唐诗与宋词（通用2篇）
唐诗与宋词 篇1
第18课 唐诗与宋词
点击新目标
1、了解唐诗宋词在我国文学史是上的地位。
2、记住诗仙李白、诗圣杜甫、白居易等著名诗人，记住苏轼、辛弃疾等著名词人。
3、了解他们的代表作品及突出特点。
4、学习李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾等人热爱祖国、忧国忧民的高尚情操。
衔接旧知识
李时珍编著的《本草纲目》至今任被誉为“中药宝典”“东方医学巨典”。请同学们结合所学知识 说明理由。
[情景创设]
多媒体播放王菲的一首歌《明月几时有》，屏幕出示歌词。
教师设问：同学们知道这首歌的歌词是谁做的吗？
学生回答：
教师指出：唐宋时期，我国的文学艺术呈现出万花吐艳的景象，著名诗人词人不断涌现，从而使唐宋成为我国诗词创作的黄金时代。就 让我们走进唐诗与宋词，去巡礼众多的诗词流派，领略明星的风采，吟颂他们的千古绝唱吧。
课前小热身[
诗海泛 舟，组织小小賽诗会。检查同学们课前准备情况。
教师设问：看谁能够背诵更多的唐诗宋词中的名句来？
课堂进行 时
[新课教学]
教师导语：一个时代 有如此众多的诗人、词人及作品受到后人的喜爱，这在中外文学史上是及其罕见的。
1、说一说
①为什么说唐诗是我国诗歌发展的巅峰？
②唐诗流派纷繁，风格迥异，主要有 哪几种类别？
③唐代诗坛名家辈出，灿若星斗，大家都知道哪些著名诗人？
④在群星璀璨的诗歌王国里成就尤为突出的有谁？（教师在学生回答的基础上总结）
2、议一议
①那么谁能背出这三位诗人更多的佳句？
②李白、杜甫、白居易的诗歌各有什么特点？
③他们在文学史上的地位怎样？
④这些诗反应了作者哪些思想感情？
（教师在学生回答的基础上总结、讲解）
教师导语：俗话诗词、诗词，唐诗发展到后来就演化出了一种新的文学体裁——词。接下来， 再让同学们欣赏王菲的歌《明月几时有》。
3、说一说
①诗与词有什么不同？（教师视情况进行讲解）
②同唐诗一样，宋词也是流派纷呈，风格迥异，它主要为哪两种流派？
③婉约派、豪放派的代表人物分别有谁？
4、吟一吟
①下面我们请*同学为我们朗诵柳永的《雨霖铃》、李清照的《如梦令》、《声声慢》。
②婉约词有何特点？李清照前后词风不同的原因？
③下面我们请*同学为我们朗诵苏轼和辛弃疾的《念奴娇、赤壁怀古》和《破阵子、醉里挑灯看剑》。
豪放词有何特点？
① 在这两首词中，你听到了什么？看到了什么？想到了什么？
②在现代词人中还有豪放风格的吗？能举例说明吗？
（教师在学生回答的基 础上总结、讲解）
5、做一做
指导学生根据课本内容设计唐诗宋词一览表。
唐诗宋词一览表
文学形式 类别 人物 时代 代表作 特点 地位
[课堂小结 ]
学生朗读表格并记忆
课堂大练兵
完成丛书的单项选择题
课后谈 收获，
1、我记住了~~~~~~~~ ~~~~~~~~~
2、我学到了~~~~~~~~~~~~~~~~~
唐诗与宋词 篇2
第18课 唐诗与宋词
知识要点
1. 唐诗是我国诗歌发展的巅峰。留下姓名的诗人有2300多位，诗歌近5万首，有边塞诗、田园诗、浪漫主义诗歌、现实主义诗歌多种风格。
李白（豪迈飘逸、清新瑰丽，《蜀道难》《将进酒》）、杜甫（沉郁顿挫，“三吏三别”）、白居易（语言通俗、寓意深刻，《琵琶行》《长恨歌》）成就最大。
2. 宋词分为婉约词（北宋：柳永、南宋：李清照）和豪放词（北宋：苏轼、南宋：辛弃疾）。
3. 唐诗与宋词
体裁
代表人物
作品风格
成就
唐诗
李白既豪迈飘逸，又清新瑰丽，想象丰富，语言轻快我国古代最伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”
杜甫气势雄浑，沉郁顿挫，语言精练凝重唐代伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”
白居易语言通俗，平易近人，寓意深刻唐代杰出的现实主义诗人，他的诗达到通俗的最高境界。
宋词
李清照富于真情实感，风格清新、婉约，后期词风伤感宋代婉约词人的代表
苏轼运笔挥洒自如，豪放飘逸，雄风千里豪放派词人的代表，使词摆脱乐曲的附庸地位，成为独立发展的新诗体
辛弃疾自由表达思想感情，意境雄奇阔大，词调沉郁悲凉，气势飞舞把豪放词推向一个新的高峰，与苏轼并称“苏辛”
随堂练习1. ______（时期）是我国诗歌发展的巅峰。留下姓名的_______多位唐朝诗人，创作出______首诗歌。内容丰富，气象万千。代表人物 描写主题 名句摘抄边塞诗： __________ _______________ _________田园诗： ___________ ____________ __________浪漫主义诗歌：_________ ___________ ______________现实主义诗歌： ___________ ______________ ________2. _______是我国古代最伟大的浪漫主义诗人，人称“________”。杜甫是唐代伟大的_______主义诗人。他的诗被称为“_______”，他被称为“________”。白居易的诗特点是_________、__________，寓意深刻，达到了通俗的最高境界。3. 宋词的主要两个流派：一是________派，其主要代表人物是________、________；二是_________派，其主要代表人物是________（北宋）、________（南宋）。4. 说一说：苏轼对宋词发展的作用。
5.（ ）唐代最伟大的浪漫主义诗人是 a.李白 b.杜甫 c.白居易 d.高适（ ）杜甫的诗被后人称为 a.“诗仙” b.“诗圣” c.“诗史” d.“诗父”（ ）下面属于白居易诗的是 a.《秦中吟》 b.《蜀道难》 c.《新安吏》 d.《早发白帝城》（ ）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”在唐诗中应属a.田园诗 b.边塞诗 c.讽喻诗 d.离情诗（ ）古代日本文士把《白氏文集》作为“博士必读文”，“白氏”指的是 a.李白 b.杜甫 c.白居易 d.苏轼6.（ ）高适的《别董大》应属 a.田园诗 b.边塞诗 c.浪漫主义诗歌 d.现实主义诗歌（ ）“咏流千古，声名动四夷”是白居易对谁的诗的称赞 a.李白 b.杜甫 c.王维 d.柳宗元（ ）北宋豪放词的代表人物是 a.辛弃疾 b.苏轼 c.柳永 d.李清照（ ）“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”这首题为《念奴娇·赤壁怀古》的词作者是a.苏轼 b.李清照 c.辛弃疾 d.陆游（ ）下列人物属于宋代杰出的词人的是 a.李白 b.杜甫 c.白居易 d.苏轼
上一篇：《辉煌的隋唐文化(二)》教案
下一篇：承上启下的魏晋南北朝文化 学案
