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小学数学教研活动个人总结

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小学数学教研活动个人总结(通用33篇)qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇1

  在“双减”背景的当下,如何提质课堂,减轻学生过重作业负担,习题设计是一个重要内容。在数学教学中,习题教学是一个重要组成部分,如果把学生在学习过程中可能遇到的一些问题或需要拓展的数学策略和能力,合理分解到习题设计中,让习题教学有逻辑、有层次、有深度地开展,不仅可以提高学生的'思维能力,还能提升学生的课后作业效率,真正做到减量不减质。qJV易文君-文库范文网

  20__年12月3日上午,嘉兴市友谊小学数学教研组围绕“以题促学,以题促思”为主题,开展了校级低段数学教学研题活动。刘君副校长和1-3年级数学教师全程参加。qJV易文君-文库范文网

  本次研题活动主要围绕三年级《长方形和正方形》这一单元出题,考察的内容主要是对概念的理解、并运用概念运用规则解决问题。qJV易文君-文库范文网

  王佳力老师的题目主要设计的意图是希望同学在了解长方形、正方形特征的基础上,正确了解长方形与正方形之间的关系,把正方形是特殊的长方形这一句话真正理解透。qJV易文君-文库范文网

  沈俐老师的题目1主要考察学生对周长的概念、计算方法是否真正掌握。难点是在基础概念和计算方法上又比较抽象化,因为并没有具体的数字可以去计算,需要同学们通过对比、平移在找到3幅图实际间的差别。题2主要是考察学生对长方形和正方形的周长计算以及逆运算是否熟练。qJV易文君-文库范文网

  周恋老师的出题方向主要考虑到不同的学生能力有差异,通过常规题的创新,打破学生原有的定向思维,形成新的思考方式,旨在逐步培养学生“逆向思维、非常规思维”,提高学生解决问题的能力。qJV易文君-文库范文网

  每一位青年教师说题结束后,刘校和其余数学老师们对题进行交流和研讨,对所设计的题目有疑问,有改进,针对三年级的学情以及教学特点,老师们纷纷提出了自己的意见。qJV易文君-文库范文网

  最后刘君副校长以自己设计的两道例题为例,在把握作业和练习的关系时强调:在习题设计时,作为教师我们首先要理清教材思路,把握学情科学定位目标,围绕数学核心素养展开设计。其次设计习题时,可以是原创也可以是选编或改编,但值得注意的是在设计中要打破一些思维定势,拓展学生的认知,以习得方法策略为要点,渗透思想能力为目标。最后设计的习题在融入习题教学时,教师自身要有明确的解题思路,多样的解题方法,以便教学开展过程中目标更明确,引导更准确。qJV易文君-文库范文网

  习题一直是教学的核心载体,想明白为什么设计,怎么设计,也就能把教学这件事想通透了。qJV易文君-文库范文网

  此次数学研题的教研活动是有意义的,以研题的形式更好将作业优化设计主题化、校本化,研讨活动充分体现观点的争鸣,并且希望团队的努力下助力学生的思维能力提升。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇2

  为丰富学生的数学校园文化生活,激发学生学习数学的兴趣和积极性,培养学生的思维能力,让学生感受数学的快乐,近日,西安市雁塔区明德小学举办了主题为“妙移火柴”的二年级数学学科活动。qJV易文君-文库范文网

  竞赛主要分为两个部分,第一部分是抢答题,共四道,第一个抢答且回答正确的得10分;第二部分是必答题,共四道,每题15分,答题全部正确用时最少者成绩最优。每个班派了五名代表,一共20名学生参与了此次竞赛。qJV易文君-文库范文网

  在同学们的积极思考、激烈角逐下,评出了本次竞赛的一、二、三等奖,并由教导处主任肖虹和数学教研组组长邹娟老师为同学们颁奖,最后数学组教师和所有获奖同学进行了集体合影。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇3

  为提高学校数学团队教师素养,提高课堂教学质量,发挥教研活动的力量,广平镇中心小学于20__年10月11日下午开展了数学教研活动。qJV易文君-文库范文网

  首先由刘娟娟老师授课,授课内容为《圆的认识》。课堂上,学生通过自学教材,领悟到圆心、半径、直径的特征。通过动手折一折、画一画、比一比等活动,让学生主动探索,发现圆的半径、直径的特征。学生在操作中体验感悟,并理解掌握了本节知识。qJV易文君-文库范文网

  接下来由王立红老师授课,授课内容是五年级《因数和倍数》。本节课重视数学与生活的联系,以学生熟悉的排队活动引入,激起学生学习数学的兴趣,进而唤起学生的求知欲。课堂中,王老师适时进行有效评价,对学生知识技能掌握和情感态度的发展具有积极影响。qJV易文君-文库范文网

  课堂教学展示后,先由上课教师展示教学思路,然后全体听课教师对这两节课进行深入细致的点评交流,大家各抒己见,从不同的角度提出意见。qJV易文君-文库范文网

  一次活动,一次成长,深耕课堂,潜心育人,广平镇中心小学将坚定探索步伐,砥砺前行,让数学教学迈向新的高度。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇4

  近日,实验小学省级课题《基于核心素养的小学数学单元教学课例研究》课题组开展了本学期的第四次课例研讨活动,全体数学老师积极参加了活动。本次活动继续围绕“基于单元知识结构的课堂教学”这一主题,整体设计教学活动,构建“学为中心”的课堂,切实改变学与教的方式,提升课堂教学的效率,有效培养学生的数学核心素养。 本次活动分两个板块进行,第一板块是由课题组的两位成员展示教学。 李呈老师执教的是六年级上册的《折扣问题》,李老师十分关注数学学科知识与儿童的家庭生活经验、学校生活经验和社会生活经验之间的有机结合。教学中,李老师引导学生联系已有的生活经验和知识经验,在充分理解折扣含义的基础上,将有关折扣的问题转化成已学的百分数实际问题,促使学生运用已有的知识、方法经验解决有关折扣的实际问题,有效实现了学习的正迁移。整个教学过程层次分明、结构清晰,通过比较、分析和归纳,引领学生沟通知识、方法间的内在关联,自主完善认知结构,有效培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高了学生数学核心素养。qJV易文君-文库范文网

  徐义芳老师执教五年级上册《用字母表示数》,用字母表示数是学生进一步学习方程、函数等知识的重要基础。徐老师这节课的教学由扶到放,引导学生独立思考,自主探究。对于陈述性知识,徐老师放手让学生自己阅读课本的概念陈述,再交流所学所思,合作学习。徐老师的课,整体设计层次分明,步步扎实、充实,较好地达成了教学目标。在整体把握的同时,徐老师的课还十分注重细节的处理,细节处见水平,细显教学重点,细解教学难点。qJV易文君-文库范文网

  第二板块是两位上课教师就所教内容的教学目标、教学设计思路、教学活动效果以及教学中的不足进行了细致的分析及说明。全体数学教师就两节课的课堂教学过程及效果开展课例研讨,五、六年级教师代表对两位老师的课给予了精彩的点评,并提出了一些建设性的意见。 最后,学校数学教研组长兼课题主持人张明霞对本次研讨活动进行了总结,并提出了课题研究下一阶段的研究计划。希望所有参与课题研究的老师能基于单元知识结构整体解析教材内容,宏观审视单元教学目标,细化课时教学目标,切实改变学与教的方式,扎实开展教学活动,提升课堂教学效率,有效培养与发展学生的数学核心素养。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇5

  5月8日和5月10日我们三年级数学组分别在刘庄小学和北望小学进行了数学教研组活动。本乡镇共7名三年级数学教师进行了永威课堂模式的课堂教学。qJV易文君-文库范文网

  一、教师态度认真,准备充分。qJV易文君-文库范文网

  每一位教师都进行了充分的准备,大部分老师都准备了课件,qJV易文君-文库范文网

  有的准备了小黑板。教学内容上进行了深入的备课,每一位老师的备课都目标明确,教学重难点把握准确。课堂上都能进行充分的练习,课堂上做题的准确性也较高。qJV易文君-文库范文网

  二、加强常规管理,优化课堂教学。qJV易文君-文库范文网

  本学期,数学教研组加强了永威课堂教学尝试。努力做到堂堂清、日日清、月月清。通过这次活动,可以看到老师们努力进行课堂教学模式的努力。先进的新理念要走进课堂,教师是关键。教师是教学的执行者,来实践新课程,实施新课程、落实新课程,更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此,要加强教师新理念的学习,促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升。qJV易文君-文库范文网

  三、活动效果。qJV易文君-文库范文网

  通过这次活动,大家互相听课,都能从别人身上找到要学习的优点,也在评课交流中认识到自己的优点和不足。活动效果比较好。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇6

  这学期数学教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。本学期的主要工作如下:qJV易文君-文库范文网

  随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此围绕课程改革,我们组织数学教师进一步学习数学课程标准,学习教参,组织老师看名师课堂教学实录,增强课程改革的意识和自觉性,促进课程改革的深入发展.同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果,不断的更新知识、充实教师。其次是学校本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,组织教师出外听课学习。还选派老师参加了国培,取得了很好的效果。为加强课堂教学的交流和提高青年教师的教学能力,组织新入职教师上汇报课;我教研组又特别组织老师们每人一节公开课,人人参与听课、评课,并提出建议和意见,进行整合。集体备课是在每周一次的教研活动中开展,人人参与、精心准备,在认真解读教材、吃透教材的基础上结合本年级组实际情况进行集体备课。通过集体研讨、分工主备、主备人说课、集体评议并整合、个人加减、教后反思的过程,最终让老师写出具有自己教学风格的教案。每次活动都突出了以下三定:“定内容、定时间、定中心发言人”,集体备课主要以年级组为单位,由组长负责。通过此项活动,实现教师教育教学水平的共同提高。qJV易文君-文库范文网

  本学期继续把优化课堂教学,重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,促进了教师工作的积极性。qJV易文君-文库范文网

  进一步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查。qJV易文君-文库范文网

  在工作中存在的不足和需要进一步加强和提高的几点。由于本人能力有限,在教研方面创新意识不够,在今后的工作中需加强自身的学习,提高自己的教研水平。进一步抓好后进生的辅导,减少不及格现象,提高优秀率.总之,本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,围绕学校制定的工作目标,结合本组的实际情况,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真做好每一件事,力争把工作做得更好!qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇7

  美好教育的落地,教师是核心力量。本学期,数学教研组紧紧围绕课程标准,结合学校“正始”课堂评价标准,卓有成效地开展各项教育教学活动。他们坚信一份耕耘一分收获,用努力与智慧换来收获。qJV易文君-文库范文网

  课堂教学研讨qJV易文君-文库范文网

  课堂是学生学习的主阵地,优质的课堂有助于促进学生的认知学习,同时也能促进学生的情感发展与社会性学习。围绕“正学课堂”的评价标准,在充分了解学情的基础上,组内老师积极开设特色教学研讨课,一次次的交流磨练,促进了老师们的教学水平的提高。qJV易文君-文库范文网

  绘本教学研讨qJV易文君-文库范文网

  数学绘本,为儿童贴近生活经验提供了场景,顺应了儿童认知发展规律,能够提高学生的学习兴趣,帮助积累数学活动经验。为了更好引导学生学会阅读、敢于表达,提升文本阅读理解能力,老师们开展了绘本教学研讨,用一个个童话故事将学生带入数学王国,在阅读与交流的过程中提升数学素养。qJV易文君-文库范文网

  项目式活动研讨qJV易文君-文库范文网

  项目式学习关注学生在真实的驱动性问题中学习,能极大激发学生的学习兴趣。本学期,庞志豪老师开设了“小小营养师”的市级公开课,课堂上,庞老师以学校食堂菜谱的制定为驱动问题,引导学生关注生活实际,科学搭配,自主完成了菜谱的设计,获得了听课老师的一致好评。qJV易文君-文库范文网

  阅读分享qJV易文君-文库范文网

  在学期初,数学组的老师就对本学期的阅读书目进行了确定,大家按照自己的学习需求分为三小组,每月共读一本书,并进行每月的阅读分享。qJV易文君-文库范文网

  数学活动qJV易文君-文库范文网

  数学周是学生们每学期最期待的一项数学活动,在老师的引导下,学生利用现有知识与生活经验进行操作实践活动。在老师的精心设计与组织下,学生积极动手操作,运用数学知识创作作品、完成任务,在与伙伴们的交流中对数学知识有了更深理解。qJV易文君-文库范文网

  命题研讨qJV易文君-文库范文网

  为了引导教师深入钻研教材,强化教师对教学命题的研究,提升教师专业素养,本学期数学组在各备课组研讨的基础上,开展了一场别开生面的“说题”活动。以问题为导向,能诊断教学过程中的短板,优化并升级学习行为中的结构,提高教师教学的有效性。老师们纷纷展示了自己的研修成果,在交流中进一步提升了命题能力。qJV易文君-文库范文网

  岁月不居,时光如梭。回望整个学期的工作,我们全力以赴,不忘初心。展望未来,数学教研组将继续将教研与时间并轨,在教育教学的路上继续怀揣梦想,勇往直前。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇8

  一、积极参加各类培训与组织理论学习qJV易文君-文库范文网

  首先,每有外出参加培训学习的机会,我校总能最大限度的组织人员前往参加学习。几年来,我校数学组成员几乎每人都参加过多次外出培训学习。不仅有县教研室、市教研室组织的青年教师培训、骨干教师培训、数学小课题研究、全国远程教育培训等,还有部分教师参加了在我省济南、青岛等地及北京师范大学举办的各类数学培训。培训学习返回之后,学校要求每位外出学习的教师都要认真书写培训心得,并尽快组织二次培训。qJV易文君-文库范文网

  其次,学期开始,教导处都将学习《新课程标准》作为第一次教研活动,而每次学习交流中都会有更进一步的教学理论升华。这学期,学校教导处统一下发了《小学数学课程标准》的重要内容,由教研组组织各组员进行了研读,边读边划边书写研读后的思考、体会。qJV易文君-文库范文网

  二、教研活动方式qJV易文君-文库范文网

  我校数学教研组组织教研活动主要有以下几种:qJV易文君-文库范文网

  ⑴主题式:发现教学过程中的问题进行研讨。我校数学教研组在教导处组织领导下,定于周二下午办公时间在教导处进行主题式教研活动。(除有几次因客观情况修改了时间或未能组织外)交流在这之前所确定的主题。qJV易文君-文库范文网

  ⑵对比式:师徒、学科年级同课异构。我校数学教研组确定有数学教学骨干教师老师带领两位新参加工作的数学教师参与数学教研,组织了多次听课、评课活动。数学教研组在教导处组织下进行了低年级组数学教师和高年级数学教师的同课异构数学教研活动,活动分年级组确定同一课题《三角形的分类》进行备课及分析,并确定老师进行了试讲。qJV易文君-文库范文网

  ⑶评比式:组织赛课,展示课堂教学成果。数学教研组在教导处的指导下,组织了以青年教师为主赛课活动。有时集中于中心小学进行,讲课结束后及时组织评课交流活动;有时则由教导处x主任带领教研组成员到村小组织听课评课活动。qJV易文君-文库范文网

  ⑷案例分析式:组织听课后进行针对性评课。每学期至少组织两次全镇课堂教学展示课。全镇教研活动和每次赛课及课堂教学展示后,教研组都会在学校多功能教室组织全体参与教师进行案例分析交流活动。qJV易文君-文库范文网

  ⑸网络式:建立自己的教学博客,进行交流。数学教研组的每位教师都有自己的教学博客。在博客中,阐述观点、交流经验,撰写教学心得体会、教学案例、教学反思、作业设置、数学小课题研究等等。qJV易文君-文库范文网

  三、数学教研组各组员成绩qJV易文君-文库范文网

  近几年,数学教研组在组织教研活动方面积累了越来越多的经验,教研活动有所完善和发展。而且,各成员在教研教学上也有了很大的进步,不仅教学成绩在全镇名列前茅,而且在校、县、市等各级各类教育部门组织的教研教学活动中也取得了优异的成绩。qJV易文君-文库范文网

  我校数学教研组成员中,等老师在县教研室组织的优质课比赛中获奖;等老师在信息技术与数学学科教学整合的讲课比赛中获奖;还有很多老师在其它数学教研教学比赛及教学论文评选活动中获奖。当然,新参加工作的几位数学教师还很少有机会参加县级以上的公开课、优质课等活动。下一步,我们将重点培养青年教师、新教师,提供更多的机会让他们参加上级组织的教研教学培训学习活动;骨干教师要心贴心、手把手的帮助新教师树立数学课堂教学理念、确定教学方法,将新老师推向教研教学一线,展示自我,完善自我。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇9

  时间镌刻崭新的年轮,岁月记录前行的足印。20xx我们不忘初心,牢记使命;20xx我们脚踏实地,奋力前行;20xx我们收获满满,优雅生长。今天,我们放慢脚步,驻足回首;今天,我们总结过去,展望未来。qJV易文君-文库范文网

  一、常规工作——责任在心,润物无声齐成长qJV易文君-文库范文网

  平时,每节课的教学,每次作业的批阅,每次试题的研制,虽很普通,很平常,但我们都在尽心做好,尽力做优,让质量在平时教学中得以保证。qJV易文君-文库范文网

  1、教学之路共成长。qJV易文君-文库范文网

  教学在低数组要反过来讲——学教。因为教之前,我们先做学生,读教材,学优秀案例,请教身边的同事,观摩组员执教,做到心中有数方入课堂。年轻老师每天都会虚心地向经验丰富的老教师请教,这是一种相互促进,共同提高的高效方式。研讨中,我们携手前行;共生下,我们收获成长。qJV易文君-文库范文网

  2、紧抓批订不松懈。qJV易文君-文库范文网

  学生作业,我们逐题批阅。我们有自己的小本本,记录着孩子们的完成情况,绝不让一个人掉队,绝不让一个人养成拖欠的习惯。因为我们知道只有用心的老师才能塑造出用心的孩子。qJV易文君-文库范文网

  3、试题研制齐出力。qJV易文君-文库范文网

  年轻的我们虽因经验不足,故而处于效仿学习时代,但我们力求创新。我们翻阅各种资料,结合学生练习中的问题,试着自主研制高质量试题,虽然用时多,效率低,但人人参与,各有收获,收获的远不止出一张试卷。收获的是对试题布局的理解,收获的是对教学方向的掌控。qJV易文君-文库范文网

  从学期中旬开始,面对学情,低数组及时调整教研规划,决定不仅抓基础,还要拔思维。于是我们每周抽一节课集中探讨制定一些易错题,一些思维题。由一人整理,周末让学生练习,这种分层性的练习,不仅让后进生牢固掌握,也让优等生思维得以发展。为了让这个练习更有实效,我们会将上面的每一个题目都录制一个讲解视频,发布在班级群里供学生参考,供家长指导。qJV易文君-文库范文网

  二、教学研究——担当在行,团队合作写华章qJV易文君-文库范文网

  1、课堂教学展风采。qJV易文君-文库范文网

  本学期,我们组执教了一节市级课、两节校级课、四节组内课,无论是哪个级别的课,我们都认真对待,多次研讨打磨,在实践中锻炼自己,在锻炼中塑造自己。本学期,学校组织的青年教师教学比赛中,徐晨老师荣获特等奖。qJV易文君-文库范文网

  2、微型课题共参与。qJV易文君-文库范文网

  人人有课题,人人搞研究,人人有成果,人人有收获,在学期微型课题评比中,获奖率达到71%。qJV易文君-文库范文网

  3、文章发表显成就。qJV易文君-文库范文网

  本学期,低数组全体成员积极撰写论文,有两篇发表在省级报刊。还有的在路上,不管最后能不能录选,但有想法我们就写,有机会我们就投。qJV易文君-文库范文网

  三、特色课程——活动在实,关注学生促发展qJV易文君-文库范文网

  有计划、有目标、有组织的数学活动,能有效地拓展学生的数学学习,让学生在活动中经历过程,获得体验,丰富理解,获得更全面的发展。qJV易文君-文库范文网

  1、绘本学数学。qJV易文君-文库范文网

  本学期,我们翻阅学校藏书,找寻网络资料,整理出适合我们当前学情的绘本。我们将部分绘本扫描制作成PPT,发布在班级群,亲子共读。如学习除法之前,绘本《猜一猜除一除》为学生理解除法计算的算理奠定基础;学习长度单位之前,绘本《多多少少谈测量》让学生明白统一测量单位的重要性。绘本阅读为孩子们的数学学习打开了另一扇窗。qJV易文君-文库范文网

  2、生活悟数学。qJV易文君-文库范文网

  虽然长度在生活中随处可见,但是二年级的学生对长度依然没有实质的概念。为了激发小朋友学习数学的兴趣,丰富孩子对初步接触的长度单位——厘米和米的直观认识,这学期我们精心策划了趣味十足的“我们身体上的尺”综合实践活动。通过寻找身体尺,使用身体尺,回悟身体尺三部曲,让孩子们不仅认识了身体上奇妙的“尺”,而且感受到“身体尺”的实际应用价值。qJV易文君-文库范文网

  总之,这学期我们虽没有轰轰烈烈的业绩,但我们踏实肯干,时刻注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己!幸福是奋斗出来的,20xx,我们会继续努力,伴随幸福奋勇前行!qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇10

  时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期,我们小学部数学教研组结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育。我们以课堂教学质量为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下,踏踏实实开展工作。现就本学期开展的工作做如下总结:qJV易文君-文库范文网

  一、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。qJV易文君-文库范文网

  本学期,我们数学教研组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为。为此,在教研活动中,张海运、壮中明两位副校长,金亚明副主任专门作了如何上好数学新授课、练习课、复习课的小型讲座,力求常规与创新有机结合,努力体现以人为本的思想。教师都能认真备好每一堂课。课前作好充分准备,能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,并依据自己的教学感受做好教学后记。每位教师能精心合理布置作业,做到批改及时准确,反馈纠错及时,切实抓好查漏补缺,培优辅差等工作。教师间互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的'每一件事,促进数学教学质量的进一步提高。qJV易文君-文库范文网

  二、积极开展教研活动,提高课堂教学效益。qJV易文君-文库范文网

  本学期,我们数学教研组依托武进区第十一轮小学数学“送培上门”活动,在送培组组长窦韶英校长的带领下,全体数学老师全程参与此次活动。qJV易文君-文库范文网

  其中,沈xx老师的《平行四边形的面积》,整节课的教学体现了新课改理念,能立足于学生的主体发展,重视学生的主动参与、合作交流;范留琴老师的《认识多边形》,整堂课,范老师上的灵动大气,数学语言富有儿童化,点拨恰当,真正让学生体验到了成功的快乐;金亚明老师的《轴对称图形》,在整个教学过程中,金老师更多地成为了学生学习的引导者、组织者、合作者,更多地关注学生的观察和捕捉美感的能力,关注学生创造、想象能力的培养;朱红梅老师的《认识线段》,很好地让学生能直观认识线段,掌握其特征,并同时培养学生的空间想象能力,动手操作能力以及合作能力。整节课上得活泼生动,学生学得兴趣盎然。qJV易文君-文库范文网

  另外,送培专家窦韶英校长为全体学员带来了《走向整体建构》的专题讲座。她提出了:教学预案要整体设计、教学内容要系统组织、教学实质要整体把握、教学过程要互动生成。qJV易文君-文库范文网

  整个活动使我们数学组教师开阔了视野,对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂,处理生成与预设等问题有了直观的认识,激发了教师更深层次的思索。qJV易文君-文库范文网

  三、以学生为中心,积极开展学科性活动。qJV易文君-文库范文网

  为了激发学生学习数学的兴趣,展示学生的数学特长,提高学生数学素养。本学期我们教研组进行了第一轮计算题调研;组织一至六年级学生参加了数学报“数学小论文”投稿;组织三至六年级进行了小数报的第一轮竞赛,推荐名单是:三年级:陈、徐等7人;四年级:代、李;五年级:陈、李等五人;六年级:孙小龙、潘好迪等四人。qJV易文君-文库范文网

  四、存在的不足与改进的方向。qJV易文君-文库范文网

  1、听课及评课的基本功仍有待于进步。如:对于听课的方向,听课前的准备及听课时所要观察的要领。(即听什么,看什么,想什么?)再者,我们的评课仍停留在点上。qJV易文君-文库范文网

  2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺,所以老师的论文缺少生命活力。故今后应继续加强理论学习,理论学习和实践学习相结合,提升教师数学专业素养,使大家的教学艺术进一步得到提高。qJV易文君-文库范文网

  3、课题探索研究工作力度不够,在今后的教研工作中,继续把加强课题的研究作为一个工作重点。qJV易文君-文库范文网

  一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的。今后,我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中,以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇11

  回顾两个多月以来,在教育、教学中的工作,有付出也有收获。半个多学期任二年级一班和二班数学教学工作。对于两个班情况可以说有所了解。我根据实际情况采取有效的措施,激发学生的兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程。对于学校分配的各项工作,自己也能够尽职尽责,努力去完成。现对自己的工作回顾如下:qJV易文君-文库范文网

  一、以课堂教学为核心qJV易文君-文库范文网

  1、课前阅读教材,设计教案。qJV易文君-文库范文网

  课前阅读《数学课程标准》、教材、教参,对上课教学内容做到心中有数。认真坚持业务理论学习,撰写业务学习笔记和教学反思,自己业务认识有了明显转变,工作事业心,责任感大大加强。在备课中体现教师的引导,学生的主动学习过程。做到了学习与教学的有机结合,认真反省工作得失,虚心接受他人的意见,及时整改,使自己的业务素养不断t提升。qJV易文君-文库范文网

  2、精心上课,综合运用方法激发学生参与学习的兴趣。qJV易文君-文库范文网

  (1)创设引课情境,激发学生参与学习欲望。课前只要是能与新课有关的学习内容,能设计出激发学生兴趣的情境就进行创设,创设后鼓励学生主动参与,放手让学生主动去探究,锻炼学生动手、动口、动眼、动脑的能力。作为一名教师,搞好教学是自己的`本职所在,而我也不例外。我在教学工作上从没有放松自己。我坚持认真上好第一节课,认真批改每一份作业,努力使自己做得更好。qJV易文君-文库范文网

  (2)设计练习,在实践中提高学习效率。因此,为了达到良好的学习效果,在每天讲授新课前,都要找学生到黑板前做练习题。同时重视学生掌握数学基础知识,培养学生的判断、推理能力和分析综合能力。qJV易文君-文库范文网

  3、及时批阅学生课堂和家庭作业,第一时间掌握学生学习情况。两个班学生虽然人数不多,但明显存在学习差异。这样必须采取适合不同学生的方法进行辅导。主要采取面批讲解的方法、个别辅导法、个别心理疏导法等。qJV易文君-文库范文网

  4、注重后进生的辅导。在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考,从而提高教学的针对性。qJV易文君-文库范文网

  5、做好练习及测试卷的讲解。对于数学教学,提高学生的学习成绩还是要有针对性的多设计一些试卷和练习。针对练习和试卷情况及时讲解和调整教学,并做好记录便于进行个别讲解和辅导。qJV易文君-文库范文网

  二、加强家校联系,搭建良好的沟通平台qJV易文君-文库范文网

  及时的电话沟通,可以让家长成为学生教育的有力支持者。我们的教育和学生的成绩的提高,离不开家长对孩子学习的监督和辅导,只有调动家长管理孩子的积极性和参与对孩子教育的意识,引发家长对孩子教育的重视程度,教育才会有更好的效果,学生的成绩也才会提高的更快。qJV易文君-文库范文网

  总之,经过两个多月的努力,学生各方面的技能有了明显的提高,也养成很多良好的学习习惯,成绩有所提高,但有几个学生的成绩还不够理想,今后我仍将继续努力。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇12

  时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期小学数学教研组工作的重点是以中心工作为重点,结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂和多媒体教学为主阵地。认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育,逐步探索各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下,踏踏实实的开展了一系列活动,积极开展一些形式多样的教学实践活动,使我校数学教学质量得到稳步上升,忙忙碌碌的一学期又将结束,回顾一学期的教研工作,主要从以下几个方面谈起:qJV易文君-文库范文网

  一、教研任务完成情况qJV易文君-文库范文网

  1、学习、领悟新课程标准的精神,切实转变教育教学观念。qJV易文君-文库范文网

  新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力,它指出了教育教学的发展方向,充分强调学生的学习地位。本学期我们教研组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容。鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期各年级在新课程标准的指导下教育教学改革跃上了一个新的台阶。每一位教师都充分认识到,不转变传统的教学观念,不提高自身的知识素养,不掌握现代化的教学手段,是很难适应教育的新形势。qJV易文君-文库范文网

  2、课堂教学,教师之间互相学习,共同发展。qJV易文君-文库范文网

  本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。我们坚持一周举行一次教研活动,并规定一学期每个教师同段互听。在各种活动中,教师们把自己在教学中遇到的困惑和得到的教学心得与各位教师互相交流,共同探讨。我们数学教研组是一个团结温馨的大家庭,大家在教研中畅所欲言,在教研中互相帮助,解决问题,在平凡的教学工作中勤勤恳恳工作着。qJV易文君-文库范文网

  3、以教学为中心,力求常规和创新有机结合。qJV易文君-文库范文网

  这学期,我们教研组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个:自检管理上,努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度,检查自己所有的职业表现是否规范、得体。互观由组长牵头,组员间互观交流,取长补短,加强随机教研。校查A随机查:管理人员进课堂(通知听课、推门听课、跟踪听课),听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查:分期对不同年级、不同常规项目集中抽查。在作业抽查中每个老师能根据期初教研组制定的《作业批改方案》,严格要求,认真及时。作为数学老师,最头痛的事情就是批改学生的作业,学生的作业错了,有的要重复几次的更正,而我们的老师,都是不厌其烦的认真检查及时的讲评,这样做的话,学生记忆深刻,效果明显,从来就没叫过苦。qJV易文君-文库范文网

  集体备课常抓不懈,为了能充分挖掘各人的潜能,发挥集体的力量和智慧,我们很注重集体备课,间周至少有一次集体备课时间,并做到有内容和中心发言人,在集中之前,大家必须先钻研教材内容,然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个的见解和意见,大家一起学习、研究,取长补短。平时大家经常互相听课,同备课组的老师经常互相推荐自己经过学习后觉得很有收益的教研论文,大家一起共同学习,研究,最终达到共同提高的目的。其中高段备课组在这方面做得比较突出。全体数学教师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;教法切磋,学情分析,“一得”交流都是大家随机教研的话题,新老教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及月考质量检测。查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。qJV易文君-文库范文网

  二、教研成绩统计及分析成绩统计:qJV易文君-文库范文网

  成绩分析:从统考成绩看,高年级基础差,有待加强复习巩固。qJV易文君-文库范文网

  1、基础知识不扎实,对数学的基本概念缺乏深刻的理解,导致基础题失分过多。qJV易文君-文库范文网

  2、审题不清,分析问题、解决问题的能力较欠缺。qJV易文君-文库范文网

  3、运算能力较差。qJV易文君-文库范文网

  4、思维层次不高,数学思想方法的运用还不够灵活。qJV易文君-文库范文网

  三、教研经验体会或失败的教训qJV易文君-文库范文网

  “一分耕耘,一分收获”、“有付出才有回报”,在全体老师们的拼搏、奋斗下我们取得了丰硕的成果,同时我们也发现了我们的不足:qJV易文君-文库范文网

  1、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺,所以有些老师对自己的丰富经验及心得少于总结或是论文缺少生命活力。在下学期我们将更进一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。qJV易文君-文库范文网

  2、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么?看什么?想什么?),这三个问题地把握还有所欠缺,再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。qJV易文君-文库范文网

  四、今后教研工作设想和建议qJV易文君-文库范文网

  采用每次开课由一位教师做为主评,其他老师做为辅评以提高评课的能力。多观看教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。qJV易文君-文库范文网

  教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。总之,一学期以来,数学组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的。但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知qJV易文君-文库范文网

  道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,让我们的教研工作更上一层楼!qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇13

  时光匆匆,眼看一学期的教学工作又接近尾声了,这一学期来,六年级数学组老师们彼此互相帮助,互相关心,互相促进,营造了融洽的人文氛围,构建了和谐的人际关系。本学期在教导处的领导下,我们严格执行规范化办学方针,以教研组为中心开展“本真课堂”的研究活动,使课改落到实处,使全组教师教育教学能力得到共同提升。qJV易文君-文库范文网

  教学态度——爱岗敬业qJV易文君-文库范文网

  教师的职业具有其特殊性,它需要教师的无私奉献精神、爱岗敬业态度,我们组的老师都拥有这样的品质。虽然我们组是平均年龄最大的学科组,但我们组的老师每天个个精神抖擞、毫不懈怠。看!qJV易文君-文库范文网

  老师们早上一进学校就投入到紧张而忙碌的教学工作中,认真批改学生的家庭作业。qJV易文君-文库范文网

  利用中午、课余时间或傍晚自习时间,耐心辅导学生作业。qJV易文君-文库范文网

  对于我们来说每天都是忙并快乐着,因为在我们的心里装着每一位学生,我们要为他们全心全意地付出。qJV易文君-文库范文网

  常规工作——持之以恒qJV易文君-文库范文网

  认真备课qJV易文君-文库范文网

  自从学校开展本真课堂教学研究以来,我们的课堂注入了新的活力,同样也带来了新的挑战。我们的课堂以板块化教学、问题导学、学习共同体这三方面为研究点,每天总能看到或听到组内老师认真钻研教材,讨论课堂内容。上完课后,总要围在一起说说课的效果,每个班级学生的掌握情况,并及时修正教案,写好教学反思,更好的为以后的教学服务。qJV易文君-文库范文网

  认真上好“有效常态课”qJV易文君-文库范文网

  组里老师都认真对待每天的常态课,每位老师的课都是经过精心设计和精心准备的,并借助多媒体手段更好地呈现。组内每一位老师严格执行教导处规定的“5+30+5”课堂教学时间模式,留给学生巩固知识的练习时间,促使每堂课都有实效。qJV易文君-文库范文网

  努力提升教研能力qJV易文君-文库范文网

  双周三下午的校级教研活动我们都能积极参加,并及时做好听课记录和评课反思。qJV易文君-文库范文网

  在教研活动中,李友刚老师展示了《按比列分配复习课》,周洁老师展示了《表面积和体积的再认识》。qJV易文君-文库范文网

  单周三下午是我们组内的教研活动,以集体备课为主,我们的活动也开展的有声有色:学习理论知识、教材分析、围绕本真课堂进行每单元重点课例研讨、每周错题练习研讨、磨课、教学疑难问题探讨等等。每次活动我们组的老师都能积极参与其中,这使得每次的活动都为我们切实提高教学研究水平而服务。qJV易文君-文库范文网

  数学学科活动——《六宫数独》qJV易文君-文库范文网

  为培养学生敏锐的观察力、高度的专注力、灵活的反应力,增强学生对数学学习的兴趣,我们组结合数学学科特点,开展了小学数学六宫数独趣味游戏活动。活动利用我校智慧教室,采用互联网的技术手段进行线上解答,智能化、多元化、趣味化,深受学生的喜爱。在钱萍萍老师的悉心辅导下,一批学生脱颖而出。qJV易文君-文库范文网

  在20xx年12月27号举行的江阴市数独比赛中,陈渊源、王芳羽获江阴市二等奖,周珂竹、陈诺、任梓萱、周钰彬、李梦缘获江阴市三等奖。qJV易文君-文库范文网

  回顾过去、总结过去,同时也反思过去,都是为了更好地展望未来。我们组承诺:在今后的工作中我们将一如既往的踏实工作,不断创新,使我们组的教研工作更上一层楼。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇14

  一学期又在大家的忙碌中匆匆度过,回望本学期的工作,有让人会心微笑的成绩,也有不尽人意的地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将本学期工作总结如下:qJV易文君-文库范文网

  一、本组基本情况qJV易文君-文库范文网

  本教研小组由18名老师组成,这是一个团结奋进的数学教研小组。qJV易文君-文库范文网

  二、本学期开展的主要工作qJV易文君-文库范文网

  本学期初,我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题,在教学中,教师都能充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领会编者意图的基础上创造性地使用教材,用活教材。在教学中,老师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识,从而提高学生素质。qJV易文君-文库范文网

  在教学方面。“坐住板凳,狠抓备课,上好每一节课,认真批好每一本作业,保证数学知识的关联性”,是我组在数学教学上的共识。本学期我们数学组积极开展教师上好校内公开课。其中,廖可可、潘海燕、陈楚华、潘礼东、陈丐照、张燕、戴小亮、郑建仁、何志亮等9位老师认真准备并上好了一堂校内公开课。各老师积极参与评课,达到了共同进步的成效。qJV易文君-文库范文网

  在搞好教学工作的同时,教师们不断对自己进行提高学习,教师们各自利用周三业务学习时间,坚持学习教育教学理论,并力求把学到的知识用到自己的教学活动之中。除了组内组织学习之外,大家还积极参加由县教研室组织的各种教研活动。qJV易文君-文库范文网

  在做好本职工作之外,本组教师还积极配合班主任对班级进行恰当的',科学的管理,硬是做到不让学生出现安全事故,顺利的、完整的教好每一个学生,让家长放心,学校放心。对于学校举办的各种活动,老师们更是不辞辛苦,尽心尽力的做好属于自己的每一件事情。qJV易文君-文库范文网

  三、取得的成绩qJV易文君-文库范文网

  1.在今年的教师基本技能大赛中我们数学组的老师都取得了可喜的`成绩,为学校争了光。qJV易文君-文库范文网

  2.一二年级口算竞赛各班均获得了理想的成绩。qJV易文君-文库范文网

  3.配合班主任和学校做好各项工作,为学校的工作顺利进行出了应有的力量。qJV易文君-文库范文网

  四、存在的问题qJV易文君-文库范文网

  1.由于平时教学任务较重,没有更多空余时间,听评课的机会太少,所以对听评课的基本功有待于进一步提高。qJV易文君-文库范文网

  2.虽然学了不少理论知识,但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上,也有待于大家继续研究。qJV易文君-文库范文网

  3.有了新的教育教学理念,如何把这些理念贯穿与自己的教学之中?其实在大喊素质教育的同时,我们却还在不停的进行着应试教育的传统教育方式。qJV易文君-文库范文网

  4.学生个别成绩好象是不错,但是两极分化严重,如何培优辅差,提高教学效率,这也是实际存在应该思考的问题。qJV易文君-文库范文网

  五、反思qJV易文君-文库范文网

  1.我们教师的听课及评课的基本功仍有待于提高,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。我们认为应该多观看教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。从而提高教师听评课的能力。qJV易文君-文库范文网

  2.我们的理论水平仍存在着欠缺,在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。qJV易文君-文库范文网

  总之,“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!为我们教学经历锦上添花。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇15

  时光如梭,匆匆忙忙的一学年又结束了,回顾一学年来的数学组工作,有条不紊、按部就班,在平凡中有创新,在忙碌中有收获,圆满完成了各项教育教学任务。qJV易文君-文库范文网

  一、“疫”样风采,停课不停研qJV易文君-文库范文网

  疫情期间,数学组在学校的统一部署下进行线上教学,各年级老师科学合理地统筹规划,精准安排每日的授课内容,精心设计习题,有效落实每一个知识点,认真批改每一项作业,自始至终做学生居家学习的陪伴者和指导者,尽力让每一个学生在居家学习中学有所长、学有所进。qJV易文君-文库范文网

  二、课堂解码,共研共成长。qJV易文君-文库范文网

  任何一次听课或教研活动,都是我们学习的大好机会。老师们以观摩课为契机,开阔视野,丰富见闻,汲取经验,学会更好地研究教材、思考教材,只为不断增进自己的教学水平,提升课堂品质。qJV易文君-文库范文网

  三、多个平台,强业务素养。qJV易文君-文库范文网

  随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此,围绕课程改革和数学课题,我们进一步学习数学课程标准,学习教参,组织老师看名师课堂教学实录,增强课程改革的意识和自觉性,同时学习教育书籍中刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果,不断的更新知识,并在教研活动中探讨自己的理解和困惑,通过走出去、请进来,提升教师专业素养。qJV易文君-文库范文网

  四、团队协作,研讨有亮点。qJV易文君-文库范文网

  学校落实了常态化的集体备课制度,集体备课促进了教师对教材的深入研究与挖掘。在集体备课中,我们重视自我初备,也就是要求每位老师必须在集体备课之前梳理出教学内容的知识点和教学目标,确定好教学的重难点,并设计出教学的亮点,在此基础上,再进行集体讨论,然后结合各班实际,做好二次备课。正是团队协作,形成共享资源,为提升教育教学质量做好每一步的努力。qJV易文君-文库范文网

  五、竞赛活动,助快乐远航qJV易文君-文库范文网

  为了让每一个孩子感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,数学组根据各年级的学生特点,开展了丰富多彩的数学竞赛活动:六年级解决问题竞赛,一二三四五年级口算竞赛,六年级四位学生在市级数学竞赛获奖。qJV易文君-文库范文网

  今后,贡小数学组的全体老师将以更饱满的热情、以求实的态度、务实的作风再努力争取数学教学质量新提升。新学期,期待我们与美好相遇!qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇16

  紧张而又忙碌的一学期即将过去,回顾这一学期我校的小学数学教研工作,我们深感辛苦并快乐,因为我们付出了,努力了,收获了,更进一步营造了浓厚的数学教研氛围。这是全校每位小学数学老师积极转变教学观念,大胆创新、共同努力、互相协作的结果。本学期,我们认真贯彻落实《珠街镇中心学校20xx年秋季学期教务工作计划》,教师们积极进取,团结协作。数学教研工作坚持以全面提高数学教育教学质量为核心,提高学生综合素质为中心,求真务实,抓教学常规管理,抓师资水平的提高,抓课堂教学的提升,努力促进学校教学质量的进一步提高,发挥数学教研在课程改革中的研究、指导、引领和服务的职能,不断开拓工作思路。本学期的主要工作如下:qJV易文君-文库范文网

  一、强化教师的教学常规管理qJV易文君-文库范文网

  秋季学期,我们要求教师认真备好每一堂课,课前作好充分准备,能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法指导,及时研究教学重点、难点,精心设计课堂教学过程,并依据自己的教学感受做好教学反思。为此,珠街镇中心学校教务处于20xx年10月21日—20xx年12月9日对全镇各学校的教学工作进行了全面的检查。检查的内容:学校的管理工作、各项制度、教案、作业、业务学习、校园环境卫生、课程安排及课表设置等。通过检查情况如下:qJV易文君-文库范文网

  1、本学期常规工作优点:qJV易文君-文库范文网

  大多数教案设计完整,教学重点、难点突出,设置得当,紧紧围绕新课标,能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性,并能展示知识内在结构。部分教师撰写的课后反思有所提高,能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己教学进行深刻的解析,反思深刻、有针对性。教学环节齐全,注重引语与小结,使教学设计前后呼应,环节完整。注重选择恰当的教学方法,注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识与创新精神。中心校教师的教案能体现多媒体教学手段,注重培养学生的探究精神和创新能力。能按进度布置作业,作业量适中,且大部分教师都能做到全批全改,作业评定方式多样,可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。从单元检测表的填写内容可以看出教师们能及时考察学生对知识的掌握程度,认真总结、仔细分析、及时反馈。qJV易文君-文库范文网

  2、本学期常规工作不足之处:qJV易文君-文库范文网

  部分教师的备课笔记本上各项内容填写不完整,如封面、学科教学计划等都没有书写完善。教案总体上结构内容不齐全,所备的课目标不明确,没有突出重难点,环节步骤不清晰,没有可操作性。部分教师下载了教案和课件,不去认真修改,甚至连教学目标、教学重难点都没有,教学反思不够认真、不够详细,从中也可以看出我们对教学后记还不够重视。从作业批语看,鼓励性批语有待探索。有个别教师进一个月没批阅学生作业。如里吉小学的张海生老师,最后一次批改作业的时间,数学是10月20日,语文是10月26日,我们检查的时间是20xx年11月23日。qJV易文君-文库范文网

  二、认真组织好中心校的期中检测,做好质量分析。qJV易文君-文库范文网

  在学校的统一安排下,中心校于20xx年11月11日组织了一至六年级的期中水平测试活动。这次水平测试,从组织测试到阅卷,各位教师都非常重视,从而使测试活动圆满结束。之后召集数学组教师对本次检测作了认真的质量分析,希望大家能通过这次水平测试的成绩,从“教”与“学”等方面进行认真分析。学校组织这次水平测试的目的是用这份试卷检验一下半个学期以来的教学效果,发现问题,找出不足,查缺补漏,为下一阶段教学工作的改进提供依据,以便更好地改进今后的教学。同时,对本学科下一步工作的重点和要求作了强调:qJV易文君-文库范文网

  1、注重开发性使用教材,做到“吃透”教材的前提下,大胆创新,教知识不一定教教材,对于知识的重难点力求把握准确,突破有法。对基本技能的训练,通过创设新的情景,让学生在变化的情景中去运用,在理解的基础上去训练,而不是变成大量的、机械的、重复的操练,因为操练并不发展意义,重复并不引起理解,反而加重学习负担,降低学习效率,引起学生的.厌恶。同时,重视能力的培养,继续加强运算能力、思维能力的培养。qJV易文君-文库范文网

  2、查缺补漏,查找教学不足,在以后的数学教学中,努力充实自己,之后再去拓展学生的思维,使学生在学习中会发现问题并利用所学知识去解决问题。qJV易文君-文库范文网

  3、对学生进行养成教育,培养学生“做前仔细审题,做时认真分析,做后认真检查”的好习惯。从学生的试题解答中我们可以清楚地看到,相当一部分学生在解决问题的过程中,都是“看到哪做到哪”,缺乏对问题的整体把握,不能对所提供的信息进行分析、选择、加工、处理,优化意识还比较淡薄,知识与应用“两张皮”现象普遍存在,究其原因,是学生还没有掌握数学的模型化方法造成的。因此,教师在教学中应充分挖掘蕴藏于数学知识背后的数学的思想和方法,在努力为学生创造应用所学知识的条件和机会的同时,鼓励学生自己主动在现实中寻找用数学知识和数学思想方法解决问题的机会,并努力实践。qJV易文君-文库范文网

  4、从本次检测学生答题情况可以看出,相当一部分学生是因为审题不认真、抄错数字、看错题目要求、计算粗心马虎、书写不工整导致失分的,这些都是不良学习习惯造成的后果,应当引起重视。其实养成良好的学习习惯,也是学生的一个基本的素质,它将使学生受益终生。qJV易文君-文库范文网

  5、加强优差生辅导工作qJV易文君-文库范文网

  教师要结合学生实际情况逐一分析,尤其是名次靠前的学生,培养优等生,带领全班学生,共同进步。找较差学生谈话,改正不良的学习习惯,鼓劲加油,采取各种形式进行辅导,巩固差生的基础,力求提高和突破。qJV易文君-文库范文网

  三、正常开展工作,促进教师专业技术水平发展。qJV易文君-文库范文网

  提高教育教学质量,教师是关键。教师队伍建设是教育行为中的核心问题,也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,要求教师由“经验型”转向“科研型”,由“知识型”转向“学者型”。qJV易文君-文库范文网

  教师走出去,学习外地的先进教育教学经验,为己所用,是教师提高专业水平的一个重要方面。本学期,中心校派出唐修妲、唐香、朱全录、娄玉珠、娄玉琼、农佳娣、肖丽沙、杨光琼和徐敏九位数学教师参加了在文山州实验小学数学全国名师教学观摩研讨活动。期间,听了全国4位名师的教学观摩课,感受很深,受益匪浅。让我感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到名师们给学生营造的民主、和谐的环境,充满童趣、乐趣的课堂;在这次活动中,几位名师对小学数学教学的讲解使我们对他们肃然起敬,让我们也不自主的思考,数学课到底该教什么?怎么教?教到什么程度?一节节风格不同,却又同样精彩的课堂,让我们一起沉醉其中,感受不一样的精彩。让我明白一定要相信学生,相信每个孩子的巨大潜能。课堂上诸位名师的精彩表现,也曾经经过无数次努力的尝试和摸索,我们会努力向他们学习,不奢望有一天会成为他们,但希望自己能成为一名合格的数学老师。qJV易文君-文库范文网

  本学期参与教研活动多次。如:参加了广南县名师工作室送教下乡到篆角乡中心学校的观摩活动;参加了珠街镇中心学校与篆角乡中心学校的同课异构联谊活动。qJV易文君-文库范文网

  教师的多篇论文获省、州级一等奖、二、三等奖,这些教师能积极的学习,认真总结反思,并能结合我镇实际,把学习的先进教学理念和教学方式方法运用到教研教学中去,大大提升了我镇的教育教学质量。qJV易文君-文库范文网

  四、做好引领工作,推广新的课改理念,积极开展教研活动,提高课堂教学效益。qJV易文君-文库范文网

  通过听课、评课、培训,指出青年教师课堂中存在的问题。所以,给青年教师一些展示的平台,上好展示课。对薄弱学校,进行送课下乡。例如:趁检查教学常规之机,在麻栗坡完小听了李欢老师上的《角的认识》;还听了胡志琼老师上的《钟表的认识》。在每位老师的课后及时开展认真的说课、评课活动。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念,同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑,然后由已定的中心发言者点评,接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言。使教师之间相互取长补短、相互学习,有效地锻炼、培训了一批中青年教师,促进了我校教育教学质量的提高,大大提升了教师的教学水平和教研水平。qJV易文君-文库范文网

  五、取得的成绩。qJV易文君-文库范文网

  通过一学期的努力工作,确实取得了可喜的成绩。现在教师的教学理念新、教学路子明、教学技能有所提高。教师的专业水平有很大的提高,教学质量有所保障。当然,我们还需要不断的学习,进一步提高自己的专业水平,为教育质量的提高贡献自己的微薄之力。qJV易文君-文库范文网

  本学期深入学校听课,参与教研活动10余次。对珠街镇中心学校、树科、黑达、放羊、麻栗坡、尼录、新么普、里吉和新么普等学校的部分师生作了教学方式和学习方式的问卷调查,收回调查表后,我认真作了统计,根据统计表的数据,完成了《珠街镇现阶段教师教学方式和学生学习方式调查报告》的撰写,多篇论文获省、州级一等奖、二、三等奖;qJV易文君-文库范文网

  六、工作中存在的问题及反思qJV易文君-文库范文网

  1、切实抓实全镇教学常规管理工作。qJV易文君-文库范文网

  2、组织校际之间的联研活动,切实研讨课堂教学的效率问题,探讨在不占用别的学科时间的前提下如何完成教学任务,如何落实课堂“高效”的问题;如何落实好“少教多学”的问题。qJV易文君-文库范文网

  3、考虑问题不够全面具体,把握判断、处理问题时不够冷静成熟,教研方式方法缺灵活技巧,加之与学校领导老师们的及时沟通与交流不够,从而导致某些工作的相对被动与滞后。qJV易文君-文库范文网

  4、终身学习能力有待培养践行,读书研思习惯不能持之以恒,专业理论不够广博、业务操作缺乏娴熟qJV易文君-文库范文网

  5、听课及评课的基本功仍有待于进步。如:对于听课的方向,听课前的准备及听课时所要观察的要领(即听什么,看什么,想什么?)。qJV易文君-文库范文网

  6、课题探索研究工作力度不够,在今后的教研工作中,继续把加强课题的研究作为一个工作重点。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇17

  本学期在教研室的的领导下,学校领导的精心安排下,我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。积极推进基础教育课程改革的实验工作,加强教师校本培训和校本教研活动,全面提高教师专业素质。以课改为核心,注重课堂教学的时效性,从细节抓起。为了更好地做好以后的教研工作,现就本学期教研工作总结如下:qJV易文君-文库范文网

  一、以课改为核心,加强校本活动qJV易文君-文库范文网

  1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提,为全面推进素质教育注入了新的活力,而教师是实施新课程的根本主体。因此,我们切实认真组织教师开展了校本培训工作,通过以校领导辅导,教研组集中培训学习等形式,分专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合,为教师搭建学习的平台,积极学习新课程,从而不断转变教师的理念。着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容,先后学习了《空间与图形》《统计与概率》等方面的教材分析、等有关讲座,紧急围绕我校数学小专题进行,提出问题,分析原因,最后制定解决问题的策略,不断提高认识,深化和发展,使教师积极投入教学实践当中,体现课改的新理念;同时,每位教师都认真做好记录,及时反馈小结,交流心得感受,从而不断促进教师专业素质的发展。qJV易文君-文库范文网

  2、重视校本教研活动。学校本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,积极探索教学新模式。我们组织教师出外听课学习,学习别人先进的教学方法和手段。之后,我们集中评价、分析讨论、交流。各位老师都写好一份好的听课感受,切合实际谈出自己今后教学发展的方向。大家一致认为,要充分应用多媒体教学,重视学生自主探索,合作交流的能力培养。要善于创设情境,激发学生学习的情趣。qJV易文君-文库范文网

  3、积极开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。每次活动都突出了以下三定:“定内容、定时间、定中心发言人”切实做好“四个一”。qJV易文君-文库范文网

  4、开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于16节,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。qJV易文君-文库范文网

  5、加强对中青年教师的培养和提高,为中青年教师的发展创造环境,给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台,在“阶梯式一课三讲“活动中”通过年级组骨干教师“传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人,同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波助澜的作用。qJV易文君-文库范文网

  二、加强了教学过程管理,狠抓教学常规的质量管理qJV易文君-文库范文网

  1、认真落实集体备课制度。本学期我们将继续实行集体备课,认真落实集体备课制度,切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要积极参与集体研讨,根据学生实际情况和自己的教学风格进行个性化的修改,写出个性化的二次备课。课后及时写好教学札记。尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。强调教师不仅备出书中仅有的内容,而且要创造性的运用好教材,练习的内容要有密度、坡度、层次,适合好中差三种学生的不同学习需要。每月教导处检查教案、作业一次,教研组进行抽查,杜绝无视进度备课和上课,先上课后备课现象,要求教案具有实效。要有板书设计,要有课后反思,反思的内容要有针对性,便于弥补今后课堂教学的不足。qJV易文君-文库范文网

  2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学,重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课和年段分组走课活动。课后检查教案,点评交流制度。学期结束对本组教师的课堂教学情况进行科学的量化打分,最后和教师的绩效工资挂钩,促进了教师工作的积极性和竞争力。qJV易文君-文库范文网

  3、进一步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查,期末对学生作业情况进行量化。qJV易文君-文库范文网

  4、本学期教师做到了认真备课,随时保证有余课,课前作好充分准备,在课堂教学中,坚持面向全体,兼顾两头,特别加强了对后进生的辅导。qJV易文君-文库范文网

  5、组织进行了教学教研活动,征集课后反思,教学设计,论文的评选活动。同时开展了“五个一”活动。即上好一节优质课,写一份优秀的“一课三讲”教案,写一篇优秀教学论文或反思,编一份好的试题,制作一份好课件。此外,还开展了信息技术教育,充分利用学校现有的设备进行一定的培训学习,虽然老师年龄较大,但教师的积极性很高,有一定的收获。增强教师信息素养能力是非常必要的,也是必然的趋势。今后,我们更要进一步加强多媒体教学的培训学习,使教师更好地共享优质资源资料,优化教学。qJV易文君-文库范文网

  三、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点qJV易文君-文库范文网

  1、积极参与网络教研活动,进一步深钻新课程标准,改变陈旧的传统教学方法,在课堂上创建民主平等的教学氛围,给予学生的创新能力和想象的拓展空间,使学生积极主动的去学习。qJV易文君-文库范文网

  2、进一步深钻教材,确定教学目标,找准重、难点,提高课堂教学效率。qJV易文君-文库范文网

  3、进一步抓好后进生的辅导,减少不及格现象,提高优秀率。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇18

  一个学期很快就过去了。总体来看,全体数学教师认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。在继续推进我校“自主、创新”课堂教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来,收到了很好的效果。具体总结如下:qJV易文君-文库范文网

  一、加强业务学习,提高教学水平。qJV易文君-文库范文网

  本着“多学、常思考”的宗旨,本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外,十月中旬还集体去鄂州参加学习了省教研组的“数学研讨活动”,听了全省优秀数学教师的讲课。十月末,我组的冯唤雪老师又去武汉学习、听课,老师们通过这次活动,学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法,并将学到的专业知识应用到平时的教学中来,提高我们的教学水平。qJV易文君-文库范文网

  二、创建有效课堂,提高课堂效率。qJV易文君-文库范文网

  本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。本着这一原则,本学期我组开展了各种教研活动。注重培养了学生的观察能力、探究能力和归纳能力;方玲老师教学的《5的乘法口诀》教学时,利于原有的知识来解决新生的问题,让学生找规律编口诀。课后采用吃苹果、送信等游戏进行巩固联系,激发学生的学习积极性。让学生在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的兴趣。十二月初,我组的###老师参加了黄石港区组织的优质课比赛。在准备期间,我组的教师采取了集体备课、讨论订稿、反复听评方法。最后冯唤雪所执教的《搭配中的学问》一课荣获区一等奖。为了抓好期末复习,迎接期末考试。实践证明,多讲这种研讨课既能提高教师的自身水平,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高课堂效率,达到自主、创新、高效的教学效果。qJV易文君-文库范文网

  三、抓实常规、保证教育教学任务全面完成。qJV易文君-文库范文网

  本学期我组一共开展了16次教研活动,每次活动都坚持以教学为中心,教师们互相交流教学经验,切磋教法,学情分析、反思心得、集体备课,以此来矫正疏漏,取长补短,达到共同提升的目的。常规检查一月一次,本学期数学组教师平均每人听课25节以上,反思16篇,学习笔记6000字。通过检查发现大家都备课认真,作业批改仔细,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事。真正做到了课前有准备、课后有反思。qJV易文君-文库范文网

  四、认真落实培优补差,激励促进学生全面发展。qJV易文君-文库范文网

  培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。学校也很重视,本学期我校一至六年级都开设了趣味数学课。二至六年级数学教师利用这节课对学生进行奥数训练。一年级的主要以训练学生的口算为主。元月初结合本学期所学的奥数内容进行检测。检测结果较为理想。除了培优补差外,每个教师还指定了详细的转差计划、转差有记录。本学期每位教师至少转化一至二名学困生。由于我们学校每个学期都有插班生,再加上家庭等各方面的原因,学困生很多,学校又没有给我们安排补差的时间,而我们数学教师大多带两个班的主课。有的还兼带了班主任或跨年级教学,教学任务很重作业批改量大。所以数学教师们只有利用课余时间给学生补差,特别是临近期末考试这段时间。很多教师利用中午休息时间给差生补课,确实很辛苦,也很难得。好在,功夫不负有心人,从这次期末考试成绩来看,这些学生都有较大的进步。说明补差效果很好。qJV易文君-文库范文网

  一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴,我们全体数学教师将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往、再接再厉,力争把工作做得更好!qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇19

  一、以课改为核心,加强校本培训新理念的学习qJV易文君-文库范文网

  先进的新理念要走进课堂,教师是关键。教师是新课程的执行者,来实践新课程,实施新课程、落实新课程,更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此,加强教师新理念的学习,促进教师主角、课程意识、潜力结构更高的提升。进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提,为全面推进素质教育注入了新的活力,而教师是实施新课程的根本主体。因此,我们切实认真组织教师开展了校本培训工作,每单周进行一次以校辅导,双周以组辅导的培训学习活动。把专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合,为教师搭建学习的平台,用心学习新课程,从而不断转变教师的理念。qJV易文君-文库范文网

  认真学习钻研教材,研究教法。课程改革,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的潜力,更加突出教学观念,方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程改革为核心,切实抓好教材研究分析工作,对各年级的教材认真进行了分析。同时还组织任课老师也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言,用心探讨学习,对教材进行了选取、加工。这样,促进了教师间互相切磋、学习、共同发展,提高了教学潜力,从而团结一致,同心协力,构成了教育的合力。qJV易文君-文库范文网

  重视课改教研活动。在加强理论学习中,本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,用心探索教学新模式。组织开展了教学案例分析工作,着重分析成功之举和败笔之处,鼓励教师认真做好教学反思,每月一次及时总结、交流。按照认知规律,实践—认识—再实践—再认识,逐步反思实践中的得失,不断地总结经验、不断提升自我。对于优秀的反思,探索出的新方法、新路子大力宣传学习。此外,我们组织教师出外听课学习,学习别人先进的教学方法和手段。qJV易文君-文库范文网

  二、用心推进课程改革,全面提高教学质量qJV易文君-文库范文网

  组织教师进行了对前期新课程实验阶段的总结,着重谈做法,讲经验,提问题,出点子。尤其是对教学质量不高的班级进行评析,认真分析,找原因,找差距,定措施,并和教师进行学术讲话,真心交流、协商、学习,共同提高促进。同时,建立了老教师和年青教师搭对互帮小组,从而使我校的教学质量有所提高。qJV易文君-文库范文网

  认真开展课堂教学大联评活动。教师教学中能够体现课改的新理念,建立自己的教学模式。首先,教师人人登台,人人参与,每位教师都认真准备了一节高质量的课,由评价组听课评议,从中评选出优质课。其次,对评选出的优质课再进行公开示范课教学。这样发挥每个人的作用,宣传推广好的教学方法,建立新课程教学模式,促进本校数学教学水平的提高。qJV易文君-文库范文网

  认真抓好教研专题的研讨,校本培训的工作,促进教学方法的改革,充分体现课改的新思想,以人为本,培养学生合作交流,自主探索,参与教学的'潜力。学校领导十分重视,亲自组织进行校本培训,研讨,采取了定目标、下任务、压担子、搭建教学舞台、教学研讨平台等方法。qJV易文君-文库范文网

  三、认真开展好各项活动qJV易文君-文库范文网

  组织进行了教学教研活动,征集课后反思,教学设计,论文的评选活动。定期组织了教学检查工作。每月一次人人参与评价,及时小结反馈。这样加强了教师之间学术对话、交流、学习,不断提高教师业务文化素质。这样使教师之间互相学习,借鉴,提高。之后,我们又组织了复习经验交流,让有经验的老教师谈出自己好的做法,这样为教师带给了学习的机会,更加促进教师间的学习,提高教育教学质量,提高自身的业务素质。对于统考年级,学校领导十分重视,用心为其出谋划策,出外购买复习资料,创造一切便利的条件,共同提高学校的教学质量。qJV易文君-文库范文网

  综上所述,在本学期中,我们着重以课改为中心,认真做好课堂教学工作,用心实施课程改革。但在工件中也存在着不足。应对新课程,我们任重道远;应对新挑战,我们要迎难而上;应对新机遇,我们要全面更新自身的知识结构、潜力结构,用发展的眼光审视未来,在发展中不断地发展自我。只有这样,才能适应改革,适应社会,才能在新课程实施中有所作为。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇20

  为积极响应和执行恩施教研培文[20xx]20号文件的要求,我校数学组以课例研究为载体,以促进高质课堂建设教研活动制度化、规范化,以及提高校本研训的有效性为方向。扎实进行课题研究和高质课堂建设,将课题研究与常规教研深度融合,形成常态。我校举办一师一优课与高质课堂为一体的赛课活动。有效的促进了教师专业发展。qJV易文君-文库范文网

  每位教师的授课,都各具特色,灵活应用了“高质”六环,教学流程合理,教学重点突出,课堂气氛活跃,突出了数学学科特点,展现了我校教研活动的特色。qJV易文君-文库范文网

  组内评课、研课及时,研讨氛围浓厚。评课过程中,执教教师先从教材内容、学情、目标、重难点、教学策略、教学过程、反思几个方面来说课。其他教师畅所欲言,从专业角度诚恳指出优点和不足,授课教师虚心接受意见。并表示在今后的教学工作中及时调整自己的教学方法。qJV易文君-文库范文网

  这六节“数学高质课堂”的打磨,有效促进了我组课堂教学水平的提升和《小学数学高质课堂结构范式研究》课题研究的深入开展,同时提高了数学教师的业务素质。qJV易文君-文库范文网

  在今后的工作中,我组将继续抓好理论学习,更新教师的教学观念;继续深入系统的开展课题研究,优化教学体系;不断加强课题组的凝聚力,打造出属于本校特色的高质课堂。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇21

  光阴似箭,岁月如梭,一学期的教学工作也即将接近尾声。回顾这学期的教研工作,数学组全体教师坚持落实双减、狠抓课堂、共同探索、共同成长,顺利地完成了本学期的各项教学教研任务。qJV易文君-文库范文网

  20xx年7月1日下午,南山小学全体数学老师在学校录播室召开20xx年春季学期数学教研组的工作总结会。本次活动由数学教研组长彭桂珍老师主持。qJV易文君-文库范文网

  数学教研组组长彭桂珍老师就本学期数学教研做工作总结:qJV易文君-文库范文网

  一、教学方面qJV易文君-文库范文网

  (一)加强理论学习,提高自身素养qJV易文君-文库范文网

  为了适应新课改,作为教师就应加强学习,提高思想认识,树立新的教学理念,坚持政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念,注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。qJV易文君-文库范文网

  (二)开展形式多样的教研活动qJV易文君-文库范文网

  1、集体备课活动qJV易文君-文库范文网

  集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式,各教师先提前研究教材,独立备课,然后集体研讨,修改完善,课后反思,充分发挥教师的群体智慧,使教师在研究交流的思想碰撞中,博采众长,择善而从。qJV易文君-文库范文网

  2、“校校公开课人人公开课”推门听课活动qJV易文君-文库范文网

  “推门听课”活动,检测了教师课堂教学水平,学校更加真实地了解到教师的课堂教学情况,利于发现教师在教学和专业成长中的共性问题,促进了教师之间的相互交流和学习,达成了教师和学校的双赢发展。qJV易文君-文库范文网

  3、评课活动qJV易文君-文库范文网

  教学有法,却无定法,贵在得法。听课、评课活动的开展,为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台,教师们分享了彼此的教学经验和方法,有效促进了教师的'专业发展和教学质量的提升,从而更好的服务于学生。qJV易文君-文库范文网

  4、师徒结对活动qJV易文君-文库范文网

  为了提升教师素质和能力,本着取长补短,共同提高的原则,南山小学数学教研组开展了师徒结对活动,本次活动不但要求师傅言传身教,指导帮助徒弟开展各项工作,并传授专业业务技能等经验,还要求徒弟谦虚好学,态度端正,加强自身学习,珍惜各种锻炼机会,尽早熟练掌握各种业务知识和技能,定期汇报工作。qJV易文君-文库范文网

  5、指导青年教师参加片区课堂教学评比活动。qJV易文君-文库范文网

  本学期南山小学选派冯煜芯老师参加德保县小学二片区20xx年春季学期“校校公开课人人公开课”课堂教学评比活动。她所执教的《数学广角——推理》从备课、试教到磨课人人参与,充分发挥了教师的群体智慧。qJV易文君-文库范文网

  在教学比赛中,冯老师给我们呈现了一堂精彩的教学活动。教学中紧紧围绕目标抽丝剥茧,通过观察、猜测等活动,让学生经历简单的推理过程,理解逻辑推理的含义,引导学生感受数学思维魅力,出色的完成了教学任务,并取得了一等奖的好成绩。qJV易文君-文库范文网

  二、校本研修方面qJV易文君-文库范文网

  (一)每周开展教研活动qJV易文君-文库范文网

  为进一步加强教师之间的沟通、学习与合作,切实推进高效课堂,共同探讨“双减”背景下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新方法。数学教研组利用每周三下午4:30——6:00开展教研活动。qJV易文君-文库范文网

  (二)开质量分析会qJV易文君-文库范文网

  为了更好地分析总结教育教学工作的得与失,进一步查找教学工作中的问题和不足,明确教师教学方向,提高教育教学质量。我校每学期都开展期中和期末教学质量分析总结会。老师们就期中或期末教学质量检测中存在的问题进行分析总结和研究出行之有效的改进措施,提出切实可行的解决方案。在以后的工作中,我们将继续摸索提高教学质量提升之路,在实践中反思,在反思中改进,在改进中提高,争取获得更好的成绩。qJV易文君-文库范文网

  (三)课题研究qJV易文君-文库范文网

  我校是易地搬迁的配套学校,大部分都是留守儿童。为了全面提升留守儿童德、智、体、美、劳等方面的综合素养,培养留守儿童良好习惯,我校在李玉芝副校长的牵头下申请了百色市教育科学“十四五”规划课题《易地搬迁移民安置小学留守儿童数学学习习惯培养研究》,该课题已进入第一个总结阶段。qJV易文君-文库范文网

  (四)教师线上线下齐研修qJV易文君-文库范文网

  为促进青年教师的快速成长,提高教育教学能力,本学期学校选派年轻教师外出学习培训和线上学习。其中,林凤昨老师在20xx年6月18日——26日赴河池学院参加了“国培计划”项目下村振兴重点帮扶县紧缺薄弱学科骨干教师培训,被评为“优秀学员”。廖青明、冯煜芯、甘秀菊、林凤昨老师于20xx年4月14日至5月25日参加线上学习《20xx年春季活学课堂全国中小学教师基于“双减”的进阶式“线上+线下”培训研讨会》并写了学习报告。20xx年6月16日为帮助教师了解20xx年版新课标内容及变化,学校组织全体数学教师在线观看了由金太阳教育组织召开的线上研讨会,学习了刘忠伟老师的《一级教师眼光看课程标准(20xx)新亮点》,本次线上研讨会在对接小学新课标解读的基础上探讨落实核心素养的作业优化设计。老师们从这些培训中受益匪浅。qJV易文君-文库范文网

  三、抓常规促教学qJV易文君-文库范文网

  (一)检查作业批改qJV易文君-文库范文网

  作业批改是教学环节中不可或缺的环节,是促进师生双边有效活动的最佳途径之一。为了达到以检查促规范,以评比促提升的目的,教导处开展了作业批改检查活动。qJV易文君-文库范文网

  (二)优秀作业展qJV易文君-文库范文网

  为进一步规范教学常规管理,培养学生良好的学习和作业习惯,营造学生相互学习的氛围,我校于举办了“优秀作业展”活动。qJV易文君-文库范文网

  (三)数学口算竞赛qJV易文君-文库范文网

  为进一步激发学生学习数学的兴趣,引起学生对数学基础知识的重视以及提高学生的口算能力,促进学生数感的全面提升,本学期学校组织全体学生举行口算竞赛。qJV易文君-文库范文网

  四、数学教研组领导做总结性发言qJV易文君-文库范文网

  副校长李玉芝全面总结了一学期以来老师们在教育教学、扶贫、材料、防控等各方面工作所做出的努力,肯定了老师们所取得的成绩。她强调:教学是我们教师的本职工作,作为教师要努力提高教育教学质量。qJV易文君-文库范文网

  “学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,我们唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇22

  立足常态求发展集思广益促提高同升小学数学组集体备课小结为进一步深入推进“课内比教学”活动,锤炼教学基本功,促进教师专业成长,拓宽教研教学思路,开发区同升小学积极开展集体备课活动,旨在探讨研究中相互借鉴,相互启发,增强课堂效果,提高教学质量。在数学组集体备课活动中,全体数学老师都以积极、慎重的态度参与其中,顺利完成了数学组集体备课活动任务。作为组织者又是参与者的我心中感慨万千。现将数学组集体备课活动小结如下:qJV易文君-文库范文网

  一、组织严谨认识深刻qJV易文君-文库范文网

  开学初,在学校工作计划的指导下,在《同升小学集体备课活动方案》的指引下,全体数学老师按照方案要求,坚持利用休息时间深钻教材,积极准备,从老师们的初备教案来看,都能够利用《小学数学新课标准》指导教学行为,在教学设计中渗透了要使学生掌握现代生活和学习中所需要掌握的数学知识与技能,要充分发挥数学在培养人的科学推理和创新思维方面的功能的主题思想。尤其是徐望桥、魏光全、谈青兰、汤娟等老师,在备教材和备学生两个方面做到了有机结合,教学设计体现了学生的主题地位。在探讨中心问题时,所有老师都能够认真思考,做到在学习与帮助的前提下直言不讳的阐述自己的观点,在欠缺的地方能友善的提出自己的见解并予以鼓励,在产生共鸣的地方表现出了认同和赞扬。qJV易文君-文库范文网

  二、深钻教材感悟备课qJV易文君-文库范文网

  数学是研究数量关系和空间图形的科学,是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每个公民都必须具备的重要素养。因此,在数学教学过程中,我们要着眼于学生的整体素质提高,促进学生全面、持续、和谐发展。教学设计要满足学生未来生活、工作和学习的需要。从这次集体备课活动中不难看出,全体数学老师都感到肩上的责任重大,深刻认识到数学知识与技能的发展对学生个人和社会起着不可估量的重要作用。因此,每位中心发言人都很严谨认真,精细周密,从学生个性出发探索出有效的教法与学法,充分体现了老师们强烈的爱岗敬业精神。这次数学组集体备课活动从学校实际出发,一、二、五年级以同课异构的形式进行,三、四、六年级以年级为单位独立进行。如:二年级老师同备课题是《整理和复习》两位老师在教学设计过程中以“精讲多练”为原则,始终倡导学生算法多样化,思考个性化的学习为前提,鼓励学生展开思路,在交流比较的基础上不断完成自己的想法,学习计算方法,教法新颖突出了学生的主体地位。尤其是谈青兰老师,教学设计独特、细致,在备教材、备学生这两方面都做得很好,培养了学生热爱数学,主动学习数学的好习惯。qJV易文君-文库范文网

  二年级老师提出的中心问题是:qJV易文君-文库范文网

  1.结合生活实际问题怎样让学生明确算法?qJV易文君-文库范文网

  2.作为一名教师应该怎样面对教师的教与学生的学?怎样让学生愉快地学习qJV易文君-文库范文网

  老师们的一致意见是:qJV易文君-文库范文网

  1.老师自身要热爱本职,努力在学生心目中提高自己的人格魅力,学生才会喜欢你,才会愿意上你的课。qJV易文君-文库范文网

  2.在数学活动中老师不但要引导好,还要参与其中。四年级集体备课的内容是《三角形三边的关系》这节课主要是给学生建立几何图形的基本概念,汤娟老师的教学设计精致完整,独具匠心。在深钻教材这方面做得很好,重视学生的学习过程,做到了努力让人人都能获得良好的数学教育,不同的学生在数学中得到不同的发展,能够将qJV易文君-文库范文网

  学生学习三角形三边间关系的视野拓宽到学生生活的空间,在证明三角形任意两条边之和大于第三边时,通过引导学生观察、描述,从不同的角度服从于使学生养成“说明有据”的态度,增重客观事实的精神和质疑的态度。汤老师在这一点上做得尤其出色。对于汤娟老师提出的中心问题老师们的一致意见是:实践是检验真理的唯一标准,只有实践、实践再实践。五年级魏光全、徐望桥两位老师同备内容是《通分》,为了增强课堂的时效性,两位老师在教学设计上花费了心血,教学过程环环紧扣,细致、流畅,始终以学生的发展为立足点,以自主探究为主线,以求异创新为宗旨。通过写一写、画一画、玩一玩、折一折等学习活动丰富课堂行为,让学生得以全面、全程、全身心参与到每一个教学环节中。尤其是魏光全老师教学设计细腻、精致、完美,在青年老师中起到了榜样作用。对于徐望桥老师提出的中心问题:如何培养学生观察、推理、解决问题的能力?qJV易文君-文库范文网

  老师们一致认为:qJV易文君-文库范文网

  1.老师引导要准确、全面、教学手段要丰富。qJV易文君-文库范文网

  2.放手让学生想、说、做。qJV易文君-文库范文网

  3.拓展延伸时鼓励学生独特有个性的思考。如解决问题的方法。魏老师提出的中心问题是如何提高学生的学习成绩?qJV易文君-文库范文网

  老师们的一致意见是:qJV易文君-文库范文网

  1.在传授新知识时实时贯穿复习旧知识,以弥补学生对旧知识掌握不牢的欠缺。qJV易文君-文库范文网

  2.培养学生学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯。qJV易文君-文库范文网

  3.作业训练要有层次性,不同学生完成不同类型的作业。六年级备课类容是一节练习课《成正比例的量》,本课时的教学目标是通过练习巩固学生对正比例的认识,提高学生联系实qJV易文君-文库范文网

  际进行判断的能力,初步渗透事物间是普遍联系的思想。在备课时黄育老师为了让学生能够理解“相关联的量”和“两种量相对应的数”,首先以数据分析数量关系,明确正比例的关系有两个充要条件和一个必要条件,同时初步渗透把数据变化问题转化成图像直观分析,以揭示正比例的实质。整个教学设计处理恰当,层次感强,便于学生理解和掌握正比例的意义。不足之处是学法的探究较欠缺。黄育老师提出的中心问题是:怎样把巩固知识与学生的综合素质相结合?老师们的意见是:老师要了解学生并做好引导工作。qJV易文君-文库范文网

  三、探索感悟收获提高qJV易文君-文库范文网

  本次集体备课活动无论是经验丰富的老教师,还是从教不久的年轻老师,都能够自觉的把自己融入群体中,教师个人素质得到了充分展现和提高,弥补了教师发展不平衡的缺陷,营造出了良好的教学研究氛围,使教师将个人的智慧和特点展现出来,在吸纳他人意见的基础上学会协作与分享,充分挖掘了校本教研资源,提高了工作效率。qJV易文君-文库范文网

  四、不足及改进措施qJV易文君-文库范文网

  1、在备学生这方面还有待思考和提高,要做到备教材和备学生有机结合。qJV易文君-文库范文网

  2、备课为课堂服务的意识有待加强,备课时各方面的因素要考虑周密。qJV易文君-文库范文网

  3、中心问题挖掘不够,中心问题的面不广,今后还要在深钻教材的qJV易文君-文库范文网

  前提下全面了解学生,细心寻找中心问题,探求良好的解决方法。集体备课对我们来讲是一种尝试,这次活动的圆满开展让我们尝到了甜头,在今后的教学研究中我们将继续保持开拓创新之锐气,务实求真之作风,以科学理论为指导,以创新实践为动力,努力探求校本校验集体备课制度的新途径新方法,促进教师成长,提高教育教学质量。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇23

  第一、精彩的导课非常重要。qJV易文君-文库范文网

  这四位教师几乎都精心设计了课堂导入,有的以动画片的形式导入新课,有的以引用名人话的形式导入,有的以讲故事的形式导入,有的以生活实际导入。杨芳老师用了学生们喜欢的动画片带着同学们一起走进了电器世界《买电器》,逯东波老师用了讲故事的方式导入了长方形、正方形的面积《摆一摆》,孙舒蕾老师用了孔子的话:温故而知新导入了《长方体(一)复习课》,李广宝老师以展示本校的情境导入《分数混合运算(二)》。他们都激起了学生的学习兴趣,使学生迅速进入到自己组织的教学活动中,拉近了师生距离,使学生的向师性更强,积极参与到教师的教学活动中来,提高了课堂学习的效率。qJV易文君-文库范文网

  第二、教师善于创设情境。qJV易文君-文库范文网

  在这几节课里,上课的老师都能根据小学生的年龄特点为学生创设充满趣味的学习情景,以激发他们的学习兴趣,最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点,并紧密结合数学学科的自身特点,创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境,激起学生学习兴趣。例如,在教《摆一摆》时,逯东波老师让学生动手去摆一摆,量一量,让学生满怀热情地投入学习,老师是教学的引路人,不断地揭示知识的新矛盾,让学生用数学思想去思考问题,解决问题,使他们在质疑中思考,在思考中学到知识。qJV易文君-文库范文网

  第三、教师所创设的师生互动环节引人入胜,氛围融洽。qJV易文君-文库范文网

  教师们在教学中,根据学生的心理发展特点,把枯燥、呆板的课堂教学改变了,从而也培养了学生学习数学的兴趣,激发了孩子们的求知欲。尤其是在听李广宝老师的《分数混合运算》的教学过程中,我更加深刻的体会到李老师教学方法的与众不同,感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每个老师精心的设计每一堂课,从语言、板书、图片、内容,那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习,在他们的课堂上很少见到不学习的孩子,因为他们都深深地被老师的课所吸引着。我在以后的教学中,要学习他们的优秀经验,让自己的课堂也活跃起来,真正让学生在快乐的氛围中学习,充分让学生参与到数学学习中来,从而切实感受到了数学的魅力,也充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。qJV易文君-文库范文网

  第四、教师评价及时到位并且多方位。qJV易文君-文库范文网

  在教学过程中,几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价,对学生的鼓励和赞扬不断,如“把你的成果和大家一起分享,好吗?” “你的问题提的真好!” “你知道的可真多。”等等。这些看似微不足道的评价语言,在学生的心里却可以激起不小的情感波澜,对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。qJV易文君-文库范文网

  第五、教学课件制作精良,充分发挥了多媒体在课堂教学中的重要作用。qJV易文君-文库范文网

  老师们都知道,数学课堂上运用课件的目的一是为了节省时间,二是为了将教学内容直观形象地展示给学生。这次的课件制作水平相当高,而且使用效果好,无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上,都非常富有创意,如花似锦,引人入胜,而且大多数都引用了视频型的文件,既形象又生动,活跃了课堂气氛,激发了学生学习的兴趣。每一节课都通过多媒体课件的展示使抽象的知识更直观,更让学生容易理解和接受,也更有利于学生对所学知识的牢固掌握。qJV易文君-文库范文网

  以上就是我的心得,每堂课细细的听下来后,感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备,所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴,当然,有比较就会有鉴别,所以我会把其中的精华加以吸取,尝试运用到以后的课堂教学过程中,来逐步的提高和完善自己的课堂教学。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇24

  一、提高自身的专业素养。qJV易文君-文库范文网

  本来我认为我有足够的能力去教好小学数学课程。但是通过这次活动,我觉得这远远不够。人无完人,我们还要不断地学习,不断地丰富自己。对于我来说,我觉得我还有很多东西需要加强。如提高学生口算能力,驾驭课堂的能力、对教材掌握的深度等等都还有待加强学习,只有这样才能更好的完成教育教学工作。qJV易文君-文库范文网

  二、不断完善课堂教学。qJV易文君-文库范文网

  应该说每一次数学教研活动,我都会从中汲取到很多好的教学方法。也就是说,很多数学老师在日常繁重的教学过程中,都在不断地的学习,琢磨,不断地完善自己的课堂教学,从而不断地提高课堂教学效率。所以,虽然我们的课本不变,但是我们的数学教学方法不是一层不变的。我需要不断地改变、完善。精心设计课堂活动,注重实效。在教学中我追求一个目标让学生学会知识并学会运用知识,感受学习数学的乐趣,不能只搞花样,而没有实效教学。qJV易文君-文库范文网

  三、重视评价,关注学生的情感qJV易文君-文库范文网

  数学并不是简单的计算一下,比较一下后就此结束了,而是一个体现学生综合能力的学科。要求学生学每一单元的内容都是有思想的,都是一些很好的教育素材,我们应该让学生接受到数学的情感教育。学生因学习压力大,厌倦学习等原因,我们就应该去关注学生的情感态度的培养,让他们喜欢数学,对数学感兴趣。qJV易文君-文库范文网

  本次数学教研活动意义重大,不但体现了教师们的专业素质能力,同时也体现了数学这门学科的特色,增进了教师们的感情,达到共同进步的目的。借着这次活动使我认识到教师对专业继续学习的重要性。此次活动更为我在今后教育教学工作中指明了方向。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇25

  时光飞逝,回首一年的教育教学工作,有很多的感慨,也有很多的收获。首先在教师的职业思想上做到了:热爱和忠诚人民的教育事业,自觉遵守教师职业道德,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务为了适应时代发展的需要,勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力。以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人。以教育教学理论为主要方针,以新课程改革启动为主要契机,以提高教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习实践等方式,全面提高自身的综合素质。处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。qJV易文君-文库范文网

  一、教育教学工作qJV易文君-文库范文网

  在教学工作认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度。在课堂教学中,充分发挥数学教学设计中的情境创设的作用,激发学生的数学学习兴趣,培养他们对生活中数学问题的研究习惯,让他们把课堂是知识学以致用,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用。改进教育教学方法,在教学过程中让学生做数学学习的小主人,教师做数学学习的组织者、引导者与合作者。积极参与集体备课。在备课活动做到有计划、有安排。注意提高集体备课质量,针对班级实际进行补充与修改,并在教学过程加以调整,坚持课后撰写教学反思。根据数学学科的阶段性特点,分析小学六年级数学学习存在的问题,落实解决措施。qJV易文君-文库范文网

  从上学期的期末质量检测来看,学生对双基知识掌握得还不够好,接班以后,我所做的第一个事情就是了解学生,先了解学生的知识掌握情况并做了及时的记录,了解到的情况是全班53名学生,喜爱数学只有四五个学生,原来已经有许多同学对自己能否学好数学不报太大的信心了,我对学生学数学的要求是必须解决问题时思路清晰,能用数学语言表达自己的思考,开始上两节课后,我发现学生不能做到这样,于是我以他们学过的分数乘法为例,又对学生用数学语言表达进行了两大周的培训;我的第二个要求是学生学习数学时,一定要会思考,数学学习也是有经验可遵循的,想一想小学数学不就是加减乘除吗?在上了几节课后,我发现这些学生回答问题的积极性不高,数学学习的参与性也不好,有的同学上课时表情茫然,我知道这种茫然是学生没有进入学习数学的状态的表情,每次上课时我都把以前所学的.知识以简单的内容做迁移激发学生的上进心。接下来我就对学生进行学习方法的教育:数学知识学起来没有你们想得那么难,只要用心思考了,就能学好的!通过讲故事和摆道理方法,让他们明白自己是学习的小主人,并进行了做好小主人的一系列活动教育:qJV易文君-文库范文网

  (1)谈理想,让学生说一说自己对未来的美好的愿望qJV易文君-文库范文网

  (2)想一想在你的生活中你是小主人吗?让学生通过自己的观察与思考来认识真正的小主人应该是什么样的?qJV易文君-文库范文网

  (3)怎样克服自己的缺点去做自己生活和学习的小主人qJV易文君-文库范文网

  (4)只要是起步了,一定会有收获的(比如说背榜的数学家苏步青)。教育的效果对于一个顽固的习惯来说,总是来得那么迟缓,经过耐心的千方百计的教育与实践,终于在两个月后,他们找到了自己的小主人的位置,我才能放手让学生决定自己管理自己:“你有多大的本事就可以做多大的努力,我来为你提供学习与练习的条件。希望在明年的小学考试中你取得自己不后悔的成绩,迈好自己人生的第一步。”接下来我通过给他们讲《猎犬与兔子》的故事,要求他们“做一只拼命的兔子。”创造自己生命中的奇迹。qJV易文君-文库范文网

  根据学生的学习情况,在教学过程中实施先培养学生的数学语言表达能力,对数学的思考能力,然后培养学生自主探究的学习方式,让学生学会阅读教材,并有一定的自学的能力,老师给营造一个宽松、和谐,充满爱、民主、喜悦的学习氛围。由学生自主合作去探究、研讨,老师作好参谋,做好引导。重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学,教学要考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的习题,使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。重视数学知识的课外延伸,加强数学知识的实用性和开放性。在教学应用题时,结合生活实例,使所要学习的数学问题具体化、形象化,激发学生求知的内驱力。注意教学的开放性,重视培养学生的创新意识和创新能力。学生是学习活动的主体,在数学教学中,根据学生的年龄特点和认知水平,适当设计一些开放性问题,给学生提供自主探索的机会。面向全体、全面提高学生的整体素质。在教育学生的工作中,根据学生的年龄特点和心理特点,做好学生的思想品德的教育工作,多年的教育教学经验告诉我:对学生的最有效的教育就是让学生从心理真正地认识到,真正地感觉到对他们有触动的教育。我在教育学生的过程中首先是了解学生,包括学生在这个年龄阶段所具的生理和心理的特点是什么?他们在这位年龄会做出什么样的行为?我们做老师的应该如果理解。其次,我认真研究有关教育教学的理念,这让我认识到对学生如何进行教育。成长是学生的主题。也是他们必须经历的过程,这个过程是所有的爱他的人都无法替代的。做一个学生的思想工作其实就是在他们的成长过程中做一个引导者和一个帮助者。成长也是一天天地在进行,急不得。现在我所教授的班级是六年级3班。接这个班后,我发现他们在学习过程中存在着这样的几个问题。学生的学习目的不太明确,在学习时没有自己的目标;学生的学习状态不太理想,上课不会去进行数学地思考,甚至有一部分同学不去思考,而是在等直接的结果。我在教育学生时,结合学生身边的实际情况,教育他们在学习生活的过程中学会宽容、学会珍惜、要有爱心。六年级的同学爱冲动,爱动手,会给其他人带来一些伤害,为此对学生进行了一系列的教育。学会珍惜,教育学生爱护我们的校园,爱护我们的物品,爱护我们的环境。六年级的学生有了一定的责任心,所以教育他们对小同学要有爱心,不能以大欺小,要求他们“伸出去的手是帮助,而不是伤害。”我在教育学生时,努力地从每一个同学的角度出发,找到适合他们的方法来进行,这个过程充满了耐心和细致。qJV易文君-文库范文网

  二、教研活动qJV易文君-文库范文网

  在教学研究上结合新课改的精神理念,探索并实践新的教育教学模式。在领导的培训和指导下,和同事们一起研究了“小学数学四段式”的课堂教学模式。并在教学自己尝试运用,从而发现了新理念的教学是适合学生的教学。qJV易文君-文库范文网

  三、个人研修qJV易文君-文库范文网

  在平时的工作中注重理论学习,自觉学习教育杂志,认真做好摘抄。坚持参加教师间的听评课。在听评课的过程中加强思考与研究,丰富自己对学生的感性认识的资料,更准确地理解学生,找到提高每一堂课的效益的方法和途径。qJV易文君-文库范文网

  四、努力方向qJV易文君-文库范文网

  1、认真设计好每一堂课,争取让学生们在课堂上把任务完成,课下多巩固。qJV易文君-文库范文网

  2、充分发挥小组的帮扶作用,让同学们感受数学学科的学习乐趣。qJV易文君-文库范文网

  3、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习情趣与内在动机。qJV易文君-文库范文网

  4、在教学过程中重视教学情景的创设,加强学生的练习,帮助学生建立正确的数学知识体系。qJV易文君-文库范文网

  5、加强学生的直观演示和实践操作,引导学生积极参与,让学生在练习过程中体会到进步,体会到成功。qJV易文君-文库范文网

  6、注重培养自主学习的意识和习惯,尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学会学习,让学生通过自主学习与合作探究来学习软件的使用,提高教学的实效性。qJV易文君-文库范文网

  7、并注重培养学生的数学思维灵活性和创新意识。qJV易文君-文库范文网

  总之,在这一年里,积极配合并参与学校组织的各种活动,努力使得自己和学生在学习与生活中共享成长的快乐,健康地成长。当然也有许多不足之处:比如说,在教育教学过程中,对自己发现问题解决问题的一些方式方法总结的不够及时,思考的不够深入,可以在以后的教育教学中扩大自己的认识,及时总结争取做一个研究型的教师。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇26

  一学期的教学工作又接近尾声,一学期来,明德小学小学教研组坚持教育、教学理论的学习,积极开展各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,为提高我校的数学教学质量不断努力。以下就针对本学期数学教研的工作做如下总结。qJV易文君-文库范文网

  一、坚持理论学习,促进教师素质的提高。qJV易文君-文库范文网

  随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此,本学期我们根据实际情况,立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》,组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,并组织教师利用新方法组织好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型、科研型转变。qJV易文君-文库范文网

  教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。教师们以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。qJV易文君-文库范文网

  二、积极参加和开展教研活动,加强常规教学的督导。qJV易文君-文库范文网

  1、我们在学期初教研活动计划中提到,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。教研室定时间定地点定科目定年级定教师,要求教师认真按照“集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化吸收”的步骤进行,听课后认真评课,及时反馈,尤其重视评课与反思环节,在每位老师开课之后,都要开展认真的评课活动。大家本着负责的态度,畅所欲言、认真点评。组内教师之间相互取长补短,互相学习,真正做到优质资源共享。除数学组内的公开课外,还为校级以上公开课评优课推荐人才。每人写两篇案例分析。通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。教师能严格执行课程政策,认真落实教学计划。贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求,切实加强教学过程的常规。同时,组织送课活动。qJV易文君-文库范文网

  2、在切实抓好教学常规,大面积提高教学质量的同时,我们努力配合各校各年级做好培优补差工作,坚持不放弃每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步,以提高学生的整体水平。本学期,对常规教学工作进行了两次不定时检查,包括“六表、六册”。平时由各校自己检查,每两周一次,把检查结果送到教研室并集中检查结果进行反馈。qJV易文君-文库范文网

  三、切实开展集体备课活动,在促进新教师快速成长的同时,提高教师的备课质量和教学效益。qJV易文君-文库范文网

  近两年来的新教师较多,因此,如何促进新教师快速成长成了迫在眉睫的问题。事实证明,切实有效地开展集体备课是解决这个问题的最佳途径。备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。教案中要体现学生的主体性,以师生互动的形式,教案中重在突出教师的教和学生的学达成共识,之后形成文字形式的教案或电子教案,并制作课件,最后在中心小学再进行第二次授课,把活动再重复一遍,这样即充分发挥集体备课的集体智慧,给年轻教师创建了一个成长的平台又做到了教学资源共享。qJV易文君-文库范文网

  四、存在的问题:qJV易文君-文库范文网

  1、教师课件的制作水平有待提高,今后我们应在这方面加强检查和督促。qJV易文君-文库范文网

  2、教师教学水平有待进一步提高。qJV易文君-文库范文网

  3、加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。qJV易文君-文库范文网

  4、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。qJV易文君-文库范文网

  教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。总之,一学期以来,教师要注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是,我们还深深知道工qJV易文君-文库范文网

  作中还有很多需要提高改进的地方,我们将在今后的教研工作中大胆探索,不断创新,让我们的教研工作更上一层楼。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇27

  新春即将到来,一学期的教学教研工作即将接近尾声。本学期,数学教研组的全体教师在学校领导的大力支持和帮助下,加强教研力度,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展,努力提高数学教学质量。qJV易文君-文库范文网

  抓实教学常规管理,提高教师的业务水平qJV易文君-文库范文网

  教学常规管理工作是学校教育教学工作顺利进行的保障。数学教研组开学初期组织教师认真学习各年级教材的目标要求以及教学常规要求,以明确工作要求,并在日后的工作中严格贯彻落实。本学期,数学教研组配合教导处每月进行一次教学常规工作检查,内容包括备课、听课评课、作业设计及批改、单元检测及分析等,狠抓落实,不走过场,认真细致,发现问题及时整改。qJV易文君-文库范文网

  课堂展风采,教研促成长qJV易文君-文库范文网

  根据教研组计划,积极开展了“自主、合作、探究、灵动”课堂展示活动。每次公开课,老师们都能认真研究教材,写出设计意图和详细教案。教研组尤其重视评课与反思环节,在每位老师开课之后,教研组都要在组内开展认真的评课活动。大家本着负责的态度,畅所欲言、认真点评。qJV易文君-文库范文网

  组内教师之间相互取长补短,互相学习,真正做到优质资源共享。一学期下来教师的课堂教学能力有了长足的进步。qJV易文君-文库范文网

  提高教研活动质量,促进教师专业成长qJV易文君-文库范文网

  本学期,以“自主、合作、探究、灵动”课堂展示活动为依托,围绕“如何进行深度学习”这一主题,数学教研组组织开展了一系列教研活动:有效教学设计研讨、计算教学主题教研、小组合作主题教研、深度学习主题教研等。qJV易文君-文库范文网

  每次教研活动,本组教师用心参加和开展教研活动,教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,改变了传统的教学模式,收到了良好的实效。qJV易文君-文库范文网

  积极参与培训,乐学善思促提升qJV易文君-文库范文网

  本学期,全体数学教师积极参加各级线上线下培训和网络教研活动,多次走出去听课和学习经验,听课后教师间反馈听课的感受,做到取长补短,学习高效的教育教学方法,同时又要在内部相互切磋,相互学习,不断的完善自我、提升自我,最终实现团队实力和水平的提升。qJV易文君-文库范文网

  区骨干教师张建芳老师执教复习课《长方体和正方体的面积》,张老师猜想导入,充分激发学生的学习兴趣,在学生的讨论交流中对知识进行了系统的归类整理,教给学生复习的策略和方法,在课堂上促进了学生深入思考。qJV易文君-文库范文网

  开展数学活动,激励学生学习兴趣qJV易文君-文库范文网

  数学是科学性很强的一门学科,具有逻辑性、严谨性,当孩子们怀着愉快的心情去学习,那么学习就是一件轻松的事。数学组老师根据学生的兴趣制定了活动计划,让数学的智慧与游戏结合起来。多样的活动,给孩子带来的不仅仅是数学学习的成就,更有数学带来的多彩的梦想。qJV易文君-文库范文网

  一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们数学教研组——这个敬业乐业、团结协作、甘于奉献的团队,将本着“勤学、善思、实干”的准则,以学习和研究的心态行走在教研的路上,以积极进取、开拓创新的姿态去迎接各种挑战!qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇28

  一、新课标的备课量很大,所以集体的力量更重要,我们组以备课组为单位定时定期进行集体备课,重点研究创设情境导入新课的策略。我们组6个人讨论教学中的一些导入问题,统一教学进度、教育目标、讨论最佳教学设计方案,反思教学得失。尽可能多地从网络上、本上扩充信息,不断充实、完善各课资料,力争向每一个四十分钟的前五分要更高的质量。集体备课常规化,做到有中心议题,中心发言人,并记录汇总。qJV易文君-文库范文网

  二、认真落实教研活动,确保教研圆满成功qJV易文君-文库范文网

  1、理论学习是推动教师成长的有效手段qJV易文君-文库范文网

  这一学期,我们进行《数学新课标》理论的再学习,重新领悟新课程标准的精髓;我们还一起学习《小学数学新课程教学法》、《新课程课堂教学技能指导与训练》等,我们进行专题辅导,专题研讨,通过做读书笔记、心得的方式,让老师明确创设情境导入新课的策略,qJV易文君-文库范文网

  提升老师的理论水平;平时,我们还将《小学数学教师》等杂志上优秀文章摘录下来,装订,发给大家自学。理论的提升,促进大家理念的更新,更好地为教育教学服务。qJV易文君-文库范文网

  2、专题教研活动走理论联系实践的道路,为老师提供解决问题的钥匙qJV易文君-文库范文网

  这一学期我们进行专题教研活动:对老师在教学中导入环节出现的集中问题进行研讨,集思广益,高效解决,起到立竿见影的成效。、扎实开展公开课教学,为教研提供了最好的范本qJV易文君-文库范文网

  这一学期我们针对本教研主题开展了电教课和常态课教学,在公开课活动中,我们采用专题评课方法,大家以诚相待,就公开课中集中出现的问题进行研讨,力图通过研讨、示范,解决大家工作中的困惑,让课教的踏实、朴实,让学生学的扎实,真正学有所获,从而达到全面提升老师的业务素养的作用。李情情这节练习课上的很好,值得学习,是有些地方还是不令人满意,今后还是要努力学习。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇29

  一学期教学的工作已落近尾声。只有认真做好工作总结,才能更好地做出改进,现将本学期的工作做以总结,并汇报如下:qJV易文君-文库范文网

  一、做好常规性的工作,规范教师的业务水平qJV易文君-文库范文网

  1、本学期,教研组加强了常规教学管理工作。坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。教师在备课时,能认真钻研教材,力求体现新课标精神,坚持以课堂教学为主阵地,提倡结构化教案、个性化设计,精心备课,针对学生实际,面向全体学生,兼顾差生。qJV易文君-文库范文网

  2、uc“网上教研”活动继续有效的开展,在每周四下午的市uc教研、每周五下午的省uc教研活动,数学组都组织教师积极的参加并且做好uc活动记录,使网络教研与常规教学做到了有效结合。每位教师都能合自己所执教年级的特点和学生的实际情况仔细钻研教材并能创造性地使用教材,用活教材,并且能根据新课标理念,重新组合,体现数学与生活的紧密联系。qJV易文君-文库范文网

  二、以有效教学,高效课堂为核心,加强新理念的学习qJV易文君-文库范文网

  先进的新理念要走进课堂,教师是关键。教师是教学的执行者,来实践新课程,实施新课程、落实新课程,更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此,要加强教师新理念的学习,促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升。qJV易文君-文库范文网

  1、结合假期学习进一步更新教育教学理念。qJV易文君-文库范文网

  新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提,为全面推进素质教育注入了新的活力,而教师是实施新课程的根本主体。因此,我们切实认真组织教师开展高效课堂培训工作,不断提高认识,深化和发展,积极投入教学实践当中,体现课改的新理念;同时,每位教师都认真做好记录,及时反馈小结,交流心得感受,从而不断促进教师专业素质的发展。qJV易文君-文库范文网

  2、认真学习钻研教材,研究教法,使理论得到提升。qJV易文君-文库范文网

  教师在课堂教学中,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的能力,更加突出先进的教育教学观念,方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程改革为核心,切实抓好教材研究分析工作。尤其对本学年教材认真进行了分析。同时还组织各任课老师进行集体备课也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言,积极探讨学习,对教材要有选择、加工的能力。这样,促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学能力,从而团结一致,同心协力,形成教育的合力。qJV易文君-文库范文网

  3、开展优化作业设计减轻学生课业负担的教学活动。qJV易文君-文库范文网

  教师设计小学数学作业应从学生的年龄特征和生活经验出发,设计具有童趣性和亲近性的作业,以激发学生的学习兴趣,使学生成为一个乐学者,有极大的学习热情和主动性。再者由于受天赋、家庭、教育等各方面的影响,学生之间的数学知识和数学能力的差异是客观存在的。如果让有差异的学生做无差异的作业,必然会造成一些学生“吃不饱”,一些学生“不够吃”的现象。因此,在数学作业的设计上,我们不能搞“一刀切”,应从学生的实际情况出发,针对学生的个体差异设计不同的作业,使我们的教学面向全体学生,让不同的人在数学学习上得到不同的发展。做到真正的因材施教。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇30

  本学期,我校数学教研工作以《数学课程标准》为指导,以规范教学行为,实施素质教育,提高教学质量为目标,加强教学流程的管理,脚踏实地地开展教研活动,深化了教学研究,优化了课堂教学,真正做到了以学生和教师的发展为本,全面提升了学生的数学素养和教师的专业水准。qJV易文君-文库范文网

  一、以提高教学质量为中心,加强教学常规管理qJV易文君-文库范文网

  教学质量是学校的生命线,是学校一切工作的中心。我们要求所有教师必须牢固树立向课堂要质量的观念,把提高课堂教学质量作为第一抓手,实实在在抓好课堂教学,逐步改变教师的教和学生的学的行为,努力提高课堂教学效益,减少教学活动中的浪费行为,确保学生轻负担、高质量。为此,我们着重从以下几个方面着手:qJV易文君-文库范文网

  1、组织教师认真学习、贯彻落实《泰州市海陵区中小学教学工作规程》,在日常教学中营造民主真实的课堂氛围,抓好数学教学课堂常规,培养学生良好的学习习惯和积极的思维态度。qJV易文君-文库范文网

  2、有效开展备课组活动。备课组每周安排不少于1课时集体备课时间,通过集体备课教学进度、教学目的要求、能力训练及作业内容、复习检测等,对教学的重点、难点进行分析,提出合适的教学方法,安排好每一次活动内容。活动内容包括:理论学习,教材分析,课例评课,作业分析。qJV易文君-文库范文网

  3、抓实上课、听课环节。听课是教师互相学习、取长补短、共同提高的一个重要途径。学校教导处和和教研组加强了随堂课的听课力度,及时了解了教师,特别是青年教师的教学情况,为教学质量的提高做了第一手准备。qJV易文君-文库范文网

  4、抓好教学五认真特别是作业的布置与批改,加大了作业校本化的研究的力度。教师根据班级学生实际,精心设计作业,做到有质量、有针对性、难易搭配、体现一定的层次,注重学生思维能力的培养。作业的批改要及时、认真、细致,并及时进行反思,适时采取补救措施,努力提高教学质量。对学有余力的学生,可以根据他们的兴趣、愿望培养他们,使他们认识数学的价值和意义,形成良好的数学素养,培养学生的数学能力和创新意识。qJV易文君-文库范文网

  二、扎实有效地开展多种多样的教研活动qJV易文君-文库范文网

  本学期,我校承办了区教研室在我校举办的专题引领团队活动:如何让学生在课堂中活起来。我校唐丽莹老师执教的《找规律》一课,受到与会老师的一致好评。区级教研活动的承办,激发了我校数学教师进一步钻研教材、探讨扎实、有效的教学方法的热情。qJV易文君-文库范文网

  本学期,我们还在全体中、青年数学教师中开展了说课演讲比赛活动,参赛的老师认真学习新课标、潜心钻研教材、精心设计演讲稿,达到了活动预期的效果。唐丽莹在海陵区说课演讲比赛中荣获一等奖。qJV易文君-文库范文网

  本学期,我校还开展了花香扬小,青蓝携手数学教研活动和继续开展了一人一课教学研究活动,通过说课、上课、评课,既促进了学校教研风气的形成,又增强了教师钻研教材的能力,提高了课堂教学的水平,从而达到了提高教学质量的目的。qJV易文君-文库范文网

  我们还组织数学教师对校本化作业进行了专题研究和探讨,通过探讨使广大教师明确了校本化作业如何与教材紧密结合、校本化作业如何适应学生的发展水平、如何让校本化作业的作用最大化;从而激发了学生学习数学的好奇心、求知欲,养成学生良好的学习习惯。qJV易文君-文库范文网

  我们还积极组织中、高年级的学生参加了海陵区小学生自编数学小报的活动和海陵区小学生数学小论文评比活动,通过活动的开展培养了学生的动手动脑的能力,提升了学生们的数学素养,活跃了学校校园文化气氛。qJV易文君-文库范文网

  以上只是我们本学期在数学教研工作中取得的一些成绩,离学校领导的要求还有很大的差距,我们决心在今后的数学教研工作中,保持成绩,克服存在的问题,在活动的形式和内容上多下一番功夫,为扬桥小学的腾飞作出一些努力。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇31

  本学期我担任五年级的数学教学工作。一学期来,我自始至终以认真、严谨的教学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作;并认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学结合起来,进取探索,乐于教学。为了更好的总结经验和教训,推动今后的教学工作,再上新的台阶,现将本学期教学工作总结如下:qJV易文君-文库范文网

  一、取得成绩qJV易文君-文库范文网

  1、认真备课,不但备学生并且备教材教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真备好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教后小记。qJV易文君-文库范文网

  2、加强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、条理化、情感化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。进取实施高效课堂管理,异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快;注意精讲精练。qJV易文君-文库范文网

  3、认真批改作业,布置作业做到精练,有针对性和层次性,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题作好批改记录,分类总结,进行评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。qJV易文君-文库范文网

  4、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求。同时加大了后进生的辅导力度,后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,异常注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得简便,提高也快,兴趣和求知欲也会随之增加。qJV易文君-文库范文网

  5、经过师生的共同努力,全班的数学成绩哟了较大的提高,在期末统考中,数学科人均分58。64分,较上年度统考成绩提高了14分。本班学生的数学总体成绩差异很大,并出现“两头尖”的现象。这次统考中,最高分90分,最低分27分,最低分和最低分相差62分。qJV易文君-文库范文网

  二、本学期教学改善措施qJV易文君-文库范文网

  1、狠抓学风,由于本班大部分学生的基础差,上课的时候仅有少部分学生比较认真,能专心听讲,课后也能认真完成作业。但大部分学生由于基础差对学习提不起兴趣。学习态度不够认真。还有个别的学生,学习上存在的问题不敢问教师,这样就影响了学习的信心。为此,找他们了解原因很重要,有些是不感兴趣,有些是没有努力去学,有些是存在某个知识的段层,跟不上就放弃了等等。这样的情景要跟他们多次交流,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮忙他们,找出适合他们自我的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自我信心,并且要在平时多练,多问几个为什么。同时,一有提高,即使很小,也要及时地表扬他们,养成勤学苦练的习惯,构成良好的学风。qJV易文君-文库范文网

  2、课堂上注重培养学生的抽象概括本事,分析综合本事,和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学本事,经过让学生多了解数学知识的来源和用途,培养学生良好的行为。qJV易文君-文库范文网

  3、积极参加教研活动,并能经常听各教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自我教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、简便、认真的形象去应对学生。qJV易文君-文库范文网

  4、在总结成绩的同时,要不断反思教学,将公开课、优质课上的精华延伸运用于日常教学实践,把仍在困惑着我们的许多问题,重新认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和本事。qJV易文君-文库范文网

  5、把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。要抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清。更要关注学生已经掌握了什么,获得了那些提高,具备了什么本事。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。qJV易文君-文库范文网

  三、存在的问题和今后的打算qJV易文君-文库范文网

  1、全班学生在学习上存在偏科的现象,大部分学生对语文科有着浓厚的兴趣,而对数学学科索然寡味,没有自觉学习数学。qJV易文君-文库范文网

  2、整体学生的数学基础知识较薄弱,计算本事差。大部分学生不会利用数学知识解答实际问题,缺乏数学逻辑性、牵引性、层次性、深度和广度性;全班有一半的学生的计算本事差,小数四则运算本事很差,更有甚者,对整数的四则运算计算有误。qJV易文君-文库范文网

  3、教师的教学方法和措施需要改善。我初次接触新教材,对小学数学新教材结构不熟悉,缺乏对新教材小学数学的知识连贯性,结构性。在今后教学中,加强学习数学新理念,改变传统教法,在教中学,学中教,加强培养学生的计算本事,分析本事,理解本事。qJV易文君-文库范文网

  以上是我对本学期教学工作的总结,总体来说,取得的成绩还不梦想,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点。同时也相信自我今后的教学工作会做得更好。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇32

  一、加强业务学习,提高教学水平。qJV易文君-文库范文网

  本着“多学、常思考”的宗旨,本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络资料外,还组织教师到合肥、安庆、江苏等地参加学习,聆听了专家的讲座,观摩了名师的教学风采,学习了新的教学技术,学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法,并将学到的专业知识应用到平时的教学中来,提高我们的教学水平。我校成功举办了“北师大教材回访活动”陈光辉老师代表亳州市上了一节成功的示范课。qJV易文君-文库范文网

  二、落实教学常规,丰富教学活动qJV易文君-文库范文网

  1、充分发挥备课组的作用,认真抓好集体备课活动,一学期来,各备课组发挥职能作用,在备课组长的组织下举行集体备课活动,加强教材教法的研究,明确教材编写意图,教学目标、重点、难点,确定教学方法,做到“三备”(备三维目标,备教材,备学生)。备课力求做到挖掘“深”,设计“新”,内容“实”,并且在活动中共同探讨教学中的困惑、得失,使教研组活动稳实而高效。qJV易文君-文库范文网

  2、坚持开展听、评、说课活动,且把这个活动做为一个重要的教研活动来抓。一学期来,多次举行了校内示范课、观摩课、公开课。讲课者认真备课,写详案;听课者有记录,听课后及时交流,互相切磋,认真撰写评课意见。每位老师根据自己的上课实际效果,及时反思,总结该节课的得失,并根据评课老师的意见,对自己的教案进行第二次设计,使课堂教学过程更优化。qJV易文君-文库范文网

  3、各数学教师严格执行课程计划,准时上、下课,保证了正常的教学秩序和教学质量。同时利用“一帮一”、课外辅导、家访等查漏补缺,培优转差。qJV易文君-文库范文网

  4、本学期配合学校的安排,组织了两次月考和一次期中考试。每次考试都进行了质量分析和试卷分析,起到了检测的作用。qJV易文君-文库范文网

  5、本学期数学教研组积极配合教导处定期进行教案、作业检查(开学、期中、期末各一次),每次都能及时检查、及时记录、及时反馈。qJV易文君-文库范文网

  三、共同关注学困生的发展qJV易文君-文库范文网

  对学困生进行分析,以此来转变学困生的学习,同时提高教师的教学质量。在业务交流中,老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法来帮助他们提高学习效果,更多的关注学困生学习的态度,和学习目的的教育,再教给他们一些好的学习方法,培养他们一些良好的学习习惯。姬卫星老师在班上建立起“一帮一”的帮学对子,让学习好的学生帮助学困生,促进学生的共同进步。qJV易文君-文库范文网

  四、存在的不足与改进的方向qJV易文君-文库范文网

  1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习,使大家的教学艺术进一步得到提高。qJV易文君-文库范文网

  2、营造探究学习、合作学习的良好氛围有待于提高。qJV易文君-文库范文网

  总之,小学数学教研活动在今后的工作中要继续发扬成绩,弥补工作中的不足,我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼。qJV易文君-文库范文网

小学数学教研活动个人总结 篇33

  时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来,我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划,立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点,深入开展教学研究,切实加强教学管理,以课堂教学改革为重点,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作,现就以下几方面总结如下:qJV易文君-文库范文网

  一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的教师队伍。qJV易文君-文库范文网

  1、开学初,我组织全体数学教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。qJV易文君-文库范文网

  2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。本学期,数学组全体老师能认真完成学校布置的任务,一期来,进行了两次校内数学教研课,课后进行了说课、评课、交流共享,互相学习,共同提高。qJV易文君-文库范文网

  3、加大对青年教师的培训力度,只要有外出学习的机会就让他们去参加,鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。qJV易文君-文库范文网

  4、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。qJV易文君-文库范文网

  二、加强常规管理,优化课堂教学。qJV易文君-文库范文网

  本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化教学六认真的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。qJV易文君-文库范文网

  1、严格执行课程计划,各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。qJV易文君-文库范文网

  2、文化知识考核:平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。qJV易文君-文库范文网

  3、一学期来教研组共检查了备课4次,教师们都能按要求备足、备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好教后反思。qJV易文君-文库范文网

  4、一学期中全组教师每人听课10节以上,并及时写好听课记录。qJV易文君-文库范文网

  5、一学期来教研组共检查了学生作业2次,教师们对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范。各年级段针对作业设计,作业量等问题进行讨论,在平时布置了科学的、有价值的作业。qJV易文君-文库范文网

  三、大力推进教研活动的`开展,继续深化课堂教学改革。qJV易文君-文库范文网

  (一)加强听评课活动。qJV易文君-文库范文网

  本学期,数学组部分老师每人都上了一堂高质量的公开课,我们认真组织了本组老师间的听课、评课活动,便于互相取长补短,共享教学资源。本学期,数学组老师共上校级公开课2节,如:鄢愤老师上的一年级数学《8和9的认识》、刘英老师上的三年级数学《可能性的大小》每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流。真正达到以课堂教学为切入点,认真反思,最终提高课堂教学水平。qJV易文君-文库范文网

  每次听课能认真做好听课笔记,并写好听课评议。通过这样的听课活动,取长补短,不断反思,不断进步。qJV易文君-文库范文网

  (二)加强各级各类教研培训的学习活动。qJV易文君-文库范文网

  本学期,我校组织部分老师参加兄弟学校观摩课两次。通过这些教研活动的培训与学习,提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水平,为更好地提高课堂教学质量打下了良好的基础。qJV易文君-文库范文网

  四、教学辅导务求高效,切实提高教学质量。qJV易文君-文库范文网

  本学期,每位数学教师都按计划进行了培优补差的工作,加强了对学有余力学生的提高和培养。qJV易文君-文库范文网

  教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,围绕学校制定的工作目标,结合本组的实际情况,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真做好每一件事。qJV易文君-文库范文网

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