2024课后服务致家长的一封信（通用30篇）
2024课后服务致家长的一封信 篇1
尊敬的各位家长:
为满足小学生课后服务需求，从根本解决广大家长实际困难，促进学生健康成长。经学校深度研究，拟从9月6日起实施课后服务工作，根据上级部门要求，每位家长(监护人)要与学校签署协议，现就具体内容进行说明，望广大家长认真阅读工作安排，做好信息反馈。
一、学校课后服务工作坚持的原则
自愿参加原则、学校主体原则、家校合作原则、成本分担原则、安全运行原则。
二、作息时间及内容安排:
作息时间安排:
（现行夏季）
8:00
学生到校
8:20上课
11:45-14:50
午休
14:50
上课
16:30-18:30课后服务
(周一到周五)
18:35放学
服务内容安排:
1.学生课业辅导。16:30分——17:30分。
2.学生社团活动。17:30分——18:30分。
注：社团活动包含：艺术类 、体育类、技能类、学术类共四类24个社团。
三、学校课后服务师资保障:
主要由本校在职教师组成，涉及学生特长培养的活动课将聘请专业教师承担辅导任务。
xx小学
20xx年9月24日
2024课后服务致家长的一封信 篇2
各位家长：
您好！
为解决学习日下午孩子放学时部分家庭接送时间不便或孩子回到家无人照料的实际问题，更好地促进学生的健康成长，促进家校共育工作，我校制定了《第七小学开展课后服务工作实施方案（试行）》，在学校规定课程教学之外开展适宜的便民性课后服务工作。本学期开学后，学校将继续规范地开展小学生课后服务工作。
课后服务的时间统一安排在下午放学后至5:30。我校课后服务开展的内容包括学生做作业、自主阅读、社团及兴趣小组等。
有需求参加学校课后服务的学生家长请填写自愿申请书，交给班主任审核，经学校审核后，再签订学生课后服务委托协议，然后由学校统一组织实施课后服务工作。
我校把安全管理放在课后服务工作的首位，健全安全管理制度，明确课后服务人员责任，制定应急预案措施，落实严格的考勤、监管、交接班程序，强化活动场所安全检查和门卫登记管理，让课后服务工作制度化、规范化。
衷心感谢各位家长一直以来对第七小学的关注、理解和支持，我们会虚心接受家长的意见和建议，全面提升工作水平，努力办让家长、让社会满意的教育。
祝工作顺利，身体康健，阖家幸福！
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
2024课后服务致家长的一封信 篇3
尊敬的家长:
您好！开展小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，根据《红谷滩区关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，结合本校实际，开展课后服务。为确保此项服务的顺利进行，现将有关事情告知如下:
1、课后服务遵循家长、学生自愿的原则。
2、学校课后服务主要以做作业、自主阅读、课间操，科技活动，并注重对个别学习困难学生的辅导，除此之外我校还开展了各种特色课程活动。活动内容包括:竖笛社团、瓷板画社团、创意编程、声乐与舞台表演、少儿古筝、篮球、趣味编程、陶艺、羽毛球、书法、围棋、小牛顿、无人机、烘焙等，旨在帮助学生拓展兴趣、磨砺良好习惯，促进学生身心健康成长。
3、课后服务的时间:1—2年级周一、周二、周三、周四、周五，时间：3:30-5:30，延时5:30-6:30。（其中周二及周四有托管服务2：00—5：30及特色课程活动2：00—3：30，2：30—5：30两个时间段选择）。3—6年级周一、周二、周三、周四、周五，时间:3:30—5:30，延时5:30-6:30。周四同时开展特色课程活动（3：30—5：30），如果不参加特色课程活动，可以继续到班级进行托管。
4.收费标准:学生每人每天10元收费，特色课程活动:一次不少于2个课时，收费标准待定。
5、如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后服务，需提前向班主任请假。在看护期间，学生不准私自离校，私自离校发生安全事故责任自负。
6、看护结束时，学生回家方式由家长接走。
红岭学校
20xx年2月XX日
2024课后服务致家长的一封信 篇4
尊敬的家长朋友:
您好!
根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》教育部基础教育司《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》精神，结合仁怀市教育局《关于做好“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》要求和我校实际，现将我校具体实行课后服务的相关事项告知如下：
一、课后服务原则
1.坚持以学生为本的原则:课程内容、形式贴近学生需求。
2.坚持以家长、学生自愿的原则:政府主导、学校组织、社会支持、家长和学生自愿参加，鼓励全员参加，不断提高学校课后服务能力和水平。
3.坚持优势特色课程发展的原则:与我校特色课程相结合，促进学生全面发展，彰显个性特长。
4.坚持安全第一的原则：建立健全安全保障机制，明确责任，保障师生人身安全。
二、课后服务时间
学校课后服务工作从20xx年9月6日起执行，每周星期一至星期五（节假日除外）16：10至17:40（其中一二年级为16：10至17:30）。
三、课后服务内容
课后服务期间，教师不得利用服务时间进行集体授课、补课、教学考试等集体教学行为。学校加强作业管理，确保有需要的学生在课后服务期间完成当日所有书面家庭作业，作业总量不得超过规定时间限制。同时立足学校实际，开展具有我校特色的书法、合唱、篮球、足球等特色课程，满足学生的个性需求和兴趣培养，促进学生德智体美劳全面发展。
2024课后服务致家长的一封信 篇5
尊敬的各位家长朋友：
为坚决贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》政策要求以及上级部门关于“减负”工作的指示精神，切实减轻违背教育教学规律、有损学生身心健康的过重学业负担，促进学生健康成长，扎实推进“双减”工作落地见效，现将“双减”政策及课后服务相关内容告知如下，请认真阅读，并积极配合学校做好相关工作。
一、减轻学生作业负担
1、健全作业管理机制。加强学科组、年级组作业统筹安排，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。
2、分类明确作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟。
3、提高作业设计质量。鼓励教师布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。
4、加强作业完成指导。教师利用课后辅导时间指导学生在校内完成书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。
5、科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。
二、全面规范校外培训行为
1、减轻学生校外培训负担。本校教师不得在校外培训机构兼职，在校教师不得为课外辅导机构拉学生、不提供学生各种信息，不得以暗示的方式向学生推荐校外培训机构。
2、坚持从严审批培训机构，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。
3、规范培训服务行为。校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训，线下培训结束时间不得晚于20：30，线上培训结束时间不得晚于21：00。
关于课后服务
为解决家长接送困难的问题，学校充分利用公共资源优势发展学生的兴趣特长，我校将在上级主管门的指导下开展课后服务活动，在校内满足学生多样化学习需求。课后服务小学一、二年级以活动课程为主，开设兴趣特长发展课程和传统文化教育课程；三至六年级以作业辅导为主，结合丰富多彩的兴趣小组和社团活动；初中部以作业辅导、体艺兴趣培训、科技创新活动为主。同时，课后服务遵循家长自愿的原则，优先保障建档立卡家庭以及经济困难子女群体，教师不得利用课后托管时间进行集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延伸。
一、校内课后服务时间
校内课后服务时间安排在每周一至周五（节假日除外）放学后两课时，具体安排见《茶陵思源实验学校关于校内课后服务相关工作告家长书》和家长群通知。
二、校内课后服务对象
课后服务对象为有课后服务需求的我校在读学生，优先保障建档立卡家庭经济困难子女群体。
三、校内课后服务内容
1、辅导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习、辅导与答疑。
2、为学生拓展学习空间，开展丰富多彩的课后服务课程，丰富学生的学习生活。
3、立足传统文化特色，积极开展国学经典阅读、传统游戏、民间音乐、戏曲、传统手工技艺等活动课程，用优秀传统文化引导、熏陶、感染青少年。
四、校内课后服务形式
1、文化辅导，校内教室进行，班级制，每班每课时至少配备一名辅导老师。
2、社团活动，分若干个兴趣组，每组至少配备一名指导老师。
xx小学
20xx年xx月xx日
2024课后服务致家长的一封信 篇6
亲爱的家长朋友们：
您好!根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，为进一步增强教育服务能力，解决学生课后家长工作时间管理难问题，在校内满足学生多样化学习需求，促进学生全面发展，按照金水区教育局统一安排，学校将于本学期开展“5+2”课后服务工作。
课后服务是一项民生工程，以服务群众为宗旨，实行免费服务制度。学校充分挖掘各种资源，安排学生进行学习、阅读，开展文化、体育、艺术、科创、劳动等丰富活动及社团课程；充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，促进学生全面、健康发展。
本学期下午课后服务自20xx年9月26日始，服务时间为每周一至周五的两节课后(夏季时间为16:00-18:00，冬季时间为15:30-17:30)。课后服务坚持自主自愿的原则，学生和家长可根据学校提供的课后服务安排，自主自愿选择是否参加以及参加的时间。不参加服务的孩子下午两节课后正常放学(夏季16:00，冬季15:30)；老师送出校门后，由家长负责安排好孩子的课后时间、学习和生活，保障好孩子的安全。
请家长与孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填报《金水区工人第一新村小学参与课后服务学生登记表》，班主任统计汇总后上报，学校进行相关安排，稳步有序实施。如您有意愿到学校为学生提供志愿服务，也请您报至班主任处。
最后，感谢您一直以来对学校工作的支持与配合!
20xx年8月20日
2024课后服务致家长的一封信 篇7
尊敬的家长：
您好！为满足学生课后服务需求，从根本上解决广大家长实际困难，促进学生健康成长，本学期继续开展课后服务工作，现将相关事宜告知家长：
一、服务对象
学校本着“立足需求、积极服务、家长自愿”的原则”，家长根据家庭实际情况于xx月xx日—xx日向学校提出书面申请，并填写《课后延时看管服务申请书》和《课后延时看管服务安全责任书》，经学校审核通过后，方可参加课后服务。
二、服务内容
遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动。包括作业辅导、自主阅读、实践操作、拓展训练、社团活动等。
三、服务组织
学校根据参加课后服务的学生数量、年龄结构，合理安排班级，任课教师主要由本校教师担任，涉及学生特长培养的活动课将聘请专业教师担任。
四、服务时间
每周一至周五下午16：40—18：00，学校遇到特殊情况，弹性调整服务时间。
写信人：
2024课后服务致家长的一封信 篇8
尊敬的家长:
您好！
根据《教育部办公厅文件》（教基一厅【20__】2号）、《教育部办公厅文件》（教基厅函【20xx】23号）、《广西壮族自治区人民政府办公厅文件》（桂政办发【20xx】144号）、《来宾市人民政府办公室文件》（来政办发【20xx】45号）和《来宾市兴宾区人民政府办公室文件》（兴政办发【20xx】15号）等文件精神，结合我校实际，开展校内课后服务。为确保校内课后服务的顺利开展。以下内容请家长认真阅读。
一、基本原则
校内课后服务遵循“家长自愿、校内实施、共同监管”的原则。在学生及家长自愿的前提下，学校提供“学生自愿参与校内课后服务申请书”，家长自愿签订申请书并填写报名登记表，缴费报名。
二、组织实施
（一）服务对象。校内课后服务对象为本校一至六年级在校就读学生。
（二）服务时间。本校课后服务时间每周五天，即周一至周五，按照目前本校教学作息时间，本校课后服务试行期间开展时间定为周一至周五放学后至18:30。（寒暑假和法定节假日除外）。
（三）服务内容。学校开展校内课后服务主要采用4+1模式，服务内容为作业辅导、特色课程、阅读指导等。
（四）服务方式。课后服务的具体开展，以学校组织校内教师参与为主体。学校建立相应的管理制度，并对学生参加课后服务相关情况做好记录。
三、收费标准
根据来宾市兴宾区教育体育局、来宾市兴宾区财政局、来宾市兴宾区发展和改革局兴教字【20xx】16号文件精神指示，开展校内课后服务的中小学校每学期可以收取每生500元校内课后服务费。
四、报名规则
（一）报名流程
提交申请书-签到协议-缴纳费用。
（二）一年级报名时间及程序
8：00—8：30集中博爱广场，按班级排好队。
8：30老师引导家长、学生进教室。
8：40—9：40老师进行报名培训。
9：40—11：10报名申请，签到协议。
（三）二至六年级报名注意事项
1.时间安排：8月28日下午
（1）到校时间：14：30-15:00
（2）培训时间：15：00-15：30
（3）报名时间：15:30-17:00
2.报名地点：家长到孩子所在班级教室进行报名。
（四）开学返校防疫要求
为了确保秋季新学期顺利开学，根据疫情防控要求，请家长们配合做到以下几点
1.一年级学生每生仅限一名家长带领学生入校。
2.二至六年级家长到校代孩子报名，学生不来学校。
3.入校学生及家长严格做好疫情防控，测量体温、扫码入校、全程戴口罩，并确保近14天没有出过广西。
（五）温馨提示
由于场地有限，前来报名的家长一律不开机动车，非机动车整齐停放在校外大路两边，以免交通堵塞。
五、开始时间：
20xx年8月30日
来宾市滨江小学
20xx年8月27日
2024课后服务致家长的一封信 篇9
尊敬的家长朋友：
您好！为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，解决家长实际困难，切实做好我校课后服务工作，促进学生健康成长，本学期我校将按照“政府统筹、学校主体、平台管理、多元参与、学生自愿”等原则开展普惠托管+个性化课程相结合的课后服务。现将我校此项工作具体安排如下：
一、服务对象
1、作业需要托管辅导的学生；
2、家庭接送孩子有困难的学生；
3、希望在课余时间发展兴趣爱好、学习并提高某项技能的学生。
二、服务时间安排
1、周一至周五下午3：30
不参加课后服务的学生统一放学。
2、周一、二、四、五下午3：30-4：30
（1）一、二年级学生参加学校课后托管或社团课程、个性化课程（以报名录取为准）；
（2）三-六年级学生在作业托管班完成课后作业。
说明：每周三下午因教师政治学习和业务学习，所有年级不安排课后托管班，参加当天个性化课程的1-5年级学生3：30统一上课，其余学生统一放学。
3、周一、二、四、五下午4：30-5：30
（1）需要参加第二时段托管（4：30-5：30）的学生提前在班主任处报名登记后，在一（4）班集合集中托管；
（2）3-5年级学生参加学校社团课程、个性化课程（以报名录取为准），不参加课程和托管的学生4：30放学；
（3）六年级学生进行补缺辅差等个性化学业辅导。
4、周一、二、四、五下午5：30-6：00
为仍然不能来接的学生提供爱心托管服务。
三、服务沟通
1、学校通过学校微信公众号等信息媒体下发《XX市XX小学关于校内课后服务工作致家长一封信》。
2、家长本着自愿的原则决定是否让孩子参加作业托管、社团或个性化课程，愿意参加作业托管的需向班主任老师报名登记。
四、报名事宜
请家长们根据学生需求自愿选择适合学生的社团课程和个性化课程。
1、社团课程报名
根据社团性质，社团报名主要通过指导老师选拔、班主任推荐、平台报名三种方式招收学员。XX市庐阳区中小学生课后服务普惠托管的社团课程由政府补贴，免收培训费，但部分课程要自行购买材料或者自愿由机构代购。
2、个性化课程报名
个性化课程是由教体局遴选且通过审查的第三方校外培训机构所提供的各类课程。这些课程需要支付培训费和材料费。收费根据XX市人民政府办公室关于印发《xx市中小学生课后服务工作实施方案》的通知》（合政办秘〔20__〕50号），由自愿参加的家长按照不超过600元 学期·生（不含材料费）缴纳。确认报名成功后培训费将在平台上支付。如果材料费用选择平台支付，则默认是从该课程的提供方处购买。个性化课程因家长选择角度不一，根据报名人数最终确定是否按计划开课。若报名人数少达不到开班标准，已经缴费的家长可在平台上按照说明进行退费。
3、平台报名注意事项
（1）平台选课报名时间：9月8日-11日期间，具体时间点待定，等待课后服务平台通知学校。确定时间后由班主任及时通知家长，请关注班级群，在规定时间内完成自主选课报名。
（2）重要提醒信息：
今年报名家长首先必须在手机里下载“课后延时服务”APP，注册准确的学生信息后才能进行后期的选课报名（之前的“课后三点半”APP可以卸载不用），具体操作见学校发布的单独说明。
（3）家长按照学校通知的时间点及时在平台报名，报名开始后直接进入首页选择“个性化课程”“社团课”模块即可报名（不要进入“托管班”模块报名）。注意选择的是适合本年级的课程项目。系统会根据提交订单的先后顺序，自动选择每门课程的入选同学，报满截止；
（4）报名成功的家长后台会生成学生名单，请根据学校通知按时到指定地点上课。
各位家长，课后服务工作需要家校协同才能顺利开展，无论是作业托管辅导，还是兴趣课程，都需要你的大力支持和深切理解。孩子参加了社团课程和个性化课程后，请您鼓励他们坚持参加学习，无特殊情况不得随意缺课旷课，认真的态度及持久的学习才能学有所得。愿您的孩子在课后服务活动中收获快乐，健康成长！
XX市XX小学
20__年9月7日
2024课后服务致家长的一封信 篇10
各位家长朋友们:
延吉市城区中小学课后服务工作已于3月15日全面启动。作为一项普惠性工程，课后服务的开启解决了家长因工作未下班不能及时接学生的难题，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使课后服务工作健康有序发展，正确认识和理解课后服务所来的便利，现向全市各位家长朋友们作如下倡议:
(一)坚持自愿选择的原则。
课后服务工作是惠及每一个有需求的学生家庭，由家长自愿选择参加。我们要求各学校、班级、教师不得以任何方式强制或变相强制学生参与，也不以任何方式拒绝或推诿学生参与。对于家长选择在校外另行实施的，教师会主动提醒您选择有资质、有保障的课后服务机构，但不推荐指定的服务机构。
(二)课后服务的主要内容。
课后服务工作是遵循教育规律和学生成长规律有利于促进学生的全面发展。在推进初期，义务教育阶段课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读等形式开展。小学、初中、高中等不同学段的课后服务内容可根据学校实际情况有所侧重。课后服务不同于常规的`教学工作，既有教学工作的性质，还有拓展学生的思维、开拓学生的视野、培养学生兴趣的任务。随着课后服务不断地探索与推进，学校课后服务工作也将进一步整合各方教育资源，坚持“五育并举”、因材施教原则，围绕丰富多彩的文体科普活动、拓展训练、兴趣小组以及社团活动等形式促进学生德智体美劳全面发展，切实减轻学生课业负担。
(三)家校形成强大的合力。
学校是实施课后服务的主体，但做好课后服务需要家庭、学校、社会的共同努力。课后服务是政府为家庭减负制定政策，学校、社会为家庭提供支持，是实实在在为家长减负的重要举措，这有利于家庭教育回归家庭、家长也能更好地履行家庭职能。在推进课后服务中需要学校和家庭教育要各司其职，做好家校互动，形成育人合力，让课后服务助力学生的健康成长，共同为孩子的成长续航。
各位家长朋友们，课后服务工作想要取得好的效果，还需要您的支持与监督，我们将本着自愿选择、公益惠民、公开透明、全面发展为原则，不断优化课后服务工作模式，同时也欢迎您将好的意见与建议反映给我们，从而进一步提升课后服务质量、规范运行、取得实效。
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
2024课后服务致家长的一封信 篇11
亲爱的家长朋友:
为切实增强教育服务能力，阿勒泰地区教育系统已启动义务教育阶段学校“课后服务”工作。作为一项普惠性工程，“课后服务"的开启解决了家长因工作未下班不能及时接学生的难题，是进一步确保人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使“课后服务"工作健康有序发展，正确认识和理解“课后服务"所带来的便利，现向家长朋友作如下说明和倡议:
1.“课后服务”的目的:解决当前学生下午放学时间早，部分家长因工作等原因不能及时到校接孩子放学、学生放学后在家无人监管，安全存在隐患的社会难题;增强教育服务能力，协助解决部分学生学习能力较弱、家长无力辅导的问题。
2.“课后服务”的原则:立足需求、学校受托、家长自愿、服务学生。
3.“课后服务”的时间:每周一至周五学习日(寒、暑假及法定节假日除外)学校下午正常放学后，原则上，每天课后服务时间不少于两小时，结束时间尽量与当地正常下班时间相衔接。初中学校工作日晚上可开设自习班。
4.“课后服务”对象:自愿参加“课后服务”的义务教育段学生。
5.“课后服务”的内容:指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、书法、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
6.“课后服务”的组织程序:采用家长自愿申请、班级审核、学校复核、班级公示，家长与学校签订“课后服务"委托协议后开展。
7.“课后服务"收费:按自治区教育厅、发改委、财政厅、税务局等部门联合制定的收费标准执行。
8.学校的权利和义务:对经家长同意且自愿参加的学生提供“课后服务”，进行有效管理，确保“课后服务”质量和安全。鼓励全校各学科教师参与“课后服务”，严格执行“课后服务"时间，加强参与服务人员的管理，不组织学生上新课。对家长不履行委托协议的'，可解除服务。
9.家长的权利和义务:经家长同意且学生自愿参加“课后服务”。履行委托协议的相关内容。确保下午放学后学生回家途中的安全。教育学生服从学校管理，支持和配合学校开展相应的“课后服务”活动。对不愿参加“课后服务"的学生，在下午正常放学时间及时到校接孩子回家。对服务不满意的，有权退出。
各位家长，服务好学生学习生活，促进孩子健康成长，是我们共同的责任。让我们携起手来，共同做好此项工作。谢谢您的配合!
阿勒泰地区教育局
20xx年8月25日
2024课后服务致家长的一封信 篇12
尊敬的家长:
您好！感谢您一直以来对我校工作的大力支持！
为认真贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和省教育厅、市教育局及鄠邑区教育和科学技术局文件精神，切实解决部分家长不能按时接孩子的后顾之忧，我校将于本学期9月1日起开始实施课后服务工作，现将具体情况进行说明。
一、服务基本原则
学费1200元，预防接种疫苗证明
坚持学生自愿、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制，对有需求的学生，由家长申请，报班级和学校审核通过，可参加课后服务。
二、课后服务时间
20xx年9月1日至本学期末，每周一至周五（法定节假日除外）：下午放学后至18:30
三、课后服务对象
有课后延时需求的本校在读学生。
四、课后服务内容
学校坚持“安全第一、作业优先、兴趣为本、活动育人”的课后服务原则。
一是提供延时托管。辅导老师在教室指导学生进行复习、作业、预习或课外阅读等，对学生作业进行答疑解惑，对学习有困难学生进行帮扶，对学有余力学生给予指导；
二是开展集体活动。学校根据实际情况，为学有余力、爱好广泛的学生拓展学习空间，组织学生参加有意义的集体活动，发展学生兴趣和爱好，增强学生体魄。
五、收费标准
课后服务费实行政府指导价，每生140/月，建档立卡学生免除全部费用。
六、报名方式
一年级新生家长可根据孩子意愿和家庭实际情况，有意向参加课后服务活动的，扫描下方二维码填报。
二、三年级家长可根据孩子意愿，在班级群发的《课后服务报名申请表》上进行报名。
尊敬的家长朋友，课后服务这项举措是国家推出的重大惠民措施，我校将以最完善的管理，最优质的服务，缓解家长压力，减轻学生负担，促进学生全面发展。新区小学愿和您携起手来，为了孩子们的美好明天共同努力。
2024课后服务致家长的一封信 篇13
尊敬的家长：
您好！为解决中小学校学生下午放学时间与家长下班时间不匹配的问题，满足中小学生课后服务需求，增强教育服务能力,促进学生健康成长,办好人民满意的教育。遵循中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部基础教育司《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》(教基司函[20xx]33号)精神和省市县有关课后服务通知要求，根据羊角塘镇人民政府的批示和羊角塘镇中心学校的要求，结合我校实际,本学期起全面开展学生课后服务工作。
开展学生课后服务是促进学生健康成长,帮助家长解决实际困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力,让人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。对此工作学校高度重视，进一步强化担当意识和责任意识,回应群众关切,立足工作实际,保障学生健康安全，积极创造条件做好学生课后服务工作，以解除家长后顾之忧。
一、服务工作的情况
1.学校成立以校长为组长的学生课后服务工作领导小组,并邀请有条件的家委会成员参与,保障服务工作的具体实施。
2.本着“因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的，让学生主要开展下列活动：解疑答惑、夯实基础、辅导完成家庭作业与发展兴趣特长，开展朗诵、阅读、写作、思维训练、足球、羽毛球、田径、器乐、声乐、绘画、手工、书法等社团活动，孩子放学回家后不再有书面作业。通过“五个一”的课后服务让学生练一笔好字，说一口流利的普通话，写一篇好文章，掌握一项艺术才能，掌握一项体育技能，学生得以全面的发展，并注重对个别学习困难学生的辅导。
3.课后服务开始时间:20xx年9月6日
4.课时安排:每天两课时,包括兴趣小组活动。
5.收费标准:根据教育局安排，课后服务实行先服务后付费，收费标准由上级主管部门核定。
6.课后服务师资保障:由本校在职教师、专业特长老师组成。
7.不愿参加课后服务的四五六年级学生不建议住校读寄宿，一二三年级家长请于下午3:30左右在校门口接学生放学。
二、服务保障
1.学校坚持学生自愿、家长申请、班级确认、学校统一的原则。
2.课后服务时段，家长需配合学校进行管理,保障通信畅通。对不能按时参加约定课后服务的学生,要及时和班主任沟通,保障学生安全。学生点名与家长沟通要有记录。
三、未尽事宜请与班主任联系咨询。
注：以下申请家长认真阅读上面条款后填写。
xx学校
20xx年8月29日
2024课后服务致家长的一封信 篇14
尊敬的家长朋友：
您好！为认真贯彻落实市、县发改局和教育局等各部门《关于做好小学生课后服务收费事项的通知》的文件精神和省教育厅、省发改委《关于做好我省中小学课后服务收费事项的通知》等文件精神，扎实做好小学生课后服务工作，解决学生家长实际困难，使人民群众具有更多获得感和幸福感，我校将于本学期开始实施课后延时服务工作。
一、课后服务原则
坚持学校主导、协商共治和自主自愿的原则，开展校内课后服务。学校将提供师资和教室，开展课后服务工作，充分发挥学科教师的作用，满足学生需求。我们尊重学生和家长的意愿，坚持学生自愿报名、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制。
二、课后服务对象、时间
推行课后服务“5+2”模式，对象为一至六年级全体学生，服务时间为每周一至周五下午放学后，每日2课时（法定节假日和因不可抗力产生的时间除外）。课后服务时间为一、二、三、四年级至6：15，五、六年级至6：25。(一年级在北校区，二年级在西校区)
三、课后服务内容与方式
课后服务坚持立德树人，“五育”并举，培根铸魂，启智润心，围绕指导学生完成作业，发展兴趣特长，提高综合素质，促进全面发展等。涉及答疑解惑、素质拓展、诵读立德、强身健体、综合实践等丰富多彩的内容，围绕规范的作业辅导和丰富多彩的文体活动提供课后服务，因地制宜，以班开展。具体有球类、棋类、武术、健美操、合唱、扇子舞、美术、彩泥、书法、手工、七巧板、科技制作、阅读等素质拓展服务。
四、课后服务教职工安排
课后延时服务学科、作业辅导教师为校内科任教师承担，社团活动由学校相关专业特长的教师承担。另外，每天门卫和安保人员负责保安工作。
五、课后服务收费标准
课后延时服务作业辅导和集体活动每生每课时收取4元钱，游泳每生每课时收取6.5元钱，课后服务费原则上按学期一次性收取，对建档立卡户、低保户、特困供养及孤残等四类学生免收课后服务费。
六、课后服务的程序
家长申请——班级审核——学校统一实施。有课后服务需求的学生家长于9月2日在《课后服务申请表》上签字确认后，下午上学时由学生上交各班主任处审核登记上报学校参与人数，学校定于9月2日下午放学后开始实施课后服务，请家长按时接送学生。
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
2024课后服务致家长的一封信 篇15
尊敬的各位家长：
大家好！20xx年xx月，xx省教育厅、xx省发改委、xx省人社厅联合印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》的通知。20xx年xx月xx日，省教育厅、省发改委又下发《关于我省中小学课后服务收费事项的通知》。结合xx市、xx县相关文件要求，我校定于20xx年xx月起开始落实课后服务工作。
一、教育部关于中小学学生在校时间的规定是怎样的？
教育部明文规定：小学生每天在校时间不超过6小时，初中每天在校不超过7小时，高中生每天在校不超过8小时。该时间界定为早晨学生到校到中午学生放学，以及下午学生到校至下午放学期间，总时间小学不超过6小时。
二、为什么要开展中小学生课后服务工作？在什么时间开展？
答：开展中小学生课后服务工作，是为了帮助家长解决孩子6小时放学后难以按时接送等实际困难，促进学生健康成长、进一步增强教育服务能力而提出的一项重要举措。课后服务工作在学生正常上课学习日中午和下午放学后开展，结束时间原则上不晚于18：00。中小学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择。不参加延时服务的学生于正常放学后由家长接回家，学校不再履行教育管理职责。
三、中小学生课后服务工作的对象是谁？
答：我省《指导意见》明确，中小学生课后服务工作的对象为所有中小学生。优先保障小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等群体的需求。
四、中小学生课后服务的内容有哪些？
答：省市县明确规定，可的课后服务内容有：
一是延时托管，学校安排专人照管学生在指定场所自主进行复习、作业、预习或课外阅读等，可进行学生作业个别答疑，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。
二是开展集体活动，学校可根据学校办学特色和学生特点，组织学生集体进行阅读交流、电影观赏、音乐欣赏、美术欣赏、体育运动、劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等或开展社团活动、兴趣小组活动、综合实践活动等，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。
五、课后服务的收费依据是什么？如何确定？
答：中共中央办公厅和国务院办公厅在相应的文件中明确提出：支持中小学校普遍开展课后服务工作，采取服务型收费或代收费等方式多渠道筹措经费，为学生丰富多彩的课后服务内容。根据国家发展改革委、教育部《关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》（发改价格〔20xx〕号）规定：中小学向在校学生收取服务性收费和代收费，必须坚持非营利原则，按学期或按月据实结算，多退少不补。xx市具体收费标准为每生每课时4元，每天不超过2课时，每学期不超过400元。
六、如何做好中小学生课后服务工作的监管，确保课后服务工作规范、有序开展？
答：xx省《指导意见》对中小学生课后服务工作提出了“五项原则”和“三个严禁”。“五项原则”即属地管理、学校主导、非营利性、自愿选择和因地制宜；“三个严禁”即严禁以课后服务名义乱收费、严禁以任何方式强制或变相强制学生参加、严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课。
七、江口镇中心小学如何落实这一政策？
1、该工作从20xx年xx月起施行。学校《课后服务实施》报教育局审核备案实施。
2、20xx年xx月起执行秋季作息时间。上午8：20——12：00，12：30放学；下午一二年级14：10——15：40，三至六年级14：10——16：30。
3、从20xx年xx月起，每周一至周四（法定节假日除外）中午放学后13：00——14：00，下午放学后一二年级15：50——16：50，三至六年级16：40——17：40学校2小时课后服务，学生自愿参加。
4、收费标准：统一按全学期每生400元标准收取费用，学期结束一并核算，多退少不补。
5、课程设置：课后延时服务课程设置坚持“兴趣特长和技能培养相结合、课外活动和答疑解难相结合”的原则，开设内容丰富、形式多样的足球、篮球、乒乓球、书法、美术、手工、文学、阅读、音乐、舞蹈、科技等十几个社团，结合各科作业辅导，切实减轻学生学习负担及家长经济负担，促进学生德智体美劳等全面发展，为学生健康成长更有力保障。敬请家长监督、支持和配合。
为了孩子健康成长、全面发展，学校根据上级要求，反复讨论，合理安排，确保课后服务这项工作落到实处，真正做到服务家长、提升学生，希望各位家长、学生积极参加。
2024课后服务致家长的一封信 篇16
各位家长朋友:
为深入贯彻落实党的十九大和全国，全省教育大会及全国基础教育工作会议精神，积极回应广大家长的现实需求，切实有效解决全县中小学生上下学“接送难”问题，鹿邑县义务教育阶段中小学课后服务工作已全面启动。课后服务的开启是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使课后服务工作健康有序发展，正确认识和理解课后服务所带来的便利，现向全县各位家长朋友们作如下倡议:
一.自愿选择原则。
课后服务工作是惠及每一个有需求的学生家庭，由家长和学生自愿选择参加。学校、班级、教师不得以任何方式强制或变相强制学生参与，也不得以任何方式拒绝或推诿学生参与。
二.课后服务安排。
一是服务对象。课后服务对象是有服务需求的义务教育阶段本校在读学生。二是服务时间。课后服务一般在上学日下午正常放学后进行，服务时间不少于2小时。具体服务时间可根据实际情况、家长需求和季节弹性确定。有条件的学校可以扩大到中午课后。三是服务内容。主要安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜中小学生的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。四是服务收费。参照周口市教育局和周边县市制定的课后服务收费标准，结合我县实际，暂定小学生60元/月，初中生80元/月。课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律，注重学生个体差异和兴趣培养，有利于促进学生全面发展。课后服务不同于常规的教学工作，既有教学工作的性质，还有拓展学生的思维、开拓学生的视野、培养学生兴趣的任务。随着课后服务不断地探索与推进，学校课后服务工作也将进一步整合各方教育资源，坚持“五育并举、因材施教”原则，围绕丰富多彩的文体科普活动、拓展训练、兴趣小组以及社团活动等形式促进学生德智体美劳全面发展，切实减轻学生课业负担。
三.家校形成合力。
学校是实施课后服务的主体，做好课后服务需要家庭、学校、社会的共同努力。在推进课后服务中需要学校和家庭共同努力，家校互动，形成育人合力，让课后服务助力学生的健康成长，共同为孩子的成长续航。
各位家长朋友们，课后服务工作想要取得好的效果，还需要您的支持与监督，我们将本着自愿选择、公益惠民、公开透明、全面发展的原则，不断优化课后服务工作模式，同时也欢迎您将好的意见与建议反映给我们，从而进一步提升课后服务质量、规范运行、取得实效。
鹿邑县教育体育局
20xx年8月20日
2024课后服务致家长的一封信 篇17
尊敬的家长：
您好!为了贯彻中央的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部“五项管理”等政策精神，落实教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函〔20xx〕28号)文件精神，更好地满足学生多样化需求，解决家长接送难的实际问题，新学期我校将继续全面推行课后服务“5+2”模式。现就我校20__年春季实施课后服务的事项及要求告知如下：
一、服务原则
坚持家长、学生自愿参与原则;坚持安全第一原则;坚持服务、质量最优原则;坚持规范管理，及时评价，强化过程原则。
二、服务对象
经家长(监护人)提出正式申请并获学校批准，有课后服务需要的本校在读学生。
三、服务时间：
学校正常教学日下午放学后，课后服务2课时(16:15-16：55，17:00-17:40)，具体放学时间会根据时令对作息时间进行调整。
四、服务内容
看管、组织学生自主阅读、完成作业、个别辅导，开展体育、艺术、科普、国学特色社团课程、选修课程等多种形式的活动。
五、服务要求
1.服务期间，学校和家长共同做好安全工作，加强对孩子交通安全教育和防溺水等安全教育，教育学生服务期间遵守交通规则;
2.学生生病或有特殊事情时家长必须在家长端请假或电话向班主任请假;
3.参加课后服务的学生家长要保持通讯畅通，便于及时沟通;
4.参与课后服务的学生家长必须提前5分钟(17:35)到指定区域接学生，有序停放交通工具。
学校将秉承做有温度的教育，关注学生全面发展，终身发展，多举措提高课后服务质量。感谢您一如既往对肥东县三和小学各项工作的大力支持!
肥东县三和小学
20__年2月24日
2024课后服务致家长的一封信 篇18
尊敬的家长朋友们：
为有效解决家长按时接送子女难和课后辅导负担过重问题，有效治理教师乱办班、乱补课现象，着力培养学生的综合素养，着力提高教育教学质量，经学校课后服务领导小组会议研究决定特写此信，请细致阅读熟知。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针及全国教育大会精神。坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，为学生提供安全有序、健康向上、公益普惠、丰富多彩的课后服务，帮助学生家长解决子女放学后“接送难”“监管难”问题，培养学生兴趣爱好和促进学生健康成长，让人民群众具有更多获得感和幸福感。
二、工作目标
通过开展课后服务，有效解决家长按时接送子女难和课后辅导负担过重问题，有效治理教师乱办班、乱补课现象，着力培养学生的综合素养，着力提高教育教学质量。
三、工作原则
（一）坚持家长自愿、学校主导原则。
学校具体落实并承担主体责任，整合各方资源，坚持“家长自愿参加、学生自愿选择”的原则，履行学校立项、学生申请、班级审核、统筹安排、报备审查、公示监督的工作程序，按照“一校一案”制定细化工作方案和管理流程，并报旗教体局备案。严禁组织开展未立项、公示和备案审查的项目服务，严禁商业活动借课后服务名义进校园。
（二）坚持“五育并举”、因材施教原则。
丰富课后服务内容，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，提高课后服务质量和水平。一、二年级以团队活动、课外阅读、实践活动、手工操作类为主，不得借课后服务布置书面作业；三至六年级以课外阅读、作业辅导、兴趣小组、团队活动、综合实践为主。严禁借课后服务名义开展集体教学、上新课、补课、限时作业、考试训练等变相加重学生课业负担活动。
（三）坚持规范管理、公益普惠原则。
严禁以课后服务名义乱收费。将开展课后服务工作纳入教师的师德师风建设的重要一项来抓。严肃查处借机集体教学、上新课、补课、限时作业、考试训练等变相加重学生课业负担活动。
四、课后服务项目：
1—2年级：课外阅读（通用语言和民族语言）、写字课（蒙汉两种文字）、劳动实践、兴趣社团活动。
3—6年级：作业辅导、课外阅读（通用语言和民族语言）、实践活动、兴趣社团活动、劳动实践。
五、课后服务时间：
周一至周五，上半年（春季学期）不晚于18：30时，下半年（秋季学期）不晚于18：00时。
课后服务监督举报电话：
校门口有意见箱。
xx小学
20xx年xx月xx日
2024课后服务致家长的一封信 篇19
亲爱的家长朋友们：
您好!根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，为进一步增强教育服务能力,解决学生课后家长工作时间管理难问题,在校内满足学生多样化学习需求，促进学生全面发展，按照金水区教育局统一安排，学校将于本学期开展“5+2”课后服务工作。
课后服务是一项民生工程，以服务群众为宗旨,实行免费服务制度。学校充分挖掘各种资源，安排学生进行学习、阅读，开展文化、体育、艺术、科创、劳动等丰富活动及社团课程;充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，促进学生全面、健康发展。
本学期下午课后服务自20xx年9月26日始，服务时间为每周一至周五的两节课后(夏季时间为16:00-18:00，冬季时间为15:30-17:30)。课后服务坚持自主自愿的原则，学生和家长可根据学校提供的课后服务安排，自主自愿选择是否参加以及参加的时间。不参加服务的孩子下午两节课后正常放学(夏季16:00，冬季15:30);老师送出校门后，由家长负责安排好孩子的课后时间、学习和生活，保障好孩子的安全。
请家长与孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填报《金水区工人第一新村小学参与课后服务学生登记表》，班主任统计汇总后上报，学校进行相关安排，稳步有序实施。如您有意愿到学校为学生提供志愿服务，也请您报至班主任处。
最后，感谢您一直以来对学校工作的支持与配合!
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
2024课后服务致家长的一封信 篇20
尊敬的家长朋友：
您好！为帮助您解决无法按时接孩子放学的困难，为进一步满足新时代中小学生和您对课后托管服务的迫切需求，帮助您解决实际困难，促进中小学生健康成长，增强教育公共服务能力，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，结合我校实际，制定本实施细则。
基本原则
坚持自愿原则：课后延时服务和周末校内托管主要是解决家长接送难、学生周末托管、以及学生拓展兴趣特长等问题。坚持家长自愿、学生自愿为原则。对有个性化需求的学生，套餐配送。
坚持公平公开原则：公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费事项等服务事项，主动接受社会监督。
坚持减负提质原则：我校将课后延时服务与“学生课业减负”相结合，与体育活动、艺术实践有机融合，培养学生兴趣爱好，促进学生综合素质提升。
服务对象
X小学全体学生，凡是有需求的学生都纳入课后延时托管服务。
服务时间
周一至周五作业辅导（含社团活动）延时服务
每周一至周五学习日放学后16：05-17：30（将根据季节进行微调），每天2个课时。
双休日（节假日）兴趣班
上午班8：30-10：10；10：20-12：00
下午班14：40-16：40
（上课时间将根据季节变化进行适当调整，会及时告知家长）
服务场所
学校内教室、操场和功能室
具体安排
（一）周一至周五课后延时安排
以学科素养辅导为主、兼顾学校社团活动（益智游戏、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径、采茶戏、合唱、电子琴、杯子舞、舞蹈、朗诵、鼓号队等）。
（二）双休日兴趣班活动安排
1、基本原则：应开尽开、能开尽开、自愿参加、办出精品、力创特色。
2、时间安排：
分为三个时段：
周六上午（8：30-10：10）
周六上午（10：20-12：00）
周六下午（14：40-16：40）
3、课程设置
收费标准
每周一至周五课后延时服务收费标准
收费标准为3元/生每课时。本学期服务时间为9月5日-1月6日，共计85天，每天2课时，合计510元/学期。
20__年xx月xx日
2024课后服务致家长的一封信 篇21
尊敬的家长朋友：
您好！
根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔20xx〕40号）文件精神，以及教育部、省教育厅、贵阳市教育局、清镇市教育局相关文件精神，为帮助家长解决无法按时接孩子，孩子放学后无人照管，家长无力辅导作业等实际困难，避免监管盲区，促进学生健康成长，我校决定从本学期开始，在规定时段对有需求的学生开展课后服务。
一、指导思想
以办人民群众满意教育为宗旨，坚持以人为本、课后服务至上，竭诚为家长课后服务、为学生课后服务，认真解决家长无法按时接孩子，学生放学后无人照管的难题，填补学校课外课后服务空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。
二、实施原则
学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。
1.是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长意见，主动告知课后服务方式、课后服务内容、安全保障措施等，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。
2.课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件，无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
三、实施程序
1.书面申请，审核确认
有课后服务需求的学生在家长指导下，填写《清镇市红枫第四小学教育集团学生在校课后服务申请表》，由家长签字认可后，提交学校。学校审核通过，并与家长签订课后服务协议书。
2.整合资源，开展服务
（1）课后服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
（2）学生课后服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提下，学校将组织开展作业辅导和社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。
（3）根据现有的师资力量，充分利用家长资源、社会资源，开设体育、音乐、美术、书法、舞蹈、科技、阅读，以及相关学科活动等社团。学生在开学初进行申报，根据学校安排参与活动。
（4）学生课后服务时间为正常工作日。每天分两个时段，具体时间为：
下午：16:10——17:10（作业辅导）
下午：17:10——18:10（乐童、少年宫活动等）
家长朋友，如果您的孩子需要参加课后服务，请扫描二维码，填写报名问卷。
家长朋友们，感谢你们的积极参与。让我们一起携手，助力孩子身心健康成长！
xx小学教育集团
20xx年8月25日
2024课后服务致家长的一封信 篇22
尊敬的家长：
您好！
根据《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见〉的通知》《甘肃省教育厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》精神，我县于20xx年秋季学期起，在全县义务教育学校全面实施课后服务工作。为确保课后服务工作健康有序运行，现将我县开展课后服务工作有关事宜说明如下：
一、开展课后服务工作的意义
开展义务教育课后服务工作，是落实“双减”（减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）工作和“五项管理”（作业管理、睡眠管理、手机管理、课外读物管理、体质健康管理）工作的重要举措，是解决家长急难愁盼问题、进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的一项重要民生工程。
二、课后服务对象
我县义务教育阶段有课后服务需要的中小学生。
三、课后服务时间
学生课后服务安排在每周一至周五下午放学后进行，结束时间原则上不早于18:00。鼓励学校将课后服务延伸至周六周日（学校可统筹办学资源、师资状况等因素，错时安排服务项目，原则上周六周日每天服务时间为半天）。初中学校工作日晚上可开设自习班。
四、课后服务内容
课后服务内容主要是安排学生做作业，开展自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及拓展训练、社团及兴趣小组活动，观看适宜儿童的影片等。提倡对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。课后服务不集体补课，不组织学科性集中教学或上新课，不对课堂内容进行延伸和拓展。鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。
五、学校的权利和义务
1.课后服务工作主要由学校承担。中小学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择。学校要事先征求家长和教师意见，并签订自愿服务协议书，学校不得强制或变相要求学生参加课后服务。
2.对自愿参加的学生提供课后服务，并进行管理。
3.确保各种教学设施安全。
4.对课后服务带来的风险尽告知、提示、警示义务。
5.学校不进行补课、不进行强化训练；禁止将课后服务变相成为集体教学或补课，不得组织存在较大安全风险的活动。
6.做好参与课后服务人员的资格审核及培训管理。
六、家长的权利和义务
1.自愿选择参加课后服务。
2.履行自愿服务协议书相关内容。
3.承担接送过程的安全责任。
4.教育学生服从学校管理。
5.支持和配合学校开展相应的课后服务活动。
6.对服务不满意的，有权退出服务。
各位家长，服务好学生学习生活，促进孩子健康成长，是我们共同的责任。让我们携起手来，不断优化课后服务工作，让课后服务助力学生健康成长，共同为孩子的成长发展续航。
民乐县教育局
20xx年8月26日
2024课后服务致家长的一封信 篇23
尊敬的家长朋友：
您好！
为贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》和《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，根据省教育厅《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》的文件精神和省市教育主管部门关于开展校内托管服务工作的指示精神和相关要求，推动“双减”工作落到实处，切实减轻学生的校外培训负担及双休日家长“看护难”等问题。本学期我校继续开展课后延时服务和双休日托管服务工作。现就相关事宜向您说明如下：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以问题需求为导向，以改革创新为动力，充分发挥学校教书育人的主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多样化需求，办好人民满意的教育。
二、工作原则
学生自愿参加。开展课后延时服务和双休日托管服务工作，学校将充分征求家长的意见，遵循学生和家长双自愿原则，不强迫或变相强迫学生参加。
三、时间安排
1.初中阶段课后延时服务时间：20__年2月17日起至学期结束，周一～周五第三节课后。具体时间：七、八年级，16：30-17:30，九年级16:30～18:05。
2.双休日托管服务时间：
（1）七、八、九年级：20__年2月20日-20__年6月12日，具体安排在每周日8：15-16：20，每周7课时。
（2）高二年级：20__年2月20日-20__年7月3日，具体安排在每周日8：15-17：15，每周8课时。
（3）高三年级：20__年2月19日-20__年6月5日，具体安排在每周六下午13：40-17：15，每周日8：15-17：15，其中周六下午4课时，周日8课时，每周12课时。
3.国家调休节假日（如清明节、端午节、五一劳动节等）任何年级不安排托管服务。
四、服务课程安排
1.初中课后延时服务：在学科作业辅导的基础上，充分调动校内外资源，开发网球、合唱、舞蹈、书法、绘画、编程、科技创新、劳动技能、中外名著赏析、演讲与口才、红色文化教育等丰富多彩的素质课程。学科作业辅导和综合素质课程比例为1：1。
2.初高中双休日托管服务：根据我校师生的实际情况和学生年龄特点，初中阶段以托管看护为主，辅导两个方面的内容:作业辅导和特色兴趣培养课程，比例为1：1。具体安排如下：
（1）辅助学生完成作业，对个别学习有困难的学生进行答疑；
（2）组织学生在教室集中自主阅读教育部、省教育厅推荐书目；
（3）开展音体美兴趣课程教学、规范书写、中外名著赏析、体育训练、武术等活动，提高学生兴趣，提升学生的体验式学习能力，培养学生综合素质和能力；
（4）对部分学有余力的学生安排拓展学习。
高中阶段按照3：5的比例设置学科辅导答疑课程和课外综合素质拓展课程。具体如下：
（1）学科辅导答疑以培优补差和知识回顾为主，各学科教师对已学知识进行阶段回顾、辅导和答疑。
（2）课外综合素质拓展课程主要包括：篮球、田径、音乐、书法、武术等。
（3）适当组织学习有困难的学生进行补习辅导，对部分学有余力的学生安排拓展学习。
五、相关费用：
1.初中年级课后延时服务按安源区的标准以160元/月收取。各年级双休日的托管服务参照课后延时服务收费标准，每生每课时4元，按实际天数收取。
2.缴费方式：通过赣服通自行缴费。
六、纪律要求
1.请家长督促学生按时到校，如当天有特殊情况不能参加，要履行请假手续。
2.学生放学后及时回家，不得结伴私自出玩，也不要在校内滞留、玩耍。家长要保障学生在放学路上安全。
3.学生在校必须遵守学校规章制度，特别提醒不得带手机入校。
最后，衷心祝愿您和家人兔年工作顺利、身体健康、阖家团圆、新春愉快！
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
2024课后服务致家长的一封信 篇24
亲爱的家长朋友：
为深入贯彻落实市、区教育行政部门关于《以“双减”试点为引领，打造“幸福教育”实施方案》文件精神，兴工一校教育集团将以“培养兴趣、发展特长、强化素质、全面育人”为宗旨，进一步提高课后服务水平。
服务包括两个阶段：第一个阶段开展普惠性课后服务；第二个阶段开展个性化教育。个性化教育学生自愿选择参与。
普惠性课后服务
周一至周五15：30—16：30，教师将指导学生完成作业，为学生进行答疑解惑；组织学生课外阅读及自主学习。
个性化教育
周一至周五16：30—17：30，兴一集团9月13日重磅推出第二阶段个性化教育活动。分别引入社会优质资源和校内优质师资，提供菜单式课后服务项目和内容，供每名学生自愿选择。
收费标准：每生每月200元
让每一个孩子有特长，让每一份教育有温度。新学期，兴一集团携手全体教师坚守教育情怀，办有品质的教育，为学生终身发展服务。
xx小学
20xx年xx月xx日
2024课后服务致家长的一封信 篇25
亲爱的家长朋友：
大家好！
当前国家提出的关于加强中小学生“五项管理”“课后服务”和“双减”工作系列要求，关系到学生健康成长和全面发展，为确保各项政策落地见效，现将有关政策和要求向广大家长进行宣传公示，请您认真阅读，切实履行相应责任，希望我们共同携手，助力孩子健康、快乐地成长。
一、“五项管理”工作
（一）作业管理
1、学校确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过1小时。
2、教师指导学生基本在校内完成书面作业。学校开展了课后服务工作，为学生提供作业帮扶和指导，尽量帮助学生在校内完成书面作业。
3、教师对布置的学生作业做到全批全改。
4、教师不得要求学生自批自改作业。
5、教师不给家长布置作业或要求家长批改作业。家长仅仅督促学生自主完成即可，不需要家长批阅。
6、希望家长与孩子一同制定新学期学习计划，指导孩子提升自我管理能力，培养孩子按时、独立完成和检查作业的习惯。孩子需要帮助时，建议理性对待，不盲目批评指责。
7、建议家长不要随意给孩子布置作业，以免加重孩子的学习负担。
（二）睡眠管理
加强睡眠有利于孩子的大脑发育、骨骼生长、视力保护、提高学习能力与效率。
1、按照错时错峰的原则，学校上午7：30开校门，8：20上第一节课；下午14：00开校门，14：30上第一节课。
2、学校告知并督促家长保证学生20：30—21：30按时睡觉。培养孩子养成准时上床，按时入睡，固定作息的好习惯。
3、因个体差异或特殊情况，如到就寝时间仍未完成作业的，应按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。
（三）手机管理
学生原则上不得将手机（电话手表）带入校园，禁止带入课堂。确有将手机（电话手表）带入校园需求的，须经家长同意、向班主任提出书面申请，经学校批准后，方可带入校园。学校设置手机保管处，进校后将手机（电话手表）交由班主任保管，放学后归还。学校通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机（电话手表），提高学生信息化素养和自我管理能力，做好预防学生近视、沉迷网络和游戏教育引导工作。
1、教师不用手机布置作业，（教师每天把作业发到班级微信群里，目的是让家长监督）每天在教室黑板公示，学生自己记录。
2、教师不得要求学生利用手机完成作业。
3、学校对学生合理使用手机进行教育引导，形成家校教育合力。
4、学校保安室、教导处设有公用电话，如需与家长联系，学生免费使用。
5、家长要以身作则，引导学生居家时健康使用手机和电子产品，增加亲子交流时间，多鼓励学生进行户外活动。
（四）读物管理
1、根据《中小学生课外读物进校园管理办法》要求，学校规范课外读物进校园管理，加大书香校园建设力度，图书室、图书角面向学生开放。
2、遵循“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的原则，严格审查进入校园的`课外读物的价值取向。
3、学校禁止任何人以任何形式进入校园销售课外读物，禁止强制或者变相强制学生购买课外读物。
4、学校号召家长营造浓厚家庭阅读氛围，倡导学生每天保持不少于30分钟的课外阅读时间，倡导亲子阅读，为孩子的终生读书习惯打下基础。
（五）体质管理
根据《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》要求，学校保障学生每天在校1小时体育活动时间。
1、小学1—2年级体育课是每周五课时，3—6年级体育课每周三课时（目前操场正在改造，近期体育课临时在室内或教室外进行，预计9月22日可正常使用）。
2、学校认真开展好每天上午、下午的阳光大课间体育锻炼活动，保证孩子们有充足的锻炼时间和形式多样的运动方式。
3、保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力筛查，注意加强对学生的视力防护。建立学生体质健康档案，一生一档。每学期进行体质监测和体检，相关检查结果及时通知家长。
4、希望各位家长引导孩子积极参加锻炼，做到每天体育锻炼1小时。在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。学校倡导亲子锻炼、亲子运动，使学生养成终身锻炼的习惯。
二、课后服务工作
1、课后服务时间为每周一至周五学习日，下午放学后至晚6点。
2、学生是否参加学校课后服务，完全由学生和家长结合自身的实际需要，自愿选择参加。
3、学校有课后延时课程表。一二年级周一至周五安排学生自主阅读、国学经典诵读、朗诵、讲故事、绘画、手工、唱歌、体育运动等各种活动；三至六年级周一至周四采用40+20的课程安排，即：40分钟学生自主完成作业，20分钟安排学生自主阅读、国学经典诵读、朗诵、讲故事、绘画、手工、唱歌、体育运动等各种活动，周五安排学生体育活动。
三、“双减”工作
“双减”即进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，学校将具体做到：
1、规范减负。坚决落实一二年级学生不留书面课外作业，三至六年级学生课外作业总量平均不超过60分钟的工作要求。
2、压实“五个严禁”。即：禁止一二年级留书面课外作业、禁止让家长检查和批改作业、禁止让学生自批自改作业、禁止老师只布置不批改作业、禁止老师安排家长购买教辅材料。
3、实施教师作业布置批改“五个制度”。即：作业研备制度、作业个性化布置制度、作业公示制度、作业归档制度和作业反馈制度。
同时，相关部门将全面规范校外培训机构，防止无序扩张，严查各类违规培训和侵害群众利益的行为，为学生全面健康成长创造有利环境。请广大家长积极响应国家政策，理性为孩子选择校外培训机构和培训内容，避免上当受骗，切实减轻孩子过重校外培训负担。
各位家长，孩子的健康成长、德智体美劳的全面发展，是我们每一位家长、老师和学校的共同心愿，也是我们共同的责任。让我们一起携手，切实落实好国家基础教育改革的相关政策要求，衷心祝愿每一名孩子们都拥有健康的心理、强健的体魄、美好的未来！
祝广大家长朋友，身体健康、工作顺利、阖家幸福！
xx小学
20xx年xx月xx日
2024课后服务致家长的一封信 篇26
尊敬的各位家长：
你们好！
根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔20xx〕40号)精神，切实减轻学生过重学业负担和校外培训负担，课后服务的开启解决了家长因工作未下班不能及时接学生的难题，是进一步确保人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。
为全面推进家庭、学校、社会协同育人，让广大家长朋友知晓国家、省、市、县课后服务相关政策，使“课后服务”工作健康有序发展，正确认识和理解“课后服务”所带来的便利，现向家长朋友作如下说明和倡议：
1.“课后服务”的目的：
解决孩子放学和家长下班时间不对等，部分家长因工作等原因不能及时到校接孩子放学、学生放学后在家无人监管，安全存在隐患的社会难题；增强教育服务能力，协助解决部分学生学习能力较弱、家长无力辅导的问题，拓展孩子们在艺术、体育、科学实践等方面的求知欲，培养学生德智体美劳全面发展。
2.“课后服务”的原则：
立足需求、学校受托、家长自愿、服务学生。
3.“课后服务”的时间：
小学阶段每周一至周五学习日学校下午正常放学后，原则上，每天课后服务时间不少于2课时，结束时间尽量与当地正常下班时间相衔接。初中阶段因星期一至星期五已安排了课程，可利用周末时间，上2个课时。
4.“课后服务”的对象：
自愿参加“课后服务”的义务教育段学生。
5.“课后服务”的内容：
指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
6.“课后服务”的程序：
家长自愿申请、班级审核、学校复核、班级公示，家长与学校签订“课后服务”委托协议后开展。
7.“课后服务”的收费：
按县教科体局、发改委、财政局、人社局等部门多方考证，多方核算，并征求上级部门意见，联合制定的收费标准执行为每生5元/课时，每天2个课时。
长期以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，带来了家长因未到下班时间接孩子难的问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增加了学生校外培训负担，造成了“校内减负、校外增负”现象，使之成为社会广泛关注的热点问题。学校开展课后服务，是夯实学校教育主阵地作用重要内容，也是为民解忧，满足民众对教育的需求，营造更加健康的教育生态，一举多得。它不仅可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题，也可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供安全的学习和发展空间，还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。
我县于20__年春学期开展课后服务活动，参与学生人数达65000余人次，开设音乐、舞蹈、足球、篮球、兵乒球、书法、儿童画、围棋象棋魔方三合一、计算机编程、阅读与写作等20余个课程。实验学校花样跳绳队、第三小学兵乒球和足球队、第四小学武术队、第五小学和珠兰示范学校机器人编程队在省、市、县各项比赛中取得了优异成绩，得到了上级领导和广大家长的高度认可。特别是学科作业辅导上，大部分学生的学科成绩得到了大幅度的提升，从今年九年级学业水平测试（中考）来看，提升效果非常明显，语文、数学、英语等九大学科平均分位居全市前列，各学科及格率、优秀率在全市靠前。
各位家长，国家、省、市出台课后服务全覆盖，主要目的是服务好学生学习生活，促进孩子德智体美劳全面健康成长。让我们携起手来，共同做好此项工作。谢谢您的配合！
会昌县教科体局20xx年9月28日
2024课后服务致家长的一封信 篇27
尊敬的家长：
您好！为全面贯彻落实的十九大和全国教育大会，帮助家长解决按时接送学生的困难，进一步增强教育公共服务能力，依据上级文件，本学期我校将从秋季开学起全面推行课后服务工作，现将具体事宜告知如下：
基本原则
1、家长自愿报名参与。课后延时服务，以学生家长和学生自愿报名为主，学生家长如有需求必须向学校提出申请，经学校审核通过并签订《课后延时服务协议书》、《安全责任书》后方可参与。
2、集中组织学生活动。依据实际情况，学校将以集中组织学生开课内外作业辅导、艺体社团、课外阅读等课程，促进学生发展。
3、做到“三个不”，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
服务对象
有课后延时服务意愿、需求的在校学生。优先保障随迁子女、留守儿童及家庭经济困难学生群体。
服务人员
由学校安排在岗在职教师及志愿者开展服务。
服务时间
课后服务时间为每周一到周五学习日（寒暑假及法定节假日除外）正常放学后，具体时间结合家长需求、学校实际和季节变化确定，随时调整。学生在校期间，学校将组织专任老师负责管理至约定时间，家长必须在约定时间前按时来接孩子。
中午：12：40——13：40
下午：17：30——18：30
服务内容
指导完成家庭作业，课外预习、自主阅读交流及参加社团等活动。
课后服务相关费用
严格按照xx县发展和改革局、xx县教育局《转发关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知》（x发改发（20xx）号）文件要求，我校课后服务费用定为每生每天4.6元，每学期按100天收取，学期末根据学生实际参加课时据实清算，多退少不补。
服务纪律
参加课后服务的学生在下午放学后不得擅自离校，要严格遵守学校规章制度，服从教师管理，集体活动时一切听从指挥。对严重违纪或屡教不改的学生，学校有权终止其参加课后服务的资格。有事、有病家长必须提前亲自到校或者电话为学生请假；课后服务结束后，家长必须按规定时间到指定地点接孩子离校并保证接到后学生的人身安全。
规范管理
1、坚持”家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
2、严格规范办学行为，不得将课后服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课，不得加重学生负担，严禁以开展课后服务为名，压缩教学计划；严禁提前放学；严禁以课后服务名义开展营利性活动，确保学生、家长权益。
3、严格执行“五项管理”和学生在校集中学习时间规定，结合实际，合理安排课后服务时间。
4、规范经费管理，将课后服务费足额用于课后服务工作，不得以任何理由截留、挪用、挤占资金，确保专款专用。严格执行中小学服务性收费公示制度，每学期末向家长主动公示课后服务费的收支情况，接受学生、家长和社会监督。
5、完善课后服务安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，加强学生活动场所的应急救护、消防设施安全检查和门卫登记管理。
课后服务程序
坚持学生家长自愿原则，有课后延时服务需求的学生家长依据学校规定填写《xx小学学生“延时服务”申请表》。
（xx月xx日——xx月xx日）
班主任审核，以班级为单位将拟参加课后延时服务学生名单上报学校。
（xx月xx日）
学校审批，确定参加课后服务学生名单并公示。
(xx月xx日）
学校与家长签订《课后延时服务安全管理协议书》，明确双方权利义务和责任分工，约定双方责任权利，家长与学校共同承担课后服务时段学生的安全监管。
（xx月xx日——xx月xx日）
学校制定《课后服务工作安排表》，明确服务日期、地点、内容、指导教师及其他工作人员等，形成联动工作机制。
（xx月xx日——xx月xx日）
开展课后服务工作。
（xx月xx日）
相关要求
1、坚持学生自愿、家长申请、班级确认、学校审核、统一实施的工作机制。有需求的学生家长需要填写《xx小学学生“延时服务”申请表》交于班主任，经班主任和学校审核同意后，方可享受服务。延时服务以学期为单位进行，学期中途不再重新办理申请，如仍有需要可于下学期申请。
2、享受课后延时服务的学生监护人要积极配合学校做好学生安全教育和接送工作。
3、如遇特殊情况不能参加当天课后延时服务的，家长须提前半天向班主任请假。
4、申请课后延时服务的学生家长均须与学校签订《课后延时服务安全管理协议书》。
5、如家长对我校课后延时服务工作有任何建议或意见可以和我们联系。
课后服务工作咨询电话：
王校长：135
主任：189
落实课后服务工作是政府履行教育职责的重要举措，是推进家校合力的有效途径。老庙镇xx小学将不断优化课后服务工作模式，竭尽全力为学生全面健康发展一个全新的平台，请各位家长予以支持和配合！
2024课后服务致家长的一封信 篇28
尊敬的家长朋友：
中小学课后服务是落实国家“双减”政策、促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措。学生课后服务是一项涉及千家万户、惠及广大学生、政策性很强的民生工程。为满足学生课后服务需求，从根本上解决广大家长实际困难，促进学生健康成长，根据国家、省、市有关文件及《茶陵县中小学校内课后服务实施方案（试行）的.通知》（茶教发[20__]48号）等文件精神。我校拟于9月26日起开展课后服务。现将有关事项告知如下：
1、服务对象：有课后服务需求我校在读学生，优先保障建档立卡家庭经济困难子女群体。
2、服务内容：
①作业辅导，指导学生在校完成课后作业，进行答疑解惑，对学习有困难的学生给予辅导帮助，对学有余力的学生拓展学习空间。
②个性服务，包括自主阅读、国学、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、社团及兴趣小组等。
3、服务时间：采用1+2模式，周一到周五（节假日除外）下午放学课后服务1课时；周一到周四晚上2课时晚自习。
4、服务保障：学校将根据实际情况制定切实可行的课后服务方案，做到精心部署、精心安排、精心服务，让家长放心，让学生满意，确保课后服务收到实效。
5、根据上级文件规定，初中课后服务收费标准为5元/课时，暂每天收1课时的费用。原则上以一学期为服务期，按实际天数计算，多退少补。
6、学生参加课后服务期间，无特殊原因，原则上不得中途退出。
祝各位家长身体健康、工作顺利！祝各位同学快乐学习、健康成长！
xx小学
20xx年xx月xx日
2024课后服务致家长的一封信 篇29
尊敬的五星家长:
您好!
爱的路途遥远，我们的步伐一致！
教育部20xx年2月23日新闻发布会部署，“要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，每个学校都要做起来。在时间安排上，要与当地正常的下班时间相衔接，切实解决好家长接学生困难问题，帮助学习有困难的学生在学校完成好作业。要尽量指导学生的作业在学校内完成，指导学有余力的学生拓展学习空间，积极开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动。”根据各级文件精神要求，结合学校实际情况，现将五星小学20xx年春季开展“星模式，星未来”课后服务活动相关事项通知如下：
课后服务的目的意义
开展中小学生课后服务是拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人根本任务的重要途径，是规范有序发展、减轻校外过重课业负担、促进学生身心健康发展的重要手段，是进一步提高教育服务能力，满足家长需求和学生巩固学习成果需求的有效举措，是解决因下午放学时间较早部分孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题。
为进一步做好课后服务工作，我校将强化工作举措，落实服务于学生、服务于家长的意识，积极开展好课后服务工作。
课后服务的原则
开展课后服务工作是在充分征求学校教师和家长的意见、建议下，结合我校师资、场地、设施设备等实际，按照“政府主导、学校主责、学生自愿、家长支持、社会参与”的工作机制，坚持自愿、普惠和公益性原则，确保课后服务工作规范化、制度化、常态化进行。
课后服务工作内容
1.服务对象：五星小学有课后服务需求的所有学生。
2.服务主体：课后服务的主体由我校热爱教育事业、有责任心的相应学科教师组成。
3.服务时间：每周星期一至星期五下午正常行课结束后，每天两个标准课时。（包括因节假日调休而正常行课的星期六、星期日）
4.服务场所：学校内教室、操场和功能室。
5.服务内容：课后服务以语数英作业辅导、课外阅读、团队活动、综合实践、手工操作、体育锻炼为主，促进学生个性发展。服务期间不上新课，不加重学生课业负担,不要求家长批改作业，做到1--2年级无书面家庭作业，3--6年级根据课后服务情况适当书面分层作业。
6.服务费用：课后服务收费属服务性收费，收费标准由市发改委核定。根据《南充市发展和改革委员会南充市财政局南充市教育和体育局关于市辖三区城市中小学课后服务收费有关事项的通知》（南发改收费〔20__〕416号），五星小学课后服务收费为180元/生·月。（对建档立卡贫困户、家庭经济困难、孤儿和残疾儿童实行减免课后服务收费。）
7.服务流程：学校调查摸底—家长书面申请—学校逐一审核—签订服务协议和安全责任书—开始课后服务。
课后服务组织管理
1.学校成立课后服务领导小组，负责对课后服务的管理、指导、监督及实施，对自愿参加的学生提供课后服务，并进行管理。
2.根据服务内容，学校整合师资队伍，做好服务人员的培训管理，提升课后服务的质量；
3.树立“安全第一”的思想。学校安排值日教师，负责课后服务期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决课后服务工作中可能存在的安全隐患，并及时处理突发事件。
4.畅通沟通渠道，接受来自家长的监督，不断优化、改进课后服务。
安全保障
1.课后服务结束后，家长在指定地点按时接孩子；
2.遵守交通规则，注意路途安全；
3.佩戴口罩，做好疫情防控工作；
4.因故不能参加课后服务的学生，请家长及时向老师履行请假手续。
各位家长朋友们，感谢您长期以来对学校教育工作的大力支持，对学校、老师的厚爱与信赖！开启“星”模式，是为更好服务于学生的学习生活；家校携手、勠力同心，定能打造孩子们最美好的.“星”未来！
爱的路途遥远，我们始终坚持！
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
2024课后服务致家长的一封信 篇30
尊敬的各位家长：
您好！
为贯彻落实上级关于校内课后服务工作的通知精神，培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送孩子困难，根据来宾市兴宾区人民政府关于《来宾市兴宾区中小学生校内课后服务工作实施方案（试行）的通知》的文件精神和来宾市兴宾区教育体育局的统一部署，结合我校实际，定于20xx年秋季学期开展校内课后服务。现将有关事项告知如下：
一、服务对象：
我校全体学生。
二、服务人员：
校内课后服务主体是学校，服务人员为学校在职教职工，鼓励教职工发挥特长、跨学科指导学生；特色课程也可以邀请校外教师对学生进行指导。
三、服务时间：
周一到周四（寒暑假和法定节假日除外）下午放学后1小时，17:30-18:30。
四、服务内容：
围绕帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践等推行3+1校内课后服务模式。即一周安排3天学生做作业或自主阅读，安排1天体育、艺术、科普活动、娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜学生的影片等。
五、服务收费：
每生约100元/月，具体以上级相关部门审批的文件为准。另外，学生可以自愿选择餐点（包含糕点、牛奶），约4元/份。
六、预报名时间：
遵循家长、学生自愿的原则。有需求的家长，请于20xx年7月15日前跟班主任进行预报名。
祝您生活愉快，工作顺利！
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
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