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二十世纪服饰艺术

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二十世纪服饰艺术0i5易文君-文库范文网

课题:高中美术教案:0i5易文君-文库范文网

二十世纪服饰艺术

锡南高中美术教师 陆振宇0i5易文君-文库范文网

高中美术教案:二十世纪服饰艺术 教学目的:0i5易文君-文库范文网

通过对二十世纪服饰艺术的系统讲解,高中美术教案:二十世纪服饰艺术增长学生的知识,陶冶情操,培养学生对服饰艺术的欣赏能力,正确的把握流行。0i5易文君-文库范文网

教学难点和重点:高中美术教案:二十世纪服饰艺术0i5易文君-文库范文网

1.学生对服饰艺术缺少了解,学生本身没有一种艺术的鉴赏力,课本上也没有多少文字来加以说明。0i5易文君-文库范文网

2.廿世纪服饰演代过程。0i5易文君-文库范文网

引入:上一节课,我们讲了古代、近代的服饰演变过程和原始社会关于服装的起源的一些问题,认识到服装是怎样一步一步从原始人的兽皮、树叶发展到十七、十八世纪的洛克可艺术样式。0i5易文君-文库范文网

提问:主要国家古代的服装名称。高中美术教案:二十世纪服饰艺术0i5易文君-文库范文网

板书:二十世纪的服饰艺术0i5易文君-文库范文网

新课,二十世纪的服饰,主要是讲第一次世界大战至今的服饰演变过程。0i5易文君-文库范文网

先讲20年代,在一战以前,世界资本主义相对进入了垄断阶级,各国之间,相对的和平,使物质上有很大的积累,为20年代服装专业化、流行化打下了一个基础,一次大战使各国的妇女摆脱了紧身胸衣和裙撑,而装上了简单的装束,代替男性从事一些体力活动。而战争结束之后,人们又再也不想穿以前的紧身胸衣和裙撑,这时就出现了一个人物,叫“夏耐尔”chanel,她创立了直筒式衣裙(放映电脑多媒体图片──二十年代的不朽的夏耐尔式),这时的装束从腰部逐渐的向臀部下移。0i5易文君-文库范文网

三十年代的服饰,没有二十年代那么华丽,因为在二十年代末,发生了一次经济危机,并席卷整个欧洲,人们没有足够的钱去买衣服,这一时期的服装面料普遍较差。装束重点又回到了腰部。由于交际舞的流行,出现了露背装。0i5易文君-文库范文网

另外,这一时期出现了一种人造的饰物──人造钻石,使钻石不再像过去,只是贵妇人的专利,它也出现在平民妇女的装饰上。0i5易文君-文库范文网

电影业也在这一时期迅速的发展,这样,就造成了电影明星们为了使自己更加出众,往往和一些时装界的大师携手合作,有一定的导向性。0i5易文君-文库范文网

(放映实物投影“中国三十年工上海的妇女形象”)0i5易文君-文库范文网

(电脑多媒体图片过渡到四十年代──二战间巴黎妇女的装束和苏联女红军的装束)0i5易文君-文库范文网

四十年代上半期,人们渡过梦一样日子,成天躲避战争,或直接去前线妇女们没有更多的时间去考虑穿着的艺术效果,只求实用,人们几乎都是穿同一种式样的制服,十分的男性化。0i5易文君-文库范文网

这时,特别是巴黎的沦陷,使它失去了时装之都的美名,取而代之的是美国的纽约,因为,战争使有名的设计师改行或去了美国,也为其现在成为五大时装之都之一打下了基础。0i5易文君-文库范文网

四十年代中叶,盟军解放了巴黎,退役士兵在香榭里舍大街上找不到一件适合和平气氛的服装,巴黎人迫切需要一位灵魂人物,来带领巴黎市民从新夺回“时装之都”的美名。0i5易文君-文库范文网

1946年,克里斯蒂安·迪奥使这一美梦变成了现实。0i5易文君-文库范文网

(放映图片“new look”新样式,并讲解这一样式的独特之处,如3/4的袖长,夸张的腰部和臀部。)0i5易文君-文库范文网

他还在以后的十几年中,成为欧洲女装的领军人员,只要迪奥说今年流行什么样的款式,什么样的颜色,那么妇女们往往就穿什么样的服装。他还创造了多种结构上的造型。如“a”型线,“b”型线,“f”型线,“d”型线等。0i5易文君-文库范文网

迪奥公司同样也造就了二位服装大师,分别是伊夫·圣洛朗和皮尔·卡丹,特别是伊夫,在五十年代还推出“郁金香”型线条,后成为迪奥二世。2页,当前第112

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