圣诞节化妆舞会策划方案范文（精选3篇）
圣诞节化妆舞会策划方案范文 篇1
一、活动主题:
年轻无限，活力四射
二、活动背景:
圣诞即将来临之际
三、活动目的:
本次活动我们将以舞会的形式，让同学们感受肢体语言的魅力，丰富同学们的课余生活，推进会员之间的交流，让同学们更多了解红舞鞋社团。让同学们能够在一个轻松愉悦的气氛中欢庆一年一度的圣诞节，深入了解舞文化，缓和紧张的学习气氛;同时能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此了解，加强团结，放松心情，更好地迎接新的挑战，让同学们在放松过后更好地投入到学习中。
四、舞会方式:
以舞蹈为主线，中间穿插乐器演奏、模仿游戏。(街舞，交谊舞，自由舞。歌曲邀请同学助兴，模仿游戏由现场同学参与活跃气氛)
五、活动对象:
以红舞协全体新会员为主，同时欢迎对舞蹈有兴趣的学生参加。
六、活动时间:
12月24日
七、活动地点:
教工之家
八、宣传方式:
海报宣传(3张)
九、活动流程:
1、前期准备
(1)场地、音响的准备。
(2)器材配备:包括服装、道具。
(3)节目准备。
(4)场地布置。(包括拉花、彩带、气球的摆放)
2、中期宣传
有宣传部出海报，张贴在食堂等人群众多地带。
3、活动中
(1)入场，外场会有身着圣诞老人服装的工作人员分发糖果。
(2)待众人就位之后，社长宣布舞会正式开始。
(3)由舞协会员表演一段交谊舞，拉开舞会帷幕。
(4)吉他弹唱。(曲目待定)
(5)街舞表演，演绎舞蹈魅力。
(6)小提琴演奏，伴舞助兴。
(7)模仿小游戏，邀请现场同学参与，活跃气氛，增进了解。
(8)娱乐小品，会心一笑。
(9)自由舞时间,大家围着圣诞树跳舞。
(10)由社长总结此次舞会，并宣布舞会结束。
十、活动分工
活动部:对现场维持秩序，联系场地及必要设备。
宣传部:海报(3张)，联系新闻社邀请他们参加此次活动，对其进行报道并在校园网站上进行宣传。
秘书处:负责拍照，在社联网站上上传此次活动照片等资料。
十一、资金预算:
场地费 200元
饮料、糖果 100元
飘烛、纸杯、气球、拉花、彩带 150元
圣诞树(2棵) 250元
礼品 100元
服装租借费 80元
总计:1000元
圣诞节化妆舞会策划方案范文 篇2
【活动主题】
浪漫神奇，夜光之旅
【活动介绍】
1、舞会目的：为了丰富校园生活和锻炼同学们的自主创新能力，展现当代大学生的青春风采，促进同学间的沟通交流，我院助教部特举办此次活动，为大家带来一个快乐难忘的夜晚。
2、主办方：四川爱华学院航空系
3、承办方：四川爱华学院航空系助教部、创美社
4、组织机构：四川爱华学院航空系社团委员大会
5、总 指 导：曾 珊 吴徐叩龙 总 策 划：李卢轩 总 协 调：曾玉熙厦 音乐指导： 影像记录： 文 宣： 会场设计：文佳宇
6、参加晚会对象： 四川爱华学院航空系
7、时间：_年5月23日晚7点整
8、地点：五楼活动中
【晚会筹备日程安排】
前期宣传：_年5月1日-5月9日止
道具准备：_年5月8日-5月23日止
【晚会具体工作安排】
1、寻找赞助 负责人：李卢轩
由舞会总策划人操作，将策划书完整，做出经费预算，上报到航空系社联委员大会处，请务必在5月15日前完成，以方便于后期的舞台设计、海报制作、宣传工作等。
2、文画宣传 负责人：创美社
主要由宣传部完成，协商横幅、展板和海报的制作及内容。在5月10日前在全系范围开始宣传。
3、选择主持人 负责人：李卢轩
由总策划人负责选出晚会主持人员(何显林、曾玉熙厦)
4、安全问题 负责人：蹇廷红
由部组织部责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。
5、会场布置 负责人：文佳宇
由两社负责人协作做好晚会的后勤保障工作，舞台搭设、观众席布置、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。
6、节目安排 负责人：陈思荣
由策划部负责节目编排，并保证节目的高质量,并且串写好主持人词。
7、晚会现场摄影 负责人：
负责晚会前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。
8、协调工作 负责人：曾珊
负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。
9、礼 仪 负责人：吴徐叩龙
负责礼仪小姐的选择，择优选拔现象气质佳、亲和力强的本学院女同学，礼仪小姐数量在10个左右，礼仪小姐的服装和礼仪必须在晚会前经过负责人的审查。
(注：请助教部、创美社所有部门尽一切力量支持本次舞会开展工作)
【晚会后期工作】
1、费用处理; 2、书面总结。
圣诞节化妆舞会策划方案范文 篇3
活动目标：
1、鼓励幼儿大胆地在自己的脸部这个特殊部位用各种色彩的点和线进行装饰。
2、充分让幼儿感受在自己身体的一部分作画的愉悦。
活动准备：
1、幼儿每人一面镜子。
2、各色口红笔、口红、湿巾。
3、录音机、磁带（兔子舞音乐）。
4、幼儿对化妆舞会已有必须的了解。
5、花环、纱巾、彩带等辅助材料。
活动过程：
一、创设情景，激发兴趣
师：这天老师带大家到“花仙子”家参加化妆舞会，你们高兴吗？
（随着《开汽车》音乐来到“花仙子”家门口。活动前把教室布置成“花仙子”的家，“花仙子”由配班教师担任。）
师：你们想想，开化妆舞会需要作些什么准备呢？
幼：要戴面具。
幼：要穿漂亮的裙子。
幼：要化妆的。
师：对了，你们想想这和平时妈妈的化妆有什么不一样？
（引导幼儿说出不仅仅仅在眉、唇等部位化妆，还要大胆地在额、鼻、下巴等部位化妆。）
二、充分想象，尝试创作
1、让幼儿充分想象。
师：你们说的真好，听“花仙子”说，这天舞会上还要评选“开心宝宝”，发奖品呢！你们先想想，这天你准备怎样化妆，化妆成谁？
幼：我想在额上画个太阳。
幼：我想在嘴巴身旁画点线，我就是小猫了。
幼：我想把自己化妆成孙悟空。
师：你们想得真好，猜猜老师准备化妆成谁呢？
（教师迅速拿起化妆笔，边画边讲解，先在眼部画上几笔，又在嘴两旁仔细地画上翘翘的八字胡）
师：你们看，我此刻转成谁了？
幼：聪明的阿凡提。
师：你们想不想自己也来化个妆。瞧！老师已经为你们准备了许多的化妆笔、口红和镜子，我们赶快化妆吧！
2、提出操作要求
师：画的时候，对着镜子，不要画在眼睛上，如不留意就赶快用湿巾擦一下。也能够两个小朋友你帮我画，我帮你画。
三、幼儿操作
鼓励幼儿多换一些色彩，大胆画各种点和线。（播放背景音乐。）
师指导：对没有想好的幼儿帮忙其建构主题；对不太敢表现的幼儿，鼓励其大胆表现；透过表扬，提示幼儿大胆使用色彩、线条。
四、开化妆舞会
师：时间不早了，你们都画好了吗？先画好的小朋友把化妆笔、口红等收拾好，围到老师身边来。
（引导幼儿相互欣赏，并等待未化好妆的幼儿。教师带给些花环、纱巾、彩带等辅助材料，让幼儿自由选取。）
师：你们听音乐响起来了，化妆舞会开始了。
（“花仙子”进入场地，说：大家快跳起来吧！）
一曲结束后，“花仙子”说：这天你们开心吗？笑一笑，看看谁最开心？
（幼儿在教师的引导下，摆出各种开心样，个个争当“开心宝宝”。）
“花仙子”说：这天，你们都化妆得很出色，跳得也很开心，都是“开心宝宝”，奖你们每人一颗“开心豆”。
（在评选活动中，结束本次活动。）
活动延伸：
1、天气热的时候，让幼儿在身上化妆。
2、在美工区带给化妆笔、口红等材料，让幼儿继续学习化妆。
教学反思：
这是一次颇有新意的绘画活动。
一，活动设计新颖。让幼儿在自己身体的一部分作画对他们来讲是第一次尝试，具有极大的挑战，不仅仅大大提高幼儿探索的欲望，更激发起幼儿对活动的兴趣。
二，活动的展开是以幼儿高参与和教师低干涉、适当指导为特征的。它不仅仅需要教师具有广博的知识和良好的教育机智，更重要的是要有正确的教育理念。活动中，我们能清晰地感悟到自主式学习过程的痕迹。
三，活动中教师与幼儿是一种平等的'对话关系，教师的作用不在于给予幼儿很多的美术知识，而在于为幼儿创设自由、安全、宽松的心理环境和充满情感色彩的审美环境，用启发性和艺术化的语言，帮忙幼儿透过自身的感知充分发挥其主体性，从而获得愉快的情绪体验。教师对幼儿的作品，不论其笔触是稚拙还是抽象，都表现出极大的耐性、尊重和赞赏。
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