小学职责小学工作职责（通用15篇）
小学职责小学工作职责 篇1
1、协助校长贯彻执行党的教育方针政策，按教育规律办学，全面完成小学教育的任务;协助校长制定和组织实施学校的教育、教学工作计划，经常进行检查、定期进行总结。
2、组织、管理学校的思想政治教育工作。
协助校长选派班主任、审批班主任工作计划，并经常检查帮助班主任工作，注意掌握学生的思想动态，检查执行《小学生守则》的落实情况，定期召开班主任会议和思想品德教师会议，针对学生的思想实际，及时提出加强德育教育的意见。
组织班主任做好学生的操行评定、评优工作，抓好后进生的转化。
3、组织、管理教学工作。
全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，努力提高他们的政治思想和业务素质。协助校长选配教研组长，审查教研组的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况及时总结指导。定期召开教研组长会，努力开始教学研究工作。
经常检查教师的备课，作业批改和课堂教学情况。有准备地采取培训方式组织观摩教学。通过听课，参加教研活动、检查学生作业、试卷分析和召开学生座谈会等，了解和掌握教学情况，针对教学中存在的问题，及时提出改进教学的意见。帮助教师总结教学经验撰写论文，经校长审定后及时交流推广。
4、管理学生的体育卫生工作。
抓好体育课、课间操和眼保健操，开展好群众性的体育活动，经常组织一些小型的单项竞赛，培养好体育骨干，努力开始体育达标活动。
抓好学生的卫生常识教育，完善卫生管理制度，培养学生良好的卫生习惯，建立学生卫生档案，采取有力措施，保护学生的视力。
掌握好每周学生学习的总量，做好课外负担的调查工作，防止负担过重、注意学生的劳逸结合。
5、组织安排好学生的劳动教育，积极开展各种课外活动。
6、加强艺术教育，保证音乐、美术课的教学质量，提高学生的艺术素养。
7、组织好教师的文化、业务进修。协助校长制定教师进修规划，提倡以老带新充分发挥老教师的作用，努力培养教学骨干和新生力量。
8、领导教学工作。
认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地编排作息时间表和课程表，搞好学生的日常生活管理，维护正常的教学秩序。
负责组织检查新生入校编班，做好学生考勤、考核、奖惩和学籍管理工作;组织好期中考察、期末和毕业班的复习考试工作。
经常检查指导电教室、图书室的工作，做好图书、仪器、电教器材等设备的管理、使用，以及有关资料的收集、保管工作。
小学职责小学工作职责 篇2
1、认真履行任课教师职责。
2、掌握小学英语课程标准，认真制订教学计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的英语教学途径。
3、管理好语音室，正确使用室内各种设备，发现问题及时上报维修，经常保持室内整洁。
4、加强口语训练，培养学生学习英语的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。
5、作业布置适量，批改认真。三年级以上设正规作业，每周2次，注意书写美观，评上等级，注明日期。
6、积极开展课外活动，加强对学生的辅导。
小学职责小学工作职责 篇3
1、忠诚人民教育事业，热爱本职工作，遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持教育的“三个面向”，遵循教育规律，全面贯彻教育方针，加强素质教育，做到教书育人，为人师表。
2、根据新课标、教材和学生实际，认真制订教学计划，在学科教学中渗透德育，切实做到认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真考核，努力完成本学科的教学任务。不断改革教法，努力减轻学生负担，提高课堂教学效率，准时上课，按时下课。
3、积极参加教研活动，每学期不少于6次，每学期听课不少于15节，不断增强科研意识，乐于承担科研课题和校内外公开课，及时总结教学经验，积极撰写教学论文，每学年至少一篇。
4、关心政治，努力提高思想和业务素质，积极进修学习，勇于创新，不断提高教学和科研水平。
5、面向全体学生，关心后进生，认真辅导，努力提高学习成绩及思想、健康水平。努力协助班主任开展工作，组织和开展与本学科有关的课外兴趣活动。要因材施教，对少量尖子生要培养特长，发展智力，培养能力。
6、加强职业道德，严禁体罚和变相体罚学生。
7、衣着清洁、仪表端正，校内使用普通话，上课精神饱满，眼保健操一律由当节上课教师督促检查，保证质量。
8、加强与家长的联系，争取家长配合。
9、积极承担学校分配的临时性工作，承担各类比赛任务的教师，赛前要加强训练，争取优异成绩。
10、坚持写教育教学随笔，每周不少于一次(一年级教师不少于两次)。
小学职责小学工作职责 篇4
1、全面贯彻党的教育方针，认真执行上级领导机关的指示和决定。按教育规律办学，全面教育和教学任务。
2、全面规划学校工作，制订和实施学校工作计划。审查各处室工作计划，定期检查和总结工作。认真总结经验、教训，提出改进意见和措施，并向上级和职工代表大会报告工作。
3、主持校会议和行政会议，指导学校全面工作，研究决定学校的重大问题。
4、认真组织师生学习贯彻《小学生日常行为规范》、《师德规范》，加强校园社会主义精神文明建设，树立良好的校风。
5、坚持以教学为中心，领导教学工作;坚持兼课深入课堂，要用三分之一的精力抓好教学工作。了解教师教学和学生学习情况。指导教导处搞好教学实验和教改工作。积极引导教师进行教育科学研究，不断改进教学方法。
6、领导文体卫生工作。认真贯彻执行国家教委颁布的小学体育卫生工作的两个暂行条例，切实抓好体育课教学和课外活动，加强学校的卫生保健工作，减轻学生负担，保护学生健康。
7、负责做好学校的人事工作。根据上级下达的名额和本校的实际、聘用、调配、管理学校的行政人员和教师，并在人事工作中努力做到知人善作、任人为贤、人尽其才，充分发挥每个教职工的积极性和业务特长，加速青年教师队伍的基本建设。
8、审批本校招收新生计划、人员以及到本校插班就读的学生。
9、坚持勤俭办学的原则，努力改善办学条件。校长对学校的财产开支认真管理，定时审批和检查，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，管理好学校的校舍和一切校产、经费，开展勤工俭学活动，搞好创收工作，逐步改善教师的福利待遇，关心职工生活，善于为教职工排忧解难。
10、建立健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校正常的工作、学习秩序。
11、副校长协助校长，分管并抓好上述工作。
小学职责小学工作职责 篇5
1、认真履行任课教师职责。
2、学习新课标，能正确把握《新课标》规定的小学阶段教学目标和学年度教学目标。以新课标为依据，结合学校班级实际，认真制订好学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行。
3、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。
4、以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。
5、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动，采取有效方法鼓励学生多读书、读好书，积极参加阅读考级。
6、学期初认真制订语文实践活动计划，切实有效地组织学生开展丰富多彩的语文实践活动，做好活动记录及总结。
小学职责小学工作职责 篇6
1、教导主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。
2、主持教导处的日常行政工作，组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排教师代课。制订作息时间、管理学生学籍、积累教学资料、负责学生课本的订购，搞好各种课外活动，检查教育教学工作。
3、领导研究工作。定期召开教学工作会议、组织学习教学大纲的教学计划，审查批准各科的教学计划、督促教师执行岗位责任制，深入教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。召开学生及家长座谈会，了解和掌握教学情况，对教师中存在的问题提出改进意见。帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力、培养学生能力、帮助教师总结经验、及时组织交流，建立教师档案、组织教师业务进修，提高教学水平。
4、抓好班主任工作，审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作、加强学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作，做好后进生的转进工作，帮助班主任总结经验、改进工作，抓好少先队工作，培养学生干部。
5、管理体育卫生工作。抓好体育课、早操(或课间操)、眼保健操，开展群众性群体活动，适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。
6、搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的常规工作。
7、组织安排全校性活动。如公开课、教学实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各科文艺活动及各种评比活动。
8、组织考试，做好命题、阅卷、评分总结工作。
9、做好补考、升级、留级和学生的学籍管理工作
小学职责小学工作职责 篇7
一、值周领导职责：
1、学校建立行政领导值周巡视制度。值周领导由学校领导班子成员轮流担任，由学校统筹安排。
2、值周领导每天必须在上午、下午以及晚自习相应的预备铃时间内提前20分钟到办公室上班。负责教师考勤，处理学校当天有关事务，对发现的问题及时进行协调处理，不留尾巴。
3、值周领导每天在校园内不定时进行巡视督查，督查后勤人员上岗情况；检查各班教师上课情况和各教研组办公情况，如遇有不足之处，当场指正，并作书面记录。
4、巡查内容包括学校教育教学、校园环境、学生就餐、学生午休和晚休等方方面面。
5、值周领导应监督值周教师完成工作，认真履行好值周职责，值周领导负责（文章转自实用文档频道20xx09）公布本周主要工作内容。
6、值周领导对本周巡查记录进行归结分析，在行政例会上进行总结，特殊情况在教师或学生集会上通报。
二、教师值周职责：
1、值周教师每天必须在上午、下午以及晚自习相应的预备铃时间内提前20分钟到办公室上班。
2、负责在校园范围内巡视，负责处理当天校内偶发事件，处理不下的及时报告值周领导。
3、负责对校园各处巡检一遍，发现校内有不安全因素的要及时采取措施或向学校领导汇报。
4、值周教师负责完整、准确地记载每天值日日志。
5、上早读课时，负责到教室检查各班早读情况，督促检查教师是否到教室组织学生早读。
6、值周人员在上晚自习的第一节课前20分钟要把教学楼一至四楼的楼道（东西两个楼梯道口）的照明灯打开。
7、上晚自习课（第一、二节课）时，负责到教室检查各班晚自习情况，督促检查教师是否到教室组织学生上晚自习。负责检查督促各班关灯以及关好门窗。
8、学生午休时，负责督促在校园里的学生进入宿舍休息；学生晚寝时，负责到宿舍督促检查宿舍管理员是否到宿舍组织学生晚寝。
9、负责每日集队时的讲话。值周组长做好交接工作，周五集队时总结本周值周结果。负责将学生拾到的钱物未有领走的进行移交。
10、值周时间为每周一早上7：30时分至下周一早上7：30时分。
三、奖惩措施：
1、凡因值周工作不作为、不尽职责或处理事情不当发生意外事件发生，对当事人追究相应责任。
2、值周工作顺利完成任务，值周人员补助20元/人。月。
小学职责小学工作职责 篇8
一、组织学习业务知识和教育理论团结并督促全组教师执行教学任务。并按照教学大纲的要求，完成教学任务。
二、制定教研组计划，审核本科各年级的`教学计划。
三、关心本组教师的思想、工作和生活，充分调动每个教师的思想、工作和生活，调动每个教师工作积极性。
四、关心青年教师的进修。组织观摩教学、专题讲座。定期检查考核本组教师的教案和教学效果，负责向教导处汇报工作。
五、认真抓好备课小组的工作组织集体备课。积极开展教育教学研究活动。自己带头并发动教师，及时总结教育教学经验，撰写教学研论文。
小学职责小学工作职责 篇9
教导处是学校管理业务的综合职能机构，在分管校长的领导下开展工作，主要职责如下。
一、组织制定全校各专业教学计划，课程教学要求，各项教学管理规章制度和教学文件，报分管校长批准后组织实施。
二、安排学期、学年教学任务及工作计划，编排教学课程、实习实践安排及作息时间表，学生考查程序安排表。负责对全校教学人员的教学进程、各个教学环节的执行情况进行督促、检查、登记、统计和公布等工作。负责为教师提供各种必要的教学服务，包括教学器材、资料的提供，教学辅助人员的.安排与调度，临时性教学活动及人员调整等工作，保证正常的教学秩序。
三、组织召开教务会议，研究处理日常教务管理工作，及时分析和解决教学工作中出现的问题，搞好教学材料准备、教学资料的文印等工作。
四、指导教研组工作与教研组一道组织开展教学研究活动，搞好课程改革、经验推广、论文撰写及交流等工作。集中组织教学改革大型课程研究。
五、统筹和管理学校电教室、仪器室、图书室、体育器材室。负责对教材及其它教学器材的购置计划及保管使用的管理工作。
六、负责组织各类学科竞赛、技能竞赛等活动，搞好中小学教学衔接工作，以及统考和上级教学质量抽查工作。
七、配合学生处做好招生工作和插班生文化摸底工作。
八、负责有关教学文件资料、教师业务档案、学生成绩资料和学校综合档案室的管理工作。
九、负责对教学、教研工作的开展及完成情况进行全面总结，对于存在的问题提出改进的意见和建议。
十、完成学校领导交办的其它工作。
小学职责小学工作职责 篇10
教研组长是在教导处的直接领导下，负责计划、组织和落实本学科教研组的教学、教研和科研工作，完成本学科的教学任务。
1、教研组长是本教研组的负责人，主持本教研组的.业务工作。
2、根据学校教学工作计划，认真制定切合本组实际的教研组工作计划，每学期第二周制定好一学期的教研组计划，期末写好学期工作总结，并上交教导处。
3、负责组织本学科教师进行教学研究，认真钻研新课程标准和教材，组织本教研组的教师分年级进行集体备课、上课、听课、批改作业、认真组织复习、辅导和考核，发现、总结并推广行之有效的教学经验。
4、有主题地认真开展教研组活动，注重活动过程中教师教学业务能力的培养，每学期集中教研活动不少于10次。组织好每次教研活动，召集人员，每次活动要有目的、有准备、有内容、有结果和记录，有中心发言人，有改进措施。
5、关注本组内青年教师的成长，通过对青年教师实行“一对一”的结队帮扶，交心谈心等活动，促进青年教师的专业成长。
6、组织本组教师制定教学研究课题，并带领全体教师进行教学科学研究，力争做到人人动手写教研论文，个个参与教改实验。
7、承担并组织好学校承担的的各级各类教研竞赛活动；组织好有关学生、教师参加各级各类竞赛活动，力争出成绩。
8、做好学校分配给本科组使用的教学设备、教具、图书、资料等公物保管工作。
9、协调好本组的工作和人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交流，努力提高本组的教风和组风建设。
10、做好本教研组的资料收集工作。
11、完成学校下达的各项任务。
小学职责小学工作职责 篇11
一、根据学校工作计划和学校党、团组织指示精神，草拟并认真实施少先队大队部工作计划，安排少先队大队活动，指导各中队制订工作计划。
二、以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员：好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人；做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。
三、负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培养工作，指导各中队开展活动。
四、在学校统一领导下，协助教导处、团支部，共同组织好寒暑假与节日活动，积极组织队员参加课外活动和学习英雄模范的`活动，在活动中提高队员觉悟，增长才干。
五、组织、指导少先队活动阵地的建设。
六、负责安排好学校的宣传工作，加强对学校红领巾广播，黑板报、板窗和电视台的建设和管理。
七、总结交流工作经验，组织和实施优秀中队，优秀辅导员的评选工作。
小学职责小学工作职责 篇12
一、指导少先队中队委员会制订工作计划，呈送大队部。
二、指导并协助中队开展适合少年特点的丰富多彩生动活泼的教育活动。
三、组织开展和实施少先队自治教育课题。
四、指导队员开展课程类活动、文娱体育活动，积极参与探究性自主学习，活跃少年身心，培养学习情趣，发展爱好特长。
五、关心队员的.思想、学习、健康、生活及家庭教育情况，开展谈心活动，并向团及党组织和学校反映。
七、定期召开中队干部会议，组织学习、讨论和交流，指导写好总结，并经常向团组织汇报工作。
八、搞好队建工作；进行团的基本知识教育，推荐优秀队员入团。
九、负责落实中队值周制度。
小学职责小学工作职责 篇13
少先队大队辅导员是学校少先队工作的具体组织者和责任人，主要工作职责是：
1、在上级(学校)团组织的领导下，认真执行《中国少年先锋队章程》，全面实施对少先队员及少年儿童的教育。
2、根据上级(学校)团组织、学校德育工作计划，负责制订少先队大队部工作计划、工作行事历，指导各中队辅导员拟写工作计划。并负责组织工作计划的实施。
3、在学校党团组织的指导下，负责审核、推荐少先队中队辅导员，审批中队、小队委干部。负责健全少先队的工作机构、工作制度，明确少先队干部的'工作职责。积极吸收新队员加入少先队组织。
4、负责对少先队中队辅导员、中队和小队干部及升旗手、宣传员、广播员等的培养和教育，充分调动他们的工作积极性。负责对少先队员进行团的知识教育，积极培养和推荐适龄积极分子加入共青团。
5、围绕“四有”新人的目标，负责组织适合少年儿童特点的形式多样的大队、中队、小队主题教育活动，教育少年儿童学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，将“雏鹰行动”等活动导向深入。
6、深入少先队工作实际，了解各中队、小队活动情况，配合教导处共同做好少先队工作。
7、负责少先队工作的总结和交流，负责少先队工作的表彰奖励。负责大队部文件资料的收集、立卷。
8、完成上级团委及学校党团组织交办的其他工作。
小学职责小学工作职责 篇14
一、根据学校工作计划和新课程标准及学段要求，结合本年级组的具体情况制定年级组工作计划，并认真组织实施。
二、根据学校、各部门工作要求，结合本组实际情况制定本年级组工作制度和要求，并严格抓好落实。积极组织创建本年级组特色项目和活动。
三、组织本年级组班主任、少先队及学生组织，有针对性地开展适合本年级组的各类教育活动，组织政治学习和研究交流教育工作，并对学生进行思想品德教育，培养学生良好的`道德品质和文明习惯。配合学生部管理本年级组师生的日常活动。
四、组织安排本年级组教学及研究活动和业务学习及师生读书活动。按学校、部门要求的内容，采取各种有形式，组织学习、培训、讨论、观摩、讲座、听课、备课、研讨、交流、读书等，并对活动内容和成果及时总结汇报。
五、召开本组会议，做好记录和考勤；督促检查本年级组各项工作的落实；做好本年级组教师出勤工作的初审、统计和核对及相关工作的协调。
六、负责管理协调好本年级组的教育教学设施设备、教具器材等及清洁卫生和环境布置。
七、团结本组教师，完成学校、部门交办的其它各项工作任务。
小学职责小学工作职责 篇15
1.制定好学校的少先大队工作计划，指导各中队辅导员制定计划，并督促、检查和落实计划。
2.对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的养成教育和法制、道德教育。
3.聘请中队辅导员，指导中队辅导员开展少先队工作，负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结。并协助大队委员会开展丰富多彩、小型多样的队日、课外活动、公益劳动、科技活动和其他校外活动。
4.做好少先队的思想建设和组织建设，建立健全大队、中队委员会和队员花名册，做到组织落实、分工明确。
5.负责主持并筹备重大节日少先队开展的大型会议或活动，做好学生入队工作，教育学生正确、经常佩带红领巾。
6.辅导员要和每个队员交朋友，经常了解他们的思想品德、健康等情况，随时给予帮助和指导。
7.同班主任密切配合，培养少先队员良好的道德习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯。
8.负责组织每周一和重大节日的'升旗仪式，安排好升、降国旗。
9.建立晨检制度，督促学生保持个人清洁和学校环境卫生清洁，养成良好的卫生习惯。
10.负责学校文明学生文明班级的评比工作。
11.协助学校做好学生德育评估工作。
12.与学校协助好班主任经验交流活动，使每次活动有目的、有收获。
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