户外俱乐部策划方案（精选3篇）
户外俱乐部策划方案 篇1
案例题目：
常中初中小记者俱乐部第二课堂活动
课题设计：
在语文教学中，为了树立大语文教学观，贯彻落实好《语文课程标准》，加强语文实践活动，我们要在上好语文学科课的同时，开设语文活动课，通过开展小记者俱乐部活动来激发学生的创新意识，培养学生的创新能力，以使学生形成良好的创新个性。
活动目的及意义：
进一步推动素质教育和新闻普及教育，激发青少年对新闻的兴趣，丰富青少年的社会实践生活，提高青少年参与社会建设的热情，发现和培养新闻事业的后备人才，促进青少年综合素质的'提高。
组织构架：
1.顾问：
2.部长：
做好小记者站全体小记者的组织工作，做好我校小记者站与上级报社衔接工作，认真调度、发表各班上交的文章，组织小记者更好地参加小记者站的活动。
3.指导员：各班班主任、语文老师
负责学生文章的发表，认真挖掘小记者的文章，积极将学生平时文章加以修改并发送至教导处，完成每月1篇的文章上交任务，并努力突破。
活动内容：
1、系统地学习“新闻知识”、“小记者采访与写作”等内容。
2、组织小记者参与各类大型活动的采访，为小记者提供社会实践的机会。
如，采访村委会，敬老院，科技馆，图书馆，贫困山区，电视台，镇或市里主要领导等等。
3、由优秀语文老师指导小记者进行写作并批改，及时向小记者提出合理建议和意见。
4、以《东莞时报》、《东莞日报》、《常平报》等新闻媒体为依托，为小记者的优秀作品提供展示的平台。
活动时间：
1、集体授课或活动时间一般安排在双月的星期日上午，特殊情况除外，具体时间以电话通知为准。
2、社会实践时间：因采访任务而定，一般安排在课余时间，特殊情况另行通知。
招收对象:
1、七至九年级学生，身体健康，有一定写作水平和口头表达能力。
2、校通讯员、学校广播员和作文竞赛曾获奖同学优先录取。
3、建议初一、初二由老师推荐（每班人数最好在2个以上），初三原则上自由报名。具体名额不限。
备注：
一、常平中学初中部小记者优惠政策：
1.所有常中初中小记者俱乐部成员可获一张小记者证，成为出入各大采访场合的重要凭证。
2.市小记者站、校小记者俱乐部将组织各特色活动，锻炼学生的语言表达能力，提升社会交往能力，增强观察写作能力，拓展知识面。
3.小记者还能将优秀文章刊登于时报上，提高小记者知名度。
二、各班要求完成的文章指标
要求七至九年级每班每月至少有1篇文章上交，各班主任、语文老师可以将学生平时积累的文章加以修改发送到教导处。
注：校记俱乐部将在学期末公布各班文章上交及发表情况，同时俱乐部还将根据各班小记者人数及小记者文章上交、发表数在学期末评选出若干信息灵通班，同时发表文章将同各指导老师的奖励相挂钩，请各位教师将发表的文章保存好。
三、信息灵通班考核办法：
1.小记者人数达标加5分，在达标基础上每增加一人加一分。
2.文章上交数达到两篇加5分，每增加一篇加1分。
3.文章发表于校刊每篇加2分，《东莞时报》等校外报刊每篇加3分，国家级每篇5分。
户外俱乐部策划方案 篇2
一、活动目标：
通过开展开展社团活动，学生可以
（1）、增强体能，培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和本校的运动特色项目。
（2）、提高对个人健康和群体健康的责任感，表现出人际交往的能力和合作精神。
（3）、发扬体育精神，具有良好的心理品质，形成积极进取的生活态度和爱国情操。
（4）、广泛开展足球运动，培养学生足球兴趣，掌握足球的基本理论和技战术，足球运动队的训练，形成浓厚的校园足球氛围。
（5）以组建校足球运动队为突破口，挖掘一批有潜力的运动员。
二、人员组成：
我们建立了学校、年级、班级三位一体的足球立体活动网。主要成员有：
六年级：
五年级：
三、活动内容：
1、发展球感和控球能力，学习基本的运球技术。
2、通过比赛领会“进球和阻止进球”这一足球比赛的基本战术思想。
3、培训正确的跑、跳技术、发展身体行动的协调性和灵敏性。
第1课：
用右脚的脚尖将球截回，然后使左侧脚外脚背将球向前推送出去；接着，用左脚的内侧脚背将球截回，反复练习。
第2课：
用右脚将球拨到自己身体下，接着用左脚的内脚背将球推踢出去。反复进行。
第3课：
球正在向自己左侧滚动，用右脚的脚背外侧将球停住。（此时，支撑腿位置距球相当后面）与右侧外脚背扣球同时，身体也向球移动的方向移动过来。然后用右脚的脚背内侧将球推出，然后再用右脚脚背外侧扣回球。重复练习。
第4课：
使球和身体进行蛇形移动练习，是练习中基本的移动方法。第5课：
右脚的足尖内侧将球拨到身体下，然后用右脚外足尖外侧将球推出去；右脚脚背外侧再把踢出的球扣住，身体一起向球移动的一侧移动，用右脚足内侧再将球推踢出。
第6课：
用右脚的外侧置于正在滚动的球的前面，将球停住（此时支撑脚在球的后面）。以右脚为轴转身180度，然后用右脚背外侧向前推出。
第7课：
用右脚内侧，放在正在向右方滚动的球的前面，将球停住。再用右脚背内侧将球推出，可以改变前进的方向。
第8课：
往返跑动进行。这组练习是基本练习。
第9课：
用左脚的脚尖将球向自己的身体这边拉回来，然后用右脚背外侧将球推出去，接着用右脚尖将球拉向身体方向，继续反复上述练习。
第10课：
用右足的脚尖将球扣住，以左脚为轴使身体转90度、然后用左脚背内侧将球向前推踢出。
四、活动时间：
每天的下午课外活动：3:40—4:00
户外俱乐部策划方案 篇3
一、活动主题
全体人员的交友大会
二、活的时间
20xx年4月
三、活动地点
四、集会地点
校门口：时间7：10至7：40
五、活动目的
加强各部门的交流，为了在以后的工作中互相支持、互相协作、互相配合，明确工作任务和共同目标，在工作中尊重他人，虚心诚恳，积极主动协同同事搞好各事务等增强部队的凝聚力、创造力，为了治保部以后更好的发展和建设。
六、活动成员
学生会治保部全体人员
七、活动项目
1、夺宝大赛：
2、烧烤：
八、夺宝大赛的规则
1、起点：门口
2、终点：凉亭
每个部门派出一人重新组成一个队伍，每队必须两个到三个女生，每队安排一个队长和副队长（副队长必须是女的），队长和副队长两人手里各拿一瓶矿泉水，不到终点不能喝，喝了就算此队伍淘汰。在比赛期间队长不能丢下队伍中的一人，就算淘汰…不管你走那条路只要能达到终点，就算完成……但在此前，不能丢下队员也不能也不能喝手上的水。
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