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六一联欢策划书

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六一联欢策划书(通用3篇)5QC易文君-文库范文网

六一联欢策划书 篇1

  一、指导思想5QC易文君-文库范文网

  根据保亭县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求,以社会主义核心价值观为导向,坚持“以德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向美、向上的校园文化,增加学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。5QC易文君-文库范文网

  二、活动主题:“阳光下成长”5QC易文君-文库范文网

  三、组织方法:5QC易文君-文库范文网

  1、以班级为单位参赛,每个单位至少出3个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。5QC易文君-文库范文网

  2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。5QC易文君-文库范文网

  四、节目要求及节目推荐:5QC易文君-文库范文网

  1、这次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。5QC易文君-文库范文网

  2、节目形式5QC易文君-文库范文网

  声乐组5QC易文君-文库范文网

  1、小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏)不设指挥,不得伴舞。5QC易文君-文库范文网

  2、合唱:指挥1人(须本班学生)。5QC易文君-文库范文网

  群舞:人数不超过36人。5QC易文君-文库范文网

  朗诵节目:作品文体不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗诵文稿。5QC易文君-文库范文网

  由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。5QC易文君-文库范文网

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。5QC易文君-文库范文网

  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。5QC易文君-文库范文网

  5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。5QC易文君-文库范文网

  6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)5QC易文君-文库范文网

  五、评分及标准:5QC易文君-文库范文网

  ①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按3个节目的总分多少排列名次。5QC易文君-文库范文网

  ②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。5QC易文君-文库范文网

  五、名次计取与奖励办法:5QC易文君-文库范文网

  这次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。5QC易文君-文库范文网

  六、时间、地点安排5QC易文君-文库范文网

  地点:学校内操场5QC易文君-文库范文网

  抽签时间:5月26日5QC易文君-文库范文网

  彩排时间:5月28日下午第三节课5QC易文君-文库范文网

  演出时间:5月29日5QC易文君-文库范文网

六一联欢策划书 篇2

  一、指导思想5QC易文君-文库范文网

  根据XX县X年中小学生文艺汇演活动的文件要求,以社会主义核心价值观为导向,坚持“以德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。5QC易文君-文库范文网

  二、活动主题:“阳光下成长”5QC易文君-文库范文网

  三、组织方法:5QC易文君-文库范文网

  1、以班级为单位参赛,每个单位至少出3个节目,参赛的节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。5QC易文君-文库范文网

  2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。5QC易文君-文库范文网

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。5QC易文君-文库范文网

  2、节目形式5QC易文君-文库范文网

  声乐组:5QC易文君-文库范文网

  1、小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏)不设指挥,不得伴舞。5QC易文君-文库范文网

  2、合唱:指挥1人(须本班学生)。5QC易文君-文库范文网

  群舞:人数不超过36人。5QC易文君-文库范文网

  朗诵节目:作品文体不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗诵文稿。5QC易文君-文库范文网

  由老师和学生共同创作和编排(每组节目形式只能编排一个)。5QC易文君-文库范文网

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。5QC易文君-文库范文网

  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。5QC易文君-文库范文网

  5、各班在5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。5QC易文君-文库范文网

  6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)5QC易文君-文库范文网

  五、评分及标准:5QC易文君-文库范文网

  ①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按3个节目的总分多少排列名次。5QC易文君-文库范文网

  ②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。5QC易文君-文库范文网

  六、名次计取与奖励办法:5QC易文君-文库范文网

  本次汇演设置一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。5QC易文君-文库范文网

  七、时间、地点安排5QC易文君-文库范文网

  地点:学校内操场5QC易文君-文库范文网

  抽签时间:5月26日5QC易文君-文库范文网

  彩排时间:5月28日下午第三节课5QC易文君-文库范文网

  演出时间:5月29日星期五8时00分5QC易文君-文库范文网

六一联欢策划书 篇3

  活动目标:5QC易文君-文库范文网

  1.通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。5QC易文君-文库范文网

  2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动,让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。5QC易文君-文库范文网

  活动主题、宣传口号和活动倡议:5QC易文君-文库范文网

  1.活动主题:学会快乐、学会合作、学会自信。5QC易文君-文库范文网

  2.宣传口号:解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩。5QC易文君-文库范文网

  3.活动倡议:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。5QC易文君-文库范文网

  活动准备5QC易文君-文库范文网

  1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)5QC易文君-文库范文网

  2.以班为单位作好参加活动的准备:5QC易文君-文库范文网

  (1)前期准备:5QC易文君-文库范文网

  师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;5QC易文君-文库范文网

  开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;5QC易文君-文库范文网

  调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”5QC易文君-文库范文网

  每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。5QC易文君-文库范文网

  (2)当天准备:5QC易文君-文库范文网

  安排幼儿和家长的座位场地;5QC易文君-文库范文网

  确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序,保证活动顺利进行。5QC易文君-文库范文网

  负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。5QC易文君-文库范文网

  3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。5QC易文君-文库范文网

  4.各项活动的组织工作确定专人负责。5QC易文君-文库范文网

  5.引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。5QC易文君-文库范文网

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