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幼儿园各种应急预案范文

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幼儿园各种应急预案范文(精选31篇)UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇1

  一、编制目的'UOZ易文君-文库范文网

  进一步加强幼儿园地震应急工作,保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失。UOZ易文君-文库范文网

  二、编制依据UOZ易文君-文库范文网

  依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》等,请大家结合幼儿园工作实际,制定幼儿园防震应急预案。UOZ易文君-文库范文网

  三、工作原则UOZ易文君-文库范文网

  坚持预防为主、防御与救助相结合的方针,坚持“统一领导,分工协作;协调一致,服从全局;紧急处置,权责一致”的工作原则。UOZ易文君-文库范文网

  四、适用范围UOZ易文君-文库范文网

  预案适用于幼儿园各部门及全体师幼应对处置我地及周边地区发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响时的地震应急工作。UOZ易文君-文库范文网

  五、地震分类UOZ易文君-文库范文网

  根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类:UOZ易文君-文库范文网

  一类:造成特大损失的严重破坏性地震(简称特大破坏性地震),烈度达8度以上。UOZ易文君-文库范文网

  二类:严重破坏性地震,烈度达7-8度(含8度)。UOZ易文君-文库范文网

  三类:中等破坏性地震,烈度达6-7度(含7度),UOZ易文君-文库范文网

  四类:一般破坏性地震,烈度在6度以下。UOZ易文君-文库范文网

  五类:强有感地震,烈度在6度以下。UOZ易文君-文库范文网

  六、应急机构的组成及职责UOZ易文君-文库范文网

  (一)应急领导小组:UOZ易文君-文库范文网

  组长:园长,担任总指挥UOZ易文君-文库范文网

  副组长:副园长/园务会相关人员,具体负责协调、处置等工作。UOZ易文君-文库范文网

  成员:园务会相关负责人UOZ易文君-文库范文网

  (二)主要职责:UOZ易文君-文库范文网

  全面负责地震应急工作。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。UOZ易文君-文库范文网

  七、应急措施UOZ易文君-文库范文网

  1、要沉着冷静地面对地震,不能惊慌失措。UOZ易文君-文库范文网

  2、措施UOZ易文君-文库范文网

  (1)发生地震时,要先看清自己所处的位置,要有序组织幼儿,成人要先保护幼儿。UOZ易文君-文库范文网

  (2)平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法,熟悉几条逃生路线;UOZ易文君-文库范文网

  (3)教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从成人的指挥,以免造成更大的伤害。UOZ易文君-文库范文网

  (4)成人要学会如何保护好幼儿,如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;如果在室内不要试图跑出楼外,因为时间来不及。最安全、最有效的办法是,及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。UOZ易文君-文库范文网

  (5)时刻与幼儿在一起,教育幼儿及给幼儿心里上的安慰。UOZ易文君-文库范文网

  八、震后应急行动方案UOZ易文君-文库范文网

  地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带,并及时上报灾情,房屋损坏及人员伤亡情况,同时抢险救护人员组织实施救助工作。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌,要就近检查幼儿身体状况,并尽量为幼儿找到饮食,同时不能盲目采取措施,要懂得发出报险信号,等待救援。UOZ易文君-文库范文网

  九、应急演练UOZ易文君-文库范文网

  幼儿园经常性地开展地震应急教育工作,每年定期开展1-2次综合性地震应急避险和自救互救演练,提高全园师幼地震应急意识和在地震应急状态下的应变处置能力。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇2

  为了进一步提高我园教师、幼儿的安全意识,增强全员地震逃生能力,制定地震逃生演练方案如下:UOZ易文君-文库范文网

  一、演习时间、参加人数UOZ易文君-文库范文网

  时间:20xx年6月13日10:00UOZ易文君-文库范文网

  人数:全体师生317人(幼儿295人,教职工22人)UOZ易文君-文库范文网

  地点:幼儿园内UOZ易文君-文库范文网

  二、演习领导小组及应急小组成员UOZ易文君-文库范文网

  组长:UOZ易文君-文库范文网

  组员:各班教师UOZ易文君-文库范文网

  三、准备工作UOZ易文君-文库范文网

  1、准备警报声;UOZ易文君-文库范文网

  2、各班教师:负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;UOZ易文君-文库范文网

  3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,逃生方法、顺序、路线;UOZ易文君-文库范文网

  4、幼儿园安全疏散示意图。UOZ易文君-文库范文网

  四、疏散原则UOZ易文君-文库范文网

  1、靠近大门班级为先,远离大门班级为后;UOZ易文君-文库范文网

  2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,集中幼儿,清点人数,疏散幼儿到安全地点。UOZ易文君-文库范文网

  五、人员安排UOZ易文君-文库范文网

  总指挥,负责疏散大班幼儿,负责疏散中班幼儿,负责疏散小班幼儿,为机动人员。UOZ易文君-文库范文网

  六、演练过程UOZ易文君-文库范文网

  1、警报声起;UOZ易文君-文库范文网

  2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。具体要求:各班幼儿用双手护着后脑,猫着身子,沿墙角边有秩序的撤离;教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;教师要组织幼儿有序撤离,不许漏下一名幼儿。UOZ易文君-文库范文网

  3、集中到大操场。各班清点并报告人数,组织幼儿有序蹲着。UOZ易文君-文库范文网

  4、演习结束,各班对演习进行总结。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇3

  为了做到有计划,有准备地抗御可能出现的洪涝灾害,地质灾害,为最大限度地避免和减少幼儿园师生伤亡,减轻财产损失,特编制本预案。UOZ易文君-文库范文网

  一、指导思想UOZ易文君-文库范文网

  预防为主,防抢结合;全面部署,保证重点,统一指挥,统一调度,服从大局,团结抗汛抗洪;把确保师生员工生命安全作为首要任务,调动幼儿园、家庭、社会力量,积极投身抗洪救灾,夺取今年防汛工作的全面胜利。UOZ易文君-文库范文网

  二、防汛工作原则UOZ易文君-文库范文网

  防汛工作实行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针,遵循团结协作和局部利益服从全局利益的'原则,实行各级各类人员首问负责制,统一指挥,分部门负责。要求各类人员以大局为重,团结一致,紧密协作,共同做好全园的防汛工作,完善防汛组织机构:UOZ易文君-文库范文网

  成立防汛领导小组UOZ易文君-文库范文网

  组长:UOZ易文君-文库范文网

  电话: 副组长: 电话:UOZ易文君-文库范文网

  成员: 电话:UOZ易文君-文库范文网

   电话:UOZ易文君-文库范文网

  三、分工预案UOZ易文君-文库范文网

  7、8、9月全园进入紧急防汛期,学校领导班子全员轮流值班。UOZ易文君-文库范文网

  在区、教育局防汛防台指挥部领导下,组织、指导、协调幼儿园的防汛防台和抢险救灾工作。组织制订完善学校防汛防台应急预案;组织开展本校的防汛防台工作检查,处理影响防汛防台安全的有关问题;贯彻执行上级防汛防台指挥命令;遇重大灾情时传达停课、师生转移等命令;指导本校抢险自救和灾后处置工作;组织开展灾情调查统计,并向上级部门报告;指导并开展灾后救助。UOZ易文君-文库范文网

  工作小组职责UOZ易文君-文库范文网

  1.综合组:责任人:。负责防汛抗灾情况综合,抗灾抢险方案拟订,上令下达,下情上报。UOZ易文君-文库范文网

  2.宣传组:责任人:。主要负责防汛抗灾宣传报道、防汛应急通知、汛情、灾情公布。UOZ易文君-文库范文网

  3.后勤调运组:责任人:。 由学校后勤人员、及年轻教师组成,主要负责防汛抗灾的物资采购、调运和后勤保障。UOZ易文君-文库范文网

  4.救灾组:责任人:。联系卫生院、治安室等单位领导及学校值周组组成,主要负责灾区学生转移、学校治安管理及卫生防疫等工作。UOZ易文君-文库范文网

  四、防汛措施UOZ易文君-文库范文网

  1.防汛值班队伍调度预案 , 防汛领导小组在6月30日至9月1日实行24小时值班制。一般情况每天由一名领导及其教师组成。UOZ易文君-文库范文网

  2.防汛巡逻队调度预案UOZ易文君-文库范文网

  防汛巡逻是确保险情早发现、早处理,避免严重事故发生的一项重要措施,防汛巡逻按各自的任务执行。为确保巡逻的质量,清除校园围墙水沟的各种杂物、垃圾,防汛巡逻要实行拉网式巡查。UOZ易文君-文库范文网

  3.防汛抢险队调度预案UOZ易文君-文库范文网

  防汛抢险队伍是组织有效抢险,减轻灾害损失的根本保证。教师抢险队,受幼儿园统一指挥。幼儿园组建防汛抢险应急队伍,同时,请求上级部门、社会群众支援。 防汛抢险应急队伍主要负责突发性重大险情和流域性险情的抢险,一般情况下,防汛抢险应急队伍受镇防指的统一调度。完小防汛抢险应急队伍受镇防指统一指挥,防汛抢险应急队伍,在接到命令后,一般情况10分钟内到达现场。UOZ易文君-文库范文网

  五、安全转移及救灾预案UOZ易文君-文库范文网

  当汛情紧张、险情严峻,等重大险情时,要及时组织师生安全转移。因抢险需要调用时任何部门、班级和个人不得阻拦和拒绝。UOZ易文君-文库范文网

  六、防暴风暴雨灾害预案UOZ易文君-文库范文网

  加强暴风的监测和预报工作。保持密切关注天气预报,及时了解暴风的发展路径、强度、影响范围等情况,以及是否可能对园内产生影响和影响程度,按照气象部门提供的预报,及时向上级领导汇报,并向各班级、家属传递信息,发布警报,做到以防为主,有备无患。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇4

  【活动目标】UOZ易文君-文库范文网

  1、初步尝试利用橡皮泥在石头上创作娃娃脸。UOZ易文君-文库范文网

  2、能根据自己的想法大胆地创作,体验在石头上创作的乐趣。UOZ易文君-文库范文网

  【活动准备】UOZ易文君-文库范文网

  1、石头每人一块、橡皮泥。UOZ易文君-文库范文网

  2、课件、音乐。UOZ易文君-文库范文网

  【活动过程】UOZ易文君-文库范文网

  一、欣赏石头,激趣导课。UOZ易文君-文库范文网

  1、课件播放不同类型的石头图片,引导幼儿欣赏石头上的不同花纹图案。UOZ易文君-文库范文网

  2、教师小结:刚才我们一起欣赏了在石头上自然形成的一些有趣画面,许多人非常喜欢这样的石头,有的人还把石头摆在家里做装饰欣赏它,很有意思,也很漂亮。UOZ易文君-文库范文网

  3、课件出示石头娃娃。老师从石头王国里给大家带来了一位朋友,你们想认识他吗?那我们一起请他出来和大家见面吧。UOZ易文君-文库范文网

  二、欣赏石头娃娃,引导幼儿了解其特点。UOZ易文君-文库范文网

  1、提出问题,引导幼儿观察。UOZ易文君-文库范文网

  (1)师:看了这么多石头家族的石头,我有问题了,石头娃娃和这么多石头有什么不一样?UOZ易文君-文库范文网

  (2)幼儿观察并说一说。UOZ易文君-文库范文网

  2、创设情境,激发创作兴趣。UOZ易文君-文库范文网

  师:其实,今天石头娃娃不仅是要和我们交朋友,他还需要我们大家帮帮他呢!你们愿意帮助他吗?我们来看看他需要我们为他做些什么?UOZ易文君-文库范文网

  播放课件,教师相机讲解:这些都是我的朋友,因为我们要参加石头王国的选美大赛。可是我们的设计师有事今天不能来了,不能帮助大家设计了。所以我想请小朋友们帮帮我的这些朋友。好吗?UOZ易文君-文库范文网

  三、幼儿创作石头娃娃。UOZ易文君-文库范文网

  1、教师介绍创作素材:石头、橡皮泥。UOZ易文君-文库范文网

  2、分组创作石头娃娃,教师巡回指导。UOZ易文君-文库范文网

  四、作品展示与欣赏。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇5

  目标:UOZ易文君-文库范文网

  1、初步了解不同情绪对人身体的影响,懂得要保持良好的情绪。UOZ易文君-文库范文网

  2、能正确对待自己的各种情绪,积极寻找调节自己情绪的方法。UOZ易文君-文库范文网

  3、体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。UOZ易文君-文库范文网

  准备:UOZ易文君-文库范文网

  轻缓的背景音乐、表情娃娃3个(高兴、伤心、生气)、多媒体课件、磁性圆片若干、笑脸贴花、自制迷宫图UOZ易文君-文库范文网

  过程:UOZ易文君-文库范文网

  一、音乐导入,激发幼儿参与活动的兴趣。UOZ易文君-文库范文网

  1、播放轻缓的音乐请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来。老师配乐解说:UOZ易文君-文库范文网

  “让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快乐来到我们中间吧。”UOZ易文君-文库范文网

  (幼儿睁开眼睛)UOZ易文君-文库范文网

  2、出示三个表情娃娃,引导幼儿为表情娃娃起自己喜欢的名字,并引导幼儿进行猜想,激发幼儿参与活动的兴趣。UOZ易文君-文库范文网

  二、引导幼儿为表情娃娃投票,了解不同情绪对人身体健康的影响。UOZ易文君-文库范文网

  (1)鼓励幼儿根据自己的情绪为表情娃娃投票,初步了解自己的情绪。UOZ易文君-文库范文网

  (2)引导幼儿看录像,帮助幼儿了解不同情绪对人们的影响。UOZ易文君-文库范文网

  三、引导幼儿积极地寻找各种调节情绪的方法,培养幼儿乐观向上的生活态度。UOZ易文君-文库范文网

  (1)帮助同伴调整心情UOZ易文君-文库范文网

  请2-3个心情不好的幼儿讲述令自己心情不好的原因,集体讨论找出帮助其调整心情的好方法。UOZ易文君-文库范文网

  提问:你有什么好方法?你认为他该生气(伤心)吗?为什么?怎样能让他开心起来?UOZ易文君-文库范文网

  (2)寻找自己调整心情的方法UOZ易文君-文库范文网

  ①出示心情迷宫图,请幼儿选择正确的方法让自己心情好起来,并走完迷宫。UOZ易文君-文库范文网

  ②幼儿介绍自己的迷宫走法,并针对可能出现的争议进行讨论,找出调整心情的.正确做法。UOZ易文君-文库范文网

  (3)分享快乐的心情UOZ易文君-文库范文网

  ①幼儿互相分享让自己快乐的事情。UOZ易文君-文库范文网

  ②教师和幼儿分享自己的好心情。UOZ易文君-文库范文网

  小结:心情是藏在我们每个人心中的小精灵,只要你少生气,多关心别人、帮助别人,你的快乐就会变成大家的快乐,就能天天拥有好心情,我们的身边就会充满快乐!UOZ易文君-文库范文网

  四、结束活动UOZ易文君-文库范文网

  在歌曲《歌声与微笑》中提升快乐的气氛,送给幼儿每人一个开心笑脸,希望所有人都有好心情。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇6

  此次新型冠状病毒感染的肺炎爆发突然,为充分发挥物质保障在疫情防控中的作用,理顺疫情防控的物资保障工作机制,确保疫情防控工作顺利进行,20__年2月14日学校党委常委会研究通过了《疫情防控物资保障工作方案》,现将方案通报如下。UOZ易文君-文库范文网

  一、指导思想UOZ易文君-文库范文网

  在学校疫情防控指挥部的统一领导下,建立疫情防控物资的采购、储备、调拨、配送、监管体系,使疫情防控物资保障工作高效、科学、透明进行。学校疫情防控指挥部按照积极的物资保障原则,及时采购近期防控物资,同时做好中长期物资采购计划,做到有备无患。UOZ易文君-文库范文网

  二、工作原则UOZ易文君-文库范文网

  1.协同作战,分工负责。防控物资有关保障工作在指挥部的统一领导下进行,实行协同作战和分工负责,属于本单位职责范围的工作当责无旁贷,其他单位需配合的工作应积极配合,共同服从疫情防控大局。UOZ易文君-文库范文网

  2.统一调度,专物专用。当前疫情防控进入持久战,社会对疫情防控物资需求量大、消耗量大,学校疫情防控物资的保障工作由指挥部统一领导,合理调度,科学安排学校防控物资的采购、储备、调拨、配送、监管等,确保防控物资专物专用。UOZ易文君-文库范文网

  3.厉行节约,保障一线。各单位在防控工作中,要本着厉行节约的原则使用物资,杜绝浪费。节约使用口罩、酒精、防护服等消耗性物资,爱惜使用体温计、消毒设施等非消耗性物资。所有防控物资首先确保一线防控工作人员,非一线防控工作人员不使用如N95医用口罩等高标准防控物资(个人购物除外)。UOZ易文君-文库范文网

  4.公开公示,接受监督。学校指挥部定期公开防控物资采购清单、调配清单、库存清单、接受捐赠清单,接受社会和师生监督。各单位也可在本单位内部公开防控物资使用清单,及时吸纳师生群众对防控物资使用的意见建议。UOZ易文君-文库范文网

  三、工作分工UOZ易文君-文库范文网

  1.总协调工作由学校办负责。UOZ易文君-文库范文网

  2.防控物资采购工作。财务处负责落实购买疫情防控物资所需的经费及后续财务报销事宜;后保部负责防控物资的运输配送;国资办(招标办)负责防控物资的战时购买流程,采取多方比对的采购方式,并落实购买。按照统分结合的原则,大宗物资由国资办统一采购,各单位需要的零散物资自行采购。UOZ易文君-文库范文网

  3.防控物资储备工作。防控物资存放在校医院,校医院负责防控物资日常管理。UOZ易文君-文库范文网

  4.防控物资调配工作。学校办负责核准各单位报送的.物资需求,国资办根据核准的清单发放防控物资。UOZ易文君-文库范文网

  5.防控物资监管工作。纪委办负责防控物资的监管工作,确保防控物资用在一线、公平使用,对违纪违规行为按有关规定处理;审计处负责对物资保障工作中的经费问题进行监管,必要时提前介入。UOZ易文君-文库范文网

  四、工作要求UOZ易文君-文库范文网

  根据当前学校防疫工作需要,工作小组尽快采购目前至开学前的物资,做好开学后两周的物资储备工作,同时保障好长远防控工作物资需要。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇7

  一、指导思想:UOZ易文君-文库范文网

  我园始终坚持“文化引领,内涵发展”思想,关注幼儿健康全面发展,以幼儿园“快乐课程”为载体,以课程游戏化为契机,统筹兼顾,积极开展足球游戏活动,建设幼儿园足球文化。足球友谊赛是以足球为媒介,以体育为桥梁,以沟通为目的,因此,我园准备开展足球校队友谊赛,以球交友,以球交流,通过与其他学校的足球互动,增进校队之间的友谊,培养幼儿合作能力与团队意识,促进幼儿全面发展,让幼儿在快乐、丰富的足球氛围中健康地成长。UOZ易文君-文库范文网

  二、活动主题:UOZ易文君-文库范文网

  梦想从“足”开始UOZ易文君-文库范文网

  三、活动形式:UOZ易文君-文库范文网

  班级联赛UOZ易文君-文库范文网

  四、活动时间:UOZ易文君-文库范文网

  20xx年4月UOZ易文君-文库范文网

  五、活动地点:UOZ易文君-文库范文网

  南京市红梅幼儿园操场UOZ易文君-文库范文网

  六、活动参与对象:UOZ易文君-文库范文网

  (1)南京市红梅幼儿园足球队、幼儿、教师、家长UOZ易文君-文库范文网

  七、活动目标:UOZ易文君-文库范文网

  1、通过开展足球友谊赛,增加孩子之间足球交流、沟通的机会,让孩子进一步认识足球,喜欢足球运动,感受足球游戏的乐趣。UOZ易文君-文库范文网

  2、通过足球比赛,发展孩子的足球技术,动作的协调性和灵活性,促进孩子身体机能的发展,增强幼儿体质。UOZ易文君-文库范文网

  3、通过比赛环节,引导孩子了解足球比赛场地和比赛礼仪,让孩子感受丰富多彩的足球文化。UOZ易文君-文库范文网

  4、增强孩子的竞争意识,培养孩子通过努力克服困难的精神,了解团结的重要,形成荣誉感。UOZ易文君-文库范文网

  5、为孩子创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上,勇于拼搏的足球精神,让孩子在游戏中锻炼,在锻炼中快乐!UOZ易文君-文库范文网

  八、活动前期准备:UOZ易文君-文库范文网

  (1)由足球小组老师通知、带领参赛幼儿UOZ易文君-文库范文网

  (2)准备在比赛中用到的`足球材料UOZ易文君-文库范文网

  (3)教师提前布置好活动场地UOZ易文君-文库范文网

  (4)准备好后勤物资,做好后勤保障工作UOZ易文君-文库范文网

  九、活动注意事项:UOZ易文君-文库范文网

  (1)在布置赛场时,应仔细观察周围环境,保证没有安全隐患的存在。UOZ易文君-文库范文网

  (2)提前做好活动的组织工作,遵守活动的纪律,事先订好活动计划,让参赛人员熟悉整个活动流程以及活动环境。UOZ易文君-文库范文网

  (3)对孩子进行安全、纪律教育,各负责人应该随时清点孩子人数,不允许孩子自由乱跑,提醒孩子及家长“安全第一,比赛第二。”UOZ易文君-文库范文网

  (4)教师应该做好温开水的提供工作,在进行足球比赛过后,应进行适当地休息。UOZ易文君-文库范文网

  (5)全体师生以及家长全部着运动装进场,不能够提前退场,避免影响其他人。UOZ易文君-文库范文网

  十、活动分工:UOZ易文君-文库范文网

  (1)总策划:鞠红、朱岚、刘娟UOZ易文君-文库范文网

  (2)现场总负责:胡庆玲UOZ易文君-文库范文网

  (3)通讯报道:方迪UOZ易文君-文库范文网

  (4)音响、摄影:王越UOZ易文君-文库范文网

  (5)校队带队:韩林亚UOZ易文君-文库范文网

  (6)裁判:方力静UOZ易文君-文库范文网

  (7)主持:李乐UOZ易文君-文库范文网

  (8)安全保障:张璐UOZ易文君-文库范文网

  十一、活动流程:UOZ易文君-文库范文网

  (一)开幕式UOZ易文君-文库范文网

  (1)运动员进场UOZ易文君-文库范文网

  (2)领导致辞宣布开幕UOZ易文君-文库范文网

  (3)升国旗唱国歌UOZ易文君-文库范文网

  (二)活动项目UOZ易文君-文库范文网

  1、开场:足球操UOZ易文君-文库范文网

  2、足球游戏六项UOZ易文君-文库范文网

  校队对抗赛(双方握手仪式合影仪式)UOZ易文君-文库范文网

  规则:每队5位小朋友进行足球对抗赛。一场后胜利的一方得3分,输的得1分,平局各得2分。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇8

  为进一步推行我园安全建设,保护学生上放学安全,我园结合实际情况制定了在上下学时段设立执勤护学岗,切实维护校园周边治安,道路交通秩序。UOZ易文君-文库范文网

  一.组织领导UOZ易文君-文库范文网

  以幼儿园园长为组长、副组长唐爱云、徐海军、徐秀美,成员由门卫、值班老师、行政值班人员、家长组成护学岗领导小组。具体负责护学岗建设的组织实施,制定工作方案,推进护学岗建设,确保此项措施取得实际成效。UOZ易文君-文库范文网

  二.目标任务UOZ易文君-文库范文网

  通过设立执勤护学岗,在学生上、放学时段和校园周边重要时段的安全保卫责任,进一步整校园周边和交通秩序,改善校园周边治安环境,有效防止治安案件和交通事故的发生,全力确保学生的.安全。UOZ易文君-文库范文网

  三.工作措施UOZ易文君-文库范文网

  (一)护学岗人员组成UOZ易文君-文库范文网

  护学岗参勤人员由学校校园保安、值班老师、行政值班人员、家长组成。UOZ易文君-文库范文网

  (二)护学岗职责任务UOZ易文君-文库范文网

  1.护学岗应当根据本园实际情况,在早、晚上学、放学前30分钟到岗到位,清理校园周边治安环境,疏导和维护交通秩序,确保学生出入学校的安全。值班人员在护学执勤时应佩戴“执勤”袖标。UOZ易文君-文库范文网

  2.保安人员加强上放学高峰时段门卫值守,严格实行外来人员、车辆登记准入制度,防止社会闲杂人员混入校园从事违法犯罪活动。UOZ易文君-文库范文网

  3.对校园周边治安复杂区域以及学生上、放学途径主要路段进行巡逻盘查,及时发现和化解安全隐患,消除影响学生安全危险因素。UOZ易文君-文库范文网

  4.对校园周边主要交通路道上违规停放车辆,占道经营的小商小贩进行清理,确保道路交通畅通。UOZ易文君-文库范文网

  5.每月组织学校、幼儿园开展一次以交通安全为主题的宣传教育活动,增强学生儿童的安全意识和自我保护意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。UOZ易文君-文库范文网

  四.工作要求UOZ易文君-文库范文网

  (一)高度重视,加强组织领导UOZ易文君-文库范文网

  在上下学时段设立执勤“护学岗”是学校进一步深化校园警务客观要求,要充分认识护学岗建设的重要意义,积极谋划部署,稳步扎实推进,确保工作取得实效。UOZ易文君-文库范文网

  (二)加强协作,实现联动防控UOZ易文君-文库范文网

  要结合学校周边实际情况,确定护学岗设置的`区域和路段,明确护学岗人员职责分工,落实对各区域开展巡逻防控的责任,形成相互配合,整体联动、快速反应机制,最大限度发挥整体效能。UOZ易文君-文库范文网

  (三)灵通信息,及时上报UOZ易文君-文库范文网

  要结合工作实际,及时上报在护学岗建设中的先进做法和工作成效,不断总结和推广经验,将便民利民举措真正抓好落实。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇9

  一、指导思想UOZ易文君-文库范文网

  为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生安全,及时处置侵害师生安全的恶性的事件,维护学校的稳定,使安全事故损失降低到最低范围。特制定本园防范暴力事件应急处理预案。UOZ易文君-文库范文网

  二、可能引发学校暴力事件的主要原因UOZ易文君-文库范文网

  由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。UOZ易文君-文库范文网

  三、预防措施UOZ易文君-文库范文网

  1、加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。UOZ易文君-文库范文网

  2、严格执行来访登记、管理制度,控制外来人员进园。加强对园舍的巡逻保卫,严把大门关。UOZ易文君-文库范文网

  3、加强对园内有精神病症状人的监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。UOZ易文君-文库范文网

  4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。UOZ易文君-文库范文网

  5、进行安全防护设备培训,让全园教职工都知道本园所有报警监控系统方位,一旦发生突发事件,可采取最快速的报警机制。(门卫、财务室有报警按扭;财务室、操场有摄像监视器;操场四周、后花园有红外线防护设备)这些都直接通往最近的警署。UOZ易文君-文库范文网

  四、处理程序UOZ易文君-文库范文网

  1、遇来人来访不履行登记手续,强行闯入,门卫加以阻止不得放行。UOZ易文君-文库范文网

  2、若来人已强行闯入校内,门卫可按紧急报警按扭或打“110”报警电话。UOZ易文君-文库范文网

  3、组长立即上报教育局办公室、综治办和业务科室。可先口头后书面。UOZ易文君-文库范文网

  4、如发生劫持人质事件,园方要派应变能力强,口才好的老师与闯入者周旋、尽力规劝其终止犯罪,平息事态;同时班级老师保护好幼儿的`安全,并迅速疏散至安全的地方。UOZ易文君-文库范文网

  5、班级教师负责安抚被劫持幼儿,避免哭闹、大声叫喊,以免引起劫持者精神紧张,导致不必要的伤害行为。UOZ易文君-文库范文网

  6、以最快速度把伤员送往就近区级以上医院抢救,并通知家长。UOZ易文君-文库范文网

  7、保护现场,配合警方调查。在警方的指导下维持秩序和善后处理。UOZ易文君-文库范文网

  五、程序表UOZ易文君-文库范文网

  门卫发现有人强行闯入UOZ易文君-文库范文网

  报告领导按紧急报警按扭或报警UOZ易文君-文库范文网

  报教育局专人与之周旋有专人保护幼儿UOZ易文君-文库范文网

  情况调查及报告UOZ易文君-文库范文网

  结论通报,善后处理UOZ易文君-文库范文网

  备注:UOZ易文君-文库范文网

  发生情况,须在1小时内报告园方。如没有及时汇报,所造成后果由当事人承担相关的责任及赔偿。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇10

  活动目标:UOZ易文君-文库范文网

  1、让幼儿认识各种各样的糖果。UOZ易文君-文库范文网

  2、使幼儿知道要保护牙齿、不能吃太多糖。UOZ易文君-文库范文网

  活动准备UOZ易文君-文库范文网

  1、幼儿自带几颗糖果UOZ易文君-文库范文网

  2、教师准备:软糖、巧克力、牛奶糖、棒棒糖、棉花糖等各种糖果UOZ易文君-文库范文网

  活动过程UOZ易文君-文库范文网

  一、 猜谜语引出话题UOZ易文君-文库范文网

  1、教师出谜语:花纸包里、有个宝宝、剥开尝尝、宝宝变小。UOZ易文君-文库范文网

  2、幼儿自由讨论,猜谜语(糖果)。UOZ易文君-文库范文网

  3、教师请一个幼儿吃糖,让大家现场感受糖宝宝变小的过程。UOZ易文君-文库范文网

  二、 糖果点点名。UOZ易文君-文库范文网

  1、请小朋友们分别介绍自己所带的糖果名称,比如:棒棒糖、椰子糖、水果糖、棉花糖等。UOZ易文君-文库范文网

  2、引导幼儿说说:你带的糖是什么样的呢?(从软硬、颜色、形状、包装等上面进行比较)UOZ易文君-文库范文网

  三、 糖果尝一尝 。UOZ易文君-文库范文网

  1、幼儿剥开自己的糖尝一尝甜不甜,闻一闻香不香。UOZ易文君-文库范文网

  2、幼儿感受:嘴巴里的糖果有什么变化?(变小了)UOZ易文君-文库范文网

  3、师幼一起念儿歌《糖果宝宝》:花纸包里、有个宝宝、剥开尝尝、宝宝变小。UOZ易文君-文库范文网

  四、 拓展教育。UOZ易文君-文库范文网

  1、引导幼儿说说糖吃多了的害处:牙齿疼痛、长虫牙、牙齿脱落。UOZ易文君-文库范文网

  2、怎样预防和保护牙齿:引导幼儿说出少吃糖,不能多吃糖。吃过之后要漱口。UOZ易文君-文库范文网

  3、教师:刚才我们吃了糖果,要怎么样啊?(漱口)UOZ易文君-文库范文网

  4、幼儿分组排队漱口。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇11

  夏季来临,暴雨增多,为确保幼儿在幼儿园期间的防汛安全,本着"预防为主,安全第一"的原则,时时不忘安全、事事重视安全,落实安全责任,居安思危,警钟长鸣,切实做好我园的防汛抗灾工作,确保在重大汛情发生时,我园能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援,最大限度地降低人员伤亡及财产损失,特制定此预案。UOZ易文君-文库范文网

  一、应急处置指挥机构及职责UOZ易文君-文库范文网

  1、总指挥:董事长罗开荣担任,全面负责幼儿园汛灾事故的处置工作,亦要及时听取事故情况报告,视情况做出启动应急处置预案的决定。UOZ易文君-文库范文网

  2、副总指挥:园长王会琼、副院长杨晓春担任,分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。UOZ易文君-文库范文网

  二、幼儿园出现汛灾事故,立即启动各职能小组,全力投入事故处理工作UOZ易文君-文库范文网

  1、应急指挥小组:安全组长陈庆担任。其职能主要有:UOZ易文君-文库范文网

  (1)尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。UOZ易文君-文库范文网

  (2)尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况。UOZ易文君-文库范文网

  (3)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作UOZ易文君-文库范文网

  (4)密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作,认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。UOZ易文君-文库范文网

  (5)负责事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。UOZ易文君-文库范文网

  2、现场控制小组:由副院长杨晓春担任组长。 成员:各班班主任。其主要职能是:UOZ易文君-文库范文网

  (1)控制现场,维护秩序,劝离无关人员,防止发生混乱局面。UOZ易文君-文库范文网

  (2)排查其他受伤人员,组织力量送医院。UOZ易文君-文库范文网

  (3)由班主任管好各自的幼儿,不围观,不拥挤,防止幼儿慌乱、散失,维护学校秩序。UOZ易文君-文库范文网

  (4)尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。UOZ易文君-文库范文网

  3、医疗救援、消毒小组:由保健李海波担任组长。组员:保育员等。UOZ易文君-文库范文网

  主要职责有:UOZ易文君-文库范文网

  (1)立即组织护送受伤人员去医院救治。UOZ易文君-文库范文网

  (2)配合医院的救治工作,追踪了解伤情或动态,随时与园长保持联系。UOZ易文君-文库范文网

  (3)接待赶到医院的家长,并说明基本情况,做好安抚工作,防止出现情绪过激情况,做好解释说明及思想工作。UOZ易文君-文库范文网

  4、后勤保障应急小组: 由总务主任付小芳任组长。主要职能:UOZ易文君-文库范文网

  (1)尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后勤支援工作。UOZ易文君-文库范文网

  (2)必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。UOZ易文君-文库范文网

  (3)做好上级来人和家长的接待工作,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。UOZ易文君-文库范文网

  5、信息资料小组:由俞静老师担任组长。成员:信息小组成员。 主要负责:汛灾事件全过程的各种文字、图象信息资料采集,撰写书面报告,整理取证材料,作好相关数据的分类统计、分析工作,能够及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。UOZ易文君-文库范文网

  三、 应急疏散流程UOZ易文君-文库范文网

  1 、人员转移UOZ易文君-文库范文网

  在发现险情时应坚持先救人,后抢物的原则,切实做好人员(特别是幼儿)的安全转移工作,要按照计划做到有秩序、有组织地转移,尽最大努力避免人员伤亡事故的发生,确保安全。UOZ易文君-文库范文网

  (1 )遇灾害时,幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中,保持梯道的畅通,而人员转移要根据就近的原则,提倡互相帮助。UOZ易文君-文库范文网

  (2)分楼层、班级迅速撤离到四楼楼顶,先从一楼然后二楼,最后三楼,顺序是:UOZ易文君-文库范文网

  一楼:UOZ易文君-文库范文网

  中一班和中二班走左边楼梯,小班走右边楼梯UOZ易文君-文库范文网

  二楼:UOZ易文君-文库范文网

  大一班和大二班走左边楼梯,大三班走右边楼梯UOZ易文君-文库范文网

  三楼:UOZ易文君-文库范文网

  大大一班先上四楼,大大二班第二上,大大三班最后到达四楼。UOZ易文君-文库范文网

  2 、抢险准备UOZ易文君-文库范文网

  平时要加强巡逻检查,一旦发现险情立即上报,并迅速组织抢险,易积水的地方要搞分块小包围,而且要设置临时排水泵,排水管道要经常疏通养护。堵水挡板、应急灯、雨衣、套鞋等抢险物资要明确专人负责,以便在紧急抢险时随时调用。UOZ易文君-文库范文网

  3 、物资转移UOZ易文君-文库范文网

  幼儿园物资要根据可能出现的灾情,制订应急措施,按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案,其中易爆、易燃、危险药品等要按数登记造册,严格管理,电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。UOZ易文君-文库范文网

  4 、治安保卫和医疗救护UOZ易文君-文库范文网

  在灾情发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队作用,有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场,防止人员伤亡,医务室要有止血药、硼带等必备的药品,同时积极联系医院。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇12

  一、指导思想UOZ易文君-文库范文网

  全体教职工要高度树立“生命无价,安全至上,责任如山”意识,以对党和人民高度负责的精神,高度重视学校安全工作,增强防范意识和责任意识,要加强领导,强化责任,采取有效措施,将应对突发恶劣天气和学校安全工作抓紧、抓实、抓好。UOZ易文君-文库范文网

  二、组织领导UOZ易文君-文库范文网

  组 长:UOZ易文君-文库范文网

  副组长:UOZ易文君-文库范文网

  组 员: 6名班主任及其他任课教师UOZ易文君-文库范文网

  分 工:董校长负责全面工作UOZ易文君-文库范文网

  阮负责制订预案,负责宣传UOZ易文君-文库范文网

  姬负责后勤保障UOZ易文君-文库范文网

  各班班主任及任课教师负责加强恶劣天气安全知识教育,负责学生安全。UOZ易文君-文库范文网

  三、恶劣天气范围UOZ易文君-文库范文网

  大风、雷电、雨雪(中大)、冰雹等。UOZ易文君-文库范文网

  四、具体措施UOZ易文君-文库范文网

  1、加强校舍安全检查。学校对校舍、围墙、厕所等进行一次全面检查,并安排专人每天巡查。尤其是恶劣天气时要随时检查,发现问题,及时处置。同时加强对校内电气线路以及各种教育教学设施与设备的检查,杜绝安全事故。采取保暖防风措施,保证学生正常的活动及学习条件。UOZ易文君-文库范文网

  2、加强安全教育。利用校会、广播等形式,加强宣传,提高职工的安全防范意识,防止上下班期间发生各类事故,提高雨雪天气、大风天气师生安全意识。各班对学生进行恶劣天气的安全教育,提醒学生及时添加衣物,防冻防寒,预防感冒。UOZ易文君-文库范文网

  3、加强与家长的联系。各班主任要利用电话等通讯手段,加强与家长的联系,共同做好学生上放学途中的安全工作,及时了解学生迟到或未到校的情况及原因,要将出现的问题及时上报并通知家长。UOZ易文君-文库范文网

  4、加强值班,保障安全信息畅通。学校实行教师值日执勤,校长带班制度,要求值勤人员及班主任教师保证通信畅通,提前到校,确保能够及时报告和迅速应对各类突发事件。UOZ易文君-文库范文网

  5、大雪天气,要组织人员及时清除校内道路的积雪,加强后勤保障工作,提前准备好除雪所要使用的扫帚、推雪板、铁锹等工具,准备好地毯、纸版等防滑用品。UOZ易文君-文库范文网

  6、如突遇灾害天气,必要时,学校可采取停课、延迟上学时间、提前放学、临时放假等措施,避免师生出现安全事故(采取措施前,应提前通知家长)。UOZ易文君-文库范文网

  我校师生要认真加强防范意识,牢固树立“安全第一”的思想,切实做好恶劣天气下师生的安全工作。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇13

  五十年的耕耘,五十年的拼搏,五十年的辉煌,五十年的收获。市机关幼儿园通过几代人的奋斗拼搏,逐步走向成熟。值此建园五十年之际,为激励教师、展示形象,为勾画蓝图、再写新篇章,特举办五十年园庆活动,向建国六十周年献上一份厚礼。UOZ易文君-文库范文网

  一、总体方案设计UOZ易文君-文库范文网

  1、园庆主题:绽放的花蕾UOZ易文君-文库范文网

  2、园庆宗旨:回顾历史、展望未来、改革创新、科学发展UOZ易文君-文库范文网

  3、指导思想:UOZ易文君-文库范文网

  五十周年园庆活动是改革开放三十年来党的惠民政策在幼教领域的展示,也是学习科学发展观的一次实践活动,更是幼儿园自身发展的重要里程碑。本次活动旨在回顾办园历史,继承优良传统,展示办园成就,梳理办园理念,推动幼儿园全面发展;加强对外交流,扩大对外影响,提高幼儿园知名度,促进幼儿园的加速发展;增强幼儿园的凝聚力、向心力和感召力、推进幼儿园的持续发展。UOZ易文君-文库范文网

  4、工作专班:UOZ易文君-文库范文网

  组长:zUOZ易文君-文库范文网

  副组长:zUOZ易文君-文库范文网

  成员:zUOZ易文君-文库范文网

  二、具体活动计划UOZ易文君-文库范文网

  (一)活动时间:20xx年5月26日上午9时58分UOZ易文君-文库范文网

  (二)活动地点:市机关幼儿园 z剧场UOZ易文君-文库范文网

  (三)内容和形式UOZ易文君-文库范文网

  1、大型综合文艺汇演(市剧场)UOZ易文君-文库范文网

  (1)园长致词(z园长)UOZ易文君-文库范文网

  (2)师幼同台开场舞《绽放的花蕾》UOZ易文君-文库范文网

  指导老师:zUOZ易文君-文库范文网

  表演者:大班幼儿UOZ易文君-文库范文网

  (3)老园长的祝福语UOZ易文君-文库范文网

  (4)各级领导致贺词UOZ易文君-文库范文网

  省学前教育委员会领导、省教育信息化发展中心、z教育局基教科领导、z学前教育委员会领导UOZ易文君-文库范文网

  z市分管教育的领导、z市教育局领导UOZ易文君-文库范文网

  (5)幼儿舞蹈《春之畅想》UOZ易文君-文库范文网

  指导老师:zUOZ易文君-文库范文网

  表演者:zUOZ易文君-文库范文网

  (6)师幼同台舞蹈《长大后我就成了你》UOZ易文君-文库范文网

  创意:zUOZ易文君-文库范文网

  幼儿美术辅导:zUOZ易文君-文库范文网

  指导老师:zUOZ易文君-文库范文网

  表演者:z等UOZ易文君-文库范文网

  (7)幼儿舞蹈《小小斗牛士》UOZ易文君-文库范文网

  指导老师:zUOZ易文君-文库范文网

  表演者:z等UOZ易文君-文库范文网

  (8)诗朗诵《守望我们的家园》UOZ易文君-文库范文网

  作者:zUOZ易文君-文库范文网

  表演者:z(老师)z(家长代表)UOZ易文君-文库范文网

  钢琴伴奏:zUOZ易文君-文库范文网

  (9)英语儿歌《快乐ΑΒС》UOZ易文君-文库范文网

  指导老师:zUOZ易文君-文库范文网

  表演:z等UOZ易文君-文库范文网

  (10)创意时装展《童年四季》UOZ易文君-文库范文网

  指导老师:zUOZ易文君-文库范文网

  制作:zUOZ易文君-文库范文网

  表演:z等UOZ易文君-文库范文网

  (11)独唱《徐徐春风暖人间》UOZ易文君-文库范文网

  演唱:zUOZ易文君-文库范文网

  舞蹈:zUOZ易文君-文库范文网

  (12)幼儿舞蹈《小可爱》UOZ易文君-文库范文网

  指导老师:zUOZ易文君-文库范文网

  表演:z镇机关幼儿园UOZ易文君-文库范文网

  (13)教师民族舞串烧(傣、藏、彝、土家)UOZ易文君-文库范文网

  表演:z等UOZ易文君-文库范文网

  (14)幼儿生活舞蹈《幼儿园的一天》UOZ易文君-文库范文网

  指导老师:zUOZ易文君-文库范文网

  表演:z等UOZ易文君-文库范文网

  (15)精典童谣:UOZ易文君-文库范文网

  指导老师:zUOZ易文君-文库范文网

  表演:z等UOZ易文君-文库范文网

  (16)结束曲:领导上台、集体合影。UOZ易文君-文库范文网

  2、“七彩童韵”教师、幼儿美术作品展。UOZ易文君-文库范文网

  3、建园五十周年成果展。UOZ易文君-文库范文网

  4、建园50周年纪念册:UOZ易文君-文库范文网

  (1)幼儿园简介(办园宗旨、理念) (2)50年办园历程UOZ易文君-文库范文网

  (3)教育教学综述 (4)领导关怀UOZ易文君-文库范文网

  (5)历任园长 (6)教师风采UOZ易文君-文库范文网

  (7)幼儿活动剪影及幼儿获奖情况 (8)资源共享UOZ易文君-文库范文网

  (9)历任教职工名单 (10)硕果累累UOZ易文君-文库范文网

  现任教职工名单 (11)园庆诗UOZ易文君-文库范文网

  (12)教师心语,家长感言UOZ易文君-文库范文网

  (四)活动的筹备UOZ易文君-文库范文网

  1、邀请函(500份)UOZ易文君-文库范文网

  2、节目单(1000份)UOZ易文君-文库范文网

  3、纪念品(800份)UOZ易文君-文库范文网

  4、宣传册(1000份)UOZ易文君-文库范文网

  5、接待地点:国际大酒店UOZ易文君-文库范文网

  (五)活动的组织:UOZ易文君-文库范文网

  1、争取省、市领导关怀。UOZ易文君-文库范文网

  省地教育信息化发展中心、省地学前教育专业委员会、省地教育厅(局)、省地教科中心UOZ易文君-文库范文网

  2、争取社会各界的'支持。(大厂矿、企业、大科局等有关部门)UOZ易文君-文库范文网

  3、争取家长的参与。(表演节目、撰写感悟)UOZ易文君-文库范文网

  4、组织全体教职工及大班幼儿积极主动参与。UOZ易文君-文库范文网

  5、争取公安、消防等部门的支持,加强安全防范工作。UOZ易文君-文库范文网

  6、联系市电视台、报社协助拍摄和宣传工作。UOZ易文君-文库范文网

  三、活动要求:UOZ易文君-文库范文网

  (一)精心策划,统一安排,强化责任。UOZ易文君-文库范文网

  领导小组全面部署、统筹策划。工作专班对园庆活动要全面商讨,周密计划,统一实施。周容负责全面工作;龙莉负责资料收集整理、督查工作进度及质量;李丹负责文艺汇演及师幼美术展览等相关事宜;刘年梅负责活动场地、舞台布置、环境美化与安全及接待等相关物质准备工作;其它成员分线协助负责落实,保证园庆活动顺利开展。UOZ易文君-文库范文网

  (二)分段布置,督促落实,确保质量UOZ易文君-文库范文网

  1、准备阶段(2月份);确定主题,制定方案。UOZ易文君-文库范文网

  2、实施阶段(3月1日--4月30日):分线安排工作任务。3月:策划教师、幼儿节目内容,并确定演员名单;收集纪念册所需的图片及文字资料;整理校园环境。4月15日,检查幼儿节目排练情况,并安排教师节目;完成相关文字资料;准备园庆纪念册;4月30日,所有节目已成形,制作相关道具、服装;确定纪念册内容,开始排版制作;联络剧场及布置等相关事宜。UOZ易文君-文库范文网

  3、检查验收阶段(5月1日--5月25日)按分线工作要求,每周进行检查指导,交流情况,逐步完善,同时争取家长及社会各界支持。5月15日,所有节目排练、服装道具、纪念册、展版、活动场景等全部活动筹备到位;发放邀请函。5月20日进一步检查验收,邀请函发放结束。5月25日彩排,中小班家长参与活动。UOZ易文君-文库范文网

  4、展示阶段(5月26日):各部门设施设备服务到位,迎接社会各界人士;大班幼儿及家长参与活动,上午09:58准时庆典。UOZ易文君-文库范文网

  (三)团结协作,甘于奉献,力求圆满。UOZ易文君-文库范文网

  建园五十周年庆典暨“六一”庆祝活动给全园师生提供了一次学习与锻炼机会,一个形象展示的平台,全体教职工要把握机遇向家长和社会各界做好汇报表演,并分享五十年办园成果.作为大家庭的一员,要团结合作,精益求精,不怕苦、不怕累,甘于清贫,乐于奉献,共同努力,圆满完成好各项工作任务,向建国六十周年献上一份厚礼。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇14

  x幼儿园教学楼一幢,楼高三层。一楼2个教学班,二楼4个教学班,三楼2个教学班。在园幼儿209名,教职工40名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作,提高广大师生防踩踏自救知识与技能,特安排这次防踩踏演练活动。为使演练顺利、安全进行,制定如下实施方案:UOZ易文君-文库范文网

  一、演练内容UOZ易文君-文库范文网

  指挥全体师生安全疏散UOZ易文君-文库范文网

  二、演练时间:UOZ易文君-文库范文网

  三、演练程序UOZ易文君-文库范文网

  主副班教师先带本班幼儿在活动室候命,负责疏散人员听到报警后,立即到指定的地点,维持秩序,加强疏散管理。UOZ易文君-文库范文网

  四、参加演练人员UOZ易文君-文库范文网

  全园教职工UOZ易文君-文库范文网

  五、演练指挥小组:UOZ易文君-文库范文网

  组长:UOZ易文君-文库范文网

  副组长:UOZ易文君-文库范文网

  成员:各班班主任UOZ易文君-文库范文网

  六、负责疏散的管理人员:UOZ易文君-文库范文网

  发布疏散命令:UOZ易文君-文库范文网

  一楼东门:UOZ易文君-文库范文网

  一楼西门:UOZ易文君-文库范文网

  二楼东楼梯:UOZ易文君-文库范文网

  三楼西楼梯:UOZ易文君-文库范文网

  疏散集结地负责人:UOZ易文君-文库范文网

  七、应急处置分工:UOZ易文君-文库范文网

  总指挥:电话:UOZ易文君-文库范文网

  副指挥:电话:UOZ易文君-文库范文网

  信息联络:电话:UOZ易文君-文库范文网

  现场保卫:电话:UOZ易文君-文库范文网

  疏散安置:电话:UOZ易文君-文库范文网

  救援:()、UOZ易文君-文库范文网

  医疗救治:电话:UOZ易文君-文库范文网

  后勤保障:电话:UOZ易文君-文库范文网

  调查处理:UOZ易文君-文库范文网

  八、疏散路线:UOZ易文君-文库范文网

  1、一楼两个班:中一在活动室南门往外跑,中二班也在活动室南门往外跑。UOZ易文君-文库范文网

  2、二楼四个班:中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑,中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑,快速安全疏散至幼儿园操场。UOZ易文君-文库范文网

  3、三楼两个班:大一班靠东楼梯下楼往外跑,大二班靠西楼梯下楼往外跑,快速安全疏散至幼儿园操场。UOZ易文君-文库范文网

  在疏散过程中,副班老师在队伍前引领,班主任断后,其他教师在中间,负责确保全部孩子疏散,要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼,疏散到幼儿园操场南头。如两班相遇,则按高年级让低年级,四班让三班,三班让二班,二班让一班的顺序通过,禁止起哄、抢先、推搡、拥挤等危险行为。UOZ易文君-文库范文网

  注意:各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列:(中一中二居中)UOZ易文君-文库范文网

  九、演练启动方式UOZ易文君-文库范文网

  演练开始以广播疏散命令为号:“防踩踏疏散演练开始,各班立即组织孩子疏散!”听到命令后,负责疏散人员应立即到岗,现场指挥,根据实际情况灵活掌握疏散,疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。UOZ易文君-文库范文网

  十、人数清点UOZ易文君-文库范文网

  各班班主任撤离到操场后立即清点人数,清点无误后向杜晓璐报告安全疏散人数。杜晓璐落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。UOZ易文君-文库范文网

  十一、活动总结UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇15

  一、活动名称:UOZ易文君-文库范文网

  《小人书不要哭》UOZ易文君-文库范文网

  二、活动目标:UOZ易文君-文库范文网

  l 激发幼儿爱书的情感。UOZ易文君-文库范文网

  2 培养幼儿对歌曲的感受能力和表演能力。UOZ易文君-文库范文网

  3 引导幼儿根据歌词内容做相应的表情、动作,唱准附点音符和切分音。UOZ易文君-文库范文网

  三、活动准备:UOZ易文君-文库范文网

  l 《小人书不要哭》歌曲录音带。UOZ易文君-文库范文网

  2 情景表演“小人书哭了”。UOZ易文君-文库范文网

  四、活动过程:UOZ易文君-文库范文网

  开始部分:UOZ易文君-文库范文网

  观看情景表演“小人书哭了”,引导幼儿讨论:小人书为什么哭了?UOZ易文君-文库范文网

  基本部分:UOZ易文君-文库范文网

  教师领幼儿朗诵歌词。UOZ易文君-文库范文网

  学唱歌曲。教师完整演唱歌曲,鼓励幼儿小声跟唱。UOZ易文君-文库范文网

  师幼共同演唱,提醒幼儿唱好附点音符和切分音。UOZ易文君-文库范文网

  在幼儿熟悉歌曲的基础上,引导幼儿自编动作、表情表现歌曲内容。UOZ易文君-文库范文网

  结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。UOZ易文君-文库范文网

  五、活动延伸:UOZ易文君-文库范文网

  区域活动中,图书角中,教育幼儿要爱护图书。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇16

  一、主题目标:为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手,经过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解;经过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备;最终以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。UOZ易文君-文库范文网

  二、主题来源:新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望,让孩子们体验到过新年的欢乐,明白自我又大一岁了,特选择这一活动主题——第一部分:熟悉新年UOZ易文君-文库范文网

  三、活动目标:UOZ易文君-文库范文网

  1、经过各种形式让孩子们来认识、了解新年,明白新年的象征意义。UOZ易文君-文库范文网

  2、明白过了新年又长一岁了,自我能够做很多力所能及的事了。UOZ易文君-文库范文网

  谈话:认识新年UOZ易文君-文库范文网

  四、活动准备:UOZ易文君-文库范文网

  新日历一份;大人们经过各种方式迎接新年的VCD片。UOZ易文君-文库范文网

  五、活动过程:UOZ易文君-文库范文网

  1、出示日历讨论:“一月一日”是什么节日?有什么象征意义?UOZ易文君-文库范文网

  2、观看碟片:大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。UOZ易文君-文库范文网

  3、讨论:我又长大一岁了,应当自我做哪些力所能及的事儿了?UOZ易文君-文库范文网

  活动名称:儿歌《新年》UOZ易文君-文库范文网

  六、活动目标:UOZ易文君-文库范文网

  1、理解儿歌资料,感受过年的热闹、欢乐的气氛,了解一些常见的过年形式。UOZ易文君-文库范文网

  2、愿意在教师的带领下欢乐地和别人互相拜年。UOZ易文君-文库范文网

  七、活动准备:儿歌《新年》,新年录像UOZ易文君-文库范文网

  八、活动过程:UOZ易文君-文库范文网

  (一)、经验交流UOZ易文君-文库范文网

  价值取向:交流以往过年的经验,感受新年的欢快的气氛。UOZ易文君-文库范文网

  1、师:新年就要到了,我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?UOZ易文君-文库范文网

  2、我们一齐来看看新年的时候人们是怎样庆祝的。(观看录像)UOZ易文君-文库范文网

  3、师:你看到了人们是怎样庆祝新年的'?(幼儿自由交流)UOZ易文君-文库范文网

  提升:过新年的时候人们会穿上新的衣服,买好多好吃的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,宝宝还会受到很多压岁钱,来庆祝新年,新年里,每个人都觉得十分高兴。UOZ易文君-文库范文网

  (二)、欣赏儿歌UOZ易文君-文库范文网

  价值取向:经过儿歌进一步体验到过年的欢乐。UOZ易文君-文库范文网

  1、师:除了我们小朋友们很高兴,还有谁过年了也很高兴呢?(幼儿欣赏儿歌)UOZ易文君-文库范文网

  2、师:儿歌说太阳变成了什么?UOZ易文君-文库范文网

  3、师:月亮变成了什么?星星变成了什么?UOZ易文君-文库范文网

  4、师:为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢?UOZ易文君-文库范文网

  提升:新年到了,小朋友也长大了一岁,本领也变大了,所以大家都觉得十分的高兴。UOZ易文君-文库范文网

  (三)、学习儿歌UOZ易文君-文库范文网

  价值取向:能够经过学习掌握儿歌的资料。UOZ易文君-文库范文网

  (四)、延伸活动:互相拜年UOZ易文君-文库范文网

  价值取向:经过拜年,进一步感受过年的欢乐,并促进幼儿与人之间的交往本事。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇17

  朝阳幼儿园正常运转的重要保障,因此我们幼儿园必须结合实际做一套幼儿园的管理方案。下面结合我园实际特制定幼儿园管理方案,还请各位家长和幼教同仁给与批评建议:UOZ易文君-文库范文网

  朝阳幼儿园教师岗位职责UOZ易文君-文库范文网

  幼儿园教师对本班工作全面负责:UOZ易文君-文库范文网

  1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。UOZ易文君-文库范文网

  2、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,并组织实施,做好教育笔记。UOZ易文君-文库范文网

  3、观察分析幼儿发展情况,认真填写观察记录。UOZ易文君-文库范文网

  4、管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。UOZ易文君-文库范文网

  5、为幼儿创设良好的物质和精神环境,发挥环境教育作用。UOZ易文君-文库范文网

  6、积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改实验的立项与研究。UOZ易文君-文库范文网

  7、做好家长联系工作,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合,完成教育任务。UOZ易文君-文库范文网

  8、定期向主管园长汇报工作,并接受其检查与指导。UOZ易文君-文库范文网

  9、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。UOZ易文君-文库范文网

  10、制作一些适合的力所能及的玩教具。同时负责保管本班幼儿的衣物和本班设备用具。UOZ易文君-文库范文网

  11、采取多种方式同家长加强联系,争取家长的配合,每期召开一次家长会,幼儿无故缺席、在园的表现情况要及时与家长联系,共同做好幼儿保健工作。UOZ易文君-文库范文网

  朝阳幼儿园班级卫生评比制度UOZ易文君-文库范文网

  1、幼儿教师衣着整洁、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。UOZ易文君-文库范文网

  2、幼儿日常生活用品专人专用,每人一巾一杯,每日消毒一次、放置合理。UOZ易文君-文库范文网

  3、幼儿饭前便后用流动水洗手,饭后漱口、擦嘴。UOZ易文君-文库范文网

  4、幼儿勤洗头、勤洗澡,每周剪指甲一次。UOZ易文君-文库范文网

  5、保持幼儿服装整洁。UOZ易文君-文库范文网

  6、保持室内空气流通,定时开窗通风换气,室设有防蚊、防蝇设备,做到无蝇、蚊、无痰迹、无蜘蛛网。UOZ易文君-文库范文网

  7、各班物品摆放整齐,地面保持清洁卫生,无杂物堆放,清洁区保持整洁。UOZ易文君-文库范文网

  8、幼儿玩教具保持清洁,定期清洁消毒。UOZ易文君-文库范文网

  朝阳幼儿园安全制UOZ易文君-文库范文网

  1、幼儿入园时,要认真检查幼儿是否带有危险品,如有发现要立即收管。UOZ易文君-文库范文网

  2、幼儿需要服药的,教师要请家长亲自登记有关事项(姓名、药名、剂量、次数等),并按时准确地为幼儿服药。UOZ易文君-文库范文网

  3、幼儿进餐前教师对幼儿进行安全卫生教育,防止意外事故的发生,如:烫伤、噎食等。UOZ易文君-文库范文网

  4、教师组织幼儿有秩序地上下楼及进出教室以免摔伤、挤伤。UOZ易文君-文库范文网

  5、幼儿的一日活动一定要在教师的视线之内,器材及游戏的选用安全系数要高。UOZ易文君-文库范文网

  6、活动室、休息室的危险隐患一定要及早发现,及时采取有效措施进行整治。UOZ易文君-文库范文网

  7、经常对幼儿进行防火、防电等安全知识的教育,严禁幼儿自己玩火、玩电。UOZ易文君-文库范文网

  8、班内不要放置比较危险的学习用具和物品:如剪子、实验器皿、劳动工具等。非幼儿用品应放在幼儿拿不到的地方。UOZ易文君-文库范文网

  9、小型颗粒状物品教育幼儿不要放入口内,耳内或吞食。UOZ易文君-文库范文网

  10、出现事故一定要与学校联系,紧急处理。UOZ易文君-文库范文网

  11、幼儿入园离园时,教师与家长必须面对面交接。UOZ易文君-文库范文网

  12、膳食管理人员进货时,严把食品质量关,防止食物中毒。UOZ易文君-文库范文网

  13、注意房屋、玩具、电器设备、电源开关的使用安全,避免触电、砸伤、烫伤等事故发生。UOZ易文君-文库范文网

  14、安全保卫人员一定要坚守岗位,定时开锁大门,严禁陌生人入内。UOZ易文君-文库范文网

  15、园领导及教师要定期检查大型玩具及班内物品、玩教具,发现损坏及时维修,以防意外事故的发生。UOZ易文君-文库范文网

  15、院内禁止各种车辆入行。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇18

  一、指导思想UOZ易文君-文库范文网

  为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生安全,及时处置侵害师生安全的恶性的事件,维护学校的稳定,使安全事故损失降低到最低范围。特制定本园防范暴力事件应急处理预案。UOZ易文君-文库范文网

  二、可能引发学校暴力事件的主要原因UOZ易文君-文库范文网

  由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。UOZ易文君-文库范文网

  三、预防措施UOZ易文君-文库范文网

  1、加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。UOZ易文君-文库范文网

  2、严格执行来访登记、管理制度,控制外来人员进园。加强对园舍的巡逻保卫,严把大门关。UOZ易文君-文库范文网

  3、加强对园内有精神病症状人的监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。UOZ易文君-文库范文网

  4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。UOZ易文君-文库范文网

  5、进行安全防护设备培训,让全园教职工都知道本园所有报警监控系统方位,一旦发生突发事件,可采取最快速的报警机制。(门卫、财务室有报警按扭;财务室、操场有摄像监视器;操场四周、后花园有红外线防护设备)这些都直接通往最近的警署。UOZ易文君-文库范文网

  四、处理程序UOZ易文君-文库范文网

  1、遇来人来访不履行登记手续,强行闯入,门卫加以阻止不得放行。UOZ易文君-文库范文网

  2、若来人已强行闯入校内,门卫可按紧急报警按扭或打110UOZ易文君-文库范文网

  3、组长立即上报教育局办公室、综治办和业务科室。可先口头后书面。UOZ易文君-文库范文网

  4、如发生劫持人质事件,园方要派应变能力强,口才好的老师与闯入者周旋、尽力规劝其终止犯罪,平息事态;同时班级老师保护好幼儿的安全,并迅速疏散至安全的地方。UOZ易文君-文库范文网

  5、班级教师负责安抚被劫持幼儿,避免哭闹、大声叫喊,以免引起劫持者精神紧张,导致不必要的伤害行为。UOZ易文君-文库范文网

  6、以最快速度把伤员送往就近区级以上医院抢救,并通知家长。UOZ易文君-文库范文网

  7、保护现场,配合警方调查。在警方的指导下维持秩序和善后处理。UOZ易文君-文库范文网

  五、程序表UOZ易文君-文库范文网

  门卫发现有人强行闯入UOZ易文君-文库范文网

  报告领导 按紧急报警按扭或报警UOZ易文君-文库范文网

  报教育局 专人与之周旋 有专人保护幼儿UOZ易文君-文库范文网

  情况调查及报告UOZ易文君-文库范文网

  结论通报,善后处理UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇19

  【活动目标】UOZ易文君-文库范文网

  1、认识日常生活中各种不同样式的门,了解其使用方法。UOZ易文君-文库范文网

  2、了解关门的安全使用是想。UOZ易文君-文库范文网

  3、提高幼儿使用门的安全意识。UOZ易文君-文库范文网

  【活动准备】教学资料:教学DVDUOZ易文君-文库范文网

  【活动过程】UOZ易文君-文库范文网

  1.导入活动UOZ易文君-文库范文网

  (1)游戏“找门”,激发幼儿参与活动的兴趣。UOZ易文君-文库范文网

  ①师:小朋友,请你找一找我们班级的门在哪里?UOZ易文君-文库范文网

  ②师:他们都一样吗?哪里不一样?UOZ易文君-文库范文网

  ③师:想一想,家里的门是什么样子的?和幼儿园里的门一样吗?UOZ易文君-文库范文网

  (2)观看DVD,引导幼儿观察片中小朋友使用门时的各种行为。UOZ易文君-文库范文网

  ①师:大家要仔细看看片中都出现了什么样式的门?UOZ易文君-文库范文网

  ②师:小朋友是怎么关门的?手放在了哪里?发生了什么事?UOZ易文君-文库范文网

  ③师:片中的小男孩在玩什么?你觉得这样做对吗?玩着玩着,小男孩发生了什么危险?UOZ易文君-文库范文网

  (3)交流讨论,引发幼儿思考并讨论使用门的注意事项。UOZ易文君-文库范文网

  ①师:开关门的时候,手放在门缝处会不会有危险?为什么?UOZ易文君-文库范文网

  ②师:随便推拉摆弄门玩对不对?这样可能会发生什么危险?UOZ易文君-文库范文网

  2.概念学习UOZ易文君-文库范文网

  (1)观看动画,了解使用门时一些安全与不安全的`行为。UOZ易文君-文库范文网

  师:使用门时,哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的?来看一段动画吧。UOZ易文君-文库范文网

  (2)交流并学习安全使用门的方法,知道不安全地使用门将会出现严重后果。UOZ易文君-文库范文网

  ①师:用力地开关玻璃门,会发生什么危险?UOZ易文君-文库范文网

  ②师:开门时要注意什么?UOZ易文君-文库范文网

  ③师:为什么不能爬到门上或把自己挂在门上玩?(会撞到别人。会摔伤......)UOZ易文君-文库范文网

  ④师:大家再想一想,除了这些,使用门的时候还有那些安全要注意?(引导幼儿迁移生活经验,说出其他关于门的使用安全,教师可及时提示,如:不在门后玩耍等。)UOZ易文君-文库范文网

  3.教师小结。UOZ易文君-文库范文网

  4.师:开关门动作轻,慢推拉静无声,不攀爬不掉挂,不在门后玩游戏。UOZ易文君-文库范文网

  家里的门有很多不同的式样,在使用这些门的时候,一定要注意安全,这样才不会让自己受伤,也不会伤害到别人。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇20

  一、范围:UOZ易文君-文库范文网

  (一)县(市)区妇幼保健机构。UOZ易文君-文库范文网

  (二)社区卫生服务机构、乡镇卫生院(以下称基层医疗机构)。UOZ易文君-文库范文网

  二、目标UOZ易文君-文库范文网

  (一)20xx年,启动儿童保健门诊规范化建设工作;10%的基层医疗机构儿童保健门诊达到规范化建设标准。UOZ易文君-文库范文网

  (二)20xx年,40%的县(市)区妇幼保健机构和基层医疗机构儿童保健门诊达到规范化建设标准。UOZ易文君-文库范文网

  (三)20xx年,所有的县(市)区妇幼保健机构和80%基层医疗机构儿童保健门诊达到规范化建设标准。UOZ易文君-文库范文网

  (四)20xx年,所有的`基层医疗机构儿童保健门诊达到规范化建设标准。UOZ易文君-文库范文网

  三、内容UOZ易文君-文库范文网

  按照《市儿童保健门诊规范化建设评分标准》(以下简称《标准》)的要求,建设工作的内容包括:人员资质、儿童保健门诊管理、诊室设置、房屋面积、设施设备、服务内容及质量等。UOZ易文君-文库范文网

  四、工作职责UOZ易文君-文库范文网

  (一)市卫生行政部门。负责全市儿童保健门诊规范化建设工作的组织协调、管理和考核评估。UOZ易文君-文库范文网

  (二)市儿童保健所。负责全市儿童保健门诊规范化建设工作的技术指导、人员培训及质量控制。UOZ易文君-文库范文网

  (三)县(市)区卫生行政部门。负责辖区内儿童保健门诊规范化建设工作的组织协调、管理和考核评估。UOZ易文君-文库范文网

  (四)县(市)区妇幼保健机构。负责辖区内社区卫生服务机构(乡镇卫生院)儿童保健门诊规范化建设工作的技术指导、人员培训、质量控制及按照《标准》要求,设置儿童保健门诊,配备相应设施设备及相应资质的卫生技术人员。UOZ易文君-文库范文网

  (五)社区卫生服务机构、乡镇卫生院。按照《标准》要求,设置儿童保健门诊,配备相应设施设备及相应资质的卫生技术人员。UOZ易文君-文库范文网

  五、评估标准、权限、方法及步骤UOZ易文君-文库范文网

  (一)评估标准UOZ易文君-文库范文网

  依据《标准》对各级儿童保健门诊规范化建设情况进行标化赋分,得分85分以上(含85分)为规范化,70-84分(含70分)为合格,69分以下为不合格。其中机构执业许可、人员资质是评价的必备条件,有一项不达标者视为不合格。UOZ易文君-文库范文网

  (二)评估方法UOZ易文君-文库范文网

  通过查阅资料、现场察看、业务考核等方法进行评估。UOZ易文君-文库范文网

  (三)评估步骤UOZ易文君-文库范文网

  1、自评:开展儿童保健服务的医疗保健机构对照《标准》进行建设并自评,自评符合规范化建设标准的向卫生行政部门提出申请。UOZ易文君-文库范文网

  2、评估:市卫生局组织专家对县(市)区妇幼保健机构申报单位进行评估、认定。县(市)区卫生局组织专家对辖区基层医疗服务机构的申报单位进行评估、认定,并报市卫生局备案。UOZ易文君-文库范文网

  六、结果应用UOZ易文君-文库范文网

  (一)市卫生局授予合格者“市规范化儿童保健门诊”标牌,有效期三年。UOZ易文君-文库范文网

  (二)儿童保健门诊规范化建设工作,列入局年度全方位目标管理考核和妇幼保健工作考核的内容。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇21

  为贯彻“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛工作方针,做好防洪、防风工作,使水、风灾害处于可控状态,保证防洪抢险,防风救灾工作高效有序进行,最大限度减少人员伤亡和生命财产损失。根据学校实际状况,特制定本预案。UOZ易文君-文库范文网

  一、领导小组UOZ易文君-文库范文网

  学校防洪、防风减灾工作在上级领导下组织实施。UOZ易文君-文库范文网

  组长:UOZ易文君-文库范文网

  成员:UOZ易文君-文库范文网

  二、工作职责UOZ易文君-文库范文网

  在上级指挥部领导下,执行上级的指令,制定防范措施,落实经费和物资,组织动员社会各界投入到防范工作,统一指挥防洪、防风抢险工作。组织和协调抢险救灾的有关工作,组织防洪安全检查,组织制订防御方案和应急措施。UOZ易文君-文库范文网

  三、工作制度UOZ易文君-文库范文网

  防范工作应从工作资料、工作要求、工作方法、工作时光、工作步骤等方面,建立各项工作制度。UOZ易文君-文库范文网

  (1)请示、汇报制度UOZ易文君-文库范文网

  出现灾害性天气时,立即向上级领导报告、请示,并提来源理意见。UOZ易文君-文库范文网

  (2)值班制度UOZ易文君-文库范文网

  出现特殊灾害天气时,实行昼夜24小时值班,值班期间应及时了解有关气象、雨情、水情、风情、险情、灾情及开展防灾救灾的状况,向有关领导和部门汇报反映。UOZ易文君-文库范文网

  (3)防洪安全大检查制度UOZ易文君-文库范文网

  对已制定的防御特大水、风灾害方案和措施进行检查,做到思想、队伍、物料、职责和措施“五落实”。UOZ易文君-文库范文网

  (4)应急预案实施制度UOZ易文君-文库范文网

  根据应急预案的规定,做好三防工作,减轻灾害损失。UOZ易文君-文库范文网

  (5)人员安全转移制度UOZ易文君-文库范文网

  因受暴雨、洪水、台风袭击等,可能造成人身伤亡的危险区域的人员务必及时采取措施,做好安全转移工作,切实保障人民生命财产安全。UOZ易文君-文库范文网

  四、防范措施UOZ易文君-文库范文网

  1、立即召开会议,部署落实防范工作;UOZ易文君-文库范文网

  2、领导小组成员立即亲临第一线,加强防洪、防风的领导工作;UOZ易文君-文库范文网

  3、要科学指挥,顾全大局,调动一切用心因素,争取把损失降到最低程度;UOZ易文君-文库范文网

  4、要密切注意台风动向,及时停课。UOZ易文君-文库范文网

  五、预案实施时光UOZ易文君-文库范文网

  本预案自20xx年9月1日起实施。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇22

  活动名称:UOZ易文君-文库范文网

  《看我的》UOZ易文君-文库范文网

  活动目标:UOZ易文君-文库范文网

  1、大胆地在弟弟妹妹面前展示自己学到的本领。UOZ易文君-文库范文网

  2、体验长大能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感。UOZ易文君-文库范文网

  活动准备:UOZ易文君-文库范文网

  1、与小班联系,做好与他们共同活动的准备。UOZ易文君-文库范文网

  2、每个幼儿分头准备自己的拿手节目。UOZ易文君-文库范文网

  3、手工制作材料人手一份,如:折纸小船、小燕子等。UOZ易文君-文库范文网

  活动过程:UOZ易文君-文库范文网

  一、露一手UOZ易文君-文库范文网

  1、去弟弟妹妹班级做客,注意用礼貌用语。UOZ易文君-文库范文网

  2、才气展示秀。引导幼儿表演唱歌、跳舞、朗诵等拿手节目。UOZ易文君-文库范文网

  3、教师带领弟弟妹妹为哥哥姐姐的节目热烈鼓掌,使幼儿体验成功感和自豪感。UOZ易文君-文库范文网

  二、看我的UOZ易文君-文库范文网

  1、热烈欢迎弟弟妹妹来到弟弟妹妹班级做客。UOZ易文君-文库范文网

  2、让弟弟妹妹坐在身边,观看手工制作的过程,如折纸小船、小燕子等。UOZ易文君-文库范文网

  3、将作品送给弟弟妹妹,和他们共同赏玩。UOZ易文君-文库范文网

  三、夸夸我自己UOZ易文君-文库范文网

  1、请幼儿互相交流自己的本领的感受。UOZ易文君-文库范文网

  2、一起念儿歌:哥哥姐姐本领大,表演节目顶呱呱,会做手工会画画,弟弟妹妹笑哈哈,笑哈哈。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇23

  一、幼儿园教职工个人防护提示UOZ易文君-文库范文网

  1、坚持不出门,必须出门时务必戴好口罩,在外面尽量不坐、不摸、不碰,尽量站。UOZ易文君-文库范文网

  2、任何公共物品、设施(包括电梯按钮)都不去直接碰、不去摸,确实要摸必须隔着纸巾,用后及时丢弃纸巾、及时洗手。UOZ易文君-文库范文网

  3、不去碰别人,绕开别人,远离别人至少2米;买了东西回来必须去掉外包装,立即洗手、洗手后再去掉口罩,口罩污染及时扔掉,没污染挂在通风的地方,干净的手不去碰口罩的外面。UOZ易文君-文库范文网

  4、脱掉外套挂在阳台上,再洗至少一次手,每次洗手必须20秒以上,手的每个部位都要洗到;未洗干净的手决不去摸自己身体的任何部位。UOZ易文君-文库范文网

  二、幼儿园开园前防疫六制度UOZ易文君-文库范文网

  1、每日晨检、午检登记制度UOZ易文君-文库范文网

  安排晨检、午检责任人,制定晨检、午检工作记录表,确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确,规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。UOZ易文君-文库范文网

  2、消毒隔离工作制度UOZ易文君-文库范文网

  规定消毒隔离用品采购流程,开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足,保障防护用品质量,制定存储和使用管理规定,统一规范的消毒记录表。UOZ易文君-文库范文网

  3、因病缺勤登记、追踪制度UOZ易文君-文库范文网

  以班级为单位进行管理班级缺勤登记及追踪管理,保健医进行午检核对核实。UOZ易文君-文库范文网

  4、师生健康管理制度UOZ易文君-文库范文网

  每日填写健康信息做好管理、汇总(如:教师体温统计、幼儿每日体温条等)。UOZ易文君-文库范文网

  5、传染病信息上报制度UOZ易文君-文库范文网

  明确并落实信息报告人,完善快速应急信息系统,明确新冠疫情、传染病信息报告流程,并在幼儿园显著位置张贴报告流程,建立畅通的信息传输渠道和严格的`信息上报机制。UOZ易文君-文库范文网

  6、错峰入园离园制度UOZ易文君-文库范文网

  制定适合本园情况的人流错峰管理方案,规定不同班级入园离园的不同时间,提前划定不同班级的家长接送地点,实现开学后教师幼儿错峰入离园,分散人流。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇24

  意大利学前教育家蒙台梭利提出,教育的任务是为儿童提供一个合适的环境,让他们在这个环境中发展自己的能力。要注重儿童的主动学习,有效促进儿童认知能力的发展。基于这样的教育价值观,我们从小班开始,开设了丰富有趣的区域活动。进入小班后,孩子各方面的能力都有了明显的提高。比如孩子的`动作更加灵活有条理,理解能力增强,好奇心和求知欲增强,开始学会探索和发现事物之间的关系,开始学会合作等等。我将简要总结现阶段的区域活动。UOZ易文君-文库范文网

  首先,活动区域的设置UOZ易文君-文库范文网

  根据小班孩子的年龄特点和我们班孩子的实际情况。新学年开始,我们在小班保留玩偶之家、建筑与玩耍、语言角、自然角的基础上,增加了拼图区和美工区。但是过了一段时间,我们发现这些东西已经不能满足孩子游戏的需求了。所以我们统一规划部署了活动室、午睡室、室外走廊、洗手间,丰富了地域角落。首先,我们得到父母的支持,大胆使用叠放的床,利用午睡室的空间。在午睡室,我们设置了一个玩偶屋,一个小手运动,和一个拼图区。我们很快就发现小班的娃娃家满足不了孩子的需求,于是在娃娃家加了一个小厨房(我们尽量让它靠近水源),让孩子在小厨房里自己做零食,感受自己做食物的乐趣,我们称之为“爱”的食物。在“卧室”里,我们要求孩子们根据季节的变化为娃娃选择合适的衣服。这样玩偶屋就能很好的满足孩子的需求,他们也应该体验到自己工作的快乐和成功。UOZ易文君-文库范文网

  在娃娃家的边缘,我们用不同的柜子分隔空间,并设置拼图区和小手活动,让每个区域都处于半封闭状态。这样既保证了明确的界限,又保证了孩子在游戏中相对独立,不受干扰。在小手运动中,老师用诸暨特产珍珠蚌制作出各种有趣的动植物,使这项活动更具特色。我们还用各种没用的东西做各种玩具,让废物变宝,让孩子在游戏中学会环保。UOZ易文君-文库范文网

  在活动室里,我们设立了自然科学角、小画家和语言俱乐部。刚开始的时候我们简单的把各种书放在语言俱乐部里,孩子读了一段时间往往就失去了兴趣。针对这种情况,我们制作了各种各样的手偶和手指偶,搬到木偶舞台上让孩子们表演老师在课堂上讲的故事,或者表演孩子们自己从书上看起来很熟悉的故事,所以我发现孩子们的兴趣提高了很多,他们可以在表演故事之前仔细阅读书籍。小画家中,我们带着孩子出去秋游的时候,会用带回来的苍耳在麻袋上糊画。这项活动让孩子们意识到自然界的植物也可以画画。所以小孩子很感兴趣。UOZ易文君-文库范文网

  我们班的洗手间很大。我们利用这一特点,大胆地在洗手间设置了一个沙水区,让孩子感受到教室里水和沙的乐趣。在活动室入口处的走廊上,我们根据空间的特点,设立了“佳佳乐”购物中心。在整个空间布局的安排上,我们尽量遵循静与动分离的顺序,由静到动。同时,在进入入口时,让每个孩子用自己的小娃娃制作一张入口卡,并在入口前以一对一的对应方式限制进入该区域的人数。UOZ易文君-文库范文网

  在活动区域的材料交付中,我们在每个区域交付不同的材料。首先,我们应该UOZ易文君-文库范文网

  其次,要放入不同层次的材料。区域活动的材料是操作的工具,是探索的学习工具,是儿童学习的物质基础。比如在多沙水域,第一关:引水实验。第二个层次:水力发电机。第三个层次:测量降雨量。因为不同层次的目标不同,所以材料的交付会有所不同,难度也不同。能充分满足不同发展水平儿童的需求,让学习活动真正体现“保底不封顶”的需求。UOZ易文君-文库范文网

  第二,幼儿的活动UOZ易文君-文库范文网

  在儿童活动中,我们一开始采取的是完全独立的方式,但是我们发现有些儿童游戏的目的并不明确,他们也不知道自己想玩什么,忙到哪里就经常去哪里。它经常出现UOZ易文君-文库范文网

  有的区“人满为患”,有的区则“门庭冷落”情况。UOZ易文君-文库范文网

  在活动中,我渐渐的发现幼儿之间的交流增多了,有了合作的倾向,但有的时候帮别人玩成任务往往会替代帮忙。UOZ易文君-文库范文网

  大多数幼儿在活动中体现出“喜新厌旧”的情况,大多数幼儿喜欢新鲜的材料与内容。对第一次玩的东西非常感兴趣,但一但完成任务,一般就不愿再次操作。因此幼儿在活动中的持久性显的较差,往往不能坚持。UOZ易文君-文库范文网

  幼儿幼儿未能完全摆脱自我中心以及对活动的需求日益增强,幼儿之间会出现争吵。如,抢同一中材料,抢同一样玩具。UOZ易文君-文库范文网

  孩子门在经过一段时间的游戏后也有明显的进步:UOZ易文君-文库范文网

  1、规则意识、交往能力加强了。如在家家乐购物中心,幼儿能井井有条的进行挑选物品。而且在选好东西以后能到营业员那里付相应的“钱”。UOZ易文君-文库范文网

  2、幼儿知道了废旧物品可以利用,以及垃圾的分类,在日常生活中幼儿就能主动的将垃圾放到活动室里相对应的垃圾箱里。UOZ易文君-文库范文网

  3、木偶表演区丰富了孩子们的语言,交流能力和表演能力。UOZ易文君-文库范文网

  第三、教师的指导UOZ易文君-文库范文网

  我们认识到教师在区域活动中,自己观察者、指导者、鼓励者、支持者。教师在指导中要把握好一个“度”,这既是一个观念问题,有是一个教学技巧和教育艺术问题。因此我们在活动要“有目的引导,适当引导”。UOZ易文君-文库范文网

  1、合理制定活动目标UOZ易文君-文库范文网

  在每月我们坚持根据幼儿的年龄特点、教学计划、主题内容以及上周活动情况,制定合理明确的区域活动目标。UOZ易文君-文库范文网

  2、观察幼儿,及时合理引导幼儿,师生互动,关系融洽。UOZ易文君-文库范文网

  针对幼儿没有目的性的盲目选择,我们在尊重幼儿意愿的前提下,教师会给一些幼儿进区的建议,保证每个区都有孩子玩,每个孩子都有区可玩。在活动的指导中,教师始终把幼儿的需求放在首位,尊重孩子的发现,及时为他们增添新的材料,以平等的身份提出合理的游戏建议。UOZ易文君-文库范文网

  我们在活动中以间接指导为主。UOZ易文君-文库范文网

  一是靠学具、材料为媒介。UOZ易文君-文库范文网

  二是靠问题为媒介。当幼儿在活动中,出现学习兴趣减弱时,我们就作之没问题,引导幼儿去继续探索、去发现。如“也许还会有秘密呢,再试试看。”“为什么天平会倾斜,反过来试试”等等,激发幼儿继续探索和学习的欲望。UOZ易文君-文库范文网

  3、作好评价、提升经验。UOZ易文君-文库范文网

  我们认真记录每次的活动情况,填写每周两次的观察记录。着重记录一个区包括幼儿的姓名、提供的材料、孩子们活动情况。教师的指导及反思。进一步深化活动内容,提升活动经验。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇25

  一、活动目标:UOZ易文君-文库范文网

  1、知道劳动节的真正意义,了解简单的劳动技能,亲身体验劳动的辛苦,感受劳动的快乐。UOZ易文君-文库范文网

  2、懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。UOZ易文君-文库范文网

  3、认识典型劳动者,萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。UOZ易文君-文库范文网

  二、活动时间:UOZ易文君-文库范文网

  20xx年4月30日上午9点30分UOZ易文君-文库范文网

  三、活动地点:UOZ易文君-文库范文网

  x幼儿园操场UOZ易文君-文库范文网

  四、活动准备:UOZ易文君-文库范文网

  1、各班节前教育——认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……UOZ易文君-文库范文网

  2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班根据活动具体安排准备)UOZ易文君-文库范文网

  3、横幅:劳动最光荣UOZ易文君-文库范文网

  4、联系个别家长,做好活动衔接。(医生、军人、警察、厨师……)UOZ易文君-文库范文网

  五、活动内容:UOZ易文君-文库范文网

  1、快乐的劳动者(家长代表)UOZ易文君-文库范文网

  (1)解放军:演练本领UOZ易文君-文库范文网

  (2)医生:给小朋友介绍春季防病知识。UOZ易文君-文库范文网

  (3)厨师:介绍食物营养,展示雕刻手艺。UOZ易文君-文库范文网

  (4)理发师:现场做发型UOZ易文君-文库范文网

  2、感恩劳动者(参加活动的家长)UOZ易文君-文库范文网

  请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱,说一句祝福的话,为劳动者按摩、捶背。UOZ易文君-文库范文网

  3、体验劳动:UOZ易文君-文库范文网

  (1)樱桃班:剥胡豆UOZ易文君-文库范文网

  (2)草莓班、苹果班:水果沙拉UOZ易文君-文库范文网

  (3)蒙氏班:做蛋糕UOZ易文君-文库范文网

  (4)桔子班:包汤圆UOZ易文君-文库范文网

  (5)芒果班:包饺子UOZ易文君-文库范文网

  (6)西瓜班:麻辣串UOZ易文君-文库范文网

  4、分享劳动果实:幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料,共同分享。UOZ易文君-文库范文网

  活动目的:UOZ易文君-文库范文网

  1.知道5月1日是国际劳动节。UOZ易文君-文库范文网

  2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。UOZ易文君-文库范文网

  3.在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。UOZ易文君-文库范文网

  活动准备:UOZ易文君-文库范文网

  1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。UOZ易文君-文库范文网

  2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。UOZ易文君-文库范文网

  3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。UOZ易文君-文库范文网

  4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。UOZ易文君-文库范文网

  5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。UOZ易文君-文库范文网

  选择人物(如商店售货员,汽车的司机,厨房的厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人的劳动。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇26

  为了确保幼儿园用电的安全,根据幼儿园具体情况制定应急预案如下:UOZ易文君-文库范文网

  一、建立组织,加强领导UOZ易文君-文库范文网

  (一)用电安全事故应急领导小组UOZ易文君-文库范文网

  组长:王艳艳UOZ易文君-文库范文网

  副组长:陈毓慧UOZ易文君-文库范文网

  成员:陈卓萍李丽芬唐原兵张元平各班班主任UOZ易文君-文库范文网

  (ニ)领导小组职责UOZ易文君-文库范文网

  (1)组长负责召开领导小组会议,部署幼儿园安全工作,检查并落实用电安全工作重大事宜。UOZ易文君-文库范文网

  (2)副组长负责幼儿园用电应急预案的落实情况,处理突发用电安全事故,完成好领导交办的其他任务。UOZ易文君-文库范文网

  (3)小组成员负责各年级、各部门突发用电安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通,做好用电安全工作的宣传、教育、检查、处理等,把用电事故减少到最低限度。UOZ易文君-文库范文网

  二、制定制度,严格落实UOZ易文君-文库范文网

  根据幼儿园实际情况,制定《用电管理制度》、《用电安全管理制度》等各项规章制度,层层签订用电安全责任状,严格制定幼儿园用电安全防范预案。UOZ易文君-文库范文网

  1、班主任要经常向班级的幼儿进行用电安全宣传,提醒幼儿在校园内外要注意用电安全,防止用电事故的发生。UOZ易文君-文库范文网

  2、班主任要对本班幼儿进行用电安全讲解,做到警钟长鸣。UOZ易文君-文库范文网

  三、开展活动,加强教育UOZ易文君-文库范文网

  为了提高师生的用电安全意识,学校要经常组织各类用电安全知识比赛活动,或开主活动、观看用电安全教育片等,使师生充分认识到用电安全的重要性和违章操作的危害性,提高用电安全意识和自我保护能力。UOZ易文君-文库范文网

  四、应急响应过程和应急处理程序UOZ易文君-文库范文网

  1、接警与通知UOZ易文君-文库范文网

  事故发生后,在场人员必须立即将所发生的事故情况报告园长。园长必须掌握的情況有:事故发生的时间、地点、种类、强度、危害。在基本掌握事故情况后,领导小组应立即启动应急预案,迅速赶赴现场组织抢教。同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作,还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。UOZ易文君-文库范文网

  2、现场应急抢教与现场保护UOZ易文君-文库范文网

  设组长1人,副组长1人,成员为值日教师、班主任等。UOZ易文君-文库范文网

  (1)在场人员应首先检查师生受伤情况。如果有师生受仿,应立即将受伤人员送往附近医院救治或拨打120求助,同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作。UOZ易文君-文库范文网

  班主任要及时通知家长事故情况和幼儿被送往的医院地址,请家长到医院协助救护。UOZ易文君-文库范文网

  (2)一旦发生用电事故,现场的教职工要对学生做好疏散工作,保证交通的畅通与安全。UOZ易文君-文库范文网

  3、联络与教育UOZ易文君-文库范文网

  设组长1人,成员为各班班主任UOZ易文君-文库范文网

  (1)接到园长通知启动预案后,联络小组在24小时内写出书面报告。报告内容包括:发生事故的时间、地点,事故的简要经过、伤亡人数,事故原因、性质的.初步判断,事故抢救处理的情况和采取的措施,需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜,事故报告部门、部门负责入和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。如属校方责任保险事故,还要及时通知保险公司。之后,随时将事故应急处理情况报上级主管部门。UOZ易文君-文库范文网

  (2)应急领导小组及各班班主任要分别做好教师和幼儿的教育工作,稳定师生情绪,以免引起不必要的混乱。如有新闻媟体要求采访,必须经过校长和上级部门同意,由领导小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。UOZ易文君-文库范文网

  五、本预案自发布之日起实施。UOZ易文君-文库范文网

  随着春夏季节交替,雷雨天气频繁起来,雷击也跟着增多。雷击是突发性事件,本着预防为主,宣传教育为辅,防患于未然的原则,为做好抗雷救灾工作,最大限度地减轻雷击造成的损失UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇27

  一、游戏设计UOZ易文君-文库范文网

  幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点,综合运用多种游戏形式,提高幼儿游戏锻炼的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出:"用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育游戏,吸引幼儿主动参与"。球是幼儿最喜爱的游戏器械之一,具有会滚动、能弹跳等特性,不仅能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作,对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法,但大班幼儿随着运动经验的积累,常会把皮球当作足球踢着玩。足球运动是最具魅力的体育项目之一,具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特点。如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏,幼儿便会对其感兴趣,并在足球运动中身心健康发展。因而,针对大班幼儿对球类游戏的兴趣点和需要,特设计此游戏以进行足球技能游戏的练习为主,提高其运动能力,使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。UOZ易文君-文库范文网

  二、游戏名称与内容:UOZ易文君-文库范文网

  体育--快乐小足球UOZ易文君-文库范文网

  三、游戏目标UOZ易文君-文库范文网

  1、喜爱足球运动,对足球游戏有兴趣。UOZ易文君-文库范文网

  2、学习左右脚交替运球。UOZ易文君-文库范文网

  重点:学习左右脚交替运球的动作要领。UOZ易文君-文库范文网

  难点:能左右脚交替运球。UOZ易文君-文库范文网

  四、游戏准备UOZ易文君-文库范文网

  1、知识准备:在上一节教学游戏中,幼儿已玩过足球游戏,学会了传接球和定点射门。UOZ易文君-文库范文网

  2、物质准备:足球人手一个、足球门、背景音乐。UOZ易文君-文库范文网

  五、游戏过程UOZ易文君-文库范文网

  (一)开始部分UOZ易文君-文库范文网

  1、教师出示足球,引起幼儿兴趣。教师:小朋友们看这是什么?(足球)。教师用脚将球踢出去,激发幼儿兴趣。UOZ易文君-文库范文网

  2、教师带领幼儿做身体的`拉伸练习。UOZ易文君-文库范文网

  3、听音乐做足球操。UOZ易文君-文库范文网

  (二)基本部分UOZ易文君-文库范文网

  1、复习传接球和定点射门。UOZ易文君-文库范文网

  (1)教师:"小队员们,上节课我们一起玩了足球游戏,传接球和定点射门,现在我们就来复习一下这两个本领"。UOZ易文君-文库范文网

  (2)幼儿与同伴合作练习传接球。UOZ易文君-文库范文网

  (3)集体练习定点射门。UOZ易文君-文库范文网

  2、学习左右脚交替运球。UOZ易文君-文库范文网

  (1)教师:"你们会用两只脚来配合踢球吗?谁来试试"?请幼儿来试一试。UOZ易文君-文库范文网

  (2)教师示范用左右脚交替向前运球,注意脚部用力要适中,并控制好球的方向。UOZ易文君-文库范文网

  (3)幼儿跟着教师边念儿歌边自由练习左右脚交替运球:"小足球,真听话,轻轻踢,朝前跑,左一下,右一下,我的双脚本领大"。教师进行个别指导。UOZ易文君-文库范文网

  (4)幼儿集体用左右脚交替运球至目的地并运回。UOZ易文君-文库范文网

  3、教师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合,幼儿自由练习,教师巡回指导。UOZ易文君-文库范文网

  4、游戏:运球射门对抗赛UOZ易文君-文库范文网

  (1)幼儿分成红蓝两队,每队10人。明确各队球门后游戏开始,各队第一位小队员左右脚交替向球门方向运球,到达球门前射门,然后跑回起点,第二个小队员依次出发,进球多的队获胜。UOZ易文君-文库范文网

  (2)小结比赛情况,总结经验,再次进行比赛。UOZ易文君-文库范文网

  (三)结束部分放松运动:亲亲小足球。幼儿每人抱一个小足球,用球轻敲自己的身体部位,并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位,以达到放松的目的。UOZ易文君-文库范文网

  六、游戏延伸UOZ易文君-文库范文网

  在日常体育游戏中继续增设足球游戏,为幼儿提供练习,游戏的机会,开发新的玩法,丰富足球游戏的内容,提高幼儿对足球运动的认识和喜爱。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇28

  活动目标UOZ易文君-文库范文网

  1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏。UOZ易文君-文库范文网

  2、创编各种不同的小雪花飞舞的动作,表现乐曲的强弱规律。UOZ易文君-文库范文网

  3、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。UOZ易文君-文库范文网

  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐UOZ易文君-文库范文网

  重点难点UOZ易文君-文库范文网

  1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏。UOZ易文君-文库范文网

  2、创编各种不同的小雪花飞舞的动作,表现乐曲的强弱规律。UOZ易文君-文库范文网

  活动准备UOZ易文君-文库范文网

  1、小雪花的图片。UOZ易文君-文库范文网

  2、请小朋友用自己话的描述一下雪花飘舞的的样子。UOZ易文君-文库范文网

  活动过程UOZ易文君-文库范文网

  一、在《小雪花》乐曲的伴奏下,做雪花飘舞动作引起幼儿兴趣,引出课题。UOZ易文君-文库范文网

  二、学唱歌曲《小雪花》。UOZ易文君-文库范文网

  1、听音乐,说出音乐是几拍子的。UOZ易文君-文库范文网

  2、和教师一起用拍手等动作表现3/4拍节奏。UOZ易文君-文库范文网

  3、注意掌握歌曲的句首重音。UOZ易文君-文库范文网

  4、教师范唱。幼儿说出歌曲内容。UOZ易文君-文库范文网

  5、轻声完整学唱。UOZ易文君-文库范文网

  三、体验歌曲的起伏与休止,探索《小雪花》的飘舞动作。UOZ易文君-文库范文网

  1、大家都来扮一朵小雪花,在录音的伴奏下一面唱歌一面舞蹈。如果歌声停了,“小雪花”就不动了。UOZ易文君-文库范文网

  2、在歌曲录音伴奏下,用不同的动作,表现小雪花,音乐休止时保持原姿势不动。UOZ易文君-文库范文网

  3、集体练习同伴的创编动作:如前进、摇晃、后退、转圈等。UOZ易文君-文库范文网

  四、合作律动UOZ易文君-文库范文网

  1、在录音伴唱下,自由结伴、合作做“小雪花”。UOZ易文君-文库范文网

  2、反馈幼儿创编的“小雪花”,并集体练习。UOZ易文君-文库范文网

  3、尝试边唱歌边做动作,停止是坚持不动。UOZ易文君-文库范文网

  4、全体幼儿做“小雪花”随音乐飘向远方,出教室。UOZ易文君-文库范文网

  教学反思UOZ易文君-文库范文网

  9月刚开学的第二个星期,我把艺术书打开就发现了歌曲《小雪花》,感觉特别好听,我就很快准备了教具,上了这节音乐课。主要设计了四个环节:导入——学唱歌曲 ——探索小雪花的飘舞动作——合作律动,我觉得各环节过渡自然,在学唱过程中,幼儿充分体验歌曲的旋律美和歌词美,从而产生愉悦的、美好的情感。并鼓励孩子随着音乐用动作自由大胆地表现《小雪花》轻柔飘落的情景,通过肢体动作表现、感受小雪花给我们带来的快乐。最后幼儿随着《小雪花》音乐,做雪花飞舞的动作出活动室。激发孩子对小雪花的兴趣和这首歌的兴趣。整个活动过中,孩子们的积极性一直很高,完成了活动目标,效果较为理想。UOZ易文君-文库范文网

  但是,由于自己以前很很少带音乐课,没有丰富的经验,因此课后仍然觉得还存在着很多缺憾:UOZ易文君-文库范文网

  1、如果这节这课放在冬天下雪的时候上,孩子们的兴趣会更高,效果会更好的。UOZ易文君-文库范文网

  2、导入不够新颖。UOZ易文君-文库范文网

  3、歌曲的休止体验上,小部分幼儿没有掌握。UOZ易文君-文库范文网

  在今后的教学中我将不断的探索和创新,备课尽量备的更细致些,多向有经验的老师请教,上好每一节音乐课。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇29

  寿光市营里镇幼儿园刘俊荣安全防火疏散演练方案一、活动目的:为了加强学校的安全管理,增强学生的安全意识,提高学生自我防护潜力,增强自我保护意识,使全校师生人人有安全意识,人人学会自救自护。UOZ易文君-文库范文网

  演练时光、地点、资料UOZ易文君-文库范文网

  演练时光:UOZ易文君-文库范文网

  地点;营里镇幼儿园UOZ易文君-文库范文网

  资料:安全防火演练UOZ易文君-文库范文网

  活动准备:UOZ易文君-文库范文网

  1、教师对学生传授消防知识,增强安全意识,学会自救自护要领。UOZ易文君-文库范文网

  2、汽油、木块、灭火器、湿毛巾、手电筒。UOZ易文君-文库范文网

  具体活动程序:UOZ易文君-文库范文网

  1、召开全体教职员工的动员大会,提高认识,增强安全意识。使学生了解防火常识,逃生办法,自救自护的窍门UOZ易文君-文库范文网

  2、布置演练的具体分工要求职责人,各负其责。UOZ易文君-文库范文网

  3、下午演练时光铃声响起,疏散演练开始,全校师生在老师的疏散引导下快速撤离火场,向安全地带疏散,要求学生在撤离时弯下腰,伏下身体,用湿毛巾捂住嘴,并在撤离时关紧教室的门、窗,用手电筒代替应急灯从教室门口在最短的时光内安全撤离。UOZ易文君-文库范文网

  5、撤离现场后,校长讲解消防知识、消防法规、火灾案例等。UOZ易文君-文库范文网

  6、有教师表演油盆灭火,使师生懂得灭火器的使用方法及消防的小常识。UOZ易文君-文库范文网

  负责人安排状况:UOZ易文君-文库范文网

  防火疏散演练;总指挥:UOZ易文君-文库范文网

  疏散组负责人:UOZ易文君-文库范文网

  防范劫持、伤害等暴力事件应急预案UOZ易文君-文库范文网

  为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护学校的稳定,特制定学校防范暴力事件的应急预案。UOZ易文君-文库范文网

  一、可能引发学校暴力事件的主要原因UOZ易文君-文库范文网

  由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。UOZ易文君-文库范文网

  二、预防措施UOZ易文君-文库范文网

  1、加强对师生进行法制和安全教育,自我保护意识。UOZ易文君-文库范文网

  2、严格门卫管理度,控制外来人员进入学校。UOZ易文君-文库范文网

  3、加强对校内有精神病症状人的监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮忙。UOZ易文君-文库范文网

  4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记。耐心接待,尽力做好化解工作。UOZ易文君-文库范文网

  三、处理程序UOZ易文君-文库范文网

  一旦发生学校暴力事件,一般按下列程序处理;UOZ易文君-文库范文网

  ]、报警。可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。UOZ易文君-文库范文网

  2、立即报局办公室和镇教育管理办公室,可先口头后书面。UOZ易文君-文库范文网

  3、若出现人员受伤状况立即拔打120急救电话,或以最快的速度把伤员送往就近镇级以上医院抢救,并通知家长或家属。如发生劫持人质事件,校方要派应变潜力强、口才较好的老师与歹徒周旋。尽力规劝其终止犯罪:同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,井迅速疏散至安全的地方。保护现场,配合警方调查。在警方的指导下维持秩序和善后处理。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇30

  一、指导思想UOZ易文君-文库范文网

  坚持以人民为中心,强化系统观念、法治思维,靠前一步、主动作为,把开展“全民反诈”宣传活动作为为群众办实事的一项具体措施,统筹宣传资源,拓宽宣传渠道,广泛动员全社会力量,全力推进防范电信网络诈骗犯罪宣传教育工作,切实提升人民群众防范电信网络诈骗犯罪意识能力,坚决遏制电信网络诈骗犯罪高发多发态势。UOZ易文君-文库范文网

  二、工作目标UOZ易文君-文库范文网

  按照“预防为先、打防结合”的工作思路,通过开展本次宣传活动,努力实现以下工作目标:UOZ易文君-文库范文网

  (一)各单位各行业形成反诈宣传教育行动自觉,宣传教育长效机制健全完善;UOZ易文君-文库范文网

  (二)“全民反诈”宣传工作深入村居(社区)、覆盖各类人群、形成规模效应;UOZ易文君-文库范文网

  (三)反诈宣传全覆盖,各类媒体,网络新媒体延伸到哪里,反诈宣传就跟进到哪里;UOZ易文君-文库范文网

  (四)针对妇女、学生、老年人、企业财会人员、农村留守人员、外出务工人员等重点群体的反诈宣传靶向精准;UOZ易文君-文库范文网

  (五)开展“国家反诈中心”APP安装注册回头看活动,“国家反诈中心”APP全民注册使用。UOZ易文君-文库范文网

  (六)通过宣传防范实现发案、损失“双下降”。UOZ易文君-文库范文网

  三、工作步骤UOZ易文君-文库范文网

  (一)动员部署阶段(4月22日-4月30日)。各村居结合实际,明确职责分工,逐级分解工作任务,扎实做好宣传工作。UOZ易文君-文库范文网

  (二)集中宣传阶段(5月1日-11月20日)。各村居紧紧围绕活动要求,认真落实工作任务,充分利用各种资源,多种方式开展宣传活动,扩大宣传覆盖面。UOZ易文君-文库范文网

  (三)总结巩固阶段(11月21日-12月20)。对活动进行全面总结,梳理活动过程中发现的问题和工作短板,总结好的经验做法,健全完善防范和打击治理电信诈骗新型犯罪宣传长效机制。UOZ易文君-文库范文网

  四、责任分工UOZ易文君-文库范文网

  (一)形成社会防范大格局。各成员单位要加强工作部署,完善机制运行,形成职责清晰、整体联动、运转高效的打击治理电信网络诈骗犯罪工作机制。UOZ易文君-文库范文网

  1.组织全镇开展反诈骗宣传防范活动,报道我镇开展打击治理电信网络诈骗活动的举措、经验成效。(责任单位:镇宣传办)UOZ易文君-文库范文网

  2.对网上新闻报道和舆情进行引导,及时处置钓鱼诈骗网站、虚假广告等网上违法有害信息,加强互联网反诈宣传防范。(责任单位:镇宣传办)UOZ易文君-文库范文网

  3.打击破案和追赃挽损,根据案件发案特点向相关部门提供针对性强的宣传素材。(责任单位:湖头镇派出所)UOZ易文君-文库范文网

  4.统筹推进全镇中小学、幼儿园开展反诈宣传“进学校”活动,对全县教师、学生和家长进行防诈骗培训,全面提高在校师生和学生家长防范意识。(责任单位:镇教综治中心)UOZ易文君-文库范文网

  5.指导督促企业做好宣传防范工作,建立宣传档案,定期对职工进行反诈宣传。协调全镇电信运营商开展反诈宣传防范工作,充分发挥电信运营商互联网平台优势,向广大群众宣传反诈案例、反诈知识。(责任单位:镇应急办)UOZ易文君-文库范文网

  6.指导各类医院开展反诈宣传防范工作,利用社区卫生服务站和村卫生室,将反诈宣传工作延伸至各村居。(责任单位:镇卫生健康办)UOZ易文君-文库范文网

  7.组织开展网上网下营业网点反诈宣传防范工作,落实网点柜面、自助区警示提醒;加强“断卡”宣传防范工作,从源头上遏制电诈黑灰产类犯罪;增强内部员工反诈识骗意识,对重点群体办理开卡、转账业务及时予以提醒。(责任单位:镇移动、联动分公司)UOZ易文君-文库范文网

  (二)深入开展“无诈”创建活动。各村居建立反诈宣传档案,大力开展“无诈社区”、创建活动,根据县扫黑办“六无”创建要求开展工作。(责任单位:镇综治中心)UOZ易文君-文库范文网

  (三)织密各村反诈宣传网。各村居组织相关人员在村广场、卫生室、超市(小卖部)等处张贴防诈骗宣传海报,在至少2处醒目位置喷涂长期性反诈宣传标语。各村居利用大喇叭每天播放反诈宣传音频,居民小区设置反诈小喇叭,在小区大门循环播放,随时提醒。(责任单位:镇综治中心)UOZ易文君-文库范文网

  (五)开展“国家反诈中心app”安装回头看活动。各村居继续做好“国家反诈中心app”推广安装,年底前安装率达到75%以上。对app安装使用情况进行回头看,对已经安装的群众要查看手机是否自行卸载和是否开启预警功能。(责任单位:镇综治中心)UOZ易文君-文库范文网

  五、工作要求UOZ易文君-文库范文网

  (一)加强组织领导。各村居要高度重视,进一步加强对反电诈工作力量。各村居要按照本方案要求,主动发挥优势,全面参与反诈宣传。UOZ易文君-文库范文网

  (二)提高思想认识。村居要把反诈宣传教育工作作为深化平安建设的'民心工程,牢固树立“一盘棋”思想,建立专人负责、,按照“谁主管、谁负责、谁宣传”的原则,在镇党委政府统一协调下,认真履职尽责,逐级分解、逐项细化、逐一落实反诈宣传任务。UOZ易文君-文库范文网

  (三)强化督导检查。镇人民政府组织专门力量对各村居开展防骗宣传质效进行督导检查、暗访抽查,对宣传工作不力的,第一时间反馈到各工作组长、提出整改意见,同时呈报镇主要领导,视情进行通报、约谈、问责;对发案明显下降、取得创新突破与显著成果的村居,通过简报、媒体做好动宣传推广和跟踪报道,营造比学赶超、创优争先浓厚氛围。镇综治中心将每月对各村的发案、损失情况以及宣传工作开展情况进行通报。UOZ易文君-文库范文网

幼儿园各种应急预案范文 篇31

  活动目标UOZ易文君-文库范文网

  1、理解诗歌内容,感受夏天太阳的火辣。UOZ易文君-文库范文网

  2、初步了解几种夏天防晒、保护皮肤的方法。UOZ易文君-文库范文网

  活动准备UOZ易文君-文库范文网

  教学挂图、刷子、音乐《夏天到》。UOZ易文君-文库范文网

  活动过程UOZ易文君-文库范文网

  (一)儿歌导入UOZ易文君-文库范文网

  师:夏天到了,天气变得好热啊,我们头顶的太阳变得又热又大,晒在身上,咝——,有什么感觉啊?小朋友能说一下被太阳晒得感觉吗?UOZ易文君-文库范文网

  小结:夏天的太阳晒在身上火辣辣。UOZ易文君-文库范文网

  (二)基本内容UOZ易文君-文库范文网

  1、出示太阳刷子道具,引起孩子们的兴趣。UOZ易文君-文库范文网

  师:顽皮的太阳拿着他的红刷子到处找人,他会刷着谁呢?我们一起来看一看吧。UOZ易文君-文库范文网

  2、结合图片欣赏诗歌,理解诗歌内容。UOZ易文君-文库范文网

  (1)师:夏天的太阳都把谁刷的火辣辣?UOZ易文君-文库范文网

  (2)请幼儿结合生活经验说一说太阳还会把谁刷的火辣辣。UOZ易文君-文库范文网

  3、结合肢体动作朗诵诗歌,进一步理解诗歌内容。UOZ易文君-文库范文网

  4、讨论防晒的方法。UOZ易文君-文库范文网

  组织讨论:UOZ易文君-文库范文网

  (1)刚刚被太阳的小刷子刷到有什么感觉?UOZ易文君-文库范文网

  (2)如果晒的时间长了会怎样?在太阳底下该怎么保护自己的皮肤?UOZ易文君-文库范文网

  小结:夏天我们要呆在阴凉的地方活动,中午阳光最强烈的时候尽量不要在室外活动,擦防晒霜、戴遮阳帽、打遮阳伞都可以起到防晒作用。UOZ易文君-文库范文网

  5、游戏——晒不着,进一步让孩子掌握防晒技巧。UOZ易文君-文库范文网

  (三)结束UOZ易文君-文库范文网

  1、师:小朋友们知道了这么多的防晒护肤方法,以后就不用怕被太阳晒伤了,就可以尽情的享受夏天的快乐!UOZ易文君-文库范文网

  2、伴随音乐《夏天到》走出教室。UOZ易文君-文库范文网

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