第十七课 剪纸中的古老记忆－人教版美术第十二册教案

第十七课 剪纸中的古老记忆－人教版美术第十二册教案（精选2篇）3F1易文君-文库范文网

第十七课 剪纸中的古老记忆－人教版美术第十二册教案 篇1

　　教材分析3F1易文君-文库范文网

　　一、教学内容与目标3F1易文君-文库范文网

　　1、欣赏不同风格、不同题材的剪纸，了解剪纸的历史及发展，了解剪纸的造型特点及艺术特色。3F1易文君-文库范文网

　　2、了解抓髻娃娃剪纸，并结合自己喜欢的形象设计制作。感受到剪纸中蕴含的民间文化。    3F1易文君-文库范文网

　　二、教学的重点与难点3F1易文君-文库范文网

　　教学重点：欣赏不同风格、不同题材的剪纸，了解剪纸的历史及发展，了解剪纸的造型特点及艺术特色。       3F1易文君-文库范文网

　　教学难点：对抓髻娃娃特点的把握及对文化背景的了解。3F1易文君-文库范文网

　　教学准备：3F1易文君-文库范文网

　　课前搜集的资料、剪刀、彩纸3F1易文君-文库范文网

　　教学过程3F1易文君-文库范文网

　　一、课前准备3F1易文君-文库范文网

　　二、导入：3F1易文君-文库范文网

　　播放陕北民歌。你听到了什么声音？猜一猜这是哪里？3F1易文君-文库范文网

　　资料反馈3F1易文君-文库范文网

　　三、讲授新课3F1易文君-文库范文网

　　1、什么是非物质文化遗产3F1易文君-文库范文网

　　2、小组研究：3F1易文君-文库范文网

　　民间艺人为什么喜欢将抓髻娃娃作为剪纸的表现题材？3F1易文君-文库范文网

　　抓髻娃娃是男孩还是女孩？3F1易文君-文库范文网

　　有哪些变化和寓意？3F1易文君-文库范文网

　　在制作方法上有什么不同？3F1易文君-文库范文网

　　需要注意什么？3F1易文君-文库范文网

　　四、艺术尝试：引导学生进行艺术尝试3F1易文君-文库范文网

　　五、课后拓展：祖国幅员辽阔，各地都有代表自己独特地域风格的古老艺术，有很多艺术形式与剪纸是姊妹艺术。 3F1易文君-文库范文网

　　学生学习时会出现对一些历史时期和民族文化不了解的情况，要通过对历史文化的了解、民族风俗的了解以及直观图片等，加强学生对剪纸的观察、分析与对比。要注意学生欣赏时所表现出的多样性和差异性。3F1易文君-文库范文网

第十七课 剪纸中的古老记忆－人教版美术第十二册教案 篇2

　　17、剪纸中的古老记忆3F1易文君-文库范文网

　　1课时3F1易文君-文库范文网

　　教 3F1易文君-文库范文网

　　材 3F1易文君-文库范文网

　　分 3F1易文君-文库范文网

　　析3F1易文君-文库范文网

　　教学目标 欣赏不同风格、不同题材的剪纸，了解剪纸的历史及发展，了解剪纸的造型特点及艺术特色。了解抓髻娃娃剪纸，并结合自己喜欢的形象设计制作。感受到剪纸中蕴含的民间文化。3F1易文君-文库范文网

　　教学重点3F1易文君-文库范文网

　　欣赏不同风格、不同题材的剪纸，了解剪纸的历史及发展，了解剪纸的造型特点及艺术特色。3F1易文君-文库范文网

　　教学难点3F1易文君-文库范文网

　　对抓髻娃娃特点的把握及对文化背景的了解。3F1易文君-文库范文网

　　教具准备3F1易文君-文库范文网

　　课前搜集的资料、剪刀、彩纸3F1易文君-文库范文网

　　课的 3F1易文君-文库范文网

　　结构3F1易文君-文库范文网

　　内                    容3F1易文君-文库范文网

　　教法3F1易文君-文库范文网

　　教 3F1易文君-文库范文网

　　学 3F1易文君-文库范文网

　　过 3F1易文君-文库范文网

　　程3F1易文君-文库范文网

　　课件导入：播放陕北民歌。你听到了什么声音？猜一猜这是哪里？资料反馈小组研究：民间艺人为什么喜欢将抓髻娃娃作为剪纸的表现题材？抓髻娃娃是男孩还是女孩？有哪些变化和寓意？导入法激活精神        3F1易文君-文库范文网

　　教 3F1易文君-文库范文网

　　学 3F1易文君-文库范文网

　　过 3F1易文君-文库范文网

　　程 在制作方法上有什么不同？需要注意什么？艺术尝试：引导学生进行艺术尝试课后拓展：我们的祖国幅员辽阔，各地都有代表自己独特地域风格的古老艺术，也有很多艺术形式与剪纸是姊妹艺术。提问法激活方法探究法激活行为展评法激活灵性授课日期3F1易文君-文库范文网

　　专 科 组 长 签 字3F1易文君-文库范文网