2文房四宝和毛笔执笔(精选2篇)
2文房四宝和毛笔执笔 篇1
课题:
教学目标 :
了解我国古代绘画工具,认识文房四宝以及他的性能。
传授做画中使用毛笔的要领,简单学习中国画的表现技法。
激发学生对中国传统绘画的学习热情。
教学重难点:
学习和了解文房四宝的使用和性能。
学习毛笔的执笔方法和使用。
教学过程 :
组织教学
复习上节课的内容
1、中国传统绘画材料有那些?
2、中国画大体分那些画科?
讲授新课:
介绍文房四宝
笔墨纸砚是中国书画艺术的工具和材料,常被称为“文房四宝”。熟悉它的性能,也是学习中国画的基础。
分析笔墨纸砚的性能。
执笔指位。(演示完成)
先用三指合力持笔。
再用无名指抵住笔管。
指实掌虚。
执笔姿势。
学生练习
做执笔指位和姿势的练习。
用不同的执笔姿势,画出的墨汁有什么不同。
五、请学生谈体会。
六、教后记:
2文房四宝和毛笔执笔 篇2
课题:2、文房四宝和毛笔执笔 课型:绘画知识课
教学目标 :
1、熟悉中国绘画的作画工具,了解它们的性能,并会正确使用。
2、掌握正确的毛笔执笔方法以及行笔姿态。
3、提高学生对画国画的兴趣。
教学重点:熟悉作画工具性能,并会正确使用。
教学难点 :灵活运用不同的行笔方法进行作画。
教学方法:演示法、指导法、讲授法、练习法。
教具准备:毛笔、墨、宣纸、砚台、中国画颜料等。
板书设计 :
2、文房四宝和毛笔执笔
一、文房四宝: 二、行笔姿势
笔、墨、纸、砚 直笔
卧笔
教学过程 :
一、组织教学:
检查学生用具准备情况,并安排摆放有序。稳定学生情绪,按常规上课。
二、导入 新课:
1、提问:中国绘画的作画工具有哪些?(指名回答)
——毛笔、墨汁、宣纸、中国画颜料、砚台、毡。
2、教师小结,并导入 课题。
笔、墨、纸、砚,是中国书画艺术的工具和材料,常被称为“文房四宝”,熟悉它们的性能,是学习中国画的基础。这一节课,我们就一起来认识一下它们的性能和毛笔的执笔方法。(板书:一、文房四宝:笔、墨、纸、砚)
板书课题:2、文房四宝和毛笔执笔。
三、讲授新课:
1、结合作画用具,教师简要介绍其性能。
毛笔:分大、中、小号,有羊毫,也有狼毫,小号叶筋笔是勾画叶筋和线的。羊毫一般是上色用的。
墨:一般是用书画墨汁,它比较粘稠,要根据用墨需要调好再用。
纸:宣纸有生、熟之分。生宣纸是用来画写意画用的,能洇水。熟宣纸不洇水,是用来画工笔画的。
砚:是用来研墨的,由于原墨较粘稠,需要用水来研匀,方可使用。
2、教师演示毛笔的执笔方法:
(1)、执笔笔位:与写毛笔字大致相同。具体指位是:
(一)、先用三指合力持笔;
(二)、再用无名指抵住笔管;
(三)、指实掌虚。
教师边讲解边演示,与生同步练习执笔指位。
3、教师讲解演示行笔姿势:
行笔姿势主要有;两种,一种是直笔:笔管是直的,如同写毛笔字一样,中锋用笔。另一种好似卧笔:笔管是卧的,侧锋用笔。在用笔有时可悬肘,有时可枕肘。
教师分别演示两种画法。
4、欣赏作品,让生观察、体会用笔的方法。
四、学生练习,教师巡回指导:
学生做执笔指位和姿势的练习;并试着用不同的执笔姿势,看一看画出的墨迹有什么不同。
教师巡回指导。
五、小结评价:
只有熟练、大胆的作画,掌握并灵活运用用笔的方法,才能为下一步画国画打好基础。望大家课下多练习!
布置下一节课用具准备。
教后记:通过学习,学生掌握了作画工具的性能,能在老师的指导下,灵活用笔;学生兴趣较浓,积极性较