演讲比赛闭幕词怎么写（精选3篇）
演讲比赛闭幕词怎么写 篇1
全体师生们：
为了迎接x年8月8日奥运会的到来，今天我校开展了“迎奥运”演讲比赛活动。
本次比赛是我校一次具有较高水平的演讲比赛。同学们的演讲，既含有比较深刻的思想教育内容，又贴近生活，联系实际，说出了同学们的心里话。各位参赛选手确实做到了赛前所要达到的要求，都有比较出色的表现，并获得了相应的奖项。
这次演讲比赛之所以具有较高的水平，是大家共同努力的结果。从这次比赛进行的情况来看，学校对这次比赛做到了高度重视、认真组织。各班也准备充分、积极参与。除了选手的出色表现外，主持人大方得体、生动活泼，评委对选手做出客观公正、准确合理的评分等等，都给大家留下了深刻而良好的印象。此外，各班学生也表现出较好的个人修养，做到了热情、耐心、守纪、有礼。
这次比赛的收获是多方面的，它让我们在接受爱国主义教育的同时，也丰富了我们的校园文化生活，促进了我们的第二课堂教学;既提高了大家对演讲这种语言交际方式和思想教育方式的进一步了解，激发了大家对演讲的热情，也培养了一批演讲高手;这次比赛，还让我们各班之间加深了了解，增进了友谊，同时也丰富了我们开展集体活动的经验。这是一次具有深远意义的活动。
奥运，人人有责。同学们，让我们从我做起，从现在做起，从身边的事情做起，为奥运加油!让我们一起行动起来，讲文明、树新风、迎奥运，共同弹奏起幸福、和谐的乐章! 谢谢大家!
演讲比赛闭幕词怎么写 篇2
各位领导、各位选手、同学们：
xx县x年中小学生乒乓球比赛经过3天紧张有序激烈的角逐，已经圆满结束了。在此，我谨代表xx县教育局向本次比赛的圆满成功表示热烈的祝贺，向在比赛中取得优异成绩的代表队及参赛选手表示热烈的祝贺!
本次比赛共有41支代表队220余名运动员参加，是我县近几年规模最大的一次比赛。比赛进展顺畅，有序有效，精彩不断、高-潮迭起。在3天的比赛中，全体参赛选手自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和“更高、更快、更强”的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平;全体裁判员严格遵守《裁判员守则》，认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判;各参赛学校和领队高度重视，全程参与，密切配合;全体工作人员辛勤工作，乐于奉献，周到服务，为保证运动会的圆满成功作出了积极的贡献。县青少年活动中心精心筹备、细致安排，为比赛提供了大力支持。在此，对你们一并表示衷心的感谢!
同志们，同学们，比赛已经结束，但体育事业只有开始，永远没有终点。希望全县中小学以各项文体活动和体育赛事为载体，进一步强化校园体育文化建设，认真开展阳光体育运动，丰富活动内容，打造特色品牌，彰显体育活动的魅力，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接-班人，为推动我县学校体育工作再上新台阶作出新的更大的贡献!
最后，祝参赛学校领导及全体工作人员工作顺利，合家幸福，祝参赛选手学习进步，健康成长!谢谢!
演讲比赛闭幕词怎么写 篇3
当早晨上班，走进办公室的时候，我看见桌上摆了一封师大附中的信笺。这封信，马上把我的思路带回到40年前我青年时代的母校……时间是多么不留情啊，在用书艰苦的年代里，她——我的母校，哺育了我的基本文化知识的园地。我的老师，老工友们，还有几位留在人间?包括我的同学们，大概也都是接近花甲之年吧!但是，我的母校，在经历了大半个世纪艰难历程之后，却更加年轻了，她又迈开了豪迈的步伐，培育着新一代的春材青翠，为祖国的未来，不断地输送了栋梁之材。
1939年，我刚跨人师大附中高中部的时候，许多亲友纷纷祝贺我考取了全国第一流的中学。那时是旧社会，但在那样的时代里，附中都保持了一个极为独特的校风。当时的老师们，绝大部分都是有正义感的教学负责的名教员，有不少本身就在师大教书。无论在哪门教学上都是精益求精，几乎都想办法叫同学们学好一点，多学一点。当时学校还有一个特殊的规定：65分算及格，75分以上算乙等，85分以上算甲等。一直到三年毕业后计算总成绩时，才按通用的标准。这个办法在当时对学生们的确起到了促进作用。当时附中毕业的学生考上的学校都是好大学，学理工的多，就我所知，升学率全市第一位。
是否上附中的学生比别的学校学生更聪敏些?显然不是!而是同学们在学校从严要求的感染下普遍地用功，好学习成风。大家有个习惯，在学习之外，三两同学自发地组成自学小组，骑自行车到北京图书馆或北海偏僻的湖边上复习功课，互教互学。通过同学们的业余互助，自然地建立起良好的友谊。我快60岁了，还有好几个同学挚友的知己就是在附中时代的同学。我们每天上学很早，记得有一次在课前，一个同学在黑板上出了一道几何题，请大家给证一证，并说这是某高中连教师也没解出来的，同学们在黑板上画来画去，一会儿就解出来了。这样经常的互相考问，成为课间的一种“消遣”。当年的学习分量是很重的，比一般学校学得多，如在高二时就有英语作文，数学学了最小二乘式、球面三角和微积分，生物、物理、化学都进行解剖试验和模拟教学，这在当时其他学校是不多见的。
还有一个好校风，要求同学们全面发展，不但读书好，而且会唱、会运动。在旧社会，上附中的阔人家子弟不多，当时穷学生多，营养太差，可惜都不那么健康。我那时每天带的午餐就是窝头加咸菜，或者一根萝卜。我在学校的学习是中等靠上的，因为家里穷，同时还得给几个外校同级的学生补课，他们补助我一点钱。像我这样的同学有好几个。我在学校就喜欢活动，我们的合唱团在全市连续几年比赛第一，这是老师的功劳。音乐老师和其他老师一样，带出来的学生都必须是“呱呱叫”的。我是个大个子，是校排球队的主攻手，在当时华北五省二市排球赛中，我们打了亚军。在争夺冠军赛时，我们的对手是某教会高中。“论技术，师大附中第一，但是人家营养好、身体棒，最后我们体力不支才输的”，这是当时报纸上的评论。
有一个严格的学校纪律，也是校风之一。由于时代不同，当然和现在的加强政治思想和说服教育不能相比。当时的同学们人人都以作为师大附中的学生为荣。我们戴的制服帽子上有“师附”两个字，还有校徽，虽然很旧了，大家都戴着它，说实在的，的确有些骄傲啊!
旧时代的.附中和新中国的附中当然不能相比，但几十年来，和老同学见面时，总是念念不忘我的附中老师们，我在校三年，为后来上大专，参加祖国建设打下的比较牢固的基础是他(她)们给我的，许多老师我还记得名字，想起他们来，真是倍感亲切，但又有某些惆怅之感。
母校，你变成什么样了呢?去年春天出差到京，一个礼拜天，我独自一人特意到厂甸漫步，走到母校的门前，我伫立了十几分钟，往里望去，原来的平房被解放后所盖的楼房挡住了我的视线，我没有往里走去，因为没有人会认识我了。我站在校门前沉思起来……假如时间能允许我的岁数倒退40年，我现在是一个社会主义新中国的附中学生，那该是多么幸福!这当然是你们听来哑然大笑的幻想，可是，老师和同学们，你们能理解我的心情吗?
我长年战斗在祖国的筑路战线上，虽然工作忙，但是很早就知道附中仍然是重点中学，在十年浩劫后附中依然是重点学校，这是和悠久的治学精神分不开的。我希望我的母校在培养国家有用之材和后备栋梁上要永远承担起这个重担，要在中学群里永远保持自己的拔尖精神。做一个附中的教师和学生是光荣的，光荣在于附中是人才的能源。
在此校庆即将来临之际，为了振兴中华，我寄希望于我的母校。
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