消防安全班会总结（通用24篇）
消防安全班会总结 篇1
今天，我班利用班会时间召开了一次“消防安全主题班会”班会上教师向同学们介绍了消防案例、各小组间交流了他们收集到的.有关火灾事故的新闻、火灾的危害。另外还学习了灭火的基本方法、灭火器的使用方法、学校防火注意事项、火灾如何报警、当你遇到火灾时如何逃生等知识。
消防安全班会总结 篇2
为维护正常的教育教学秩序，提高师生自我保护的能力。近日，xx区xx幼儿园开展“遇到坏人怎么办？”安全主题系列活动。
一是召开主题班会
各班老师通过ppt、故事《拒绝陌生人》《小毛驴与大灰狼》、儿歌《提防怪叔叔》、情景游戏《小兔子乖乖》《可怕的彩虹糖》《莎莎和陌生人》等，让小朋友们懂得要坚决拒绝陌生人给予的好吃的食物和好玩的玩具；独自一人在家，坚决不给陌生人开门；不单独外出以及不去偏僻的地方；遇到坏人，要沉着冷静，向老师等大人求助等等。
二是防恐防暴应急演练。
为了达到良好的演练效果，由宝宝班张老师扮演的“坏人”，在孩子们毫不知情的情况下突然冲进教室，恐吓小朋友们并准备抓住一个孩子往外走，当班老师随即拦下，并合力将其推出教室后，保安和冯X老师迅速将其制服。
三是警察叔叔现场示范讲解。
该园邀请——区派出所警官来园亲自为小朋友们讲解。如果在家里、路上、商场超市里、幼儿园里等场所，遇到坏人怎么办？生动有趣的话语，孩子们听地津津有味，使小朋友们在轻松愉悦的氛围中学会了相关知识。并对教师、保安等进行相关业务技能培训。
该园相关负责人表示，通过此次活动，全园师幼掌握了安全知识和技能，在危险来临时如何保护自己，提高了处置突发事件以及紧急避险的能力，为创建平安和谐的.校园环境打下坚实基础。
消防安全班会活动总结12
为切实增强同学们的安全防范意识和避险能力，保障同学们的安全。20xx年3月7日11级汽配2班全体同学在求真楼1413教室召开了以安全为主题的班会，会议由杜鹏主持。班会结合学校和学院的安全教育的主题，对同学们进行安全教育，增强安全知识，以让同学们认识到安全的重要性为重要目的。林清就同学们的人身安全和财务安全、卫生安全等应注意的问题作出说明以及必要的提醒，来提高同学们的安全警惕。
此次班会让我们意识到了我们还存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中对以下几个方面进一步加强：
1.思想上要时时注重安全，事事注重安全。在学习工作中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，确保一切安全。
2.在宿舍，注意用电安全，不使用高功率电器
3.新年一始，学生可能带的金钱比较多，注意宿舍个人财产安全，提醒同学们保管好对自己重要的物品等
4.不论是在校内还是校外都要注意交通安全，放假回家时更要注意安全第一
5.提高对陌生人的警惕，谨防不法分子的欺骗
6.正直春冬交替季节，各种病毒细菌肆意扩散，提醒同学们注意饮食卫生，去卫生情况较好的餐厅就餐
此外，我们会定期召开以安全为主题的班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。
消防安全班会总结 篇3
为了进一步加强我校的安全管理，提高消防工作意识，防止火灾事故的发生，确保我校消防安全。我校以“消防安全宣传月”为契机，结合本校实际，积极开展消防安全宣传月系列活动。现将活动情况汇报如下：
一、组织机构建全
成立了由校长任组长的安全工作领导小组，责任明确、分工细致。
二、计划周密完善
制定了详细周全的活动计划。建立和完善了消防应急预案，组建了应急小分队，责任到人，并适时进行了消防演练，使消防安全工作深入人心。
11月21号下午3点，随着紧急刺耳的警报声想起，学生们迅速从各个教室内跑出来，靠墙、低头、弯腰，按照疏散线路迅速撤离。只见他们一个个表情严肃，有序地从各个通道口撤离“火灾”现场。每个楼道口负责疏散的校行政、教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到安全场地之后，按照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上，观看消防队员的消防演练。
通过本次消防演练，使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念，掌握了“预防为主、救火及时、逃生有法”的消防知识，为校园安全工作夯实了基础。
三、宣传形式多样
1、通过国旗下讲话，让广大师生了解掌握防火知识、自救方法等。2、利用板报、横幅、红领巾广播等渠道对学生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。
3、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识。
4、开展“消防安全到家庭”宣传活动，向社会、家长作宣传，创建良好的社会稳定局面。体现了“强化安全管理，共建和谐校园”，为共建和谐社会而努力。本次“消防安全宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。
通过开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现问题的能力，不妨让我们认真地完成总结吧。下面是小编为大家整理的“开展消防安全教育主题班会总结优选8篇”，以供大家参考借鉴！
消防安全班会总结 篇4
为贯彻上级文件精神，保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，近日，中心小学开展以“全民关注消防、生命安全至上”为主题的消防安全宣传活动。
利用晨会集中宣传，提高消防安全意识。11月6日，是该校每周一次的升旗仪式，在国旗下的讲话中，该校政教处负责人从认识消防安全的意义、掌握消防安全的知识等方面，对全校学生进行集中教育。使全体同学初步提高了认识，掌握了基本的消防技能。
班会展板一齐上阵，加强消防安全认识。要求各班充分利用班会、队会，开展主题班会，充分利用现代信息技术手段，播放视频、展示图片，同时利用学校的`宣传展板，制作图文并茂的宣传内容，让学生听、看、思，调动学生的感官，提高学生的兴趣，促进消防安全技能的提高。
组织消防知识培训，开展疏散逃生演练。消防安全的宣传，还需要通过实践，该校组织全体师生，组织一轮消防安全知识培训，通过播放多媒体课件、警示教育片等形式，向师生讲解消防安全知识，传授火灾报警、火场逃生、初起火灾扑救等消防技能。同时常规性地开展疏散逃生演练，完善演练方案，提高学生逃生技能和路线熟悉程度，增强师生对应急处置的感性认识。
通过活动，不仅提高了学生安全意识，掌握了安全逃生技能，而且提高了学校面对自然灾害的应对技巧，为打造平安校园、文明校园奠定了扎实的基础。
消防安全教育主题班会总结5
为了进一步加强我校的安全管理，提高消防工作意识，防止火灾事故的发生，确保我校消防安全。我校以“消防安全宣传月”为契机，结合本校实际，积极开展消防安全宣传月系列活动。现将活动情况汇报如下：
一、组织机构建全
成立了由校长任组长的安全工作领导小组，责任明确、分工细致。
二、计划周密完善
制定了详细周全的活动计划。建立和完善了消防应急预案，组建了应急小分队，责任到人，并适时进行了消防演练，使消防安全工作深入人心。
11月21号下午3点，随着紧急刺耳的警报声想起，学生们迅速从各个教室内跑出来，靠墙、低头、弯腰，按照疏散线路迅速撤离。只见他们一个个表情严肃，有序地从各个通道口撤离“火灾”现场。每个楼道口负责疏散的校行政、教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到安全场地之后，按照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上，观看消防队员的消防演练。
通过本次消防演练，使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念，掌握了“预防为主、救火及时、逃生有法”的消防知识，为校园安全工作夯实了基础。
三、宣传形式多样
1、通过国旗下讲话，让广大师生了解掌握防火知识、自救方法等。2、利用板报、横幅、红领巾广播等渠道对学生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。
3、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识。
4、开展“消防安全到家庭”宣传活动，向社会、家长作宣传，创建良好的社会稳定局面。体现了“强化安全管理，共建和谐校园”，为共建和谐社会而努力。本次“消防安全宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。
通过开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现问题的能力，不妨让我们认真地完成总结吧。下面是小编为大家整理的“开展消防安全教育主题班会总结优选8篇”，以供大家参考借鉴！
消防安全班会总结 篇5
为了让同学们都对消防安全有深入的了解，补充容易疏忽的安全问题，达到防范于未然的目的。同时强化同学们自我保护能力、让同学们都积极的参与到这次活动中、班上的同学都积极的参与。在下寝室直到教室召开班会宣传的过程中，我旅游xx班同学以高度的热情开展了这宣传活动，同学们在听班委会宣传的过程中更是情绪高涨。通过班委会的策划，其知识问答环节发现许多同学都对消防知识掌握的较好。这还得归功于我们学校的大力培训，没经过培训的同学在我们这次活动之后也是大有所获。总的来讲，这次活动提高了同学们的安全防范意识，增加了同学们的消防知识。对在这个干燥的夏日，我们更要注意用电安全也起到了一定的积极作用。对于本班此次活动，总结如下：
一、活动特色
这次活动我们主动深入同学当中，提高了活动的执行力；分工合作，提高了活动的.效率；
以播放多媒体PPT的形式向同学们介绍消防工具的使用方法。以比较直观的方式教会同学们实实在在的操作方法；
以有奖竞答的方式想同学们宣传，提高了参与活动者的积极性。使得这次活动在良好的氛围中开展。
二、活动的不足
由于种种原因，下寝室宣传的时候并不是所有的同学们都在；活动中气氛过于活跃，导致活动显得有些混乱；
由于各方面因素的限制，我们的活动只能在小范围中开展。商贸旅游学院旅游xx班消防安全知识宣传主题班会
三、活动感想
春夏季节，火灾发生频率很高。为此，我们旅游xx班在即将离校前,积极响应学院号召，开展了消防知识宣传的活动。在这次活动中，我们不仅宣传了别人，也宣传了自己，例如，我们都知道了消防的一些基本知识：灭火的基本原理有哪些？冷却、窒息、隔离、化学抑制。防火的基本措施有哪些？控制可燃物、控制助燃物、控制和消除着火源、控制生产中的工艺参数、防止火势扩散蔓延等。
此次班会强调了消防安全班会的主题，同学们在班会中也学到了许多的应急自救只知识，取得了预期的效果。
最后，消防连着你我他，保障安全靠大家！
消防安全班会总结 篇6
生物技术
0911班
关注消防、珍爱生命
关注消防、珍爱生命
一：活动目的：
1、让学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。培养学生初步的自我保护意识。2、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。二：活动时间：20xx-11-17三：活动地点：教学楼A206四：活动流程：
1、开场白主持人：蒋月娇
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）
如果地球上没有火，猿类也很难进化成人。正因为火，让我们摆脱了“茹毛饮血”的时代，正因为有火，我们才有了饮食文化。火的应用，促进了人类社会的发展，最终将人与猿分开。
火在人得控制之下，可以为我们做很多事情，烹饪、制陶、冶铁等等，但是一旦它超出了我们的控制，就会引发可怕的----火灾。下面我们来看几个案例：2、播放案例引出话题
案例一：20xx年5日中午，中央民族大学一栋学生公寓的一间宿舍发生火灾，上千名女生被及时疏散。据了解，事发时该宿舍无人，起火原因仍待调查。
当天中午11点半左右，民大1号学生公寓6层601宿舍发生火灾，浓烟迅速顺楼道蔓延，少数女生发觉后，最先撤离到楼外。
当天中午12点，1号楼6层起火宿舍及周边仍禁止学生进入，消防部门正在现场勘察。起火点为该宿舍邻窗的一张床铺，被褥全部烧毁，所幸扑救及时并未蔓延。隔壁宿舍的学生说，同学的相机、钱包搁在床上，都被烧毁。20xx年14日下午上海市公安局发布消息称：14日早上致4名大学生遇难的上海商学院学生宿舍火灾事故初步判断原因是，寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。案例二：14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区学生公寓楼602女生宿舍发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾未殃及周边寝室。14日早晨6时12分，上海市公安局110指挥中心接报：位于上海市中山西路2271号的上海商学院徐汇校区学生宿舍楼着火。警方迅速派员前往处置。早上6时30分许，火势被扑灭，过火面积约为20平方米。
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3、问题：为什么对大学生进行消防安全教育？
首先，对大学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校
火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
4、案例汇总引起重视案例1：
20xx年3月6日武汉某高校女生宿舍楼2楼的一间房内滚出浓烟，消防中队接警赶来，迅速将火扑灭，事发宿舍被烧得精光。据了解，火灾是因使用“热得快”导致线路起火。案例2：
20xx年4月12日湘潭某大学女生宿舍528房间因使用“热得快”引发火灾。案例3：
20xx年12月，某高校学生宿舍一女同学，用“热得快”电器烧水，该女生把“热得快”插上电后就离开宿舍去上晚自习了，不久，由于该电器漏电发生火灾，烧毁床头柜、床板等物品，直接损失800多元。案例4：案例5：
20xx年11月6日，西安联合大学学生宿舍失火，原因为使用电炉做饭，明火点燃地上报纸造成火灾。案例6：
20xx年2月11日，中央民族大学8号楼学生宿舍发生火灾，经调查为宿舍内私拉电线所致。
案例7：
20xx年6月28日，北京大学医学部学生公寓5号楼发生火灾，原因为长时间使用白炽灯将周围可燃物引燃。案例8：
20xx年9月12日，北京工商大学新宿舍楼三层女生宿舍发生火灾，从小商小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。
20xx年2月26日，西安某大学学生43舍822室一学生违章使用“热得快”，因未拔电源而离开宿舍，导致“热得快”短路引发火灾。
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5、宿舍存在哪些火灾隐患
6、同学表演：如果有同学使用热得快是，你该如何去劝说
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7、火灾自救1）、火势初起时，立即用自来水，湿毛巾灭火自救，如果火势已大，要立即撤离现场。2)、迅速拨打“119”。3)、宿舍充满大量烟气时，撤离时用湿毛巾捂住鼻口，并弯腰快行。4)、一层宿舍失火，烟火封住出口，可从窗口跳出去;二层、三层失火时，可用床单、被套、窗帘制成绳索，从窗口滑下。5)、别的宿舍失火，火势尚未控制楼道时，应及时离开宿舍，从高层向下撤离时，不要乘坐电梯。6)、当烟火封住往下楼道、大门时，课撤往楼顶平台，等待救援。7)、当火势封住宿舍门时，应将宿舍门紧闭，用用衣被堵塞门缝，防止烟气侵入，等待救援。
8、灭火常识
火灾的四个发展时期1.火灾初起期
火势会因室内氧气减少而自动减弱。这段时间的长短，随建筑物结构及空间大小而不同。如初起期未能灭火，火势将因门窗玻璃或其他薄弱部分的破坏，得到新鲜空气补充而变大。2.火灾成长期
随着新鲜空气通道的形成，火势急剧加强，室内温度迅速升高。当火势达到一定程度时，会在一瞬间形成一团大的火焰。3.火灾最盛期
从火势出现闪烁开始，火灾最猛烈，持续高温达600℃-800℃。这段时间的.长短和温度高低，取决于建筑物的耐火等级。4.火灾衰减期
最盛期过后，火势衰减，室内温度下降，烟雾消散。仅地上堆积物的焚烧残迹在微微燃烧，火灾渐趋平息。
由于火灾有着如上的发展过程，人们可以赢得时间，尽快把火灾扑灭在初起期。
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9、烧伤自救
10、防患重于泰山
隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”实践证明，常见的电器设备引起的火灾，如果使用部门或使用者了解必要的消防常识，提高消防意识，火灾是完全可以避免的。因此，我们每一个人都要自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，积极地预防，采取有效措施整改各种安全隐患，共同创建一个安全、稳定、和谐的学习和生活的环境。11、讨论：
（1）学生公寓为什么不能使用大功率电器？
首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃。
如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。
其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电器（2）宿舍不允许使用的电器有哪些？
学生公寓内严禁使用：电炉、电饭煲、电取暖器、吹风机、电热毯、电热杯、热得快、空调等大功率电器。
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（3）怎样正确使用校内报警电话？一是报警时要沉着冷静，不要心慌
二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。
三是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势状况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车五：活动总结
通过这次活动的组织及同学们的积极参与让学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。培养学生初步的自我保护意识。并且初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。从这些触目惊心的案例告诉我们，安全无小事，生命最宝贵，警钟要长鸣。在我们生活的校园，每一个不安全行为不仅会伤害到自己，而且可能会危及他人的生命财产安全。在平时我们的宿舍阿姨查房也会收缴好多的违规电器。所以我们要“关注安全，关爱生命”应做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。从身边点滴的安全小事做起，自觉做到：
1、不乱接电源，防止由乱接电源使电流过载导致的火灾。
2、严禁使用破损的插头、插座等接线板，不购买和使用质量低劣的电器产品，一定要选用
关注消防、珍爱生命
有国家认证标志的合格电器产品。
3、不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的电线，不使用无插头的接线。
4、不私自安装床头灯、台灯，不要将台灯靠近枕头、被褥和蚊帐等易燃物，保持安全距离，不用可燃物直接遮挡白炽灯泡。
5、不违章使用电炉、热得快、电热杯、电炒锅、电饭锅等电热器具。6、做到人走灯灭，关闭电源，节约能源，消除隐患。
消防安全班会总结 篇7
活动目标：
1、让学生感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让学生懂得逃生自救的基本技能。
3、让学生认识消防设施设备，提高防火意识。
4、培养学生勇敢、活泼的个性。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。
活动设想：
一、谈话导入活动主题教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？
教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，！就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导学生进行观看。
通过观看视频，引导学生回答：火灾对我们有什么危害？学生回答后，教师总结
三、出示以下幻灯片，引导学生说说发生火灾时该怎么办？
（1）如果发生火灾了，该怎么办？
教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉学生切记不能随便拨打火警电话）。
（2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
（3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
师：湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。
（让学生练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。
（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
（5）如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。
（让学生练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。
四、学习消防安全儿歌
你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。
活动反思
自然是如此美好，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《学生园教育指导纲要》明确指出：学生园必须把保护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位。然而对于火，学生缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强学生的防火意识，提高学生的防火自救能力，加强学生防火安全教育至关重要。
活动开始，让学生主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让学生自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展学生语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近学生生活经验的几个片断，使学生在大脑中形成表象，并让学生通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富学生安全防火知识，从小培养安全意识，为学生一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让学生在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个学生，给所有学生提供开放的环境，同他们一同探索，始终做学生的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了学生防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导学生自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。
消防安全班会总结 篇8
一、取得的成效
1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
二、存在不足
1、少数教职工安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。
2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。
3、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。
以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提高。
消防安全班会总结 篇9
根据教体局和学校工作安排，11月9日上午，我校进行了消防安全逃生演练，活动中岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，消防逃生演练取得了圆满成功，现总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由朱国庆校长任组长，黄艳峰、单华杰任副组长我校政工处为现场负责人，各班班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，朱校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求，拟定了“余店中学消防演练活动方案”。演练方案具有科学性和可操作性，方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，还成立了五个小组：预警小组、引导组、疏散组、后勤组、警戒组。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果良好
11月9日上午10点整，参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快静有序，用时不到3分钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在房间，疏散中也无一学生出现伤情，到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场负责人汇报，疏散完毕后，还在教学楼前对学生进行条达15分钟消防安全教育。
这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理，学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的消防安全工作，积极响应各项消防安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统消防安全环境治理活动，不断强化师生消防安全知识培训，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
消防安全班会总结 篇10
为进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，20xx年12月18日上午大课间，在校园内举行了一场“消防安全演练活动”。
在演练之前，我们为学生上了一节有关消防安全常识教育课，组织学习了灭火器，消防栓等的使用，交给了学生基本的逃生技能，并熟悉了各班疏散路线。演练前的安全教育为学生们做好了心理上的准备。
通过演练，使全校师生更多的了解了灾难发生时的紧急避险知识，掌握了灾难发生时正确的避难、疏散方法，提高了师生紧急避险、自护自救能力和应变能力。
但是，我们在演练过程中还存在一些问题：一是个别学生生的安全防范意识淡薄，仅仅以为是一次活动，拖拉、不够严肃；二是学生撤离过程中有拥挤、嬉闹现象。
演练结束后，我们校长鼓励孩子们勇敢面对困难，避免在灾难来临时因过度紧张而害怕。整个演练过程紧张有序。
本次撤离演练准备充分，环节紧凑，增强了全校教师及学生面对突发事件的应变能力及孩子们的安全自救能力，取得了预期的效果。
消防安全班会总结 篇11
一、高度重视，加强领导。
学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使消防安全主题教育取得实实在在的效果。在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和消防安全应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把学校安全教育推向新的，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。
二、周密计划，认真落实。
学校认真根据“消防安全从我做起”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前消防安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。
三、积极宣传，营造氛围。
学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，学校领导做了“消防安全从我做起”的专题讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“消防安全宣传教育周”期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大力向学生进行消防安全宣传教育，使学生关注消防，参与消防。
四、开展消防演练，增强意识，提高学生避险自救能力。
学校在扎实抓好主题教育的同时，还结合本校实际，有针对性地开展消防安全疏散演练。演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了的成功。这是学校继上个学期举办“消防安全演练”后的又一次安全疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
今后，我校将继续认真组织开展校园消防安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
消防安全班会总结 篇12
在20xx年全国消防宣传日到来之际，老道寺镇丁家庄小学开展了形式多样、内容丰富的消防安全宣传系列教育活动。
11月8日下午，教务处主任为全体学生讲解了消防知识，呼吁同学们提高消防安全意识。学校为营造良好的教育氛围，在LED屏幕上滚动播出”防范火灾风险，建设美好家园”的'消防安全标语。
各中队利用主题班队会，通过辅导员老师讲解、观看视频、学生演示等方式向队员介绍了消防基础知识、火场逃生技巧，教会学生认识消防标志等。
下午第一节课，全校师生开展了消防演练，随着一阵急促的消防哨声，全体教师立即到位，全体学生在老师的指挥下用手捂住口鼻，按既定的逃生路线，有秩序地从教学楼迅速跑到操场上的指定位置。
本次系列活动的开展，使全体师生树立起以“安全”为主的自我保护意识。提高了师生在火灾中的逃生本领，也提升了应对紧急突发事件的能力，为建设平安校园奠定了基础。
消防安全班会总结 篇13
3月11日，我们在里举行了“应急逃生演练中午2:30，校园里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声，从广播里传来了缪老师焦急的声音：“同学们请注意!请注意!火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室!一楼的同学听到警报声后，连忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后，广播里又传来了缪老师急促的声音：“三楼的同学请注意!请注意!紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始!”话音刚落，操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀!还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也积极参与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热情非常高。
在这次消防演习中，我学会了如何安全的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。也深深的明白了遇到任何事情要镇静，不要慌张。曾经的我们，不知道进行过多少次的消防演练。“你们大家一定要排成一队，不要拥挤，一定要迅速的跑去操场集合，这是要进行考核的。”班主任一次又一次的反复重复着这些话，可每当我们听到警报一响的时候，就会迅速的冲出教室，刚才班主任说的一切好像都抛到耳后去了。可这一次却不一样，所有人井然有序的从班级出来，排成很整齐的一队迅速地下楼，听着那按照规律发出的脚步声，我心里不知怎么的就冒出了一个念头：大家，真的都长大了。 是啊，又是一年，又长大了一岁，按照爸妈的话就是:咱又老了一岁。我们真的有成熟了一些，老师说的每一句话都会放在心头了，都会铭记在心里的最深处，因为那时我们最最宝贵财富。
这次的消防演练和以往的不同，我们还真正的亲手去体验了一把用灭火器灭火的滋味，虽然说并不是所有人都尝试了，但是我们都看见了那个场景，看着浓浓的白烟飘过来，虽然说很呛，但是我们经历过了“火灾”，我们以后就不会再害怕了对不对我们都学会了要如何使用灭火器。其实，最后回班的时候我碰见体育老师了，我悄悄地问了一句：“灭火器好不好玩”他告诉我说很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危险，所以呢，还是算了吧。为了自己的生命安全。我不知道为什么，自己会有想玩灭火器的想法，我在想，我只是个孩子，我无权去考虑任何人的事情，但是，我觉得，我们可以真正的去了解安全、这个词了。
消防安全班会总结 篇14
今天，我们全体师生进行了一场既紧张又有意义的消防演练活动，其目的就是要通过这次演练活动，进一步增强消防安全意识，学习和掌握消防疏散的常识。这是很有必要，也很是有意义的。
消防安全是关乎每位师生的生命、关乎学校稳定发展的大问题。我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，是学校重视安全的具体体现。在今天的消防安全疏散演练中，全校师生能够按照学校的统一要求和指令，较快地撤到了指定地点，从听到警报声到全部撤出教室，共用时分钟没有发生拥挤、踩踏等不安全的事故，基本上达到了疏散演练的要求！但是，我们今天的演练活动还是存在着不足，比如说有个别同学有说笑现象，再比如说有个别同学没有紧张起来，散步一样的下楼梯等等不符合安全演练要求的现象出现，
希望我们全体同学在下次安全演练过程中不要再出现这样或那样的错误，因为可能因为你一个人的原因，延误了我们的演练，在真正的火灾面前，你可能就间接地伤害了他人以及自己的生命。
老师们、同学们，今天，我们是幸运的，但是谁也不敢保证今后危险就不会在我们身边发生，我们必须“居安思危”，时刻保持安全的警觉性。全校上下要进一步强化安全意识，明确安全责任，完善安全管理规章，使校园每个角落不留空白，及时消除安全隐患，坚决杜绝意外伤害事故的发生。
消防安全班会总结 篇15
11月9日是第XX个全国消防安全宣传教育日，近日，xx市教育系统围绕消防安全主题，做深顶层设计，做细知识宣讲，做实实战演练，进一步强化了师生消防安全意识，提升了师生自防自救能力。主要活动有：
出台《xx市学校安全管理工作手册》《xx市中小学校幼儿园安全防范工作规范》等多项制度，将消防安全纳入到学校综合治理和平安校园建设工作中，实行安全责任制和责任追究制，对不重视消防安全宣传教育，出现责任事故的学校，实行安全工作一票否决制。建立局领导班子成员、科室、责任督学分片联系学校机制，局务会每月听取一次包括消防安全教育在内的责任区督学检查情况汇报，以学校为单位列出问题清单，集中研究处置办法。
开展消防知识宣讲活动，及时更新宣传橱窗、张贴宣传标语，利用国旗下讲话、晨会、黑板报、班队会等平台多渠道宣讲防火、逃生等消防安全知识。邀请消防宣传员、法制副校长开展消防知识讲座，解析引发火灾的主要因素，介绍各类消防器材及基本使用方法，讲授危急情况下逃生、自救、互救等相关知识，教育孩子增强消防安全的意识，爱护各种场所的消防设施。结合“平安校园”建设，组织拉网式排查，对疏散通道、安全出口等自查自纠，消除安全隐患。
组织学生走进消防中心，走近消防战士，近距离接触、了解消防车、消防服、灭火器等消防器材，增加消防体验，增强感性认识。组织实施校园消防逃生演练，拉响警报后，在教师引导下，学生捂住口鼻，沿着设定的逃生路线，有序撤离教学楼，逃往指定地点。开展“消防实战”，在指定“火场”中，学生对校园常备的“手提式灭火器”进行演练，确保消防安全知识入心入脑。
消防安全班会总结 篇16
在局领导的统一部署和领导下，根据哈齐客专安质部有关加强消防安全工作的一系列指示精神，从20xx年10月开始，在我分部所属施工范围内开展了冬季消防安全大检查活动。现将冬季消防安全检查工作情况总结如下:
一.落实消防安全责任制，健全消防安全制度。落实消防安全责任制，健全消防安全制度。以建设“平安哈齐客运专线”为主线,进一步贯彻落实哈齐客专安质部有关加强消防安全工作的指示精神，巩固消防安全专项整治成果。我分部就此项消防检查工作召开了专门会议，成立了消防安全检查领导小组，建立了消防安全例会制度，全面落实消防安全责任制，做好消防安全检查工作，坚决遏制重特大火灾事故和减少一般火灾的发生。
二.检查存在的主要问题
1.个别现场储油库与其他房屋防火间距不满足规范要求，未按照标准设置警示标志和隔离措施。
2.活动板房保温材料采用可燃苯板材料，且洞口沿采取封边，如遇明火极易引起火灾。
3.部分锅炉房烟道过墙和天棚屋面未采取石棉布等隔离防火措施。
三.增加检查力度，彻底整改消除各种火灾隐患和不管安全因素。增加检查力度，彻底整改消除各种火灾隐患和不管安全因素。
增加检查力度，以冬季消防安全集中整治、消防安全隐患高危施工区专项治理、人员、物资集中场所消防安全检查、火灾隐患排查整治等活动为重点大力开展消防安全检查，检查过程中，本着对每一个施工人员的生命财产高度负责的原则精神，下大力气狠抓整改措施的`落实，对发现的火灾隐患彻查到底，对不能保证安全的，坚决责令停业整顿。
四.保证冬季消防目标的实现。保证冬季消防目标的实现。在消防安全集中整治活动中，我分部制定了以预防和遏制重特大火灾为中心，以火灾事故易发、物资集中、火灾危险性大的施工区为重点，采取果断措施，彻底整治火灾隐患，进一步改善了我分部防火条件。督促落实大风天火灾防范措施，预防火灾事故的发生。分部消防安全领导小组按照各自职责人工组织开展了集中整治工作。对冬季防火安全工作落实情况进行检查，消除了一批火灾隐患。10月19日我分部消防安全领导小组全面落实消防安全工作，安全施工，消防安全责任制，防火制度落实，用电安全情况进行了检查。保证了我分部冬季防火安全工作目标的实现。
根据年初制定的xx年工作计划：以“加强安全意识，加强安全教育，强力推行各种安全制度，加强各种安全检查，消除各种安全隐患，保证安全生产”的安全生产管理方针为指导思想，从各班长着手以班长带动班员的形式抓好安全教育，以以往各单位出现的典型事故为治理重点抓好安全生产，做好安全检查，重点治理、消除各类安全隐患，以保证安全生产。
消防安全班会总结 篇17
一、指导思想
坚持“预防为主，防消结合”的方针，紧紧围绕消防安全工作，在公司领导和公安消防机关的领导下，充分发挥消防委员会的职能作用，进一步完善消防安全管理机制，创造良好的生产、生活环境，确保生产的顺利进行，促进公司的全面发展。
二、工作目标
强化消防重点要害部位的安全防范工作，提高全体员工的安全意识和火场自救逃生能力，进一步完善消防装备和设施，确保公司生产和生活的稳定，保障全面无特重大火灾的发生。
三、全年主要任务和措施
消防站每月例行一次安全检查，查出隐患，立即整改，不按时整改的，按千分制考核进行惩罚;对到期(报废)灭火器材进行更换、购置、灌装;保障消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态;严格落实岗位消防安全自查、定期检查相结合的防火检查制度，定期测试维护消防设施，及时发现整改火灾隐患，严格落实火灾隐患整改期间的安全防范措施;不定期开展消防安全宣传教育，利用出黑板报，发放宣传单，条幅、宣传画等形式加大消防安全宣传力度，提高全体员工的防火技能和逃生技能;定期开展消防预案演练活动;健全组织制度，明确消防安全责任人及职责，完善消防安全教育培训、防火检查巡查、用火用电管理、重点部位管理、火灾隐患整改、消防档案管理、奖惩等各项规章制度，认真落实消防安全责任制，建立消防安全责任体系;对外来单位人员进厂实行消防安全相关规定，违章者严肃处理。
每季度工作任务如下：
(一)第一季度工作
1、狠抓今冬明春防火工作，组织各单位自觉进行隐患自查工作，同时做好春节期间的安全防范工作;
2、公司与各单位签订消防安全责任书;
3、认真总结和分析，继续探索消防安全工作新思路，把消防安全工作抓紧、抓实、抓到底。
(二)第二季度工作
1、四月份对义务消防队员进行消防安全学习培训，认真组织员工学习《消防法》、《消防安全管理条例》等有关法律法规，考核达标上岗;
2、开消防委成员例会，总结上半年工作情况，下达下半年工作目标及要求。
(三)第三季度工作
1、督促各单位把夏季消防安全列入重要议事日程，及时排除安全隐患，确保经营安全;
2、组织消防安全大检查，全面检查制度、消防队伍建设及消防设施情况，排查隐患，及时组织整改;
3、八月份组织开展消防应急预案演练活动。
(四)第四季度工作
1、认真组织开展防火工作的宣传，开展以消防为中心的安全检查，全面检查以灭火器材为重点的所有岗位，确保实效和数量;
2、结合上级部位的部署，积极开展“119”消防安全的宣传教育活动，提高消防员的安全感、责任感和警惕性;
3、开消防委成员例会，总结下半年工作情况，下达明天消防安全工作目标。
消防安全班会总结 篇18
为实现“安全第一，预防为主”的方针，保护居民安全，预防各类事故的发生，以实施《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》为重点，大力宣传国家政策，推进安全文化建设，强化全民安全意识。结合本社区消防安全工作实际，现将消防安全工作半年总结如下：
一、建立健全消防组织，完善消防工作机制
1、建立消防工作会议制度，定期分析形势，督促检查社区内的消防工作。
2、社区成立消防安全组织，明确消防安全工作责任人，将消防安全套纳入居民公约，组织开展消防安全检查、巡查，消防火灾隐患。
二、做好辖区内重点要害部位的消防安全工作
社区消防工作是社会化的工作，今年我社区对消防工作建立了消防工作领导小组，网络图，形成了社会化管理，为保障节假日期间的消防安全在上级部门的领导下，对重点部位进行了深入细致的检查，确保了节日期间的消防安全，无重大事故的发生。
三、做好消防监督工作
在消防管理方面，本社区充分发挥了消防监督作用对重点单位进行了普查，元旦、春节、五一的消防安全大检查，及时清理了社区内乱放乱堆杂物的现象。
四、全面做好宣传贯彻工作
本社区首先宣传消防知识为重点，组织灭火演练相结合。通过在
社区居民区内悬挂消防宣传横幅，面对面宣讲、演练、散发宣传单等方式使社区广大居民住户掌握消防安全知识，社区以各类活动为契机，开展多种形式消防安全教育活动。增强居民的自防自救能力，从而使消防安分知识为社区广大居民住户家喻户晓。
查斯社区
二○xx年xx月xx日
消防安全班会总结 篇19
第一，加强领导管理。
学校对此项工作非常重视，成立了领导小组，由曹明学校长任组长，负责本次活动的组织、协调工作。江华川任副组长，负责方案的制定以及方案的实施。
第二、加强宣传，营造氛围。
根据方案， 6月13日早上，德育处根据学校的安排，利用举行集体朝会的时间进行了“东阳小学夏季消防安全百日攻坚行动”启动仪式，在启动仪式上，宣讲人为师生讲解了当前学校的消防安全形式，以及开展夏季消防安全活动的必要性和迫切性，从思想引起了全校师生对夏季消防安全的重视。7月1日利用散学典礼集中对师生、家长进行了含消防安全的教育，构建起“家校一体”的消防安全宣传教育体系。
第三、加强应急演练。
为了让学生熟练掌握应急疏散的技能，熟悉疏散路线，从本学期开始，我校将应急疏散技能的培训方式进行了改革，即在每天学生出操时，学生严格按照应急疏散的路线、要求进行出操，在各楼道转弯处和其他关键部位安排了专人负责安全。6月13日上午第一节课下课时，在曹明学校长的组织下，全校师生进行了应急疏散演练日常化的检验，演练中由于同学们熟悉方法、路线，所以疏散过程非常顺利，疏散也更加迅速。通过本次活动，一方面检验了应急演练日常化开展以来的成效，另一方面，师生的应急能力也得到了更深程度的加强。
第四、加强消防安全隐患排查。
每周五中午，由校长(曹明学)、校警(杨华清)、安保科负责人(江华川)组成的排查小组对校园内的建筑、消防设施、防雷设施、实验室的化学药品、各种用电器进行了排查，并对排查情况进行认真分析和登记造册，对排查出有问题的设备进行了更换或维修，确保了设施设备的正常使用状态。
第五、加强安全教育。
1、6月12日-15日各班利用多媒体观看了消防安全、道路安全的视频，视频中有因为过失行为引起的熊熊大火将人烧得惨不忍睹，有行人因为违规横穿公路被机动车撞得如翻筋斗、血肉模糊。同学们通过这些血的教训，内心受到强烈的振动。
2、由总务处分管安全的江华川老师负责出了两套安全知识问卷，一套针对全校教职工，另一套针对3-6年级学生及家长。家长、学生和教师通过安全知识问卷获得了大量的消防安全知识。
3、针对近期市内各区县接连发生学生引发的森林火灾事故，每周一集体朝会时学校都会向学生通报各地森林火灾事件，以此来增强学生的森林防火安全教育，除此外，学校在每一次发放告家长通知书时都特别强调森林防火安全。
4、暑期中值班教师和保安按规定巡查每个消防设施放置点，检查有无异常情况并作好记录和上报。
5、暑期中校长(曹明学)、安保科负责人(江华川)不定时到学校检查值班人员的值班情况，对出现的问题及时采取措施。
6、根据方案，学校还利用宣传画、黑板报、国旗下的讲话等形式对学生进行了一系列安全教育。
第六、加强日常消防安全巡查。
1、每天学校保安定时对教学楼、食堂、住宿部进行巡查，发现问题及时上报学校。
2、班主任及任课教师每天检查教室的用电设备，对有问题的设备及时上报学校。
第七、加强食堂消防安全管理。
食堂是学校用电、用气、用油的重点场所，学校因此专门制定了食堂消防安全管理制度并组织食堂员工学习，通过学习，强化了员工的消防意识。
学校通过以上活动，让师生认识到了学校消防安全工作与自身息息相关，更加认识到加强消防安全知识的学习、消防安全技能的培养的.重要性，安全意识真正融入到了师生思想行动之中。
消防安全班会总结 篇20
11月1日至11月30日是消防安全宣传月，今年的活动主题是“落实消防责任，防范安全风险”。我校开展了一系列消防专题活动。
为切实提高全校师生的消防安全知识和意识，有效地预防和应对火灾突发性事件，提高师生逃生自救能力，11月10日上午，我校组织全校师生开展了消防应急疏散演练。演练开始前，各班组织学生学习演练方案，强调注意事项：一是准备湿毛巾，逃生疏散时用于捂住口鼻，低姿沿墙快跑；二是演习过程中要听从指挥，互相照顾，避免造成踩踏事故。撤离过程中，同学们用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰，沿着墙角、楼梯逃离“火场”，疏散现场井然有序。到达操场后，各班清点上报人数，确保所有人员安全撤离。
在11月9日当天，各班召开了消防安全主题班会。老师带领着同学们学习消防安全知识，通过生动的图片、视频、问答等环节，使学生进一步了解消防安全的重要性。
各班组织学生进行手抄报制作。同学们通过绘制手抄报学习消防安全知识，通过生动的图片，使学生进一步了解消防安全的重要性。
演练后，教师代表、学校保安、学生代表参与了灭火器使用培训。参与人员分批进行实际操作，亲身体验灭火过程。灭火演练过程中，大家沉着冷静、反应敏捷，安全迅速灭火。实战演练，旨在通过消防知识培训和现场模拟学习，提高教师员工的消防认知和安全技能，检验学校消防安全的组织能力、应急能力，保证学校在遇到突发情况时能及时作出妥善处理。
逸夫小学保卫干部张嘉文老师对此次活动进行总结。本次119消防系列活动，丰富了消防专题工作的参与方式，切实加强了校园消防安全教育，不仅普及消防安全知识，提高学生遭遇突发事件时的应变能力和自救、自护能力，更向营造积极、稳定、和谐的校园安全环境迈进了一大步。
消防安全班会总结 篇21
为进一步引导大家掌握消防安全知识，提高抗击突发事件的应变能力，近日，区政务中心开展消防应急疏散演练活动，有组织、迅速地引导工作人员和办事群众安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。
演练前，召开消防应急疏散演练准备会向大家讲解基本的消防安全知识，传达应急疏散的工作方案，并要求各窗口做好现场人员的事前提醒。下午4点50分演练正式开始，模拟单位起火事故，“火情”响铃警报拉响，应急指挥人员第一时间到达出口各点位，指挥大家依照逃生疏散路线有序逃离。经过清点人数，全体工作人员已迅速安全撤离到达了空旷区域。保安人员向大家展示如何使用灭火器，大家纷纷学习了如何使用灭火器，掌握了消防设备的操作方法及发生火灾险情后的应急措施，有效提高了应对突发事件处置水平。
消防安全班会总结 篇22
进一步统一思想，强化底线思维、红线意识，把建立完善消防安全责任体系作为做好消防安全工作的第一要务，持之以恒，常抓不懈。按照“集团统一领导、单位全面负责、职工全员参与”的工作要求，坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责，从上到下逐级落实消防安全责任，确保责任到人、到岗、到位。加大消防安全管理与考核的力度、广度和深度，构建消防安全运行长效机制。
船舶进行了一次全方位消防安全隐患大排查，发现的隐患，当场整改；
分公司组织对全公司范围内的消防安全进行一次全面摸底排查，并对船舶自查情况进行检查。船舶内组织开展了对内消防演练、船员住舱逃生演练，通过演练，检验预案、锻炼队伍、完善装备、磨合机制，确保紧急情况能够迅速反应、正确处置。
船舶要围绕“防范火灾风险、建设美好家园”主题，积极组织开展消防知识宣传普及和安全知识培训活动，落实操作规程、制度上墙，推动员工熟悉标准、掌握技能，组织全体员工进行安全知识培训及考试。分公司在醒目位置张贴横幅和标语，通过集中组织观看安全警示教育片，积极宣传安全主题和安全知识。
深刻吸取“10·15”综合楼三层值班室火灾事故教训，船舶加强用火、用电的管理。严格执行相关动火作业管理规定，实行明火作业逐级审批和备案告知制度，落实作业前检查、过程中监护、完工后清理措施；
船舶签订了《大功率取暖设施使用安全责任书》，大功率取暖设施使用时要遵守相关规定，明确专人负责，人走电断；
船舶严禁使用电热毯、乱拉乱接电线、裸线直接插插座、充电器充电完毕不拔下等违章行为，严防事故发生。
通过消防安全月活动，进一步强化了员工的安全意识。使员工从思想上认识到安全生产重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融汇到日常工作中去，形成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围。
消防安全班会总结 篇23
在全国第“119”消防宣传日到来之际，为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力，区各中小学积极采取多种形式对全体师生进行消防安全教育活动，人人参与消防，共创平安和谐校园。
1、宣传教育氛围浓。
各学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火，火场逃生教育，用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。小学积极组织学生通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。
2、消防检查严把关。
小学、小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动，让学生自觉排查校园消防安全隐患，把安全意识融入到思想行动中。
3、模拟演练成常态。
各中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进行安全演练。__小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救护等自防自救基本技能，让师生在实践中学习掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。
4、实地研学获技能。
各学校师生走进消防中队，开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。小学分别走进就近的消防中队，在消防官兵的引导下，参观消防车辆、消防器材装备，并认真学习各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾，火灾发生时如何自救、逃生等知识，并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。
消防安全班会总结 篇24
为了进一步进步全体师生消防安全素质和自防自救能力，在全社会普及消防安全知识，提升消防器材应用能力，到达“教育一个孩子，带动一个家庭，覆盖整个社会”的目的，我校充分利用师生假期这一有益时机，深入展开消防活动，全体师生热烈响应，积极行动，取得阶段性成果，现总结汇报以下：
一、排除校园消防安全隐患
假期期间，我校后勤处、政教处组织职员对教学楼、宿舍楼、办公楼、实验楼、学生餐厅等场所进行地毯式拉网排查，发现一处，整改一处，不留死角。检查消防器材的配备是否是到位，充装的消防药品是否是过期，安全消防通道是否是畅通，对电路重新进行排查，检查是否是有袒露电线、老化电线。宿舍、食堂是否是堆放杂物、易燃物等，目前我校各方面均符合消防要求。
二、深入展开“四个一”活动
我校依照消防要求，深入展开“四个一”活动。以班级为单位，上好消防安全主题班会课，班主任广泛搜集素材，精心制作课件，深入分析典型案例，结合学校、学生实际，向学生提出明确要求;举行消防安全逃生疏散演练，学校模仿学生宿舍楼忽然失火，学生紧急疏散的场景，通过实战练习规范学生逃生行为，提升学生应急避险能力;组织学生到市参观学习，进行社会实践活动，同学们认真凝听官兵关于消防知识的讲授，近间隔接触消防器材，了解其特性及使用方法;完成家庭消防作业，组织学生写参观的实践活动感受，排除家庭消防安全隐患，制定家庭消防安全紧急逃生预案。以上活动的深入展开，师生深受教育。
三、展开“大手拉小手”活动
家长带领孩子走上街头，深入社区，参观消防博物馆，凝听消防安全知识讲座，同学们深入农村展开“消防宣讲员在行动”活动，向村民宣讲消防安全知识，呼吁群众行动起来，共同守护幸福家园。
四、展开“火灾隐患随手拍”活动
将学生广泛发动起来，展开“火灾隐患随手拍”活动，增强学生的主人翁意识，对居家周边、旅游景点、公共场所的火灾隐患用手机、相机随手拍摄下来，并及时告知相干单位和个人，消除隐患。深入社区调查研究，就消防方面的题目提出意见和建议。
总之，我校依照上级的安排部署，结合学校和学生的实际情况，深入展开消防安全教育活动。促使全体师生始终保持苏醒的头脑，从思想深处深入熟悉到火灾的巨大危害，从行动上关注细节，排除隐患，提升能力，共建平安校园。
