岗位补贴申请报告（精选4篇）
岗位补贴申请报告 篇1
x总：
您好!一转眼来公司工作快二年了，首先感谢公司重视，为我提供了这么好的工作环境，再次要感谢公司给我这么好的工作机会。很感谢张总对我的关心与重视，通过这二年的栽培，我的工作经验逐渐丰富起来，个人的能力也在不断的提升和进步。我感谢公司领导对我的栽培和帮助。
不想当将军的士兵不是好士兵，不想升职加薪的员工不是好员工。有了追求，员工的才力才能得到发展，才能为企业创造更大的价值。
在这里我就不说自己工作做的怎么样、工作态度怎么样了，因为您是我的领导，这些相信您非常了解。这些年来公司的里外事物都交给我管理，这就是张总对我工作表现的肯定，是对我工作的信任，我感到很高兴。但是我目前的基本工资是，在深圳这样一个消费水平高的沿海城市，每个月工资用于食宿就所剩无几了，所以经济上的困难对我来说确实是个问题，希望张总能在原来的基础上给予每月x元的`补贴。
通过这两年时间的接触，我觉得张总是个直率的人所以我才能这么直接地说出心中的愿望，才敢在此冒昧地向公司提出补贴的要求，并不是“居功自傲”，我为公司所付出的谈不上“功”，所以请公司不要误会我的本意，我只是作为一名员工跟一个自己信任的领导进行沟通和交流。因为张总使我相信，只要付出，就会有回报!
期待您的答复。
申请人：
日期：xx年xx月xx日
岗位补贴申请报告 篇2
海淀区人力资源和社会保障局：
我单位系驻海淀区企业，于x年x月招用了xx名户籍在海淀区的农村劳动力，并与其签订了劳动合同，按规定缴纳了x年x月至x年x月的社会保险。履行劳动合同已满一年。其中“4050”人员x人、残疾人x人、低保人员x人、零就业家庭成员x人。。根据北京市海淀区人民政府关于印发•海淀区鼓励用人单位招用农村劳动力补助办法‣的通知(海劳社就发[]4号)文件规定，现申请xx名农村劳动力第x年(xx年x月至xx年x月)的岗位补贴x元。
妥否，请批复。
申办企业签章
年 月 日
岗位补贴申请报告 篇3
尊敬的领导：
您好，转眼间我来公司已经一年多了，首先，感谢公司给我提供这么好的工作机会和工作环境，让我能够在自己喜欢的工作上为公司创造利益的同时实现自己的人生价值。也很感谢领导对我的关心和重视，通过这一年多的工作锻炼和栽培，让我积累了丰富的工作经验，个人能力也有了很大的提升。
一年来，我一直在公司做销售工作，随着销售能力的提高，销售业绩也在逐步上升，基本工资加销售提成使得我每个月也有不错的工资收入，但是随着市场的变化和互联网销售的发展，公司也急需建立自己的互联网销售渠道，就这样公司为了长远的发展和适应市场需求，安排我任职“网销专员”一职，同时兼职市场专员及客服专员，但由于我们公司网络销售刚刚起步，所以市场影响力和业绩都不太可观，使得我只能拿到很少的销售提成，同时由于物价的上涨的影响，我每月的工资不能解决正常的花销，生活也陷入了困境，故此，特向公司申请岗位补贴。
我对公司的未来和我自己的未来充满了信心，我相信公司一定会帮助我摆脱目前的困境，我也会以一种积极乐观的工作态度更好的投入到目前的工作之中，倍加努力，争取把公司的网络销售渠道进一步拓宽。我申请的岗位补贴，万望领导批准为盼。
申请人：
20xx年x月x日
岗位补贴申请报告 篇4
尊敬的院领导：
在学院各位领导的关心和指导下，在各位同事的帮助下，本人努力工作，积极追求进步。现将本人工作以来的各项情况汇报如下：
一.认真搞好教学科研工作：
承担经济管理学院经济学教研室金融专业的教研工作
1. -20xx年，在承担金融071、081班的《金融专业英语》的教学过程中，以全英文授课，注重培养学生的专业英语读写能力，补充大量实事英文刊物阅读，拓宽学生知识面，认真批改学生小论文，受到学生的好评。在《金融衍生工具》的教学过程中，以双语教学的方式，让学生充分理解国外的英文教材内容，以练习题的方式考查学生的知识掌握程度。
承担了本科国贸08、09、10级的《英语口语》，《英语听力》教学工作。采用多种教学方式，培养大一新生对英语学习的兴趣和信心，受到学生好评。
2. 曾担任经管学院学术委员会秘书一职，积极、认真协助学院老师进行课题上报工作，认真做好各项院学术会议的准备工作和会议记录工作。
3. 积极参与科研工作：参与了xx年湖南省自然科学基金面上项目《公司创业的内部激励机制研究》的课题工作，负责资料采集工作;参与了xx年湖南省教育厅科研项目《湖南省能源消费结构及其对能源效率的影响研究》的课题工作，排名第三;主持20xx年衡阳市社科联科研项目《衡阳市“低碳银行”信贷服务体系的建立研究》。
积极撰写、参与撰写科研论文，xx年至20xx年先后在《科技与教育》、《中外企业家》、《南华大学学报》、《邵阳学院学报》、《产经评论》、《市场论坛》上发表论文6篇。
并于xx年获得讲师职称。
二、积极做好班主任辅导老师的工作：
1. 担任国贸072、073班班主任，注重整体班风学风建设，积极与学生沟通，关心学生的心理健康，关心照顾家庭困难的学生。注重培养班级干部，鼓励他们多开展并参加校院活动。
2. 连续三届担任学院“英语演讲比赛”的评委，认真选拔培养有英语演讲才能的学生。
申请人：张晟
20xx年x月x日
