六一亲子优秀活动方案范文（精选32篇）
六一亲子优秀活动方案范文 篇1
活动主题：六一亲子公益派对
活动对象：亲子家庭
活动人数: 12组家庭
活动费用：国际银行
活动发布：酷眯熊亲子俱乐部
活动执行：国际银行、酷眯熊亲子俱乐部
活动形式：
1、 DIY区(蛋糕DIY、陶瓷DIY)
2、游戏区
(一)游戏名称：二人三足跑
游戏目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
游戏道具：长带子，小球
游戏规则：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长和孩子双手拿球，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点跑，到终点后，将球放到篮子里返回，以最先回到起跑线者为胜。
(二)游戏名称：抬花轿
游戏目标：体会共同游戏的乐趣，增进亲子情感的交流。
游戏规则：每个家庭一个小孩和两个大人，两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后，由起点线出发至终点返回，最先返回者获胜。
(三)游戏名称：螃蟹走气球接力赛
游戏目标：考验家长和孩子的默契和协调能力
游戏道具：材料气球：4个
游戏规则：孩子和家长背对背，背上顶着一个气球，不能压破，也不能掉下来。从起点到终点，然后对面的一个队员接上，速度最快的一组为胜。
(四)游戏名称：吹乒乓球
游戏道具：一次性杯子5个、乒乓球3个
游戏规则：将五个杯子装满水，乒乓球放第一个杯子上，用力吹，吹到第五个的算过关
团体游戏
1、瞎子背瘸子目的：亲子之间沟通配合能力。
参加人数：12组家庭，分两对比赛。
活动内容：家长背着孩子，家长被蒙上眼睛，由孩子指点绕过障碍取一一样东西，每次只能取一样，速度快的队为胜。路障：气球，须踩破;小球必须拣起，须拾起，递给孩子
2、呼啦圈游戏
参加人数：不限，人数较多时.需要将队员划分成若干个由12～16个人组成的小组。
游戏目的：培养整体观念。
准备材料：(每个小组)
·2个大呼啦圈(尽可能用直径最大的呼啦圈)。
·1个秒表。
·1个哨子。
活动步骤：
1.把队员们分成若干个由12～16个人组成的小组。
2.让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。
3.等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉
在一起的手，把两个呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。
4.现在，让各个小组沿相反方向传递两个呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员
都需要从呼啦圈中钻过去，如主图所示。两个呼啦圈重新回到起点后，本轮游戏结束。
5.吹哨开始游戏，同时开始用秒表计时。
6.第一轮游戏结束后，祝贺大家成功完成任务，并通报各小组完成任务所用的时间。
重新开始一轮游戏，并告诉队员们这次要求大家能更快一些。反复进行4～5次呼
啦圈传递，确保队员们知道他们需要一次比一次快。
安全提醒：如果有人身体的柔韧性较差，不适合参加这个游戏，那么可以让这些人来计时，或是充当监护员。如果你在游戏中使用了监护员，要让监护员尽量跟着呼啦圈移动，这样当钻圈的人不小心被绊倒的话。他们可以及时保护和搀扶。
活动具体费用：
蛋糕20元/个X 12=240
气球诺干10元/包 X 1=10
排球20元/个X2=40
长带子7元/个X6=42
呼啦圈25元/个 X2=50
游戏礼品：糖果、彩笔、羽毛球、(300元)
DIY 240元
游戏道具 142元
礼品 300元
预计：682
六一亲子优秀活动方案范文 篇2
为让读书成为习惯，书香溢满家庭，亲情陪伴孩子成长，机关工会决定开展第三届“书香伴六一 亲情促成长”六一儿童节亲子阅读活动。现将活动有关事项通知如下：
一、活动意义
家庭是孩子栖息的港湾，也是孩子受教育的重要阵地。开展亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的良好习惯，对于促进家庭和谐，推动“书香家庭”、“书香社会”建设，在全社会形成崇尚阅读的文明风尚有着重要的意义。
二、活动时间
20xx年5月下旬—20xx年6月上旬。
三、活动对象
家庭中有12岁（含）以下小孩的机关干部职工都可参与此项活动。
四、活动内容
机关干部职工在六一儿童节前后，与孩子开展共读一本书（或一套书）活动，读完后交流心得，分享体会（可以机关人员之家QQ群（）、机关人员之家微信群为平台）。
开展亲子阅读活动所需书目（适合12岁（含）以下小孩阅读的）由各工会小组统一购买，每人限一本或一套，价格不超过50元。请各工会小组把购买图书的发票（发票抬头：电子科技大学工会，统一社会信用代码：）、清单及亲子阅读书目签收表于6月1日前统一报送至机关工会，由机关工会报销。
六一亲子优秀活动方案范文 篇3
通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
二、活动时间：
20--年6月1日上午8：30——10：30
三、材料准备：
筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带.
四、活动地点：
幼儿园大操场及各班活动室
五、活动过程：
1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?
2、全体幼儿操场集中
1)园长讲话。
2)家委会、幼儿代表发言。
3)体操表演。
4)共同演唱歌曲：歌声与微笑。
3、游戏(游戏亲子活动)
2人3足
目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。
准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。
玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。
规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。
夹木株
目标：培养手眼协调能力
准备：筷子、木株若干
玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。
规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。
贴鼻子
目标：培养幼儿的判断能力。
准备：头像、磁铁
玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的`适当位置贴上鼻子。
规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。
保铃球
目标：培养幼儿目测力和判断能力。
准备：保铃球若干。
玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜。
规则：每次组请1位幼儿参加。
蚂蚁搬豆
目标：提高家长和幼儿合作的能力。
准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》。
玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。
规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。
套圈
目标：培养幼儿目测力和判断能力。
准备：
收集空饮料瓶圈若干
玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。
规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上，不超线。
六一亲子优秀活动方案范文 篇4
活动目标：
1.透过活动，让幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与群众活动的用心性，大胆的向大家展现所学的本领。
3.增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室
活动时间：
5月31日（周二）活动准备：
1.幼儿统一服装（园服）
2.家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则
3.各亲子游戏道具、奖品等活动资料：
一、幼儿表演节目让家长观看
二、家长与幼儿的互动亲子游戏
活动过程：
一、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备
二、9：00——10：00幼儿表演节目
1.歌曲大连唱
2.舞蹈：心愿便利贴
3.舞蹈：我的真的很不错
4.舞蹈：老师的目光
5.舞蹈：天使
6.舞蹈：好妈妈
7.舞蹈：十分钟
8.歌曲表演：让爱住我家
9.亲子舞蹈：快乐崇拜
六一亲子优秀活动方案范文 篇5
服装要求：
每位幼儿选取一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也能够和孩子一齐扮演童话人物。注意：准备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。
活动资料一：动画歌曲大联唱
活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场
活动准备：童话歌曲音乐
活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班级群众演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。
活动资料二：童话能手大比拼
幼儿在5个游戏中选取一个，根据要求提前做好准备。在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。
（一）活动名称：童话人物做做乐
活动场地：三楼晶晶班教室
活动准备：家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。
活动过程：
1、活动当天亲子带好准备的材料，12个家庭为一组进入活动室。（剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备）
2、家长与孩子一齐在10-15分钟内制作喜欢的动画人物。
3、动画人物形象富有创意、可爱、美观。
4、将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。
（二）活动名称：童话趣味竞答赛
活动场地：宝宝班教室
活动过程：
比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9：30—：9：50，；中班9：55—10：15；大班10：20—10：40、每场有必答题、选答题、抢答题三项，资料是童话故事里有关礼貌礼仪、行为习惯方面的竞答题。必答题和选答题各组家庭按顺序依次回答，答对一题得20分，错误则不加分。抢答题时教师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答，回答正确得20分，回答错误倒扣10分，最后看哪组家庭分数最高为获胜者。
（三）活动名称：童话故事拼拼乐
活动场地：二楼国际象棋室
活动准备：家长和孩子可事先在家练习拼图（小班40片、中班50片、大班60片）
活动过程：
1、比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行（小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00）。请家长根据教师安排的时间进室游戏。
2、家长和幼儿合作拼图，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、时间为15分钟。
3、在规定的时间内，最先完成拼图的4个家庭为胜。
（四）活动名称：童话故事大家演
活动场地：一楼六角厅
活动准备：
1、家长从备选3个童话故事（无声）中选取一个进行前期准备。
2、家长和幼儿（至少两人）为选定的一个无声童话故事中的主角设计相应台词（可结合动作），台词资料要结合养成教育，并将此设计好的台词进行和故事同步配音。
活动过程：
1、每组参赛家庭将根据现场抽签决定先后参赛次序，并根据参赛顺序按号入座
2、比赛时先将所选故事告知现场负责的老师，播放后利用话筒进行同步配音。
（五）活动名称：童话世界你我建
活动场地：二楼平台
活动准备：家长可事先准备好一些建构的童话世界的辅助材料（小树、小花等）或主人公的立体图片。
活动过程：
1、比赛分6批进行，请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。
2、家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准备的积木进行建构，在规定的时间（10分钟）内完成建构作品。
3、家长可将自带的一些童话故事中的主人公图片及辅助材料放到建构的童话世界中。
4、作品完成后，家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景资料以及建构者的班级和姓名。
活动资料三：童话游戏总动员
1、快乐小丸子（贴鼻子）地点：二楼贝贝班
游戏规则：4组家庭同时游戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，给幼儿戴好眼罩，帮忙幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的.架子前，家长站在指定的地方，当听到老师说“开始”后，家长用“上、下……”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴……。在游戏中，家长只能用语言提示，否则视为犯规。最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。
2、童话转转乐地点：一楼小操场
游戏规则：8个家庭同时游戏。在背景音乐下，家长拉着幼儿的手绕椅子走。音乐停，家长和幼儿迅速找一个椅子坐下。没找到椅子的家庭就出局。连续三轮后，最后胜出的三个家庭为优胜者。
3、童话套套乐地点：二楼星星班
游戏规则：6组家庭同时游戏，每组家庭6个圈，在音乐声中家长和幼儿站在指定地方，将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。套中5个或5个以上的为优胜者。
4、勇闯盘丝洞地点：一楼月亮班
游戏规则：家长带着幼儿一齐穿越“盘丝洞”（由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网），游戏过程中，不能用手拉绳子，否则视为犯规，在规定的时间内由进口到达出口者为胜。
5、黑猫警长地点：三楼足球场
游戏玩法及规则：4组家庭同时游戏。家长拿着纸球站在终点线处，幼儿骑着自行车在起跑线上，当听到老师说“开始”后，幼儿向终点出发，到达终点后，幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。最先到达终点的一组家庭胜出。
6、蚂蚁搬豆地点：一楼亮亮班
游戏规则：6组家庭同时游戏。幼儿在起点处坐好，家长站在有对面，听到裁判说“开始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。家长端起盘子走到终点，将弹珠倒进终点处的小筐里。最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜
7、童话休闲吧地点：二楼书画室
活动资料：家长和幼儿在游戏之余能够到休闲吧休息，在享受水果、点心和牛奶时，阅读自己喜欢的绘本。在休闲吧，家长要注意对孩子良好生活、阅读习惯的培养教育，如吃东西前要洗手，懂得食物不浪费，垃圾不乱扔等公共礼仪。
六一亲子优秀活动方案范文 篇6
一、活动目标
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，用心创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在用心的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展）
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖。
（2）排练诗歌表演节目
（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛）
（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。）
（5）幼儿园准备活动奖品。
（6）各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排
5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台
5月29日：美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室
5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室
5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。
6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场
下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（资料有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动资料与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材贴合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；
2、美术比赛。
（1）目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。
（2）要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。
3、讲故事比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的.语言表达潜力的进一步提高；培养幼儿大胆展示自己的精神面貌。
（2）要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。
4、亲子运动会
（1）活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；
（2）活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动；9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
（3）游戏资料及要求：
A：快乐的小推车
目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调潜力；发展孩子的上肢力量。
玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。
B：采莲忙
游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚务必踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。
游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜
C、亲子二人行
游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。
游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。
D、企鹅运蛋
游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样貌，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。
我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的用心参与下，这次活动必须能够取得圆满成功。
六一亲子优秀活动方案范文 篇7
一、活动时间：
20xx年6月1日（周一）上午11：00—12：30
二、活动地点：
四（3）班教室
三、活动方式：
游戏+节目表演
四、整个活动主持：
（写好整个串词，收集同学们要表演的节目，穿插其中）
五、游园项目：
（每个活动设有两个主持人，家长可配合布置道具。）
1、一路有你；
2、反串角色；
3、水中吹球；
4、打保龄球；
5、正中下怀；
6、心心相映；
7、水中捞月。
六、游戏规则及主持（请负责的两个同学商量，准备主持稿、游戏规则、道具）
1、游戏名称：一路有你
游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。道具：眼罩，障碍物
2、游戏名称：反串角色
游戏规则：
3、游戏名称：水中吹球
游戏规则：主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。家长不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里，再由孩子吹回来即胜利。
4、游戏名称：打保龄球
游戏规则：家长和孩子站在起点线（距离3米），手持实心球打不远处的保龄球（矿泉水瓶），家长和孩子各投1次，计算打倒的'保龄球（矿泉水瓶）总数，打倒10个为优胜。
5、游戏名称：正中下怀
游戏规则：在2米距离内，一端站孩子，另一端站着腰上挂着塑料筐的家长（家长只能在规定范围内移动，超出范围不得分），在1分钟内孩子要把10个乒乓球投完（家长不能用手帮忙，靠身体的移动用塑料筐接球），接中8球获胜。
6、游戏名称：心心相映
游戏规则：
7、游戏名称：水中捞月
游戏规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，父子（或母女）各手拿一双筷子，在1分钟内，夹起20颗玻璃珠即胜利。
六一亲子优秀活动方案范文 篇8
庆“六一”活动程序(大班组)
一、唱国歌、奏国歌：
1、全体幼儿和家长在音乐的伴奏下，家长牵着幼儿的手进场，站在指定地点，面向国旗唱国歌。
2、呼号：学会学习、学会生存、学会做人、学会创造。
3、家长和幼儿一起跳《兔子舞》《别看我是一只羊》，全体退场。
二、舞蹈班：舞蹈《太阳妈妈》
三、亲子游戏：
1、大二班亲子游戏：《顶碗》 ;
2、大一班亲子游戏《赛龙舟》
四、集体舞：《健康操》《幸福拍手歌》——全体家长和幼儿
五、亲子游戏：
1、大二班亲子游戏：《小马推车》;
2、大一班亲子游戏《螃蟹夹球》
六、舞蹈班：《球操舞》
七、亲子游戏：
1、大二班亲子游戏：《看谁风车转的快》
2、大一班亲子游戏《快乐夺旗》
八、集体舞《最炫民族风》《感恩的`心》
九、蹈班现代舞蹈：《快乐宝贝》
十、儿玩具义卖活动开始：家长牵着自己的宝宝自由选择玩具，买玩具。
十一、家长带幼儿回园领取食品。
六一亲子优秀活动方案范文 篇9
一、活动目标
1、透过开展庆祝“六一”系列活动，用心创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在用心的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展）
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖。
（2）排练诗歌表演节目
（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛）
（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一齐任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。）
（5）幼儿园准备活动奖品。
（6）各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排
5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台
5月29日：美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室
5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室
5月31日：教师和幼儿一齐进行环境布置欢庆“六一”。
6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场
下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（资料有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动资料与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材贴合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；
2、美术比赛。
（1）目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。
（2）要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。
3、讲故事比赛
（1）目的：透过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
（2）要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长用心配合参加。
4、亲子运动会
（1）活动目的：使幼儿透过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；
（2）活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动；9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
（3）游戏资料及要求：
A：快乐的小推车
目的：透过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调潜力；发展孩子的上肢力量。
玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。
B：采莲忙
游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚务必踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。
游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜
C、亲子二人行
游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。
游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。
D、企鹅运蛋
游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样貌，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
六一亲子优秀活动方案范文 篇10
1、推小车
目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。
准备：软垫数块玩法：让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
2、猜爸爸妈妈
目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：小椅5—6把，蒙眼巾5—6条。
玩法：幼儿5—6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：
a、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
b、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
3、毛毛虫准备：小呼拉圈两个。
玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
4、听话的小球
目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备：四条跑道、每个家庭一只皮球
玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。
规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
5、揪尾巴
准备：尾巴每班6条共20个
游戏人员：每轮6个家庭，每个家庭一大一小，玩两轮
玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自己的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。
六一亲子优秀活动方案范文 篇11
活动时间：
5月31日上午9：00至11：00
活动地点：
班级活动室
活动目标：
1、通过看看、说说、做做，感受马蒂斯作品色彩、图案的美。
2、学习接龙画的方法，提高幼儿审美能力，体验剪贴活动的快乐。能够和同伴一起合作完成作品。
3、亲子共同参与，体验美术活动的多样性和乐趣。
活动过程：
一、 引导幼儿欣赏作品，初步感知马蒂斯作品的风格特点。
1、情景导入(播放背景音乐)。
2、引出作品，引导幼儿感知色彩、图形。
1)引导幼儿根据图形的特点想象不同造型。
2)引导幼儿欣赏色彩。
二、 介绍马蒂斯的生平。
三、 欣赏马蒂斯其他作品，充分感受马蒂斯剪纸作品的独特美。
1、欣赏作品：圣诞夜
师：这幅作品的名字叫圣诞夜。它讲了在圣诞夜的前一晚，人们很多的庆祝活动，在这幅画中，最吸引你的是什么?你好象看到了什么?
2、 欣赏作品：克里奥尔的舞者
师：这幅画的名字叫克里奥尔的舞者，它是一幅特别的画，你看，我可以把它跳出来!
四、引导幼儿大胆创作，体验剪贴活动的快乐。
1、教师示范。过渡语：马蒂斯真是个神奇的魔法师，我也忍不住想来学学他了。
2、幼儿创作。
1) 介绍材料、规则。
2) 了解什么是接龙画，接龙画的特征：现场所有作品将围绕一个主题或是一根主线，最后所有的画幅拼组成一幅大型的画。
3)家长、幼儿共同创作剪贴作品。
2、分享作品，留影。
五、活动结束，评价、欣赏
家长配合：
1、当天不开饭，请在家长给孩子吃好早饭，早8：30之前来园。
2、请做好工作上的安排，准时参加亲子活动。
六一亲子优秀活动方案范文 篇12
一、活动时间：
20xx年6月1日
二、活动地点：
幼儿园院子
三、亲子运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1.通知幼儿家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料：气球若干，椅子4把。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、活动过程：
活动流程：
1、幼儿入场。
2、主持人致欢迎词。
3、幼儿园领导讲话。
4、幼儿代表发言。
5、家长代表发言。
6、主持人讲注意事项。
（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）、请家长会在活动过程中自觉遵守活动规则，给孩子树立榜样，
（3）、在活动中按班级座划分区域坐好，请勿拥挤。
（4）、在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的奖品！
7、主持人介绍亲子游戏。
亲子游戏一：亲子欢乐气球游戏。
目的：加强亲子之间的感情
准备：椅子4把，气球若干
参加者：幼儿和一位家长
玩法：幼儿手拿气球站在场地的一边，家长在场地的另一边绕椅子转5圈后，绕过障碍跑到自己家幼儿身边用屁股坐破幼儿拿的气球，然后抱幼儿原路返回。先到原地者为胜。
亲子游戏二：小脚踩大脚
目的：锻炼幼儿和父母之间相互协作能力。
准备：接力棒一根
参加人员：幼儿和2位家长。
游戏玩法：幼儿踩在妈妈脚上，双手抱紧妈妈从场地的一边走到另一边，然后把接力棒交给爸爸，爸爸背起幼儿跑回起点，先到者为胜。
8、开始亲子游戏
9、按名次发放奖品。
10、组织幼儿和家长离园。
六一亲子优秀活动方案范文 篇13
尊敬的家长：
为了让幼儿感受到童年的幸福，体验关心他人、奉献爱心的快乐 ，本园今年庆“六一”活动准备分三个年龄组(小班组、中班组、大班组)进行。
一、活动时间 ：201X年5月29日(小班)、30日(中班)、31日(大班)上午9:00——10:30;
二、活动地点：公园中心场地 。
三、活动内容(四个方面，穿插进行)：
(一)、亲子游戏(家长幼儿共同玩)，各班游戏内容另附
(二)、亲子集体舞(家长幼儿共同跳)：《兔子舞》《别看我是一只羊》《健康操》《幸福拍手歌》《最炫民族风》《感恩的心》。
(三)、舞蹈班幼儿表演团体操《球操》 舞蹈《太阳妈妈》、现代舞蹈《快乐宝贝》
(四)、“小小玩具献爱心” 义卖活动：请家长把孩子平时不愿玩的3-5个以上的玩具，提前带来交给教师整理，玩具起价一元，最高价格五元。每位幼儿手持5张1元的代金券(由本园发放)，在家长的带领下，可自由选择，购买自己喜欢的玩具、让幼儿体验挑选玩具和奉献爱心的快乐，由家长代表帮忙收“钱(代金券)”，在活动结束时，家长代表将代金券集中交给本园财务室兑换成人民币，再将此义卖的全部费用交给“谈笑基金会”;(如果幼儿购买玩具的费用超过5元钱，由家长补贴)。
(五)义卖活动结束后，分组照集体相：8人一组，幼儿站在前面，家长站在幼儿后面，留影。
四、其他：
1、注意安全，活动当天幼儿和家长都要穿轻便的鞋子，听从教师指挥，不让孩子到处乱跑，以免出现意外，要求父亲或者母亲(不要穿裙子)参加，因为有活动，爷爷奶奶年纪太大的，不便参加。
2、幼儿当天在家吃早点，穿好幼儿园为孩子购买的服装，7点钟入园，化妆。
3、全部活动结束后，请家长带上椅子、游戏材料及幼儿返园，领取食品后回家休息。
3、活动经费：每名幼儿交纳50元。(幼儿服装和帽子)
谢谢配合!
庆“六一”活动程序(大班组)
一、唱国歌、奏国歌：
1、 全体幼儿和家长在音乐的伴奏下，家长牵着幼儿的手进场，站在指定地点，面向国旗唱国歌。
2.、呼号：学会学习、学会生存、学会做人、学会创造。
3、家长和幼儿一起跳《兔子舞》《别看我是一只羊》，全体退场。
二、舞蹈班：舞蹈《太阳妈妈》
三、亲子游戏：
1、大二班亲子游戏：《顶碗》 ; 2、大一班亲子游戏《赛龙舟》
四、集体舞：《健康操》《幸福拍手歌》——全体家长和幼儿
五、亲子游戏：
1、大二班亲子游戏：《小马推车》; 2、大一班亲子游戏《螃蟹夹球》
六、舞蹈班：《球操舞》
七、亲子游戏：
1、大二班亲子游戏：《看谁风车转的快》 2、大一班亲子游戏《快乐夺旗》
八：集体舞《最炫民族风》《感恩的心》
九：蹈班现代舞蹈：《快乐宝贝》
十：儿玩具义卖活动开始：家长牵着自己的宝宝自由选择玩具，买玩具。
十一：家长带幼儿回园领取食品。
六一亲子优秀活动方案范文 篇14
亲爱的家长：
小动物是孩子们最喜欢的，孩子们在幼儿园里常常和老师一起做小动物的游戏，模仿小动物的叫声。
基于孩子对小动物的兴趣，为了满足孩子们对小动物的兴趣。为了鼓励家长能够陪同宝宝到大自然中去感受、体验与学习，我们将结合“六一”国际儿童节，于六月一日(本周三)迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同观察动物，帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等，帮助孩子积累相关的经验，同时感受亲子间的情感，增进家园间的互动。既促进宝宝健康快乐的成长，又让大家体验育儿的快乐。
活动要求：
1、通过亲子活动，引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物，知道要保护小动物。
2、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。
3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教育。
活动程序：
一、家长和幼儿一起来园集合，教师进行出发前的准备工作。
1、向家长介绍班级主题活动开展的情况，并介绍亲子活动的目标与内容。
2、发放活动评估表，介绍评估方法。
3、 介绍活动形式：以班级为单位集体行动。
二、组织幼儿安全上车，引导家长有序入座。
三、开车途中，组织各类活动。
1、邀请家长讲故事等。 2、活动时的安全教育。 四、野生动物园活动 1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。 指导要点：(1)注意安全，一切听从导游的指示，不做危险的事情。 (2)向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性，重点观察动物的皮毛等。 2、动物运动会 指导要点：(1)知道表演的动物的名字。 (2)了解它们的本领。 3、午餐：(午餐时间随机) 4、喂小动物 指导要点： (1)引导孩子亲近小动物，给小动物喂食。 (2)家长观察孩子会不会给小动物喂食?喂了哪些食物? (3)引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。 5、参观育婴房 指导要点：(1)了解动物宝宝小时侯的样子。 (2)体验母子亲情。 五、亲子游戏：《大脚小脚一起走》 游戏玩法：1、将孩子分为两组进行游戏。 2、宝宝脱下鞋子，将小脚踩在家长的脚上，家长拉着孩子一起走，看看那组走 得快算赢。 六、观察幼儿在整个活动中是否能独立行走。
七、指定处集合，准备上车回园。
全体家长、孩子乘车回园。教师听取家长的意见与建议，并收此次活动评估表。
特别提示：
1、8：15准时到幼儿园集合，教师将向您介绍亲子活动，8：30准时开车。
2、亲子游活动午餐由家长自理。
3、请让宝宝统一穿上校服：外穿黄色短袖夏季校服，校服内可根据天气情况让孩子穿一件白色长袖T恤，让孩子穿运动鞋便于行走。
4、天气较热，可能会出汗，家长可准备一块干毛巾帮宝宝垫在背后，活动后取出，以防宝宝出汗过多而着凉。活动中请保管好自己的物品。
5、户外活动虽有很多积极意义，但由于户外面积较大，会增添不安全因素，大家千万要留意宝宝的安全，不远离班级集体。
6、亲子游活动当天家长可自己带宝宝来园。并请将活动费用带来(请备好零钱)。
7、 活动以班级为单位，活动中以集体行动为主不远离集体。
六一亲子优秀活动方案范文 篇15
一、活动目的：
让同学们过一个别开生面、富有意义的六一儿童节！
二、活动时间及地址：
六月一日上午9：00
山南新区“两琴相依”处。
三、活动内容：
（一）、主题：“我的节日我做主 环保知识大比武”
淮师附小一（6）班环保小卫士第二期行动
1、活动目的：
以举办本次环保知识比赛为契机，让同学们学习与掌握环保知识。并提供舞台让同学们勇于在众人面前展示自己。
2、活动活动细则：
本场比赛分三轮：
第一轮：必答题 第二轮：抢答题 第三轮：必答题
答题规则：
必答题：由每组上台的小朋友按事先分号每人分别抽题，并在规定时间内作答，答对者给本对加10分；答错者，本队不加分。每组全部人员作答完毕由裁判长宣布本组总得分，下场。同法进行后续小组比赛。
抢答题：由每组自行选出代表进行举牌抢答，抢答必须在主持人读完题目并说“开始”后进行，抢到答题权的小组在规定的时间内共同完成答题（可讨论、可由其他人补充）。答对本组得10分，答错本组扣10分。以此进行所有抢答题，最后由裁判长宣布每组得分。（未说“开始”即开始抢答的示为犯规，取消本题答题权）
文明参赛奖：本奖设立的目的，是让小朋友在观看别人比赛或表演时，不喧哗，认真听，并保持所在场地环境卫生，由裁判长给每组酌情打分，分值在1—10分。
按以上规则进行完毕三轮比赛后，由裁判长宣布最后每组总得分，评出一、二、三等奖后，小朋友分组上台领奖、并进行合影留念。
注：如果最后得分出现平分的，则以一题抢答题决胜负。
在每轮比赛结束后，穿插各小组节目，节目以小组为单位提前做好准备。
（二）亲子野餐（含自由活动时间，在规定的时间内集合进行下面的亲子游戏）。
以组为单位大家席地而坐，共进午餐。（干粮、塑料布均以家庭为单位自行提前准备）
（三）亲自活动——挤气球。
活动细则：以小组为单位，每组一位家长和一位孩子，按孩子手上的编号排序上场进行比赛，如果有五个小组，那么第一个挤炸气球的家庭就为本小组得到5分。以此类推，直到每小组最后一个家庭进行完毕（现时挤破的得分相同），得出本轮比赛的前一、二、三名。并进行颁奖。
四、活动人员设立及分工：
裁判长：辜老师
职责：宣布得分、每轮成绩、总成绩与名次。汇总各位裁判的意见，对比赛场上出现的`任何争议做出最后的决定。
裁判：四位家长（待定）
职责：辅助裁判长进行打分，并在比赛场上出现争议时，进行讨论，辅助裁判长给予抉择。
统分员：一位家长
职责：根据裁判长的宣布进行分数汇总，并将汇总后的每轮成绩、总分、名次报裁判席审核。
活动摄像、拍照：家长若干名
五、活动报名须知：
1、活动报名方式、截止时间：
本活动以自愿参加为原则，愿意参加的同学必须有一名家长（妈妈或爸爸）陪同。请致电辜老师报名。
报名截止时间：20xx年5月20日。
报名结束后，辜老师会根据参加同学的人数进行分组，每个小组再进行节目准备，准备的节目可以让同学们按组自行进行商量讨论，每个小组报送一个节目。节目可以是（小合唱、跳舞、诗朗诵等等）。
节目报名时间：20xx年5月25日，
报名地点：辜老师处
2、参加活动的同学和家长须自备小板凳（什么样式的都行，方便就好）活动现场就坐。
六、环保知识题库征集：
请家长在5月15日前，将收集到的环保小知识题目自行发到班级网站，供活动组委会汇总选用，并在25日前发给所有参加比赛的同学（比赛题库将从班级网站上公布的知识库内选用。家长们选择的环保知识尽量适合同学们学习与掌握，难度不易太大）。
六一亲子优秀活动方案范文 篇16
一、活动目的。
六一儿童节就要到啦！为体现生科院大家庭的人文关怀，充分发挥食品质量与安全专业特色，特意邀请工会教师职工家庭携带孩子走进食品系的世界，让他们亲手体验制作食物的乐趣以及从中收获关于食品的安全知识。
二、活动对象。
教职工家庭。
三、活动时间。
20xx年xx月xx日上午9点——12点。
四、活动地点。
第五号实验楼工艺学实验室。
五、活动流程。
（一）前期工作。
物品准备：
1、制作冰激凌所需要的材料（包括预实验）：蛋黄、纯牛奶、淡奶油、细砂糖、香草荚
2、制作pizza所需要的.材料：水果、培根、海鲜、蔬菜、马苏里拉奶酪、面粉、发酵粉等
（二）活动流程。
1、8：00准备制作冰激凌、pizza所需的各类物品。
2、9：20活动正式开始。
3、参与者家庭自成一组，听从指导老师讲述冰激凌的制作流程，然后由参与活动者自己参与冰激凌的制作；接着在进行pizza的制作，在现场DIy并作出自己中意的造型，再有专门人员送进烤箱，烤制完成后装进包装袋中。
（三）活动结束。
及时整理好实验室清洁卫生。
六、注意事项。
请家长照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作规范。
生命与环境科学学院工会
生命与环境科学学院食品质量与安全系
20xx年xx月xx日
六一亲子优秀活动方案范文 篇17
为了丰富校园文化生活，增进教职工与孩子之间的感情，营造教职工与孩子间交流的和谐氛围，构建和谐学院，为高水平建成省示范院校推动学院科学持续发展增加正能量，同时激发孩子们为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈努力的激情，因此，学院工会拟定于20xx年5月31日(星期五)下午2:30在圭白路校区学校体育馆举行“庆六一”教职工亲子游艺活动，为确保活动顺利进行，特制订本方案。
一、指导思想:
以党的xx大精神为指针，以“中国梦、商院梦、我的梦”主题教育活动为主线，按照学院今年工作的总体部署，丰富校园文化生活，增进教职工与孩子之间的感情，增进职工之间的友谊，积极营造校园和谐奋进的浓厚氛围。
二、组织机构:
成立学院20xx“六一”亲子活动领导小组及活动办公室
1、活动领导小组组长:彭新 刘国华
常务副组长:左利利
副组长:陈涛 贺华 陈翠兰 徐庆良
成员:院工会委员、分工会主席、关工委成员以及党办院办、学工处(团委)、教务处、基础课部、后勤处、保卫处、物业公司、财务处、宣统处负责人
2、活动办公室
主任:胡兰
成员:院工会委员、分工会主席
三、活动实施
(一)主办单位:学院工会;承办单位:会计系分工会
(二)报名方式、时间及对象
1、报名方式:以分工会为单位组织报名。
2、报名时间:5月11日---5月20日止。
3、报名对象:为我院在职(在编制、聘任制)职工的14周岁以下的孩子(父母代为报名)。
4、要求:
①参加活动只能由孩子父亲或母亲或父母亲自带领，不得由祖辈或其他亲戚带领;
②凡参加活动的亲子家庭都有纪念品领取。
③凡报名参加活动的亲子家庭，交通费用和交通安全、活动期间的安全各自家长负责。(可乘坐学院的班车。班车下午一点半湘翰御舍出发)
④书法绘画作品按照作品规格要求将作品原件、作者照片及个人特色(100字左右)介绍材料的纸质的、电子的资料统一于5月20日前交院工会办公室。
(三)活动内容(项目)及游戏规则:
1、蒙眼找父母
每个家庭一名家长坐成一排，小孩蒙眼凭肢体接触辨认自己的家长(家长不能出声)，确定是自己家长后将糖果喂到家长嘴中游戏结束，辨认正确的给予奖励。
2、套圈
小孩向1.5米以外的多个目标物(呈金字塔形)抛圈，每排目标物相对应的奖品不同，圈套中得奖，每人抛5个。
3、运球走
孩子和家长分别站在场地两端，家长手持乒乓球拍托球跑到孩子处将球放在孩子瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，以用时最短到达终点者为胜。设一、二、三等奖，均有奖品。
4、两人三足
家长和孩子并排站在起跑线后，父子或母子两人内侧的两条腿绑在一起，指挥发令后要绕过站在另一方的家长后方可返回。两人必须同时跑，绑腿布不能松，用时最短到达终点者为胜。设一、二、三等奖，均有奖品。
5、踢毽子入框
将毽子踢入两米开外框内，以两分钟为限，以入框多者为胜。设一、二、三等奖，均有奖品。
6、运气球
每个家庭四个气球，父子或母子相对抵住气球将气球运到五米开外框内，用时最短者为胜。设一、二、三等奖，均有奖品。
7、亲子拥抱行走
小孩站在家长(父母亲任意一个)脚背上搂住家长的腰，家长双手背后抓住小孩的手往前走，从到指定地点后往回走，用时最短获胜，设一、二、三等奖，均有奖品。
8、定点投篮
小孩在罚球线外投篮，家长当教练，每人投10个，看谁投中的多，设一、二、三等奖，均有奖品。
9、跳绳
一家人同时跳一根绳，计时一分钟，跳得多的获胜，设一、二、三等奖，均有奖品。
10、小蜗牛去旅行(1岁——1岁半宝宝):
准备:蜗牛头饰若干 毛绒娃娃若干个
玩法:宝宝带头饰做小蜗牛，从起点开始爬行到毛绒玩具，早到达终点者获胜。参与有奖。
11、个人才艺展示(4岁以上小朋友)
12、 “我的梦是中国梦”书法绘画作品展示(一年级(含一年级)以上孩子)。(凡参展作品作者均有奖品)
以“中国梦，我的梦”为主题，通过自己的观察和理解，以书法、绘画形式表达对祖国的热爱与美好愿望。作品规格:绘画作品不超过4060厘米(四开大小)，使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作;书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开，参赛作品须为原作。请在作品背面右下角边用铅笔正楷书写或打印粘贴作者信息，必须写清作者姓名、性别、年龄、家长姓名，联系电话，并提供参展作品作者生活照片、100字左右的文字介绍。作品请勿装裱，不退稿。请各分工会提前组织收集孩子们的作品，并于5月20日前送活动办公室。
(四)活动组织分工
1、总指挥:左利利
2、策划:胡兰、龙伟光，负责活动方案制定，活动整体安排，协调和组织;安排学生志愿者20人协助做好现场相关工作，以分工会为单位对活动过程管理考核，及时对活动资料整理归档。
3、组织报名:以分工会为单位组织报名，各工会宣传发动，按照相关要求填写报名表，分工会汇总后交院工会办公室，报名时间5月11日---5月20日止。
4、主持:(待定)
5、宣传:彭英姿。负责现场宣传横幅标语的布置，现场照相，活动结束后的新闻稿拟写和发布。
6、物品采购和奖品发放:陈莉、杨明辉、邓敏清。负责活动前期的物品采购、分类和现场奖品、纪念品的发放。
7、现场布置及裁判:杨毅、屈铭、夏艳秦、肖燕、毛俊、王志辉、毛锋。分别负责现场所有项目的活动组织、协调和裁判，奖品纪念品的引导领取(各分派一名学生协助)等。
8、摄影摄像:钟宏赳、吴娜
(五)活动议程
1、主持人宣布活动开始
2、学院工会主席“六一”致辞
3、参加活动的全体家庭与院领导、关工委成员及工作人员合影
4、分项活动
5、颁奖
6、主持人宣布活动结束。
六一亲子优秀活动方案范文 篇18
活动目的：
1、为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。
2、增进家校之间的关系，共享家校共育的成果。
3、通过亲子活动，调动家长的参与性、积极性，拉近于孩子之间的距离。
4、通过一系列的活动，让孩子感受集体的温暖，体验节日的快乐。
活动时间：20--年5月31日下午2：00到校，2：20活动开始，时间大约一个半小时.
活动分为两部分，一是欣赏才艺表演;二是亲子共同游戏。
(甲)亲爱的老师
(乙)亲爱的同学们
(合)节日好!
(甲)今天的阳光最灿烂，看，每一片树叶都是那样鲜亮!
(乙)今天的`鲜花最绚丽，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!
(甲)我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂，因为整个天地都是我们的舞台!
(乙)我们的心情啊，比鲜花还要绚丽，因为我们今天欢欢喜喜过六一!
(甲)在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
(合)全世界的小伙伴们节日快乐!“亲子同乐会”现在开始!
欣赏才艺表演：
一、大型诗朗诵《啊，三小》。
二、舞蹈《大中华，我的家》。
三、舞蹈《花球舞》。
四、双簧《老黄三十三》。
五、单口相声《小沈阳》。
六、舞蹈《自由飞翔》。
七、歌伴舞《中国话》。
八、《T台秀》。
亲子游戏：
我们同学们的表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!
1、抬花轿(每个家庭三人，游戏进行一次)
主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……
游戏规则：
家长用手交叉搭成花轿，以班级为单位进行接力比赛，2个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!
2、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)
主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：易拉罐18个(3个×6组)
游戏规则：
6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的孩子从起点跑向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次孩子去仓库只能取一个易拉罐)
3、找孩子(每组8个家庭，游戏进行1次)
主持人：我们的孩子和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找孩子”。游戏规则是……
游戏规则：请家长们蒙上双眼，孩子们伸出小手，家长通过摸孩子的手，判断谁是自己的孩子。以最准最快的为胜。
4、踩圈圈
主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……
游戏准备：准备9个呼啦圈
游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和孩子马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和孩子必须都站在圈内)
5、游戏“三人四脚”
目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。
准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。
玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成3人4足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，绕过椅子跑回起点线。
规则：分4组进行游戏，每组请父母和孩子一起参加，谁先到打谁就算胜利。
6、游戏“小鸡出壳”
游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
游戏方法：老师发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
7、游戏“巧运乒乓球”
游戏规则：(1)参加游戏者双手握一块乒乓板，上面放着一个乒乓球。沿地上的路线行走，乒乓球不能掉落。
(2)乒乓球在行走途中掉落，则要重新拣起，从落地处开始继续前进。
(3)游戏过程中，双方参赛者不可用手直接触球。
(4)4个家庭为一组进行比赛，用时最短者获胜。
8、游戏“波浪球”
目的：
1、锻炼孩子全身动作的协调性和灵活性。
2、培养合作意识。
准备：皮球2个。
玩法：分2组，每组成员(15人，也就是5个家庭)面向同一方向站成一竖排，人与人前后相距适当的距离，腿同时左右开立，孩子持球当排头。.游戏开始，孩子双手将球从胯下传给后面的第二人，第二人拿球经头顶向后传给第三人，第三人拿球从跨下传给后面第四人，依次类推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判处，最快者胜。
9、游戏“小小保铃球”
准备：内装少许水的塑料矿泉水瓶15，皮球1个。
玩法：
1.在场地上将15瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米的起点线后。
2.游戏开始，三人交替持皮球模仿打保龄球的动作，对准瓶子，用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分，看谁打得准，得分多。游戏重复进行。
10、接歌赛
由工作人员唱一段，其他同学家长接着往下唱。歌曲数目随机。提示歌曲：让我们荡起双桨、小叮当、北京欢迎你、快乐天堂、歌唱祖国(五星红旗迎风飘扬)........
六一亲子优秀活动方案范文 篇19
六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子们心中的向往。六月的大地格外美丽，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一，我们准备开展“庆六一亲子游戏”活动，让孩子们感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。
一、活动目标：
通过活动，培养孩子的自理能力和应变能力，促进亲子关系的和谐发展。
二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30——11：00
三、活动地点：x班
四、参加对象：x班所有学生和家长。
五、活动内容：
（一）学生穿衣服比赛
1.每小组全体组员参加。
2.要准备的东西：校服一套、红领巾一条、一双有鞋带的鞋
3.穿好后马上跑到自己父母的身边，接受家长的检阅后举手示意，最快又穿得整齐的小组为优胜。
（二）家长“谁是卧底”游戏
游戏规则：每个人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是卧底，只有他和别人的词不同，但他也不知道其他人是什么词。接下来就是每人都形容自己抽到的词，但又不能描述的太清楚，因为怕卧底猜出他们抽到的词。卧底就要尽量和其他人描述的相似，不被别人发现。陈述完一轮就要投票给自己认为的卧底，得票最多的出局，直到找出卧底。
毛笔—钢笔馒头—花卷人民币—美元鼻子—嘴巴
王菲—那英饺子—包子牛奶—豆浆包青天—狄仁杰
摩托车—电动车麻雀—乌鸦烤肉—涮肉
（三）亲子活动
1.心有灵犀
游戏规则是：每组选两个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。
问题：孩子最喜欢什么颜色？最喜欢吃什么水果？你的生日是什么时候？孩子最喜欢做什么？最讨厌做什么？你和孩子一起读过书吗？……
2.你说我猜
游戏规则：每组选出两个家庭参赛。家长和孩子一方运用动作、语言提示卡片上的词语，但不可直接说出。另一方说出卡片上的词语，回答错误表演节目。
词语均选自本册语文书。
3.想象大比拼
游戏规则：每组选两个家庭参赛。教师提供给孩子一些图形，家长和孩子将这些图形任意组合，变成一种事物，由孩子介绍，在规定时间内说的最多的家庭获胜。
六一亲子优秀活动方案范文 篇20
一 活动目标：
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的"六一"儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以"大手牵小手"为主题的亲子游园活动。活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的`情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同度过一个快乐、难忘、有意义的"六一"儿童节。
二、活动主题：
《大手牵小手、一家齐乐游》
三、活动时间：
5月30日上午：10:10-12：10四、活动准备：各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品五、活动主要流程：
（一）10：00 家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场（各班级老师负责）
（二）播放开场互动音乐--《读唐诗》，《四季童谣》让幼儿感受"六一"欢快的气氛
（三）热身活动--《幼儿早操展示》
参 与 人：全体教师及幼儿活动形式：由全体教师带领各班幼儿一起完成。
活动时间：20分钟
四、主持人致欢迎词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的"儿童节"，今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动，在此，我代表店子中心幼儿园全体教师向在座的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的孩子能够健康快乐，茁壮成长。
注意事项：
1、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。
2、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。
3、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。
五、游园活动开始
六、游园活动舞蹈
内容（一）幼儿舞蹈展示
1、大班舞蹈《数鸭子》 领舞：刘海宁
2、中班舞蹈《小星星》 领舞：孙 玮 刘海宁
3、小班舞蹈《下雨啦》 领舞：朱 琳七、
七、游园活动游戏内容
活 动 一：踩气球（家庭成员一大一小）游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度材料准备：气球、绑绳游戏方法：在规定的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑4个气球，每个人只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的小朋友获得奖励。
活 动 二：穿衣服活动对象：小班孩子活动材料：衣服若干活动规则：
1每轮比赛有十个家庭分为两组参加比赛，每个家庭由两名成员组成 。2 家长和幼儿在指定区域，口令开始， 幼儿在家长的指导下开始穿衣服。3最后在最短的时间内穿上衣服的家庭为胜。
活 动 三：运球走(每个家庭一大一小)活动对象：中班、大班孩子活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运送回起点。先到达者为胜。
游戏规则：家长和孩子不得用手扶乒乓球，先到者为胜，分两组进行，每组取前三名。
八、活动总结：
负责人：刘海宁
九、活动地点：幼儿园教室门前彩砖区域。
十、人员分工：
主持：刘海宁 放音、道具管理：王志琦 孙玮纪念品、奖品发放：侯芳芳 车辆摆放：王志琦裁判：刘海宁、王志琦 幼儿秩序、人数清查：朱琳 景天芳
六一亲子优秀活动方案范文 篇21
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日。为了让孩子们度过一个快乐、充实、有意义的节目，我园以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指导，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养孩子们良好的文明礼仪素质。
一、活动目标
通过“六一”的庆祝活动，让孩子们在积极参与中体验合作交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。让家长在参观和参与孩子的节日庆典中进一步感受幼儿教育的理念，启发自己如何教育孩子。向家长和社会展示孩子们的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象和声誉。
二、活动主题和口号
主题：庆祝丰富多彩的“六一”展览，享受孩子们的成长和快乐。
口号：“我能行，我努力，我牛逼！”
三、活动安排
1、活动时间：10月X日验收幼儿园节目单；第一次检查各班排练情况；第二，检查每个班级计划的有效性；三次检查每个班级计划的有效性；进行第一次节目排练；排练第二期节目（注：正式演出时间暂定为X，X，X）。
2、地点：幼儿园操场。
3、参加人员：幼儿园小朋友、家长、老师、各单位领导。
4、主计划：
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：由老师和小朋友主持。
四、活动过程
1、主任和领导代表讲话。
2、儿童艺术表演。
五、活动准备
1、用节日的气氛装饰班级环境和整个花园的周边环境。
2、准备好参加课堂活动。三次节目检查时检查服装和道具是否准备好。各班调动幼儿家长的`积极性，邀请家长参加文艺演出。
3、幼儿园为活动准备奖品和礼物。
4、利用黑板报给每个孩子的家长发一份倡议书，引起他们的重视，争取他们对这次庆祝活动的配合和支持。
六、活动计划和具体时间安排
（1）庆祝大会
1、入场（所有领导、家长、指定位置就座，主持人致开幕词）。
2、导演致辞和领导致辞。
（2）儿童艺术表演
七、本次“六一”儿童节活动由“少儿文体节目表演”、“特色才艺表演”、“珠心算表演”等多种形式组成。
（1）目的：让孩子在表演中感受节日的快乐，同时给大家带来愉快的节日体验，培养孩子大胆表达和表演的能力。
（2）要求：选材符合儿童水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。
六一亲子优秀活动方案范文 篇22
六一节是孩子们都盼望的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中二班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
一、活动对象：中一班幼儿与家长
二、活动时间：5月26日 星期二 下午3:00
三、活动内容：亲子嘉年华
四、活动地址：操场
五、亲子嘉年华活动游戏方案
游戏一：穿大鞋
准备：场地，家长的大鞋子
游戏玩法：家长在终点坐好，幼儿跑去起点脱下家长的鞋子，然后幼儿穿上，幼儿绕走(跑)一圈，再回到起点，速度快的为胜。
游戏二：踩气球
游戏准备：气球若干
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
游戏三：亲子互助跳圈圈
参赛对象：全班幼儿及家长
游戏准备：呼啦圈
游戏规则：每组只给两个呼啦圈，家长先跳过去，然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面，让家长继续跳圈，最先到达终点的一方获胜。 游戏四： 毛毛虫大战
游戏准备：场地
游戏玩法：家长和孩子组成两组，孩子在前，家长在后，蹲下去，手搭在前一个人的肩上，然后蹲着走向终点，一直等到最后一个人通过终点才算获胜。
六、活动评奖：
1.本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。
2.设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。
六一亲子优秀活动方案范文 篇23
前期准备
(一) 幼儿准备
1、 节目(x日-x日排)
2、 带上一张与自己好朋友的合影(x日)
3、 制作一 朵话，彩练，准备8个酸奶瓶子(x日)
4、 带上自己最喜欢的玩具，想好一件自己最高兴的事
5、 制作礼物(x日)
6、 去给残疾，失去亲人的小朋友送礼物(x日)
(二) 教师准备
1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖
2、 游戏材料(每班各自准备)
例：小一：摸鼻子 做几个纸鼻子
小二：时装舞台 准备几套表演服装或几套纸做的服装
中一：模仿秀
中二：钓鱼
大一：讲故事(自己最高兴的事)
3、 奖品
4、 节目所需的头饰，乐器(铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹)
5、 教师与幼儿一起布置(x日)
6、 邀请家长
(三) 家长准备
1、x月x日来园前为孩子化装好
2、 请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝·六一·节
二、 活动过程(上半日)在活动室或室外
1、 幼儿主持人，教师代表简短发言
2、 节目表演
歌曲(合唱) 诗歌表演 舞蹈 打击乐 教师舞蹈 歌曲(小组唱)
器乐表演 集体广播操表演 家长代表与孩子一起表演 集体舞 教师与孩子合唱
3、 结束语
4、 回自己教室休息
5、 家长与孩子一起制作蛋糕
6、 家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆·六一·的录象
7、 孩子可以一起玩大家带来的玩具
8、 孩子午睡，家长离园
三、 活动过程(下半日)
1、游戏(大带小玩)：摸鼻子 时装舞台 模仿秀 钓鱼 讲故事(自己最高兴的事)边做边讲
2、游戏结束，互赠礼物
3、吃午点
4、离园(幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句希望或祝福的话)
六一亲子优秀活动方案范文 篇24
活动目标：
1、通过活动，让幼儿明白六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与群众活动的积极性，大胆地向大家展现自己。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：
各游戏道具、奖品，班级布置。
活动资料：
一、幼儿表演
二、互动亲子游戏
活动过程：
一、幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）
2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长
7、互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）
二、亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的.脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼儿与家长务必始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：）
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）
准备：已用过的米袋
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》（全部家庭）
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
六一亲子优秀活动方案范文 篇25
一、活动目标：
通过活动，培养孩子的自理能力和应变能力，促进亲子关系的和谐发展。
二、活动时间：
20xx年6月1日上午8：30——11：00
三、活动地点：
x班
四、参加对象：
x班所有学生和家长。
五、活动内容：
（一）学生穿衣服比赛
1.每小组全体组员参加。
2.要准备的东西：校服一套、红领巾一条、一双有鞋带的鞋
3.穿好后马上跑到自己父母的身边，接受家长的检阅后举手示意，最快又穿得整齐的小组为优胜。
（二）家长“谁是卧底”游戏
游戏规则：每个人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是卧底，只有他和别人的词不同，但他也不知道其他人是什么词。接下来就是每人都形容自己抽到的词，但又不能描述的太清楚，因为怕卧底猜出他们抽到的词。卧底就要尽量和其他人描述的相似，不被别人发现。陈述完一轮就要投票给自己认为的卧底，得票最多的出局，直到找出卧底。
毛笔—钢笔馒头—花卷人民币—美元鼻子—嘴巴
王菲—那英饺子—包子牛奶—豆浆包青天—狄仁杰
摩托车—电动车麻雀—乌鸦烤肉—涮肉
（三）亲子活动
1.心有灵犀
游戏规则是：每组选两个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。
问题：孩子最喜欢什么颜色？最喜欢吃什么水果？你的生日是什么时候？孩子最喜欢做什么？最讨厌做什么？你和孩子一起读过书吗？……
2.你说我猜
游戏规则：每组选出两个家庭参赛。家长和孩子一方运用动作、语言提示卡片上的词语，但不可直接说出。另一方说出卡片上的词语，回答错误表演节目。
词语均选自本册语文书。
3.想象大比拼
游戏规则：每组选两个家庭参赛。教师提供给孩子一些图形，家长和孩子将这些图形任意组合，变成一种事物，由孩子介绍，在规定时间内说的最多的家庭获胜。
六一亲子优秀活动方案范文 篇26
一、活动主题：
《给孩子最美好的童年 给孩子最坚实的.起步》
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、让孩子在活动中体验游戏的乐趣和享受亲子互动关系。
三、活动时间：
四、活动地点：
幼儿园操场
五、活动准备：
横幅、音乐、班级口号、气球、通知家长并自带毛巾
六、活动流程：
1、家长签到
2、主持人上场
3、幼儿进场
4、园长致词
5、篮球宝贝秀
6、体能哥哥闪亮登场
7、幼儿动感热身操
8、亲子体能游戏
9、活动结束
七、注意事项
1、活动当天请家长准时到场并签到（最好是爸爸妈妈）。
2、幼儿入场时，请贝爸贝妈要保持安静，不要上前围观、拍照。
3、当天的着装以便于运动较好。
4、活动中请贝爸贝妈一定要积极参与。
5、活动结束后，凭卡在班主任那里接孩子即可离园。
八、安全工作
1、安排司机在门口做好车辆指挥工作，避免路道堵塞。
2、门卫在大门口把好安全关，不能让孩子单独一人走出去。
3、请家委帮忙接待家长并做好签到工作。
4、活动中提醒家长注意安全。
5、活动结束后凭卡接了幼儿才可以离园。
六一亲子优秀活动方案范文 篇27
为进一步提高我校教职工幸福指数，增强教职工学校归属感和主人翁意识，学校经研究决定，在六·一国际儿童节临之际，开展首届“中是我家六·一大家乐”亲子活动，让我校教职工儿童子女度过一个快乐而又有意义的节日，具体方案如下。
一、时间地点
时间：6月1日下午2:0
地点：县奥体中心运动场
二、活动对象
有14周岁及以下子女教职工及其子女
三、活动流程
（一）准备阶段：
1、物品：音响及儿歌音乐、礼物、不同颜色旗杆、记号笔、眼罩。
2、邀请函：鼓励教职工给自己孩子制作特别的邀请函；邀请孩子参加活动，并且说明活动内容，提前灌输活动意识。
3、报名登记。[有意参加的教职工最迟于下周三（月0日）下班前到翟礼（18669246，微信同号）或程云霞（1742，微信x141211）处登记相关信息（教职工姓名，子女姓名性别年龄）]
（二）活动阶段：
1、校长致辞
2、主持人问好，以小游戏（静悄悄：当喊道最高品质回应静悄悄并且同步做到安静）的方式灌输纪律意识，活动赢了有奖励输了有惩罚，激发孩子兴趣，树立家长高大形象。（分钟左右）
3、分组，并且自由选择组长。分组可以按照孩子的年龄分为不同组别，或者随机抽签分组。（开心为主）取队名，如小猪佩奇队；团队口号：如佩奇佩奇，天下第一。让小朋友在旗子上画lg，写上队名和自己的名字，不会写的按手印。（10分钟左右）
（三）游戏环节
1、前方打仗，后方支援。以小组为单位，主持人告诉大家前方需要什么，小组成员迅速将物品集齐交给组长，数量最多，时间最快的队伍获胜。比如，需要6双童鞋等。
2、穿越火线。家长依次排列趴在操场上，孩子依次爬过去，匍匐前进。
3、找爸爸。孩子蒙眼通过触摸识别是否是自己的爸爸，在众多男性中找到自己的.爸爸为获胜。
4、放松活动：12木头人。音乐起跳舞，音乐停变木头人。反应迟缓的人表演节目。
感恩活动：家长送礼物。主持人总结并且鼓励孩子抱抱家长，说出我爱你。
（四）活动结束
家长代表发言、合影留念
四、工作安排
为确保本次活动安全有序高效地开展，特成立活动领导组。
组长：
副组长：
成员：
各项工作分工如下：
1、组织协调：
2、场地后勤：
3、游戏环节：
4、小礼物及奖品准备：
5、安全保卫：
6、医保人员：
7、音响设备：
8、摄影宣传：
9、主持：
五、注意事项
1、在活动提前一天将游戏所需的所有物品准备充分。
2、自觉遵守运动场管理规定，教职工穿舒适的服装，穿休闲鞋，不要穿皮鞋、高跟鞋。
3、确保活动的安全；爱护运动场设施，爱护卫生。
六一亲子优秀活动方案范文 篇28
为了迎接20xx年六一儿童节的到，给孩子们一个温馨快乐的节日，经学院领导及工会研究决定：组织举办20xx年六一儿童节亲子活动。相关事宜通知如下：
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子个性得到张扬，潜能得到充分发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家校情、亲子情；
3、使家长在参与幼儿节日亲子活动中，对儿童教育有进一步的感悟，从而对如何教育孩子有所启发。
二、活动时间
暂定20xx年6月2日（周六）上午9：00-11:00
三、组织形式和活动种类
承办单位：本次六一亲子活动由学院工会主办，艺术体育部分工会承办，其他各分工会协办。
活动项目有：体育游戏、才艺表演（均由艺体部分会负责）、蛋糕分享。
四、活动经费报销
此次活动相关分工会可根据实际需要购买活动用品、器材、食材等，活动前先按要求填写《郑州旅游职业学院工会请示笺》，找相关领导审批签字，活动结束后到工会办公室报销。报销时需提供合规发票、活动照片及相关字材料。
五、组织与报名
以分工会为单位，我院教职工1周岁以下（20xx年月1日后出生）子女在家长陪伴下均可报名参加。报名时需提供孩子的姓名、性别、出生日期等信息，由于活动场地有限，每个孩子报名参加的体育游戏类项目限定为三项，其余活动不限。各项体育游戏活动按报名表上的名单进行，一经报名原则上不得更改，不报名的不予参与，敬请谅解。各分工会庆“六一”亲子活动报名汇总表电子版及体活动项目报名汇总表电子版请于20xx年月22日下午17点前发至院工会邮箱:，纸质版于当日参加工会会议时上交。
六、参加程序和活动地点
集体活动：
1、签名领取亲子活动纪念品；
2、分享蛋糕；
3、观看才艺表演；
备注：
1、各分工会组织举行活动时请务必注意安全。
2、各分会请安排专人对负责的活动进行拍照，活动结束后及时发至院工会邮箱:，便于院工会存档。
六一亲子优秀活动方案范文 篇29
一、活动宗旨：
为了倡导亲子教育，增进亲子和谐，尊重幼儿发展，促进社会的祥和温馨，让孩子感受亲情及节日的快乐，我班特组织举办以“可爱的小动物”为主题的亲子玩具制作比赛活动。
活动目标：
增进亲子间的情感，感受亲子制作的快乐。
尝试利用废旧物品制作不同形式的小动物。
能够大胆动手参与制作。
二、参与人员：
托一班幼儿及家长
三、活动主题
班级幼儿及家长利用废旧材料制作多种形式、姿态优美的小动物，做好后请拍照片一张，同作品一起与5月30日交到班上。
四、活动流程及具体安排：
5月18日—5月27日在家亲子制作。
5月28日—5月29日上交作品，班级推选10个优秀作品。
5月31日上午10点举行颁奖仪式。
郭红静 托一班
20xx、5、18
六一亲子优秀活动方案范文 篇30
一、活动目标：
1、在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，体验“采珠情”游戏的乐趣。
2、通过开展“六一采珠情”游戏，加强家长与子女之间的情感交流。
二、活动时间：
20xx年6月1日上午8:30
三、活动对象：
小班组全体幼儿、家长、老师、保育员。
四、活动地点：
户外操场3片和多功能教室
五、活动方式：
1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。
2、将班里的学生分为7组，每组6人（家长和自己的孩子分在同一组），每一组家长和小孩同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。
六、活动程序：
1、各班主持开幕；
2、孩子表演准备节目；
3、观看录像，了解“六一采珠情”游戏内容和规则。
4、各家庭按组依次进行比赛；
5、颁奖、结束。
七、活动内容及规则
亲子“采珠情”游戏
准备：布袋海洋球、珠彩带、双面胶、场地、一根悬空的绳
游戏规则：
一组6对家庭同时参加，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用双面胶将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，到规定时间满为止。
每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。
八、颁奖
一等奖一组：奖品
二等奖一组：奖品
三等奖二组：奖品
六一亲子优秀活动方案范文 篇31
一、活动时间：
5月30上午
二、活动地点：
广汇实验幼儿园中四班活动室
三、活动目标：
1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼
3、让孩子们度过一个愉快又有意义的儿童节。
四、活动准备
1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则
2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料
3、幼儿园准备活动奖品和礼品
4、提前通知家长参加活动
五、活动过程
1、播放六一国际儿童歌，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。
2、教师向各位家长介绍六一游园活动的内容、要求、规则等。
六、游园活动内容
亲子游戏：贴鼻子
游戏准备：
1、单独鼻子贴纸3张
2、缺少鼻子的脸庞贴纸3张
游戏玩法：请家长蒙好眼睛后，由幼儿带领家长走到终点，并在幼儿的指引下贴在正确的位置。游戏完后，教师奖励小礼品。
六一亲子优秀活动方案范文 篇32
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们又一次的迎来了我们自己的`节日——六一国际儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个以“欢畅过六一”为主题的亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。
一、活动时间：
二、活动地点：
广汇实验幼儿园中四班活动室
三、活动目标：
1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。
3、让孩子们度过一个愉快又有意义的儿童节。
四、活动准备：
1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则。
2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、提前通知家长参加活动。
五、活动过程：
1、播放六一国际儿童歌，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。
2、教师向各位家长介绍六一游园活动的内容、要求、规则等。
六、游园活动内容：
亲子游戏：贴鼻子
游戏准备：
1、单独鼻子贴纸3张。
2、缺少鼻子的脸庞贴纸3张。
游戏玩法：请家长蒙好眼睛后，由幼儿带领家长走到终点，并在幼儿的指引下贴在正确的位置。
七、结束：
游戏完成后，教师奖励小礼品。
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