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《实心球》教案

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《实心球》教案(精选10篇)8xc易文君-文库范文网

《实心球》教案 篇1

  学习目标:合作练习、掌握技能8xc易文君-文库范文网

  学习内容:实心球 接力练习8xc易文君-文库范文网

  学习步骤:8xc易文君-文库范文网

  一、 快乐的游戏8xc易文君-文库范文网

  教师活动:8xc易文君-文库范文网

  1.提出队列练习的要求8xc易文君-文库范文网

  2.组织队列练习8xc易文君-文库范文网

  3.提出游戏练习的要求8xc易文君-文库范文网

  4.组织游戏8xc易文君-文库范文网

  学生活动:8xc易文君-文库范文网

  1.和同伴合作完成队列练习8xc易文君-文库范文网

  2.积极的进行游戏的练习8xc易文君-文库范文网

  组 织: 围圈站立8xc易文君-文库范文网

  二、 合作探究、掌握技能8xc易文君-文库范文网

  教师活动:8xc易文君-文库范文网

  1.教师提出实心球的练习要求8xc易文君-文库范文网

  2.示范徒手的动作,同学们观察后进行动作的讲解8xc易文君-文库范文网

  3.组织进行徒手的练习8xc易文君-文库范文网

  4.提出借助排球进行前抛的练习8xc易文君-文库范文网

  5.组织小组进行自主的进行练习8xc易文君-文库范文网

  6.组织进行小结8xc易文君-文库范文网

  学生活动:8xc易文君-文库范文网

  1.积极、大胆的进行发言。8xc易文君-文库范文网

  2.自主的进行徒手模仿练习8xc易文君-文库范文网

  3.小组自主的进行练习8xc易文君-文库范文网

  4.大胆发言,总结自己的经验8xc易文君-文库范文网

  组 织:散点8xc易文君-文库范文网

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  三、 接力练习、提高身体素质8xc易文君-文库范文网

  教师活动:8xc易文君-文库范文网

  1.提出接力练习的要求8xc易文君-文库范文网

  2.讲解接力的方法8xc易文君-文库范文网

  3.组织练习。(方法:做25个仰卧起坐后进行10米的往返蛙跳)8xc易文君-文库范文网

  学生活动:8xc易文君-文库范文网

  1.懂得练习的方法8xc易文君-文库范文网

  2.小组合作积极的投入比赛中去。8xc易文君-文库范文网

《实心球》教案 篇2

  一、课题:单手侧向推实心球8xc易文君-文库范文网

  二、教学目标:8xc易文君-文库范文网

  1.知识与技能:学生能徒手做出单手侧向投掷实心球的动作。8xc易文君-文库范文网

  2.过程与方法:学生通过自主合作探究的学习方式,积极发挥自身的思维理解性的学习本节课的内容。8xc易文君-文库范文网

  3.情感态度与价值观:增强团结合作意识,面对困难百曲不挠,勇往直前的心理,勇于向新的目标发出挑战的决心。8xc易文君-文库范文网

  三、重点:完整连贯的做出投掷动作。8xc易文君-文库范文网

  四、难点:投掷过程中身体的协调发力。8xc易文君-文库范文网

  五、教学过程:8xc易文君-文库范文网

  (一)开始部分8xc易文君-文库范文网

  课堂常规:8xc易文君-文库范文网

  1.体委整队,报告人数;8xc易文君-文库范文网

  2.师生问好;8xc易文君-文库范文网

  3.教师宣布本节课的内容,同时说明教学要达到的目标以及课堂的纪律问题;8xc易文君-文库范文网

  4.检查着装;8xc易文君-文库范文网

  5.安排见习生。8xc易文君-文库范文网

  (二)准备部分8xc易文君-文库范文网

  1.热身活动:单手橘子接龙游戏,游戏规则:8xc易文君-文库范文网

  2.热身操:8xc易文君-文库范文网

  1.窗前明月光(头部运动);8xc易文君-文库范文网

  2.兔子摆尾(全身运动);8xc易文君-文库范文网

  3.老鹰翱翔(肩绕环);8xc易文君-文库范文网

  4.魔幻呼啦圈(腰绕环和膝绕环);8xc易文君-文库范文网

  5.活动手腕脚踝8xc易文君-文库范文网

《实心球》教案 篇3

  一、教材分析:8xc易文君-文库范文网

  实心球是九年级学生体育中招考试必考项目,分值是20分,所以实心球技术是每个学生必须掌握的,本节课是一节复习练习课。8xc易文君-文库范文网

  二、教学目标:8xc易文君-文库范文网

  1、知识、技能目标:通过课程学习,懂得实心球是发展上肢、腰腹力量的重要器械。通过练习提高、巩固正面双手掷实心球技术动作,特别是完整动作的用力顺序。8xc易文君-文库范文网

  2、情感目标:培养学生吃苦耐劳的品质,养成自主、合作学习的习惯。8xc易文君-文库范文网

  三、重点、难点:8xc易文君-文库范文网

  1、重点:掌握正面双手掷实心球正确的技术动作。8xc易文君-文库范文网

  2、难点:身体用力顺序的协调和出手角度、速度的控制。8xc易文君-文库范文网

  四、教学、学法:8xc易文君-文库范文网

  讲解、示范、讨论、8xc易文君-文库范文网

  五、教具:8xc易文君-文库范文网

  实心球、挂图、口诀8xc易文君-文库范文网

  六、教学过程8xc易文君-文库范文网

  课的部分教学内容教学组织和方法运动负荷8xc易文君-文库范文网

  时间8xc易文君-文库范文网

  次数8xc易文君-文库范文网

  开始部分:8xc易文君-文库范文网

  1、集合整队8xc易文君-文库范文网

  2、师生问好8xc易文君-文库范文网

  3、宣布本次课的内容、要求8xc易文君-文库范文网

  4、安排见习生组织:8xc易文君-文库范文网

  要求:快、静、齐8xc易文君-文库范文网

  3分8xc易文君-文库范文网

  准备部分:8xc易文君-文库范文网

  1、手腕、脚踝、膝关节活动8xc易文君-文库范文网

  2、分小组活动:跳小绳、跳大绳8xc易文君-文库范文网

  3、实心球球操:8xc易文君-文库范文网

  ①头部运动8xc易文君-文库范文网

  ②肩部运动8xc易文君-文库范文网

  ③腰部运动8xc易文君-文库范文网

  ④膝部运动8xc易文君-文库范文网

  组织:8xc易文君-文库范文网

  1、男女分为四小组,男生跳大绳、女生跳小绳。8xc易文君-文库范文网

  2、教师参与到学生的活动中。8xc易文君-文库范文网

  要求:8xc易文君-文库范文网

  1、个小组长带领好本组成员完成跳绳热身活动;8xc易文君-文库范文网

  2、实心球操跟随教师,听口令,努力完成,将动作做规范8xc易文君-文库范文网

  基本部分8xc易文君-文库范文网

  1、教师请一位同学与自己一起做示范。其他同学观察,并思考两者之间动作的差异。8xc易文君-文库范文网

  2、请同学们相互讨论,想一想为什么教师掷的远?并要求几位学生说己的观察结果。(力量、技术)8xc易文君-文库范文网

  3、教师做完整动作示范,并叙述动作要点、教授口诀。8xc易文君-文库范文网

  4、同学们跟着教师做徒手动作的练习。8xc易文君-文库范文网

  5、分组有球练习(正面双手掷实心球)8xc易文君-文库范文网

  要求:学生安静观察、认真思考、大胆发言;教师适当引导。8xc易文君-文库范文网

  方法:8xc易文君-文库范文网

  1、徒手练习时根据教师口令,逐渐由分解动作过度到连贯动作。8xc易文君-文库范文网

  2、有球练习时,两人一组,用一球相互投掷。四排两组。8xc易文君-文库范文网

  20—308xc易文君-文库范文网

  基本部分8xc易文君-文库范文网

  6、游戏“实心球胯下接力赛”8xc易文君-文库范文网

  7、放松运动《正面双手掷实心球口诀》8xc易文君-文库范文网

  想要把球掷的远8xc易文君-文库范文网

  请你牢记这口诀8xc易文君-文库范文网

  双脚前后或平行8xc易文君-文库范文网

  身体后倾如张弓8xc易文君-文库范文网

  双手持球于脑后8xc易文君-文库范文网

  蹬地收腹快如风8xc易文君-文库范文网

  两臂顺势甩鞭子8xc易文君-文库范文网

  出手角度牢记心8xc易文君-文库范文网

  勤来运动勤动脑8xc易文君-文库范文网

  生活学习好轻松8xc易文君-文库范文网

  容易犯的错误和纠正:8xc易文君-文库范文网

  1、出手角度过高或过低8xc易文君-文库范文网

  纠正:寻找参照物进行练习8xc易文君-文库范文网

  2、用力顺序不协调8xc易文君-文库范文网

  纠正:按照口诀反复练习8xc易文君-文库范文网

  方法:四列纵队人数相同,听到口令后将实心球从胯下传递给后一位同学,全队最后一名负责将球放入之地位置,一分钟内传递最多的为胜利队。8xc易文君-文库范文网

  要求:一人一次只能传递一球,排头和末尾队友可以离队外其余人不可离队,若球在传递时失误脱手,则不可以捡回。8xc易文君-文库范文网

  方法:两人相互进行手臂、腰腹的按摩。8xc易文君-文库范文网

  结束部分8xc易文君-文库范文网

  1、集合整队、器材8xc易文君-文库范文网

  2、本次课,表扬优秀学生8xc易文君-文库范文网

  3、师生再见!下课!要求:表扬努力练习的同学、积极帮助别人的同学、大胆发言的同学。8xc易文君-文库范文网

《实心球》教案 篇4

  【教学目标】8xc易文君-文库范文网

  【知识与技能】8xc易文君-文库范文网

  1.理解和掌握小数加法的计算方法。8xc易文君-文库范文网

  2.正确计算小数加法。8xc易文君-文库范文网

  3.较熟练地口算有效数字为两位的小数加法。8xc易文君-文库范文网

  【过程、能力与方法】8xc易文君-文库范文网

  1.通过让学生亲历计算方法的获得过程,培养算法思维。8xc易文君-文库范文网

  2.培养学生运用数学的语言进行交流和说理。8xc易文君-文库范文网

  3.经历对不同竖式的观察、比较和分析,培养学生理性思考。8xc易文君-文库范文网

  【情感、态度与价值观】8xc易文君-文库范文网

  1.引导学生积极地参与探索活动,获得成功的体验。8xc易文君-文库范文网

  2.引导学生对计算结果进行估计,培养学生良好的计算习惯。8xc易文君-文库范文网

  3.培养学生实事求是的态度和独立思考的习惯。8xc易文君-文库范文网

  【教学重点】8xc易文君-文库范文网

  理解小数加法的意义,掌握小数加法的计算法则。8xc易文君-文库范文网

  【教学难点】8xc易文君-文库范文网

  一位小数加两位小数 、整数加小数的计算。8xc易文君-文库范文网

  【教学过程】8xc易文君-文库范文网

  一、情景引入。8xc易文君-文库范文网

  1.你会掷实心球吗?怎样才算掷得好?(掷得越远,成绩越好。)8xc易文君-文库范文网

  2.在学校运动会中,小胖和小丁丁正在参加掷实心球的比赛。(出示情景图和表格)他们都觉得自己掷得好,请你做裁判,帮他们评一评。8xc易文君-文库范文网

  3.小胖在前掷中比小丁丁掷得远,而小丁丁后掷却比小胖远。只要把前掷与后掷的成绩相加,就能算出总成绩。谁的总成绩好,谁就能获胜。8xc易文君-文库范文网

  二、探究算法。8xc易文君-文库范文网

  1.算一算,小胖的.总成绩是多少?8xc易文君-文库范文网

  2.算一算小丁丁的总成绩是多少?8xc易文君-文库范文网

  (1)出示试一试,学生独立列竖式计算。8xc易文君-文库范文网

  (2)展示学生作业,互相交流。8xc易文君-文库范文网

  (3)完整规则。8xc易文君-文库范文网

  你选择哪个答案?为什么?8xc易文君-文库范文网

  三、练习巩固。8xc易文君-文库范文网

  1.用竖式计算。8xc易文君-文库范文网

  (1)了解学生计算情况。8xc易文君-文库范文网

  (2)巩固计算规则8xc易文君-文库范文网

  列竖式计算小数加法时要注意什么?8xc易文君-文库范文网

  1.小数点点对齐,也就是把相同数位对齐。8xc易文君-文库范文网

  2.和的小数部分末尾有零时,运用小数性质将计算结果化简。8xc易文君-文库范文网

《实心球》教案 篇5

  1. 课前准备器材,检查场地。8xc易文君-文库范文网

  2.集合整队,师生问好。8xc易文君-文库范文网

  要求:8xc易文君-文库范文网

  1. 整队快、静。8xc易文君-文库范文网

  2. 精神饱满。8xc易文君-文库范文网

  制造气氛8xc易文君-文库范文网

  1. 教师语言引导学生听音乐的节奏来开展各种球性练习。8xc易文君-文库范文网

  2. 带领学生一起练习。8xc易文君-文库范文网

  1. 学生边看边模仿教师动作,尽力做好。8xc易文君-文库范文网

  2. 培养学生的竞争意识,看谁做得最好。8xc易文君-文库范文网

  组织:学生围围绕拢教师散点集合。8xc易文君-文库范文网

  要求:态度端正,动作协调。8xc易文君-文库范文网

  自由创意游玩8xc易文君-文库范文网

  1. 教师引导学生思考怎样可以把实心球投得更远,并与学生一起练习。8xc易文君-文库范文网

  2. 引出本节课要学的内容。8xc易文君-文库范文网

  1. 学生学习兴趣浓厚,很乐意地进行散点自由发的发挥。8xc易文君-文库范文网

  2. 学生创意并相互模仿、练习。8xc易文君-文库范文网

  组织:散点8xc易文君-文库范文网

  要求:能用各种方法投实心球。8xc易文君-文库范文网

  探究演示合作创意阶段8xc易文君-文库范文网

  双手头上投实心球8xc易文君-文库范文网

  1. 教师示范。8xc易文君-文库范文网

  2. 讲解动作要领,并让同学记住双手头上投实心球的口诀。8xc易文君-文库范文网

  3. 个别学生练习,学生点评。8xc易文君-文库范文网

  4. 学生练习,教师巡回指导。8xc易文君-文库范文网

  5. 强调注意事项。8xc易文君-文库范文网

  6. 加难度(三个人传接球)8xc易文君-文库范文网

  学生讨论:相互帮助进行练。8xc易文君-文库范文网

  1. 学生通过观察,激发兴趣。8xc易文君-文库范文网

  2. 学生认真听。8xc易文君-文库范文网

  3. 学生点评。8xc易文君-文库范文网

  4. 学生认真练习。8xc易文君-文库范文网

  5. 增加难度,激发兴趣。8xc易文君-文库范文网

  组织:全班散点于篮球场。8xc易文君-文库范文网

  要求:练习时注意安全。8xc易文君-文库范文网

  游戏:截住空中球8xc易文君-文库范文网

  1. 教师带领大家分组。8xc易文君-文库范文网

  2. 师讲解游戏规则。8xc易文君-文库范文网

  3. 教师巡回指导并参与游戏。8xc易文君-文库范文网

  1. 学生遵守游戏规则的前提下,可自主、大胆尝试难度更大的技术动作。8xc易文君-文库范文网

  2. 适当时教师给学生适当提示。8xc易文君-文库范文网

  教师小结,布置收还器材。8xc易文君-文库范文网

《实心球》教案 篇6

  学习目标:8xc易文君-文库范文网

  与同伴一起发展投掷能力8xc易文君-文库范文网

  学习内容:8xc易文君-文库范文网

  双手向前、向后抛实心球8xc易文君-文库范文网

  学习步骤:8xc易文君-文库范文网

  一、情景导入8xc易文君-文库范文网

  教师活动:8xc易文君-文库范文网

  1、教师组织游戏贴大饼。讲解方法并组织同学们进行游戏。8xc易文君-文库范文网

  2、教师参与到游戏中去调动同学们的积极性。8xc易文君-文库范文网

  3、同时教师要进行巡回指导,随时纠正游戏中存在的问题。8xc易文君-文库范文网

  学生活动:8xc易文君-文库范文网

  1、理解和掌握游戏的方法。8xc易文君-文库范文网

  2、积极的投入到游戏中去和同学一起快乐的完成游戏。8xc易文君-文库范文网

  二、合作探究、掌握技能8xc易文君-文库范文网

  重点:学会两脚用力蹬地、动作连贯8xc易文君-文库范文网

  难点:出手速度快的抛球动作8xc易文君-文库范文网

  教师活动:8xc易文君-文库范文网

  1、教师组织进行肩部的活动。通过两人一组的压肩和肩部的绕环来活动。8xc易文君-文库范文网

  2、进行动作的讲解并示范方法。8xc易文君-文库范文网

  3、提示实心球练习时纪律的`重要性和安全的重要。8xc易文君-文库范文网

  4、整排的原地投掷练习以提高学生的对技术的掌握。8xc易文君-文库范文网

  5、一个接一个的的顺序进行练习。通过此方法提高学生的成绩。8xc易文君-文库范文网

  学生活动:8xc易文君-文库范文网

  1、认真的作好肩部的热身。以避免肩部的受伤。8xc易文君-文库范文网

  2、积极的投入到集体的练习中去,以提高自己的技术。并在练习中注意纪律的重要性和注意安全。8xc易文君-文库范文网

  3、在做个体的练习时尽全力的练习,提高自己的实心球的成绩。8xc易文君-文库范文网

  三、放松练习8xc易文君-文库范文网

  教师活动:教师组织放松练习。8xc易文君-文库范文网

  学生活动:跟着教师进行放松练习。8xc易文君-文库范文网

  组织:四列横队8xc易文君-文库范文网

  场地器材:实心球8xc易文君-文库范文网

《实心球》教案 篇7

  设想:8xc易文君-文库范文网

  中学生,特别是初中生,力量和耐力素质尤其薄弱。性格偏静的女生,由于缺乏男生那种粗犷、好胜及阳刚之气。其力量和耐力素质就显得更差了。本课能针对初二女生的这一不足,安排了增强力量的实心球及相关的内容练习,目的在于让学生进一步体会投掷时身体相关部位和肌肉间协调配合、协调用力的顺序、方法。使力量素质得以进一步提高。8xc易文君-文库范文网

  耐力训练是既疲劳又枯燥的,如何激发学生愉快地接受这项艰苦的练习。本人选择了强度较大的,又有一定时间要求,而且有一定新颖感的现代耐力健美操,为了更贴近初二女生的接受能力,生理承受和心理需求。本人在内容的选择,教学的方法、手段方面力求有趣味性、新鲜感。努力激发学生上课的热情,使学生上课的积极性能得到最大的发挥,从而唤起学生主动克服身体的疲劳,闯过生理极点,达到提高耐力素质的目的。同时,为了提高健美操美的表现力,将音乐带进课堂,使学生在课的过程中不但有效地提高耐力素质,也在很大程度上享受到一种美的教育,这对培养提高青少年的综合素质起到了一定的作用。8xc易文君-文库范文网

  健美操是本课的主教材,根据九年义务教学大纲的总体要求,本人自创自编了这一代耐力健美操,也是继往年健美操公开课之后的又一次探索,实践中希望能得到好的教学效果。请老师们多多帮助!8xc易文君-文库范文网

  课内任务:8xc易文君-文库范文网

  1、通过实心球的练习,提高学生上肢、肩带力量,提高学生推铅球的最后用力技巧,发展力量。8xc易文君-文库范文网

  2、通过现代耐力健美操练习,提高学生的耐力素质和协调性,培养坚毅、吃苦的精神。8xc易文君-文库范文网

  3、通过垫上力量练习,提高股肌、背肌力量素质。8xc易文君-文库范文网

  一、开始部分 68xc易文君-文库范文网

  1、课堂常规 8xc易文君-文库范文网

  2、宣布课的任务 8xc易文君-文库范文网

  3、准备活动 8xc易文君-文库范文网

  ①绕操场慢跑3圈 8xc易文君-文库范文网

  ②准备操 八节 △8xc易文君-文库范文网

  二、基本部分 328xc易文君-文库范文网

  1、实心球练习 10 组织方法8xc易文君-文库范文网

  ①蹲姿两肘屈,两手持球置 人手球两队并一队8xc易文君-文库范文网

  于脑后,接着两手将球向上抛起 1、2两组为1队8xc易文君-文库范文网

  并立即站起,两手上举接球。 3、4两组为1队8xc易文君-文库范文网

  ②两腿直立,双手肘屈,两手 8xc易文君-文库范文网

  持球置脑后,双手用力向前掷起,对 5米8xc易文君-文库范文网

  立接球,做同样动作。 8xc易文君-文库范文网

  ③两腿并立,两手传球于眼前,8xc易文君-文库范文网

  将球向上抛起,并击掌等球落下接住。8xc易文君-文库范文网

  ④两腿开立,两手往前接球,两腿8xc易文君-文库范文网

  同时将球向前抛出,对方接住。8xc易文君-文库范文网

  ⑤腿并立,两手持实心球于身后,8xc易文君-文库范文网

  将球从身后向前上方抛起,两手接住球。8xc易文君-文库范文网

  ⑥同上,并抛往对方。8xc易文君-文库范文网

  ⑦持铅球姿势,左侧正对前方,做铅8xc易文君-文库范文网

  球,最后用力动作。8xc易文君-文库范文网

  难点:动作连贯,不停顿。8xc易文君-文库范文网

  动作缓慢。8xc易文君-文库范文网

  多体会最后球出手接球动作。8xc易文君-文库范文网

  2、健美操练习 15 组织如图8xc易文君-文库范文网

  3、垫上力量素质练习8xc易文君-文库范文网

  (1)仰卧起坐 组 织8xc易文君-文库范文网

  1×2 两组交替进行8xc易文君-文库范文网

  (2)背肌练习 35×28xc易文君-文库范文网

  三、结束部分 28xc易文君-文库范文网

  1、垫上放松8xc易文君-文库范文网

  躺在垫上自己轻拍腹部,轻轻抖动腿,站起来,轻轻抖动全身。8xc易文君-文库范文网

  2、讲评8xc易文君-文库范文网

  3、收器材8xc易文君-文库范文网

  4、下课8xc易文君-文库范文网

《实心球》教案 篇8

  一、教材分析:8xc易文君-文库范文网

  实心球是九年级学生体育中招考试必考项目,分值是20分,所以实心球技术是每个学生必须掌握的,本节课是一节复习练习课。8xc易文君-文库范文网

  二、教学目标:8xc易文君-文库范文网

  1、知识、技能目标:通过课程学习,懂得实心球是发展上肢、腰腹力量的重要器械。通过练习提高、巩固正面双手掷实心球技术动作,特别是完整动作的用力顺序。8xc易文君-文库范文网

  2、情感目标:培养学生吃苦耐劳的品质,养成自主、合作学习的习惯。8xc易文君-文库范文网

  三、重点、难点:8xc易文君-文库范文网

  1、重点:掌握正面双手掷实心球正确的技术动作。8xc易文君-文库范文网

  2、难点:身体用力顺序的协调和出手角度、速度的控制。8xc易文君-文库范文网

  四、教学、学法:讲解、示范、讨论、8xc易文君-文库范文网

  五、教具:实心球、挂图、口诀8xc易文君-文库范文网

  六、教学过程8xc易文君-文库范文网

  课的部分教学内容教学组织和方法运动负荷8xc易文君-文库范文网

  时间8xc易文君-文库范文网

  次数8xc易文君-文库范文网

  开始部分1、集合整队8xc易文君-文库范文网

  2、师生问好8xc易文君-文库范文网

  3、宣布本次课的内容、要求8xc易文君-文库范文网

  4、安排见习生组织:8xc易文君-文库范文网

  ○○○○○○○○○○8xc易文君-文库范文网

  ○○○○○○○○○○8xc易文君-文库范文网

  ⊙8xc易文君-文库范文网

  要求:快、静、齐8xc易文君-文库范文网

  3分8xc易文君-文库范文网

  准备部分1、手腕、脚踝、膝关节活动8xc易文君-文库范文网

  2、分小组活动:跳小绳、跳大绳8xc易文君-文库范文网

  3、实心球球操:8xc易文君-文库范文网

  ①头部运动8xc易文君-文库范文网

  ②肩部运动8xc易文君-文库范文网

  ③腰部运动8xc易文君-文库范文网

  ④膝部运动8xc易文君-文库范文网

  组织:8xc易文君-文库范文网

  1、男女分为四小组,男生跳大绳、女生跳小绳。8xc易文君-文库范文网

  2、教师参与到学生的活动中。8xc易文君-文库范文网

  要求:8xc易文君-文库范文网

  1、个小组长带领好本组成员完成跳绳热身活动;8xc易文君-文库范文网

  2、实心球操跟随教师,听口令,努力完成,将动作做规范8xc易文君-文库范文网

  基本部分8xc易文君-文库范文网

  1、教师请一位同学与自己一起做示范。其他同学观察,并思考两者之间动作的差异。8xc易文君-文库范文网

  2、请同学们相互讨论,想一想为什么教师掷的远?并要求几位学生说己的观察结果。(力量、技术)8xc易文君-文库范文网

  3、教师做完整动作示范,并叙述动作要点、教授口诀。8xc易文君-文库范文网

  4、同学们跟着教师做徒手动作的练习。8xc易文君-文库范文网

  5、分组有球练习(正面双手掷实心球)8xc易文君-文库范文网

  组织:8xc易文君-文库范文网

  ○○○○○○○○○○8xc易文君-文库范文网

  ○○○○○○○○○○8xc易文君-文库范文网

  ○8xc易文君-文库范文网

  ⊙8xc易文君-文库范文网

  要求:学生安静观察、认真思考、大胆发言;教师适当引导。8xc易文君-文库范文网

  方法:8xc易文君-文库范文网

  1、徒手练习时根据教师口令,逐渐由分解动作过度到连贯动作。8xc易文君-文库范文网

  2、有球练习时,两人一组,用一球相互投掷。四排两组。8xc易文君-文库范文网

  20-308xc易文君-文库范文网

  基本部分8xc易文君-文库范文网

  6、游戏“实心球胯下接力赛”8xc易文君-文库范文网

  7、放松运动《正面双手掷实心球口诀》8xc易文君-文库范文网

  想要把球掷的远8xc易文君-文库范文网

  请你牢记这口诀8xc易文君-文库范文网

  双脚前后或平行8xc易文君-文库范文网

  身体后倾如张弓8xc易文君-文库范文网

  双手持球于脑后8xc易文君-文库范文网

  蹬地收腹快如风8xc易文君-文库范文网

  两臂顺势甩鞭子8xc易文君-文库范文网

  出手角度牢记心8xc易文君-文库范文网

  勤来运动勤动脑8xc易文君-文库范文网

  生活学习好轻松8xc易文君-文库范文网

  容易犯的错误和纠正:8xc易文君-文库范文网

  1、出手角度过高或过低8xc易文君-文库范文网

  纠正:寻找参照物进行练习8xc易文君-文库范文网

  2、用力顺序不协调8xc易文君-文库范文网

  纠正:按照口诀反复练习8xc易文君-文库范文网

  方法:四列纵队人数相同,听到口令后将实心球从胯下传递给后一位同学,全队最后一名负责将球放入之地位置,一分钟内传递最多的为胜利队。8xc易文君-文库范文网

  要求:一人一次只能传递一球,排头和末尾队友可以离队外其余人不可离队,若球在传递时失误脱手,则不可以捡回。8xc易文君-文库范文网

  方法:两人相互进行手臂、腰腹的按摩。8xc易文君-文库范文网

  结束部分8xc易文君-文库范文网

  1、集合整队、器材8xc易文君-文库范文网

  2、本次课,表扬优秀学生8xc易文君-文库范文网

  3、师生再见!下课!要求:表扬努力练习的同学、积极帮助别人的同学、大胆发言的同学。8xc易文君-文库范文网

《实心球》教案 篇9

  教学内容8xc易文君-文库范文网

  投掷实心球、跳蹦蹦球8xc易文君-文库范文网

  课型8xc易文君-文库范文网

  探究性8xc易文君-文库范文网

  课次8xc易文君-文库范文网

  十四课次8xc易文君-文库范文网

  8xc易文君-文库范文网

  1、 知道投掷的用力顺序,探究投掷动作的最佳效果,学会锻炼方法。8xc易文君-文库范文网

  2、 运用投掷技能、跳蹦蹦球游戏,提高协调性与快速用力的能力。8xc易文君-文库范文网

  3、激发学生的活动兴趣,培养学生团结合作的精神,增强健康与安全意识。8xc易文君-文库范文网

  教学内容8xc易文君-文库范文网

  一、教学情景导入。游戏性活动。8xc易文君-文库范文网

  1、优化教学常规、创设活动情景,调动学生的情绪。8xc易文君-文库范文网

  2、设疑问题,揭示教学目标,激发学生的学习动机与兴趣。8xc易文君-文库范文网

  3、创造活动的空间,指导学生做抛接沙袋与投击目标游戏。8xc易文君-文库范文网

  4、适时参与学生活动、加强师生情感交流,活跃课堂气氛。8xc易文君-文库范文网

  5、教学活动方式:以趣促动,以动促练,以练促效。8xc易文君-文库范文网

  1、以最佳的精神状态走进课堂,尽快地进入角色。8xc易文君-文库范文网

  2、以疑促思,勇于实践。进行尝试性的参与游戏活动。8xc易文君-文库范文网

  3、领悟抛接、投准游戏的安全规则,适时能创造性的活动。8xc易文君-文库范文网

  4、游戏活动方式:自由组合,以需自选,互动练习,引伸出投掷的雏形。8xc易文君-文库范文网

  1、情景辐射效果好,师生进入角色8xc易文君-文库范文网

  2、促进师生情感交流。8xc易文君-文库范文网

  3、培养学生的想象力与创造力,提高学习的兴趣。8xc易文君-文库范文网

  4、达到热身目的,引伸出投掷的雏形。8xc易文君-文库范文网

  二、多种形式的投掷教学。8xc易文君-文库范文网

  教与学的要点:用力顺序与出手速度。8xc易文君-文库范文网

  1、精心设计,合理布置投掷活动区域,让学生在愉快中学习。8xc易文君-文库范文网

  2、指导学生进行探究性的投掷练习。8xc易文君-文库范文网

  采用四种不同的投掷动作练习,探究“投掷用力顺序”和“最佳效果的投掷方法”。8xc易文君-文库范文网

  3、全方位观察,重视安全教育,点拔讲解,示范准确,及时指导。8xc易文君-文库范文网

  4、设置不同的投掷目标,关注学生的差异,满足学生需要,培养投掷兴趣。8xc易文君-文库范文网

  5、组织学生相互观摩,相互讨论与评价,激励学生努力实现目标。8xc易文君-文库范文网

  1、明确投掷练习的安全要求,有序的进入指定投掷活动区域。8xc易文君-文库范文网

  2、学会四种形式的“抛、投、推”实心球的动作。探究投掷的共性问题?运用哪种投掷动作,能将实心球投的最远?8xc易文君-文库范文网

  3、进行互动式的练习,领悟动作要领,合理运用技术,提高投掷能力。8xc易文君-文库范文网

  4、根据不同的需求,选择投掷的动作,进行自主性练习,努力达标。8xc易文君-文库范文网

  5、适时的.进行自我评价与相互评价活动,形成积极进取的学习态度。8xc易文君-文库范文网

  1、进入最佳的教与学状态,产生浓厚的学习兴趣。8xc易文君-文库范文网

  2、探究性的学习,获取新的知识,掌握练习的方法。8xc易文君-文库范文网

  3、领悟要领,掌握技能,合理运用,科学锻炼。8xc易文君-文库范文网

  4、展示自我,发展个性,体验成功的乐趣。8xc易文君-文库范文网

  5、学会评价,培养学生积极向上努力进取的体育精神。8xc易文君-文库范文网

  6、采用自主练习、统一指导与目标激励的教学方式:以疑导入,先练后教,以思促教,以练促趣。8xc易文君-文库范文网

  6、进行探究性的学习方式:自我体验、互动探究、以思促练、以练促会、以会促用。8xc易文君-文库范文网

  三、跳蹦蹦球体育游戏。8xc易文君-文库范文网

  学与练的重点:8xc易文君-文库范文网

  用力方法与身体平衡能力。8xc易文君-文库范文网

  1、指导学生自主性的跳蹦蹦球游戏,让学生自我体验,感悟要领。8xc易文君-文库范文网

  2、组织学生讲解与示范,8xc易文君-文库范文网

  教师引导与点评,教会学生掌握练习方法。8xc易文君-文库范文网

  3、采用单人、多人、接力、绕障碍的活动形式,指导学生自由组合,跳蹦蹦球。8xc易文君-文库范文网

  4、随着音乐的快乐节奏,师生共同参与跳蹦蹦球活动。8xc易文君-文库范文网

  5、教学方式:自主、合作、探究、激励。8xc易文君-文库范文网

  1、学生自主性的活动,体会跳蹦蹦球的方法,感悟要领,产生兴趣。8xc易文君-文库范文网

  2、学生之间的交流与互动活动,理解与运用技能,学会练习方法。8xc易文君-文库范文网

  3、自找伙伴,根据各自需要,选择多种形式的活动,跳蹦蹦球游戏。8xc易文君-文库范文网

  4、倾听音乐,在快乐中跳蹦蹦球游戏,提高动作的节奏感。8xc易文君-文库范文网

  5、学习方式:有趣、生动、活泼、创意。8xc易文君-文库范文网

  1.启发引导自主练习,激发兴趣,发展跳跃活动。8xc易文君-文库范文网

  2、注重师生交流。共同探究,掌握练习方法。8xc易文君-文库范文网

  3、发展个性,激发学生创造性活动的欲望。8xc易文君-文库范文网

  4、学习互动气氛活跃,培养节奏感与协调性。8xc易文君-文库范文网

  5、体会、学习、掌握运用。8xc易文君-文库范文网

  四、快乐放松活动8xc易文君-文库范文网

  1、采用“大海啊故乡”名曲,诱导学生做小舞步放松活动。8xc易文君-文库范文网

  2、教师的姿态优美,韵律感强,具有感染力。8xc易文君-文库范文网

  1、随着教师的优美示范,大家做小舞步放松活动。8xc易文君-文库范文网

  2、动作舒畅,姿态优美,节奏感强,具有强烈的表演力。8xc易文君-文库范文网

  1、欣赏名曲,愉悦身心,陶冶情操。8xc易文君-文库范文网

  五、教与学评价活动。8xc易文君-文库范文网

  1、启发学生进行相互间的评价活动。8xc易文君-文库范文网

  2、教师进行归纳性的评价,注重明确改进与努力方向。8xc易文君-文库范文网

  1、学生之间的互动评价,促进语言的交流。8xc易文君-文库范文网

  2、明确改进与努力方向,激发自我锻炼的动力。8xc易文君-文库范文网

  4、学会评价与提高自我锻炼的能力8xc易文君-文库范文网

《实心球》教案 篇10

  《实心球:单手肩上推实心球 》教案8xc易文君-文库范文网

  地点8xc易文君-文库范文网

  杨绫子8xc易文君-文库范文网

  学校8xc易文君-文库范文网

  班级8xc易文君-文库范文网

  四年级8xc易文君-文库范文网

  人数8xc易文君-文库范文网

  男7人、女3人8xc易文君-文库范文网

  执教者8xc易文君-文库范文网

  葛理达8xc易文君-文库范文网

  日期8xc易文君-文库范文网

  课题8xc易文君-文库范文网

  我们一起玩实心球8xc易文君-文库范文网

  教学8xc易文君-文库范文网

  目标8xc易文君-文库范文网

  水平︵8xc易文君-文库范文网

  三8xc易文君-文库范文网

  ︶8xc易文君-文库范文网

  运动参与8xc易文君-文库范文网

  通过让学生主动参与动作学习,具有积极参与体育活动的态度和行为。8xc易文君-文库范文网

  运动技能8xc易文君-文库范文网

  使学生掌握正确的“单手肩上推实心球”的技术,并能运用到游戏中去。8xc易文君-文库范文网

  身体健康8xc易文君-文库范文网

  发展学生的上肢力量和身体协调性。8xc易文君-文库范文网

  心理健康8xc易文君-文库范文网

  通过教学培养学生的创新意识,自主学习的能力,使学生体会到玩的乐趣。8xc易文君-文库范文网

  社会适应8xc易文君-文库范文网

  培养学生独立和他人合作完成活动的意识。8xc易文君-文库范文网

  教学程序8xc易文君-文库范文网

  教学8xc易文君-文库范文网

  内容8xc易文君-文库范文网

  教师活动8xc易文君-文库范文网

  学生活动8xc易文君-文库范文网

  组织形式及要求8xc易文君-文库范文网

  活跃情绪激发兴趣阶段8xc易文君-文库范文网

  课堂8xc易文君-文库范文网

  常规8xc易文君-文库范文网

  1.   课前准备器材,检查场地。8xc易文君-文库范文网

  2.  集合整队,师生问好。8xc易文君-文库范文网

  3.  队列练习8xc易文君-文库范文网

  4.   宣布本课内容。8xc易文君-文库范文网

  1.    学生成一列横队。8xc易文君-文库范文网

  2.    师生问好。8xc易文君-文库范文网

  要求:8xc易文君-文库范文网

  1.   整队快、静。8xc易文君-文库范文网

  2.   精神饱满。8xc易文君-文库范文网

  制造气氛8xc易文君-文库范文网

  1.    教师语言引导学生听音乐的节奏来开展各种球性练习。8xc易文君-文库范文网

  2.    带领学生一起练习。8xc易文君-文库范文网

  1.   学生边看边模仿教师动作,尽力做好。8xc易文君-文库范文网

  2.   培养学生的竞争意识,看谁做得最好。8xc易文君-文库范文网

  组织:学生围围绕拢教师散点集合。8xc易文君-文库范文网

  要求:态度端正,动作协调。8xc易文君-文库范文网

  自由创意游玩8xc易文君-文库范文网

  1.   教师引导学生思考怎样可以把实心球投得更远,并与学生一起练习。8xc易文君-文库范文网

  2.   引出本节课要学的内容。8xc易文君-文库范文网

  1.    学生学习兴趣浓厚,很乐意地进行散点自由发的发挥。8xc易文君-文库范文网

  2.   学生创意并相互模仿、练习。8xc易文君-文库范文网

  组织:散点8xc易文君-文库范文网

  要求:能用各种方法投实心球。8xc易文君-文库范文网

  探究演示合作创意阶段8xc易文君-文库范文网

  单手肩上推实心球8xc易文君-文库范文网

  1.      教师示范。8xc易文君-文库范文网

  2.      讲解动作要领,并让同学记住双手胸前传球的口诀。8xc易文君-文库范文网

  3.      个别学生练习,学生点评。8xc易文君-文库范文网

  4.      学生练习,教师巡回指导。8xc易文君-文库范文网

  5.      强调注意事项。8xc易文君-文库范文网

  6.      加难度(三个人传接球)8xc易文君-文库范文网

  学生讨论:相互帮助进行练。8xc易文君-文库范文网

  1.   学生通过观察,激发兴趣。8xc易文君-文库范文网

  2.   学生认真听。8xc易文君-文库范文网

  3.   学生点评。8xc易文君-文库范文网

  4.   学生认真练习。8xc易文君-文库范文网

  5.   增加难度,激发兴趣。8xc易文君-文库范文网

  组织:全班散点于篮球场。8xc易文君-文库范文网

  要求:练习时注意安全。8xc易文君-文库范文网

  游戏:截住空中球8xc易文君-文库范文网

  1.   教师带领大家分组。8xc易文君-文库范文网

  2.   师讲解游戏规则。8xc易文君-文库范文网

  3.   教师巡回指导并参与游戏。8xc易文君-文库范文网

  1.    学生遵守游戏规则的前提下,可自主、大胆尝试难度更大的技术动作。8xc易文君-文库范文网

  2.    适当时教师给学生适当提示。8xc易文君-文库范文网

  组织:8xc易文君-文库范文网

  要求:8xc易文君-文库范文网

  1.   遵守游戏规则。8xc易文君-文库范文网

  2.   注意安全。8xc易文君-文库范文网

  稳定情绪恢复身心阶段8xc易文君-文库范文网

  放松舞(音伴)8xc易文君-文库范文网

  音乐响起,教师参与放松活动并给学生提示。8xc易文君-文库范文网

  学生听音乐与教师一起跳放松舞。8xc易文君-文库范文网

  组织:散点8xc易文君-文库范文网

  要求:8xc易文君-文库范文网

  1.   师生共舞。8xc易文君-文库范文网

  2.   身心放松。8xc易文君-文库范文网

  小结8xc易文君-文库范文网

  教师小结,布置收还器材。8xc易文君-文库范文网

  学生自我小结,收还器材。8xc易文君-文库范文网

  组织:散点8xc易文君-文库范文网

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