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幼儿园中班复学工作方案

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幼儿园中班复学工作方案(通用3篇)QqN易文君-文库范文网

幼儿园中班复学工作方案 篇1

  根据省、市视频会议和文件精神,结合我县实际,今天(5月25日),县新冠肺炎疫情应急指挥部办公室制定下发《安溪县20__年春季学期小学一二年级和幼儿园复学工作方案》(下称《方案》),对我县小学一二年级和幼儿园复学时间作出安排。具体如下:QqN易文君-文库范文网

  1.全县小学一二年级、附设学前班、明德特殊教育学校,公办幼儿园、取得办学许可证的民办幼儿园大班学段6月2日起复学复课;QqN易文君-文库范文网

  2.公办幼儿园、取得办学许可证的民办幼儿园中班、小班学段待一周后视情况复学复课;QqN易文君-文库范文网

  3.未取得《办学许可证》的民办园暂不复学复课;QqN易文君-文库范文网

  4.未通过逐项评估审核过关、达不到复学要求的幼儿园暂不复学复课;QqN易文君-文库范文网

  5.全县房屋安全“百日大整治”专项行动中未完成整改的幼儿园暂不复学复课;QqN易文君-文库范文网

  6.目前尚在国(境)外的师生在接到返校通知前一律暂不返校。QqN易文君-文库范文网

  根据《方案》,具备开园条件的幼儿园可结合实际自行确定每日在园时间,以及采取灵活安全的保教方式等;家长根据自愿原则,自行确定是否送幼儿入园,对于本学期未返园的学生,幼儿园要为其保留学位。QqN易文君-文库范文网

  小学一二年级个别学生和家长如有需要,经向学校报备后,可允许选择居家学习,学校通过资源推送、线上辅导等多种方式给予必要支持。QqN易文君-文库范文网

  《方案》要求,各校(园)要面向上学期所有在校一二年级学生和在园幼儿(含公民办),100%发放问卷进行调查,明确掌握每一位学生将采取何种方式学习。QqN易文君-文库范文网

幼儿园中班复学工作方案 篇2

  端午节幼儿园主题活动方案QqN易文君-文库范文网

  一、活动目的:QqN易文君-文库范文网

  为了能锻炼和发展小朋友的动手本事,增进幼儿对中国传统文化的了解,丰富生活经验。同时,能够借端午节,在浓浓的亲子氛围中,让幼儿从不一样的角度感受节日的意义所在。QqN易文君-文库范文网

  二、活动主题:QqN易文君-文库范文网

  悠悠端午节,浓浓粽香情QqN易文君-文库范文网

  二、活动准备:QqN易文君-文库范文网

  1、确定活动方案,经过班级校信通公布活动方案,保证活动顺利开展。QqN易文君-文库范文网

  2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。QqN易文君-文库范文网

  3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。QqN易文君-文库范文网

  4、请有条件的家长带上相机或摄像机,留下完美的记忆。QqN易文君-文库范文网

  三、活动资料与安排:QqN易文君-文库范文网

  ●了解端午文化QqN易文君-文库范文网

  经过观看端午节的系列短片,明白端午节的由来,了解端午节的一些风俗和来历,对中国的传统文化产生初步的兴趣。QqN易文君-文库范文网

  ●感受端午风俗QqN易文君-文库范文网

  1、包粽子:家长可到幼儿园,学习包粽子。教师把小朋友带到小广场,一齐包粽子,体验劳动和亲子合作的乐趣。QqN易文君-文库范文网

  2、评粽子:请会包粽子的家长(提前来帮忙的)评出6位“包粽子能手”,并颁发奖状。QqN易文君-文库范文网

  3、吃粽子:家长和孩子一齐吃粽子,品尝粽子的美味和分享的乐趣。QqN易文君-文库范文网

  ●体验端午情怀QqN易文君-文库范文网

  1、喂粽子:小朋友们喂家长吃粽子,表达对家人的爱,让孩子学会感恩,感激家长们平日为小朋友们的辛勤付出。(能够与吃粽子一同进行。)QqN易文君-文库范文网

  2、汇报表演:小朋友在教师的精心组织下,开展汇报表演,向家长展示本学期来所取得的点滴成绩。QqN易文君-文库范文网

幼儿园中班复学工作方案 篇3

  教学目标:QqN易文君-文库范文网

  1、指导小学生知道变质的食物有害身体健康。QqN易文君-文库范文网

  2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。QqN易文君-文库范文网

  情感目标:QqN易文君-文库范文网

  1、培养小朋友注重饮食健康的好习惯。QqN易文君-文库范文网

  2、对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度。QqN易文君-文库范文网

  行为目标:QqN易文君-文库范文网

  1、注重饮食安全,不食用变质或过期食物。QqN易文君-文库范文网

  2、对于不健康的饮食行为敢于制止。QqN易文君-文库范文网

  教学重点:QqN易文君-文库范文网

  学会辨别最基本的致人中毒的食物,初步培养健康饮食的意识。QqN易文君-文库范文网

  教具准备:QqN易文君-文库范文网

  1、自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。QqN易文君-文库范文网

  2、各小组卡通食物头饰若干。QqN易文君-文库范文网

  3、本课所需健康食物和相应的变质食物图片,文字条幅。QqN易文君-文库范文网

  教学过程:QqN易文君-文库范文网

  一、导入新课QqN易文君-文库范文网

  小朋友们,大家好!欢迎大家和老师一起步入小学生《防食物中毒》专题课的学习!小朋友们,你们知道吗?我们长得如此健康、强壮,食物在其中可起了很大的作用,下面我们来一起认识一下他们吧!(播放日常食物的自制小录像,引导小朋友们了解各种食物的营养以及作用。)QqN易文君-文库范文网

  提问:小朋友们,你最喜欢小录像中的哪种食物?说说看,为什么?(讨论发言)板书:教师按学生答复张贴健康食物小图片。QqN易文君-文库范文网

  小结:恩,真不错,大豆富含蛋白质,可以另小朋友们营养大脑,长的更聪明;西红柿富含维生素,可以另小朋友们增强抵抗力;大馒头含淀粉,可以让我们长的更健康等等,他们都有益健康。QqN易文君-文库范文网

  板书:在健康食物后板书"有益健康"。QqN易文君-文库范文网

  二、讲授新课QqN易文君-文库范文网

  过渡语:小朋友们说的真好,这些食物各有各的营养,老师现在就想吃了,但是,小朋友们你们知道吗?我们喜欢的食物如果变质了,那会怎么样呢?QqN易文君-文库范文网

  1、看第二段自制小录像片段《变质的豆豆》,认识如果大豆变质了,对于我们身体的危害。QqN易文君-文库范文网

  提问:如果富含蛋白质的大豆变质了,我们吃下去会怎么样呢?(讨论发言)QqN易文君-文库范文网

  2、看第三段自制小录像片段《发芽的土豆》。认识如果土豆发芽了,对于我们身体的危害。QqN易文君-文库范文网

  提问:小土豆也想看看外面的世界,探出了小脑袋,我们如果把这样的土豆吃了会怎么样呢?QqN易文君-文库范文网

  3、看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子。QqN易文君-文库范文网

  提问:小朋友们,你发现了什么?录像中的小朋友吃了变质食物后怎么样了?板书:从健康食物的底部翻出变质食物,从学生的讨论中总结"有害健康"。QqN易文君-文库范文网

  提问:看到有人吃这样的食物,你会怎么做呢?(引导小朋友认识到食用这些食物的危害性,以及敢于阻止不对行为的品格。)QqN易文君-文库范文网

  三、联系实际,提高认识,指导行为QqN易文君-文库范文网

  1、播放辨析是非的幻灯四张。QqN易文君-文库范文网

  提问:小朋友们,上述图片,你认为哪些是正确的,哪些是错误的,要是你,你会怎样做呢?(讨论发言)QqN易文君-文库范文网

  小结:看到家人或者朋友食用这样的食物,我们要及时制止,并告诉他变质食物的危害。QqN易文君-文库范文网

  2、观看小组表演,《健康家--小乐乐》。QqN易文君-文库范文网

  发放食物小头饰,小朋友按小组模仿表演,教师指导小组行为。找示范组表演,大家鼓掌欢迎。QqN易文君-文库范文网

  四、总结谈话,扩展话题,提出祝愿QqN易文君-文库范文网

  伴着大屏幕"健康歌"的音乐教师小结:QqN易文君-文库范文网

  小朋友们,今天我们一起学习了《防食物中毒》这一课,我们可学到了不少的知识,以后我们要谨防病从口入了,不吃变质食物,不吃过期食品,(张贴条幅)养成健康饮食的好习惯,好吗?恩,除了这些我们还要多锻炼身体多运动,把身体养的壮壮的,最后,祝小朋友们身体健康,谢谢小朋友们,再见!QqN易文君-文库范文网

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