读后感言（通用5篇）
读后感言 篇1
我是一名土生土长的铁岭人，不过提起自己的家乡我还有些惭愧。因为自己对家乡的了解很少，只知道它是赵本山口中的“较大城市”，最近我读了《铁岭历史与现代文明》一书，使我收获颇多，我为自己是一名铁岭人而感到无比自豪。
铁岭之地风景如画，美不胜收。左辽河、右柴水，如锦带环城。城中拔地而起的龙首山是辽宁省风景名胜保护区，龙首山上的古建筑慈清寺更是重点保护文物。龙首山地处城区，其势如腾龙昂首，蜿蜒迂旋约五公里。古刹亭台缀于山巅，葱葱林木遍于壑谷，山川幽秀，气象峥嵘，为铁岭平添秀色。
铁岭之地物华天宝、人杰地灵。铁岭以其雄厚的农业资源、丰富的煤炭资源和强大的电力工业，被誉为“辽北粮仓”、“能源之城”。铁岭还是一个英才辈出之地，历史上出将帅数十人，进士数十人，足堪人文大关；更有誉冠中外的时之骄子，如明太傅李成梁、指画大师高其佩，续写《红楼》的高鹗，勇冠三军的僧格林沁、文学大师端木蕻良，还有现今人人皆知的赵本山、闫红、孙福明、李卓等。数不胜数的铁岭名人，使每一位铁岭人为之动容，为之骄傲。
铁岭之城魅力水城、别样精彩。为加快城市步伐，促进区域经济协调发展，铁岭新区屹立而起。这里是中国第一个以河为城市中轴线的城市，依辽河、骑凡河，跨天水河，拥如意湖，望莲花湖，形成“两条碧水穿城过，十里湖山尽入城”的江南水乡秀色。莲花湖_北方第一个国家湿地公园，夏日里，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；泛舟湖上，杨柳含烟，令人心旷神怡。造型别致的水上图书馆是人们读书学习的好去处，偌大的湖边广场是人们休闲健身的好地方。高耸的政府大楼、繁华的商业楼盘、设备一流的学校、环境优雅的住宅小区，构成了新铁岭一道道独特而靓丽的风景线。
作为一名铁岭人，作为一名小学生，我要加倍努力的学习，不断增长知识，提高自己的能力，长大后去建设自己美丽的家乡，让自己的家乡更加辉煌。
读后感言 篇2
今天我读了神笔马良这本书，这一本书深深地吸引我。这本书主要写有个男孩名叫马良，他喜欢画画，因为家里穷买不起笔，只能够用树枝在泥土画画。一天晚上，马良干完活回家休息之后，突然一位老爷爷出现在马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。马良以为是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画，人们都很喜欢他。
不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。
我们应该像马良一样的善良、一样勇敢、正直，有乐于助人的精神，马良就是我们学习的好榜样。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起学习用品的小朋友，画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔，我会给村里的小朋友画很多电视机，让他们看电视。马良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。
读后感言 篇3
最近观看了“寻找最美乡村教师”的感人事迹，看着那一幕幕动人的画面，聆听着他们感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼！我被这些最美乡村教师的感人事迹深深感动的落泪了，真的，他们给了我太多的感动，我为我们教师队伍中有这样的教师而感到自豪骄傲。
首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。
其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。陈银玉从教30年来，她教过的学生多达500人，其中200多人考上了大学，走向了山外的世界。而她的两个儿子，虽然品学兼优，却因为家庭的贫困，不得不含泪辍学。也因为贫困，她虽然身为教师，利用课后或者周末的时间，背上背篓，走村串寨，捡拾垃圾，借“收破烂儿”养家糊口，接济贫困学生。为了自己的学生，放弃了自己儿子的上学机会，看完这段事迹令人痛心，也令人动容。
我还感动于他们对学生最真诚的爱。有些偏远山区大多孩子都是留守儿童，这些教师不仅是孩子们的老师也是孩子们的爸爸和妈妈。有些老师身染重病，但为了自己的学生，不肯放松一刻，是老师对自己学生深深的爱支撑着他们饱受病魔折磨的身躯，继续教书育人。谢华芝老师做了一个宫瘤手术，为了不耽误学生功课，她不顾大家劝说，刀口还未拆线，就回到了学校，伤口疼痛直不起腰来，她就坐着为学生上课，大家看了都心痛。由于没有得到很好休息，她的体质下降，时隔半个月又一场重病——伤寒降临到她身上，她再次住进了医院。可没过几天，又见她到了教室，找学生谈话，看大家上课。她虽不是学生的母亲却胜似母亲。
同样身为老师的我们应该向“最美老师”学习，学习他们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习他们把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习他们不为名不为利，默默奉献于党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。
读后感言 篇4
读完闾丘露薇的>,早在网易的博客上就有看到了闾丘为这本书写的序,今天意外看到,便拿了一本书坐下来细细阅读!打开书后便很难合上,七年多前,05年看她出版的第一本书,那时的自己还是一个女孩,她的书带给我一片全新的世界,包括对记者,对传媒,对凤凰卫视的了解,非常的佩服她,甚至于一度想加入凤凰,那怕是进凤凰里面做个清洁工都是愿意的!冷静下来,才发现,喜欢是一回事,适不适合又是一回事!七年多以後的今天,再来看她的书,书中有很多地方是让我身受同感.
书中的第五页:在过去的七年里,我曾经苦苦抗拒"战地玫瑰"这个标签,终于有一天,我想通了这样一个问题:其实标签是别人给你的,不管你接受还是不接受,它都会在那里.但是做一个怎样的自己,是不是去迎合标签,这是自己可以把握的,所以我接受 了它,然后继续做自己想做的事情,继续自己所有的努力,这其实就足够了.
七年后的我至今还是没有看开这一点,学不会坦然去接受别给我的一些标签,看完后似乎也在想是时候要学会去坦然面对别人赋于你的称号,那仅仅是一个称号而已,真的不用太在乎这个称谓.
书中第25页,二十岁之前不愤青,,一辈子就废了,三十之后还愤青,一辈子也废了.想到生活当中的一个朋友,十多年就认识的,
他是一个标准的愤青,满腔怨愤,直到前几年他已为人父,还是像十多年前一样的愤青.看他的博客,对现实种种的抱怨和诉控还有不满,终于还是忍不住的问他:你什么时候才能接受现状不做愤青,有没有想过自己这样的情绪会带给孩子带给你的家庭?终于他自己也意识到这点,如果他早点知道这句话,我想他会比现在更幸福吧!
书中关于情感这一篇,闾丘谈到新移民到香港过的那段日子的感觉,我是深有同感,自己同样也有过那种感觉,身上背负着千斤重担,每天压得自己喘不过气来,每天早上醒来时都会在心里不停的叹气,但又不想让身边的人觉察到. 同样在看完这一篇我才明白,并不是每个话题都适合与另一半分享,有些问题在对方眼里觉得这根本上算不上是一个问题,是我自己在自寻烦恼.所以有些话题还是留着与自己的姐妹淘分享吧!
关于爱情这一篇有这样一句话:要先爱自己,才能够更好地爱别人!如果不能够善待自己,又如何知道去善待对方. 如果爱一个人,除了爱优点,也要爱他的缺点.要改变的是自己,如果真的想要和对方在一起,就应该学会妥协. 对于这一点我是深有体会,刚结婚的时候,因为自己年轻气盛,觉得老公对自己的好是那么的理所当然,我也是那么的心安理得接受着老公对我的疼爱及包容.随着时间的推移,才发现自己这样的'行为感觉可耻和可笑.但又有什么关系呢,这是我的成长过程,至少我现在意识到这样做是不对的,所以现在的自己再与身边的人相处时开始学会改变自己,为了家开始学会妥协及包容.
第6部份,关于婚姻这一篇,原文:我觉得:婚姻的维持是要付出代价的.一个人不可能获得所有的东西,却又希望什么都不付出.婚姻如有夫妻双方在经营一个仓库,大家要往里面存放东西才有东西可取,如果大家都是只取不放,试问会又有多少东西可取?
还有一段话我也是非常的认同:我会告诉我的孩子,其实真的应该找一个门当户对的人.这种门当户对不是指他们的家庭门第,金钱等,我所说的门当户对,是指两个人的价值观,世界观接近.如果有了这样的基础,两个人在面对生活和选择的时候,往往能够互相理解.
在我的身边就一对这样的夫妻,女孩从小在小康生活中长大,男孩家境是中下那种,两人结婚当初两家都不同意,这样的反对更加促进了这对年轻人的结婚的想法还是结了.婚后的生活,女孩会觉得要买的生活用品,买好点,用得时间比较久,并且也好用,但男孩会觉得这是生活消耗品,买普通的就好,打个很简单的比方:炒菜用的锅.女孩觉得买好些的用起来方便并且使用时间更长久些,如果买个便宜的用两下坏了又要重新再买,算下还不如买个贵点的锅更合理.但男孩不这样想,这只是炒菜的锅为什么要买这么贵,能用就算了. 女孩听从了男孩结果买回去后用不到几个月锅就坏了,又得重新再买. 如果两人的价值观差不多的话,我想这个不是一个问题,大家都能理解对方的选择,虽然这是小问题,但是生活通常就是由这样那样的小事组成,时间长了一定会有这样那样的意见不合出来,问题就出来了.所以我是真的很赞同门当户对这个说法,同样也是闾丘这样的意思,是指价值观和世界观.
再打个比方吧,我与老公的成长环境不一样,大家所受的文化背景也不一样,他非常的喜欢阅读,经常会转一些文章给我看,这本来是没有问题的.但有时涉及到政治时,两人的问题就出现了,去年日本发海啸,他转载一些网上的文章给我看,说大陆人的一些行为让人发指,在灾难面前大陆人说日本人死得好,还去酒吧欢庆,这种行为让人发指.....没错,我们从小受到的教育是这个样,我们也不会忘记以前的日本政府对中国人所做的一切.站在大家都是人类的立场来看,觉得灾区的老弱病残是那么的可怜和无助需要大家的帮助,但回头想下日本政府所做所为,心里还是不能原谅日本政府!这个时候我和老公都力以据争,针峰相对来辩论这件事.他说我的思想很狭隘 ,我把自己的祖国当母亲但自己的国家并不把我当女儿,我当时打了这样一个比方:祖国就好比是母亲,每个人都不是完美的,都有做得不好和不对的地方,对于这个我会选择一种包容的心态来看待.而也有很多人做一些伤天害理的事,这个也是没有办法的,试问下那个国家没有这类人?那个国家的政府是没有一点问题存在的? 终于商量我们两人停战,不要为政治来影响到我们家庭的生活,他有他的看法,我也有我的想法,关于政治的事大家不要再做讨论.
昨天写到一半的时候有事要外出所以匆匆忙来不及编辑,也来不及附图片就出门了!发现有很多错别字,罪过!
读后感言 篇5
一部写给大人们的童话，一篇世界上最伤心的故事，一则关于爱与责任的寓言，这就是《小王子》。在我读了这篇童话之后，我受益匪浅，思绪万千。
这篇童话主要讲的是：一位空军飞机员因为飞机故障被迫着陆在非洲沙漠上，就在他正焦头烂额地修理飞机时，一位来自某个外星球的小王子来到了他身边，给他讲述了自己离奇的经历游历——
小王子居住在一个很小的星球上，他自认为得罪了星球上那朵骄傲的玫瑰花，于是决定离开星球，去别处游历。他先后拜访了临近的7个星球，在前6个星球上，他分别碰到了没有一个子民的国王、妄想被所有人崇拜的自大狂、浑浑噩噩的酒鬼、忙碌计算财富的实业家、因遵守规则得不到休息的灯夫、伏案写书的地理学家。小王子最后来到了地球上的非洲沙漠。他在地球上行走了一个星期，碰到了一条总想咬人的毒蛇，一直渴望被驯服的狐狸。在与它们的交谈中，小王子明白了许多道理，于是想要回到自己的星球去照顾那朵傲慢的玫瑰花。毒蛇咬伤了小王子，终于让他如愿以偿地回去了……
在这部略带忧伤的童话作品中，作者用通俗语言道出一个个意蕴深刻的哲理。比如，“一个人想要卖弄聪明时，有时便会有偏离事实的'时候”，这通俗的语言告诉我们：自作聪明往往使真相变成虚构，人也不能自作聪明。
一个故事之所以人尽皆知，是因为它饱含着永不泯灭的人性；一段历史之所以千古流传，是因为其蕴含着不朽的精神传奇；一部文学作品之所以享誉中外，是因为它时时奏响着真与美的旋律。当他们汇集到一起时，就搭建起世间最神圣的文学殿堂。畅游其间，我们将跟全世界的人们一起，欣赏美丽、感悟真谛，与他们一起成长，共同进步。
