促销商品品6b5易文君-文库范文网

  项不低于20个(食品生鲜15个,生鲜5个)6b5易文君-文库范文网

  (2)商品价格普遍低于市场价6b5易文君-文库范文网

  (3)同类商品选择价格较低商品6b5易文君-文库范文网

  (4)跟端午节一切有关连的商品,具体品项请参考如下(红色字体为重点推荐商品)6b5易文君-文库范文网

  食品类6b5易文君-文库范文网

  散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆6b5易文君-文库范文网

  绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣6b5易文君-文库范文网

  食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精6b5易文君-文库范文网

  糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋6b5易文君-文库范文网

  生鲜类6b5易文君-文库范文网

  五花肉鸡肉牛肉虾肉豆制品汤料紫菜红枣蜜枣豆沙苏打粉。6b5易文君-文库范文网

  六、团购业务6b5易文君-文库范文网

  1、端午节期间送礼的顾客比较繁多,对当地的政府部门及工会提前进行拜访,并表明意向,可增加营销店的销售业绩。6b5易文君-文库范文网

  2、端午节前期__科组织对各区域的客户进行短信派送,并提前祝节日快乐。6b5易文君-文库范文网

  3、__店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友(18岁以下)赠送价值__元左右礼品一份。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇9

  20xx年 “我们的节日?端午节”主题活动方案 为了传承中华民族优秀文化传统,营造端午节文化氛围,依照教育局有关文件要求,在我校广泛开展“我们的节日?端午节”主题活动:6b5易文君-文库范文网

  一、活动主题6b5易文君-文库范文网

  我们的节日·端午节6b5易文君-文库范文网

  二、活动目的6b5易文君-文库范文网

  通过活动,让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由来,增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣,从而培养学生的民族自尊心和自豪感。6b5易文君-文库范文网

  围绕“我们的节日?端午节”这个主题,从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个部分入手,为学生提供研究方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手,各个参与,自主探究,培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。6b5易文君-文库范文网

  三、活动时间6b5易文君-文库范文网

  20xx年5月26-31日6b5易文君-文库范文网

  四、活动内容6b5易文君-文库范文网

  围绕主题:“我们的节日?端午节”,各班组织开展形式多样的主题班会活动。通过班会,让每个学生对端午节的习俗有进一步的`了解。结合实际情况,引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况,让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?”引导学生搜集有关端午节的诗歌,进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯,在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇10

  一、活动来源6b5易文君-文库范文网

  端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:6b5易文君-文库范文网

  ①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。6b5易文君-文库范文网

  ②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。6b5易文君-文库范文网

  ③端午节有赛龙舟的习俗。6b5易文君-文库范文网

  ④端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。6b5易文君-文库范文网

  ⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。6b5易文君-文库范文网

  二、节庆活动目标6b5易文君-文库范文网

  (1)知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯,如:吃粽子、挂艾草等;6b5易文君-文库范文网

  (2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感;6b5易文君-文库范文网

  (3)喜欢和大家一起共度端午节,积极参与端午节活动,体验节日的快乐。6b5易文君-文库范文网

  三、节庆活动实施概况6b5易文君-文库范文网

  1、屈原的故事(语言)6b5易文君-文库范文网

  2、童谣《拍手歌》(语言)6b5易文君-文库范文网

  3、观看赛龙舟(社会)6b5易文君-文库范文网

  4、美丽的龙舟(艺术)6b5易文君-文库范文网

  5、龙舟竞赛(健康)6b5易文君-文库范文网

  6、我爱吃粽子(科学)6b5易文君-文库范文网

  四、节庆活动环境创设及资源利用6b5易文君-文库范文网

  1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;6b5易文君-文库范文网

  2、各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况,如:有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。6b5易文君-文库范文网

  3、区域中提供与主题相关的操作材料,如:①图书角:提供有关端午节的图书、图片,供幼儿欣赏、阅读;②体育角:提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;③动手区:中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。6b5易文君-文库范文网

  4、家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等6b5易文君-文库范文网

  五、家园共育6b5易文君-文库范文网

  1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富幼儿的相关经验;6b5易文君-文库范文网

  2、可以请家长来园参加活动,和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐;6b5易文君-文库范文网

  六、主要教育活动方案6b5易文君-文库范文网

  活动一:屈原的故事(语言)6b5易文君-文库范文网

  活动目标:6b5易文君-文库范文网

  1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。6b5易文君-文库范文网

  2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。6b5易文君-文库范文网

  活动准备:有关《屈原的故事》的图片。6b5易文君-文库范文网

  活动过程:6b5易文君-文库范文网

  1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历。6b5易文君-文库范文网

  2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。6b5易文君-文库范文网

  3、拓展交流:端午节还有哪些习俗?6b5易文君-文库范文网

  活动二:童谣《拍手歌》(语言)6b5易文君-文库范文网

  活动目标:6b5易文君-文库范文网

  1、理解、学习童谣,能结伴边拍手边朗诵童谣,对童谣活动感兴趣。6b5易文君-文库范文网

  2、迁移有关端午习俗的相关经验,尝试续编童谣,体验编编、说说、玩玩的乐趣。6b5易文君-文库范文网

  活动准备:与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。6b5易文君-文库范文网

  活动过程:6b5易文君-文库范文网

  1、欣赏童谣,理解主要内容。6b5易文君-文库范文网

  (1)交流有关端午节习俗的经验。6b5易文君-文库范文网

  (2)欣赏童谣《拍手歌》,理解主要内容。6b5易文君-文库范文网

  2、学习童谣,了解拍手游戏的玩法。6b5易文君-文库范文网

  (1)尝试朗诵童谣。6b5易文君-文库范文网

  (2)讨论拍手游戏的玩法,激发朗诵兴趣。6b5易文君-文库范文网

  (3)两两结伴,边拍手边朗诵童谣。6b5易文君-文库范文网

  3、迁移端午经验,尝试续编童谣。(如:五月五,是端阳,香包带,香满堂;五月五,是端午,龙船下水人跳舞。)6b5易文君-文库范文网

  4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。6b5易文君-文库范文网

  活动三:观看赛龙舟(社会)6b5易文君-文库范文网

  活动目标:6b5易文君-文库范文网

  1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯,感受竞赛活动的热闹气氛。6b5易文君-文库范文网

  活动准备:了解本地举办“赛龙舟”的活动情况。6b5易文君-文库范文网

  活动建议:6b5易文君-文库范文网

  1、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系,确定参观地点及时间。6b5易文君-文库范文网

  2、请家长带幼儿前往参观,观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现,感受竞赛的热烈气氛。6b5易文君-文库范文网

  3、引导幼儿交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇11

  活动一:话说端午节6b5易文君-文库范文网

  重点领域:(语言领域、社会性领域) 活动要求: 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿的.言语表达力。 活动准备: 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。6b5易文君-文库范文网

  活动过程:6b5易文君-文库范文网

  1、谈话导入。 提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜欢吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说)6b5易文君-文库范文网

  2、说说端午节的古老故事。6b5易文君-文库范文网

  提问:你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。6b5易文君-文库范文网

  教师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,讨论它们可能有的用途。6b5易文君-文库范文网

  拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)6b5易文君-文库范文网

  教师小结:从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇12

  为大力宏扬中华民族优秀传统文化,深化“我们的节日”系列主题活动,今年端午节期间将继续在全校组织展开“我们的节日端午”主题活动。特制定活动方案以下:6b5易文君-文库范文网

  一、活动背景:6b5易文君-文库范文网

  让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的爱好,了解节日的渊源、构成、民间各种不同的庆祝方式和其中所承载的中国所独占的文化内涵,增强学生爱故乡爱祖国的感情,同时通过这次主题教育活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强节日文化理念,宏扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。6b5易文君-文库范文网

  二、活动目的:6b5易文君-文库范文网

  1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。6b5易文君-文库范文网

  2.通过了解故乡过端午节的风俗习惯,激起学生热爱故乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜蜜的幸福。6b5易文君-文库范文网

  3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。6b5易文君-文库范文网

  4.培养学生搜集, 整理,比较,分析和应用资料的能力和语言概括和表达能力。6b5易文君-文库范文网

  三、活动时间:6b5易文君-文库范文网

  5月31日-6月2日(端午节放假期间)6b5易文君-文库范文网

  四、活动内容6b5易文君-文库范文网

  1、“我们的节日—端午节”手抄报比赛6b5易文君-文库范文网

  2、“我们的节日—端午节”绘画比赛6b5易文君-文库范文网

  3、“我们的节日—端午节”诗歌、故事征集6b5易文君-文库范文网

  4、“我们的节日—端午节”摄影比赛6b5易文君-文库范文网

  五、活动程序6b5易文君-文库范文网

  第一阶段:宣传发动阶段6b5易文君-文库范文网

  通过校园网、广播站、宣传栏广泛宣传6b5易文君-文库范文网

  第二阶段:组织实施阶段6b5易文君-文库范文网

  1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。6b5易文君-文库范文网

  2、调察访问身边的长辈,了解故乡过端午节的风俗习惯。6b5易文君-文库范文网

  3、一、二年级举行“我们的节日—端午节”摄影大赛6b5易文君-文库范文网

  4、三年级举行“我们的节日—端午节”诗歌、讲故事比赛。6b5易文君-文库范文网

  5、四年级组织“我们的节日-端午节”手抄报大赛6b5易文君-文库范文网

  6、五年级“我们的节日-端午节”绘画大赛6b5易文君-文库范文网

  第三阶段:表彰评比阶段6b5易文君-文库范文网

  以班级为单位评选优秀组织奖,个人奖设一、二等奖若干;6b5易文君-文库范文网

  学校将召开表彰会,对优秀班级及个人予以表彰。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇13

  一、活动背景:6b5易文君-文库范文网

  传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化 遗产”,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思,就是因为传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。6b5易文君-文库范文网

  二 、活动主题:6b5易文君-文库范文网

  情浓五月天, 欢乐度端午6b5易文君-文库范文网

  三 、活动目的:6b5易文君-文库范文网

  1、庆祝中国端午节的到来,让大家深刻体会到中国传统节日的气息。6b5易文君-文库范文网

  2、通过开展包粽子比赛,体验自己劳动的乐趣,放松身心,让单位职工体会到大家庭的温暖。6b5易文君-文库范文网

  四、 活动时间:6b5易文君-文库范文网

  20xx年xx月xx日6b5易文君-文库范文网

  五、 活动地点:6b5易文君-文库范文网

  6b5易文君-文库范文网

  六、 主办单位:6b5易文君-文库范文网

  6b5易文君-文库范文网

  七、活动对象:6b5易文君-文库范文网

  全体职工6b5易文君-文库范文网

  八 、活动内容及流程:6b5易文君-文库范文网

  (一) 包粽子6b5易文君-文库范文网

  1、①参加活动的同事及负责人在食堂前按事先分好的组集合。6b5易文君-文库范文网

  ② 人员、物品就位后,包粽子正式开始。6b5易文君-文库范文网

  2、蒸粽子:负责人与食堂工作人员联系,在食堂内将粽子蒸熟。6b5易文君-文库范文网

  (二)室外游戏:6b5易文君-文库范文网

  游戏一:结对而行(3组3人共2轮)7奖6b5易文君-文库范文网

  道具:绳子若干6b5易文君-文库范文网

  参加人员:两人一组或多人一组参加6b5易文君-文库范文网

  游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。6b5易文君-文库范文网

  游戏二:运气球3组3轮进行6奖6b5易文君-文库范文网

  1.游戏形式:两人一组,进行比赛。6b5易文君-文库范文网

  2.游戏规则:每对参赛者都要首先抽签,抽到哪个部位,就用哪个部位来运气球。10米直线距离,来回一次为全程。违规者要回到起点重新开始。6b5易文君-文库范文网

  3.时间最短返回者获胜。6b5易文君-文库范文网

  室内游戏6b5易文君-文库范文网

  1、夹弹珠3组3轮6奖6b5易文君-文库范文网

  每组2名参赛者, 同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多,多者获胜!工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品。6b5易文君-文库范文网

  2.吃粽子比赛(3-5轮3-5奖)6b5易文君-文库范文网

  参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布”开始”后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示 意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束,为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品,其他两位发放纪念品。6b5易文君-文库范文网

  3.吹乒乓球比赛6b5易文君-文库范文网

  一个桌子两头,分别竖直摆上3个碗,碗里分别装1/3的面粉,分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。6b5易文君-文库范文网

  4.心有灵犀猜成语6b5易文君-文库范文网

  规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语)6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇14

  一、活动主题:6b5易文君-文库范文网

  品味端午传统佳节,体验“多彩”品质生活6b5易文君-文库范文网

  二、活动前言:6b5易文君-文库范文网

  端午节当天,超市将以全新的活动版块及其内容,为您及家人提供一个温馨的购物场所,让您感受一个难忘的端午佳节。6b5易文君-文库范文网

  1)活动时间:20xx年6月2日—6月12日6b5易文君-文库范文网

  2)活动目的:6b5易文君-文库范文网

  ①营造节日气氛,从而吸引市民;6b5易文君-文库范文网

  ②提升品牌形象;6b5易文君-文库范文网

  ③提高占有率,促进销量;6b5易文君-文库范文网

  ④使经销商、消费者、本超市达成三赢;6b5易文君-文库范文网

  ⑤直击竞争对手6b5易文君-文库范文网

  3)活动地点:家乐福各连锁超市现场6b5易文君-文库范文网

  三、具体活动内容:6b5易文君-文库范文网

  1、《猜靓粽》6b5易文君-文库范文网

  凡在5月21日—5月30日促销时间内,在家乐福各连锁超市一次性购物满18元的顾客,凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动。6b5易文君-文库范文网

  活动方式:6b5易文君-文库范文网

  在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打折价格或不易分辨的厂商粽子,让顾客进行粽子品牌及价格竟猜;商品由采购部落实价格一定要相当低,以顾客意想不到的价格出售给顾客,使顾客感受到真正的实惠,为节日下一步的销售立下口啤打下基础。6b5易文君-文库范文网

  2、《五月端午节,家乐福包粽赛》6b5易文君-文库范文网

  1)操作步骤:采购部洽谈粽子材料——材料到位——活动宣传——各店组织比赛;6b5易文君-文库范文网

  2)参赛奖品:获得自己所包粽子,多包多得。获得前三名的顾客可以获取超市200-300元不等的购物券。6b5易文君-文库范文网

  3、与“粽”不同6b5易文君-文库范文网

  1)活动时间:5月21日—30日6b5易文君-文库范文网

  2)活动内容:凡在5月21日—30日促销时间内,在家乐福各连锁超市一次性购物满38元的`顾客,凭电脑小票均可在付款处获取一对塑料制的小粽子,凭此参加粽内有奖活动。此活动奖品总价值为10000元。6b5易文君-文库范文网

  3)奖项设置6b5易文君-文库范文网

  一等奖:热水器1台/5台6b5易文君-文库范文网

  二等奖:自行车1辆/15辆6b5易文君-文库范文网

  三等奖:精装粽子1盒/50盒6b5易文君-文库范文网

  四等奖:价值20元的精美礼品/80份6b5易文君-文库范文网

  五等奖:价值10元的精美礼品/120份6b5易文君-文库范文网

  4、现场粽子促销6b5易文君-文库范文网

  活动方式:卖场堆头陈列、捆绑销售、够买搭赠、免费品尝、6b5易文君-文库范文网

  五、相关宣传6b5易文君-文库范文网

  1、两款端午粽子宣传旗卖场悬挂宣传;6b5易文君-文库范文网

  2、dm快讯宣传(分配数量见附件);dm快讯第一、二期各40000份,第三期单张快讯40000份平均每店1800份(距离较近的店从成本角度出发可以适当减少数量)6b5易文君-文库范文网

  3、场外海报和场内广播宣传。6b5易文君-文库范文网

  六、相关支持6b5易文君-文库范文网

  物质支持:6b5易文君-文库范文网

  1、采购部联系洽谈5000只粽子做顾客赠送;6b5易文君-文库范文网

  2、采购部联系洽谈1000斤粽子材料,举行包粽比赛;6b5易文君-文库范文网

  3、采购部联系洽谈2200只塑料粽模型;6b5易文君-文库范文网

  4、pop:风格:喜庆、时尚、年轻、有活力,主体用红色;内容:另外说明;数量:每个经销商柜台、专柜根据具体情况而定;x架:同pop;包装:采用促销专用装,风格同pop;6b5易文君-文库范文网

  人员支持:6b5易文君-文库范文网

  人员职责分工:1:负责人:统筹、领导、计划、实施、监督、协调、评估此次活动; 2:物资采购:负责此次活动所需物资的筹备工作,保证准时交货;6b5易文君-文库范文网

  3:业务市场人员:负责协调经销商、培训促销员、做好终端铺货陈列以及pop、x架、宣传资料的及时准确的到位;6b5易文君-文库范文网

  4:设计部门:和业务部商讨设计风格、内容,具体负责pop、货架的设计,准时予以交货6b5易文君-文库范文网

  七、费用预算6b5易文君-文库范文网

  1、《端午节靓粽,购物满就送》活动:靓粽每店限送200只/20店=4000只;6b5易文君-文库范文网

  2、《家乐福猜靓粽,超级价格平》活动:(数量价格由赞助商在各店促销决定);6b5易文君-文库范文网

  3、《五月端午节,家乐福包粽赛》活动:粽子散装米每店30斤/22店=660斤;6b5易文君-文库范文网

  4、《与“粽”不同》活动:塑料粽每店300只/20店=6000只,奖品由赞助商提供6b5易文君-文库范文网

  5、现场促销活动部分的物资与人员由供货商自己提供6b5易文君-文库范文网

  费用总预算:6b5易文君-文库范文网

  1、装饰布置,气球、横幅、主题陈列饰物,平均每店500元,费用约10000元;6b5易文君-文库范文网

  2、吊旗费用:10000元6b5易文君-文库范文网

  五月份促销总费用:约8万元6b5易文君-文库范文网

  1、经销商、业务市场人员、其他渠道汇总意见:根据各自情况,提供一份详细的促销计划意见书(5月13日完成);6b5易文君-文库范文网

  2、确定此次活动负责部门及负责人以及相关合作部门人员(5月15日前完成)6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇15

  活动目标:6b5易文君-文库范文网

  1、通过各种信息渠道,如上网、阅读书报等,了解端午的由来;6b5易文君-文库范文网

  2、端午寻根,让学生了解我国传统节日,培养学生的美好情感;6b5易文君-文库范文网

  3、通过听说读写等活动,全面培养学生的语文素养。6b5易文君-文库范文网

  活动过程:(活动分五个板块进行。)6b5易文君-文库范文网

  一、我来说端午6b5易文君-文库范文网

  让学生说说从各种渠道搜集与端午节有关的信息资料。全班共享。6b5易文君-文库范文网

  设计意图:意在培养学生搜集信息处理信息的能力,形成良好的信息素养。201x端午节主题教育活动方案文章201x端午节主题教育活动方案出自,此链接!。通过信息交流,培养学生注意听、说的良好习惯。6b5易文君-文库范文网

  二、我来说故事6b5易文君-文库范文网

  关于端午的由来,有多种说法,有纪念屈原说,吴越民族图腾祭说,起于三代夏至节说......给同学们说一个完整的故事吧!其他同学注意补充或纠正。最后师生共同评价。6b5易文君-文库范文网

  设计意图:意在培养学生听、说的能力。6b5易文君-文库范文网

  三、听我说诗词6b5易文君-文库范文网

  诵读与端午有关的诗歌,既可读别人的作品,也可诵读自己准备的作品,可配乐朗诵。师生共同评价。6b5易文君-文库范文网

  设计意图:让学生从广阔的生活空间里汲取营养,引入生活的源源活水,激活课堂。6b5易文君-文库范文网

  四、我写我所思6b5易文君-文库范文网

  听了这么多的诗词作品,你一定有所触动。赶快拿起笔来,写下你此时此刻的情思吧。6b5易文君-文库范文网

  安排写作。文体除诗歌外,形式不限,鼓励创新。提倡形式与内容的完美结合。字数不少于700。6b5易文君-文库范文网

  设计意图:培养学生书面表达的能力。在引入生活的"活水"后,生成的写作智慧更为值得珍惜。6b5易文君-文库范文网

  五、我说我收获6b5易文君-文库范文网

  盘点一节课下来的收获。可从任一方面来谈。6b5易文君-文库范文网

  设计意图:盘点收获,帮助学生建立大语文观,激发学习语文的兴趣。教师注意引导。6b5易文君-文库范文网

  说明:这是一节写作实践课,总的设计思路,以学生为主体,从这节课的板块上来看,"我"字出现得较多,亦即是以学生的活动架构整个课堂。教师课下辅以必要的引导,提供给学生一定的资料(见人教论坛端午节征文帖),给学生一个探究的平台,同时给学生一个展示的平台。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇16

  活动流程:6b5易文君-文库范文网

  (一) 活动前期准备6b5易文君-文库范文网

  1、 制作策划书(5月16日前)6b5易文君-文库范文网

  2、 制作通知单6b5易文君-文库范文网

  为了重现中华民族传统节日的风采,体现中华民族源远流长的历史文化积淀,唤起现代人对中国传统节日的激情,结合都市水乡――朱家角特有的景观、地理和文化特点,特举办“中国龙卷风――朱家角中国民俗节系列活动”之一的端午节民俗活动。6b5易文君-文库范文网

  一、活动主题:6b5易文君-文库范文网

  本次系列活动以“中国龙”为主题,旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,体现历史文化与现代元素的完美结合,让外国人过中国节,让更多的人了解朱家角、了解上海、了解中国传统文化。6b5易文君-文库范文网

  二、活动时间:6b5易文君-文库范文网

  6月3日――6月8日6b5易文君-文库范文网

  三、活动内容6b5易文君-文库范文网

  (一)朱家角景区主题活动6b5易文君-文库范文网

  1、对象:所有购票进入古镇景区的游客6b5易文君-文库范文网

  2、地点:朱家角镇政府对面广场6b5易文君-文库范文网

  3、内容:6b5易文君-文库范文网

  ①、端午节相关故事和粽艺展览6b5易文君-文库范文网

  ②、朱家角特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。6b5易文君-文库范文网

  ③、每天两场广场文艺表演,表演朱家角民俗相关的节目6b5易文君-文库范文网

  ④、包粽子比赛游客可现场报名参与进行包粽子比赛,体会包粽子的乐趣,了解端午节和粽子的故事。6b5易文君-文库范文网

  ⑤、赛龙舟表演6b5易文君-文库范文网

  赛龙舟是端午节的必要组成部分之一,游客可观看在漕港河中进行的'赛龙舟表演6b5易文君-文库范文网

  ⑥、各景点其他传统节庆项目6b5易文君-文库范文网

  (二)、嘉宾活动6b5易文君-文库范文网

  1、对象:嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。6b5易文君-文库范文网

  2、时间:10:00~13:00江南第一茶楼6b5易文君-文库范文网

  13:30~16:30古镇游览6b5易文君-文库范文网

  3、地点:朱家角古镇江南第一茶楼、古镇6b5易文君-文库范文网

  4、内容:6b5易文君-文库范文网

  第一部分(20分钟):来宾从课植园停车场下车,乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶楼;民乐四同奏在二楼门厅表演;来宾就座;6b5易文君-文库范文网

  第二部分(15分钟):《端午节故事采风》。以音乐和舞蹈为主要表现形式,编排令中外来宾都印象深刻的故事,通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合,给人全新感受。6b5易文君-文库范文网

  第三部分(30分钟):制作香囊。每位来宾参与制作香囊,将中药和香料放入半成品的香囊袋。在制作过程中,解说制作香囊的缘由,使来宾更深入了解它的作用。6b5易文君-文库范文网

  第四部分(30分钟):品尝粽子。并赠予朱家角地区有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”端午节活动主题方案导游6b5易文君-文库范文网

  朱家角的粽子闻名遐迩,一定值得品尝,在了解了端午节吃粽子的来历后,品尝粽子一定记忆深刻。6b5易文君-文库范文网

  第五部分(30分钟):体验互动,尝试学包“阿婆粽子”。来宾将分组进行包粽子比赛,感受学包粽子的乐趣,对于优胜者将给予奖励。6b5易文君-文库范文网

  第六部分:游古镇,看龙舟。6b5易文君-文库范文网

  5、费用6b5易文君-文库范文网

  嘉宾活动以按团队包场形式为主,每场30000元(人数最多为100人)6b5易文君-文库范文网

  提供的服务内容包含:6b5易文君-文库范文网

  (1)当日免费游览朱家角古镇的所有景点;6b5易文君-文库范文网

  (2)嘉宾活动线路免费乘坐游船;6b5易文君-文库范文网

  (3)观摩端午节特色活动;6b5易文君-文库范文网

  (4)特色茶餐;6b5易文君-文库范文网

  (5)赠送每位嘉宾一份具有端午节特色的纪念品。6b5易文君-文库范文网

  6、团队特别推荐线路6b5易文君-文库范文网

  a、渔米之乡端午游6b5易文君-文库范文网

  3、 确定活动场地,与食堂老板协商6b5易文君-文库范文网

  4、 海报宣传(食堂宣传栏和两个生活区宣传板)6b5易文君-文库范文网

  5、 LED宣传6b5易文君-文库范文网

  6、 横幅宣传(横幅内容)6b5易文君-文库范文网

  7、 申请音响设备,桌椅,红布,台签,摄影设备6b5易文君-文库范文网

  8、 制作报名单、评分表、评分细则6b5易文君-文库范文网

  9、 确定邀请名单(嘉宾的名字要准确无误),制作邀请函6b5易文君-文库范文网

  10、 与系学生会主席团协商,每个班级派出一个代表队,下发通知单6b5易文君-文库范文网

  (二) 活动中期准备6b5易文君-文库范文网

  1、 包粽子材料的准备6b5易文君-文库范文网

  2、 派发邀请函6b5易文君-文库范文网

  3、 主持人邀请,主持稿的书写6b5易文君-文库范文网

  4、 联系女生部,派遣礼仪小姐6b5易文君-文库范文网

  5、 联系海舟文学社采访6b5易文君-文库范文网

  6、 确认参赛人员名单6b5易文君-文库范文网

  7、 制作班级号码牌和嘉宾台签6b5易文君-文库范文网

  8、 工作人员分组6b5易文君-文库范文网

  (三) 活动后期准备6b5易文君-文库范文网

  1、 确认申请物品是否到位6b5易文君-文库范文网

  2、 购买饮料、水果(嘉宾席用)6b5易文君-文库范文网

  3、 包粽子原材料的分配6b5易文君-文库范文网

  4、 会场布置(会场卫生的打扫,主席台的布置,台签的摆放)6b5易文君-文库范文网

  5、 设立粽子材料派发窗口6b5易文君-文库范文网

  6、 比赛场地分区6b5易文君-文库范文网

  7、 各组人员各就各位6b5易文君-文库范文网

  8、 确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕),并及时更换台签、更改主持稿6b5易文君-文库范文网

  9、 确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场)6b5易文君-文库范文网

  (四) 比赛流程6b5易文君-文库范文网

  1、 各班级代表队到位,发放材料6b5易文君-文库范文网

  2、 嘉宾评委入场6b5易文君-文库范文网

  3、 主持人介绍嘉宾评委6b5易文君-文库范文网

  4、 嘉宾致辞6b5易文君-文库范文网

  5、 评委宣布评比细则6b5易文君-文库范文网

  6、 主持人宣布比赛开始6b5易文君-文库范文网

  7、 主持人把握气氛,全过程时间控制80分钟内6b5易文君-文库范文网

  8、 比赛时间到,评委给予评分6b5易文君-文库范文网

  9、 主持人宣布获奖名单6b5易文君-文库范文网

  10、 嘉宾给予颁奖6b5易文君-文库范文网

  11、 照相留念6b5易文君-文库范文网

  12、 主持人宣布比赛结束6b5易文君-文库范文网

  (五) 活动后续工作6b5易文君-文库范文网

  1、 派发粽子(教师宿舍楼下设三个点)6b5易文君-文库范文网

  2、 整理打扫会场6b5易文君-文库范文网

  3、 成员活动总结6b5易文君-文库范文网

  4、 活动照片展出宣传6b5易文君-文库范文网

  活动筹备日程表:6b5易文君-文库范文网

  1、 5月30日前海报画完并粘贴完毕,范莉负责6b5易文君-文库范文网

  2、 5月25日开始LED进行滚动宣传,曾龙钦负责6b5易文君-文库范文网

  3、 5月30日物品、设备申请完毕,林立晖负责6b5易文君-文库范文网

  4、 5月27日确定主持人(广播站首选),吕美艳负责6b5易文君-文库范文网

  5、 5月27日与学生会协商完毕,并下发通知单,曾龙钦负责6b5易文君-文库范文网

  6、 5月31日收集并整理班级出席代表名单完毕,吕美艳负责6b5易文君-文库范文网

  7、 6月3日邀请函下发完毕,张婉鹏负责6b5易文君-文库范文网

  8、 6月3日台签、奖状以及号码牌制作完毕,林立辉负责6b5易文君-文库范文网

  9、 6月3日与女生部、海舟文学社联系完毕、摄影协会,曾龙钦负责6b5易文君-文库范文网

  10、 6月3日横幅悬挂完毕,负责6b5易文君-文库范文网

  11、 6月5日召开会议6b5易文君-文库范文网

  12、 6月6日中午之前,脸盆等器皿登记安排完毕、饮用水购买完毕,张婉鹏负责6b5易文君-文库范文网

  13、 6月6日再次确认出席嘉宾名单,吕美艳负责6b5易文君-文库范文网

  14、 6月6日全体成员布置会场,搬运、组装、调试影响设备6b5易文君-文库范文网

  活动人员分组:6b5易文君-文库范文网

  1、 计分组:负责登记、统计分数和填写获奖人姓名6b5易文君-文库范文网

  2、 设备组:负责申请以及管理设备6b5易文君-文库范文网

  3、 礼仪组:负责与院女生部的联系6b5易文君-文库范文网

  4、 签到组:负责到场人员的签到情况6b5易文君-文库范文网

  5、 现场组:负责维持现场秩序6b5易文君-文库范文网

  6、 机动组:负责与应急组的联系6b5易文君-文库范文网

  7、 应急组:负责解决突发情况6b5易文君-文库范文网

  活动注意事项:6b5易文君-文库范文网

  1、 确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕),并及时更换台签、更改主持稿6b5易文君-文库范文网

  2、 确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场)6b5易文君-文库范文网

  3、 人员分组,工作任务要明确6b5易文君-文库范文网

  4、 赛场区域要划分好6b5易文君-文库范文网

  5、 材料分配要到位6b5易文君-文库范文网

  6、 比赛中,穿插互动环节6b5易文君-文库范文网

  7、 现场秩序维护好6b5易文君-文库范文网

  8、 各班级各组粽子要区分好不能乱6b5易文君-文库范文网

  9、 粽子制作好拿去评分至结果公布,这个环节要衔接好、区分好把握好时间效率及效果6b5易文君-文库范文网

  10、 各班级各组按号数区分好6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇17

  一、相关资料:6b5易文君-文库范文网

  端午亦称端五,是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。6b5易文君-文库范文网

  二、活动目标:6b5易文君-文库范文网

  1、了解端午节的由来、有关传说和习俗。6b5易文君-文库范文网

  2、开展端午节赛诗会活动,让队员了解屈原的故事,培养他们爱国进取的精神。6b5易文君-文库范文网

  3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动,体验父母持家的辛劳。6b5易文君-文库范文网

  三、活动过程:6b5易文君-文库范文网

  (一)活动一:“明端午历史”端午节知识竞赛(5月8日——16日)6b5易文君-文库范文网

  作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说和习俗活动,因此了解端午节蕴含的相关知识,这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下,通过各种途径寻找端午节的相关资料,去认识和了解端午节,通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌,争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。6b5易文君-文库范文网

  具体安排:6b5易文君-文库范文网

  第一步:活动准备阶段(5月8日——5月15日)6b5易文君-文库范文网

  各中队有效利用这一段时间之内的.晨会课、班队课,通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、习俗活动等相关知识,同时认真部署好本中队开展现场知识竞赛准备工作。6b5易文君-文库范文网

  第二步:三到六年级开展各年级段端午节知识竞赛活动(每个中队由2名队员参加比赛)6b5易文君-文库范文网

  时间安排:5月15日下午第三节课6b5易文君-文库范文网

  奖项设置:6b5易文君-文库范文网

  中年级:一等奖2名二等奖3名三等奖3名6b5易文君-文库范文网

  高年级:一等奖2名二等奖4名三等奖6名6b5易文君-文库范文网

  (二)活动二:开展端午节赛诗会活动(5月8日—5月25日)6b5易文君-文库范文网

  各中队在辅导员的带领下,搜集有关诗篇,先在本中队进行诗歌朗诵会,然后选派一名代表参加学校的赛诗会。6b5易文君-文库范文网

  比赛时间:5月25日下午第三节课6b5易文君-文库范文网

  比赛地点:四楼多媒体教室6b5易文君-文库范文网

  奖项设置:6b5易文君-文库范文网

  低年级:一等奖1名二等奖1名三等奖2名6b5易文君-文库范文网

  中年级:一等奖1名二等奖2名三等奖2名6b5易文君-文库范文网

  高年级:一等奖1名二等奖2名三等奖3名6b5易文君-文库范文网

  (三)活动三:开展“与妈妈共同包粽子”活动6b5易文君-文库范文网

  在临近端午节期间,各辅导员布置学生在家与妈妈共同包粽子,并写一篇日记,在班队课上与全班学生进行交流。6b5易文君-文库范文网

  活动四长命缕6b5易文君-文库范文网

  目标:6b5易文君-文库范文网

  1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗,加深对端午节的了解。6b5易文君-文库范文网

  2、学习搓线的技巧。6b5易文君-文库范文网

  幼儿反映:6b5易文君-文库范文网

  显然,孩子们非常的喜欢搓长命缕,每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时,都爱到美工区去搓长命缕玩,有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上,有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。6b5易文君-文库范文网

  活动五做龙舟6b5易文君-文库范文网

  目标:6b5易文君-文库范文网

  1、通过观察、集体讨论,分工合作,运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。6b5易文君-文库范文网

  2、增强合作性、创造性、动手能力。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇18

  一、活动目的6b5易文君-文库范文网

  了解端午节的习俗和来历,参与端午节的一些庆祝活动。同时,通过端午节来了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。6b5易文君-文库范文网

  二、活动地点6b5易文君-文库范文网

  教室6b5易文君-文库范文网

  三、活动准备6b5易文君-文库范文网

  阅读有关端午节的文章,了解屈原的故事,向家人学习包粽子,准备包粽子的材料等。6b5易文君-文库范文网

  四、活动过程6b5易文君-文库范文网

  活动一:端午节的由来6b5易文君-文库范文网

  主持人:中国的传统节日有很多,你们知道有哪些吗?6b5易文君-文库范文网

  生:中国的.传统节日有春节、元宵、端午、中秋、重阳等。6b5易文君-文库范文网

  主持人:每年的农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节。谁又知道端午节的由来呢?6b5易文君-文库范文网

  生:端午节的由来有多种,源于纪念屈原、源于纪念伍子胥、源于古越民族图腾祭、源于纪念孝女曹娥,其中纪念屈原流传最广。6b5易文君-文库范文网

  活动二:端午节说故事6b5易文君-文库范文网

  主持人:关于端午节的传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?6b5易文君-文库范文网

  生:讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投河》。6b5易文君-文库范文网

  主持人小结。6b5易文君-文库范文网

  活动三:端午节的习俗6b5易文君-文库范文网

  主持人:端午节有哪些习俗呢?6b5易文君-文库范文网

  生:有挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、挂香袋、系长命缕等。6b5易文君-文库范文网

  (一)话说赛龙舟6b5易文君-文库范文网

  主持人:端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)6b5易文君-文库范文网

  主持人:说说你们见到的龙舟赛。6b5易文君-文库范文网

  生交流。6b5易文君-文库范文网

  主持人:端午节为什么要举行龙舟比赛?6b5易文君-文库范文网

  生:爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰,愤而抱石头投汨罗河自尽,而感动天下百姓,百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体,不仅在河里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子),并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。6b5易文君-文库范文网

  主持人:请你们分小组将心中最美的龙舟用手中的笔画出来。6b5易文君-文库范文网

  小组合作画龙舟,然后进行展示。6b5易文君-文库范文网

  (二)品味、包粽子6b5易文君-文库范文网

  主持人:我们来猜个谜语:三角四楞长,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解带扒衣裳。(谜底:粽子)6b5易文君-文库范文网

  主持人:下面我们就来个品尝粽子、包粽子比赛,怎么样?6b5易文君-文库范文网

  主持人:谁来向大家介绍粽子及其包法呢?6b5易文君-文库范文网

  生介绍粽子的形状、味道及包粽子的方法。6b5易文君-文库范文网

  主持人:下面我们就来包粽子比赛,以四人为一组,待主持人宣布“开始”后,各参赛选手,以最快的速度包,看谁包得又快又好看。6b5易文君-文库范文网

  分小组包粽子,评选。6b5易文君-文库范文网

  主持人:刚才我们品尝了粽子又亲手包了粽子,你们有什么感受?6b5易文君-文库范文网

  生谈感受。6b5易文君-文库范文网

  活动四:端午节赛诗会6b5易文君-文库范文网

  主持人:屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。你知道哪些有关端午节的诗篇。6b5易文君-文库范文网

  生朗诵:6b5易文君-文库范文网

  (1)《端午》。6b5易文君-文库范文网

  (2)《五月五日》。6b5易文君-文库范文网

  (3)《端午节的怀念》。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇19

  一、主办单位:克拉玛依市旅游局、克拉玛依区人民政府6b5易文君-文库范文网

  二、承办单位:克拉玛依区旅游局、卫生局、工商局、熟食品加工基地6b5易文君-文库范文网

  三、协办单位:星光灿烂庆典演艺策划中心(以下简称《星光灿烂》)6b5易文君-文库范文网

  四、活动时间: --年6月2日至21日(活动内含:美食团、网络票选、现场评比环节)6b5易文君-文库范文网

  五、现场比赛地点:世纪公园停车场旁游客服务中心后方6b5易文君-文库范文网

  六、活动宗旨:挖掘油城美食文化,聚合美食资源优势,打造克拉玛依美食品牌,推动克拉玛依旅游餐饮发展。6b5易文君-文库范文网

  七、比赛方法:6b5易文君-文库范文网

  比赛遵循“公开、公平、公正”的.原则,采取企业自愿报名,通过媒体、网络、专家、美食团大众评审评比的方式。6b5易文君-文库范文网

  八、比赛日程安排:6b5易文君-文库范文网

  社会动员:5月21日,由《星光灿烂》负责向餐饮行业发布开展凉皮子大赛活动的信息,动员个体工商户、餐饮企业积极报名参展参赛。6b5易文君-文库范文网

  美食团部分:6月2日开始,《星光灿烂》通过克拉玛依各qq群、克拉玛依网强市论坛及克拉玛依各界市民招募美食团成员,联络克拉玛依区积极报名参加凉皮子大赛的商户,并由投票选出前15家左右的商户,至六月中旬前进行5到6期美食团活动。每期限定20人以内在约定地点集合,抽签决定前往克拉玛依区内两家凉皮子店进行美食品尝。每次品尝完一家之后做集体投票,一人在一个商家可以投一次票。商家满分20分。本部分得分占总成绩的20%。(美食团参与者报名要携带身份证件,并在每次评选结束后统计名单并公布),美食团活动每次参与都会抽出幸运参与者分别获得城投文化传媒电影票及其他物质奖励!美食团报名方式:6b5易文君-文库范文网

  网络评比:6月8日开始为期10天的网络投票评选,将确定参赛的企业在网络中发动广大市民积极参与评选。对评选结果进行汇总统计并排出名次。《星光灿烂》将全部票数进行汇总。比如,获得6%选票,则在总决赛中获得6分加分。超过30%按照30分计算。网络投票如发现有作弊现象,则取消网络投票分数。本部分得分占总成绩的30%。(网络评比过程中,每天会抽取幸运投票奖励,详细情况请及时关注网络投票帖!)6b5易文君-文库范文网

  现场评比:6b5易文君-文库范文网

  如无极端天气出现,则在6月22日,成立混合评审组,专业评审代表及大众评审代表宣誓之后对参赛商家进行实地评选(活动地点:世纪公园停车场旁游客服务中心后方),专业评审组具体成员组成为:具有专业评委资质5人,主持人现场随机邀请的市民5人共同组成评判团,品尝迷你凉皮子并进行打分。此成绩将占总成绩的50%。6b5易文君-文库范文网

  特价凉皮:6b5易文君-文库范文网

  6月22日参加比赛的凉皮子商家必须承诺,比赛当日结束之后为配合端午节美食展示活动,比赛结束后继续展示,并向游客提供不少于100份1元特价凉皮子供游客品尝。6b5易文君-文库范文网

  九、奖项设置:6b5易文君-文库范文网

  比赛设置:克拉玛依区凉皮子大王奖5名,克拉玛依区--凉皮子大王比赛入围奖10名。6b5易文君-文库范文网

  另外,现场评比期间,主持人将对参与美食团的热心参与者进行现场抽奖。设置一等奖一名(1500元至--元左右奖品)、二等奖3名(300元左右的奖品)、三等奖5名(100元左右的奖品)。倒序抽奖。商家已经全部落实6b5易文君-文库范文网

  十、颁奖议程:6b5易文君-文库范文网

  1、专家评判团代表讲话;6b5易文君-文库范文网

  2、主持人宣布比赛各阶段的结果;6b5易文君-文库范文网

  3、专家评委对获奖商家进行点评,同时宣布活动最终结果;6b5易文君-文库范文网

  4.现场颁奖,并抽出群众参与大奖。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇20

  一、指导思想6b5易文君-文库范文网

  中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传统节日教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和自豪感。6b5易文君-文库范文网

  二、活动的目标6b5易文君-文库范文网

  围绕“独具匠心的端午节”这个主题,从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个部分入手,为学生提供研究方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手,各个参与,自主探究,培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为:6b5易文君-文库范文网

  1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。6b5易文君-文库范文网

  2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。6b5易文君-文库范文网

  3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。6b5易文君-文库范文网

  三、活动的内容6b5易文君-文库范文网

  1、结合当地的实际情况,引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?”6b5易文君-文库范文网

  2、引导学生搜集有关端午节的诗歌,进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯,在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。6b5易文君-文库范文网

  3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”?6b5易文君-文库范文网

  四、活动的步骤6b5易文君-文库范文网

  1、提出问题6b5易文君-文库范文网

  (1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?6b5易文君-文库范文网

  (2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?6b5易文君-文库范文网

  (3)你打算怎样度过今年的端午节呢?6b5易文君-文库范文网

  这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点,教师只是为他们创设了问题的情境,为学生提供了研究方向,让他们根据自己的情趣、愿望和能力,用自己的方式去操作、去探究。6b5易文君-文库范文网

  2、探索与展开6b5易文君-文库范文网

  (1)组织调查6b5易文君-文库范文网

  将全班学生分成几个小组,每个小组设一个小组长,由组长组织调查了解有关部门端午节的知识,并把这些知识整理成文,选派代表在全班进行交在调查过程中是通过什么渠道调查的,碰到了那些困难,是怎样解决的,通过这次活动,你有什么感受和启发?6b5易文君-文库范文网

  (2)网上阅读6b5易文君-文库范文网

  为了拓宽学生的知识面,教师可以组织学生上网浏览,查阅一些地方过端午节的习俗,并将自己最感兴趣的内容记录下来。6b5易文君-文库范文网

  (3)协作交流6b5易文君-文库范文网

  为了锻炼学生的动手能力,教师可以提议学生相互协作,学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如:编手链、包粽子、折葫芦等。6b5易文君-文库范文网

  3、应用与深化6b5易文君-文库范文网

  通过调查研究,学生了解了有关端午节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。开展端午节赛诗会活动,让队员了解屈原的故事,培养他们爱国进取的精神。开展“与妈妈共同包粽子”等活动,体验父母持家的辛劳。6b5易文君-文库范文网

  4、反思与拓展6b5易文君-文库范文网

  通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的端午节最快乐”或“吃粽子、话屈原”主题班队活动,让学生在活动中充分展示自己,同时让学生爱护他人、珍惜生命。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇21

  一、活动背景:6b5易文君-文库范文网

  夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。 端 字有 初始 的意思,因此 端五 就是 初五 。而按照历法五月正是 午 月,因此 端五也就渐渐演变成了现在的 端午 。《燕京岁时记》记载: 初五为五月单五,盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。6b5易文君-文库范文网

  二、活动主题:6b5易文君-文库范文网

  我的端午,我做主,给自己一个端午节最棒的礼物6b5易文君-文库范文网

  三、活动日期:6b5易文君-文库范文网

  6月19日,也就是农历五月初四。6b5易文君-文库范文网

  四、活动地点:6b5易文君-文库范文网

  贵州大学北区中山园6b5易文君-文库范文网

  五、活动目的:6b5易文君-文库范文网

  六、活动内容:6b5易文君-文库范文网

  1. 了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)6b5易文君-文库范文网

  (1)端午节的来历;6b5易文君-文库范文网

  (2)端午节的节日意义;6b5易文君-文库范文网

  (3)全国各地或国外的端午节习俗;6b5易文君-文库范文网

  2、包粽子材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。6b5易文君-文库范文网

  方法:6b5易文君-文库范文网

  (1)、 将粽叶折成漏斗形6b5易文君-文库范文网

  (2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。6b5易文君-文库范文网

  (3)、 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。6b5易文君-文库范文网

  (4)、 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。6b5易文君-文库范文网

  (5)、 蒸煮。6b5易文君-文库范文网

  具体流程:6b5易文君-文库范文网

  (1)前期准备:联系或委会,借来锅和炉子,并准备好包粽子所需材料;6b5易文君-文库范文网

  (2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子,每个人只限一个。6b5易文君-文库范文网

  七、注意事项6b5易文君-文库范文网

  1、端午节所需资料必须提前做好准备;6b5易文君-文库范文网

  2、为确保活动顺利有序的进行,活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);6b5易文君-文库范文网

  3、登记时要注意,将名字和粽子固定在一起时要注意:6b5易文君-文库范文网

  (1)名字不能弄混;6b5易文君-文库范文网

  (2)名字固定的方式,最好用长线把名字绑定在粽子上,煮的时候名字剩在锅外面,不能沾水。6b5易文君-文库范文网

  4、取粽子时人可能比较多,容易混乱,将粽子按主人名字进行分类,按汉语拼音排序(A区、B区、C区........),组织人员到相应区域领取;6b5易文君-文库范文网

  5、参与人员不限。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇22

  活动目标:6b5易文君-文库范文网

  1、了解家乡龙舟的特点。6b5易文君-文库范文网

  2、明白龙舟竞渡是一项群众性的活动。透过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛,体会团队合作精神。活动准备:龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓,纸棍若干。6b5易文君-文库范文网

  活动过程:6b5易文君-文库范文网

  一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片,引导幼儿了解这项活动。6b5易文君-文库范文网

  1、图上的人们正在开展什么活动他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢6b5易文君-文库范文网

  2、引导幼儿观察、讨论。6b5易文君-文库范文网

  教师小结:图上的人正在开展龙船竞渡比赛,龙船竞渡的船是一条龙的形状,我们平时见到的船就是普通的船。6b5易文君-文库范文网

  二、透过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。6b5易文君-文库范文网

  教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。6b5易文君-文库范文网

  此刻你们明白龙舟是怎样演变而来的吗引导幼儿根据故事资料讨论回答。6b5易文君-文库范文网

  三、透过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。6b5易文君-文库范文网

  1、大家见过龙舟吗它有什么特点龙舟的中间是什么样貌的两头呢龙头在哪里,像什么6b5易文君-文库范文网

  2、请幼儿观察图片并回答。6b5易文君-文库范文网

  老师小结:龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞,龙舟一般中间宽、两头窄,都有一个长长的'龙颈,龙头装在长长的龙颈上,龙头和龙尾向上稍稍翘起,仿佛一只野鸭浮游在水面上,有时龙舟上还会插一面小红旗。6b5易文君-文库范文网

  3、你明白江西最大的龙舟在哪里吗引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。6b5易文君-文库范文网

  四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的群众性活动。6b5易文君-文库范文网

  1、龙舟需要几个人呢为什么一个人不行呢龙舟上的人怎样分工才能使龙舟划得又快,相互之间又不会碰撞呢6b5易文君-文库范文网

  2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。6b5易文君-文库范文网

  老师小结:龙舟上一般最少要有17人,一个人没办法划龙舟,它是需要大家一齐合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作,一人当舵手,一人敲鼓助威,其他的都是桡手,随着鼓声有节奏地前后用力划,步调一致,这样龙舟就能够飞快地前进了。6b5易文君-文库范文网

  五、透过游戏感受划龙舟时的合作精神。6b5易文君-文库范文网

  1、这天我们也来学习大人们划龙舟吧!此刻我们来分组玩这个游戏,我做鼓手为大家助威,你们做挠手,跟着我的鼓声一齐从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。6b5易文君-文库范文网

  2、幼儿以小组为单位,坐在自己小椅子上,跟着老师的节奏尝试划龙舟,体验团队合作的快乐。6b5易文君-文库范文网

  3、刚才我们在划龙舟的游戏时,你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢6b5易文君-文库范文网

  老师小结:在玩这个游戏时,我们必须要听同一个鼓声,从一个方向开始划桨,大家的速度、动作都要一致,这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快,都是在家合作得十分好,十分齐心的,才这么出色。6b5易文君-文库范文网

  活动延伸:6b5易文君-文库范文网

  引导幼儿回家和爸爸妈妈一齐说说龙舟的故事,和爸爸妈妈一齐进行划龙舟游戏。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇23

  活动目标:6b5易文君-文库范文网

  1、了解家乡龙舟的特点。6b5易文君-文库范文网

  2、明白龙舟竞渡是一项群众性的活动。通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛,体会团队合作精神。活动准备:龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓,纸棍若干。6b5易文君-文库范文网

  活动过程:6b5易文君-文库范文网

  一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片,引导幼儿了解这项活动。6b5易文君-文库范文网

  1、图上的人们正在开展什么活动他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢6b5易文君-文库范文网

  2、引导幼儿观察、讨论。6b5易文君-文库范文网

  教师小结:图上的人正在开展龙船竞渡比赛,龙船竞渡的船是一条龙的形状,我们平时见到的船就是普通的船。6b5易文君-文库范文网

  二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。6b5易文君-文库范文网

  教师讲述故事《龙舟竞渡的`传说》。6b5易文君-文库范文网

  此刻你们明白龙舟是怎样演变而来的吗引导幼儿根据故事资料讨论回答。6b5易文君-文库范文网

  三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。6b5易文君-文库范文网

  1、大家见过龙舟吗它有什么特点龙舟的中间是什么样貌的两头呢龙头在哪里,像什么6b5易文君-文库范文网

  2、请幼儿观察图片并回答。6b5易文君-文库范文网

  老师小结:龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞,龙舟一般中间宽、两头窄,都有一个长长的龙颈,龙头装在长长的龙颈上,龙头和龙尾向上稍稍翘起,仿佛一只野鸭浮游在水面上,有时龙舟上还会插一面小红旗。6b5易文君-文库范文网

  3、你明白江西最大的龙舟在哪里吗引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。6b5易文君-文库范文网

  四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的群众性活动。6b5易文君-文库范文网

  1、龙舟需要几个人呢为什么一个人不行呢龙舟上的人怎样分工才能使龙舟划得又快,相互之间又不会碰撞呢6b5易文君-文库范文网

  2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。6b5易文君-文库范文网

  老师小结:龙舟上一般最少要有17人,一个人没办法划龙舟,它是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作,一人当舵手,一人敲鼓助威,其他的都是桡手,随着鼓声有节奏地前后用力划,步调一致,这样龙舟就能够飞快地前进了。6b5易文君-文库范文网

  五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。6b5易文君-文库范文网

  1、这天我们也来学习大人们划龙舟吧!此刻我们来分组玩这个游戏,我做鼓手为大家助威,你们做挠手,跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。6b5易文君-文库范文网

  2、幼儿以小组为单位,坐在自己小椅子上,跟着老师的节奏尝试划龙舟,体验团队合作的快乐。6b5易文君-文库范文网

  3、刚才我们在划龙舟的游戏时,你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢6b5易文君-文库范文网

  老师小结:在玩这个游戏时,我们必须要听同一个鼓声,从一个方向开始划桨,大家的速度、动作都要一致,这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快,都是在家合作得十分好,十分齐心的,才这么出色。6b5易文君-文库范文网

  活动延伸:6b5易文君-文库范文网

  引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事,和爸爸妈妈一起进行划龙舟游戏。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇24

  农历五月初五是中国的传统节日——端午节,自20__年开始,端午节正式列入国家法定节日。在我国民间,端午节有很多习俗,要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节,社区将开展一些列庆祝活动,具体方案如下:6b5易文君-文库范文网

  一、活动目的6b5易文君-文库范文网

  端午节是我国的传统节日,通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用,更能寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。6b5易文君-文库范文网

  二、活动主题6b5易文君-文库范文网

  “品味端午,传承文明”——端午节系列趣味大赛6b5易文君-文库范文网

  三、活动时间6b5易文君-文库范文网

  端午节前夕6b5易文君-文库范文网

  四、活动地点6b5易文君-文库范文网

  三江超市门口6b5易文君-文库范文网

  五、活动内容6b5易文君-文库范文网

  (一)“包粽子、献爱心”比赛6b5易文君-文库范文网

  活动方式:6b5易文君-文库范文网

  1.在5分钟之内,看哪位参赛者的粽子包得又快又好。6b5易文君-文库范文网

  2.由居民代表评出前三名及最上镜“粽子奖”。6b5易文君-文库范文网

  3.向得奖者颁发相应“礼品”。6b5易文君-文库范文网

  4.凡参加比赛者都送一份纪念品。6b5易文君-文库范文网

  5.比赛结束后,将所完成的.粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。6b5易文君-文库范文网

  (二)端午飘香、钓香粽比赛6b5易文君-文库范文网

  社区居民分小组参加比赛,按照游戏规则在规定的时间内钓粽子,每人限钓一次,奖品即所钓得的“粽子”。6b5易文君-文库范文网

  参与对象:社区居民6b5易文君-文库范文网

  (三) 蛋体彩绘6b5易文君-文库范文网

  参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋,自由发挥,在蛋壳上现场作画,一展身手,最终由居民评委评选出前六名,颁发奖品。6b5易文君-文库范文网

  (四)趣味有奖知识竞赛6b5易文君-文库范文网

  设置有关端午节的来历、习俗方面的题目,邀请居民参与答题,答对者获得礼品一份。6b5易文君-文库范文网

  酒店端午节活动方案6b5易文君-文库范文网

  稻香湖景酒店在端午节来临之际,特推出了以下优惠活动:6b5易文君-文库范文网

  端午特惠期:5月27日-30日6b5易文君-文库范文网

  客房优惠活动:6b5易文君-文库范文网

  五星区特惠客房:400元/间夜6b5易文君-文库范文网

  四星区特惠客房:350元/间夜6b5易文君-文库范文网

  餐饮优惠活动:6b5易文君-文库范文网

  三餐赠送稻香湖小枣糯米棕6b5易文君-文库范文网

  餐厅售卖稻香湖纯手工自制糯米棕(香甜蜜枣棕、广式枧水莲蓉棕、瑶柱蛋黄棕、咸香鲜肉粽)6b5易文君-文库范文网

  店外优惠活动:6b5易文君-文库范文网

  赠送 凤凰岭自然风景区5折优惠券6b5易文君-文库范文网

  赠送 西山樱桃节采摘9.5折优惠券6b5易文君-文库范文网

  地址:北京市海淀区苏家坨镇稻香湖公园内6b5易文君-文库范文网

  酒店餐饮端午节促销活动方案6b5易文君-文库范文网

  ·客房部采取“送餐饮消费卷”的经营策略,毎现金开房1间送20元餐饮消费卷。6b5易文君-文库范文网

  ·ktv6b5易文君-文库范文网

  a) 开晚场消费送餐饮消费卷20元。6b5易文君-文库范文网

  b) 消费超过300元者再送下午场中包一间,送茶水一壶。6b5易文君-文库范文网

  c) 餐饮消费达到400元以上者送ktv下午场包厢一间(中包,提供茶水一壶)。6b5易文君-文库范文网

  ·桑拿中心,全套300元送餐饮消费卷20元。6b5易文君-文库范文网

  亲友团购价。端午节是亲朋好友团聚的日子,一起吃饭热闹一下是常事,但如何把这些人聚到自己的酒店就不是一件简单的事。亲友团购价,针对的就是相聚一起的人亲朋好友。6b5易文君-文库范文网

  酒店餐饮端午节促销活动方案6b5易文君-文库范文网

  凡是在端午节期间达到以下标准的都可以在本酒店申请亲友团购消费。6b5易文君-文库范文网

  a、人数达到八人以上。6b5易文君-文库范文网

  b、用餐人当中有假期回本地的火车票。6b5易文君-文库范文网

  提前预购价。可以刺激消费者提前预定。6b5易文君-文库范文网

  酒店端午节促销活动的方法还有很多,您有自己更好的想法了吗?6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇25

  活动背景:传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因而更容易在淡化的过程中丧失,此刻人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展,精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机,道德迷茫,是非糊涂,黑白难辨。原因就是传统的资料越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失,没有了历史,失去了鉴别。6b5易文君-文库范文网

  活动目的:端午节是我国二千多年的旧习俗,透过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗,普及端午知识,加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。增强同学之间的感情,团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。6b5易文君-文库范文网

  活动主题:感悟传统,团结你我。6b5易文君-文库范文网

  活动时间地点:6b5易文君-文库范文网

  20____年6月____日6b5易文君-文库范文网

  重庆市南岸区南山6b5易文君-文库范文网

  活动流程:6b5易文君-文库范文网

  一.前期准备6b5易文君-文库范文网

  1.20____年__月__号召开班会,宣传我们的端午节活动计6b5易文君-文库范文网

  划。做好人员统计。6b5易文君-文库范文网

  2.20____年__月____日前把活动场地安排好6b5易文君-文库范文网

  3.设计当天活动游戏策划,游戏性质。阐明活动好处6b5易文君-文库范文网

  (1).增强同学之间的相互了解,促进班级凝聚力的构成。6b5易文君-文库范文网

  (2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注,继承和发扬中华民族传统文化。6b5易文君-文库范文网

  二.活动阶段6b5易文君-文库范文网

  1.确定集合地点(__大学校前广场)。6b5易文君-文库范文网

  2.设立路线图,专人接送,提示注意安全。确保人人安全到达。6b5易文君-文库范文网

  3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。6b5易文君-文库范文网

  4.除以上措施外,我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心,从而加入我们活动。6b5易文君-文库范文网

  工作安排:6b5易文君-文库范文网

  (一)、宣传工作6b5易文君-文库范文网

  1、班会上由班长__负责向同学们介绍我们的端午节活动,并阐明此次活动的主题、目的和好处。(为同学们系统地介绍和阐述活动的好处是增强同学们的感情)。6b5易文君-文库范文网

  2、所有材料准备由__和__负责。6b5易文君-文库范文网

  5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由__、__负责。6b5易文君-文库范文网

  (二)、活动现场6b5易文君-文库范文网

  1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学,以便群众出发,避免个人主义。关注大家安全__、__、__负责。6b5易文君-文库范文网

  2、路线指引由__、__负责。6b5易文君-文库范文网

  3、现场活动游戏制作和调动同学的用心性由_、__、__负责(注意活动的目的和主题,不可偏离主题,控制住场面)。6b5易文君-文库范文网

  (三)、返校工作6b5易文君-文库范文网

  1.思考到时间问题,所以务必控制返校时间,以确保同学们的个人安全。6b5易文君-文库范文网

  2.到校后,要在校前广场点名,以确保每个人都安全返校。6b5易文君-文库范文网

  注:此次完全针对__级工业设计一班同学。6b5易文君-文库范文网

  经费预算:6b5易文君-文库范文网

  1、车费:100元,4元/人。6b5易文君-文库范文网

  2、糖果:40元。6b5易文君-文库范文网

  3、饮料:100元。6b5易文君-文库范文网

  4、餐费:(共两餐):500元,20元/人。6b5易文君-文库范文网

  主办单位:设计艺术学院6b5易文君-文库范文网

  承办单位:__级工业设计一班6b5易文君-文库范文网

  5、后期材料处理费用:10元。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇26

  端午节是我国的重要传统节日之一。为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,挖掘传统节日的文化和精神内涵,市文明办决定在全市广泛开展“我们的节日·端午”主题活动。现提出如下活动方案:6b5易文君-文库范文网

  一、活动主题6b5易文君-文库范文网

  以培育和践行社会主义核心价值观为根本,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,结合“中国梦”宣传教育广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐、爱国卫生和科普宣传等活动,引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处,为建设“五个”营造良好的社会氛围。6b5易文君-文库范文网

  二、活动内容6b5易文君-文库范文网

  1、开展慰问道德模范和身边好人活动6b5易文君-文库范文网

  利用端午节有利时机,开展与道德模范和身边好人慰问交流、座谈联欢等活动。邀请道德模范及提名奖获得者、身边好人参加节日庆典和文艺联欢活动;走访慰问道德模范及提名奖获得者、身边好人,帮助解决生活中实际困难,并送去节日祝福;宣传他们的先进事迹和崇高品德,展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。6b5易文君-文库范文网

  责任单位:市文明办、各县(市)区开发区6b5易文君-文库范文网

  2、广泛开展各类主题志愿服务活动6b5易文君-文库范文网

  精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人为重点服务对象,开展“邻里守望”志愿服务活动,市文明办将在立山区双山街道立桥社区举办“邻里守望·情暖端午”社区志愿服务活动。积极搭建公益性文化活动平台,依托民族民间文化资源,广泛开展城乡文化志愿服务。以普及端午传统习俗和日常卫生保健知识为切入点,组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动。以开展全民爱国卫生运动,创造整洁优美环境为主题,开展整治环境卫生志愿服务活动。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网为主题,开展倡导遵德守礼、勤劳节俭志愿服务活动。6b5易文君-文库范文网

  责任单位:市文明办、市总工会、市残联、市妇联、市教育局、市文广局、市卫生局、市公立医院管理局、市科协、市爱卫办、市城建局、市公安局、市旅游局、市食药监局、各县(市)区开发区6b5易文君-文库范文网

  3、深化开展“我们的节日”主题活动6b5易文君-文库范文网

  结合我市实际,不断创新传统节日的形式和载体,挖掘和培育具有特色的节日文化。广泛深入开展形式多样的群众性节日活动,市文明办将在铁东区新兴街道弘扬社区举办“同心迎佳节·端午粽飘香”社区主题活动。通过创编“节日小报”、中华经典诵读、公益活动等形式,组织未成年人参加“我们的节日”主题活动。大力发展节日文化、旅游产业,努力挖掘传统节日市场潜力,市文明办将在千山区大屯镇英不落村举办“端午樱桃红·节日勤劳美”大樱桃采摘活动。6b5易文君-文库范文网

  责任单位:市文明办、市教育局、市旅游局、千山风景区管委会、玉佛山管委会、各县(市)区开发区6b5易文君-文库范文网

  4、努力营造浓厚氛围6b5易文君-文库范文网

  组织各级各类媒体加强端午节期间“我们的节日”主题活动的宣传报道。各级各类新闻媒体要通过新闻报道、言论评论、专家访谈、群众讨论、公益广告等形式,多侧面、多角度地宣传介绍端午节相关知识,及时报道各地开展主题活动的情况。广播电视台要制作播出《“我们的节日·端午”系列节目——中华长歌行·xx篇》。6b5易文君-文库范文网

  责任单位:市文明办、xx日报社、广播电视台、千华网、文明网、各县(市)区开发区6b5易文君-文库范文网

  三、活动要求6b5易文君-文库范文网

  1、注重群众参与。坚持贴近群众,充分挖掘端午节深厚文化内涵,精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目,把广大干部群众吸引到活动中来,增强“我们的节日·端午”主题活动的覆盖面和影响力。6b5易文君-文库范文网

  2、发挥重点阵地作用。xx市“我们的节日”文化传播基地和相关的“我们的节日”品牌活动示范点要充分发挥作用,精心组织群众喜闻乐见的、具有吸引力、影响力的节日庆祝活动。教育部门、各级文明单位、文明村镇要结合实际组织丰富多彩的节日活动。6b5易文君-文库范文网

  3、活动务求实效。开展“我们的节日”主题活动,是全国文明城市的重要测评内容,要重视原始材料积累,将开展活动的活动方案、活动资料(文字、照片)、宣传资料整理归档,市创城办将按照各单位上报的活动方案,对其所开展的相关活动情况和材料整理情况进行随机抽查。6b5易文君-文库范文网

  各部门各地区请将“我们的节日·端午”活动的相关资料(包括活动通知、方案、照片、总结等)于xx年6月13日前,以电子文档形式,报至市文明办。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇27

  一、指导思想6b5易文君-文库范文网

  为了传承我国的,让学生感受浓浓乡情和融融亲情,增强学生与中华民族历史与文化的亲和力,增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中,培养学生良好的人文素养与科学素养,感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神,合作意识,锻炼阅读理解与表达交流等基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。6b5易文君-文库范文网

  二、活动时间6b5易文君-文库范文网

  6月6日下午第二节课6b5易文君-文库范文网

  三、参加人员:6b5易文君-文库范文网

  一~六年级学生6b5易文君-文库范文网

  四、活动内容6b5易文君-文库范文网

  通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式,走进端午节,感受端午文化。6b5易文君-文库范文网

  1、“秀秀我的小巧手”:一二年级缝制香囊、做五丝等;6b5易文君-文库范文网

  2、“端午节知识知多少”:三年级学生做以“走近端午”为主题,重点反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。6b5易文君-文库范文网

  3、走进屈原诗词:四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。6b5易文君-文库范文网

  4、 “我跟老师学一技”:五六年级学生重点学习粽子的'名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。6b5易文君-文库范文网

  活动结束后,综合实践活动老师6月8日之前(一二年级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱,字体四号宋体。活动期间,一、二、四、五年级进行拍照,每班选两张最佳照片,由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇28

  小学生端午节>活动策划:“我们的节日端午节”6b5易文君-文库范文网

  一年一度的六一儿童节和端午节又要到了!为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的`了解和热爱,按照上级活动精神,根据学生生活实际,现制定学校 “端午粽飘香,六一快乐多”主题活动方案如下:6b5易文君-文库范文网

  一、指导思想6b5易文君-文库范文网

  充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。6b5易文君-文库范文网

  二、活动目的:6b5易文君-文库范文网

  1. 了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。6b5易文君-文库范文网

  2. 感受中国文化节日的特点,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。6b5易文君-文库范文网

  3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,增强节日文化理念,让节日真正给我们带来快乐与幸福。6b5易文君-文库范文网

  三、活动主题:端午粽飘香,六一快乐多6b5易文君-文库范文网

  四、领导小组:校长办、办公室、政教处、教导处、总务处6b5易文君-文库范文网

  五、活动设计6b5易文君-文库范文网

  (一)主题班会6b5易文君-文库范文网

  对象:1——2年级6b5易文君-文库范文网

  负责人:王6b5易文君-文库范文网

  要求:介绍端午节的由来和习俗;认识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等。6b5易文君-文库范文网

  各班级根据本班实际,确定主题和形式,下周一(5月23日)召开班会。6b5易文君-文库范文网

  (二)趣味拼图6b5易文君-文库范文网

  对象:3——4年级6b5易文君-文库范文网

  负责人:于6b5易文君-文库范文网

  时间:下周一(5月23日)下午第三节课6b5易文君-文库范文网

  地点:润智楼一楼实验室6b5易文君-文库范文网

  要求:各班级派1名学生参加“拼龙舟”立体拼图竞赛活动。根据拼图速度评一二三等奖。将比赛结果报送政教处。6b5易文君-文库范文网

  (三)手抄报6b5易文君-文库范文网

  对象:4年级6b5易文君-文库范文网

  要求:各班级举行手抄报评比活动,推选10份参加年级组评比,评出一二三等奖,将评比结果、手抄报于5月23日16:00以前报送政教处。6b5易文君-文库范文网

  (四)知识竞赛6b5易文君-文库范文网

  对象:5年级6b5易文君-文库范文网

  负责人:秦6b5易文君-文库范文网

  时间:5月24日8:006b5易文君-文库范文网

  地点:合堂教室6b5易文君-文库范文网

  要求:让学生充分熟知端午节知识竞赛题库。每班派2人参加学校竞赛。按得分评一二三等奖。五年级全体学生到合堂教室观摩。6b5易文君-文库范文网

  (五)电子报、实践活动照片评比6b5易文君-文库范文网

  对象:6年级6b5易文君-文库范文网

  负责人:韩6b5易文君-文库范文网

  要求:6b5易文君-文库范文网

  1.各班学生进行“情系端午”为主题的电子报制作,单幅幻灯片,上传到学生云空间“综合实践活动”版块里。各班选5幅电子报参加年级组评选,评一二三等奖。将评6b5易文君-文库范文网

  比结果、手抄报于5月23日16:00以前报送政教处。6b5易文君-文库范文网

  2.让学生将生活中看到的端午节习俗、动手包粽子的活动拍下来,上传到学生云空间。每班选2张照片,以年级组为单位于5月23日11:00以前报送政教处。6b5易文君-文库范文网

  (六)经典朗诵6b5易文君-文库范文网

  对象:朗诵班学生6b5易文君-文库范文网

  负责人:牟6b5易文君-文库范文网

  要求:精心选择屈原经典诗词,通过朗诵引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。统一着装,5月26日下午电视台来录像。并在5月27日六一联欢会上表演。6b5易文君-文库范文网

  (七)书法比赛6b5易文君-文库范文网

  对象:书法班6b5易文君-文库范文网

  负责人:高6b5易文君-文库范文网

  要求:让学生进行屈原诗词毛笔书写比赛。 评出一二三等奖。将书法作品、评比结果报送政教处。6b5易文君-文库范文网

  六、活动要求6b5易文君-文库范文网

  1.认真部署,广泛宣传6b5易文君-文库范文网

  充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育的重要资源,是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识,认真部署,广泛宣传,切实保证此次文化活动落实到位,全部活动过程确保安全、有序开展。6b5易文君-文库范文网

  2.讲求方法,注重实效6b5易文君-文库范文网

  充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风。6b5易文君-文库范文网

  以上每项活动都有电视台来拍录像、照相,以备做县局策划的“端午节”纪录片。请各负责人认真谋划,按时组织开展活动。各班级要积极准备,每个年级组的成员都要积极参与,听从负责人安排,团结协作,共同开展好活动。6b5易文君-文库范文网

  “我们的节日·端午节”主题活动方案6b5易文君-文库范文网

  为弘扬中华民族优秀传统文化,不断丰富全局职工文化生活,营造端午节文化氛围,6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇29

  一、主题6b5易文君-文库范文网

  过传统节,共中国情6b5易文君-文库范文网

  二、准备限量小礼品6b5易文君-文库范文网

  向各班派发端午节海报,普及端午知识,派发端午节礼品。6b5易文君-文库范文网

  其中包括:包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张,香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份,让同学们在端午收到惊喜,感受惊喜,从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。6b5易文君-文库范文网

  三、端午节知识竞赛6b5易文君-文库范文网

  过端午,端午知识当然必不可少,我们准备收集一些关于端午的小常识,编集成海报,一份张贴于校门口,另外以班级为单位分发,让同学们过端午,知端午,过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答,答对题数最多者可获奖品--粽子一个。6b5易文君-文库范文网

  四、端午节问卷调查6b5易文君-文库范文网

  根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题,在全校范围内进行调查,看看同学们对于端午知多少,也可以由此向同学们普及端午知识。6b5易文君-文库范文网

  五、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆6b5易文君-文库范文网

  端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。6b5易文君-文库范文网

  去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花,鼓声震天,激动人心,桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行,似一条条真龙欲一跃而起,情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃,那是民族的力量在激扬。6b5易文君-文库范文网

  六、自制粽子6b5易文君-文库范文网

  端午的主角粽子在东汉就已有出现,但一直要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料,不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下,今天我们所能看到的粽子,不论是造型或内容,都有五花八门的变化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言,粽子馅荤素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味为主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。6b5易文君-文库范文网

  如果粽子给端午节带来了清香,那么包粽子是其中最真切的气息。6b5易文君-文库范文网

  在家里,可以提前几天买回新鲜的粽叶,端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的乐趣了。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒,再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去,人们把粽子投入江中,让屈原免受鱼儿的伤害,寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。而现在,四川的人们正在遭受着地震带来的身心的痛楚,可以将包好的粽子和一串串千纸鹤赠送给社区中籍的居民,用一颗真挚的心给他们安慰,送上我们的关怀,送上我们对人民的信心。6b5易文君-文库范文网

  在学校,可以利用社团活动时间,让同学们跟着指导老师学做粽子,知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅,包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一,送给同学,尤其是住在宿舍的同学们。6b5易文君-文库范文网

  七、留下悬艾叶菖蒲,配香囊的风俗6b5易文君-文库范文网

  端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶,配一个香囊,为自己祈福,保佑平安,也祝愿灾难中的人们早日振作,重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根,让中华民族的精神不断延续。6b5易文君-文库范文网

  今年的端午节,我们有传统,也有创新,在普及端午知识的同时,也倡议同学们向勇士们学习,端午是民族的节日,在端午我们为自己的英雄而骄傲,为我们的民族而自豪!6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇30

  为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下:6b5易文君-文库范文网

  一、活动目的6b5易文君-文库范文网

  以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以端午节主题系列活动为载体,不断深化“中国梦”学习教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育,引导学生珍惜幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。6b5易文君-文库范文网

  二、活动时间6b5易文君-文库范文网

  20____年6月__日至6月__日6b5易文君-文库范文网

  三、活动内容6b5易文君-文库范文网

  1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座,开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动,使学生用心体会端午节蕴涵的意义,激发爱国爱乡情怀。6b5易文君-文库范文网

  2、开展志愿服务活动。端午节期间,积极组织学生志愿者进社区、进乡村,开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务,为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等,陪他们共度端午佳节。6b5易文君-文库范文网

  3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗,普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除,整理个人卫生,加强学生的环保意识和生态文明意识。6b5易文君-文库范文网

  4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参加端午节活动的感悟制作成节日小报,并开展节日小报评比和展示活动。6b5易文君-文库范文网

  四、活动要求6b5易文君-文库范文网

  充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,加强学生参加活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇31

  各县直学校、中心校、民办学校:6b5易文君-文库范文网

  端午节即将到来,为让广大师生感受传统文化魅力,了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,发挥好传统节日在弘扬中华优秀传统文化和加强公民道德建设中的载体作用,经研究,决定在全县教育系统深入开展“我们的节日·端午节”主题实践活动。现将有关事项通知如下。6b5易文君-文库范文网

  一、突出节日主题,精心组织实施。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于“我们的节日·端午节”主题实践活动的始终。各校要充分挖掘端午节的深厚文化内涵,树立节日新风,通过广泛开展中华经典诵读、志愿服务、节日民俗和讲文明树新风活动,引导广大师生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,弘扬爱国主义精神,传播志愿者服务理念,践行行为规范、争做文明使者,进一步深化公民思想道德建设。要把“讲看齐、重担当、作表率”和“中国梦”的内容及要求融入到活动中去,研究制定具体详细的活动实施方案,周密部署、精心实施,保证活动稳步、有序开展。6b5易文君-文库范文网

  二、立足实际,创新活动形式。充分发挥师生的主体作用和主动精神,不断创新传统节日文化活动的形式和载体,积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念。要把端午节主题实践活动和我县精神文明创建活动结合起来,与“清洁城乡 美化家园”结合起来,与志愿服务活动结合起来,与未成年人思想道德建设结合起来。要坚持从实际出发,有针对性地设计项目、开展活动,务求取得实实在在的效果。6b5易文君-文库范文网

  三、加大宣传力度,营造浓厚氛围。各校要充分利用文化墙、宣传栏、校园网等阵地,加大对“我们的节日·端午节”主题活动的宣传力度,积极营造尊重、热爱、参与民族传统节日的浓厚氛围。多侧面、多角度地宣传介绍端午节相关知识,及时报道开展主题活动的情况。6b5易文君-文库范文网

  四、认真总结上报材料。开展“我们的节日”主题活动,是全国文明城市的一项测评内容,要做好活动记录的整理归档工作,各校要认真总结开展活动的经验做法,并将活动的开展情况(包括活动通知、方案、照片、总结等)于20xx年5月31日前,以电子文档形式,报至县教育局学生资助管理中心。6b5易文君-文库范文网

  联系电话:;邮箱:6b5易文君-文库范文网

  xx县教育局6b5易文君-文库范文网

  20xx年5月23日6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇32

  “端午节的由来及风俗”的解说6b5易文君-文库范文网

  ①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。6b5易文君-文库范文网

  ②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。6b5易文君-文库范文网

  ③端午节有赛龙舟的习俗。6b5易文君-文库范文网

  ④端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。6b5易文君-文库范文网

  ⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。6b5易文君-文库范文网

  幼儿园端午节主题活动主持致词:6b5易文君-文库范文网

  淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!6b5易文君-文库范文网

  幼儿园端午节环境布置:6b5易文君-文库范文网

  民谚说:“清明插柳,端午插艾。”老师们在环境创设上、可以在不同区域投放不同内容。6b5易文君-文库范文网

  比如在科学区投放艾草和菖蒲,陈列不同造型的香袋;美工区放置制作长命缕和纸粽子的材料;阅读区张贴有关端午节的字条,让幼儿认读;表演区提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。6b5易文君-文库范文网

  在活动教室或礼堂门口插着一把艾草,礼堂的中央摆放着一排桌子,桌子上依次摆放着箬叶、糯米、鲜肉和蛋黄。并安排老师包粽子给幼儿和家长参观。6b5易文君-文库范文网

  在门口、窗台悬挂驱蚊香包,在初夏来临之际驱赶蚊虫,保护小朋友不受蚊虫困扰,同时美化环境,引导幼儿自己也做一个。6b5易文君-文库范文网

  活动一:话说端午节6b5易文君-文库范文网

  重点领域:(语言领域、社会性领域)6b5易文君-文库范文网

  活动要求:了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿的言语表达力。6b5易文君-文库范文网

  活动准备:粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。6b5易文君-文库范文网

  活动过程:6b5易文君-文库范文网

  1、谈话导入。6b5易文君-文库范文网

  提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说)讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。6b5易文君-文库范文网

  活动二:绘画“端午节”6b5易文君-文库范文网

  一、活动要求:6b5易文君-文库范文网

  根据幼儿自己已有的经验,想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象能力和绘画能力。6b5易文君-文库范文网

  二、活动准备:6b5易文君-文库范文网

  丰富有关端午节的.民间习俗。6b5易文君-文库范文网

  三、活动过程:6b5易文君-文库范文网

  让幼儿观察粽子、蛋网、艾草、龙舟等物品,结合屈原等故事,画出自己心目中的端午节。幼儿操作,教师巡回观察指导。鼓励幼儿仔细观察,发挥想象力。作品评析及展览。引导幼儿相互评价作品,交流过节的感受。6b5易文君-文库范文网

  活动三:端午节赛歌会6b5易文君-文库范文网

  请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。6b5易文君-文库范文网

  小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。6b5易文君-文库范文网

  小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。6b5易文君-文库范文网

  中班:五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。6b5易文君-文库范文网

  大班:“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。6b5易文君-文库范文网

  活动四:巧手妈妈大比拼—亲子活动6b5易文君-文库范文网

  第一组:与妈妈一起包粽子。6b5易文君-文库范文网

  第二组:与妈妈一起做香囊6b5易文君-文库范文网

  方法:给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。6b5易文君-文库范文网

  新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了小孩喜欢动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。6b5易文君-文库范文网

  第三组:与妈妈一起编蛋网。6b5易文君-文库范文网

  最后,幼儿相互赠送礼物,并向同伴说一句祝福的话。6b5易文君-文库范文网

  活动结束6b5易文君-文库范文网

  在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。6b5易文君-文库范文网

  在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动,感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇33

  活动目标:6b5易文君-文库范文网

  1、安静地倾听故事,理解故事内容;6b5易文君-文库范文网

  2、知道农历五月五是我们的传统节日--端午节;6b5易文君-文库范文网

  3、了解端午节的由来及习俗文化(重点),对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感(难点);6b5易文君-文库范文网

  活动准备:6b5易文君-文库范文网

  1、实物:扎好的艾叶与菖蒲,彩色丝线,香袋,咸蛋,粽子。6b5易文君-文库范文网

  2、图片:赛龙舟,粽子,悬挂艾叶与菖蒲,彩色丝线,挂香囊,咸蛋,涂雄黄,字卡6b5易文君-文库范文网

  活动过程:6b5易文君-文库范文网

  播放背景音乐,师生律动出场——乘火车(进站)6b5易文君-文库范文网

  一、开始部分6b5易文君-文库范文网

  1、打招呼6b5易文君-文库范文网

  2、手指游戏——《手指歌》6b5易文君-文库范文网

  二、基础部分6b5易文君-文库范文网

  1、谈话导入,展示粽子,引出故事6b5易文君-文库范文网

  (1)小朋友看这是什么呢?(粽子),你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?6b5易文君-文库范文网

  (2)你们知不知道人们在什么节日里都要包粽子、吃粽子吗?(幼儿讨论后,教师揭示答案:五月五,端午节)6b5易文君-文库范文网

  2、欣赏故事(要求幼儿安静倾听,理解故事内容)6b5易文君-文库范文网

  3、根据故事内容提问,加深幼儿对故事的理解6b5易文君-文库范文网

  (1)农历五月五是什么节?6b5易文君-文库范文网

  (2)你们知道端午节都有哪些习俗?6b5易文君-文库范文网

  (3)为什么这个节日要吃粽子?6b5易文君-文库范文网

  根据幼儿回答出示图片:赛龙舟、吃粽子、插艾叶等。6b5易文君-文库范文网

  4、拓展延伸6b5易文君-文库范文网

  (1)了解屈原的故事;(通过故事激发幼儿爱国情感)6b5易文君-文库范文网

  (2)出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黄、系彩色丝线的图片,了解其用途。(幼儿讨论)师:除了这两个习俗,你们还知道别的端午节习俗吗?还有许多习俗就躲在旁边的小篮子里,你们去找一找,看一看,说一说,你们认识这些习俗吗?6b5易文君-文库范文网

  师:哪一组来说说,你们看到的是端午节中的哪个习俗?幼儿边说边观看图片,说出来给幼儿展示相应的实物。6b5易文君-文库范文网

  教师小结:从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、菖蒲的.特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。五索象征五条龙,民间传说能降服鬼怪。6b5易文君-文库范文网

  向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义:在屈原投江的日子里,人们把米装在竹筒里投入江中给他吃,后来人们怕蛟龙吃米,就用粽叶把米包起来,缠上蛟龙最怕的五彩线。还有一种传说:古代有位忧国忧民的诗人叫屈原,他不幸投江而死,人们为了纪念他,就设立了"端午节"。"吃粽子"本义是把粽子投进江河,让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体;"赛龙舟"相传是为了捞救屈原;香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作,里面装有芳香的药物,寓意是祛毒长命。6b5易文君-文库范文网

  三、学习儿歌6b5易文君-文库范文网

  1、欣赏儿歌6b5易文君-文库范文网

  2、跟读儿歌6b5易文君-文库范文网

  3、朗读儿歌(集体读、小组读、个别读)6b5易文君-文库范文网

  4、认读字宝宝"龙舟、艾叶、粽子"6b5易文君-文库范文网

  四、游戏部分6b5易文君-文库范文网

  萝卜蹲教师出示图片,幼儿根据自己手上的字宝宝做出蹲下的动作。6b5易文君-文库范文网

  五、活动结束6b5易文君-文库范文网

  师:端午节的习俗还有许许多多,你们喜欢过端午节吗?假设今天就是端午节了,让我们也来庆祝一下吧。你们想按哪种习俗过端午节?6b5易文君-文库范文网

  师:那就让我们用最热闹的方式来庆祝吧!6b5易文君-文库范文网

  【活动目的】6b5易文君-文库范文网

  1、知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。6b5易文君-文库范文网

  2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。6b5易文君-文库范文网

  【活动准备】6b5易文君-文库范文网

  歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。6b5易文君-文库范文网

  【活动过程】6b5易文君-文库范文网

  一、幼儿配乐朗诵:6b5易文君-文库范文网

  父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。6b5易文君-文库范文网

  师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!6b5易文君-文库范文网

  二、幼儿表演:6b5易文君-文库范文网

  1、表演《感恩的心》。6b5易文君-文库范文网

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》。6b5易文君-文库范文网

  三、亲亲爸爸说说悄悄话。6b5易文君-文库范文网

  四、亲子手工制作:6b5易文君-文库范文网

  手印画“大手牵小手”。6b5易文君-文库范文网

  五、进行《击鼓传花》游戏:6b5易文君-文库范文网

  家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。6b5易文君-文库范文网

  六、亲子游戏:6b5易文君-文库范文网

  1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上,一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。6b5易文君-文库范文网

  2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。6b5易文君-文库范文网

  3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。6b5易文君-文库范文网

  七、家长游戏:6b5易文君-文库范文网

  《跳绳比赛》、《针线活》、《蜈蚣竞走》。6b5易文君-文库范文网

  八、结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。6b5易文君-文库范文网

  师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。6b5易文君-文库范文网

  奖励机制:班级老师利用即时贴制作形状,贴在第一名的身上,看看谁最后得到的大红花多。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇34

  利用端午节这个中国几千年来的民俗节日,邀请国际友人及青少年共同参加,在更好地了解端午节习俗,感受端午节丰富的文化内涵的同时,向外籍嘉宾宣传酒店、SPA等项目,让参加的人员在浓浓的欢快氛围中体验我国的传统节日中蕴涵的深意。6b5易文君-文库范文网

  一、活动地点6b5易文君-文库范文网

  西餐厅及户外。6b5易文君-文库范文网

  二、活动对象6b5易文君-文库范文网

  内部及外部大客户(约50人,20组家庭)。6b5易文君-文库范文网

  三、活动时间6b5易文君-文库范文网

  20xx年X月XX日15:30-17:00(端午节)。6b5易文君-文库范文网

  四、价格标准6b5易文君-文库范文网

  免费。6b5易文君-文库范文网

  五、活动安排6b5易文君-文库范文网

  活动亮点:6b5易文君-文库范文网

  1、带香囊虽是端午节的习俗之一,但本市区鲜为人知,可以作为一个亮点突出本次活动;6b5易文君-文库范文网

  2、佩五丝是一个比较传统的习俗,考虑家长爱子心切,通过此方法达到看到五丝就想到端午节,想到端午节就联想到;6b5易文君-文库范文网

  3、累计卡的运用,累计卡是由一张A4的PVC材质制作的卡片,上有公司LOGO及端午节活动照片,分成16小块,大小不一,拼成后是一张完整的图片,利用儿童贪玩、好奇心重的心理,达到酒店宣传。6b5易文君-文库范文网

  活动促销的目的,另外因为可长期保留还可作为一种宣传的手段。6b5易文君-文库范文网

  4、活动延伸,五丝的习俗是在第一场大雨后扔于水流中,故在活动过后的第一个下雨日邀请当日参加人员前来一同将五丝放于气球内,并于工作人员将气球抛至湖中,后由其他工作人员拾起,后所有人员到西餐厅吃饭,并体验其他酒店项目。优惠政策:6b5易文君-文库范文网

  六、活动职责分工6b5易文君-文库范文网

  七、活动预算6b5易文君-文库范文网

  1、场地布置:……6b5易文君-文库范文网

  2、食品预算:……6b5易文君-文库范文网

  3、各类优惠券共计18张。6b5易文君-文库范文网

  预计活动费用总计4200元。6b5易文君-文库范文网

端午节主题活动方案 篇35

  一、活动背景。6b5易文君-文库范文网

  端午节在中国人民中仍然是十分盛行的隆重节日。20xx年在阿联酋首都阿布扎比召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会议决定:中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。但是很多外国留学生对端午节并不是很了解,为了能与外国朋友保持好友谊,同时让他们深入了解端午这个中国传统节日,我们举办"与留学生一起过端午"活动。6b5易文君-文库范文网

  二、活动时间20xx年6月9号下午(暂定)6b5易文君-文库范文网

  三、活动对象计算机学院学生代表、理学院学生代表、留学生代表6b5易文君-文库范文网

  四、活动地点计算机学院370幢五.6b5易文君-文库范文网

  五、活动主题:跨越国籍界限,共享美好端午.6b5易文君-文库范文网

  六、活动准备6b5易文君-文库范文网

  1.购买包粽子所需要的各种材料(粽叶、糯米、红枣、细线)、制作横幅;6b5易文君-文库范文网

  2.购买做香囊所需要的各种材料,购买比赛胜者奖品;3.从网上找关于端午节由来、赛龙舟(10分钟)、诗朗诵的视频资料(10分钟)。6b5易文君-文库范文网

  3.由主持人开场白后开始,播放关于端午节由来的'视频资料4.端午节又称诗节,播放关于端午诗朗诵的视频资料;6b5易文君-文库范文网

  4.每学院15至20人参加活动,其中要有会包粽子的,要有会制作香囊的(或学生会统一组织各年级代表学习包粽子);6b5易文君-文库范文网

  5.准备30道关于端午知识问答的题目;6b5易文君-文库范文网

  6.相关部门做好照片或视频拍摄工作;6b5易文君-文库范文网

  七、活动流程6b5易文君-文库范文网

  1.6:30活动部、组织部的同学到现场布置6b5易文君-文库范文网

  2.7:00活动正式开始;6b5易文君-文库范文网

347441
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享