"相约 我们手牵手"快乐冬令营寒假支教策划书

"相约 我们手牵手"快乐冬令营寒假支教策划书N7v易文君-文库范文网

　　暑假已逝，寒假将至。我们将履行和孩子们的约定——相约，我们手牵手。带着充满期待心情迎接不久到来的寒假，我们会再次走进阜阳三合镇南塘村，与那里的孩子们一起度过一段收获快乐和知识的美好时光，共同迎接一个属于我们的。N7v易文君-文库范文网

　　我们的到来将使寒冷的冬季不再沉寂，平静的心情舞动起来。希望孩子们能够在短暂而又宝贵的寒假里，共同参与和分享我们带来的知识及乐趣；希望孩子们能够借助我们的眼睛，看到不同于自己家乡的另一片蓝天；希望孩子们能跟随我们汇集起来的“爱之光”，打开通向另一个世界的思维之门。而且寒假我们将在暑假支教模式的基础上有所创新，将试着尝试用社会工作三大手法之一小组工作手法跟孩子们一起探讨成长。N7v易文君-文库范文网

　　一、 项目概述 N7v易文君-文库范文网

　　1. 活动地点：安徽阜阳市三合镇南塘村N7v易文君-文库范文网

　　2. 活动时间：-1-17——-1-23（时间可以根据具体情况更改，但活动时间要保证5天以上）N7v易文君-文库范文网

　　3. 活动宗旨N7v易文君-文库范文网

　　带着一颗真诚的心，把自己的知识给可爱的孩子们；带着一颗平等的心，和孩子们一起参与学习的过程，共同分享学习的乐趣。帮助孩子们发现自己的美丽，帮助孩子们挖掘自己的潜能，帮助孩子们认识自身和自己身边的成长环境。N7v易文君-文库范文网

　　4. 活动理念：共同参与，开拓思维；学活知识，分享快乐，收获成长。N7v易文君-文库范文网

　　5. 活动原则：快乐学习，共享快乐。N7v易文君-文库范文网

　　6. 服务对象：安徽省阜阳市三合镇南塘村的4-6年级的愿意加入“我们大家族”的孩子们。N7v易文君-文库范文网

　　二、 项目内容 N7v易文君-文库范文网

　　1. 课程设置N7v易文君-文库范文网

　　一、 文化课N7v易文君-文库范文网

　　1、 语文N7v易文君-文库范文网

　　2、 数学N7v易文君-文库范文网

　　3、 英语N7v易文君-文库范文网

　　二、 能力建设课N7v易文君-文库范文网

　　1、 自然地理常识N7v易文君-文库范文网

　　2、 健康环保N7v易文君-文库范文网

　　3、 舞蹈N7v易文君-文库范文网

　　4、 思想品德N7v易文君-文库范文网

　　5、 体育N7v易文君-文库范文网

　　6、 音乐N7v易文君-文库范文网

　　7、 表演N7v易文君-文库范文网

　　三、 心理常识课N7v易文君-文库范文网

　　1、 青春心理启蒙N7v易文君-文库范文网

　　2、 智力测试引导N7v易文君-文库范文网

　　2. 活动日程安排表 -1-17 上午团队培训，分配任务；下午出发去南塘 -1-18 上午招生；下午开动员大会 -1-19 上午上课；下午活动；晚上分享 -1-20 上午上课；下午活动；晚上分享 -1-21 上午上课；下午活动；晚上分享 -1-22 上午上课；下午活动；晚上分享 -1-23 上午上课；下午联欢 3. 项目的可行性及可持续性论证N7v易文君-文库范文网

　　基于xx年暑假的探索性实践所取得的成效和总结的经验，也为了进一步实践我们心中的理念，期待继续可以跟那里的孩子们一起成长，我们继续策划了本次支教活动。我们的队员再次到南塘进行前期调查，和当地小学的老师进行沟通，走访当地的村民，尽可能的搜去充足的信息。经过充分的调查和论证以及南塘合作社的支持，我们决定组织本次支教活动。N7v易文君-文库范文网

　　4. 项目进程表N7v易文君-文库范文网

　　前期准备N7v易文君-文库范文网

　　（1） 课程设计（参加支教的志愿者）N7v易文君-文库范文网

　　（2） 志愿者招募（12人左右）N7v易文君-文库范文网

　　（3） 团队培训（至少两天时间，一月份初或者寒假之后）N7v易文君-文库范文网

　　中期开展N7v易文君-文库范文网

　　（1） 招生（志愿者前期调查、宣传）N7v易文君-文库范文网

　　（2） 正式上课及开展活动N7v易文君-文库范文网

　　后期总结N7v易文君-文库范文网

　　（1） 活动评估N7v易文君-文库范文网

　　（2） 回访家长N7v易文君-文库范文网

　　5. 项目的独创性N7v易文君-文库范文网

　　我们用先进的教育理论——灯塔计划的经验以及rcef的先进的理念和社工的专业手法武装我们的团队，通过充分的分享、沟通、培训，发挥每一个成员的力量来完善我们的课程设置和素质拓展游戏。同时，我们将把社会工作中的小组工作方法以及“参与式学习法”充实到我们的课堂中，让孩子们成为课堂的主体，让讲台成为他们表现自己的舞台。共2页，当前第1页12