实验 化学反应速率和化学平衡
[教学目标 ]<?xml:namespace prefix =o ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
1.知识目标
(1)巩固浓度、温度和催化剂对化学反应速率的影响等基本知识,加深浓度、温度对化学平衡影响等基础知识的理解。
(2)通过实验,体会用定量方法研究化学反应速率、化学平衡规律基本程序,掌握相关的实验操作规范。
(3)掌握“Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S+H2O、FeCl3+3KSCN<?xml:namespace prefix =v ns ="urn:schemas-microsoft-com:vml" />
2.能力和方法目标
(1)定量实验中数据采集、记录和处理方法。
(2)通过从实验现象、实验数据推测理论规律,提高推理分析能力。
3.情感和价值观目标
本实验中的实验现象生动有趣、实验操作简便、推理和分析过程引人入胜,所以可以通过本实验来提高学生学习化学的兴趣,引发学生探究规律、研究自然现象的乐趣。
[实验内容和实验要点]
本学生实验共包含浓度对化学反应速率的影响、温度对化学反应速率的影响、催化剂对化学反应速率的影响、浓度对化学平衡的影响、温度对化学平衡的影响等5个内容,实验过程中既有定性研究要求、又有定量研究要求,要求学生用定性和定量两方面的综合思维来分析和研究。实验中应要求带着研究的观点、在探究的层面上去思考。本实验的各个内容中所涉及的实验技能、实验注意事项等列表如下:
实验 内容 | 应巩固的知识 | 涉及的实验技能 | 注意事项 |
浓度对化学反应速率的影响 | 硫代硫酸钠跟稀硫酸溶液的反应原理、单质硫的颜色、溶解性等。 | (1)量筒、烧杯的使用 (2)溶液浓度的估算 | 记录时间这一步中,要注意三支试管中溶液达到同样的混浊度,以免造成误差。 |
温度对化学反应速率的影响 | 同上 | (1)水浴加热 (2)温度计使用、温度的测量 | 注意在烧杯底部放一白纸作背景,以便观察。 |
催化剂对化学反应速度的影响 | 过氧化氢分解; 氧气的检验。 | (1)粉末状固状加入试管中 (2)液体倾倒入试管中 | 注意伸入带火星木条的时间,不要太早、也不要太迟。 注意不要加入太多的二氧化锰或过氧化氢。 |
温度对化学平衡的影响 | 二氧化氮跟四氧化二氮的相互转化;温度对化学平衡的影响。 | 胶头滴管的使用; | 配制原混合溶液时,氯化铁、硫氰化钾的浓度宜低一点,后加的氯化铁、硫氰化钾溶液的浓度宜大点。 |
浓度对化学平衡的影响 | 铁离子跟硫氰根离子反应;浓度对化学平衡的影响。 | | 注意对比。 |
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教师在学生做实验前,应把以上各要点向学生交待清楚。使学生有所准备。
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